GBA

El “Estado del Arte” en el Management Corporativo Lo último en materia de innovaciones en gestión de negocios para el siglo XXI

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UC – Campus Guaira Nacida en el corazón de la Iglesia, desde 1960, la Universidad Católica ¨Nuestra Señora del Asunción¨ cumple 52 años de servicio a la nación Paraguaya. Desde su mismo origen, ha sido un centro de excelencia, creatividad e irradiación del saber. Además es una instancia de diálogo entre la fe, la ciencia y la cultura, para el bien de nuestra sociedad.

GBA Una prospectiva global para profesionales y empresarios El GBA es un programa flexible e innovador. Pueden participar graduados universitarios, estudiantes de los últimos cursos y empresarios/profesionales multidisciplinarios no graduados. Se administran temas actualizados y no materias tradicionales.

El participante puede cursar los 25 temas + 4 transversales (29 temas en total) obteniendo el título de Maestría, como también puede escoger los temas de su interés de manera independiente obteniendo el certificado de extensión universitaria. La suma de 5 certificados de extensión del mismo enfoque (conforme al programa de estudios) conforma 1 „„módulo‟‟ con el título de diplomado universitario.

A través de este innovador sistema de ¨menú¨ curricular, el participante co-crea valor con la Universidad de acuerdo a sus necesidades y manejo de su propio tiempo.

Este sistema hace del GBA más atractivo y apropiado porque se adecua a cada persona en forma „„customizada‟‟.

Programa Flexible Maestría DURACIÓN 16 meses Total horas de cátedra 728 Total horas de investigación (trabajo de tesis) 392 Carga horaria total 1.120 Título otorgado: Master en Administración Global de Negocios

Módulo DURACIÓN 2,5 meses Total horas de cátedra 130 Total de horas de investigación (monografía) 70 Carga horaria total 200 Título otorgado: Diploma Universitario Tema DURACIÓN 3 días Total horas de cátedra 26 Total de horas de investigación (monografía) 14 Carga horaria total 40 Título otorgado Certificación de Extensión Universitaria

Enfoque y objetivos del programa

En el mundo gerencial de la NUEVA ECONOMIA, todavía persisten dos grandes problemas…

En primer lugar: la sacralización de la planificación estratégica y la subestimación de la “ejecución” gerencial. Mucha teoría y poca práctica.

En segundo lugar: los programas de estudio en las escuelas de negocios, que enfocan en las competencias - (lo necesario) para saber cumplir con los procesos - y olvidan a los talentos (las fortalezas de los ejecutivos), que generan resultados.

En relación al primer punto, se ha dado especial énfasis a los procesos de planificación estratégica, alineamiento organizacional y control gerencial, y se ha dejado atrás a la EJECUCIÓN, el eslabón perdido en la evolución de los gerentes.

Planificar, organizar o controlar son commodities (dependen de métodos), ejecutar es un speciallity (depende de personas). Tal es así, que en todas las empresas, existen planes estratégicos que no se ejecutan y grandes dosis de procrastinación (dejar para después o dejar sin hacer) en los profesionales en general, empleados y gerentes de empresas. Nuestros programa enfocan en la “ejecución” buscando resultados.

En relación al segundo punto, es necesario “lograr la confianza de la gente para que piense en lo que tiene (talentos) y no en lo que no tiene (competencias)”. Los talentos son patrones constantes de sentimientos, pensamientos o comportamientos que pueden ser aplicados productivamente. Juntamente con las habilidades y los conocimientos necesarios a una determinada posición o papel, permiten un desempeño diferenciado. En las empresas que actúan en la sociedad del conocimiento, en la Nueva Economía, los “talentos” son más importantes que “competencias”.

Los programas que se basan únicamente en la gestión por competencias suponen, que entrenada o capacitada en determinadas competencias, cada persona puede aprender a ser competente en casi todo lo que el puesto dice que debe hacer. Eso es casi imposible. No existen “super-hombres”.

Con base en la creencia de que trabajando los “puntos débiles o las carencias en términos de competencias necesarias” se puede llegar a “buenos resultados”, lo que se ha constatado es que el entrenamiento empresarial está llegando al promedio, se tiene empresarios promedio, gerentes promedio, empleados promedio, profesionales promedio, resultados promedio. Y el promedio = es mediocre (hacer lo mínimo). Excelencia, en cambio, es hacer lo máximo de lo que uno ya tiene como fortalezas (talentos).

En el mundo de la “nueva economía” (P.Krugman), en el cual los escenarios cambian rápidamente y el acervo de conocimientos se multiplica exponencialmente en poco tiempo (cada 4 años el stock de conocimientos se duplica en el mundo); incluso las mallas curriculares y los diplomas por poco no comienzan a tener “plazo de validez”. Los enfoques de los temas del GBA están actualizados.

Por otro lado, el GBA se enfoca en “personas ordinarias” (comunes) – las que asignadas correcta y oportunamente a un determinado puesto, se vuelven “extraordinariamente motivadas, entrenadas y entusiasmadas” con énfasis en algunos “talentos” (también extraordinarios y desarrollados en su máximo potencial), para realizar el trabajo y sobre todo, lograr rápidamente los resultados.

La creencia del GBA es que todos pueden y son talentosos en algo, pero no todos pueden ser competentes en todo. Es por eso que uno encuentra un mismo cargo, ocupado por varias personas, con distintos talentos, que por distintos caminos, por lo general, han logrado el mismo resultado.

Finalmente, queremos asegurar a los alumnos del GBA, tres vectores que garantizarán el éxito en todos los programas: Postmodernismo: el cual aporta concepciones epistemológicas que colocan en contraposición culturas basadas en “Liderazgos centrados en el Pragmatismo vs. Liderazgos centrados en Principios”. Se analizan las ventajas y desventajas de cada perspectiva en el nuevo escenario de la nueva economía.

Multiculturalismo: para poder administrar la heterogeneidad y educar una perspectiva de mentes globales pero de corazones locales. Es necesario enseñar como manejar la lógica de los unos con la de los otros.

Multidisciplinariedad: para asegurar la convergencia de disciplinas, en cuanto al mapa de profesiones. Al final de cuentas todo profesional (abogados, arquitectos, ingenieros, etc.) es un hombre de negocios (negar el ocio). Se propone educar para la incertidumbre.

Abandonar la idea de lo disciplinario y abordar la práctica transdisciplinaria e interdisciplinaria.

Se entrena en el cómo se puede aprender a “aprender lo nuevo” y a “desaprender lo viejo¨.

Gracias por confiar en nosotros.

Prof. Víctor Raúl Benítez González (MSc) Coordinador

Metodología y perfil de los participantes METODOLOGÍA Consiste en un programa con dos temas mensuales de 30 horas presenciales cada uno (administrados en seis sesiones de tres días), en donde se propone un análisis de coyuntura y una perspectiva global en relación al futuro.

Es un ¨Curso Rápido Transdisciplinario y Multicultural¨ de actualización y perfeccionamiento profesional. GBA vs. MBA. Alternativa similar pero de más corta duración (16 meses), con temas (en vez de materias) permanentemente actualizados.

Uno puede hacer su Propio Programa, escogiendo un “menú” de combinaciones de temas, conforme a sus necesidades específicas (innovación metodológica).

Los métodos a través de los cuales se desarrollará el programa son: • Clases magistrales dictadas por los mentores/profesores • Estudio y discusión de casos • Trabajos en equipos • Trabajos y lecturas individuales • Observación de los procesos de equipo • Juegos de simulación • Role playing • Trabajo de investigación individual y/o grupal • Conferencias magistrales de invitados especiales • Aplicación inmediata de herramientas de gestión • Videoconferencias

Dirigido a: abogados, médicos, arquitectos, ingenieros, odontólogos, agrónomos, estancieros, directores, gerentes y mandos medios de organizaciones privadas, gubernamentales, ONG´s, cooperativas, emprendedores y empresarios. Actualización para graduados en Administración de Empresas, Contabilidad, Ingeniería Comercial, Derecho, Ciencias de la Comunicación, Economistas. No graduados y estudiantes, entre otros. Todo profesional o trabajador que considere a su actividad como un negocio (negar el ocio).

LOS PARTICIPANTES APRENDERÁN A:  Evaluar y posicionar estratégicamente, empresas y personas.  Reflexionar con un modelo interactivo, que explora las interrelaciones entre los vectores más importantes en los mercados domésticos e internacionales, en las dimensiones de los negocios, las finanzas, la política, la vida personal, la ciencia y la tecnología.  A la hora de planificar, organizar y ejecutar las decisiones, disminuir el grado de incertidumbre del profesional.  Proveer subsidios para pensar globalmente, articularse regionalmente y actuar localmente con mayores posibilidades de éxito.  Analizar los riesgos y las oportunidades que el nuevo escenario representa en un mercado que será paradójicamente, en el ámbito nacional, más formalizado, pero al mismo tiempo, internacionalmente, menos restrictivo. Nuevos modelos de encadenamientos de procesos de servicios y de productos.  Interpretar la necesidad de la formalización empresarial y de la integridad personal para poder aprovechar nuevas oportunidades de negocios.  Enfocarse en cuestiones de orientaciones prácticas de implementación inmediata.

Estructura del programa Programa flexible

Son temas actualizados que pueden ser cursados como Maestría (totalidad de módulos), por módulo con diploma universitario, o por tema/s con certificación de extensión universitaria. Se puede ingresar al circuito de estudios, en cualquier momento y en cualquier tema modular.

Modulo 1 Escenarios prospectivos de negocios Gestión del futuro , planificación del trabajo.

Gestión de la ejecución

•Filosofía y antropología para •Plan la acción directiva. ¨El ser versus el tener¨ Cuyos vectores diferenciales son el énfasis en la comprensión de una ética productiva en vez de consumista.

Desaprender modelos de cosmovisión ineficientes, hacia principios y valores diferentes, en función a resultados. Este módulo responde a una nueva tendencia de reinserción de las ciencias humanistas en programas de MBA.

•Globalización

y la nueva economía. ¨Global Business Overview¨ Permite a los profesionales, mejorar la forma de planificar, con un modelo interactivo de reflexión, que explora las interrelaciones entre los vectores más importantes en los mercados domésticos e internacionales, en las dimensiones de los negocios, las finanzas, la política, la vida personal, la ciencia y la tecnología.

•Estrategia

arte de competidor¨

competitiva. ¨El superar al

Es un tema de entrenamiento basado en la creación de estrategias de alto impacto, fijación de objetivos y metas.

Creación del Mapa estratégico basado en el Cuadro de Mando Integral. Ayuda a comprender el entorno competitivo interno y externo de la firma y/o departamento o profesión liberal.

Este módulo cuenta con una herramienta de aplicación inmediata, con planillas elaboradas en Excel y Macros que pueden ayudar a que los gerentes se animen a trabajar con planes estratégicos departamentales ligados al general.

Modulo 2

de negocios. ¨El arte del comienzo¨

Este módulo está preparado para entrenar a la mente en el “inicio de nuevos negocios”, incluso dentro de una empresa activa, o iniciar una nueva profesión (intrapeneur).

Muestra cómo es posible aprender a alcanzar y ser un líder en una nueva categoría de mercado.

Enseña a conocer los secretos que hacen del líder un “jugador” difícil de superar (por lo menos por un tiempo). Conocer cómo demorar para que una “idea” innovadora se vuelva rápidamente un “commodity”.

Hacer aterrizar el plan de negocios = aprender a planificar el “trabajo” y a “trabajar” el “plan”.

•La lógica del cisne negro. ¨Aprendiendo a manejar lo impredecible¨ Ayuda a tomar decisiones y ejecutar acciones en medio de escenarios por lo general fuera del ámbito de las expectativas comunes; y enseña a actuar en medio de fuertes dosis de humildad y objetividad. Está basado en la teoría de Nicholas N. Taleb. Un cisne negro es un evento con tres características: es imprevisible, tiene un impacto extremo y solo es retrospectivamente explicable. El enfoque ayuda a evitar sobrevalorar lo que sabemos y subvaluar lo que desconocemos, evita la ceguera en relación a la aleatoriedad y destruye la arrogancia epistemológica. Se analiza la falacia narrativa, el error de la confirmación y la evidencia silenciosa como elementos que impiden la toma de decisiones en forma transparente.

Gestión del presente, trabajar el plan. pentágono de la •Action team, trabajo en ¨Gestión de ejecución. ¨El eslabón equipo. perdido en la evolución de talentos¨ Este tema activa los talentos de los gerentes¨

•El

Permite resolver uno de los principales problemas de las empresas privadas, empresas publicas en general y de las escuelas de negocios, el cual es la ausencia de ejecución. Este programa ayuda a romper el círculo vicioso de los planes estratégicos que no se ejecutan y a disminuir el grado de procrastinación de los cuadros gerenciales.

•Innovación. continuo¨

¨Un

proceso

Permite introducir herramientas y planillas prácticas de aplicación inmediata para gerenciar a la innovación como un proceso sistemático y sustentado, evitando su tratamiento como “evento casual”, de “buena suerte”, practicado “de vez en cuando” por inspiración mesiánica. Este programa ayuda a construir mapas mentales innovadores, crear “Gabinetes” y grupos de innovación desarrollando confianza mutua entre funcionarios y jefes

•El

código del liderazgo. ¨Descubriendo el líder que habita en uno mismo¨ Este tema ayuda a confrontar al líder administrador versus el líder atrayente, director y mentor de personas. Nos brinda un análisis de la situación y posición de liderazgo actual y crea un mapa “del camino a tomar” para poder influir correctamente desde cualquier posición dentro y fuera de la organización.

Desafía al participante a entenderse a si mismo y desarrollar nuevas habilidades bajo un liderazgo que lleva los principios a la práctica.

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un equipo que son patrones constantes de sentimientos, pensamientos o comportamientos que pueden ser aplicados productivamente.

Los talentos buscan, afectan o impactan en los resultados de una organización, las competencias buscan afectan e impactan en el hacer de una organización, los procesos.

•BPM

– Business Process Management. ¨Flujos de trabajos en función a la eficiencia.

Este tema ayuda a analizar, crear o recrear tareas/ funciones en base a procesos con grandes resultados en la eficiencia. Enseña a desarrollar estructuras basadas en la estrategia de la empresa, alineando los recursos a los procesos claves de la organización. A través de planillas prácticas de aplicación inmediata, logra analizar la situación funcional y estructural de la organización, y poder desarrollar nuevos sistemas de trabajo que ayuden a la mejora continua.

Estructura del programa

Modulo 3 Gobernanza y finanzas corporativas

Modulo 4

Profesionalización de la gestión y mayordomía de recursos.

Marketing de alto desempeño

•El

•Análisis

El gobierno corporativo supone establecer una clara separación conceptual organizacional entre familia, empresa y patrimonio. El programa apunta a profesionalizar la gestión y fortalecer la diferenciación entre estas dimensiones, se estudia como implantar consejos administrativos, de familia, de accionistas, ejecutivos y fiscales.

También se aprende a realizar diagnósticos situacionales del grado de implantación de buenas practicas de gobiernos corporativos en empresas convencionales o familiares.

Este tema analiza la situación financiera económica desde una perspectiva de gestión y no fiscal como se acostumbra, para ello se repasaran formulas básicas de análisis contables y financieros para evaluar a la empresa tomar decisiones estratégicas y operativas correctas.

gobierno corporativo ¨Jugando en las grandes ligas¨

•Gestión

de políticas públicas. ¨Negociando intereses con los gobiernos¨ En una sociedad de plena democracia, los actores deberían de transitar los canales del poder en forma transparente, defendiendo sus legítimos intereses con la provisión a los “policy makers” de los mejores “pareceres” técnicos posibles en forma precisa, para que el poder constituido pueda tomar decisiones correctas, eficientes y eficaces. El programa apunta a entrenar ejecutivos en relaciones gubernamentales, relaciones institucionales y lobby de información.

•Teoría

del capital social y empresas familiares. ¨Formando redes de confianza, confiabilidad y asociativismo¨

El capital social consiste en las redes de confianza, confiabilidad y asociativismo que contribuyen para aumentar la eficiencia de la sociedad y de las relaciones laborales entre empresas y dentro de ellas. Los nexos específicos entre los agentes de esas redes de relaciones cooperativas deben ser sembrados y cosechados. El programa apunta a interpretar como funciona el capital social como factor productivo generador de riquezas.

Financiero – matemática financiera ¨La salud organizacional¨

•Cooperativa y el gobierno corporativo. ¨Profesionalizando gestión cooperativa¨

la

Este tema propone una metodología innovadora para implantar modelos de gobernanza corporativa y mayor profesionalización a la gestión de las cooperativas.

Además supone fortalecer las instancias de confianza, confiabilidad y asociativismo para expandir los negocios y servicios a los asociados.

Gestión comercial, el instinto de vender.

•Teoría

de las restricciones. ¨Haciendo lo obvio, rompiendo los cuellos de botella¨ En base a la revolucionaria metodología de Eliyahu Goldratt, este programa ayuda a identificar las restricciones existentes en cualquier sistema organizacional, decidir como explotar mejor la restricción de un sistema en su máxima productividad y subordinar todo lo demás al logro del máximo resultado posible en una cadena de creación de valor. La teoría de las restricciones dice que la potencia de una cadena de valor está dada por la fuerza del eslabón más débil.

•El

nuevo marketing mix. ¨Mercados de baja renta¨ Supone entrenar a equipos gerenciales con una mentalidad comercial en base a modelos que responden al “nivel de propensión de compra de los clientes”; adecuando sus comportamientos y estilos de venta conforme a los nuevos escenarios de los negocios. El nuevo enfoque considera a los niveles socio-económicos inferiores, como consumidores conscientes del valor, creativos e incansables en vez de verlos como victimas o fardos sociales.

Este programa totalmente innovador fue construidos especialmente para países en desarrollo en contraposición a la mezcla de mercadeo convencional que trataba casos de países desarrollados.

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•La venta situacional y la venta conceptual. talento en acción¨

¨El

Este módulo se propone entrenar con herramientas para presentar la ¨Propuesta Única de Valor¨ de forma más eficiente, al mismo tiempo evalúa el status quo del vendedor para diagnosticar la propensión a la compra del cliente y adecuar su comportamiento a la misma.

•Gerencia

de tiendas. ¨Administrando espacios¨ Administración por Categorías en tiendas de ventas al detalle, consiste en 3 elementos relacionados: a) una filosofía de control estratégico de negocios retail (tiendas/sucursales); b) un proceso de interacción entre proveedores (incluyendo entre ellos a la propia casa matriz) y tiendas retail; c) un concepto organizado que otorga a los gerentes de tiendas y supervisores de categorías responsabilidades claras para obtener el máximo retorno sobre los activos que le son asignados.

•Tipos

de vendedores. ¨Diversidad de dones = Unidad de propósitos¨ Supone detectar y comprender los tipos de vendedores, criterios de negociación sobre los diferentes sistemas de ventas y los grupos que interactúan en el mercado.

Estos mismos modelos se da a nivel local como internacional.

Estructura del programa

Modulo 5 Desarrollo organizacional y excelencia personal Gestión personal, vida con propósito.

•Gestión del conocimiento.

¨Administrando el capital intelectual, que hacer con lo que la empresa sabe¨

El conocimiento es una mezcla fluida de experiencia condensada, valores, información contextual e “insight” experimentado, la cual proporciona una estructura para la evaluación e incorporación de nuevas informaciones.

El conocimiento tiene origen y es aplicado en la mente de los conocedores.

En las organizaciones el conocimiento se acostumbra a estar embutido no solo en los documentos de procesos, sino sobre todo en las rutinas, prácticas y normas organizacionales, muchas de ellas almacenadas en los hábitos del capital humano.

El conocimiento existe dentro de las personas, es un activo muy difícil de identificar. El programa ayuda a gerenciar mejor el stock de lo que la empresa “sabe” y “del como lo hace”.

•Desarrollo del Capital

Humano. ¨Gestión del talento y por competencias¨

Se basa en el desarrollo de recursos humanos a través del modelo y la gestión por competencias. El participante podrá desarrollar perfiles de cargos con las competencias requeridas, podrá medirlas y desarrollarlas a través de evaluaciones, aprenderá a realizar, interpretar y corregir test del capital humano, también podrá desarrollar planes de carrera, planes de capacitación y de reemplazo. Tendrá una nueva perspectiva de la evaluación de desempeño y cómo poder desarrollar las competencias requeridas para cada cargo. Al mismo tiempo conocerá y articulará los talentos para potenciar a la persona para desarrollar nuevas y mejores habilidades.

•Economía domestica y finanzas personales. ¨Vigilantes del bolsillo, presupuesto familiar y proyección del futuro financiero¨

Motiva y enseña a desarrollar hábitos de control eficiente de gastos.

Además propone planes de ahorro e inversión personal y familiar a largo plazo. Ayuda “a pensar “ en el futuro y propone un plan de inversión y responsabilidad ante la familia y la sociedad. A través de las planillas de aplicación directa se podrán analizar las variables de los gastos domésticos y la manera correcta en que debe ser distribuido el dinero para un mayor rendimiento a corto, mediano y largo plazo.

Módulo 6 Programas complementarios Temas transversales de maestría

•Metodología de la investigación .

Permite mejorar las técnicas de investigación y las formas más eficaces de presentación e implementación de proyectos e ideas. Mejora la capacidad de síntesis y el pensamiento abstracto.

•Pensamiento de la Iglesia.

Propone sistemas de integridad personal enfocados en la ciudadanía y la excelencia personal.

•Lengua

extranjera.

Promueve el desarrollo del interés hacia la internalización de nuevas culturas, formas de expresión y conceptualización, reconociendo a la globalización como un integrador de los negocios.

•Informática y estadísticas.

Promueve la actualización en las herramientas informáticas y los nuevos sistemas de información combinados con la nueva tecnología (bb, nokia, android) y la manera de ver el mundo de la información (informes gerenciales) a través de indicadores estadísticos.

•El uso del tiempo,

agendas y reuniones. ¨Mejorando el uso de los escaso¨

Propone una planificación correcta y coherente del trabajo, aprendiendo a desarrollar habilidades para discernir los tipos de tareas, como también la propia administración correcta del tiempo. Enseña a desarrollar reuniones efectivas con toma de decisiones correctas en tiempo y forma, eliminando los tiempos muertos en tareas innecesarias e improductivas.

Mejora el desempeño y maximiza el potencial de cada gerente. Ayuda a conseguir más tiempo para las cosas importantes, y equilibrar vida personal y profesional.

•La Biblia del ejecutivo. ¨La herramienta más poderosa¨

Este programa realiza un resumen de los anteriores y ayuda a reflexionar sobre los fundamentos y habilidades más importantes de los cuadros directivos en función a resultados.

Cinthia Sosa M. GBA Master en Administración Global de Negocios Asunción, Paraguay www.cinthia.com.py

Cruz del Chaco 736 595 334567

Equipo de mentores

FERNÁNDEZ BOGADO, Benjamín Posgrado en Administración Pública (Harvard, USA), Doctor en Ciencias Jurídicas (UNA, PY), Doctor en Derecho (UA, PY), Master en Comunicación y Leyes (Univ. Minnesota, USA), Posgrado en Media Laws Advocates T.P. (Univ.

Oxford, RU), Posgrado en Ciencias Politicas (Univ Syracuse, USA), Posgrado en periodismo (Univ. Navarra, ES), Posgrado en Comunicación (CIESPAL, Quito, Ecuador). Estadista e intelectual paraguayo de clase mundial.

Convencional Constituyente y redactor de la Constitución Nacional de la República del Paraguay.

Escritor de varios best-seller.

Comunicador televisivo, ganador de varios premios internacionales.

Asesor de gobiernos y organismos internacionales.

Profesor y Rector de Universidades nacionales e internacionales (México, Costa Rica y Colombia).

Articulista semanal para periódicos sobre política en Costa Rica, Ecuador, México, Venezuela y Panamá. Columnista de Le Monde Diplomatique (edición mejicana) 1998-2000 Presidente de la Fundación Libre.

Consultor internacional sobre gobernabilidad por el PNUD (NN UU) para Chile, Panamá, Rca. Dominicana, Colombia.

Consultor de medios de comunicación.

Director de Radio Libre Director del Diario Económico 5DIAS

BENÍTEZ GONZÁLEZ, Víctor Raúl Máster en Integración Latinoamericana y Economía Regional por la Universidad Federal SM de Rio Grande do Sul, Brasil, Economista (UNA, PY); Posgraduado en Ciencias Políticas (CEDAL, Costa Rica).

Carrera ejecutiva en empresas multinacionales (Coca Cola, Arcor).

Profesor de la Facultad Internacional de Curitiba y de la Fundación Getulio Vargas (Brasil). Ex-director de programas de disminución de la pobreza para organismos multilaterales (USAID).

Consultor (PNUD).

FERREIRA, Amílcar

Máster en Administracion de Empresas (INCAE Business School, Costa Rica), graduado con Honores, investigador del INCAE. Consultor del BID y CLADCS (Centro Latinoamericano para la competitivdad y el Desarrollo Sostenible) Profesor de la UCA AS, PY; especialista en finanzas. Consultor de grandes Empresas.

BRUNO, Sebastián Doctor en Ciencias Sociales (UBA – Universidad de Buenos Aires, Argentina).

Sociólogo e investigador argentino,

especialista en demografía.

Coordinador de Información Estadística de la Universidad de San Martín.

Investigador de la ADEPO, Asociación Paraguaya de Estudios de la Población.

Profesor de la Universidad de San Martin.

Director de Estudios sobre el Paraguay en la Universidad de San Martín.

Consultor del PNUD sobre políticas públicas.

CANO, Robert Master en Proyectos (UNA, PY), Economista (UAA, PY), Ingeniero Civil (UNA, PY).

Carrera Ejecutiva en multinacionales de telecomunicaciones; Profesor de la UNA Apasionado por la Demografía Director de la Asociación Paraguaya de Demografía.

Conferencista sobre temas heterodoxos como el “Bono Demográfico”.

FERREIRO, Adolfo Abogado (UNA, PY), asesor Jurídico de grandes empresas públicas y privadas; Analista y comunicador político.

Investigador de gestión de políticas públicas.

Miembro de directorios de partidos políticos socialdemócratas.

Apasionado por la democracia.

Columnista de diarios de Asunción.

Policy Maker.

GAUTO, Gilberto Doctor en Psicología (UNA, PY). Psicólogo Laboral especializado en Gestión de Talentos.

Carrera Ejecutiva en empresas multinacionales (sistema Coca-Cola) y firmas nacionales líderes del mercado de la moda (Fénix S.A. Martel), entre otras.

Consultor especializado en Desarrollo Organizacional.

Comunicador.

MORA, Federico Máster en Políticas Públicas y Administración (London School of Economics, Inglaterra), Licenciado en Sociología (Universidad de Salamanca, ES). Académico sobresaliente; estudioso de las estructuras y el funcionamiento de la “nueva economía globalizada”.

Consultor de organismos multilaterales (PNUD).

RIVAS, Gustavo Master en Matemáticas y Estadísticas (UNA, PY). Profesor de Matemáticas, Cálculo y Ecuaciones Diferenciales; especialista e investigador de Mat. Financiera y Estadística. Asesor de organizaciones privadas, públicas y organismos multilaterales (PNUD), especialista en teoría de las restricciones, análisis matemáticos financieros, estudios estadísticos nacionales e internacionales.

RODRIGUEZ SILVERO, Ricardo Doctor en Ciencias Económicas y Sociales (Univ.

Colonia, Alemania), Licenciado en Ciencias Contables y Administrativas (UNA, PY). Asesor de grandes empresas, Consultor del Poder Legislativo & Poder Ejecutivo del Paraguay; consultor de la Fundación Friedrich Naumann; escritor de best-sellers nacionales; especialista en Política Fiscal & Políticas de Inversiones.

Profesor de Universidades Nacionales.

Analista Económico del diario Ultima Hora.

Consultor de empresas cooperativas.

ALVES, Geraldo Tadeu Máster en Administración y Contabilidad (Pontificia Universidad Católica de Curitiba, Brasil). Brasilero, carrera Ejecutiva en la Superintendencia del Banco do Brasil; contador de grandes empresas; especialista en gestión del patrimonio y finanzas personales.

Conferencista internacional sobre excelencia personal.

MORINIGO MACHUCA, Oscar Administrador de empresas (UP, AR), Especializado en BPM - administración de procesos de negocios, Marketing y Ventas (UIP, PY). Carrera ejecutiva en organizaciones publicas (BNF, PY).

Consultor y coach de empresas nacionales, multinacionales, gobiernos y organismos multilaterales (PNUD).

MARTINEZ SILVA, Nerval Máster en Administración de Empresas (Fundación Getulio Vargas, Brasil), Licenciado en Comercio Exterior (Univ.

UNIFOZ, Brasil), Posgrado en Marketing y Gestión de Personas. Brasilero, carrera ejecutiva en empresas multinacionales, profesor de Universidad Estadual UNIOESTE, Brasil. Consultor de empresas de SEBRAE. Presidente del Instituto NMS.

ORTIZ CHAVEZ, Carmen Graciela Master en Economía y Administración Agrícola (Southern Illinois University, Carbondale, USA), Licenciada en Ciencias Contables y Administración de Empresas (Univ. Católica „„Nuestra Señora de la Asunción‟‟, PY). Profesora de Univ.

Católica „„Nuestra Señora de la Asunción‟‟, AS-PY. Ex-Presidenta del Consejo de Administración de la Cooperativa Universitaria Ltda. Consultora de empresas nacionales, multinacionales y organismos multilaterales (BID, PNUD).

BOGADO, Fernando Licenciado en Ciencias de la Comunicación (Universidad Metodista de Sao Paulo, Brasil).

Profesor de Universidades Privadas de Asunción; entrenador de ejecutivos de multinacionales y empresas nacionales.

Admisión y derechos de inscripción

Admisión a Maestría -

Formulario de inscripción.

Fotocopia autenticada por escribanía pública de título universitario.

Currículo vitae.

Síntesis de actuación profesional y/o docencia a la fecha presente.

Fotocopia de cédula autenticada por escribanía pública.

En caso de contar con publicaciones y/o antecedentes en investigación científica, adjuntar copia de los trabajos realizados personalmente o en equipo e indicar los datos bibliográficos (no excluyente).

Certificados de estudios de idiomas e informática (No excluyente) Computador portátil (Notebook | Netbook) 2 fotos tipo carnet 4x4

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Admisión a Módulo/s

Admisión a Tema/s

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Formulario de inscripción.

Fotocopia de titulo universitario de grado (No excluyente) o último certificado de estudios formales realizados .

Currículo vitae.

Computador portátil (Notebook| Netbook)

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Formulario de inscripción.

Fotocopia de titulo universitario de grado (No excluyente) o último certificado de estudios formales realizados Currículo vitae.

Computador portátil (Notebook| Netbook)

Lugar y fechas de celebración: El GBA se celebrará los días jueves, viernes y sábados; en jornadas de: Días Jueves Viernes Sábado

Sesión 1 14:00 a 18:00 hrs.

Sesión 3 07:00 a 12:00 hrs.

Sesión 6 07:00 a 12:00 hrs.

Sesión 2 18:30 a 22:00 hrs.

Sesión 4 Sesión 5 14:00 a 18:00 hrs. 18:30 a 22:00 hrs

El programa se realizará en la nueva sede de Posgrado de la Universidad Católica ¨Nuestra Señora de la Asunción¨ Complejo Sagrado Corazón de Jesús, Ex Seminario – sito en la calle Carlos Antonio López y Don Bosco (Ciudad de Villarrica)

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Información Para más información: Lic. Cristiam Peña MSc. Director Posgrado posgrado.ucvguaira@gmail.com Abg. Marta Benítez Secretaría de Posgrado posgradosecretariaucv@hotmail.com Lic. Gilda Barreto Coordinación de Ciencias Contables, Administrativas y económicas gilda.barreto7@gmail.com Teléfonos: +595 0541 41662 +595 0571 214050 +595 0971 771899 +595 0985 110076

Costos y formas de pago

Costo de Temas La inversión por tema es Gs 1.650.000

Costo por Módulos La inversión de 1 Módulo es de Gs 7.200.000 Opción de pago: 3 Cuotas por mes de Gs 2.400.000

Costo de Maestría La inversión es de: Matrícula: Gs 1.500.000 Programa de Maestría: Gs 36.000.000 16 % Descuento al contado Gs 30.240.000 Opción 1 15 Cuotas por mes de Gs 2.400.000 Opción 2 18 Cuotas por mes de Gs 2.000.000 Opción 3 20 Cuotas por mes de Gs 1.800.000 Opción 4 22 Cuotas por mes de Gs 1.650.000

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