1º. DIA O Chuí e os tratados de limites
1º. DIA Revolução Industrial, ciência e arquitetura Arquitetura na Revolução industrial: tudo o que deixa o animal de fora e passa a ser industrial, feito de aço, por máquinas.
Viagem ao Uruguai
Alexandre Nunes, arquiteto (USP)
2º-3º. DIA Os limites, a Colônia e Montevidéu 1680 1681 1684 1704 1715 1723 1726 1735-7
Estação de King’s Cross. Londres. 1900.
Recorte. Monte. Crie.
1737 1750 1761 1777 1801 1811
1816
Hully Pastório Pereira André Martinelli Piasson
1821 1823 Torre Eiffel. Paris. 1888.
Linha de montagem.Fábrica Ford. Início do século 20.
1825-8 1828
Janeiro: fundação da Colônia do Sacramento por Portugal. Agosto: Espanha toma a Colônia. Acordo devolve Colônia a Portugal. Fundação de Laguna (Portugal). Espanha retoma Colônia. Tratado de Utrecht. Fundação de Montevidéu (Portugal). Espanha ataca Montevidéu, arrasa a cidade e a refunda. Espanha ataca Colônia. Portugal tenta reconquistar Colônia sem sucesso; para compensar, funda Rio Grande. Tratado de Madrid Tratado de El Pardo. Tratado de Santo Idelfonso. Tratado de Badajós. José Artigas inicia luta pela independência. Tropas portuguesas ocupam Maldonado. Acordo entre Artigas e Montevidéu evita a utilização de tropas portuguesas. Portugal invade a Banda Oriental do Uruguai (atual Uruguai) e derrota Artigas. Uruguai é anexado ao território brasileiro. Uruguai é incorporado ao Brasil como Província Cisplatina. Guerra da Cisplatina - uruguaios versus Império Brasileiro. Surge a República Oriental do Uruguai.
Tratado de Tordesilhas (1494). Garantiu a Portugal o caminho para as Índias. Rio Grande do Sul e Uruguai pertenceriam à Espanha.
Referências Textos de estudo AQUINO, Rubim S. L. de; LEMOS, Nivaldo J. F. de; LOPES, Oscar G. P. C. História das sociedades americanas. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1990. p.162-3. MAESTRI, Mario. O escravo no Rio Grande do Sul: trabalho, resistência, sociedade. 3.ed. Porto Alegre: UFRGS, 2006. (Síntese Universitária). MENDES, Jr., Antonio; RONCARI, Luiz; MARANHÃO, Ricardo. Brasil História: texto e consulta. 5.ed. São Paulo: Brasiliense, 1983. v.1|2. p.195-6/266/276-8|117-8/160/195. NADAI, Elza; NEVES, Joana. História do Brasil: da Colônia à República. 13.ed. São Paulo: Saraiva, 1990. p.76/112. WEHLING, Arno; WEHLING, Maria José C.M. Formação do Brasil Colonial. 3.ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.p.167-174.
Tratado de Utrecht (1513-15). Portugal ganhou o direito de explorar a Bacia Amazônica e recebeu de volta a Colônia do Sacramento.
Tratado de Madrid (1750). Utilizava elementos naturais para demarcar as fronteiras. Entregava a Colônia do Sacramento à Espanha em troca da região das Missões e da região amazônica a Portugal. Os guaranis missioneiros resistiram, iniciando uma guerra (1754-6) contra o Portugal e Espanha: as ruínas dos Sete Povos das Missões no Rio Grande do Sul são resultado desse conflito.
Tratado de El Pardo (1761). Anulava o Tratado de Madrid.
Tratado de Santo Ildefonso (1777).
Mapas
Espanha recuperou as Missões.
Tratados de limites. Acessível em: http://marcosbau.com.br/geobrasil-2/1763-2/. Acesso em: mar.2019.
Tratado de Badajoz (1801).
Fotos em preto e branco (por ordem de aparição)
Desafio 1. Que elementos da paisagem do Chuí justificariam sua escolha como Campos Neutrais, ou seja, espaço de “amortecimento” dos conflitos entre Portugal e Espanha? Registre suas
www.theguardian.com. www.unjourdeplusaparis.com. www.ultimatetitanic.com. www.g1.globo.com. Acessos em: abr.2019.
Devolveu as Missões a Portugal, confirmando as fronteiras atuais do Rio Grande do Sul.
Casa em estilo colonial português. Laguna (SC).
Sistema de propulsão do Titanic. Belfast. [1911].
Operários almoçando em arranhacéu. Foto de Charles Ebbets. Nova Iorque. 1932.
Desafio 2. Faça registros fotográficos de aspectos arquitetônicos do Mercado Agrícola que revelem as características industriais da construção. Desafio 3. Que relações você percebe entre o contexto (época histórica) e a maneira como o ser humano resolve seus
Desafio 4. Explore o portão e as ruínas das muralhas de Colônia do Sacramento. Descreva o material e as possíveis técnicas de construção, seu provável uso e sua localização. Ilustre sua descrição com fotografias ou desenhos. Desafio 5. Compare os portões da Ciudad Vieja (Montevidéu) com a muralha e os canhões de Colônia do Sacramento. Elabore hipóteses estabelecendo relações entre esses locais e os acontecimentos históricos da região. Desafio 6. Elabore hipóteses explicando a existência de casas em estilo colonial português na Colônia do Sacramento. Desafio 7. Imagine-se como um viajante do século 18, chegando às cidades de
Toda a viagem
Anotações _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________
1º. DIA Onde estou?
2º. DIA Onde estou?
3º. DIA Onde estou?
1º. DIA Chuí e Cabo Polônio
2º. DIA Colônia do Sacramento
3º. DIA Montevidéu
Desafio 1. Qual é a origem dentro da geografia para o nome Chuí? Desafio 2. Como as correntes marítimas influenciam no clima dos lugares e no habitat dos animais? Desafio 3. Qual a diferença entre cabo e península? Desafio 4. Quais elementos da paisagem podem dar a ideia de como o povoado de Cabo Polônio está organizado? Desafio 5. Utilizando sua bússola, anote a direção do vento durante o dia em Cabo Polônio.
Desafio 1. Diante dos portões da Colônia do Sacramento, utilize sua bússola: * para que ponto cardeal se abrem os portões das muralhas? * para que porto cardeal apontam os canhões? *o que existe nessas direções? Desafio 2. Onde começa o Rio da Prata? Desafio 3. Onde começa o oceano? Como se notam as diferenças? Desafio 4. Que papel desempenhou a hidrografia na dominação da América do Sul pelos espanhóis? Desafio 5. De onde vem a água do Rio da Prata? Desafio 6. Qual a direção do vento à noite na Colônia do Sacramento?
Desafio 1.Diante dos portões da Cidade Vieja, utilize sua bússola: * para que ponto cardeal se abrem os portões das muralhas? * para que ponto cardeal apontam os canhões? * o que existe nessas direções? Desafio 2. O que é navegação por cabotagem? Quais são suas vantagens? Desafio 3. Que papel desempenha um bloco econômico? Desafio 4. Como se estabelece uma fronteira? Que tipos de fronteiras existem? Desafio 5. Levantando hipóteses: * o vento soprou no mesmo sentido durante o dia e à noite? *você saberia explicar por que isso acontece?