ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DA CHARNECA DE CAPARICA ANO LECTIVO 2009/10
GUIÃO DE VISITA DE ESTUDO – 7ºAno
14 de Janeiro de 2010 Nome do aluno:_________________________________ Turma: _____
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Planetário Calouste Gulbenkian
Localização da Visita de estudo:
Portugal Continental
Cidade de Lisboa
Itinerário da Vista de estudo 1. Concentração junto ao portão da EBI pelas 9.30m 2. Saída da EBI pelas 9.45m 3. Chegada ao Planetário – 10.15m/10.30m 4. Visualização da sessão (Programa 4) – Das 11h às 11.50m 5. Deslocação para a EBI 6. Chegada à EBI pelas 12.30/12.45m
d. Ser portador de material de escrita
na escola; b. Entrar e permanecer no autocarro de forma ordeira e silenciosa. c. Não sujar ou danificar o autocarro.
e de um pequeno lanche. e. Evitar gritar ou falar muito alto. f. Nunca se afastar do grupo‐turma. g. Respeitar e acatar as indicações dos professores.
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a. Deves comparecer pontualmente
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A saber….
Objectivos: Com esta visita de estudo pretende‐se a consolidação e aplicação de conhecimentos apreendidos nas disciplinas de Geografia, Língua Portuguesa, Ciências Naturais e Ciências Físico‐Químicas; a recolha, selecção e tratamento de informação e, ainda, a promoção do relacionamento interpessoal e de grupo. Como evidência da concretização destes objectivos deve ser elaborado um relatório (texto informativo‐expositivo) em que se contemplem os seguintes aspectos: Indicação da Escola, nome do aluno, disciplinas envolvidas, local INTRODUÇÃO
e data da visita, data do relatório e sumário referindo os objectivos da visita. Temáticas e conteúdos abordados:
DESENVOLVIMENTO
Latitude e Longitude
Sistema solar
Tectónica de placas e o vulcanismo
Descrição da visita por ordem cronológica; Opinião pessoal: Indicação do que o aluno mais apreciou e respectiva justificação; Indicação dos aspectos menos apreciados e justificação;
CONCLUSÃO
Apreciação geral e sugestões para o funcionamento de futuras visitas de estudo.
O teu texto deverá ser ilustrado por imagens legendadas sobre aspectos da visita, de modo a completar e enriquecer o relatório.
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Entrega do Relatório: 28 de Janeiro
AUTO E HETEROAVALIAÇÃO (Assinalar com uma cruz) Avaliação
Auto
Competências
Sim
Hetero Não
Sim
Não
Pontualidade
Participação
Interesse
Respeito pelos colegas
Respeito pelos professores/funcionários
Cumprimento de regras
Material solicitado
Recolha de informação
Comunicação oral e escrita
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Podes tomar as tuas notas aqui: