Podsumowanie wykładów „Piątka na zielono”

Świat, który sami sobie stworzyliśmy, stawia przed nami nowe wyzwania dotyczące ratowania środowiska. Zrównoważony rozwój powinien być mottem każdego z nas, jak i naszą codziennością. W ramach tej tematyki podczas IV edycji cyklu „Przybij piątkę nauce” mamy możliwość wysłuchania wykładów online, dzięki którym poszerzana jest wiedza i tworzy się płaszczyzna do porozumiewania się przeróżnych nauk w obszarze idei zrównoważonego rozwoju.

Celem wykładów jest rozpowszechnianie i uświadamianie słuchaczy, jakimi czynnościami możemy przyczynić się do ratowania i ochrony środowiska naturalnego. Wskazówki zawarte w prezentacjach mogą pomóc nam poprawić jakość lokalnego, czy też globalnego życia.

Udostępniono już cztery nagrania poruszające kwestie rozwoju gospodarczego, społecznego, profilaktyki zdrowotnej, czy też ochrony środowiska. Wykłady dostępne są na kanale YouTube WSIiZ.

• PO CO NAM ZRÓWNOWAŻONY

ROZWÓJ W 2022 ROKU? .

–dr Wojciech Szymalski,

• ABC OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT

–prof. dr hab. Joanna Kostecka

• RÓŻNORODNOŚĆ BIOKULTUROWA

I DZIKIE ROŚLINY JADALNE

–dr hab. Łukasz Łuczaj,

• ZRÓWNOWAŻONE ZARZĄDZANIE

PROJEKTAMI. JAK UZYSKAĆ PRO-

JECT – BUSINESS – LIFE BALANCE .

–dr Joanna Świętoniowska.

Pierwszy wykład był oficjalnym otwarciem tegorocznego cyklu „Przybij piątkę nauce”, któremu towarzyszy hasło „Piątka na zielono”. Był to również jeden z elementów wydarzenia „Dzień Zrównoważonego Rozwoju”, podczas którego studenci mogli wziąć udział w warsztatach lub grach decyzyjnych. Zapoznali się z największymi zagrożeniami dla współczesnego świata, takimi jak: brak ochrony klimatu czy ekstremalne warunki pogodowe. Do takich zmian klimatycznych doszło m.in. poprzez działalność człowieka. Poruszono również temat efektu cieplarnianego oraz historii idei zrównoważonego rozwoju.

Prof. dr hab. Joanna Kostecka w wykładzie pt. „ABC of sustainable development” przedyskutowała kwestie problemowe związane z globalną populacją ludzkości. Przyczyniają się do tego: gospodarka, przestrzeń środowiskowa i życie społeczne. Prelegentka rozwi-

-nęła każdy z tych trzech problemów i omówiła je na życiowych przykładach oraz przedstawiła definicje zrównoważonego rozwoju oraz to, jak on powinien faktycznie wyglądać – musi spełniać obecne potrzeby, jednocześnie nie narażając zdolności następnych pokoleń do zaspokojenia ich własnych.

„Różnorodność biokulturowa i dzikie rośliny jadalne” były tematem wykładu szczególnie się wyróżniającym. Dr hab. Łukasz Łuczaj przedstawił nam zapomniane lub niewykorzystywane rośliny, które warto wprowadzić do własnego jadłospisu. Porównywał on wykorzystanie danych gatunków roślin w czasach obecnych i tych kilkadziesiąt lat wcześniej. Poznaliśmy ciekawe właściwości ziół, kwiatów, nasion – ich uprawę oraz legendy z nimi związane. Głównym aspektem, jaki poruszył prelegent, była dewolucja wiedzy człowieka na temat dzikich roślin jadalnych. Przenosząc się do miast, traci się kontakt z przyrodą, co skutkuje utratą wiedzy o surowcach roślinnych. Zapominane zostają nazwy, sposób ich obróbki oraz to, jak je rozpoznać i do czego można je stosować.

Najnowszym wykładem, jaki mogliśmy wysłuchać, było „Zrównoważone zarządzanie projektami. Jak uzyskać

PROJECT – BUSINESS – LIFE BALANCE” dr Joanny Świętoniowskiej. Dowiedzieliśmy się, jak wiele wymaga praca kierownika projektu oraz jakie cechy powinien posiadać. Wykład bogaty był we wskazówki i rady odnośnie do sprawnej realizacji projektu, który zawiera idee zrównoważonego rozwoju.

Pod koniec każdego wykładu prelegenci odpowiadali na pytania słuchaczy. Przedstawiono najlepsze praktyki, które powinniśmy wpleść w naszą codzienność. Odpowiedzi stanowiły cenny zasób wskazówek na temat tego, co możemy zrobić dla polepszenia stanu środowiska i poziomu życia.

Wykłady są udostępniane w każdą trzecią środę miesiąca. Wśród kolejnych tematów zagości m.in. spotkanie z dr. Łukaszem Lamżą pt. „Jak czytać naturę?”. Można się również spodziewać tematyki z zagadnień globalnego ocieplenia, zmiany klimatu oraz ciekawostek z branży medycznej.

Każdy z wykładów wnosi nową wiedzę albo chociaż ją poszerza. Informacje, które zdobywamy, są przydatne w codziennym życiu. Czynności przynoszące korzyści naszemu środowisku oraz nam samym będą skutkować w przyszłości tym, że np. przyszłe pokolenia będą mogły zobaczyć lodowce czy swobodnie oddychać czystym powietrzem.

Magdalena Lasota

Studentka kierunku Kosmetologia