SML ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď хх hŶĂ ƉƌŽƉƵĞƐƚĂ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ϯ͘Ϭ ƉĂƌĂ ^ĂŶƟĂŐŽ
Universidad
de
Chile Facultad
de
Arquitectura
y
Urbanismo Escuela
de
Arquitectura Departamento
de
Diseño
SML ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď хх hŶĂ ƉƌŽƉƵĞƐƚĂ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ϯ͘Ϭ ƉĂƌĂ ^ĂŶƟĂŐŽ
PROYECTO
DE
TÍTULO ƵƚŽƌĂ͗ ĂŵŝůĂ ďďŽƩ EĂǀĂƌƌĞƚĞ Profesor
Guía:
Humberto
Eliash ^ĂŶƟĂŐŽ͕ ŚŝůĞ͘ KĐƚƵďƌĞ͕ ϮϬϭϬ
ŵŝ ĨĂŵŝůŝĂ͘ ƐƚŽLJ ŵƵLJ ĂŐƌĂĚĞĐŝĚĂ ĚĞ ƋƵĞ ƵƐƚĞĚĞƐ ŚĂLJĂŶ ƐŝĚŽ ůŽƐ ĞůĞŐŝĚŽƐ ƉĂƌĂ ĂĐŽŵƉĂŹĂƌŵĞ ĚƵƌĂŶƚĞ ĞƐƚĞ ƉƌŽĐĞƐŽ͘ 'ƌĂĐŝĂƐ ƉŽƌ ĞŶƚĞŶĚĞƌ LJ ĐƌĞĞƌ ƐŝĞŵƉƌĞ ĞŶ ŵş͘
ĂĚà ̺à ŵĄƐ͕ ǀŝǀŝŵŽƐ ŶƵĞƐƚƌĂƐ ǀŝĚĂƐ ĞŶ ůŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ŝŶƚĞƌƐĞĐƚĂŶ͕ ĚĞ ĨŽƌŵĂƐ ƉĂƌƟĐƵůĂƌŵĞŶƚĞ ƷƟůĞƐ LJ ƐĞĚƵĐƚŽƌĂƐ͕ ŇƵũŽƐ ĞůĞĐƚƌſŶŝĐŽƐ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ ĐƵĞƌƉŽƐ ŵſǀŝůĞƐ LJ ĞƐƉĂĐŝŽƐ İƐŝĐŽƐ͘ ƐƚŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ƐĞ ĞƐƚĄŶ ĐŽŶǀŝƌƟĞŶĚŽ ĞŶ ůĂƐ ŽĐĂƐŝŽŶĞƐ ƉĂƌĂ ůĂ ŶƵĞǀĂ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ ĚĞů ƐŝŐůŽ yy/͘ tŝůůŝĂŵ DŝƚĐŚĞůů͘
1 E / /EdZK h /ME
WƌŽďůĞŵĄƟĐĂ KďũĞƟǀŽƐ Validación
9 ϭϬ ϭϬ
D Z K d MZ/ K
ĞĮŶŝĐŝſŶ Ed/ Ɛ Contextualización
del
fenómeno ƐƚĂĚşƐƟĐĂƐ Accesibilidad ů ƵƐƵĂƌŝŽ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ EƵĞǀĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ Espacio
público Espacio
público
tradicional Crisis
actual
del
espacio
público ƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ϯ͘Ϭ Conclusiones
ϭϮ ϭϮ ϭϮ ϭϯ ϭϰ ϭϱ ϭϲ ϭϲ ϭϴ ϮϬ Ϯϭ
KEd ydK
ƌĞĐŚĂ ĚŝŐŝƚĂů /ŶŝĐŝĂƟǀĂƐ ůŽĐĂůĞƐ tŝ&ŝ ĞŶ ^ĂŶƟĂŐŽ hŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ϯ͘Ϭ ĞŶ ^ĂŶƟĂŐŽ ůĞĐĐŝſŶ ĚĞů ůƵŐĂƌ La
Cisterna
Ϯϯ Ϯϰ Ϯϰ Ϯϱ Ϯϲ Ϯϳ
WůĂŶŽ ZĞŐƵůĂĚŽƌ ŽŵƵŶĂů Potencial
de
intervención Situación
urbana Áreas
verdes Equipamiento
comunal Educación Red
Enlaces ƌĞĂƟǀĞ ůĂƐƐ н ĚƵƉƵŶŬ /ŵĂŐĞŶ ŽŵƵŶĂů
LUGAR
WZKz dK͗ ^D> ^ĂŶƟĂŐŽΎDĞĚŝĂ>Ăď
Ϯϳ Ϯϴ Ϯϵ ϯϬ ϯϭ ϯϮ 33 33 ϯϱ
Historia
Casa
de
la
Cultura WƌŽŐƌĂŵĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ >ĞLJ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ Valores
Patrimoniales Criterio
de
intervención
ϯϴ ϰϬ ϰϭ ϰϮ ϰϯ
Qué
es
un
MediaLab Lineamientos
de
diseño:
Teoría
del
Rizoma Propuesta:
Células
de
voronoi WƌŽŐƌĂŵĂ ƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ĚĞ ĚŝƐĞŹŽ Planimetría Maquetas
de
estudio Sustentabilidad 'ĞƐƟſŶ Inversión Conclusión
ϰϰ ϰϱ ϰϳ ϰϴ ϱϬ ϱϲ ϲϮ ϲϰ ϳϬ ϳϭ ϳϮ
/ E d Z K h / M E
El
avance
de
las
ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ŚĂ ŝĚŽ ŐĂŶĂŶĚŽ ƚĞƌƌĞŶŽ ĞŶ ůĂ ǀŝĚĂ ĚĞů ŝŶĚŝǀŝĚƵŽ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ͘ >ĂƐ ƚĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ŵĞĚŝĂĚĂƐ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ͕ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ LJ ůŽƐ ĚŝǀĞƌƐŽƐ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ŶŽƐ ŚĂŶ ŝĚŽ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂŶĚŽ͕ ƉĞƌŵŝƟĠŶĚŽŶŽƐ desarrollar
diversos
aspectos
de
nuestra
vida
social
y
cultural
en
una
ĚŝŵĞŶƐŝſŶ ǀŝƌƚƵĂů͘ >Ă ŽďƚĞŶĐŝſŶ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ŝŶŵĞĚŝĂƚĂ͕ ŶƵĞǀĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ƌĞůĂĐŝſŶ͕ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ LJ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ ŚĂŶ ƉƌŽĚƵĐŝĚŽ ƵŶ cambio
sustancial
en
los
ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ
ĚĞ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ĂĐĐĞƐŽ Ă ĞƐƚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͕ ŵŽĚŝĮĐĂŶĚŽ ƐƵƐ ŵŽĚŽƐ ĚĞ ŚĂďŝƚĂƌ͕ ůŽ ƋƵĞ ĂĨĞĐƚĂ directamente
los
ƵƐŽƐ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͕ ĐĂƵƐĂŶĚŽ ĮŶĂůŵĞŶƚĞ ƵŶ ŝŵƉĂĐƚŽ ĞŶ ůĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů ĚĞů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ ĐŽŶ Ğů ůƵŐĂƌ ƋƵĞ ŚĂďŝƚĂ͘ ĞďŝĚŽ Ă ĞƐƚĞ ĨĞŶſŵĞŶŽ͕ ƐƵƌŐĞ ƵŶĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ de
respuestas
adecuadas
por
parte
del
medio
ambiente
ƵƌďĂŶŽ͕ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ LJĂ ŚĂŶ ĐŽŵĞŶnjĂĚŽ Ă ŵĂŶŝĨĞƐƚĂƌƐĞ ĞŶ ƉĂşƐĞƐ ŵĄƐ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽƐ͕ ĐŽŵŽ ŵŽĚŝĮĐĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶ el
ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ĐƵLJĂ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ĚĞŵŽĐƌĄƟĐĂ LJ ĚĞ
ϴ
ůŝďƌĞ ĂĐĐĞƐŽ ƉĂƌĂ ƚŽĚŽƐ͕ ůŽ ĐŽŶƐŽůŝĚĂƌŽŶ ĞŶ Ğů ƉĂƐĂĚŽ ĐŽŵŽ Ğů ƉƌŝŵĞƌ ƐŽƉŽƌƚĞ ƉĂƌĂ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ͘ ^Ƶ ĐƌŝƐŝƐ ĂĐƚƵĂů LJ Ğů ĂďĂŶĚŽŶŽ ƉƌŽŐƌĞƐŝǀŽ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ĐŝƵĚĂĚĂŶŽƐ͕ ƌĞĂĮƌŵĂŶ ůĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ƌĞƉĞŶƐĂƌ
su
ƌŽů ƉĂƌĂ ůƵĞŐŽ ƉůĂŶƚĞĂƌ ƵŶ ĐĂŵďŝŽ ĞŶ ƐƵ ĐŽŶĮŐƵƌĂĐŝſŶ͕ que
responda
a
las
nuevas
demandas
del
usuario
ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ͘
ĞŶƚƌŽ ĚĞ ĞƐƚĞ ĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ĂďŽƌĚĂ ĞƐƚĂ ƚĞŵĄƟĐĂ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂƐ ĐŽŶĐůƵƐŝŽŶĞƐ ĚĞů ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ ĚĞ /ŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ ƌĞĂůŝnjĂĚŽ Ğů ƐĞŐƵŶĚŽ ƐĞŵĞƐƚƌĞ ĚĞů ĂŹŽ ϮϬϬϵ͕ ƟƚƵůĂĚŽ ͞/ŶŇƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĞŶ ůĂ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƵƌďĂŶŽ͕͞ Ğů ĐƵĂů ƐĞ aboca
al
estudio
de
los
nuevos
espacios
que
comienzan
Ă ƐƵƌŐŝƌ LJ ƐĞƌ ĚĞŵĂŶĚĂĚŽƐ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞĂ͕ ĂƋƵĠůůŽƐ ƋƵĞ ŝŶƚĞŐƌĂŶ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ƋƵĞ ƐŽƉŽƌƚĂ LJ ƉĞƌŵŝƚĞ Ğů ĂĐĐĞƐŽ ĚĞŵŽĐƌĄƟĐŽ Ă ůŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ĚŝŐŝƚĂůĞƐ͕ ĐŽŶ ůŽ LJĂ ĞdžŝƐƚĞŶƚĞ͘ WĂƌĂ ůƵĞŐŽ ƚŽŵĂƌ ƵŶĂ ƉŽƐƚƵƌĂ ĐƌşƟĐĂ ĐŽŵŽ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚŽƐ͕ ƉůĂŶŝĮĐĂĚŽƌĞƐ LJ ĚŝƐĞŹĂĚŽƌĞƐ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƵƌďĂŶŽ͕ LJ ƚŽŵĂƌ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ
de
la
desestabilización
entre
el
carácter
más
dinámico
que
comienzan
a
adoptar
los
habitantes
debido
a
la
ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ĞƐƚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĞŶ ƐƵƐ ǀŝĚĂƐ ĚŝĂƌŝĂƐ͕ LJ Ğů ĞƚĞƌŶŽ ƐĞĚĞŶƚĂƌŝƐŵŽ ĚĞ ůĂƐ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůĞƐ͘ Ɛ ƉŽƌ ĞƐƚŽ ƋƵĞ ůĂ ƉƌŝŶĐŝƉĂů ŵŽƟǀĂĐŝſŶ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ƐƵƌŐĞ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƉƌĞŶƐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ EƵĞǀĂƐ dĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ /ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ ĐŽŵŽ ƵŶ ŶƵĞǀŽ ĂĐƚŽƌ ƵƌďĂŶŽ ĞŶ ůĂ ƚƌĂŵĂ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͕ ƵŶ ĨĂĐƚŽƌ ĚĞ ĚŝƐĞŹŽ
que
incide
en
la
manera
en
que
vivimos
el
ŵĞĚŝŽ ƵƌďĂŶŽ͕ LJ ƋƵĞ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ͕ LJĂ ƋƵĞ ĚĞ él
se
desprenden
ŶƵĞǀŽƐ ƵƐŽƐ͕ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ LJ ĞƐƉĂĐŝŽƐ͘
El
SĂŶƟĂŐŽ MediaLab
corresponde
a
un
ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƵƌďĂŶŽ͕ ƋƵĞ ƐƵƌŐĞ ĐŽŵŽ ƵŶĂ ŝĚĞĂ ĚĞ ƌĞŝǀŝŶĚŝĐĂĐŝſŶ ĚĞ ĠƐƚĞ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ƐƵ ĨƵƐŝſŶ ĐŽŶ ůĂƐ EƵĞǀĂƐ dĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ /ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ ĐŽŶĮƌŝĠŶĚŽůĞ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ que
respondan
y
estén
más
en
sintonía
con
las
nuevas
ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ƉƌŽƉŝĂƐ ĚĞů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ͘
W Z K > D d / EŽƐ ǀĞŵŽƐ ĞŶĨƌĞŶƚĂĚŽƐ Ăů ƐƵƌŐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ƵŶĂ ŶƵĞǀĂ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ĚĞ ůƵŐĂƌ͕ ƋƵĞ ƚƌĂƐůĂĚĂ ůŽƐ ŇƵũŽƐ Ă ƵŶĂ dimensión
virtual
y
que
permite
al
usuario
estar
en
ƚŽĚŽƐ ůĂĚŽƐ LJ ŚĂĐĞƌ ŵĄƐ ĚĞ ƵŶĂ ĐŽƐĂ Ăů ŵŝƐŵŽ ƟĞŵƉŽ͕ ĐŽŶĮƌŝĠŶĚŽůĞ ŶƵĞǀĂƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ͘ WŽƌ ŽƚƌĂ ƉĂƌƚĞ͕ LJĂ es
un
hecho
que
hay
ciertas
demandas
del
habitante
contemporáneo
que
el
espacio
público
tradicional
ya
ŶŽ ƐĂƟƐĨĂĐĞ͕ ůŽ ƋƵĞ ĞŶ ƉĂƌƚĞ͕ ŚĂ ƉƌŽĚƵĐŝĚŽ ƐƵ ĂĐƚƵĂů ĐƌŝƐŝƐ͘ ƐƚĞ ŚĞĐŚŽ͕ ũƵŶƚŽ ĐŽŶ Ğů ĂƉŽŐĞŽ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ y
la
ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů ĞdžŝƐƚĞŶƚĞ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ͕ ƐŽŶ ĂůŐƵŶŽƐ ĚĞ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƋƵĞ ĞŶĐĂďĞnjĂŶ ůĂ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĞŶ ƚŽƌŶŽ Ă ůĂ ƋƵĞ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ͘
SĂŶƟĂŐŽ MediaLĂď ĞƐ ƵŶĂ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ ƋƵĞ ƐƵƌŐĞ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂ ŝŶƋƵŝĞƚƵĚ ĚĞ ƌĞƉĞŶƐĂƌ Ğů ƌŽů ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞĂ͕ ŐĞŶĞƌĂŶĚŽ ideas
asociadas
a
la
posibilidad
de
ƌĞƉƌŽŐƌĂŵĂƌůŽ
ƉŽƚĞŶĐŝĂŶĚŽ ůŽƐ ƵƐŽƐ ůŝŐĂĚŽƐ Ă ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͕ LJ ƌĞĚŝƐĞŹĂƌůŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ ƐŝĞŵƉƌĞ ůĂ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ d/ Ɛ͕ ŐĞŶĞƌĂŶĚŽ ĂƐş ƵŶĂ ƉƌŽƉƵĞƐƚĂ ƋƵĞ ƐĞ ŵĂƚĞƌŝĂůŝĐĞ ĞŶ un
ƉŽƌƚĂů ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ƉƷďůŝĐŽ Ăů ŵƵŶĚŽ ǀŝƌƚƵĂů͕ ůŽŐƌĂŶĚŽ la
ƌĞĐŽŶĮŐƵƌĂĐŝſŶ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞŶ ƐƵ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ
ƵƌďĂŶĂ͘ Para
esto
es
fundamental
conocer
tanto
al
ƵƐƵĂƌŝŽ ĐŽŵŽ Ă ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ƋƵĞ ƵƟůŝnjĂ͕ ƉĂƌĂ así
comprender
la
relación
que
entablan
con
el
medio
ĂŵďŝĞŶƚĞ ƵƌďĂŶŽ͕ LJ ƚĞŶĞƌ ůĂƐ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐ ƉĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ ƋƵĞ Ğů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ ŐĞŶĞƌĞ ƵŶ ǀşŶĐƵůŽ ĐŽŶ ůŽƐ ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ůƵŐĂƌĞƐ ĚĞ ĨƵƐŝſŶ ĞŶƚƌĞ ǀŝƌƚƵĂůŝĚĂĚ LJ ƌĞĂůŝĚĂĚ͕ ůŽƐ ƵƟůŝĐĞ LJ ƐĞ ĂƉƌŽƉŝĞ ĚĞ ĞůůŽƐ͕ ĚĞǀŽůǀŝĠŶĚŽůĞ ĂƐş Ăů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƐƵ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ĂĐƟǀĂ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞů ĞƐƋƵĞŵĂ ƵƌďĂŶŽ͕ ŽƚŽƌŐĄŶĚŽůĞ Ğů ĐĂƌĄĐƚĞƌ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ ĚĞ ůƵŐĂƌ ĚĞ ŝŶƚĞƌĐĂŵďŝŽ͕ ĐƌĞĂƟǀŝĚĂĚ Ğ ŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ͘
En
una
primera
instancia
desarrollada
durante
Ğů ŵĞŶĐŝŽŶĂĚŽ ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ ĚĞ /ŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͕ ƐĞ ĐŽŶƐƚĂƚĂŶ los
cambios
que
se
han
producido
hasta
ahora
en
el
diseño
del
espacio
público
y
en
los
usos
de
la
ciudad
por
ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ĐŽŵƉƌĞŶĚŝĞŶĚŽ ĂƐş ůĂ ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝſŶ ƌĞĂů ĚĞů ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ĞŶƚƌĞ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ LJ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ͕ ƉŽŶŝĞŶĚŽ ĞŶ ũĂƋƵĞ ůĂ ĐŽŶƟŶƵŝĚĂĚ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĐŽŵŽ ůŽ ĞŶƚĞŶĚĞŵŽƐ ŚĂƐƚĂ ĂŚŽƌĂ͕ LJ ƉŽƐŝĐŝŽŶĂŶĚŽ Ă ĞƐƚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĐŽŵŽ ƵŶ ĨĂĐƚŽƌ ĚĞ ĚŝƐĞŹŽ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶƚĞ ĞŶ ůĂ ĐŽŶĐĞƉƚƵĂůŝnjĂĐŝſŶ ĨŽƌŵĂů LJ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂ ĚĞ ůŽƐ
ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ ƉĂƌĂ Ğů ƐŝŐůŽ yy/͘ Ɛ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ĞƐƚĂ primera
etapa
que
se
desprenden
nuevas
inquietudes
ůŝŐĂĚĂƐ ĞƐƉĞĐşĮĐĂŵĞŶƚĞ Ăů ĄŵďŝƚŽ ůŽĐĂů͕ LJĂ ƋƵĞ ƵŶĂ ǀĞnj ĐŽŶƐƚĂƚĂĚĂƐ LJ ĂƐƵŵŝĚĂƐ ůĂƐ ŵŽĚŝĮĐĂĐŝŽŶĞƐ ƉƌŽĚƵĐŝĚĂƐ ĞŶ Ğů ĚŝƐĞŹŽ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ LJ ĞŶ ůĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞ ƐŽƉŽƌƚĂ͕ ĚĞďŝĚŽ Ă ůĂ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͕ ĐĂďĞ ƉƌĞŐƵŶƚĂƌƐĞ͗
͎ ſŵŽ ĚĞďĞƌşĂŶ ƐĞƌ ůŽƐ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ ĚĞů ƐŝŐůŽ yy/ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ͍͕ ͎ĐſŵŽ ĚĞďĞƌşĂŶ ŵŽĚŝĮĐĂƌƐĞ ůĂƐ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐ ĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐ ƉĂƌĂ ĂĐŽŐĞƌ ĞƐƚŽƐ ŶƵĞǀŽƐ ƵƐŽƐ͍ Ŷ ĚĞĮŶŝƟǀĂ͕ ͎ƋƵĠ ƟƉŽ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ ƋƵĞƌĞŵŽƐ ƉƌŽLJĞĐƚĂƌ ƉĂƌĂ Ğů ĨƵƚƵƌŽ͍͕ LJ ƋƵĠ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ o
posturas
asumimos
como
arquitectos
frente
al
ƉĂŶŽƌĂŵĂ ĚĞ ĐĂŵďŝŽƐ ĂĐƚƵĂůĞƐ͕ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂŶĚŽ Ğů ƉŽƚĞŶĐŝĂů ƋƵĞ ŶŽƐ ŽĨƌĞĐĞŶ ƉĂƌĂ ǀŽůĐĂƌůŽ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͘ ƐƚĂƐ ƐŽŶ ĂůŐƵŶĂƐ ĚĞ ůĂƐ ŝŶƚĞƌƌŽŐĂŶƚĞƐ ƋƵĞ ŝŵƉƵůƐĂŶ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ͕ LJ ƋƵĞ ŐƵşĂŶ ƐƵ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ƵŶ ŵĂƌĐŽ ůŽĐĂů͕ ƉƷďůŝĐŽ͕ ƵƌďĂŶŽ LJ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ͘
9
ϭϬ
K : d / s K ^
s > / / M E
El
proyecto
busca
explorar
dentro
de
las
posibilidades
del
ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ƌĞĂů ĞŶƚƌĞ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ LJ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ para
así
proponer
una
ƌĞĐŽŶĮŐƵƌĂĐŝſŶ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞŶ ďĂƐĞ Ă ƐƵ ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ĐŽŶ ůĂƐ Ed/ Ɛ LJ Ă ůĂƐ nuevas
formas
de
habitar
la
ciudad
por
parte
de
los
ƵƐƵĂƌŝŽƐ͘ ǀĂůƵĂƌ Ɛŝ ůĂƐ Ed/ Ɛ ƉƵĞĚĞŶ ƐĞƌ ƵŶ ŐĞƌŵĞŶ ƌĞĂĐƟǀĂĚŽƌ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ĂƋƵĠů ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĂ ƵŶ ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ŝŶĠĚŝƚŽ ĞŶƚƌĞ ŚĂďŝƚĂŶƚĞ LJ ĐŝƵĚĂĚ͕ LJ ƋƵĞ de
las
pautas
para
la
creación
de
los
futuros
espacios
ƵƌďĂŶŽƐ ĚĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ƐŽĐŝĂů͘ dŽŵĂƌůĞ Ğů ƉƵůƐŽ Ă ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ĐŽŶ ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ă ĞƐƚĂƐ ƚĞŵĄƟĐĂƐ͕ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ ůĂ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů ĞdžŝƐƚĞŶƚĞ͕ ůĂ ĂďƵŶĚĂŶĐŝĂ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ ĚĞƚĞƌŝŽƌĂĚŽƐ Ž ƐƵďƵƟůŝnjĂĚŽƐ͕ LJ ůĂ ĨĂůƚĂ ĚĞ ƌĞĨĞƌĞŶƚĞƐ Ğ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐ ĐŽŶ ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ă ůĂƐ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĞŶ Ğů ĄŵďŝƚŽ ƉƷďůŝĐŽ͘
ů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĂďŽƌĚĂ ƵŶĂ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚſŶŝĐĂ ƵƌďĂŶĂ ůŽĐĂů͕ ƋƵĞ ĂďĂƌĐĂ ĚŝǀĞƌƐŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞĂ͕ ƌĞĐŽŶŽĐŝĞŶĚŽ la
transformación
de
la
ciudad
actual
debido
a
la
ŝŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ŶƵĞǀŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐ͕ LJ ůĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ƵŶ ĐĂŵďŝŽ ƋƵĞ ůŽƐ ŝŶƚĞŐƌĞ͘ ů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĂƐƵŵĞ ƵŶĂ ƉŽƐƚƵƌĂ ĐƌşƟĐĂ ĐŽŶ ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ă ůĂ ǀŝĚĂ ƵƌďĂŶĂ ĂĐƚƵĂů͕ ƉƌŽĨƵŶĚŝnjĂŶĚŽ ĞŶ ƚĞŵĂƐ ƋƵĞ ǀĂŶ ĚĞƐĚĞ ůĂ ĐƌŝƐŝƐ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů͕ ŚĂƐƚĂ ůĂ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů ĐĂƵƐĂĚĂ ƉŽƌ ůĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ ƉƌĞƐĞŶƚĞƐ ĞŶ ŚŝůĞ͘ ŵďŽƐ͕ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƋƵĞ ŚĂŶ ĚŝĮĐƵůƚĂĚŽ ůĂ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ d/ Ɛ LJ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ͕ ůŽ ƋƵĞ Ă ƐƵ ǀĞnj ŝŵƉŝĚĞ ƵŶ ĐĂŵďŝŽ ŐĞŶĞƌĂůŝnjĂĚŽ ƋƵĞ ŝŵƉƵůƐĞ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞů ƉĂşƐ LJ ũƵƐƟĮƋƵĞ ŵŽĚŝĮĐĂĐŝŽŶĞƐ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌĞƐ ĞŶ ůĂ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ƵƌďĂŶĂ LJ ĞŶ Ğů ĨƵŶĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͘
ϭϭ
D Z K d M Z / K
͞ ŝƟĞƐ ;͘͘͘Ϳ ĂƌĞ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĞĚ ďLJ ƚŚĞ ŝŶƚĞƌĨĂĐĞ ďĞƚǁĞĞŶ ĞůĞĐƚƌŽŶŝĐ ĐŽŵŵƵŶŝĐĂƟŽŶ ĂŶĚ ƉŚLJƐŝĐĂů ŝŶƚĞƌĂĐƟŽŶ͕ ďLJ ƚŚĞ ĐŽŵďŝŶĂƟŽŶ ŽĨ ŶĞƚǁŽƌŬƐ ĂŶĚ ƉůĂĐĞƐ ;͘͘͘Ϳ KƵƌ ĐŝƟĞƐ ĂƌĞ ŵĂĚĞ ƵƉ͕ Ăƚ ƚŚĞ ƐĂŵĞ ƟŵĞ͕ ŽĨ ŇŽǁƐ ĂŶĚ ƉůĂĐĞƐ͕ ĂŶĚ ŽĨ ƚŚĞŝƌ ƌĞůĂƟŽŶƐŚŝƉƐ͘͟ Manuel
Castells
&/E/ /ME Ed/ ^
KEd ydh >/ /ME > & EMD EK
^d 1^d/ ^
>ĂƐ d/ Ɛ ƐĞ ĞŶƟĞŶĚĞŶ ĐŽŵŽ ƵŶ ĐŽŶũƵŶƚŽ ĚĞ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂƐ͕ ƐŽƉŽƌƚĞƐ LJ ĐĂŶĂůĞƐ ƉĂƌĂ Ğů ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽ LJ ĂĐĐĞƐŽ Ă ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ƐƵƌŐĞŶ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ƐƵƐ ĚŽƐ ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐ͗ dĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ ůĂ ŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ;d Ϳ͗ Comprende
la
ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ ĚĞ ƐĞŹĂůĞƐ ĞůĞĐƚƌŽŵĂŐŶĠƟĐĂƐ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƐĂƚĠůŝƚĞƐ͕ LJ ƐƵ ĂƉůŝĐĂĐŝſŶ Ă ůŽƐ ĚŝƐƟŶƚŽƐ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĐŽŵŽ Ğů ƚĞůĠĨŽŶŽ͕ ƌĂĚŝŽ LJ ƚĞůĞǀŝƐŝſŶ͘ dĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ ůĂ /ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ;d/Ϳ͗ Concepto
que
ƐƵƌŐĞ ĞŶ ůŽƐ ĂŹŽƐ ͛ϳϬ͕ ƌĞĨĞƌŝĚŽ Ă ůĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ƉĂƌĂ ůĂ ĚŝŐŝƚĂůŝnjĂĐŝſŶ ĚĞ ĚĂƚŽƐ͕ ƉƌŽĐĞƐĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ŐĞŶĞƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ ƋƵĞ ĐŽŵƉƌĞŶĚĞ Ă ůĂ ĞůĞĐƚƌſŶŝĐĂ͕ ƐŽŌǁĂƌĞ LJ ŚĂƌĚǁĂƌĞ͘
Esta
combinación
y
su
evolución
en
lo
que
hoy
ĐŽŶŽĐĞŵŽƐ ĐŽŵŽ EƵĞǀĂƐ dĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ /ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ;ĞŶ ĂĚĞůĂŶƚĞ Ed/ ƐͿ͕ ĞƐ ůŽ ƋƵĞ ŚĂ ƉĞƌŵŝƟĚŽ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ Ă ŶŝǀĞů ŐůŽďĂů͕ ĚĞƐĂƚĂŶĚŽ ůĂ ƌĞǀŽůƵĐŝſŶ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ ƋƵĞ ǀŝǀĞ ůĂ ŚƵŵĂŶŝĚĂĚ ĂĐƚƵĂůŵĞŶƚĞ͘
>Ă ŐůŽďĂůŝnjĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĞĐŽŶŽŵşĂ LJ ůĂ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶƚĞ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĞŶ ůĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ͕ son
los
primeros
indicios
de
una
demanda
por
el
ĂĐĐĞƐŽ ŝŶƐƚĂŶƚĄŶĞŽ Ă ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͘ WĂƌĂ ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ Ă ĞƐƚĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ͕ ƐĞ ƉƌŽĚƵĐĞ ƵŶ ĨĞŶſŵĞŶŽ ĞŶ ƋƵĞ ĚŝƐƟŶƚĂƐ ĄƌĞĂƐ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂƐ ĐŽŶǀĞƌŐĞŶ͕ ;ĞůĞĐƚƌſŶŝĐĂ͕ ŝŶĨŽƌŵĄƟĐĂ LJ ƚĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐͿ͕ ƋƵĞ ŚĂƐƚĂ ĐŽŵŝĞŶnjŽƐ ĚĞ ůĂ ĚĠĐĂĚĂ ĚĞ ůŽƐ ͚ϳϬ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂďĂŶ ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞ͕ ƉĂƐĂŶĚŽ Ă ĐŽŶĨŽƌŵĂƌ ůĂƐ EƵĞǀĂƐ dĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ /ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘ ƐƚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ƐŽŶ ůĂƐ ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞŶ ůĂ ŝŶƚĞƌĐŽŶĞdžŝſŶ ĚĞ redes
a
través
de
nuevas
arquitecturas
de
sistemas
que
ƉĞƌŵŝƚĞŶ ůĂ ĚŝƐƉŽŶŝďŝůŝĚĂĚ ŝŶƐƚĂŶƚĄŶĞĂ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ dando
como
resultado
ŶƵĞǀŽƐ ĞŶƚŽƌŶŽƐ ĐŽŵƵŶŝĐĂƟǀŽƐ
LJ ĞdžƉƌĞƐŝǀŽƐ ƋƵĞ ĚĞĮŶĞŶ Ğů ĞƐƟůŽ ĚĞ ǀŝĚĂ ƉŽƐŵŽĚĞƌŶŽ͕ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ĮŐƵƌĂŶ ƉŽƌ ƐƵƉƵĞƐƚŽ͕ /ŶƚĞƌŶĞƚ (entendido
como
sistema
de
interconexión
entre
ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐͿ LJ ůĂ tŽƌůĚ tŝĚĞ tĞď ;ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ Ă ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶͿ͘
>Ă ƚĞŶĚĞŶĐŝĂ ŵƵŶĚŝĂů ŝŶĚŝĐĂ ƋƵĞ ĚĞƐĚĞ ϭϵϵϲ Ăů ϮϬϬϲ Ğů ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ ĞŶ ƚŽĚŽ Ğů ŵƵŶĚŽ ƐĞ ĞůĞǀſ ĚĞƐĚĞ ϳϰ ŵŝůůŽŶĞƐ ŚĂƐƚĂ ϭ͘ϭϲϴ ŵŝůůŽŶĞƐ ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ ƐŝĞŶĚŽ ϭ͘ϱϰϮ ŵŝůůŽŶĞƐ ůĂ ƉƌŽLJĞĐĐŝſŶ Ăů ϮϬϬϴ͕ ŵŝĞŶƚƌĂƐ ƋƵĞ ůĂ ƷůƟŵĂ ĂĐƚƵĂůŝnjĂĐŝſŶ ƌĞĂůŝnjĂĚĂ ĞŶ :ƵŶŝŽ ĚĞů ϮϬϭϬ ƉŽƌ /ŶƚĞƌŶĞƚ tŽƌůĚ ^ƚĂƚƐ ŝŶĚŝĐĂ ƋƵĞ LJĂ ĞdžŝƐƚĞŶ ĐĂƐŝ Ϯ͘ϬϬϬ ŵŝůůŽŶĞƐ ĚĞ ƵƐƵĂƌŝŽƐ Ă ŶŝǀĞů ŵƵŶĚŝĂů ;ůŽ ƋƵĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ƵŶ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞů ϰϰϰ͘ϴй ĞŶƚƌĞ Ğů ĂŹŽ ϮϬϬϬ LJ Ğů ϮϬϭϬͿϭ WŽƌ ŽƚƌŽ ůĂĚŽ͕ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂ ŝŶĚƵƐƚƌŝĂ ĚĞ ĐŽŶĞdžŝſŶ Ă /ŶƚĞƌŶĞƚ ĞŶ ŚŝůĞ ŶŽ ƐĞ ƋƵĞĚĂ ĂƚƌĄƐ͕ ĞŶ ƚĂŶ ƐſůŽ ƵŶĂ ĚĠĐĂĚĂ ;ϭϵϵϳͲϮϬϬϳͿ ůŽƐ ƐƵƐĐƌŝƉƚŽƌĞƐ ƉĂƐĂƌŽŶ ĚĞ ϲϮ͘ϱϬϬ Ă ĐĂƐŝ ϭ͕ϱ ŵŝůůŽŶĞƐ͘ ŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ ƐſůŽ ůĂƐ ĐŽŶĞdžŝŽŶĞƐ ĮũĂƐ͕ ůĂ ƉĞŶĞƚƌĂĐŝſŶ ĚĞů ƐĞƌǀŝĐŝŽ͕ ŵĞĚŝĚĂ ĐŽŵŽ ĐŽŶĞdžŝŽŶĞƐ ĐĂĚĂ ϭϬϬ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͕ ůůĞŐſ Ă ϳ͕ϱϳ ĞŶ ŵĂƌnjŽ ĚĞů ϮϬϬϴ͘ ƵŶƋƵĞ ĂƷŶ ĂƉƌŽdžŝŵĂĚĂŵĞŶƚĞ Ğů ϱϬй ĚĞ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ ŶŽ ƟĞŶĞ ĂĐĐĞƐŽ Ă ĞƐƚĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ͘Ϯ
/ŶƚĞƌŶĞƚ tŽƌůĚ ^ƚĂƚƐ͘ Ŷ͗ фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŝŶƚĞƌŶĞƚǁŽƌůĚƐƚĂƚƐ͘ĐŽŵͬƐƚĂƚƐ͘Śƚŵх ;Ϯϳ͘Ϭϵ͘ϭϬͿ
ϭ
YƵŝƌŽnj͕ :͘ LJ ĂƌƌŝŐĂ͕ ͘ ;ϮϬϬϴͿ͘ &ƵŶĚĂĐŝſŶ WĂşƐ ŝŐŝƚĂů͘ ͞^ŝƚƵĂĐŝſŶ ĚĞ ŚŝůĞ ĞŶ DĂƚĞƌŝĂ ĚĞ WƌĞĐŝŽƐ ĚĞ ĂŶĚĂ ŶĐŚĂ͘͟
Ϯ
ϭϮ
^/ />/
Si
bien
hoy
en
día
las
telecomunicaciones
ƐĞ ďĂƐĂŶ ĞŶ ůĂ ŐĞŶĞƌĂĐŝſŶ ĐŽůĞĐƟǀĂ ĚĞ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ŵŽĚĞůŽƐ ĚĞ ĐƌĞĂĐŝſŶ ƉĂƌƟĐŝƉĂƟǀĂ͕ ĐŽůĂďŽƌĂƟǀĂ LJ ĞĚŝƚĂďůĞ͖ ƚŽĚŽ ĞƐƚĞ ƵŶŝǀĞƌƐŽ ŐůŽďĂů ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ ĞdžŝƐƚĞ ŵĄƐ ĂůůĄ ĚĞů ŵƵŶĚŽ ƌĞĂů͕ ĞŶ ƵŶ ĐſĚŝŐŽ ƋƵĞ ƐĞ ŵĂŶŝĮĞƐƚĂ ĞŶ ƵŶĂ ĚŝŵĞŶƐŝſŶ ǀŝƌƚƵĂů ƋƵĞ requiere
de
ciertos
conocimientos
e
infraestructura
ƉĂƌĂ ƉŽĚĞƌ ĂĐĐĞĚĞƌ Ăů ŵĞŶƐĂũĞ͕ Ă ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͘ dŽĚĂ esta
revolución
social
está
sólo
al
alcance
de
aquellos
ƋƵĞ ŵĂŶĞũĂŶ ĞƐĞ ĐſĚŝŐŽ LJ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ůŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ƉĂƌĂ ƌĞǀĞůĂƌůŽ͕ ĐĂƵƐĂŶĚŽ ƵŶĂ ĞŶŽƌŵĞ ƉĂƌĂĚŽũĂ ĞŶƚƌĞ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ƉůĂŶƚĞĂ ĐŽŵŽ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ůŝďƌĞ LJ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽ͕ LJ ůŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ĂĐĐĞĚĞƌ Ă Ġů͘ >ŽƐ ĐƵĂůĞƐ van
desde
el
cableado
eléctrico
hasta
la
pantalla
de
ŶƵĞƐƚƌŽ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͕ ŶŽƚĞŬ͕ ŶĞƚŬ͕ ĐĞůƵůĂƌ͕ ůĂĐŬďĞƌƌLJ͕ /ƉŚŽŶĞ͕ Ž ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽ
que
nos
permita
establecer
una
ĐŽŶĞdžŝſŶ ^>͕ ĂďůĞ͕ ^ĂƚĠůŝƚĞ Ž inalámbrica
con
un
ƐĞƌǀŝĚŽƌ que
nos
traslade
al
mundo
ĚŝŐŝƚĂů͘
La
evolución
de
la
comunicación
inalámbrica
;tŝ&ŝͿ3 ŚĂ ƐŝĚŽ Ğů ƐĞŐŵĞŶƚŽ ĚĞ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ŵĄƐ ƌĄƉŝĚŽ ĚĞ ůĂ ŝŶĚƵƐƚƌŝĂ ĚĞ ůĂƐ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ͕ LJĂ ƋƵĞ ŚĂ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂĚŽ ƉŽƐŝƟǀĂŵĞŶƚĞ ĞŶ ůĂ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ƋƵĞ ůĞƐ permite
tener
libre
movilidad
sin
restricciones
mientras
ƋƵĞ ŵĂŶƟĞŶĞŶ ĐŽŶƚĂĐƚŽ ĐŽŶ ůŽƐ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ĚĞ ůĂ ƌĞĚ͘ Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ͕ ƐĞ ĚŝƐƵĞůǀĞ ůĂ ŝĚĞĂ ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ ĐŽŵŽ ĞƐƉĂĐŝŽ ůŝŐĂĚŽ Ă ůĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ĐĂďůĞƐ LJ ĐŽŶĞdžŝŽŶĞƐ İƐŝĐĂƐ͕ ƐŝĞŶĚŽ ŝĚĞĂů ƐƵ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂĐŝſŶ ĞŶ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ͘
Esta
visión
de
comunicación
permite
que
nos
contactemos
entre
nosotros
y
con
cualquier
ďĂƐĞ ĚĞ ĚĂƚŽƐ ĚĞů ŵƵŶĚŽ͕ ĚĞƐĚĞ ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ůƵŐĂƌ LJ ĞŶ Ğů ŵŽŵĞŶƚŽ ƋƵĞ ƋƵĞƌĂŵŽƐ͕ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ƉĞƋƵĞŹŽƐ Ž ůĂƉƚŽƉƐ ĐŽŶĞĐƚĂĚŽƐ Ă /ŶƚĞƌŶĞƚ ŝŶĂůĄŵďƌŝĐĂŵĞŶƚĞ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ tŝ&ŝ ůŝďĞƌĂ Ğů ƵƐŽ ĞdžĐůƵƐŝǀŽ ĚĞ ŝŶƚĞƌŶĞƚ ĞŶ ůĂ ĐĂƐĂ Ž Ğů ƚƌĂďĂũŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ƉŽĚĞŵŽƐ ĞŶĐŽŶƚƌĂƌ ͞ŚŽƚƐƉŽƚƐ͟ ŝůƵŵŝŶĂĚŽƐ ĞŶ
ĚŝƐƟŶƚŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͕ ƉĞƌŵŝƟĠŶĚŽŶŽƐ ƌĞĂůŝnjĂƌ ƚŽĚŽ ƟƉŽ ĚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĞŶ ůĂ ǁĞď ĚĞƐĚĞ ĚŽŶĚĞ ƋƵĞƌĂŵŽƐ͘ ƐƚĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ĨĂĐƵůƚĂĚĞƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ ĚĞ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞĂ͕ ƐŽŶ ĂůŐƵŶĂƐ ĚĞ ůĂƐ ƋƵĞ ŚĂŶ ƌĞǀŽůƵĐŝŽŶĂĚŽ ůĂƐ ƉƌĄĐƟĐĂƐ ƵƌďĂŶĂƐ ĚĞ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ LJ ƐƵ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͕ ĚĂŶĚŽ ŽƌŝŐĞŶ Ă ůĂ ƉƌĞƐĞŶƚĞ ZĞǀŽůƵĐŝſŶ ŝŐŝƚĂů͘
>Ă tŝƌĞůĞƐƐ &ŝĚĞůŝƚLJ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ƵŶ ƟƉŽ ĚĞ ƌĞĚ ĐŽŵƉƵƚĂĐŝŽŶĂů ŝŶĂůĄŵďƌŝĐĂ ĂƐŽĐŝĂĚĂ Ă ůĂ ƌĞĚ ĚĞ ƚĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ͕ ĐƵLJĂƐ ŝŶƚĞƌĐŽŶĞdžŝŽŶĞƐ ĞŶƚƌĞ ŶŽĚŽƐ ƐĞ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂŶ ƐŝŶ Ğů ƵƐŽ ĚĞ ĐĂďůĞƐ͕ ƐŝŶŽ Ă
3
ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƵŶ ƐŝƐƚĞŵĂ ĚĞ ƚƌĂŶƐŵŝƐŝſŶ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ƌĞŵŽƚŽ͕ ƋƵĞ ƵƟůŝnjĂ ŽŶĚĂƐ ĞůĞĐƚƌŽŵĂŐŶĠƟĐĂƐ͘ 'ŽůĚƐŵŝƚŚ͕ ͘ ;ϮϬϬϱͿ͘ ͞tŝƌĞůĞƐƐ ŽŵŵƵŶŝĐĂƟŽŶƐ͘͟ EĞǁ zŽƌŬ͗ ĂŵďƌŝĚŐĞ hŶŝǀĞƌƐŝƚLJ WƌĞƐƐ͘ Ŷ͗ фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐĂŵďƌŝĚŐĞ͘ŽƌŐͬƵƐͬĐĂƚĂůŽŐƵĞͬĐĂƚĂůŽŐƵĞ͘ĂƐƉ͍ŝƐďŶсϬϱϮϭϴϯϳϭϲϮΘƐƐсĞdžĐх ;ϬϮ͘Ϭϱ͘ϬϵͿ
ϭϯ
> h^h Z/K > ^ Ed/ ^
ů ƵƐŽ ĐĂĚĂ ǀĞnj ŵĄƐ ŵĂƐŝǀŽ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ŚĂ producido
cambios
en
ciertos
comportamientos
de
los
ƵƐƵĂƌŝŽƐ ĚĞ ĞƐƚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͕ ĐŽŶ ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ăů ƌĞƐƚŽ ĚĞ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ ƋƵĞ ĂƷŶ ŶŽ ůĂƐ ƵƟůŝnjĂ͘ Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ entender
las
nuevas
formas
de
habitar
del
usuario
ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ĠƐƚĂƐ ƟĞŶĞŶ ĐŝĞƌƚĂƐ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂƐ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ƉƵĞĚĞŶ ƉƌŽLJĞĐƚĂƌ ĚŝƐƟŶƚĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĞŶ ƋƵĞ ůĂ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ ƉƵĞĚĞ ŐĞŶĞƌĂƌ ůƵŐĂƌĞƐ ĚĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ĐŽŶ ůŽ ĚŝŐŝƚĂů͘
Así
como
la
Revolución
Industrial
cambió
profundamente
la
vida
y
estructuras
sociales
de
las
ƉĞƌƐŽŶĂƐ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂ ĞǀŽůƵĐŝſŶ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ͕ ůŽƐ ƉƌŽĐĞƐŽƐ ĚĞ ĐĂŵďŝŽ ĂĐƚƵĂůĞƐ ƚĂŵďŝĠŶ ŚĂŶ ŽƌŝŐŝŶĂĚŽ ƵŶĂ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů ĞŶ ƋƵĞ͕ Ɛŝ ďŝĞŶ ĂƷŶ ƐĞ ǀĂůŽƌĂŶ ůŽƐ ƵƐŽƐ ĞŶĞƌŐĠƟĐŽƐ LJ ůĂ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ͖ Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ y
la
ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ
proporcionados
por
el
desarrollo
ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ ŚŽLJ ĐŽŶĨŽƌŵĂŶ ƵŶ ǀĂůŽƌ ƐŽĐŝĂů ŝŶĚŝƐƉĞŶƐĂďůĞ ƉĂƌĂ ůĂ ŚƵŵĂŶŝĚĂĚ͕ ĚĞƐƉůĂnjĂŶĚŽ Ğů ĐĂƉŝƚĂů ĞĐŽŶſŵŝĐŽ ĐŽŵŽ ƷŶŝĐĂ ĨƵĞƌnjĂ ĚŽŵŝŶĂŶƚĞ͘ ŽŵŽ DŝƚĐŚĞůů ĂĮƌŵĂ ĞŶ ƐƵ ůŝďƌŽ ͞ ͲƚŽƉŝĂ͗ hƌďĂŶ >ŝĨĞ :ŝŵ͕ ďƵƚ ŶŽƚ ĂƐ ǁĞ ŬŶŽǁ ŝƚ͕͟ Ğů ĞƐƟůŽ ĚĞ ǀŝĚĂ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ ƐĞ ĐĞŶƚƌĂ cada
vez
menos
en
la
acumulación
de
objetos
y
más
ĞŶ ůŽƐ ŇƵũŽƐ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ ŵĞŶŽƐ ĞŶ ůĂ ĐĞŶƚƌĂůŝĚĂĚ
ϭϰ
ŐĞŽŐƌĄĮĐĂ LJ ŵĄƐ ĞŶ ůĂ ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ ĞůĞĐƚƌſŶŝĐĂ͕ ŵĞŶŽƐ ĞŶ Ğů ĐŽŶƐƵŵŽ ĚĞ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ĞƐĐĂƐŽƐ LJ ŵĄƐ ĞŶ ůĂ ŐĞƐƟſŶ ŝŶƚĞůŝŐĞŶƚĞ ĚĞ ĞƐƚŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ͘
Estos
factores
le
añaden
una
nueva
dimensión
Ă ŶƵĞƐƚƌĂƐ ǀŝĚĂƐ͕ ŚĂĐŝĞŶĚŽ ƋƵĞ ĞƐƚĞŵŽƐ ĚŽƚĂĚŽƐ ĚĞ un
ĐĂƌĄĐƚĞƌ ŵĄƐ ĚŝŶĄŵŝĐŽ͕ ĞdžƉĞĐƚĂŶƚĞ͕ ŝŶƚĞƌĂĐƟǀŽ͕ ĐŽŶ ŚĄďŝƚŽƐ LJ ĚĞŵĂŶĚĂƐ ƋƵĞ ƌĞƋƵŝĞƌĞŶ ĐĂĚĂ ǀĞnj ĚĞ ƵŶĂ ƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶ ŵĄƐ ŝŶŵĞĚŝĂƚĂ͘ >ŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ contemporáneos
nos
vemos
seducidos
por
el
mundo
ǀŝƌƚƵĂů͕ Ğů ĐƵĂů ŚĂĐĞ ŵĄƐ ŇƵŝĚĂƐ ůĂƐ ĐŽŶĞdžŝŽŶĞƐ ŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ͕ ĐƌĞĂ ǀşŶĐƵůŽƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ ƐŝŶ ƋƵĞ ƐĞĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ ůĂ ĐŽƉƌĞƐĞŶĐŝĂ İƐŝĐĂ LJ ŶŽƐ ƉĞƌŵŝƚĞ ĐŽŵƉƌĂƌ͕ ǀĞŶĚĞƌ͕ ŝŶƚĞƌĐĂŵďŝĂƌ͕ ũƵŐĂƌ͕ ĚĞƐĐĂƌŐĂƌ͕ ĐĂƌŐĂƌ͕ ĐŽŵƉĂƌƟƌ͕ ĐŽŶǀĞƌƐĂƌ͕ ŽƉŝŶĂƌ͕ ůůĂŵĂƌ͕ ůĞĞƌ͕ ďƵƐĐĂƌ LJ ĞŶĐŽŶƚƌĂƌ ƚŽĚŽ lo
que
queramos
a
través
de
un
solo
ĐůŝĐŬ
o
ƚŽƵĐŚ͘
ů ƵƐƵĂƌŝŽ ĐĂŵďŝſ͕ ƐƵ ŶĂƚƵƌĂůĞnjĂ ŚşďƌŝĚĂ ůĞ permite
habitar
dos
realidades
simultáneamente
lo
que
trae
como
consecuencia
fuertes
ŵŽĚŝĮĐĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ůĂ ƉĞƌĐĞƉĐŝſŶ ĚĞů ƟĞŵƉŽ LJ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ͕ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ŚĂŶ sido
determinantes
en
la
caracterización
de
la
sociedad
ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞĂ͘ ů ƵƐƵĂƌŝŽ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ LJĂ ĞŶƟĞŶĚĞ LJ ƐĞ ŚĂ ĂƉƌŽƉŝĂĚŽ ĚĞ ůĂƐ ǀĞŶƚĂũĂƐ ĚĞ ĐĞƌĐĂŶşĂ İƐŝĐĂ LJ ƚĞŵƉŽƌĂů
que
puede
mantener
con
el
resto
del
mundo
a
través
del
ĞƐƉĂĐŝŽ ǀŝƌƚƵĂů͕ ŚĂĐŝĠŶĚŽůĂƐ ƉĂƌƚĞ ĚĞ Ɛş͕ ĚĞ ƐƵ ĐĂƌĄĐƚĞƌ͕ ĚĞ ƐƵƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͘ ƐƚĞ ĨĞŶſŵĞŶŽ ĞƐ ĂƐƵŵŝĚŽ ƉŽƌ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ĚĞƐĚĞ ƵŶĂ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ ĐƌşƟĐĂ ƋƵĞ evalúa
la
condición
actual
del
espacio
público
con
ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ă ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ƉĂƌĂ ůƵĞŐŽ ƉƌŽLJĞĐƚĂƌ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĞŶ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ĚĂƌƐĞ ĞƐƚĂ ƌĞůĂĐŝſŶ͕ LJĂ ƋƵĞ ƉĂƌĞĐĞ ůſŐŝĐŽ͕ ƵƌŐĞŶƚĞ LJ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƋƵĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ LJ ƐƵ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ͕ ƐŝĞŶĚŽ Ğů ƐŽƉŽƌƚĞ ĚĞ ůĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ĞƐƚĞ ŶƵĞǀŽ ŚĂďŝƚĂŶƚĞ͕ ƌĞĐŽŶŽnjĐĂ ĞƐƚŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ͕ ĂĐƚƵĂůŝnjĄŶĚŽƐĞ ƉĂƌĂ ƐĂƟƐĨĂĐĞƌ ĚĞ ŵĞũŽƌ ŵĂŶĞƌĂ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞů ƵƐƵĂƌŝŽ LJ ĐŽŶĨŽƌŵĂƌ ƵŶĂ ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ŵĄƐ ĂĐŽƌĚĞ Ă ůŽƐ ŚĂďŝƚĂƌĞƐ ĚĞů ƐŝŐůŽ yy/͘
͞dŚĞ ϭϵϲϬƐ ĂŶĚ ϭϵϳϬƐ ŚĂĚ ďĞĞŶ ƚŚĞ ĞƌĂ ŽĨ ĐĞŶƚƌĂůŝnjĞĚ ƟŵĞƐŚĂƌŝŶŐ ƐLJƐƚĞŵƐ͕ ƚŚĞ ϭϵϴϬƐ ĂŶĚ ĞĂƌůLJ ϭϵϵϬƐ ŚĂĚ ƐĞĞŶ ĐůŝĞŶƚͬƐĞƌǀĞƌ ƐLJƐƚĞŵƐ͕ ƚŚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ͕ ĂŶĚ ƚŚĞ tŽƌůĚ tŝĚĞ tĞď͕ ďƵƚ ƚŚĞ ŶĞǁ ĐĞŶƚƵƌLJ ǁŽƵůĚ ďĞ ĐŚĂƌĂĐƚĞƌŝnjĞĚ ďLJ ŝŶƚĞƌĐŽŶŶĞĐƚĞĚ ƐŵĂƌƚ ƐƚƵī ĞǀĞƌLJǁŚĞƌĞ͘͟ϰ tŝůůŝĂŵ DŝƚĐŚĞůů
Eh s ^ &KZD ^ Z > /ME KE > /h ^ĞŐƷŶ DŝƚĐŚĞůů͕ Ğů ŶƵĞǀŽ ƐŝŐůŽ ĞƐƚĂƌĄ caracterizado
por
la
ŝŶƚĞƌĐŽŶĞdžŝſŶ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ LJĂ ƐĞĂ ĞŶ ůĂ ǁĞď Ž ĞŶ Ğů ŵĞĚŝŽ İƐŝĐŽ͕ ůĂƐ ŝŶƋƵŝĞƚƵĚĞƐ ĚĞů ƵƐƵĂƌŝŽ ŝƌĄŶ ĚŝƌŝŐŝĚĂƐ Ă ĞƐĞ ƉƌŝŶĐŝƉŝŽ͘ ĞďŝĚŽ Ă ƐƵ ǀĞƌƐĂƟůŝĚĂĚ͕ Ğů ŵĞĚŝŽ ĚĞ ůĂƐ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ǀŝƌƚƵĂůĞƐ ƉƵĞĚĞ ĂƐƵŵŝƌ ƐŝŶ ƉƌŽďůĞŵĂƐ ĞƐƚĞ ƌŽů͖ ƉĞƌŽ ĞƐ Ğů ŵĞĚŝŽ İƐŝĐŽ Ğů ƋƵĞ ƐĞ ǀĞƌĄ ĂĨĞĐƚĂĚŽ LJ ĚĞďĞƌĄ ĂĚĂƉƚĂƌƐĞ ƐĞŐƷŶ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ƌĞůĂĐŝſŶ ĚĞŵĂŶĚĂĚĂƐ ƉŽƌ Ğů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ͕ ďĂƐĂĚĂƐ ĞŶ ůŽƐ ƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐ ĚĞ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ͕ ŝŶƚĞƌĂĐƟǀŝĚĂĚ Ğ ŝŶƚĞƌĐŽŶĞdžŝſŶ͘
Para
plantear
los
cambios
que
debieran
ƉƌŽĚƵĐŝƌƐĞ ĞŶ ůĂ ĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ İƐŝĐŽ͕ primero
hay
que
entender
las
transformaciones
en
la
ƌĞůĂĐŝſŶ ŚĂďŝƚĂŶƚĞ Ͳ ůƵŐĂƌ ƋƵĞ ŚĂďŝƚĂ͕ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ĞƐƚĄŶ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂĚĂƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ ƉŽƌ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ĂĐƟƚƵĚĞƐ ĚĞ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ƐƵ şŶƟŵĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůŽƐ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐ ƋƵĞ LJĂ ĞdžŝƐƚĞŶ͘
Estas
transformaciones
radican
principalmente
ĞŶ Ğů ĞŶĨƌĞŶƚĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůŽ ŵĂƚĞƌŝĂů ĐŽŶ ůŽ ǀŝƌƚƵĂů͕ ďŝƚƐ
ĐŽŶƚƌĂ ĄƚŽŵŽƐ͕ ĂƵŶƋƵĞ ŵĄƐ ƋƵĞ Ğů ƌĞĞŵƉůĂnjŽ ĚĞ ƵŶŽ ƉŽƌ ŽƚƌŽ͕ Ğů ƌĞƐƵůƚĂĚŽ ĚĞ ƚŽĚŽ ĞƐƚŽ ĚĞďĞƌşĂ ĂƉƵŶƚĂƌ Ă una
ƐŝŵďŝŽƐŝƐ ĞŶ ƋƵĞ ĂŵďĂƐ ƌĞĂůŝĚĂĚĞƐ ƐĞ ƉŽƚĞŶĐŝĂŶ͕ dando
como
resultado
nuevas
formas
de
relación
con
la
ĐŝƵĚĂĚ ƋƵĞ ŝŶŇƵLJĞŶ ĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ İƐŝĐŽ͖ en
que
viajar
no
es
la
única
forma
de
trasladarse
e
ir
no
es
la
única
manera
de
estar͘
Los
términos
Desmaterialización
y
Desmovilización
son
acuñados
por
Mitchell
para
ƌĞĨĞƌŝƌƐĞ Ă ĞƐƚĂ ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂ ĞŶƚƌĞ Ğů ĄŵďŝƚŽ İƐŝĐŽ LJ ǀŝƌƚƵĂů͕ ůůĞŐĂŶĚŽ Ă ĂƌŐƺŝƌ ƋƵĞ ĞŶ ƵŶ ĨƵƚƵƌŽ ůĂƐ ĐŝƵĚĂĚĞƐ ƐĞ ǀĞƌşĂŶ ĞŶĨƌĞŶƚĂĚĂƐ Ă ĞƐƚŽƐ ƉƌŽĐĞƐŽƐ͕ ĐĂŵďŝĂŶĚŽ ƉŽƌ ĐŽŵƉůĞƚŽ ƐƵ ĐŽŶĮŐƵƌĂĐŝſŶ LJ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĞŶ ƋƵĞ ƐŽŶ ĐŽŶĐĞďŝĚĂƐ͕ ŝŶĐůƵƐŽ ƐŽůƵĐŝŽŶĂŶĚŽ ůŽƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ problemas
de
la
mayoría
de
las
urbes
contemporáneas
ĞŶ ĐƵĂŶƚŽ Ă ĐŽŶƚĂŵŝŶĂĐŝſŶ͕ ĐŽŶŐĞƐƟſŶ LJ ƐĂƚƵƌĂĐŝſŶ͘ϱ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƚŽŵĂƌ ƵŶĂ ƉŽƐƚƵƌĂ ĨƌĞŶƚĞ Ă ĞƐƚĂƐ ĞƐƉĞĐƵůĂĐŝŽŶĞƐ͕ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ĞƐĐĂƉĂŶ
un
poco
de
la
realidad
actual
debido
a
su
proyección
ĞŶ ƵŶ ĨƵƚƵƌŽ ŵƵLJ ůĞũĂŶŽ͕ ůŽ ƋƵĞ ŝŵƉŽƐŝďŝůŝƚĂ ƚŽŵĂƌ ĞŶ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĐŝſŶ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ǀĂƌŝĂďůĞƐ ƋƵĞ ŝŶŇƵLJĞŶ ĞŶ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ƵŶĂ ĐŝƵĚĂĚ͘ Ğ ƚŽĚĂƐ ĨŽƌŵĂƐ͕ ŵĄƐ ƋƵĞ Ğů ƌĞĞŵƉůĂnjŽ ĚĞ ůĂ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ İƐŝĐĂ LJ ůĂ ĚĞƐƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂůŝnjĂĐŝſŶ ĚĞů ůƵŐĂƌ͕ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ůŽŐƌĂƌ ĐŽŶ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞƐ ďƌŝŶĚĂƌůĞ ŶƵĞǀĂƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐ Ăů ŵĞĚŝŽ İƐŝĐŽ͕ ĚŽƚĄŶĚŽůŽ ĚĞ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ŵĄƐ ĂĐŽƌĚĞƐ Ă ůŽ ƌĞƋƵĞƌŝĚŽ ƉŽƌ ƐƵƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ͕ ƌĞĞƐƚĂďůĞĐŝĞŶĚŽ ůĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ŚĂďŝƚĂŶƚĞͲĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƋƵĞ ƉĂƌĞĐĞ ŚĂďĞƌ ĞŶƚƌĂĚŽ ĞŶ ƵŶ ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ĚĞŐƌĂĚĂĐŝſŶ ŚĂĐĞ ďĂƐƚĂŶƚĞ ƟĞŵƉŽ͘
DŝƚĐŚĞůů͕ t͘ ;ϮϬϬϬͿ͘ ͞ ͲƚŽƉŝĂ͗ hƌďĂŶ >ŝĨĞ :ŝŵ͕ ďƵƚ ŶŽƚ ĂƐ ǁĞ ŬŶŽǁ ŝƚ͘͟ ĂŵďƌŝĚŐĞ͗ dŚĞ D/d WƌĞƐƐ͕ Ɖ͘ ϭϰϴͲϭϱϬ͘
ϰ
/ĚĞŵ͘
ϱ
ϭϱ
ϭϲ
^W /K Wj >/ K
^W /K Wj >/ K dZ / /KE >
La
elección
de
trabajar
con
el
espacio
ƉƷďůŝĐŽ͕ ƐƵƌŐĞ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ůĂ ŝŶƋƵŝĞƚƵĚ ƐŽďƌĞ ůŽƐ ĚŝƐƟŶƚŽƐ ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽƐ LJ ĨŽƌŵĂƐ ƋƵĞ ĠƐƚĞ ŚĂ ĂĚƋƵŝƌŝĚŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ͖ ƐƵ ĞǀŽůƵĐŝſŶ ĞŶ Ğů ƟĞŵƉŽ LJ ůĂ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ de
hechos
históricos
y
variables
sociales
que
lo
han
ŵŽůĚĞĂĚŽ ŚĂƐƚĂ ůůĞŐĂƌ Ă ůŽ ƋƵĞ ĞƐ ŚŽLJ͕ LJ Ğů ŚĞĐŚŽ ĚĞ que
el
carácter
que
se
le
ha
impreso
a
lo
público
a
lo
ůĂƌŐŽ ĚĞů ƟĞŵƉŽ ĞƐƚĄ ĚŝƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ ĐŽŶ ůĂ forma
en
que
los
habitantes
lo
usan
y
se
han
apropiado
ĚĞ Ġů͘ ĚĞŵĄƐ͕ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƐĞ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂ ƉŽƌ ser
ĂĐĐĞƐŝďůĞ Ă ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ĐŝƵĚĂĚĂŶŽƐ ƉŽƌ ŝŐƵĂů͕ ůŽ ƋƵĞ ůŽ ĐŽŶǀŝĞƌƚĞ ĞŶ Ğů ĞƐĐĞŶĂƌŝŽ ſƉƟŵŽ ƉĂƌĂ ŝŶƚĞŐƌĂƌ ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ƚĂŵďŝĠŶ ĠƐƚĂƐ ƐĞĂŶ ĞŶƚĞŶĚŝĚĂƐ como
una
oportunidad
de
acceso
a
un
espacio
virtual
ŝŐƵĂůŵĞŶƚĞ ĚĞŵŽĐƌĄƟĐŽ͘ ů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞƐ Ğů ůƵŐĂƌ ĚĞ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ ĚĞ ĐŝƵĚĂĚĂŶşĂ
y
ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ƐŽĐŝĂů ƉŽƌ ĞdžĐĞůĞŶĐŝĂ͕ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ůĂ ŵƵůƟƉůŝĐŝĚĂĚ ĚĞ ƵƐŽƐ ƋƵĞ ĂůďĞƌŐĂ͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ĞƐƚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ŚĂ ŝĚŽ ŵƵƚĂŶĚŽ ĞŶ Ğů ƚƌĂŶƐĐƵƌƐŽ ĚĞ ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ͕ ĂĚƋƵŝƌŝĞŶĚŽ ŶƵĞǀŽƐ ƌŽůĞƐ LJ ĨŽƌŵĂƐ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͖ ĞƐ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ĞƐƚĂ ŵŝƌĂĚĂ Ă ůŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞŶ ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ͕ ƋƵĞ ƉŽĚĞŵŽƐ ŝŶƚƵŝƌ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƋƵĞ ƋƵĞƌĞŵŽƐ ƉƌŽLJĞĐƚĂƌ͘
Ŷ ůĂ ĂŶƟŐƺĞĚĂĚ͕ ůĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞƌĂ ŝŶĚŝƐƉĞŶƐĂďůĞ͖ Ğů ĨŽƌŽ ƌŽŵĂŶŽ LJ Ğů ĄŐŽƌĂ ŐƌŝĞŐĂ eran
Ġů ůƵŐĂƌ ĚŽŶĚĞ ůĂ ŐĞŶƚĞ ĂĐƵ̺à ƉĂƌĂ ŝŶĨŽƌŵĂƌƐĞ͕ ĚŝƐĐƵƟƌ
y
ĂƉƌĞŶĚĞƌ͘ WŽƐƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͕ ĞŶ ůĂ ĞƌĂ ŵĞĚŝĞǀĂů ĞƵƌŽƉĞĂ͕ ůĂ ƉůĂnjĂ ƐĞ ĐŽŶƐŽůŝĚĂ ĐŽŵŽ Ğů ůƵŐĂƌ ƐŽĐŝĂů͕ LJĂ ƋƵĞ ƐŽƉŽƌƚĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĐŽƟĚŝĂŶĂƐ ;Ğů ƉŽnjŽ ƉĂƌĂ ƐĂĐĂƌ ĂŐƵĂ͕ Ğů ŵĞƌĐĂĚŽ͕ ůĂ ŝŐůĞƐŝĂͿ͖ ƉĞƌŽ Ğů ƚƌĂnjĂĚŽ ŽƌŐĄŶŝĐŽ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ LJ Ğů ƉŽĐŽ ĐŽŶƚƌŽů ƋƵĞ ŐĞŶĞƌĂ͕ ƚĞƌŵŝŶĂ ƉŽƌ ƌĞůĞŐĂƌ Ğů ƌŽů ĚĞ ůŽƐ ůƵŐĂƌĞƐ ƉƷďůŝĐŽƐ Ă ůĂ ĞdžƉƌĞƐŝſŶ ĚĞ ƉŽĚĞƌ͕ ƉĂƐĂŶĚŽ Ă ƐĞƌ Ğů ůƵŐĂƌ ĚĞů ĐĂƐƟŐŽ ƌĞĂů Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ la
ejecución
pública
para
ĞũĞƌĐĞƌ ƐŽďĞƌĂŶşĂ͘ ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ͕ ůŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ ĞŶ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĐŽŶƟŶƷĂŶ ŝŶŇƵLJĞŶĚŽ ĞŶ ůĂ ĨƵŶĐŝſŶ LJ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͖ ƉĞƌŽ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ĞƐƚŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ͕ ƐŝŶ ĚƵĚĂ Ğů ŵĄƐ ƚƌĂƐĐĞŶĚĞŶƚĂů ĞƐ ůĂ ZĞǀŽůƵĐŝſŶ /ŶĚƵƐƚƌŝĂů͕ ĚŽŶĚĞ ƐƵƌŐĞŶ ŶƵĞǀĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ͕ nuevos
medios
de
transporte
que
dejan
obsoleta
las
condiciones
de
movilidad
de
las
ciudades
del
medioevo
LJ ŶƵĞǀŽƐ ŵĂƚĞƌŝĂůĞƐ LJ ƟƉŽůŽŐşĂƐ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚſŶŝĐĂƐ ĐŽŵŽ Ğů ďŽƵůĞǀĂƌĚ LJ ůĂƐ ŐĂůĞƌşĂƐ͕ ƋƵĞ ĐĂŵďŝĂŶ ůĂ ĐĂƌĂ ĚĞ ůĂƐ ĐŝƵĚĂĚĞƐ͖ ĞƐƚĂďůĞĐŝĞŶĚŽ ŶƵĞǀĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ĞŶƚƌĞ Ğů ŝŶĚŝǀŝĚƵŽ LJ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͘
^ŽŶ ůŽƐ ĂǀĂŶĐĞƐ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐ͕ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐ LJ Ğů ƉŽƚĞŶĐŝĂů ƋƵĞ ŝŵƉůŝĐĂŶ ůŽ ƋƵĞ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂ ůŽƐ ŵŽĚŽƐ ĚĞ ŚĂďŝƚĂƌ ĚĞ ůŽƐ ĐŝƵĚĂĚĂŶŽƐ͕ ƉƌŽĚƵĐŝĞŶĚŽ ƵŶ ĚĞƐĞƋƵŝůŝďƌŝŽ ĞŶƚƌĞ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ LJ ůĂƐ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐ ƵƌďĂŶĂƐ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ĂƐƵŵŝƌ ƚĂů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͕ ĐĂƵƐĂŶĚŽ ƵŶ ĨƵĞƌƚĞ ŝŵƉĂĐƚŽ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͕ ůĂ ĐƵĂů ĚĞďĞ ƌĞĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƌƐĞ ĨŽƌŵĂů LJ ĐŽŶĐĞƉƚƵĂůŵĞŶƚĞ͘
Esta
reestructuración
vuelca
el
pensamiento
ƵƌďĂŶşƐƟĐŽ ĚĞ ůĂ ĠƉŽĐĂ ŚĂĐŝĂ ƵŶĂ ŝĚĞĂ ĚĞ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶ͖ ƚĞŶŝĞŶĚŽ ƌĞƉĞƌĐƵƐŝŽŶĞƐ ŝŶĐůƵƐŽ ĞŶ Ğů ^ĂŶƟĂŐŽ ĚĞů Ɛ͘y/y ĐŽŶ Ğů WůĂŶ ĚĞ dƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶ ƵƌďĂŶĂ ĚĞ sŝĐƵŹĂ DĂĐŬĞŶŶĂ ;ϭϴϳϮͲϭϴϳϱͿ͕ ĚŽŶĚĞ ƉƌŽƉŽŶĞ ĚŝǀĞƌƐĂƐ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐ ĚĞ ŵĞũŽƌĂŵŝĞŶƚŽ ĞŶ ĐƵĂŶƚŽ Ă ǀŝĂůŝĚĂĚ͕ ĞƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽ Ğ ŚŝŐŝĞŶĞ͖ ĐŽŵŽ ůĂ transformación
del
Cerro
Santa
Lucía
en
un
paseo
con
ũĂƌĚŝŶĞƐ ĐŽŵŽ ůŽƐ ƉĂƌƋƵĞƐ ĨƌĂŶĐĞƐĞƐ͕ ĚĞǀŽůǀŝĠŶĚŽůĞ ĂƐş Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ Ă ůŽƐ ƐĂŶƟĂŐƵŝŶŽƐ ĚĞ ůĂ ĠƉŽĐĂ͘
Esta
es
la
visión
de
ciudad
que
se
construyó
ŚĂĐĞ ŵĄƐ ĚĞ ϭϬϬ ĂŹŽƐ LJ ƋƵĞ ŐĞŶĞƌſ ůŽƐ ŚŝƚŽƐ ƵƌďĂŶŽƐ LJ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ ƋƵĞ ǀŝǀŝŵŽƐ ŚŽLJ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ĐĂďĞ ĐƵĞƐƟŽŶĂƌƐĞ͕ ƐŽďƌĞƚŽĚŽ ĞŶ Ğů ŵĂƌĐŽ ďŝĐĞŶƚĞŶĂƌŝŽ͕ ƋƵĠ ĐŝƵĚĂĚ ĞƐƚĂŵŽƐ ĐŽŶƐƚƌƵLJĞŶĚŽ ŚŽLJ͕ ƉĂƌĂ Ğů ŵĂŹĂŶĂ͘
͞dŚĞ ^ŝƚƵĂƟŽŶŝƐƚ͕ ĞdžƉůŽƌĞƌƐ ǁŚŽ ƐƉĞĐŝĂůŝnjĞ ŝŶ ƉůĂLJ ĂŶĚ ůĞŝƐƵƌĞ ƉĂƐƟŵĞƐ͕ ƵŶĚĞƌƐƚĂŶĚ ƚŚĂƚ ƚŚĞ ǀŝƐƵĂů ĂƐƉĞĐƚ ŽĨ ĐŝƟĞƐ ĐŽƵŶƚƐ ŽŶůLJ ŝŶ ƌĞůĂƟŽŶ ƚŽ ƚŚĞ ƉƐLJĐŚŽůŽŐŝĐĂů ĞīĞĐƚƐ ǁŚŝĐŚ ŝƚ ǁŝůů ďĞ ĂďůĞ ƚŽ ƉƌŽĚƵĐĞ ĂŶĚ ǁŚŝĐŚ ŵƵƐƚ ďĞ ĐĂůĐƵůĂƚĞĚ ĂƐ ƉĂƌƚ ŽĨ ƚŚĞ ƐƵŵ ŽĨ ĨƵŶĐƟŽŶƐ ƚŽ ďĞ ĂŶƟĐŝƉĂƚĞĚ͘ KƵƌ ĐŽŶĐĞƉƟŽŶ ŽĨ ƵƌďĂŶŝƐŵ ŝƐ ŶŽƚ ůŝŵŝƚĞĚ ƚŽ ďƵŝůĚŝŶŐƐ ĂŶĚ ƚŚĞŝƌ ĨƵŶĐƟŽŶƐ͕ ďƵƚ ĞdžƚĞŶĚƐ ƚŽ ƚŚĞ ĞŶƟƌĞ ƵƐĂŐĞ ŽŶĞ ǁŝůů ďĞ ĂďůĞ ƚŽ ŵĂŬĞ ŽĨ ƚŚĞŵ͕ Žƌ Ăƚ ůĞĂƐƚ ƚŽ ŝŵĂŐŝŶĞ ĨŽƌ ƚŚĞŵ͘͟ϲ
ŽŶƟŶƵĂŶĚŽ ĐŽŶ ĞƐƚĂ ĐƌŽŶŽůŽŐşĂ ĚĞů ĄŵďŝƚŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ĞƐ ůſŐŝĐŽ ĚĞƐƚĂĐĂƌ ůĂ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ ĚĞů DŽǀŝŵŝĞŶƚŽ DŽĚĞƌŶŽ ĞŶ Ğů ƐŝŐůŽ yy͕ LJ ƐƵ ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ĐŝƵĚĂĚ ĨƵŶĐŝŽŶĂů que
a
través
de
una
concepción
racionalista
establece
un
orden
urbano
que
subordina
la
función
de
la
calle
Ăů ĂƵƚŽŵſǀŝů͕ ƐŝĞŶĚŽ ƚŽƚĂůŵĞŶƚĞ ĂŶƵůĂĚĂ ƐƵ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĐŽŵŽ ůƵŐĂƌ ĚĞ ĐŽŶǀĞƌŐĞŶĐŝĂ ĚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ Ğ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů͘ EŽ ĞƐ ŚĂƐƚĂ ϭϵϱϲ ƋƵĞ ŐƌƵƉŽƐ ĐŽŵŽ Ğů dĞĂŵ y ĐŽŵŝĞŶnjĂŶ Ă ĞůĂďŽƌĂƌ ĐƌşƟĐĂƐ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ conceptualizaciones
que
reconocen
la
complejidad
del
ƚĞŵĂ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͕ ĂďŽůŝĞŶĚŽ ůĂ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ƌĞĚƵĐĐŝŽŶŝƐƚĂ ĚĞ ƚƌĂƚĂƌůĂ ĞŶ ƚĠƌŵŝŶŽƐ ŵĞƌĂŵĞŶƚĞ ĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐ͘ ^Ğ comienza
a
estudiar
el
problema
enfocado
desde
las
ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ŚƵŵĂŶĂƐ ĐŽŵŽ ŐĞŶĞƌĂĚŽƌĂƐ ĚĞ ĐŝƵĚĂĚ͕ revalorando
el
espacio
público
como
ŝŶƚĞŐƌĂĚŽƌ
de
ĞƐĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ͖ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ ƋƵĞ ŵĄƐ ƚĂƌĚĞ ĞƐ ƌĞĐŽŐŝĚĂ ƉŽƌ ǀĂŶŐƵĂƌĚŝĂƐ ƋƵĞ ƌĞĐŽŶŽĐĞŶ ůĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ƌĞǀĂůŽƌĂƌ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ĐŽŵŽ ůŽƐ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶŝƐƚĂƐ͘ De
esta
manera
se
libera
el
espacio
público
de
las
constricciones
racionales
impuestas
por
el
Movimiento
DŽĚĞƌŶŽ͕ ĂďƌŝĞŶĚŽ ƵŶ ĂďĂŶŝĐŽ ĚĞ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ ŵĄƐ ĂůůĄ ĚĞů ƌŽů ĨƵŶĐŝŽŶĂů ĚĞ ůŽƐ ĞĚŝĮĐŝŽƐ͕ ƋƵĞ ĂƉƵŶƚĂ Ăů ƵƐŽ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĐŽŵŽ ƐŽƉŽƌƚĞ ĚĞ ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ĂĐƟǀŝĚĂĚ Ž ĨŽƌŵĂ ĚĞ ŽĐƵƉĂĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů͕ ĚĂŶĚŽ ƉĂƐŽ Ă ůĂ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ĐƌĞĂƟǀĂ LJ Ğů ũƵĞŐŽ͘ DĄƐ ƚĂƌĚĞ ĞŶ ůŽƐ ͛ϳϬ͕ ZŽďĞƌƚ sĞŶƚƵƌŝ LJ ĞŶŝƐĞ ^ĐŽƩ ƌŽǁŶ͕ ĞƐƚƵĚŝĂŶ ůĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ƵƌďĂŶŝnjĂĐŝſŶ ĞŵĞƌŐĞŶƚĞƐ ĚĞĮŶŝĞŶĚŽ ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ ĐŽŵŽ Ğů ƵƌďĂŶ ƐƉƌĂǁů͕ ƉĂƌĂ ƌĞĨĞƌŝƌƐĞ Ă ƵŶĂ ŶƵĞǀĂ ĐŽŶĮŐƵƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ƌĂŵŝĮĐĂĚŽ LJ ĞƐƉŽŶƚĄŶĞŽ ƋƵĞ ŶŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ŵĂLJŽƌŵĞŶƚĞ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͘ ŽŶ ĞƐƚŽ ƐĞ ƉƌĞƚĞŶĚĞ ŽďƐĞƌǀĂƌ LJ ĂŶĂůŝnjĂƌ Ğů ƉĂŝƐĂũĞ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ ƉĂƌĂ ŽďƚĞŶĞƌ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐ ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĂŶ ŵĞũŽƌĂƌůŽ͕ LJ ŶŽ ŶĞŐĂƌůŽ ĐŽŵŽ ƐĞ ŚŝnjŽ ĞŶ ůĂ ŵŽĚĞƌŶŝĚĂĚ͕ ƉůĂŶƚĞĂŶĚŽ ůĂ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ƵŶ ƵƌďĂŶŝƐŵŽ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞ͘ WĂƌĂ ĞƐĞ ĞŶƚŽŶĐĞƐ͕ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂƐ d/ Ɛ LJĂ ĞƐƚĂďĂ ďĂƐƚĂŶƚĞ ĂǀĂŶnjĂĚŽ͕ LJ ĐŽŵŝĞŶnjĂŶ Ă ƐƵƌŐŝƌ ůĂƐ ƉƌŝŵĞƌĂƐ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐ͘ Ŷ ůŽƐ ͛ϴϬ ůĂ ĞĐŽŶŽŵşĂ ƐĞ ĂďƌĞ Ă ĞŵƉƌĞƐĂƐ ĞdžƚƌĂŶũĞƌĂƐ͕ ƉƌŽĐĞƐŽ ƋƵĞ ĐŽŶƟŶƷĂ ĂĐĞůĞƌĂĚĂŵĞŶƚĞ ĚƵƌĂŶƚĞ ůŽƐ ͛ϵϬ͕ ƐŝĞŶĚŽ ƌĞĐŽŶŽĐŝĚŽ actualmente
como
ŐůŽďĂůŝnjĂĐŝſŶ͘ ƐƚĞ ĨĞŶſŵĞŶŽ ĞƐ ůĂ
KƉĞŶ ^ŽƵƌĐĞ hƌďĂŶŝƐŵ͕ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ƵŶĂ ŝůƵƐƚƌĂĐŝſŶ ĚĞ ƵŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ ƋƵĞ ĞdžĂŵŝŶĂ Ğů ĐĂŵďŝĂŶƚĞ ƌŽů ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞŶ ĞƐƚĞ ĐŽŶƚĞdžƚŽ ĚĞ ƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞ ŇƵũŽ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ ĞdžƉůŽƌĂŶĚŽ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĞŶ ƋƵĞ ůĂƐ ƌĞĚĞƐ ĚĞ ĚĂƚŽƐ afectan
nuestra
noción
de
comunidad
y
el
potencial
que
ĞƐƚŽ ƉƵĞĚĞ ŐĞŶĞƌĂƌ ĞŶ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĞŶ ƋƵĞ ƐĞ ĨŽƌŵĂŶ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ĐŽŵƵŶĞƐ͖ ĚŽŶĚĞ ůĂ ĨŽƌŵĂ İƐŝĐĂ LJ ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĚŝŐŝƚĂů ŝŶĨŽƌŵĂŶ LJ ĚĂŶ ĨŽƌŵĂ Ă ŶƵĞƐƚƌŽ ŵĞĚŝŽ ĂŵďŝĞŶƚĞ ƵƌďĂŶŽ͘ Fuente: ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŽƉĞŶŽďũĞĐƚ͘ŽƌŐͬŽƉĞŶƐŽƵƌĐĞƵƌďĂŶŝƐŵͬ ďŽƵƚ
ŽŶƐƚĂŶƚ͕ ͞dŚĞ 'ƌĞĂƚ 'ĂŵĞ ƚŽ ŽŵĞ͘͟ ;ϭϵϱϵͿ͘ Ŷ͗ KĐŬŵĂŶ͕ :͘ ;ϭϵϵϯͿ͘ ͞ ƌĐŚŝƚĞĐƚƵƌĞ ƵůƚƵƌĞ ϭϵϰϯͲϭϵϲϴ͗ ŽĐƵŵĞŶƚĂƌLJ ŶƚŚŽůŽŐLJ͘͟ EƵĞǀĂ zŽƌŬ͗ ŽůƵŵďŝĂ hŶŝǀĞƌƐŝƚLJ͕ Ɖ͘ ϯϭϱ͘
ϲ
ϭϳ
ĐĂƵƐĂ ĚĞů ƐƵƌŐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ŶƵĞǀĂƐ ĨŽƌŵĂƐ ĚĞ ƐƵďĚŝǀŝƐŝſŶ ƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂů LJ ŵŽĚĞůŽƐ ĚĞ ŽƌĚĞŶ ƵƌďĂŶŽ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ƵŶ ŝŵƉĂĐƚŽ Ă ŶŝǀĞů ƐŽĐŝĂů͕ ĚŽŶĚĞ ůĂ ŝĚĞŶƟĚĂĚ ĚĞ ůĂƐ ĐŝƵĚĂĚĞƐ LJ ĚĞ ƐƵƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ ƐĞ ǀĞ ĂŵĞŶĂnjĂĚĂ ƉŽƌ ůĂ ŚŽŵŽŐĞŶĞŝnjĂĐŝſŶ ĚĞů ƚĞƌƌŝƚŽƌŝŽ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ůĂ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ del
sistema
capitalista
lleva
a
los
habitantes
de
la
ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĚĞů ĐŽŶƐƵŵŽ Ă ĐƌĞĂƌ ŶƵĞǀŽƐ ůƵŐĂƌĞƐ ŝŐƵĂů ĚĞ ŐĞŶĠƌŝĐŽƐ ƉĂƌĂ ůĂ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ;ĐŽŵŽ Ğů ŵĂůůͿ͕ ĚĞũĂŶĚŽ ĚĞ ůĂĚŽ Ğů ĐĂƌĄĐƚĞƌ ƌĞůĂĐŝŽŶĂů ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ Ğů ĐƵĂů es
cedido
a
las
autopistas
y
vialidad
ante
la
comodidad
ďƌŝŶĚĂĚĂ ƉŽƌ Ğů ĂƵƚŽŵſǀŝů͘
Pareciera
que
el
rol
del
espacio
público
a
lo
ůĂƌŐŽ ĚĞ ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ ŚĂ ƉĂƐĂĚŽ ƉŽƌ ŵŽŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ŐůŽƌŝĂ LJ ĚĞĐĂĚĞŶĐŝĂ͕ ĞŶ ƋƵĞ ƐĞ ƵƟůŝnjĂ LJ ůƵĞŐŽ ƐĞ ĂďĂŶĚŽŶĂ͕ ĚĞďĂƟĠŶĚŽƐĞ ĞŶƚƌĞ ƵŶĂ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĨƌĞŶƚĞ Ăů ĐƵĂů ĂĚŽƉƚĂŵŽƐ ƵŶĂ ĂĐƟƚƵĚ ƉĂƐŝǀĂ ĚĞ ŵĞƌĂ ĂĐĞƉƚĂĐŝſŶ͕ LJ ŽƚƌĂ ĞŶ ƋƵĞ ƉŽĚĞŵŽƐ ĞdžƉƌĞƐĂƌŶŽƐ LJ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌ ůŝďƌĞŵĞŶƚĞ ũƵŶƚŽ Ăů ƌĞƐƚŽ ĚĞ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ͘ ^ŝ ďŝĞŶ Ğů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ĞƐ ĚŝƐƟŶƚŽ Ğů ƉƌŽďůĞŵĂ ĞƐ Ğů ŵŝƐŵŽ͕ ŚŽLJ ĞŶ ̺à Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ŝŶƚĞŶƚĂ ŵĂŶƚĞŶĞƌ ƐƵƐ ĐƵĂůŝĚĂĚĞƐ ŽƌŝŐŝŶĂůĞƐ͕ ĂƵŶƋƵĞ ŵĄƐ ƋƵĞ ƵŶ ůƵŐĂƌ ĚĞ LJƵdžƚĂƉŽƐŝĐŝſŶ ĚĞ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ ƐĞ ŚĂ ĐŽŶǀĞƌƟĚŽ ĞŶ ƵŶ ůƵŐĂƌ ĚĞ ƚƌĄŶƐŝƚŽ͕ ĚŽŶĚĞ LJĂ ŶŽ ƐĞ ĚĂ Ğů ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ƐŽĐŝĂů ĐŽŶ ůĂ ŵŝƐŵĂ ŝŶƚĞŶƐŝĚĂĚ ƋƵĞ ĞŶ Ğů ƉĂƐĂĚŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ŚĂŶ ƐƵƌŐŝĚŽ ŶƵĞǀŽƐ ůƵŐĂƌĞƐ ƉĂƌĂ ůĂ ƐŽĐŝĂďŝůŝĚĂĚ͘
Z/^/^ dh > > ^W /K Wj >/ K
Todo
esto
ha
llevado
al
habitante
ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ Ă ďƵƐĐĂƌͬĐƌĞĂƌ ŶƵĞǀŽƐ ůƵŐĂƌĞƐ ĚŽŶĚĞ ĞũĞƌĐĞƌ ůĂ ǀŝĚĂ ƉƷďůŝĐĂ͕ ƋƵĞ ƌĞƐƉŽŶĚĂŶ Ă ƐƵƐ ĚĞŵĂŶĚĂƐ ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ŝŶƚĞŐƌĂů͕ ĞŶƚƌĞ ĞůůŽƐ͕ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ǀŝƌƚƵĂů ƋƵĞ ŽĨƌĞĐĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ͘ ƐƚĞ ŶƵĞǀŽ ͞ƌŝǀĂů͟ ĐŽŶ Ğů ƋƵĞ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƟĞŶĞ ƋƵĞ ĐŽŵƉĞƟƌ͕ ĞƐ Ğů ĐĂŵďŝŽ ŵĄƐ ĚƌĂŵĄƟĐŽ ƋƵĞ ŚĂ ƐƵĨƌŝĚŽ ŶƵĞƐƚƌĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĚĞƐĚĞ ƋƵĞ la
Revolución
Industrial
trajo
los
nuevos
materiales
que
ĐĂŵďŝĂƌşĂŶ Ğů ƉĞƌĮů ĚĞ ŶƵĞƐƚƌĂƐ ĐŝƵĚĂĚĞƐ͘ ,Ă ƐƵƌŐŝĚŽ ƵŶ ŶƵĞǀŽ ĞƐƉĂĐŝŽ͗ Ğů ĐŝďĞƌĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ĞƐ ƉĂƌƚĞ ĚĞů ĚŽŵŝŶŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ĂůďĞƌŐĂ ƵŶĂ ŐƌĂŶ ĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ LJ ƉƵĞĚĞ ƵƟůŝnjĂƌƐĞ ĐŽŵŽ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂ ĚĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ƐŽĐŝĂů͘ ĚĞŵĄƐ͕ ĞdžŝƐƚĞŶ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĐŽŵŽ ůĂ ƉĠƌĚŝĚĂ ĚĞ ŝĚĞŶƟĚĂĚ͕ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ƉƌŝǀĂƟnjĂŶ LJ ůĂ ĨƌĂŐŵĞŶƚĂĐŝſŶ ƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂů ĐĂƵƐĂĚĂ ƉŽƌ Ğů ĂƵƚŽŵſǀŝů͕ ƋƵĞ ŝŶŚŝďĞŶ Ğů ƵƐŽ ĚĞ ĐĂůůĞƐ LJ ƉůĂnjĂƐ͘ WĞƌŽ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ƌĂnjſŶ ƋƵĞ ũƵƐƟĮĐĂ Ğů ĂďĂŶĚŽŶŽ ƉƌŽŐƌĞƐŝǀŽ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞƐ ƋƵĞ simplemente
ĐĂĚĂ ǀĞnj ƚĞŶĞŵŽƐ ŵĞŶŽƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞ ƌĞĂůŝnjĂƌ ĞŶ Ġů͘ DŝƚĐŚĞůů͕ ĞƐƚĂďůĞĐĞ ƵŶĂ ĂĐĞƌƚĂĚĂ ĐŽŵƉĂƌĂĐŝſŶ ĞŶƚƌĞ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ͕ LJ ĞŶ ĞƐƚĞ ĐĂƐŽ͕ Ğů ƐŝƐƚĞŵĂ ĚĞ ƐƵŵŝŶŝƐƚƌŽ ĚĞ ĂŐƵĂ ƉŽƚĂďůĞ ĞŶ ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͗
DŝƚĐŚĞůů͕ t͘ ;ϭϵϵϵͿ͘ ͞ ͲƚŽƉŝĂ͗ hƌďĂŶ ůŝĨĞ͕ :ŝŵͲďƵƚ ŶŽƚ ĂƐ ǁĞ ŬŶŽǁ ŝƚ͘͟ ĂŵďƌŝĚŐĞ͗ D/d WƌĞƐƐ͕ Ɖ͘ ϰ͘
ϳ
ϭϴ
͞>ŽŶŐ ĂŐŽ͕ ƚŚĞƌĞ ǁĂƐ Ă ĚĞƐĞƌƚ ǀŝůůĂŐĞ ǁŝƚŚ Ă ǁĞůů Ăƚ ŝƚƐ ĐĞŶƚĞƌ͘ ;͘͘͘Ϳ dŚĞ ǁĞůů ƐƵƉƉůŝĞĚ Ă ƐĐĂƌĐĞ ĂŶĚ ŶĞĐĞƐƐĂƌLJ ƌĞƐŽƵƌĐĞ͕ ĂŶĚ ŝŶ ĚŽŝŶŐ ƐŽ ĂůƐŽ ďĞĐĂŵĞ ƚŚĞ ƐŽĐŝĂů ĐĞŶƚĞƌ͘ ;͘͘͘Ϳ dŚĞŶ ƉŝƉĞĚ ǁĂƚĞƌ ƐƵƉƉůLJ ĐĂŵĞ͘ ;͘͘͘Ϳ WĞŽƉůĞ ĐĞĂƐĞĚ ƚŽ ŐĂƚŚĞƌ Ăƚ ƚŚĞ ǁĞůů͕ ƐŝŶĐĞ ƚŚĞLJ ĐŽƵůĚ ŐĞƚ ǁĂƚĞƌ ĂŶLJƟŵĞ͕ ĂŶLJƉůĂĐĞ͘ ;͘͘͘Ϳ WĞŽƉůĞ ŝŶǀĞŶƚĞĚ ƐŽŵĞ ŶĞǁ͕ ŵŽƌĞ ƵƉͲƚŽͲĚĂƚĞ ĂŶĚ ƐƉĞĐŝĂůŝnjĞĚ ƐŝƚĞƐ ĨŽƌ ƐŽĐŝĂůŝnjŝŶŐ͘͟ϳ ů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƐŽƉŽƌƚĂďĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĐŽƟĚŝĂŶĂƐ ƋƵĞ ŝŵƉůŝĐĂďĂŶ ĐŝĞƌƚŽ ŐƌĂĚŽ ĚĞ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů͕ ƉĞƌŽ ĐŽŵŽ LJĂ ŶŽ ĞƐƚĂŵŽƐ ŽďůŝŐĂĚŽƐ Ă ĞŶƚƌĂƌ ĞŶ Ğů ĚŽŵŝŶŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƉĂƌĂ ƌĞĂůŝnjĂƌůĂƐ͕ ĠƐƚĞ ƉŝĞƌĚĞ jerarquía
y
trasladamos
nuestra
vida
social
hacia
ĂƋƵĞůůĂƐ ŝŶƐƚĂŶĐŝĂƐ ĚĞů ĚŝĂƌŝŽ ǀŝǀŝƌ ƋƵĞ ĂƐş ůŽ ƉĞƌŵŝƚĞŶ͘
ů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞƐƚĄ ĞŶ ĐƌŝƐŝƐ͕ ŶŽ ŽďƐŽůĞƚŽ͘ Lo
que
sí
está
obsoleto
es
la
aproximación
de
la
arquitectura
y
urbanismo
en
la
manera
de
pensarlo
y
ƉƌŽLJĞĐƚĂƌůŽ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ĚĞďĞŵŽƐ ŽďƐĞƌǀĂƌ Ğů ƉĂŝƐĂũĞ ƵƌďĂŶŽ ĂĐƚƵĂů ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ ůŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐ ƋƵĞ ŝŶŇƵLJĞŶ ĞŶ ůŽƐ ŵŽĚŽƐ ĚĞ ŚĂďŝƚĂƌ ĚĞ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ͕ para
saber
aprovecharlos
de
la
mejor
manera
y
ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ ĂƐĞƌƟǀĂŵĞŶƚĞ Ă ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞů ƵƐƵĂƌŝŽ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ͘
El
espacio
público
de
los
suburbios
corresponde
a
un
buen
ĞũĞŵƉůŽ ĚĞ ůĂ ŚŽŵŽŐĞŶĞŝnjĂĐŝſŶ ĚĞů ƚĞƌƌŝƚŽƌŝŽ ĐĂƵƐĂĚĂ ƉŽƌ ůĂ ŐůŽďĂůŝnjĂĐŝſŶ͕ ůŽ ƋƵĞ ůŽƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂ ĐŽŵŽ ƵŶ ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞ más
de
la
Ciudad
Genérica
descrita
por
Koolhaas:
͞>Ă ĐŽŶǀĞƌŐĞŶĐŝĂ ŚĂĐŝĂ ƵŶ ŵŽĚĞůŽ ƷŶŝĐŽ ƐſůŽ
ĞƐ ƉŽƐŝďůĞ Ɛŝ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ƐĞ ĚĞƐƉŽũĂ ĚĞ ƐƵ ŝĚĞŶƟĚĂĚ͕ ůŽ ƋƵĞ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂůŵĞŶƚĞ ƐĞ ŚĂ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ŶĞŐĂƟǀĂ͘ WĞƌŽ ĞƐƚĄ ŽĐƵƌƌŝĞŶĚŽ Ă ŐƌĂŶ ĞƐĐĂůĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ƋƵŝĞƌĞ ĚĞĐŝƌ ĂůŐŽ͘͟ϴ
Lo
ƋƵĞ ƋƵŝĞƌĞ ĚĞĐŝƌ ĞƐ ƋƵĞ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ŚĂ ĐĂŵďŝĂĚŽ͕ ƌĞŽƌĚĞŶĂĚŽ sus
prioridades
y
modos
de
habitar
en
el
marco
de
un
cambio
ĚĞĮŶŝĚŽ ĚĞ ůĂ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞ ŵĂŶĞƌĂ͗
͞>Ă ŝƵĚĂĚ 'ĞŶĠƌŝĐĂ ĞƐ ůŽ ƋƵĞ ƋƵĞĚĂ ĚĞƐƉƵĠƐ ĚĞ
ƋƵĞ ŐƌĂŶĚĞƐ ƐĞĐĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ůĂ ǀŝĚĂ ƵƌďĂŶĂ ƐĞ ĐƌƵnjĂƌŽŶ ĞŶ Ğů ŝďĞƌĞƐƉĂĐŝŽ͘ Ɛ ƵŶ ůƵŐĂƌ ĚĞ ƐĞŶƐĂĐŝŽŶĞƐ ĚĠďŝůĞƐ LJ ĚŝƐƚĞŶĚŝĚĂƐ͕ ƉŽĐĂƐ ĞŵŽĐŝŽŶĞƐ LJ ĂůĞũĂĚĂƐ ĞŶƚƌĞ Ɛş ;͘͘͘Ϳ ŽŵƉĂƌĂĚĂ ĐŽŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĐůĄƐŝĐĂ͕ ůĂ ŝƵĚĂĚ 'ĞŶĠƌŝĐĂ ĞƐ ƐĞĚĂĚĂ͕ ƉĞƌĐŝďŝĚĂ ƵƐƵĂůŵĞŶƚĞ ĚĞƐĚĞ ƵŶĂ ƉŽƐŝĐŝſŶ ƐĞĚĞŶƚĂƌŝĂ͘ Ŷ ůƵŐĂƌ ĚĞ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝſŶ ͲƉƌĞƐĞŶĐŝĂ ƐŝŵƵůƚĄŶĞĂͲ͕ ĞŶ ůĂ ŝƵĚĂĚ 'ĞŶĠƌŝĐĂ ůŽƐ ͞ŵŽŵĞŶƚŽƐ͟ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ ĞƐƚĄŶ ŵƵLJ ĞƐƉĂĐŝĂĚŽƐ ĞŶƚƌĞ Ɛş ƉĂƌĂ ĐƌĞĂƌ ƵŶ ƚƌĂŶĐĞ ĚĞ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ ĞƐƚĠƟĐĂƐ ĐĂƐŝ ŝŶĂĚǀĞƌƟďůĞƐ͘͟9 &ƵĞŶƚĞ ŝŵĂŐĞŶ͗ ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŽƉĞŶŽďũĞĐƚ͘ŽƌŐͬŽƉĞŶƐŽƵƌĐĞƵƌďĂŶŝƐŵͬ ďŽƵƚ
<ŽŽůŚĂĂƐ͕ Z͘ ;ϭϵϵϰͿ͘ ͞>Ă ŝƵĚĂĚ 'ĞŶĠƌŝĐĂ͘͟ ĂƌĐĞůŽŶĂ͗ 'ƵƐƚĂǀŽ 'ŝůŝ͘ ŽůĞĐĐŝſŶ ''ŵşŶŝŵĂ͘
ϴ
/ďŝĚ͘
9
ϭϵ
^W /K Wj >/ K ϯ͘Ϭ
ƐƚĄ ĐůĂƌŽ ƋƵĞ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ĚŝŐŝƚĂů ŶŽ ƉƵĞĚĞ ĐŽŵƉĞƟƌ ĐŽŶ ůĂ ĐŽƉƌĞƐĞŶĐŝĂ İƐŝĐĂ ƐŝĞŵƉƌĞ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ ƋƵĞ ŽĨƌĞĐĞ ůĂ ͞ƌĞĂůŝĚĂĚ͕͟ LJ ŵĞŶŽƐ ĐŽŶ ůĂƐ ǀŝƌƚƵĚĞƐ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů͕ ĞƐƉĂĐŝŽ ĐĂƉĂnj ĚĞ ŐĞŶĞƌĂƌ ƵŶ ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ĂƌƌĂŝŐŽ͕ ƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂ Ğ ŝĚĞŶƟĚĂĚ ĐƵĂŶĚŽ ƐĞ ĐŽŶĮŐƵƌĂ ĐŽŵŽ Ğů ƌĞŇĞũŽ ĚĞ ƵŶ ŐƌƵƉŽ ƐŽĐŝĂů͘ WĞƌŽ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ĚŝŐŝƚĂů ĞƐ ĐĂƉĂnj ĚĞ ŐĞŶĞƌĂƌ ĐŽŶƚĂĐƚŽ ŝŶĐůƵƐŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ďŝĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͕ Ă ƉĞƐĂƌ ĚĞ ůĂƐ ŵƷůƟƉůĞƐ ĐƌşƟĐĂƐ ƋƵĞ ůŽ ĐĂůŝĮĐĂŶ ĐŽŵŽ ƵŶ ĞŶƚŽƌŶŽ ĨƌşŽ LJ ĚĞƐŚƵŵĂŶŝnjĂĚŽƌ͘ ^ŝ ďŝĞŶ ĞƐƚĄ ůĞũŽƐ ĚĞ ǀĞŶŝƌ Ă ƌĞĞŵƉůĂnjĂƌ Ăů ŵĞĚŝŽ İƐŝĐŽ͕ Ɛş ůĞ ĐŽŶĮĞƌĞ ŽƚƌĂ ĚŝŵĞŶƐŝſŶ͕ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ƐƵ ĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚ͕ ƐŝŵƵůƚĂŶĞŝĚĂĚ͕ ŝŶƐƚĂŶƚĂŶĞŝĚĂĚ Ğ ŝŶŵĞĚŝĂƚĞnj͘ >Ă ĐŽŶǀĞƌŐĞŶĐŝĂ ĞŶƚƌĞ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ İƐŝĐŽ LJ Ğů ĚŝŐŝƚĂů ĞƐ ůŽ ƋƵĞ ĚĂ ŽƌŝŐĞŶ Ă ƵŶ ŶƵĞǀŽ ůƵŐĂƌ
que
se
nutre
de
ambas
realidades:
el
ĐŝďĞƌĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ
o
ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĂƵŵĞŶƚĂĚŽ͘ϭϬ ů ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ ĞŶƚƌĞ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ͕ ŚĂďŝƚĂŶƚĞ y
arquitectura
ya
está
presente
en
la
ciudad
ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞĂ͖ ŚĂ ŽƌŝŐŝŶĂĚŽ ŶƵĞǀŽƐ ŚĂďŝƚĂƌĞƐ LJ ƉŽƌ ůŽ ƚĂŶƚŽ͕ ŶƵĞǀŽƐ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ LJ ƵƐŽƐ͘ ů ĞŶĨŽƋƵĞ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ŶŽ ƉƌĞƚĞŶĚĞ ĐƵĞƐƟŽŶĂƌ ĞƐƚĞ ŚĞĐŚŽ͕ ƐŝŶŽ aplicarlo
al
diseño
experimentando
las
posibilidades
en
la
creación
de
un
ĚŝĄůŽŐŽ ĞŶƚƌĞ ůĂƐ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐ ƵƌďĂŶĂƐ
ĂĐƚƵĂůĞƐ LJ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ͖ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂŶĚŽ Ğů ƉŽƚĞŶĐŝĂů ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ƉĂƌĂ ĂƵŵĞŶƚĂƌ͕ ĞŶƌŝƋƵĞĐĞƌ LJ ŚĂĐĞƌ ŵĄƐ ĞĮĐŝĞŶƚĞƐ ůŽƐ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƵƌďĂŶŽƐ ĞŶ ůŽƐ ƋƵĞ ǀŝǀŝŵŽƐ͕ ƉŽƚĞŶĐŝĂŶĚŽ ƵŶĂ ŵĞũŽƌ ŐĞƐƟſŶ ĚĞ ƌĞĐƵƌƐŽƐ LJ ƵŶ ŵĞũŽƌĂŵŝĞŶƚŽ ĞŶ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĚĞ ǀŝĚĂ ĚĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͘ Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ ƐƵƌŐĞ Ğů ĐŽŶĐĞƉƚŽ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ϯ͘Ϭ͕ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ƵŶ ƉĂƌĂůĞůŽ ĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽ ĐŽŶ ůŽƐ ŵŽĚĞůŽƐ ĚĞ ǁĞď ϭ͘Ϭ LJ Ϯ͘Ϭϭϭ ƉĂƌĂ ƉƌŽƉŽŶĞƌ ĐĂƚĞŐŽƌşĂƐ de
formas
de
relación
con
el
espacio
público
basadas
en
el
ŐƌĂĚŽ ĚĞ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ĚĞ ĠƐƚĞ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͕ Ğů ŶŝǀĞů ĚĞ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů ƋƵĞ ĂĐŽŐĞ y
la
capacidad
de
ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ LJ ƵƐŽƐ ĚŝǀĞƌƐŽƐ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞů ŵĞĚŝŽ ĂŵďŝĞŶƚĞ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚŽ͘ ŶƚŽŶĐĞƐ͕ Ɛŝ ůĂ ǁĞď ϭ͘Ϭ ĞƐ Ğů ŵŽĚĞůŽ ƋƵĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ƵŶĂ ŶŽĐŝſŶ ĞƐƚĄƟĐĂ ĚĞ ƉĄŐŝŶĂƐ ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ ƋƵĞ ƐŽŶ ƐſůŽ ƉĂƌĂ ůĞĞƌ ĐŽŵŽ ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ŽƚƌŽ ŵĞĚŝŽ ĚĞ ƉƌŽƉĂŐĂĐŝſŶ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ϭ͘Ϭ ĞƐ ĂƋƵĠů ĐŽŶ Ğů ƋƵĞ Ğů ƵƐƵĂƌŝŽ ƐĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂ ĚĞ ƵŶĂ ŵĂŶĞƌĂ ƉĂƐŝǀĂ͕ reprimido
bajo
las
condiciones
establecidas
por
el
ĐŽŶƚĞdžƚŽ ƐŽĐŝŽͲƉŽůşƟĐŽ͕ ĐƵůƚƵƌĂů Ğ ŚŝƐƚſƌŝĐŽ ĞŶ Ğů ƋƵĞ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂŶ ůŽƐ ŚĞĐŚŽƐ͘ ^ŝ ůĂ ǁĞď Ϯ͘Ϭ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ůĂ ĞǀŽůƵĐŝſŶ ŚĂĐŝĂ ƉĄŐŝŶĂƐ ĚŝŶĄŵŝĐĂƐ͕ ŝŶƚĞƌĂĐƟǀĂƐ͕ ƋƵĞ ŝŶĐŝƚĂŶ Ă ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ Ă ĐƌĞĂƌ͕ ŝŶƚĞƌĂĐƚƵĂƌ LJ ĐŽŵƉĂƌƟƌ
ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͖ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ Ϯ͘Ϭ ĞƐ Ğů ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞ LJ ŵŽƟǀĂ ůĂ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ͕ ĞŶƚƌĞŐĂŶĚŽ Ğů ƐŽƉŽƌƚĞ ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞ ůĂ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ LJ ůĂ ůŝďĞƌƚĂĚ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ ƉĂƌĂ ƌĞĂůŝnjĂƌ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ĂƐş ůŽ ƉĞƌŵŝƚĂŶ͘ &ŝŶĂůŵĞŶƚĞ͕ ůĂ ǁĞď ϯ͘Ϭ ƌĞǀŽůƵĐŝŽŶĂ Ğů ŵŽĚĞůŽ ĂŶƚĞƌŝŽƌ ŵĞĚŝĂŶƚĞ ůĂ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶ ŵƵůƟŵĞĚŝĂ ĞŶ ƋƵĞ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ ůƵŐĂƌĞƐ LJ ĞǀĞŶƚŽƐ ƐĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶ Ă ŶŝǀĞů ŐůŽďĂů͖ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ϯ͘Ϭ ƌĞĐŽŶŽĐĞ ĞƐƚĞ ĐĂŵďŝŽ͕ ĂƐƵŵĞ ƵŶĂ ŶƵĞǀĂ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ LJ ƐĞ ŵŽĚŝĮĐĂ͘ >Ă ǀĞƌƐŝſŶ ϯ͘Ϭ ĚĞů ŵĞĚŝŽ ƵƌďĂŶŽ ŶŽ ƐĞ ĐŽŵƉŽŶĞ ĚĞ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐ ĞƐƚĄƟĐĂƐ͕ ƐŝŶŽ ƋƵĞ ƌĞĐŽŶŽĐĞ ŶƵĞƐƚƌĂ ƉƌĞƐĞŶĐŝĂ LJ ŶŽƐ ŝŶǀŝƚĂ Ă ƐĞƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ Ġů͕ ŽĨƌĞĐŝĞŶĚŽ ƵŶ ĚŝƐĞŹŽ LJ ƉƌŽŐƌĂŵĂ ŶƵĞǀŽƐ͕ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ Ăů ƐĞƌǀŝĐŝŽ ĚĞů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ ƋƵĞ ůĞ ĞŶƚƌĞŐĂ ĂƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ƌĞĂůĞƐ͕ ƋƵĞ ĂĐƚƷĂ ĐŽŵŽ ƐŽƉŽƌƚĞ ƉĂƌĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƷƟůĞƐ ƋƵĞ ƌĞĐŽŶŽĐĞŶ ƐƵƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͕ ŝŶƚĞƌĂĐƚƷĂ ĐŽŶ Ġů͕ LJ ůŽ ŝŶǀŝƚĂ Ă ĨŽƌŵĂƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ĞƐƚĂ ŶƵĞǀĂ ĂůŝĂŶnjĂ ĐŽŶ Ğů ĂŵďŝĞŶƚĞ ƵƌďĂŶŽ͘ hŶ territorio
ĞŵĞƌŐĞŶƚĞ ƋƵĞ ĂĚĞŵĄƐ ĞƐ ŝŶƚĞůŝŐĞŶƚĞ͕ ĨƵŶĐŝŽŶĂ ĞŶ ŵƵůƟĐĂƉĂƐ LJ ŵƵůƟĞƐĐĂůĂƐ͕ ĞƐƚĂďůĞĐŝĞŶĚŽ ƵŶ ŶƵĞǀŽ ŽƌĚĞŶ ďĂƐĂĚŽ ĞŶ ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶƚƌĞ ŶĂƚƵƌĂůĞnjĂƐ͕ ƌĞĚĞƐ LJ ŶŽĚŽƐ ƋƵĞ ĨŽŵĞŶƚĂŶ Ğů ŶĂĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ƵŶĂ ŝŶƚĞůŝŐĞŶĐŝĂ urbana
latente
capaz
de
comunicarse
con
el
habitante
ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ͘
ůĞƐƐĂŶĚƌŽ ƵƌŝŐŝ͕ ŝƌĞĐƚŽƌ ĚĞ ƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ ĚĞ EĞǁĐĂƐƚůĞ hŶŝǀĞƌƐŝƚLJ͕ ĚĞĮŶĞ Ğů ƚĠƌŵŝŶŽ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĂƵŵĞŶƚĂĚŽ ĐŽŵŽ ƵŶĂ ĚĞƌŝǀĂĐŝſŶ ĚĞů ƚĠƌŵŝŶŽ ͞ƌĞĂůŝĚĂĚ ĂƵŵĞŶƚĂĚĂ͕͟ Ğů ĐƵĂů ĨƵĞ ĂĐƵŹĂĚŽ Ă ĮŶĞƐ
ϭϬ
ĚĞ ůŽƐ ͛ϴϬ ƉĂƌĂ ƌĞĨĞƌŝƌƐĞ Ă ůĂ ĐŽŵƉƌĞŶƐŝſŶ ĚĞů ŵƵŶĚŽ İƐŝĐŽ ĐŽŵŽ ͞ĂƵŵĞŶƚĂĚŽ͟ ƉŽƌ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ LJ ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĚŝŐŝƚĂů͘
ϮϬ
>Ă ǁĞď ϭ͘Ϭ ĞƐ ƵŶ ƐŝƐƚĞŵĂ ĚĞ ĚŽĐƵŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ŚŝƉĞƌƚĞdžƚŽ ǀŝŶĐƵůĂĚŽƐ ĚŽŶĚĞ ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĞƐ ŐĞŶĞƌĂĚĂ ƉŽƌ ůŽƐ ƐŝƟŽƐ LJ ĐŽŶƐƵŵŝĚĂ ƉŽƌ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ƵŶŝĚŝƌĞĐĐŝŽŶĂůŵĞŶƚĞ͘ Ŷ Ğů ŵŽĚĞůŽ ǁĞď Ϯ͘Ϭ ůĂ
ϭϭ
ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĞƐ ŐĞŶĞƌĂĚĂ ƉŽƌ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ LJ ĐŽŵƉĂƌƟĚĂ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůŽƐ ƐŝƟŽƐ͕ ďŝĚŝƌĞĐĐŝŽŶĂůŵĞŶƚĞ͕ ƉŽƚĞŶĐŝĂŶĚŽ ůĂ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů LJ Ğů ĚŝĄůŽŐŽ ĞŶ ůĂ ĐŽŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĚĞ ƌĞĚĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ͘
KE >h^/KE ^ Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ƉĂƌĂ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ entender
el
potencial
de
los
nuevos
medios
de
ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ LJ ůŽƐ ĚŝƐƟŶƚŽƐ ŶŝǀĞůĞƐ ĞŶ ůŽƐ ƋƵĞ ĂĐƚƷĂ͖ LJĂ ƋƵĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ƵŶĂ ƐŝŵƵůĂĐŝſŶ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐĂ ĚĞ ůĂ ĐŽŶĐŝĞŶĐŝĂ͕ ĚŽŶĚĞ ůŽƐ ƉƌŽĐĞƐŽƐ ĐƌĞĂƟǀŽƐ LJ Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ ƐŽŶ ĞdžƚĞŶĚŝĚŽƐ ĐŽůĞĐƟǀĂŵĞŶƚĞ Ă ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ŵƵŶĚŝĂů͖ ŝŶŇƵLJĞŶĚŽ ĞŶ Ğů ĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞů ƵƐƵĂƌŝŽ LJ ƉŽƌ ĞŶĚĞ͕ ĞŶ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ƋƵĞ ƐŽƉŽƌƚĂ ƐƵƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ͕ ĞƐ ĚĞĐŝƌ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ŵŝƐŵĂ͘ >ĂƐ Ed/ Ɛ ůĞ ĐŽŶĮĞƌĞŶ ŶƵĞǀĂƐ ĨĂĐƵůƚĂĚĞƐ Ăů ƚĞƌƌŝƚŽƌŝŽ͘ zĂ ŶŽ ĞƐ ůŽ ŵŝƐŵŽ ƵŶ ůƵŐĂƌ ƋƵĞ ƟĞŶĞ tŝ&ŝ Ž ƐĞŹĂů ĚĞ ĐĞůƵůĂƌ Ă ƵŶŽ ƋƵĞ ŶŽ͖ ĞƐƚŽ ŝŶŇƵLJĞ ĞŶ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĞƐƉĂĐŝĂů Ă ƉĞƐĂƌ ĚĞ ƐĞƌ ƵŶ ĨĂĐƚŽƌ ǀŝƌƚƵĂů͕ ůŽ ƋƵĞ ĐĂƵƐĂ una
paradoja
desde
el
punto
de
vista
arquitectónico
ya
que
es
una
ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĂďƐŽůƵƚĂŵĞŶƚĞ ŝŶƚĂŶŐŝďůĞ ůĂ ƋƵĞ ƉƌŽĚƵĐĞ ƵŶ ĞǀĞŶƚŽ ƋƵĞ ĐĂŵďŝĂ ůĂ ůĞĐƚƵƌĂ LJ ůĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ŚĂďŝƚĂƌ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ İƐŝĐŽ͘ >ĂƐ Ed/ Ɛ ĞƐƚĄŶ ĐŽŶƐƟƚƵLJĠŶĚŽƐĞ ĞŶ ĨĂĐƚŽƌĞƐ Ă ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ Ăů ŵŽŵĞŶƚŽ ĚĞ ƉƌŽLJĞĐƚĂƌ el
espacio
público
LJ ůŽƐ ůƵŐĂƌĞƐ ĚĞ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ LJ ƐŽĐŝĂůŝnjĂĐŝſŶ͘ ů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ƐĞ ĐĞŶƚƌĂ ĞŶ ĞƐƚĂ ďƷƐƋƵĞĚĂ ĚĞ ƵŶĂ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ ĐŽŶĐĞƉƚƵĂů LJ ĨŽƌŵĂů ĨƌĞŶƚĞ Ă ĞƐƚĂ ĚĞĮŶŝĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ĚĞ ĐŽŶǀĞƌŐĞŶĐŝĂ Ž ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ϯ͘Ϭ͘
ů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƵƌďĂŶŽ ĐŽŵŽ ƉƌŝŵĞƌ ůƵŐĂƌ ĚĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌŽ LJ ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ĚĞ ĐŝƵĚĂĚĂŶşĂ͕ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞ ƵŶ ĞƐĐĞŶĂƌŝŽ ĚĞŵŽĐƌĄƟĐŽ ƋƵĞ ƉĞƌƚĞŶĞĐĞ Ă ƚŽĚŽƐ LJ Ăů ĐƵĂů ƚĞŶĞŵŽƐ ĂĐĐĞƐŽ ĚĞ ŝŐƵĂů ŵĂŶĞƌĂ͕ ĐŽŶ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ ĚĞƌĞĐŚŽƐ LJ ďĂũŽ ůĂƐ ŵŝƐŵĂƐ ůĞLJĞƐ͘ ^ŽďƌĞƚŽĚŽ ĞŶ ƵŶ ƉĂşƐ ĞŶ ǀşĂƐ ĚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĐŽŵŽ ŚŝůĞ͖ ĞŶ ƵŶĂ ĐŝƵĚĂĚ ĐŽŵŽ ^ĂŶƟĂŐŽ ĞŶ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĞŶ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ ŝŶĨƌĂǀĂůŽƌĂĚŽƐ͖ ĐŽŶ ƵŶĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ ŝŶƋƵŝĞƚĂ LJ ĐĂĚĂ ǀĞnj más
interesada
en
las
posibilidades
y
oportunidades
ƋƵĞ ĞŶƚƌĞŐĂ Ğů ŵƵŶĚŽ ĚŝŐŝƚĂů͖ ƉĂƌĞĐĞŶ ƌĞƵŶŝƌƐĞ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƋƵĞ ũƵƐƟĮĐĂŶ ƵŶ ƉůĂŶƚĞĂŵŝĞŶƚŽ ƋƵĞ ŝŶŶŽǀĞ ĞŶ ůĂ ŵĂŶĞƌĂ ĞŶ ƋƵĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ LJ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ƐĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶ͘
Si
el
espacio
público
urbano
reconociera
las
inquietudes
del
usuario
contemporáneo
con
respecto
Ă ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ LJ ĂĚŽƉƚĂƌĂ ŵŽĚĞůŽƐ ƋƵĞ ŵŽƟǀĂƌĂŶ Ăů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ LJ ƉŽƚĞŶĐŝĂƌĂŶ ƐƵ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͖ ĞdžŝƐƚĞ ƵŶĂ ĂůƚĂ ƉƌŽďĂďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ƋƵĞ ƐĞ ƌĞͲĐŽŶĨŽƌŵĞ ĐŽŵŽ ĨŽĐŽ ĚĞ ŝŶƚĞƌĠƐ ƋƵĞ ĂƚƌĂŝŐĂ Ă ůŽƐ ĐŝƵĚĂĚĂŶŽƐ͕ ŽƚŽƌŐĂŶĚŽ ƵŶ ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĂƚƌĂĐƟǀŽ LJ ƷƟů ƋƵĞ ĂĚĞŵĄƐ͕ ĂLJƵĚĂƌşĂ Ă ĞŶĨƌĞŶƚĂƌ ůĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐ sociales
en
cuanto
al
libre
acceso
al
ciberespacio
ƉƷďůŝĐŽ͘ ƵŶƋƵĞ ƉĂƌĂ ƚĞŶĞƌ ĂĐĐĞƐŽ Ă ůĂ ƌĞĚ ǀŝƌƚƵĂů LJ
ŶĂǀĞŐĂƌ ĐſŵŽĚĂŵĞŶƚĞ ƉŽƌ Ğů ĐŝďĞƌĞƐƉĂĐŝŽ ĚĞƐĚĞ Ğů ŵĞĚŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƵƌďĂŶŽ͕ ƐĞ ƌĞƋƵŝĞƌĞŶ ĐŝĞƌƚŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĞƐƉĂĐŝĂůĞƐ LJ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ İƐŝĐĂƐ ƋƵĞ ĐŽŶĨŽƌŵĞŶ ƵŶ ůƵŐĂƌ ƐĞŐƵƌŽ͕ ĂƚƌĂĐƟǀŽ Ğ ŝŶƚĞŐƌĂĚŽƌ͖ ƋƵĞ ƉƌĞƐĞŶƚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĚĞ ƵŶĂ ŵĂŶĞƌĂ ĐůĂƌĂ Ăů ƵƐƵĂƌŝŽ͕ ĨĂĐŝůŝƚĂŶĚŽ ƐƵ ĂĚŽƉƚĂĐŝſŶ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƵŶĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĚŝŶĄŵŝĐĂ LJ ĞĨĞĐƟǀĂ ĐŽŶ ůŽ ĚŝŐŝƚĂů͘
Ϯϭ
K E d y d K >Ă ĐŝƵĚĂĚ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ƉƵĞĚĞ ůĞĞƌƐĞ ĚĞƐĚĞ ŝŶĮŶŝƚŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ĚĞ ǀŝƐƚĂ͕ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ĐĂŵďŝĂŶ ƌĂĚŝĐĂůŵĞŶƚĞ ĚĞƐĚĞ ƵŶ ĂŶĄůŝƐŝƐ ĞŶ ĐŽŶƚĞdžƚŽ ŐůŽďĂů͕ ůĂƟŶŽĂŵĞƌŝĐĂŶŽ Ž ŶĂĐŝŽŶĂů͘ ŽŶ ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ăů ƌĞƐƚŽ ĚĞů ŵƵŶĚŽ Ğů 1ŶĚŝĐĞ ĚĞ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ,ƵŵĂŶŽ ĚĞ ůĂ KEh ĚĞů ϮϬϬϳ ŶŽƐ ƵďŝĐĂ ĐŽŵŽ ƉĂşƐ ĞŶ ůĂ ƉŽƐŝĐŝſŶ ϰϬ͕ ĐŽŶ ƵŶ şŶĚŝĐĞ ĚĞ Ϭ͕ϴϲϳ͖ ůŽ ƋƵĞ ƋƵŝĞƌĞ ĚĞĐŝƌ ƋƵĞ Ăů ŵŽŵĞŶƚŽ ĚĞ ĐŽŵƉĂƌĂƌ ůŽƐ ůŽŐƌŽƐ ĂůĐĂŶnjĂĚŽƐ ƉŽƌ ŚŝůĞ ĞŶ ĚŝƐƟŶƚĂƐ ĄƌĞĂƐ ĚĞů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ŚƵŵĂŶŽ ĞƐƚĂŵŽƐ ďĂũŽ ůŽƐ ŵŝƌĂƚŽƐ ƌĂďĞƐ hŶŝĚŽƐ͕ ƌŐĞŶƟŶĂ LJ WŽůŽŶŝĂ͖ ƉĞƌŽ ƉŽƌ ƐŽďƌĞ hƌƵŐƵĂLJ͕ DĠdžŝĐŽ LJ ƌĂƐŝů͘ Ŷ ĞƐƚĞ ŵŝƐŵŽ ĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ ^ĂŶƟĂŐŽ ĞƐ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂ ƵŶĂ ĐŝƵĚĂĚ 'ĂŵŵĂ ĞŶ Ğů ƌĂŶŬŝŶŐ ĚĞ ĐŝƵĚĂĚĞƐ ŐůŽďĂůĞƐ ƋƵĞ ^ĂƐŬŝĂ ^ĂƐƐĞŶ ĞƐƚĂďůĞĐĞ ĞŶ ƐƵ ůŝďƌŽ dŚĞ 'ůŽďĂů ŝƚLJ͕ principalmente
basado
en
la
capacidad
de
las
ciudades
ƉĂƌĂ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂƌ ƐƵƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ LJ ƌĞĐƵƌƐŽƐ͘ ƐƚŽ ĞƐ͕ ŵĄƐ ĂďĂũŽ ƋƵĞ EƵĞǀĂ zŽƌŬ͕ ^ĞƷů LJ DĂĚƌŝĚ͕ ƉĞƌŽ ĞŶ ůĂ ŵŝƐŵĂ ĐĂƚĞŐŽƌşĂ ƋƵĞ KƐĂŬĂ͕ ƵĞŶŽƐ ŝƌĞƐ͕ ĂƌĐĞůŽŶĂ LJ ZŽŵĂ͘ ƐƚĂ ĐůĂƐŝĮĐĂĐŝſŶ ĂƉƵŶƚĂ Ăů ŚĞĐŚŽ ĚĞ ƋƵĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ĐŽŵŽ ĐĂƉŝƚĂů͕ ĞƐ ƵŶĂ ŵĞƚƌſƉŽůŝƐ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ un
país
que
basa
su
economía
en
los
recursos
que
ϮϮ
ƉŽƐĞĞ LJ ůĂ ĞĮĐŝĞŶĐŝĂ ĐŽŶ ƋƵĞ ůŽƐ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂ͕ ŵĄƐ ƋƵĞ ĞŶ ůĂ ŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ͘ ů ƌŽů ƋƵĞ ũƵĞŐĂŶ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ ĞƐƚĞ ĂƐƉĞĐƚŽ ĞƐ ĚĞ ƐƵŵĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ͕ LJĂ ƋƵĞ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ŵĞũŽƌĂƌ ůŽƐ ƉƌŽĐĞƐŽƐ ƉƌŽĚƵĐƟǀŽƐ LJ ƚƵƌşƐƟĐŽƐ ĞŶ ůŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ďĂƐĂ ůĂ ĞĐŽŶŽŵşĂ ĐŚŝůĞŶĂ͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌŽƐ͕ ĂƵŵĞŶƚĂŶĚŽ ĂƐş ůĂ ĐŽŵƉĞƟƟǀŝĚĂĚ Ă ŶŝǀĞů ŐůŽďĂů͘ ĚĞŵĄƐ͕ ĐŽŶƟĞŶĞŶ Ğů ƉŽƚĞŶĐŝĂů ĚĞ ĞƐƟŵƵůĂƌ ůĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ĐƌĞĂƟǀĂƐ
de
ƋƵŝĞŶĞƐ ůĂƐ ƵƐĂŶ͕ ƉŽƐŝĐŝŽŶĄŶĚŽŶŽƐ ĞŶ ƵŶ ŶŝǀĞů ŵĄƐ ĐŽŵƉĞƟƟǀŽ Ă ŶŝǀĞů ŐůŽďĂů ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ͘ Pero
esto
sólo
es
posible
si
existe
un
acceso
al
mundo
ĚŝŐŝƚĂů ŝŐƵĂůŝƚĂƌŝŽ͕ ĚĞ ĐĂůŝĚĂĚ LJ Ă ƉƌĞĐŝŽƐ ƌĂnjŽŶĂďůĞƐ͕ Ž ƉŽƌƋƵĠ ŶŽ͕ ŐƌĂƟƐ͘ ƐƚĂ ǀŝƐŝſŶ ƌĞĐŽŶŽĐĞ ůĂ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĐŽŵŽ ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ƋƵĞ ŝŵƉƵůƐĂŶ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĞĐŽŶſŵŝĐŽ͕ ƉĞƌŽ ĠƐƚĂ ĞƐ ƐſůŽ ƵŶĂ ĂƌŝƐƚĂ ĚĞů ƵŶŝǀĞƌƐŽ ĚĞ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ͕ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ͕ ĚĞƐĐĞŶƚƌĂůŝnjĂĐŝſŶ͕ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ͕ ƐŽĐŝĂůŝnjĂĐŝſŶ͕ ĐŽŶĞdžŝſŶ͕ ŝŶƚĞƌĂĐĐŝſŶ Ğ ŝŶƐĞƌĐŝſŶ ĞŶ Ğů ŵƵŶĚŽ ŐůŽďĂůŝnjĂĚŽ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ ƋƵĞ ŽĨƌĞĐĞŶ ĞƐƚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ Ăů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ ĚĞů ƐŝŐůŽ yy/͘
^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ŶŽ ďĂƐƚĂ ĐŽŶ ƌĞĐŽŶŽĐĞƌ ůĂƐ ǀĞŶƚĂũĂƐ ĚĞů ƵƐŽ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ implementarlas
y
darlas
a
conocer
a
la
comunidad
ĚĞ ŵĂŶĞƌĂ ƋƵĞ ůŽŐƌĞ ĂĚŽƉƚĂƌůĂƐ͖ ƉĞƌŽ ĞŶ ^ĂŶƟĂŐŽ͕ donde
aproximadamente
la
mitad
de
la
población
no
ƟĞŶĞ ĂĐĐĞƐŽ Ă /ŶƚĞƌŶĞƚ͕ ĠƐĞ ƉĂƌĞĐĞ ƐĞƌ ƉƌĞĐŝƐĂŵĞŶƚĞ Ğů ƉƌŽďůĞŵĂ ĚĞ ĨŽŶĚŽ͘
Z , /'/d >
En
Chile
contamos
con
Internet
desde
hace
ŵĄƐ ĚĞ ϮϬ ĂŹŽƐ͕ ƉĞƌŽ ŚĂƐƚĂ ϭϵϴϳ ůĂ ǁĞď ĞƌĂ ƵŶ ƐĞƌǀŝĐŝŽ ĞdžĐůƵƐŝǀŽ ĚĞ ƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͕ ďŝďůŝŽƚĞĐĂƐ LJ ĐĞŶƚƌŽƐ ĚĞ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͘ Ŷ Ğů ͛ϵϭ ƐƵ ƚƌĄĮĐŽ ƐĞ ƚƌŝƉůŝĐĂ͕ ĂƉĂƌĞĐŝĞŶĚŽ ĞŶ ϭϵϵϰ ůŽƐ ƉƌŝŵĞƌŽƐ ƐŝƟŽƐ ǁĞď ĐŚŝůĞŶŽƐ͖ ƚƌĞƐ ĂŹŽƐ ĚĞƐƉƵĠƐ LJĂ ŚĂďşĂ ĐĞƌĐĂ ĚĞ ϮϬ ŵŝů ƵƐƵĂƌŝŽƐ ĐŽŶĞĐƚĂĚŽƐ͕ ůůĞŐĂŶĚŽ Ă ůŽƐ ϯ ŵŝůůŽŶĞƐ ĞŶ Ğů ϮϬϬϬ͘ϭϮ
Un
estudio
de
la
/ŶƚĞƌŶĂƟŽŶĂů dĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂƟŽŶ hŶŝŽŶ͕ ĐĂƚĂƐƚƌſ ƋƵĞ ůŽƐ ƐƵƐĐƌŝƉƚŽƌĞƐ ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ ĞŶ ŚŝůĞ ƉĂƐĂƌŽŶ ĚĞ ϲϮ͘ϱϬϬ Ă ĐĂƐŝ ϭ͕ϱ ŵŝůůŽŶĞƐ ĞŶƚƌĞ ϭϵϵϳ LJ Ğů ϮϬϬϳ͕ ŵĂŶƚĞŶŝĞŶĚŽ ƵŶĂ ƚĂƐĂ ĚĞ ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĞƐƚĂďůĞ͘ ĐƚƵĂůŵĞŶƚĞ͕ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ĞdžŝƐƚĞŶ Ϯ͘ϰϳϵ͘ϰϬϬ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ ƋƵĞ ŶŽ ƉŽƐĞĞŶ /ŶƚĞƌŶĞƚ͕ ĚĞ ƵŶ ƚŽƚĂů ĚĞ ϱ͘ϰϮϴ͘ϱϵϬ ;ĐĞŶƐŽ ϮϬϬϮͿ͖ ĐŝĨƌĂ ƋƵĞ ĂƵŵĞŶƚĂ Ă ϰ͘ϲϮϬ͘ϬϬϬ ĞŶ ƚŽĚĂ ůĂ ZĞŐŝſŶ DĞƚƌŽƉŽůŝƚĂŶĂ ;ĚĞ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ƵŶ ϳϱй ŶŽ ƟĞŶĞ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌͿ LJ Ă ϭϮ͘ϳϭϮ͘ϬϬϴ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ Ă ŶŝǀĞů ŶĂĐŝŽŶĂů͘ϭϯ >ĂƐ ƷůƟŵĂƐ ĐŝĨƌĂƐ ĐŽŶ ƌĞƐƉĞĐƚŽ Ă ůĂ ĐĂŶƟĚĂĚ de
usuarios
conectados
a
Internet
corresponden
a
una
ĞƐƟŵĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĄŵĂƌĂ ĚĞ ŽŵĞƌĐŝŽ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ƉĂƌĂ
Ğů ĂŹŽ ϮϬϬϴ͕ ŝŶĚŝĐĂŶĚŽ ƋƵĞ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ ĂůĐĂŶnjĂŶ Ğů ϰϴй ĚĞů ƚŽƚĂů ĚĞ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ ĚĞů ƉĂşƐ͘ϭϰ ƐƚŽƐ ĚĂƚŽƐ ŵƵĞƐƚƌĂŶ ƵŶ ĂƵŵĞŶƚŽ ƉƌŽŐƌĞƐŝǀŽ ĚĞů ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ ĐŝďĞƌŶĂƵƚĂƐ ĞŶ Ğů ƟĞŵƉŽ͖ ƉĞƌŽ ůĂƐ diferencias
de
acceso
radican
en
dos
factores:
La
ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ǀŝƌƚƵĂů ĚĞ ĐŽŶĞdžŝſŶ
y
los
ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ĂĚĞĐƵĂĚŽƐ͘ ŵďŽƐ͕ ĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐ ŝŶĚŝƐƉĞŶƐĂďůĞƐ ƉĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ ƵŶĂ ĐŽŶĞdžŝſŶ ĐŽŶ Ğů ŵƵŶĚŽ ǀŝƌƚƵĂů͕ LJ Ă ƉĞƐĂƌ ĚĞ ƋƵĞ ƐĞ ƉƵĞĚĞ ĂĐĐĞĚĞƌ Ă ĞůůŽƐ ƉĂŐĂŶĚŽ ƉŽƌ ůĂ ƉƌĞƐƚĂĐŝſŶ ĚĞů ƐĞƌǀŝĐŝŽ ƉŽƌ ĞũĞŵƉůŽ͕ ĞŶ ĐŝďĞƌĐĂĨĠƐ͖ ĞŶ ŚŝůĞ ĞƐƚĂ ŽƉĐŝſŶ ŶŽ ĞƐ ǀŝĂďůĞ ƉĂƌĂ Ğů ƚŽƚĂů ĚĞ ůĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ͘ ƐƚĞ ŚĞĐŚŽ ŐĞŶĞƌĂ ƵŶ ŶƵĞǀŽ ƌĞŇĞũŽ ĚĞ ůĂ ƐŝĞŵƉƌĞ ƉƌĞƐĞŶƚĞ ƐĞŐƌĞŐĂĐŝſŶ ƐŽĐŝĂů LJ ƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂů ĞŶ ŶƵĞƐƚƌŽ ƉĂşƐ͕ ůĂ ĐƵĂů ƐĞ ŵĂŶŝĮĞƐƚĂ ĞŶ ůĂ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů͕ ĚĞĮŶŝĚĂ ƐŝŵƉůĞŵĞŶƚĞ como
la
“ƐĞƉĂƌĂĐŝſŶ ĞŶƚƌĞ ĂƋƵĞůůŽƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ĂĐĐĞƐŽ Ă ůĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚŝŐŝƚĂůĞƐ LJ ĂƋƵĞůůŽƐ ƋƵĞ ŶŽ”͘ϭϱ >Ă ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů ƟĞŶĞ ƋƵĞ ǀĞƌ ƚĂŶƚŽ ĐŽŶ ůĂƐ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ Ă ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ĐŽŵŽ ĐŽŶ Ğů ƵƐŽ ĂƉƌŽƉŝĂĚŽ Ğ ŝŶĨŽƌŵĂĚŽ ĚĞ ĠƐƚĂƐ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ůĂƐ
ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐ LJ ůŝŵŝƚĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĞŶ ƐĞ ĚĞďĞŶ ŶŽ ƐſůŽ Ă ůĂ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ĂĐĐĞĚĞƌ Ă ƵŶ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ LJ ƉĂŐĂƌ ƵŶĂ ĐŽŶĞdžŝſŶ͕ ƐŝŶŽ ƚĂŵďŝĠŶ Ă ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂ ĐŽŶ ůŽƐ ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐ Ž ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ ƉĂƌĂ ƵƟůŝnjĂƌ ůĂƐ Ed/ Ɛ͘ Ŷ ŚŝůĞ͕ /ŶƚĞƌŶĞƚ ƐĞ ĐŽŶĐŝďĞ ĐŽŵŽ ƵŶ ůƵũŽ ĞdžĐůƵƐŝǀŽ ƉĂƌĂ ĂƋƵĞůůŽƐ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĐŽƐƚĞĂƌůŽ͕ y
no
como
una
necesidad
inherente
al
habitante
ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶƚĞ ĐŽŶ ůŽƐ ŶƵĞǀŽƐ ĞƐƟůŽƐ ĚĞ ǀŝĚĂ ƋƵĞ ƐĞ ĚĞƐƉƌĞŶĚĞŶ ĚĞ ůĂ ƌĞǀŽůƵĐŝſŶ ĚŝŐŝƚĂů ;ĐŽŵŽ ŽĐƵƌƌĞ ĞŶ ƉĂşƐĞƐ ŵĄƐ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽƐͿ͘ ů ŶŽ ĐŽŶƚĂƌ ĐŽŶ ƵŶĂ ƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶ ƵƌďĂŶĂ ƋƵĞ ŝŶƚĞŐƌĞ ůĂƐ ƌĞĚĞƐ ĚĞ /ŶƚĞƌŶĞƚ ĞŶ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĐŽŵŽ ƵŶ ƐĞƌǀŝĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ƐĞ producen
diferencias
en
zonas
que
cuentan
con
más
o
ŵĞŶŽƐ ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ͕ ůŽ ƋƵĞ ĚŝĮĐƵůƚĂ ƵŶĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĐŝƵĚĂĚĂŶĂ ĂĐƟǀĂ Ğ ŝŵƉŝĚĞ ƵŶ ĐĂŵďŝŽ ƋƵĞ ŝŶĐŝĚĂ ĞŶ Ğů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĞĐŽŶſŵŝĐŽ͕ ƉŽůşƟĐŽ͕ ƐŽĐŝĂů LJ ĐƵůƚƵƌĂů ĚĞů ƉĂşƐ͕ ŝŵƉƵůƐĂŶĚŽ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƋƵĞ ŶŽƐ ƉĞƌŵŝƚĂ ƐƵƌŐŝƌ͕ ƉŽƐŝĐŝŽŶĄŶĚŽŶŽƐ ĐŽŵƉĞƟƟǀĂŵĞŶƚĞ ĞŶ ƵŶ ĐŽŶƚĞdžƚŽ ŐůŽďĂů͘
WĞŹĂ͕ ͘ ;ϮϬϬϰͿ͘ ͞/ŶƚĞƌŶĞƚ ĞŶ ŚŝůĞ͗ >Ă ƵƚŽƉŝƐƚĂ ĚĞ ůĂ /ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ /ŶƚĞƌŶĞƚ LJ ůĂ ĚƵĐĂĐŝſŶ ŚŝůĞŶĂ͘͟ Ŷ͗ фǁǁǁ͘ŵŽŶŽŐƌĂĮĂƐ͘ĐŽŵͬƚƌĂďĂũŽƐϭϲͬŝŶƚĞƌŶĞƚͲĐŚŝůĞͬŝŶƚĞƌŶĞƚͲĐŚŝůĞ͘ƐŚƚŵůх ;Ϭϵ͘Ϭϲ͘ϬϵͿ
ϭϮ
^ƵďƐĞĐƌĞƚĂƌşĂ ĚĞ dĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ 'ŽďŝĞƌŶŽ ĚĞ ŚŝůĞ͘ ;ϮϬϬϴͿ͘
“/ŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ŝŐŝƚĂů ƉĂƌĂ ůĂ ŽŵƉĞƟƟǀŝĚĂĚ Ğ /ŶŶŽǀĂĐŝſŶ͘͟ Ŷ͗ фǁǁǁ͘ƐƵďƚĞů͘Đůх ;Ϭϵ͘Ϭϲ͘ϬϵͿ
ϭϯ
tŽƌůĚ /ŶƚĞƌŶĞƚ WƌŽũĞĐƚ ;t/WͿ WƌŽũĞĐƚ ʹ ŚŝůĞ͘ >ŽƐ ŝŶƚĞƌŶĂƵƚĂƐ ĐŚŝůĞŶŽƐ LJ ƐƵƐ ƐşŵŝůĞƐ ĞŶ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞů ŵƵŶĚŽ͗ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ ĚĞů ĞƐƚƵĚŝŽ t/WͲ ŚŝůĞ ϮϬϬϴ͘ Ŷ͗ фǁǁǁ͘ĐĐƐ͘Đůх ;Ϭϵ͘Ϭϲ͘ϬϵͿ
ϭϰ
,ŝůďĞƌƚ͕ D͘ ;ϮϬϬϭͿ͘ ͞&ƌŽŵ ŝŶĚƵƐƚƌŝĂů ĞĐŽŶŽŵŝĐƐ ƚŽ ĚŝŐŝƚĂů ĞĐŽŶŽŵŝĐƐ͘͟ ^ĂŶƟĂŐŽ͗ hŶŝƚĞĚ EĂƟŽŶƐ WƵďůŝĐĂƟŽŶ͕ Ɖ͘ ϭϬϯ͘ Ŷ͗ фǁǁǁ͘ĞĐůĂĐ͘ŽƌŐͬƉƵďůŝĐĂĐŝŽŶĞƐͬdžŵůͬϯͬϲϭϳϯͬ> >ϭϰϵϳ͘ƉĚĨх ;ϭϲ͘Ϭϰ͘ϬϵͿ
ϭϱ
Ϯϯ
/E/ / d/s ^ >K > ^ >ŽƐ ŝŶƚĞŶƚŽƐ ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ ƉŽƌ ŝŶƚĞŐƌĂƌ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƐŽŶ ďĂƐƚĂŶƚĞ ĞƐĐĂƐŽƐ͘ WƌŝŵĞƌŽ͕ ƉŽƌ ůĂ ĨĂůƚĂ ĚĞ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂ ƋƵĞ ƚĞŶĞŵŽƐ ĐŽŵŽ ƉĂşƐ͕ LJ ƐŽďƌĞƚŽĚŽ ƉŽƌ ůĂ ĐĂƌĞŶĐŝĂ ĚĞ ŵŽĚĞůŽƐ ĚĞ ŐĞƐƟſŶ adecuados
que
impulsen
la
colaboración
en
conjunto
entre
el
sector
privado
y
el
público
para
así
llevar
a
cabo
ĐŽŶ ĠdžŝƚŽ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ ĚĞ ĞƐƚĞ ƟƉŽ͘ >Ž ďƵĞŶŽ ĞƐ ƋƵĞ Ɛş ƐĞ ƌĞĐŽŶŽĐĞŶ Ă ŶŝǀĞů ŐƵďĞƌŶĂŵĞŶƚĂů ůĂƐ ƉŽƚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĞƐ LJ ďĞŶĞĮĐŝŽƐ ĚĞů ƵƐŽ ĚĞ ĞƐƚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͗ ͞ ŚŝůĞ ůůĞŐſ ƚĂƌĚĞ Ă ůĂ ZĞǀŽůƵĐŝſŶ /ŶĚƵƐƚƌŝĂů LJ ĞŶ ŐƌĂŶ ƉĂƌƚĞ ƉŽƌ ĞƐŽ ƐŽŵŽƐ ƵŶ ƉĂşƐ ƐƵďĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽ͘ ,ŽLJ ŶŽ ƉŽĚĞŵŽƐ ůůĞŐĂƌ ƚĂƌĚĞ Ă ůĂ ZĞǀŽůƵĐŝſŶ ŝŐŝƚĂů͘ ƐĂ ZĞǀŽůƵĐŝſŶ ƋƵĞ ŶŽƐ ĂďƌŝƌĄ ůĂƐ ƉƵĞƌƚĂƐ ĚĞ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĚĞů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ LJ ĚĞ ůĂ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͘ EƵĞƐƚƌŽ ƉůĂŶ ĞƐ ŚĂĐĞƌ ƵŶĂ ǀĞƌĚĂĚĞƌĂ ZĞǀŽůƵĐŝſŶ ŝŐŝƚĂů ƉĂƌĂ ŶƵĞƐƚƌŽ ƉĂşƐ ƋƵĞ ŶŽƐ ƉĞƌŵŝƚĂ ĞŶƚƌĂƌ ĚĞ ǀĞƌĚĂĚ Ă ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ĚĞů ĨƵƚƵƌŽ͘ ƐƚĂŵŽƐ ĐŽŶǀĞŶĐŝĚŽƐ ĚĞ ƋƵĞ ƐĞ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƵŶĂ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ ĐŽŶ ƵŶĂ ƚƌĞŵĞŶĚĂ ƌĞŶƚĂďŝůŝĚĂĚ ƐŽĐŝĂů͕ ŶŽ ƐſůŽ ĚĞƐĚĞ Ğů ƉƵŶƚŽ ĚĞ ǀŝƐƚĂ ĞĐŽŶſŵŝĐŽ͕ ƐŝŶŽ ƚĂŵďŝĠŶ ƉĂƌĂ ŚĂĐĞƌ ĚĞ ŚŝůĞ ƵŶĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ŵĄƐ ůŝďƌĞ LJ ŵĄƐ ũƵƐƚĂ͕ ŵĄƐ ĚĞŵŽĐƌĄƟĐĂ LJ ŵĄƐ ĞƋƵŝƚĂƟǀĂ͘ ĞƐƉƵĠƐ ĚĞ ƚŽĚŽ͕ ĐƵĂŶĚŽ ĞƐƚĂŵŽƐ ĐŽŶĞĐƚĂĚŽƐ Ă /ŶƚĞƌŶĞƚ͕ ƚŽĚŽƐ ƚĞŶĚĞŵŽƐ Ă ƐĞƌ ŵĄƐ ŝŐƵĂůĞƐ͘ z ĞƐĞ ĞƐ Ğů ŚŝůĞ ƋƵĞ ƋƵĞƌĞŵŽƐ͘͟ ϭϲ
t/&/ E ^ Ed/ 'K >ĂƐ ĚŝǀĞƌƐĂƐ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ĚĞ ŐŽďŝĞƌŶŽ ǀĂŶ ĚĞƐĚĞ una
red
de
Infocentros
a
nivel
nacional
hasta
planes
ĚĞ ͞/ŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ŝŐŝƚĂů ƉĂƌĂ ůĂ ŽŵƉĞƟƟǀŝĚĂĚ Ğ /ŶŶŽǀĂĐŝſŶ͘͟ ƐƚĂƐ ŝĚĞĂƐ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶ ĂĚĞůĂŶƚŽƐ ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ĐŽŶĞdžŝſŶ LJ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ͕ ƉĞƌŽ ĂƷŶ ĞƐƚĄŶ sujetas
a
condiciones
que
limitan
su
aprovechamiento
ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͕ LJĂ ƋƵĞ ĨƵŶĐŝŽŶĂŶ ĐŽŵŽ ƵŶ ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƉƌŝǀĂĚŽ͕ Ž ĞŶƚƌĞŐĂŶ ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ ƉĞƌŽ ŶŽ Ğů ĞƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ͘ ƐƚĞ ĞƐ Ğů ŵĂLJŽƌ ƉƌŽďůĞŵĂ͕ LJ ĚĞů ĐƵĂů ƐĞ ĚĞƌŝǀĂŶ ŽƚƌŽƐ͗ ůĂ ŵĂůĂ ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ LJ ůĂ ĨĂůƚĂ ĚĞ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ĚĞƌŝǀĂ ĞŶ ůĂ ŝŶƐƵĮĐŝĞŶĐŝĂ ĚĞ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚĞƐ ƉĂƌĂ ĂĐĐĞĚĞƌ Ă ůĂ ƌĞĚ͘ Ɛş ůŽ ĚĞŵƵĞƐƚƌĂ ƵŶ ƌĂŶŬŝŶŐ ƌĞĂůŝnjĂĚŽ ƉŽƌ Ğů &ŽƌŽ ĐŽŶſŵŝĐŽ DƵŶĚŝĂůϭϳ
Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞů EĞƚǁŽƌŬĞĚ ZĞĂĚŝŶĞƐƐ /ŶĚĞdž͕ Ğů ĐƵĂů ŵŝĚĞ Ğů ŐƌĂĚŽ ĚĞ ƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ ĚĞ ƵŶ ƉĂşƐ ƉĂƌĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂƌ LJ ďĞŶĞĮĐŝĂƌƐĞ ĚĞ ůĂ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ ůŽƐ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĄŵďŝƚŽƐ ĚĞ ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ͘ >ŽƐ ƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ indican
que
Ğů ĄŵďŝƚŽ ƉĞŽƌ ĞǀĂůƵĂĚŽ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ăů ĞŶƚŽƌŶŽ LJ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ
ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ para
el
uso
de
ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ůŽ ƋƵĞ ƌĞƉĞƌĐƵƚĞ ĞŶ Ğů ƐŝŐƵŝĞŶƚĞ ƉĂƌĄŵĞƚƌŽ que
indica
que
los
individuos
son
los
que
menos
se
ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶ ĐŽŶ ĞƐƚĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͕ ƐŝĞŶĚŽ Ğů 'ŽďŝĞƌŶŽ Ğů ĂĐƚŽƌ ŵĞũŽƌ ƉƌĞƉĂƌĂĚŽ ƉĂƌĂ ƵƟůŝnjĂƌůĂƐ͘
>Ă ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ Ăů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ŚĂƐƚĂ ĂŚŽƌĂ ƐĞ ŚĂ ůŝŵŝƚĂĚŽ Ă iluminar
ciertos
ƉƵŶƚŽƐ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ ĐŽŶ tŝ&ŝ͕ ůŽ ƋƵĞ ĐŽŵŽ ƉƵŶƚŽ ĚĞ ƉĂƌƟĚĂ ĞƐ ƵŶ ŐƌĂŶ ĂƉŽƌƚĞ ƉĞƌŽ ŶŽ ƐƵĮĐŝĞŶƚĞ͕ ƐŝĞŶĚŽ necesarias
otras
formas
de
apropiación
de
lo
público
ƉĂƌĂ ŐĞŶĞƌĂƌ ƵŶ ĐĂŵďŝŽ ƚĂŶŐŝďůĞ͘ Ŷ ƵŶ ĐŽŵŝĞŶnjŽ͕ ůĂ ƚĞŶĚĞŶĐŝĂ ĚĞů tŝ&ŝ ĞƐƚƵǀŽ ůŝŐĂĚĂ ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ Ă ůŽĐĂůĞƐ ĐŽŵĞƌĐŝĂůĞƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ƉƷďůŝĐŽ ƉĞƌŽ ĚĞ ĐĂƌĄĐƚĞƌ ƉƌŝǀĂĚŽ͕ ĐŽŵŽ ůŽƐ ^ƚĂƌďƵĐŬƐ LJ ůŽƐ DĐ͛ ŽŶĂůĚƐ͕ ůŽƐ ƋƵĞ ĞŶ ƵŶ ŝŶƚĞŶƚŽ ƉŽƌ ĂƚƌĂĞƌ ŵĄƐ ĐůŝĞŶƚĞƐ Ž ƉƌŽLJĞĐƚĂƌ ƵŶĂ ŝŵĂŐĞŶ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞĂ͕ ĂĚŽƉƚĂŶ ůĂƐ Ed/ Ɛ͖ ƉĂƌĂ ůƵĞŐŽ ƉĂƐĂƌ Ă ĐŽůŽŶŝnjĂƌ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ŵĄƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ ĐŽŶ ůĂ ŵŽǀŝůŝĚĂĚ ĚĞů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ͕ ĐŽŵŽ ůĂƐ ĞƐƚĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƐĞƌǀŝĐŝŽ ĂƵƚŽŵŽƚƌŝnj͕ Ğů ŵĞƚƌŽ͕ ůŽƐ ƚĞƌŵŝŶĂůĞƐ ĚĞ ďƵƐ LJ Ğů ŵŝƐŵŽ ĂĞƌŽƉƵĞƌƚŽ͘ ,ŽLJ ĞŶ ̺à ůĂ ƚĞŶĚĞŶĐŝĂ ƉĂƌĞĐĞ ƚĞŶĞƌ ƵŶ ŶƵĞǀŽ ŐŝƌŽ͕ ĚŽŶĚĞ Ğů ŽďũĞƟǀŽ ĞƐ ĞƐƚĂƌ ƐŝĞŵƉƌĞ ĐŽŶĞĐƚĂĚŽ͕ ƚĂŶƚŽ ĞŶ ůĂ ĐĂƐĂ ĐŽŵŽ ĞŶ ůĂ ŽĮĐŝŶĂ ĐŽŵŽ ĞŶ Ğů ƚƌĂƐůĂĚŽ ĞŶƚƌĞ ĂŵďŽƐ͕ Ğů ĐƵĂů ƟĞŶĞ ůƵŐĂƌ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͘ EƵĞǀŽƐ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ĐŽŵŽ ůŽƐ LJĂ ĐŽŶŽĐŝĚŽƐ ĐĞůƵůĂƌĞƐ ĚĞ ƚĞƌĐĞƌĂ ŐĞŶĞƌĂĐŝſŶ Ž ůĂ ďĂŶĚĂ ĂŶĐŚĂ ŵſǀŝů͕ ƐŽŶ ƐſůŽ ĂůŐƵŶŽƐ ĞũĞŵƉůŽƐ ĚĞ ĐſŵŽ Ğů ŵĞƌĐĂĚŽ ĂƉŽLJĂ ĞƐƚĂ ƚĞŶĚĞŶĐŝĂ͕ LJ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĚĞďĞ ĞƐƚĂƌ ƉƌĞƉĂƌĂĚŽ ƉĂƌĂ ĂƐƵŵŝƌ ĞƐƚĞ ĐĂŵďŝŽ͘
͞ ŽůƵŵŶĂ ^ĞďĂƐƟĄŶ WŝŹĞƌĂ͗ hŶĂ ZĞǀŽůƵĐŝſŶ ŝŐŝƚĂů ƉĂƌĂ ŚŝůĞ͘͟ Ŷ͗ фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĞůĂŵĂƵůĞ͘ĐůͬĂĚŵŝŶͬƌĞŶĚĞƌͬŶŽƟĐŝĂͬϮϯϱϰϭх ;ϭϴ͘ϭϭ͘ϭϬͿ
ϭϲ
фǁǁǁ͘ǁĞĨŽƌƵŵ͘ŽƌŐх ;ϭϭ͘Ϭϲ͘ϬϵͿ ƐƚĞ şŶĚŝĐĞ ƐĞ ĞƐƚĂďůĞĐĞ ĞŶ ďĂƐĞ Ă ƚƌĞƐ ƉĂƌĄŵĞƚƌŽƐ ƋƵĞ ŵŝĚĞŶ Ğů ĞŶƚŽƌŶŽ ƉĂƌĂ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂƌ ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ůĂ ƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ƵƐĂƌůĂƐ ;ŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐ͕
ϭϳ
Ϯϰ
ŶĞŐŽĐŝŽƐ LJ ŐŽďŝĞƌŶŽͿ͕ LJ Ğů ŐƌĂĚŽ ĚĞ ƵƟůŝnjĂĐŝſŶ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ĞƐŽƐ ĂĐƚŽƌĞƐ͘
hE ^W /K Wj >/ K ϯ͘Ϭ E ^ Ed/ 'K
Eů ĚĞƐĂİŽ ƋƵĞ ĂƐƵŵĞ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ĞƐ ĐſŵŽ ŝŶƚĞŐƌĂƌ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĚĞ ƵŶĂ ĐŝƵĚĂĚ ĐŽŵŽ ^ĂŶƟĂŐŽ ĚĞ ŚŝůĞ͕ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ ůŽŐƌĞŶ ĂƉƌŽƉŝĂƌƐĞ ĚĞ ĞůůĂƐ͕ ƌĞƐƉĞƚĂŶĚŽ LJ ĐƵŝĚĂŶĚŽ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂŶ͖ ƚŽŵĂŶĚŽ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ƋƵĞ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ƐƵĞůĞ ůŝŐĂƌƐĞ Ă ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ ƋƵĞ ĚĞŶŝŐƌĂŶ ƐƵ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ͕ ĐŽŵŽ ůĂ ŝŶƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͘
WĂƌĂ ůŽŐƌĂƌůŽ͕ ƉƌŝŵĞƌŽ ƐĞ ĚĞďĞ ĐŽŶƚĂƌ ĐŽŶ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ͕ ƐŝŶ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĂŶ usuarios
aislados
de
las
telecomunicaciones
ya
sea
por
la
ausencia
de
infraestructura
o
por
el
costo
demasiado
ĞůĞǀĂĚŽ ĚĞ ƐƵ ƵƐŽ͖ LJ ĂĚĞŵĄƐ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƚĞŶĞƌ ĐůĂƌŽ ĐƵĄů ƐĞƌĄ Ğů ŽďũĞƟǀŽ ĚĞ ůĂ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ LJ ĐƵĄůĞƐ ƐĞƌĄŶ ůŽƐ ďĞŶĞĮĐŝŽƐ ƌĞĂůĞƐ ƋƵĞ ƚƌĂĞƌĄ Ă ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͘
Tomando
en
consideración
la
realidad
nacional
ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ͕ ƉĂƌĞĐĞ ůſŐŝĐŽ ƋƵĞ Ğů ŽďũĞƟǀŽ principal
ĚĞ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƐĞĂ ƐƵƉĞƌĂƌ ůĂ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů͕ ƉĂƌĂ ĂƐş ďƌŝŶĚĂƌ ƵŶĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ŝŐƵĂůŝƚĂƌŝŽ Ă /ŶƚĞƌŶĞƚ͕ ĂƉŽLJĂƌ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽͬĐƵůƚƵƌĂů͕ LJ ĚĞ ĞĐŽŶŽŵşĂƐ ĚĞ ƉĞƋƵĞŹĂƐ ĞŵƉƌĞƐĂƐ͘ ^ŽďƌĞƚŽĚŽ ĞŶ aquellas
comunas
donde
existen
menos
oportunidades
de
acceso
y
ĚŽŶĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ƉƵĞĚĞŶ ĐŽŶƐƟƚƵŝƌƐĞ ĐŽŵŽ ƵŶĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ ĚĞ ƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽƐ
ƉƷďůŝĐŽƐ ĚĞŐƌĂĚĂĚŽƐ LJ ƌĞĂĐƟǀĂĐŝſŶ ĚĞ ƐĞĐƚŽƌĞƐ ĞŶ ƌŝĞƐŐŽ ƐŽĐŝĂů͘ Ŷ ^ĂŶƟĂŐŽ ĞdžŝƐƚĞ ƵŶĂ ĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ ƐƵďƵƟůŝnjĂĚŽƐ͕ ƉĞƌŽ ĐŽŶ ƵŶ ŐƌĂŶ ƉŽƚĞŶĐŝĂů ĚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ LJ ĚĞ ůůĞŐĂƌ Ă ƌĞĂĐƟǀĂƌƐĞ͘ WĂƌĂ ĞƐƚŽ͕ ĞƐ necesario
pensar
más
allá
de
la
disponibilidad
de
ĐŽŶĞdžŝſŶ͕ LJĂ ƋƵĞ Ăů ƚƌĂƚĂƌƐĞ ĚĞ ƐĞĐƚŽƌĞƐ ĞŶ ƌŝĞƐŐŽ ƐŽĐŝĂů Ž ĚĞ ĞƐĐĂƐŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ͕ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ĚŝƐĞŹŽ ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞŶ ůĂ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĚĞďĞŶ ŝŶĐůƵŝƌ ůĂ ŽĨĞƌƚĂ ĐŽŵƉůĞƚĂ͕ ĚĞƐĚĞ ůĂ ĐŽŶĞdžŝſŶ LJ ůŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ Ž ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐ ;ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌͿ͕ ƉĂƐĂŶĚŽ ƉŽƌ ůĂ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ ƉĂƌĂ ƉŽĚĞƌ ƵƟůŝnjĂƌůŽƐ͕ ŚĂƐƚĂ ůŽƐ ĐŽŶƚĞŶŝĚŽƐ LJ ĂƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ƷƟůĞƐ ƋƵĞ ŵŽƟǀĞŶ ůĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĐŝƵĚĂĚĂŶĂ LJ ƉĞƌŵŝƚĂŶ ƵŶĂ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ĚĞů ůƵŐĂƌ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͘ ^ſůŽ ĂƐş ƐĞ ƉŽĚƌĄ ŐĂƌĂŶƟnjĂƌ ƵŶ ďƵĞŶ ƵƐŽ ĚĞ ůĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ LJ ƵŶ ƌĞƐƉĞƚŽ ŚĂĐŝĂ Ğů ůƵŐĂƌ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ͘
>Ă ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĐŽŶ ƵŶ ĮŶ ƐŽĐŝĂů͕ ƉƵĞĚĞ ƚƌĂĞƌ ŝŶŵĞŶƐŽƐ ďĞŶĞĮĐŝŽƐ ƉĂƌĂ ůĂƐ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞƐ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ŝŶƐĞƌƚĞŶ͕ además
de
revitalizar
espacios
públicos
que
cuenten
ĐŽŶ Ğů ƉŽƚĞŶĐŝĂů ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ͘
Ϯϱ
> /ME > >h' Z
El
proyecto
se
emplaza
en
la
comuna
de
>Ă ŝƐƚĞƌŶĂ ĚĞďŝĚŽ Ă ĚŝǀĞƌƐŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ͘ ů ƉƌŝŵĞƌ ĮůƚƌŽ͕ LJ Ğů ŵĄƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͕ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ĂƋƵĞůůŽƐ ƚĞƌƌĞŶŽƐ ƵďŝĐĂĚŽƐ ĞŶ ůĂƐ ĐŽŵƵŶĂƐ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ƋƵĞ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂŶ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƋƵĞ ƉƌŽĚƵĐĞŶ ŵĂLJŽƌĞƐ ŶŝǀĞůĞƐ ĚĞ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů͕ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ƉƵĞĚĞŶ ĐŽŶƚĂƌ͗ ůĂ ĨĂůƚĂ ĚĞ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͕ ůŽƐ elevados
costos
de
acceso
y
el
nivel
de
educación
de
los
ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ƐĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶ ĞŵƉůĂnjĂŵŝĞŶƚŽƐ con ďƵĞŶĂƐ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŝďŝůŝĚĂĚ LJ ƵďŝĐĂĐŝſŶ ĚĞƐĚĞ Ğů ƉƵŶƚŽ ĚĞ ǀŝƐƚĂ ƵƌďĂŶŽ͕ ƉĂƌĂ ĂƐş ĂƉƵŶƚĂƌ Ă ůĂ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ƋƵĞ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƉƵĞĚĂ ƚĞŶĞƌ ƵŶĂ ĐĂƌŐĂ ĚĞ ƵƐŽ ĚĞĮŶŝĚĂ ŶŽ ƐſůŽ ƉŽƌ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ƵďŝĐĂ͘ Ğ ůĂƐ ϯϰ ĐŽŵƵŶĂƐ ĚĞů 'ƌĂŶ ^ĂŶƟĂŐŽ͕ Ğů ĐŽŶŽ ŽƌŝĞŶƚĞ͕ ĚĞ ĞƐƚƌĂƚŽƐ ƐŽĐŝŽĞĐŽŶſŵŝĐŽƐ ĂůƚŽƐ LJ ŵĞĚŝŽͲĂůƚŽƐ͕ ƉŽƐĞĞ ůŽƐ ŶŝǀĞůĞƐ ĚĞ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů ŵĄƐ ďĂũŽƐ͖ ŵŝĞŶƚƌĂƐ ƋƵĞ ůĂƐ ƉĞƌŝĨĞƌŝĂƐ ƐŽŶ ůĂƐ ƋƵĞ ƉŽƐĞĞŶ ůŽƐ ŶŝǀĞůĞƐ ŵĞĚŝŽͲĂůƚŽ LJ ĂůƚŽ͘ϭϴ
ĂƌƚŽŐƌĂİĂ ƋƵĞ ŵƵĞƐƚƌĂ ůŽƐ ŶŝǀĞůĞƐ ĚĞ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů ƉƌĞƐĞŶƚĞƐ ĞŶ ůĂƐ ϯϰ ĐŽŵƵŶĂƐ ĚĞů 'ƌĂŶ ^ĂŶƟĂŐŽ͘ ,ĞƌŶĄŶĚĞnj͕ ͘ ƐƚĂĚŽ ĚĞ ůĂ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů ĞŶ Ğů 'ƌĂŶ ^ĂŶƟĂŐŽ͘
ϭϴ
Ŷ͗ фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂƟŶĂĐŚŝůĞ͘ĐůͬĐŽŶƚĞŶƚͬǀŝĞǁͬϯϰϰϭϭͬ ŽĐƵŵĞŶƚŽƐͺĚĞͺ ƐƚƵĚŝŽͺ ƐƚĂĚŽͺĚĞͺůĂͺ ƌĞĐŚĂͺ ŝŐŝƚĂůͺĞŶͺĞůͺ'ƌĂŶͺ^ĂŶƟĂŐŽ͘Śƚŵůх ;ĐŝƚĂĚŽ Ğů ϯϬ͘Ϭϵ͘ϭϬͿ
Ϯϲ
> /^d ZE
W> EK Z 'h> KZ KDhE >
^ƵƉĞƌĮĐŝĞ͗ ϭϬ͕Ϯϰ ŬŵϮ ;Ϭ͕Ϭϳй ĚĞů ƚŽƚĂů ĚĞ ůĂ ZDͿ WŽďůĂĐŝſŶ͗ ϴϱ͘ϭϭϴ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ ;ƐĞŐƷŶ E^K ϮϬϬϮͿ ϲ͘ϴϵϰ ƉĞƌƚĞŶĞĐĞŶ Ăů ƌĂŶŐŽ ĚĞ ĞĚĂĚ ĚĞ ϭϬͲϭϰ ĂŹŽƐ͘ ϳϰ͘Ϯϴϰ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ ƉĂƌĂ Ğů ϮϬϬϵ ; ƐƟŵĂĐŝſŶ /E Ϳ ĞŶƐŝĚĂĚ͗ ϴ͘ϱϭϭ͕ϴϬ ŚĂďͬ͘ŬŵϮ
ů ƚĞƌƌĞŶŽ ĞůĞŐŝĚŽ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ ĞŶ ůĂ ŽŶĂ hͲϮ WƌĞĨĞƌĞŶƚĞŵĞŶƚĞ ŽŵĞƌĐŝĂů͕ ĚŽŶĚĞ ůŽƐ ƵƐŽƐ ĚĞ ƐƵĞůŽ ƉĞƌŵŝƟĚŽƐ ƐŽŶ͗
/ŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ: ŐƵĂ ƉŽƚĂďůĞ͗ ůĐĂŶƚĂƌŝůůĂĚŽ͗ ůĞĐƚƌŝĐŝĚĂĚ͗ /ŶƚĞƌŶĞƚ͗ dĞůĞĨŽŶşĂ ĮũĂ͗
ϭϬϬй ϵϲ͕ϱϵй ϭϬϬй ϭϱ͕ϰϲй ϳϰ͕Ϯй
;ϮϬϬϲͿ ;ϮϬϬϯͿ ;ϮϬϬϲͿ ;ϮϬϬϮͿ ;ϮϬϬϮͿ
ƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ͗ ϭ͕ϱ ŵϮ ͬ ŚĂďŝƚĂŶƚĞ ;ϮϬϬϳͿ ĂƌĞŶĐŝĂ ĚĞ ĄƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ ĞŶ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ ƉĞƌĐĞƉĐŝſŶ ĚĞů ŶŝǀĞů ĚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ͗ ϳϵ͕ϵй ĞƐƚƌƵĐĐŝſŶ ĚĞů ƉĂƚƌŝŵŽŶŝŽ ĞŶ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ ƉĞƌĐĞƉĐŝſŶ ĚĞů ŶŝǀĞů ĚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶĐŝĂ͗ ϮϮ͕ϭй ƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĞŶ Ăů ĐŽŵƵŶĂ͕ ƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶ ĐŽŶ ƐƵ ĐĂůŝĚĂĚ͗ ϰϴ͕Ϯй Porcentaje
de
personas
que
no
usa
parques
y
plazas
de
ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͗ ϳϵ͕ϳй
Vivienda
en
pisos
superiores ƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ͗ ^ĂůƵĚ͕ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ͕ ĐƵůƚŽ LJ ĐƵůƚƵƌĂ͕ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ ƐŽĐŝĂů͕ ĚĞƉŽƌƚĞ͕ ĞƐƉĂƌĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ ĐŽŵĞƌĐŝŽ͕ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͕ ĐŝĞŶơĮĐŽ͘ ƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ ƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ Los
usos
de
suelo
prohibidos
son: ƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ƐĂůƵĚ ;ĐĞŵĞŶƚĞƌŝŽƐ͕ ĐƌĞŵĂƚŽƌŝŽƐͿ͕ ĚĞƉŽƌƚĞ ;ĞƐƚĂĚŝŽƐ͕ ŵĞĚŝĂůƵŶĂƐ͕ ĐŽůŝƐĞŽƐͿ͕ ĞƐƉĂƌĐŝŵŝĞŶƚŽ ;ŚŝƉſĚƌŽŵŽƐ͕ ĐŝƌĐŽƐ͕ ƉĂƌƋƵĞƐ ĚĞ ĞŶƚƌĞƚĞŶĐŝŽŶĞƐ͕ ĐĂƐŝŶŽƐͿ LJ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ ;ďĂƐĞƐ ŵŝůŝƚĂƌĞƐ͕ ĐƵĂƌƚĞůĞƐ LJ ĐĄƌĐĞůĞƐͿ͘ ĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƉƌŽĚƵĐƟǀĂƐ LJ ĚĞ ƐĞƌǀŝĐŝŽ ĚĞ ĐĂƌĄĐƚĞƌ ƐŝŵŝůĂƌ Ăů ŝŶĚƵƐƚƌŝĂů ŝŶŽĨĞŶƐŝǀĂƐ͕ ŵŽůĞƐƚĂƐ Ž ƉĞůŝŐƌŽƐĂƐ͘ /ŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͗ ĚĞ ƚƌĂŶƐƉŽƌƚĞ͕ ƐĂŶŝƚĂƌŝĂ LJ ĞŶĞƌŐĠƟĐĂ͘
Terreno
Proyecto &h Ed ͗ ůĂďŽƌĂĐŝſŶ ƉƌŽƉŝĂ ĞŶ ďĂƐĞ Ă ĨŽƚŽƐ ĚĞů WůĂŶŽ ZĞŐƵůĂĚŽƌ ŽŵƵŶĂů ĞdžƉƵĞƐƚŽ ĞŶ ůĂ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ͘
Ϯϳ
WKd E / > /Ed Zs E /ME >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ ƚƵǀŽ ĞŶ ƐƵ ŽƌŝŐĞŶ͕ ƐĞŝƐ ƐĞĐƚŽƌĞƐ poblados
aislados
cuyo
único
ĞũĞ ĚĞ ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ
era
la
'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ :ŽƐĠ DŝŐƵĞů ĂƌƌĞƌĂ͕ ƋƵĞ ƚĞŶşĂ ůĂ ĨƵŶĐŝſŶ ĚĞ ƵŶŝƌ ^ĂŶ ĞƌŶĂƌĚŽ ĐŽŶ ^ĂŶƟĂŐŽ͘ ,ŽLJ ĞŶ ĚşĂ͕ ůĂ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ ĐƵŵƉůĞ ƵŶ ƌŽů ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĚŽƌ no
ƐſůŽ ĞŶ Ğů ĂƐƉĞĐƚŽ ǀŝĂů͕ ƐŝŶŽ ƚĂŵďŝĠŶ ĐŽŵŽ ǀşĂ ĐĞŶƚƌĂů ĐŽŵƵŶĂů que
conforma
el
mayor ĞũĞ ĐŽŵĞƌĐŝĂů
de
todo
Ğů ĄƌĞĂ ƐƵƌ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ͕ ŽƚŽƌŐĂŶĚŽ ƵŶŝĚĂĚ ĨƵŶĐŝŽŶĂů a
ůŽƐ ƐĞĐƚŽƌĞƐ ŽƌŝĞŶƚĞ LJ ƉŽŶŝĞŶƚĞ͕ ĐŽŶƐƟƚƵLJĠŶĚŽƐĞ ĞŶ ůĂ ĞƐƉŝŶĂ ĚŽƌƐĂů ĚĞ ĂŵďŽƐ ĐŽƐƚĂĚŽƐ͘
La
localización
del
equipamiento
comercial
se
concentra
principalmente
en
dos
puntos
de
la
Avenida
:ŽƐĠ DŝŐƵĞů ĂƌƌĞƌĂ͗ ůĂ ŝŶƚĞƌƐĞĐĐŝſŶ ĐŽŶ ĐĂůůĞ ĂƌǀĂũĂů ;WĂƌĂĚĞƌŽ ϭϴͿ LJ ůĂ ŝŶƚĞƌƐĞĐĐŝſŶ ĐŽŶ ŵĠƌŝĐŽ sĞƐƉƵĐŝŽ͘ Estos
puntos
corresponden
a
los
dos
ƐƵďĐĞŶƚƌŽƐ ƵƌďĂŶŽƐ ƋƵĞ ĚŽŵŝŶĂŶ ůĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĐŽŵĞƌĐŝĂůĞƐ LJ ĚĞ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ ĞŶ ůŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ŚĂŶ ƐƵĐĞĚŝĚŽ ĚŝǀĞƌƐŽƐ ƉƌŽďůĞŵĂƐ ĚĞ ŽƌĚĞŶĂŵŝĞŶƚŽ ƵƌďĂŶŽ͕ ŐĞƐƟſŶ ĚĞ ƚƌĄŶƐŝƚŽ LJ ĚĞ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ ĐŝƵĚĂĚĂŶĂ͖ ůŽ ƋƵĞ ƉŽƚĞŶĐŝĂ ƵŶ ƌŽů ĚŝƐŽĐŝĂĚŽƌ que
atrae
problemas
como:
Ϯϴ
ŝĮĐƵůƚĂĚĞƐ ĞŶ ůŽƐ ĚĞƐƉůĂnjĂŵŝĞŶƚŽƐ ƉĞĂƚŽŶĂůĞƐ Pérdida
de
población ĞŐƌĂĚĂĐŝſŶ ĚĞů ŚĄďŝƚĂƚ Escasa
vinculación
transversal
entre
los
barrios
de
la
ĐŝƵĚĂĚ͘ ƐĐĂƐĞnj ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐͬƌĞĐƌĞĂƟǀŽƐ͕ ĞŶ Ğů ƐƵďĐĞŶƚƌŽ͘ ƵƐĞŶĐŝĂ ĚĞ ƉŽůşƟĐĂƐ LJ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ƉĂƌĂ ŐĞŶĞƌĂƌ ŝĚĞŶƟĚĂĚ ƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂů͘ &ŽĐŽ ĚĞ ŚĞĐŚŽƐ ĚĞůŝĐƟǀŽƐ͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ůŽƐ ƐƵďĐĞŶƚƌŽƐ ƐŽŶ ƚĂŵďŝĠŶ ĨŽĐŽƐ ĚĞ ĂƚƌĂĐĐŝſŶ Ğ şĐŽŶŽƐ
para
la
población
comunal
LJ ĞdžƚƌĂĐŽŵƵŶĂů͕ ůŽ ƋƵĞ ůĞ ŽƚŽƌŐĂ Ă ĞƐƚŽƐ ƐŝƟŽƐ ƵŶ ŝŶƚĞƌĠƐ ƉƌŽLJĞĐƚƵĂů Ăů ŵŽŵĞŶƚŽ ĚĞ ƉƌŽƉŽŶĞƌ ƐŽůƵĐŝŽŶĞƐ͕ LJĂ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ƐĞƌ ŶŽĚŽƐ ĂƌƟĐƵůĂĚŽƌĞƐ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ůŽŐƌĞ ƵŶ ŵĂLJŽƌ ŶŝǀĞů ĚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͕ ĚĞũĂŶĚŽ ĚĞ ƐĞƌ ůƵŐĂƌĞƐ ĞŶ ůŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ƉƌŽĚƵĐĞ ůĂ ĚŝƐŽĐŝĂĐŝſŶ ĚĞů ƚĞũŝĚŽ ƵƌďĂŶŽ͕ ĚĞƚĞƌŝŽƌĂŶĚŽ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƋƵĞ ůŽƐ ĐŝƌĐƵŶĚĂ͖ ƉĂƐĂŶĚŽ ĚĞ ƐĞƌ ƵŶĂ ĨƵĞŶƚĞ ĚĞ ƉƌŽďůĞŵĂƐ͕ ƵŶĂ ĨƵĞŶƚĞ ĚĞ ďĞŶĞĮĐŝŽƐ͘ Ŷ ĞƐƚĞ ƐĞŶƟĚŽ͕ ƐĞ ŽƉƚĂ ƉŽƌ ƚƌĂďĂũĂƌ ĞŶ Ğů ƐƵďĐĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂ ŝŶƚĞƌƐĞĐĐŝſŶ ĚĞ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ ĐŽŶ ŵĠƌŝĐŽ sĞƐƉƵĐŝŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ĞŶ ƚĠƌŵŝŶŽƐ ĚĞ ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ
ŽĨƌĞĐĞ ŵƷůƟƉůĞƐ ĞƐĐĂůĂƐ͕ ŵĞĚŝŽƐ LJ ƌĞĐŽƌƌŝĚŽƐ ;ƉĞĂƚſŶ͕ ĐŽůĞĐƟǀŽƐ͕ ĂƵƚŽƉŝƐƚĂ͕ ƐƚĂĐŝſŶ /ŶƚĞƌŵŽĚĂů͕ ŵĞƚƌŽ͕ ďƵƐĞƐ ůŽĐĂůĞƐ͕ ƚƌŽŶĐĂůĞƐ͕ ŝŶƚĞƌƵƌďĂŶŽƐ͕ ĞƚĐ͘Ϳ͕ ůŽ ƋƵĞ ůĞ ĐŽŶĮĞƌĞ Ğů ĐĂƌĄĐƚĞƌ ĚĞ ƐƵďĐĞŶƚƌŽ ĐĂƚĂůŝnjĂĚŽƌ ĚĞ ŇƵũŽƐ que
podría
consolidarse
como
un
ĐĞŶƚƌŽ ŵĂƐŝǀŽ ĚĞ ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ͕ ƚĂŶƚŽ ƵƌďĂŶĂ ĐŽŵŽ ĚŝŐŝƚĂů͘
La
escasez
de
áreas
verdes
y
espacios
públicos
ĚĞ ĐĂůŝĚĂĚ͕ ůĂ ĨĂůƚĂ ĚĞ ĞƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽ ĐŽŵƵŶĂů͕ ůĂ ƉŽƚĞŶƚĞ ƌĞĚ ĚĞ >ŝĐĞŽƐ͕ ůĂ ǀĞŶƚĂ ĚĞů ƚĞƌƌĞŶŽ ĚĞ ůĂ ĂƐĂ de
la
Cultura
y
la
consecuente
pérdida
de
memoria
ĐƵůƚƵƌĂů ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͖ ƐŽŶ ĂůŐƵŶŽƐ ĚĞ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƋƵĞ ƐĞ ĂŶĂůŝnjĂŶ Ă ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ ƉĂƌĂ ĂƐş ĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂƌ ůĂ ĞůĞĐĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƚĂ ĐŽŵƵŶĂ LJ ĚĞů ƚĞƌƌĞŶŽ ĞƐƉĞĐşĮĐŽ͕ ĚĞŵŽƐƚƌĂŶĚŽ ƐƵƐ ƉŽƚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĞƐ Ğ ŝĚĞŶƟĮĐĂŶĚŽ ƐƵƐ carencias
para
intervenir
con
una
propuesta
que
se
adecue
a
las
necesidades
y
revierta
la
condición
actual
ĚĞů ůƵŐĂƌ͕ ĚĞǀŽůǀŝĠŶĚŽůĞ ĞƐĂ ƉŽƌĐŝſŶ ĚĞ ĐŝƵĚĂĚ LJ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ Ă ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͘
^/dh /ME hZ E >Ă ƉƌŽůŽŶŐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ůşŶĞĂ Ϯ ĚĞů ŵĞƚƌŽ
y
la
ƐƚĂĐŝſŶ /ŶƚĞƌŵŽĚĂů ŚĂŶ ŐĞŶĞƌĂĚŽ ƵŶ ƉƌŽĨƵŶĚŽ ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ƌĞŶŽǀĂĐŝſŶ ƵƌďĂŶĂ que
ha
producido
una ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂĐŝſŶ ĞŶ Ğů ƵƐŽ ĚĞ ƐƵĞůŽ desde
una
njŽŶĂ ƌĞƐŝĚĞŶĐŝĂů ŵŝdžƚĂ͕ Ă ƵŶĂ ĚĞ ĐŽŵĞƌĐŝŽ LJ ŶĞŐŽĐŝŽƐ ĞdžĐůƵƐŝǀĂ͘ WĂƌĂ ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ Ă ĞƐƚĞ ĐĂŵďŝŽ LJ ĐŽŶƐŽůŝĚĂƌ ůŽƐ ƐƵďĐĞŶƚƌŽƐ͕ ƐĞ ŚĂĐĞ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ŐĞŶĞƌĂƌ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ que
se
ajusten
a
esta
ŶƵĞǀĂ ĚŝŵĞŶƐŝſŶ ƵƌďĂŶĂ͕ ĐŽŶ propuestas
que
vayan
más
allá
de
la
escala
comunal
y
que
aporten
en
la
consolidación
de
un
ƉŽůŽ ĚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĚĞ ĐĂƌĄĐƚĞƌ ŝŶƚĞƌĐŽŵƵŶĂů LJ ŵĞƚƌŽƉŽůŝƚĂŶŽ͘
El
ƚĞƌƌĞŶŽ ĞƐĐŽŐŝĚŽ
se
encuentra
en
la
ŝŶƚĞƌƐĞĐĐŝſŶ ĚĞ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ ĐŽŶ ŵĠƌŝĐŽ sĞƐƉƵĐŝŽ͕ ĂďĂƌĐĂŶĚŽ ƵŶĂ ĞƐĐĂůĂ ĐŽŵƵŶĂů ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͕ ƉĞƌŽ que
además
cuenta
con
el
ƉŽƚĞŶĐŝĂů
de
tener
una
ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ Ă ŶŝǀĞů ŵĞƚƌŽƉŽůŝƚĂŶŽ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ůĂ ŝŶŵĞĚŝĂƚĞnj ĚĞ ůĂ ƐƚĂĐŝſŶ /ŶƚĞƌŵŽĚĂů͕ ůĂ ĐƵĂů ƌĞĐŝďĞ ŐĞŶƚĞ ĚĞ ĚŝǀĞƌƐĂƐ ĐŽŵƵŶĂƐ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ; ů ŽƐƋƵĞ͕ >Ă WŝŶƚĂŶĂ͕ ^ĂŶ ĞƌŶĂƌĚŽ͕ ^ĂŶ ZĂŵſŶ͕ ,ƵĞĐŚƵƌĂďĂ͕ >Ă &ůŽƌŝĚĂ͕ YƵŝŶƚĂ EŽƌŵĂů LJ YƵŝůŝĐƵƌĂͿ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ůŽƐ ƌĞĐŽƌƌŝĚŽƐ ŝŶƚĞƌƵƌďĂŶŽƐ ƋƵĞ ƐĂůĞŶ ŚĂĐŝĂ WƵĞƌƚŽ DŽŶƩ͕ ĂƐƚƌŽ͕ >ŽƐ ŶŐĞůĞƐ͕ dĞŵƵĐŽ͕ sĂůĚŝǀŝĂ͕ WƵĞŶƚĞ ůƚŽ͕ WŝƌƋƵĞ͕ ZşŽ ůĂƌŝůůŽ͕ ůƚŽ :ĂŚƵĞů͕ ƵŝŶ LJ ĂůĞƌĂ ĚĞ dĂŶŐŽ͘
'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ ĐŽŶ ĂƌǀĂũĂů͕ ^ƵďĐĞŶƚƌŽ WĂƌĂĚĞƌŽ ϭϴ
'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ :ŽƐĠ DŝŐƵĞů ĂƌƌĞƌĂ
Avenida
Américo
Vespucio Subcentro
Estación
Intermodal Terreno
proyecto Estación
Intermodal
La
Cisterna
&h Ed ͗ ůĂďŽƌĂĐŝſŶ ƉƌŽƉŝĂ
Ϯϵ
Z ^ s Z ^ ů ƚƌĂƚĂƌƐĞ ĚĞ ƵŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ƋƵĞ ĂĐƚƷĂ en
el
ámbito
del
ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĞǀĂůƵĂƌ la
condición
de
estos
espacios
presentes
en
el
contexto
ŝŶŵĞĚŝĂƚŽ͕ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ĄƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ ƐŽŶ ƉƌĄĐƟĐĂŵĞŶƚĞ ŝŶĞdžŝƐƚĞŶƚĞƐ͘ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ ĐƵĞŶƚĂ ĐŽŶ ƵŶ total
de
ϱ͕ϳŵϮ ĚĞ ĄƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ ƉŽƌ ŚĂďŝƚĂŶƚĞ͕ Ă ƉĞƐĂƌ ĚĞ ƋƵĞ ůĂ ƌĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ KƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ DƵŶĚŝĂů ĚĞ la
Salud
es
9mϮ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ƐŽďƌĞ ĞƐƚĞ ĚĂƚŽ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ considerar
la
distorsión
que
produce
la
presencia
del
ĐŽŵƉůĞũŽ ĚĞƉŽƌƟǀŽ͕ ƋƵĞ Ɛŝ ďŝĞŶ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞ ƵŶĂ njŽŶĂ ƋƵĞ ĐŽŶƟĞŶĞ ĄƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ͕ ƐƵ ĚĞƐƟŶŽ ĚĞ ƵƐŽ ĞƐ Ğů ĞƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞƉŽƌƟǀŽ͘ ƐƚĞ ĚĂƚŽ ƐĞ ƚƌĂĚƵĐĞ ĞŶ ƵŶ ƚŽƚĂů ĚĞ ϭϯϵ͘ϴϳϱŵϮ ĚĞ ĄƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ͕ ĚĞ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ϭ͘ϬϲϰŵϮ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶ ĞŶ ůĂ hŶŝĚĂĚ sĞĐŝŶĂů ϭϴͲ ;ĚŽŶĚĞ ƐĞ ƵďŝĐĂ Ğů ƚĞƌƌĞŶŽͿ͕ ĞŶ ůĂ ƋƵĞ ŚĂďŝƚĂŶ Ϯ͘ϯϵϵ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ ĞŶƚƌĞŐĂŶĚŽ ƵŶ ƚŽƚĂů ĚĞ Ϭ͕ϰŵϮ de
áreas
verdes
ƉŽƌ ŚĂďŝƚĂŶƚĞ͖ ĚĂƚŽ ƋƵĞ ĞƐƚĄ ďĂƐƚĂŶƚĞ ŵĄƐ ĂďĂũŽ ĚĞ ůĂ ŵĞĚŝĂ ƋƵĞ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ϭ͕ϲŵϮ ƉŽƌ ŚĂďŝƚĂŶƚĞ͘
Estas
cifras
demuestran
la
carencia
de
ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ ƉĂƌĂ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ůŽ ƋƵĞ ĚŝĮĐƵůƚĂ ůĂ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ĚĞů ĞŶƚŽƌŶŽ ŐĞŶĞƌĂŶĚŽ ĂĐƚŽƐ ĚĞ ǀĂŶĚĂůŝƐŵŽ LJ ĚĞůŝŶĐƵĞŶĐŝĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ƚĞƌŵŝŶĂ ƉŽƌ ĚĞŐƌĂĚĂƌ ůĂ ŝŵĂŐĞŶ ƚŽƚĂů ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͘
ϯϬ
Estadio
Municipal
de
La
Cisterna
hŶŝĚĂĚ sĞĐŝŶĂů ϭϴͲ
Áreas
verdes &h Ed ͗ ůĂďŽƌĂĐŝſŶ ƉƌŽƉŝĂ
Yh/W D/ EdK KDhE >
El
equipamiento
comunal
es
bastante
escaso
ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ĐƵůƚƵƌĂ͕ ƋƵĞ ĞƐ ŽƚƌŽ ĚĞ ůŽƐ ĄŵďŝƚŽƐ ĞŶ ůŽƐ ƋƵĞ ĂĐƚƷĂ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͘ ƐƚŽ ƐĞ ĚĞďĞ Ă ƋƵĞ ůĂ ƉƌŝŶĐŝƉĂů infraestructura
cultural
(la
Ex
Casa
de
la
Cultura
de
ůĂ ŝƐƚĞƌŶĂͿ ĨƵĞ ǀĞŶĚŝĚĂ ƉŽƌ ůĂ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ͖ ĐŽŵŽ ǀĞƌĞŵŽƐ ŵĄƐ ĂĚĞůĂŶƚĞ͘ ,ŽLJ ĞŶ ̺à Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚĞ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ ĨƵĞ ƚƌĂƐůĂĚĂĚŽ Ă ƵŶĂ džͲĞƐĐƵĞůĂ ƋƵĞ no
cuenta
con
la
infraestructura
necesaria
para
este
ƉƌŽƉſƐŝƚŽ͘ >ĂƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ LJ ĐĞƌĞŵŽŶŝĂƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ ƟĞŶĞŶ ůƵŐĂƌ ĞŶ ůŽƐ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐ ĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůĞƐ Ž ĞŶ Ğů ŐŝŵŶĂƐŝŽ ŵƵŶŝĐŝƉĂů͖ LJ Ă ƉĞƐĂƌ ĚĞ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĞŶ ĂůŐƵŶĂƐ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝĂƐ ĐŽŵŽ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ DƵũĞƌ Ž ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ :ƵǀĞŶƚƵĚ͕ corresponden
a
espacios
de
esparcimiento
para
cierto
ƟƉŽ ĚĞ ƵƐƵĂƌŝŽ͘ Ŷ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ Ă ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ĞdžŝƐƚĞ ƵŶ /ŶĨŽĐĞŶƚƌŽ ƵďŝĐĂĚŽ ĞŶ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ :ƵǀĞŶƚƵĚ͕ Ğů ĐƵĂů ŽƉĞƌĂ ĚĞ >ƵŶĞƐ Ă sŝĞƌŶĞƐ ĚĞ ϭϱ͗ϬϬ Ă ϭϳ͗ϭϱ ŚƌƐ͘ LJ ĐƵĞŶƚĂ ƐſůŽ ĐŽŶ ϱ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ŐƌĂƚƵŝƚŽ Ă /ŶƚĞƌŶĞƚ͘ Estos
datos
son
relevantes
ya
que
dan
cuenta
de
que
la
infraestructura
presente
en
la
comuna
simplemente
no
ĚĂ ĂďĂƐƚŽ͘
Gimnasio
Municipal Ilustre
Municipalidad
de
la
Cisterna /ŶĨŽƌŵĄƟĐĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ :ƵǀĞŶƚƵĚ Casa
de
la
Cultura
Equipamiento &h Ed ͗ ůĂďŽƌĂĐŝſŶ ƉƌŽƉŝĂ
ϯϭ
h /ME
Ya
se
ha
mencionado
la
intención
de
proyecto
ĚĞ ĚŝƐŵŝŶƵŝƌ ůĂ ƌĞĐŚĂ ŝŐŝƚĂů LJ ĞŶƚƌĞŐĂƌ Ă ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ las
herramientas
necesarias
para
el
aprovechamiento
ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ͕ ƉŽƌ ůŽ ƚĂŶƚŽ͕ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĞƐƚĄ şŶƟŵĂŵĞŶƚĞ ůŝŐĂĚŽ Ă ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĞĚƵĐĂƟǀĂ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ ƉĂƐĂŶĚŽ Ă ĐŽŶĨŽƌŵĂƌ ƵŶĂ ĞdžƚĞŶƐŝſŶ ĚĞů ůŝĐĞŽ Ž ĐŽůĞŐŝŽ que
permite
a
los
alumnos
desarrollar
sus
ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ĐƌĞĂƟǀĂƐ ĞŶ ƵŶ ĂŵďŝĞŶƚĞ ĚŝƐƟŶƚŽ Ăů ĞƐĐŽůĂƌ͘ϭϵ
La
educación
ofrecida
por
la
Municipalidad
ĚĞ ůĂ ŝƐƚĞƌŶĂ ƐĞ ĚĂ ĞŶ ƵŶ ƚŽƚĂů ĚĞ ϭϬ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐ ĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ ĚĞ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ϲ ƐŽŶ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ďĄƐŝĐĂ LJ ƉƌĞďĄƐŝĐĂ͕ ϯ ůŝĐĞŽƐ LJ ƵŶŽ ƉŽůŝƚĠĐŶŝĐŽ͘ ŶƚƌĞ Ğů ϮϬϬϬ LJ Ğů ϮϬϬϴ ůĂ ŵĂƚƌşĐƵůĂ ĚŝƐŵŝŶƵLJſ ĚĞ ϳ͘ϴϯϬ Ă ϱ͘ϱϳϭ ĂůƵŵŶŽƐ͕ ĞƋƵŝǀĂůĞŶƚĞ Ă ƵŶĂ ƉĠƌĚŝĚĂ ĚĞů Ϯϵй ĞŶ ϴ ĂŹŽƐ͖ ĞƐƚĂ ĞƐ ƵŶĂ ǀĂƌŝĂďůĞ ĞƐĞŶĐŝĂů LJĂ ƋƵĞ ůĂ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ĂůƵŵŶŽƐ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂ ůĂ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ƋƵĞ ƌĞĐŝďŝƌĄ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ŵƵŶŝĐŝƉĂů͕ ůĂ ĐƵĂů ĞŶ ĞƐƚĞ ŵŝŶƵƚŽ ŶŽ ƐĞ ĂƵƚŽĮŶĂŶĐŝĂ͘ hŶĂ ĚĞ ůĂƐ ĐĂƵƐĂƐ ĚĞ ĞƐƚĞ ĨĞŶſŵĞŶŽ ĞƐ ůĂ ĨƵŐĂ ĚĞ ĂůƵŵŶŽƐ ĚĞ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐ ŵƵŶŝĐŝƉĂůĞƐ ŚĂĐŝĂ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƉƌŝǀĂĚĂ͗ ů ϮϬϬϳ͕ ĚĞ ƵŶ ƚŽƚĂů ĚĞ ϰϭ͘ϰϯϳ ĂůƵŵŶŽƐ͕ ϲ͘ϭϱϳ ĞƌĂŶ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ŵƵŶŝĐŝƉĂů LJ ϯϱ͘ϮϴϬ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ƉĂƌƟĐƵůĂƌ͕ ĞƐ ĚĞĐŝƌ͕ ůĂ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ ĂƐƵŵĞ ƐſůŽ Ğů ϭϱй ĚĞů ƚŽƚĂů ĚĞ ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͘
Liceo
Portal
de
la
Cisterna ϴϰϱ ĂůƵŵŶŽƐ͕ Ϯϴ W ͛Ɛ ƐĐƵĞůĂ ĄƐŝĐĂ ƐƉĞƌĂŶnjĂ :ŽǀĞŶ ϯϲϴ ĂůƵŵŶŽƐ͕ ϮϬ W ͛Ɛ
Liceo
Polivalente
Ministro
Abdon
Cifuentes ϰϴϱ ĂůƵŵŶŽƐ͕ Ϯϰ W ͛Ɛ ŽůĞŐŝŽ WĂůĞƐƟŶŽ ϭϮ W ͛Ɛ ƐĐƵĞůĂ EĂĐŝŽŶĞƐ hŶŝĚĂƐ ϭϭϭϬ ϰϲϰ ĂůƵŵŶŽƐ͕ ϵ W ͛Ɛ
Escuela
Oscar
Encalada
Yovanovich ϳϮϬ ĂůƵŵŶŽƐ͕ Ϯϵ W ͛Ɛ ƐĐƵĞůĂ ^ĞƌŐŝŽ ^ŝůǀĂ ĐƵŹĂ ϭϬ W ͛Ɛ
Escuela
Básica
Antu ϱϵϮ ĂůƵŵŶŽƐ͕ ϭϴ W ͛Ɛ Centro
Politécnico
Carlos
Condell ϵ W ͛Ɛ Liceo
Polivalente
Veneciano ϵϵϳ ĂůƵŵŶŽƐ͕ ϭϲ W ͛Ɛ
Ɛ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĂĐůĂƌĂƌ ƋƵĞ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ŶŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ĐŽŵŽ ƵƐƵĂƌŝŽ ĞdžĐůƵƐŝǀŽ Ă ůŽƐ ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ͕ ƉĞƌŽ Ɛş ĐŽŵŽ Ğů ŵĄƐ ƚĞŶĚĞŶƚĞ Ă ƵƐĂƌůŽ͘
ϭϵ
ϯϮ
Establecimientos
educacionales &h Ed ͗ ůĂďŽƌĂĐŝſŶ ƉƌŽƉŝĂ
Z E> ^ hŶĂ ĚĞ ůĂƐ ďƵĞŶĂƐ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐ Ă ŶŝǀĞů ŐƵďĞƌŶĂŵĞŶƚĂů ƉĂƌĂ ŝŶƚĞŐƌĂƌ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ůĂ ZĞĚ ŶůĂĐĞƐ͘ ĞƐĂƌƌŽůůĂĚĂ LJ ůůĞǀĂĚĂ Ă ĐĂďŽ ƉŽƌ Ğů ĞŶƚƌŽ ĚĞ ĚƵĐĂĐŝſŶ LJ dĞĐŶŽůŽŐşĂ ĚĞů DŝŶŝƐƚĞƌŝŽ ĚĞ ĚƵĐĂĐŝſŶ ĚĞ ŚŝůĞ͕ ƟĞŶĞ ĐŽŵŽ ŽďũĞƟǀŽ contribuir
al
mejoramiento
de
la
calidad
de
la
educación
ŵĞĚŝĂŶƚĞ ůĂ ŝŶĨŽƌŵĄƟĐĂ LJ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ƵŶĂ ĐƵůƚƵƌĂ ĚŝŐŝƚĂů ĚĞ ĐĂůŝĚĂĚ͕ ĞƋƵŝĚĂĚ LJ ƉĞƌƟŶĞŶĐŝĂ͘ ŶůĂĐĞƐ ĞƐƚĄ ĚŝƌŝŐŝĚŽ Ă ůŽƐ ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ matriculados
en
el
ƐŝƐƚĞŵĂ ƉƷďůŝĐŽ
de
educación
;ŵĄƐ ĚĞ ϭϬ͘ϬϬϬ ĞƐĐƵĞůĂƐ ƟĞŶĞŶ ƵŶ ůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽ ĚĞ ĐŽŵƉƵƚĂĐŝſŶ ƉƌŽǀŝƐƚŽ ƉŽƌ ŶůĂĐĞƐ͕ LJ ƵŶ ϲϬй ĚĞ ĞůůĂƐ ƟĞŶĞ ĐŽŶĞdžŝſŶ Ă /ŶƚĞƌŶĞƚͿ͕ ĐŽŶ ƵŶĂ ƚĂƐĂ ŶĂĐŝŽŶĂů ĚĞ Ϯϰ ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ ƉŽƌ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ͘ Ŷ ůŽƐ ƷůƟŵŽƐ ĂŹŽƐ ĞƐƚĂ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ ŚĂ ĐŽŶƐĞŐƵŝĚŽ ƋƵĞ Ğů ϲϲй ĚĞ ůŽƐ ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ ŵĄƐ ǀƵůŶĞƌĂďůĞƐ ĂĐĐĞĚĂ Ă ůĂ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞƐĚĞ ůĂ ĞƐĐƵĞůĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ŚĂ ĐĂŵďŝĂĚŽ ĚƌĄƐƟĐĂŵĞŶƚĞ ůĂ ƉĞƌĐĞƉĐŝſŶ ĚĞů ƌŽů ƋƵĞ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ƉƵĞĚĞ ĚĞƐĞŵƉĞŹĂƌ ĞŶ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ͘
Ŷ ƚĠƌŵŝŶŽƐ ĐŽŶĐƌĞƚŽƐ͕ ůĂ ZĞĚ ŶůĂĐĞƐ ĞŶƚƌĞŐĂ ƵŶ ůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽ ĚĞ ĐŽŵƉƵƚĂĐŝſŶ ƉŽƌ ĐĂĚĂ ϭϲ ĐƵƌƐŽƐ equipado
con:
Z d/s > ^^ н hWhE< Dos
alumnos
por
computador Un
computador
para
el
profesor hŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽƌ ĮũŽ Dos
impresoras Un
escáner Biblioteca
con: Cuatro
computadores Una
impresora Un
escáner Sala
de
Profesores
con: hŶ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ ĐĂĚĂ ϰ ĐƵƌƐŽƐ Una
impresora Un
escáner ů ƚŽƚĂů ĚĞ ĐŽůĞŐŝŽƐ ŵƵŶŝĐŝƉĂůĞƐ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ ĞƐƚĄŶ ĂĚŚĞƌŝĚŽƐ Ă ůĂ ZĞĚ ŶůĂĐĞƐ͕ ƉĞƌŽ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ƐĞ ŚĂĐĞ ŝŶƐƵĮĐŝĞŶƚĞ LJĂ ƋƵĞ͕ ƉŽƌ ĞũĞŵƉůŽ͕ ƵŶ ĐŽůĞŐŝŽ ĐŽŶ ϳϮϬ ĂůƵŵŶŽƐ ƌĞĐŝďĞ ƐſůŽ Ϯϵ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ͕ ůŽƐ ƋƵĞ incluso
sumados
a
los
equipos
adquiridos
por
el
propio
ĐŽůĞŐŝŽ͕ ŶŽ ƐŽŶ ĐĂƉĂĐĞƐ ĚĞ ƐĂƟƐĨĂĐĞƌ ůĂ ĚĞŵĂŶĚĂ͘ ĚĞŵĄƐ͕ Ğů ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ LJ ůĂ ĞŶƚƌĞŐĂ ĚĞ información
no
salen
del
ŵŽĚĞůŽ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĂů͕ ůŽ ƋƵĞ ĚŝĮĐƵůƚĂ Ğů ƚƌĂďĂũŽ ĐƌĞĂƟǀŽ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ĂůƵŵŶŽƐ͘
La
ĐƌĞĂƟǀŝĚĂĚ
es
cada
vez
más
valorada
en
ůĂ ƐŽĐŝĞĚĂĚ ŐůŽďĂů ĚĞ ŚŽLJ͘ >ŽƐ ĞŵƉůĞĂĚŽƌĞƐ ǀĞŶ ůĂ ĐƌĞĂƟǀŝĚĂĚ ĐŽŵŽ ƵŶ ĐĂŶĂů ƉĂƌĂ ůĂ ĞdžƉƌĞƐŝſŶ ƉĞƌƐŽŶĂů
y
ƐĂƟƐĨĂĐĐŝſŶ ůĂďŽƌĂů ĞŶ ƐƵƐ ĞŵƉůĞĂĚŽƐ͘ Ŷ ĞƐƚĞ ĐŽŶƚĞdžƚŽ ƐƵƌŐĞ Ğů ĐŽŶĐĞƉƚŽ ĚĞ ƌĞĂƟǀĞ ůĂƐƐ Ž ůĂƐĞ ƌĞĂƟǀĂ͕ ƋƵĞ corresponde
a
una
nueva
clase
socioeconómica
que
el
ĞĐŽŶŽŵŝƐƚĂ LJ ĐŝĞŶơĮĐŽ ƐŽĐŝĂů ZŝĐŚĂƌĚ &ůŽƌŝĚĂϮϬ ŝĚĞŶƟĮĐĂ como
un
motor
clave
para
el
desarrollo
económico
de
ůĂƐ ĐŝƵĚĂĚĞƐ ƉŽƐƚͲŝŶĚƵƐƚƌŝĂůĞƐ͘ ^ĞŐƷŶ &ůŽƌŝĚĂ͕ ůĂ ůĂƐĞ ƌĞĂƟǀĂ ƐĞƌĄ ůĂ ĨƵĞƌnjĂ ůşĚĞƌ ĚĞů ĐƌĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ĞĐŽŶŽŵşĂ͕ LJ ƐĞ ĞƐƉĞƌĂ ƋƵĞ ůůĞŐƵĞ ƐŽďƌĞ ůŽƐ ϭϬ ŵŝůůŽŶĞƐ ĚĞ ĞŵƉůĞŽƐ ĞŶ ůĂ ƉƌſdžŝŵĂ ĚĠĐĂĚĂ͘ >Ă ůĂƐĞ ƌĞĂƟǀĂ ƐĞ ĚŝǀŝĚĞ ĞŶ Ϯ ŐƌƵƉŽƐ͘ ů ^ƵƉĞƌͲ ƌĞĂƟǀĞ ŽƌĞ͕ ƋƵĞ ĞŶŐůŽďĂ ĂƋƵĞůůĂƐ ƉƌŽĨĞƐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ƉĂƌƟĐŝƉĂŶ ƉůĞŶĂŵĞŶƚĞ ĞŶ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ĐƌĞĂƟǀŽ LJ ĐƵLJĂ ĨƵŶĐŝſŶ ĞĐŽŶſŵŝĐĂ ĞƐ ůĂ ĐƌĞĂĐŝſŶ ĚĞ ŶƵĞǀĂƐ ŝĚĞĂƐ͕ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ LJͬŽ ĐŽŶƚĞŶŝĚŽ ĐƌĞĂƟǀŽ ;ĐŝĞŶĐŝĂ͕ ŝŶŐĞŶŝĞƌşĂ͕ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ͕ ƉƌŽŐƌĂŵĂĐŝſŶ͕ ŝŶĨŽƌŵĄƟĐĂ͕ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͕ ƉŽĞƚĂƐ͕ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚŽƐ͕ ĚŝƐĞŹŽ͕ ĂƌƚĞ͕ ŵƷƐŝĐĂ LJ ĞŶƚƌĞƚĞŶŝŵŝĞŶƚŽͿ͖ LJ ůŽƐ ƌĞĂƟǀĞ WƌŽĨĞƐƐŝŽŶĂůƐ͕ ƋƵĞ corresponden
a
los
clásicos
trabajadores
basados
en
Ğů ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ƉŽƌ ůŽ ŐĞŶĞƌĂů ƌĞƋƵŝĞƌĞŶ ƵŶ ĂůƚŽ ŐƌĂĚŽ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ĨŽƌŵĂů ĐŽŵŽ ƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐ
ĐƚƵĂůŵĞŶƚĞ͕ ZŝĐŚĂƌĚ &ůŽƌŝĚĂ ĞƐ Ğů ŝƌĞĐƚŽƌ ĚĞů /ŶƐƟƚƵƚŽ DĂƌƟŶ WƌŽƐƉĞƌŝƚLJ LJ ƉƌŽĨĞƐŽƌ ĚĞ ůĂ ĐůĂƐĞ ĚĞ EĞŐŽĐŝŽƐ LJ ƌĞĂƟǀŝĚĂĚ ĞŶ ůĂ ZŽƚŵĂŶ ^ĐŚŽŽů ŽĨ DĂŶĂŐĞŵĞŶƚ ĚĞ ůĂ hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĚĞ dŽƌŽŶƚŽ͘
ϮϬ
Ŷ͗ ͞ ƌĞĂƟǀĞ ůĂƐƐ͕ ƚŚĞ ƐŽƵƌĐĞ ŽŶ ŚŽǁ ǁĞ ůŝǀĞ͕ ǁŽƌŬ ĂŶĚ ƉůĂLJ͘͟ Ŷ͗ фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĐƌĞĂƟǀĞĐůĂƐƐ͘ĐŽŵͬĐƌĞĂƟǀĞͺĐůĂƐƐͬĂƵƚŚŽƌͬŝŶĚĞdž͘ƉŚƉͬƌŝĐŚĂƌĚͲŇŽƌŝĚĂх ;ĐŝƚĂĚŽ Ğů Ϭϭ͘ϭϬ͘ϭϬͿ
33
ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ͕ ŶĞŐŽĐŝŽƐ LJ ĮŶĂŶnjĂƐ͕ Ğů ƐĞĐƚŽƌ ũƵƌşĚŝĐŽ͕ LJ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ͘ ƐƚĞ ŐƌƵƉŽ ƐĞ ďĂƐĂ ĞŶ ĐƵĞƌƉŽƐ ĐŽŵƉůĞũŽƐ ĚĞ conocimiento
para
pensar
y
crear
nuevos
enfoques
a
ůŽƐ ƉƌŽďůĞŵĂƐ͘ Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ ƐĞ ƐƵďĞŶƟĞŶĚĞ ƋƵĞ ƐĞ requieren
nuevos
métodos
de
enseñanza
para
así
ĨŽŵĞŶƚĂƌ ůĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ĐƌĞĂƟǀĂƐ͕ ƵŶ ďƵĞŶ ĞũĞŵƉůŽ ĚĞ ĞƐƚĞ ƟƉŽ ĚĞ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐ ĞƐ Ğů ĚƵWƵŶŬ͕ ƋƵĞ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ a
un
ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ďĂƐĂĚŽ ĞŶ ůĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĂďŝĞƌƚĂƐ ƉƌŽƉŝĂƐ ĚĞ ůĂ ǁĞď Ϯ͘Ϭ͕ ƵŶĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ĞŶƚĞŶĚĞƌ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ LJ Ğů ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ ƌĂĚŝĐĂůŵĞŶƚĞ ĚŝƐƟŶƚĂ Ăů ŵŽĚĞůŽ ĐŽŶǀĞŶĐŝŽŶĂů͕ LJĂ ƋƵĞ ĐŽŵƉƌĞŶĚĞ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ƉƌĄĐƟĐĂ ĞŵƉŽĚĞƌĂĚĂƐ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ůĂ ŝƌƌƵƉĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ĚŝŐŝƚĂů͘ Ɛ ƵŶĂ ĂƉƌŽdžŝŵĂĐŝſŶ Ă ůĂƐ ƉƌĄĐƟĐĂƐ ĚĞ ůĂ ĞŶƐĞŹĂŶnjĂ LJ Ğů ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ͕ ďĂƐĂĚĂ ĞŶ ƵŶĂ ĂĐƟƚƵĚ ͞ĚŽ ŝƚ LJŽƵƌƐĞůĨ͕͟ ĞŶ ƋƵĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ LJ ƐƵƐ ƌĞĚĞƐ ƐŽŶ Ğů ĐĞŶƚƌŽ ĚĞů ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ LJ ůĂ ďĂƐĞ ĚĞ ůĂ ŝŶŶŽǀĂĐŝſŶ LJ ŶŽ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ƉŽƌ Ɛş ŵŝƐŵĂ͕ ĞƐ ĚĞĐŝƌ͕ ůĂ ĐůĂǀĞ ĚĞů ĚƵWƵŶŬ ŶŽ ƌĂĚŝĐĂ ĞŶ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ͕ ƐŝŶŽ ĞŶ ůĂ ĐƵůƚƵƌĂ LJ ůĂ ĨŽƌŵĂ ĚĞ ƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽ ƋƵĞ ŚĂLJ ĚĞƚƌĄƐ͘ ^Ƶ ĐƌĞĂĚŽƌ͕ :ŝŵ 'ƌŽŽŵ͖ ĂŶĂůŝnjĂ Ğů ĞĨĞĐƚŽ ĚĞ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ĞĚƵĐĂƟǀĂ ĞŶ ůĂ ůƵĐŚĂ ĞdžŝƐƚĞŶƚĞ ĞŶƚƌĞ Ğů ͞ƉŽĚĞƌ ĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽ͟ LJ ůĂƐ ƵƚŽƉşĂƐ ůŝďĞƌĂĚŽƌĂƐ͕ ĚŽŶĚĞ Ğů
ϯϰ
͞ĞĚƵƉƵŶŬ͟ ƐĞƌşĂ ůĂ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ ƌĂĚŝĐĂů LJ ĞŶ ƉĂƌƚĞ ƵƚſƉŝĐĂ Ă ůŽƐ ƉŽĚĞƌĞƐ LJ ƵƐŽƐ ĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽƐ͕ ƋƵĞ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ƉƌŽŵŽǀĞƌ ůĂ ůŝďĞƌƚĂĚ LJ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĂĐƟǀĂ ĚĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ŝŵƉůŝĐĂĚĂƐ͘ Ŷ ĞƐƚĞ ŶƵĞǀŽ ƉƌŽĐĞƐŽ ĚĞ ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ͕ priman
la ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ ĚĞů ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞ LJ ƐƵƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ĐƌĞĂƟǀĂƐ Ğ ŝŶŶŽǀĂĚŽƌĂƐ͘
͞^ĞĂ ƵŶ ĂĐƚŽƌ ĞŶ ƐƵ ĞŶƚŽƌŶŽ͕ ŝŶǀĞƐƟŐƵĞ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ĂĐĐŝſŶ͘ ,ĄŐĂůŽ ƵƐƚĞĚ ŵŝƐŵŽ͘͘͘ ƉĞƌŽ ƚĂŵďŝĠŶ LJ ĞƐĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞ͕ ŚĄŐĂůŽ con
otros͘͞ ĚƵWƵŶŬ DĂŶŝĮĞƐƚŽ͘ &h Ed ͗ ŚƩƉ͗ͬͬďůŽŐƐ͘ƉƐƚĐĐ͘ĞĚƵͬĚƌďƌŽǁŶͬƉĂŐĞͬϮͬ
/D ' E KDhE > ͞ ů ƉĂŝƐĂũĞ ƉƌĞĚŽŵŝŶĂŶƚĞ ĞŶ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ ĞƐ Ğů ĚĞ ƐĞĐƚŽƌĞƐ ŚĂďŝƚĂĐŝŽŶĂůĞƐ ĚĞ ŶŝǀĞů ƐŽĐŝŽ ĞĐŽŶſŵŝĐŽ ŵĞĚŝŽ ;͘͘͘Ϳ >Ă ƐƵďͲĚŝǀŝƐŝſŶ ƉƌĞĚŝĂů LJ ůĂ ĂůƚƵƌĂ ĚĞ ĞĚŝĮĐĂĐŝſŶ͕ ĐŽŶĨŽƌŵĂŶ ůĂ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂ ĚĞ ƵŶ ƟƉŽ ĚĞ ĐŝƵĚĂĚ ƋƵĞ ĂƷŶ ŶŽ ĂůĐĂŶnjĂ ƚŽĚŽ ƐƵ ƉŽƚĞŶĐŝĂů ƵƌďĂŶŽ de
ŵŽĚĞƌŶŝnjĂĐŝſŶ LJ ĚĞ ĚŝǀĞƌƐŝĮĐĂĐŝſŶ,
presentando
en
ƚŽĚĂƐ ƐƵƐ njŽŶĂƐ ƵŶĂ ŐƌĂŶ ŚŽŵŽŐĞŶĞŝĚĂĚ͘͟Ϯϭ ů ŝŵƉĂĐƚŽ ƵƌďĂŶŽ ĚĞ ĐŝĞƌƚĂƐ ŽďƌĂƐ͕ ĞŶ ĞƐƉĞĐŝĂů ůĂ ƐƚĂĐŝſŶ /ŶƚĞƌŵŽĚĂů͕ ŚĂ ƐŝŐŶŝĮĐĂĚŽ ůĂ ƌƵƉƚƵƌĂ ĚĞů ƉůĂŶŽ ƵƌďĂŶŽ ĐŽŵƵŶĂů͕ ĐŽŶ ƵŶĂ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ altamente
sectorizada
y
con
una
fuerte
disminución
de
ůĂƐ ŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ŝŶƚĞƌŶĂƐ͘ Ɛ ƉŽƌ ĞƐƚŽ ƋƵĞ Ğů WůĂŶ ĚĞ Desarrollo
de
la
comuna
apunta
hacia
un
ordenamiento
del
territorio
que
implique
un
desarrollo
sostenible
e
ŝŶƚĞŐƌĂů ĚĞ ůŽƐ ĐŝƵĚĂĚĂŶŽƐ͕ ƉĂƌĂ ƵŶĂ ŵĞũŽƌĂ ĞŶ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĚĞ ǀŝĚĂ͘ ů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ĂƐƵŵĞ ĞƐƚĂ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ LJ ƐĞ ĞŶŵĂƌĐĂ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ ŵƵŶŝĐŝƉĂů ƋƵĞ implica
una
ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂ ĚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƵƌďĂŶŽ ďĂƐĂĚĂ ĞŶ ůĂ ƌĞŶŽǀĂĐŝſŶ ĚĞ ďĂƌƌŝŽƐ͕ ƋƵĞ ŽƉƟŵŝnjĂ ůĂ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ urbana
de
la
comuna
respecto
a
las
condiciones
de
ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ
y
ĞƋƵŝƉĂŵŝĞŶƚŽ ƵƌďĂŶŽ͘
͞ ƐƚŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶ ůĂ ďĂƐĞ ĚĞ ƵŶĂ ĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ ĚĞ ĐŝƵĚĂĚ Ă ĞƐĐĂůĂ ŚƵŵĂŶĂ͕ ƋƵĞ ĐŽŶǀŝĞƌƚĂ Ă >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ ĞŶ ƵŶĂ ĐŽŵƵŶĂͬĐŝƵĚĂĚ ĂŵŝŐĂďůĞ Ă ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ LJ ĐŽŶ ƵŶ ĂůƚŽ ƐĞŶƟĚŽ ĚĞ ƉĞƌƚĞŶĞŶĐŝĂ͘͟
ϮϮ
De
las
diversas
líneas
de
acción
que
el
plan
ĐŽŵƵŶĂů ƉƌŽƉŽŶĞ ƉĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ ĞƐƚŽƐ ŽďũĞƟǀŽƐ͕ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ĂƐƵŵĞ LJ ƐĞ ĐŽŶƚĞdžƚƵĂůŝnjĂ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ƚƌĞƐ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐ ĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ͗ ͞WŽƚĞŶĐŝĂƌ ůĂ ƌĞŶŽǀĂĐŝſŶ ƵƌďĂŶĂ LJ Ğů ƌĞƐĐĂƚĞ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ͕͟ ƐŽďƌĞƚŽĚŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ Ğů impacto
de
la
Estación
Intermodal
y
la
falta
de
áreas
ǀĞƌĚĞƐ ĞŶ Ğů ĞũĞ ĚĞ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ͕ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ ůĂ ůŝďĞƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƉĂƌĂ ĞŶƚƌĞŐĂƌ Ă ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͘ ͞DĞũŽƌĂƌ ůĂ ĞƋƵŝĚĂĚ ĞŶ ůŽƐ ĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ ĐŽŶ ƵŶĂ ŵĞũŽƌ ĐĂůŝĚĂĚ ĚĞ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ŵƵŶŝĐŝƉĂů LJ ĐŽŶ ƵŶ ŵĞŶŽƌ ĞƐĨƵĞƌnjŽ ƉƌĞƐƵƉƵĞƐƚĂƌŝŽ municipal͘͟ ^ŝ ďŝĞŶ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚĞ DĞĚŝĂ>Ăď ŶŽ ǀŝĞŶĞ Ă ƌĞĞŵƉůĂnjĂƌ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ ŐĞŶĞƌĂů͕ ƐĞ ĐŽŵƉůĞŵĞŶƚĂ y
trabaja
en
conjunto
con
la
red
de
liceos
presentes
ĞŶ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ ƉĞƌĮůĄŶĚŽƐĞ ĐŽŵŽ ƵŶĂ ŽƉĐŝſŶ ĚĞ
especialización
y
desarrollo
personal
en
base
al
ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ĐƌĞĂƟǀĂƐ͘ ͞ZĞĐƵƉĞƌĂƌ Ğů ƉĂƚƌŝŵŽŶŝŽ ŚŝƐƚſƌŝĐŽͲĐƵůƚƵƌĂů ƉƌŽƉŝŽ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ Ğů ĐƵĂů ůĞ ĚĂ ŝĚĞŶƟĚĂĚ LJ ƐĞ ĞdžƉƌĞƐĂ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůƵŐĂƌĞƐ ĞƐƉĞĐşĮĐŽƐ ĐŽŵŽ ůĂ dž ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ͘͟ >Ă ĐŽŵƵŶĂ ŶŽ ƐĞ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂ ƉŽƌ ƉŽƐĞĞƌ ƵŶĂ ĚŝƐƟŶĐŝſŶ ĞƐƉĞĐşĮĐĂ ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ƚƌĂĚŝĐŝŽŶĞƐ Ž ŚŝƐƚŽƌŝĂ ƋƵĞ ůĂ ĚĞƐƚĂƋƵĞŶ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƌĞĨŽƌnjĂƌ ƐƵ ŝĚĞŶƟĚĂĚ ĐƵůƚƵƌĂů ĚĞƐĚĞ ĞƐƚĂ ƌĞĂůŝĚĂĚ ŚŝƐƚſƌŝĐĂ͘ hŶŽ ĚĞ ůŽƐ ŵĄƐ ƉŽƚĞŶƚĞƐ ƐşŵďŽůŽƐ ƉĂƚƌŝŵŽŶŝĂůĞƐ ƚĂŶŐŝďůĞƐ ĐŽŶ ůŽƐ ƋƵĞ ĐŽŶƚĂďĂ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ ĞƌĂ ůĂ ĂŶƟŐƵĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ͕ ůĂ ĐƵĂů ƚƌĂƐ ƐĞƌ ǀĞŶĚŝĚĂ ĚĞũſ Ă ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ĐĂƌĞŶƚĞ ĚĞ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉĂƌĂ ůĂ ĐƵůƚƵƌĂ͖ ůŽ ƋƵĞ ŐĞŶĞƌĂ ƵŶĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ƵƌŐĞŶƚĞ ĚĞ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ƉĂƌĂ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĐƵůƚƵƌĂů͘
Estos
lineamientos
no
corresponden
a
ŽďũĞƟǀŽƐ ĚŝƌĞĐƚŽƐ ĚĞ ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ LJĂ ƋƵĞ ƐĞƌşĂŶ ŵĞƚĂƐ demasiado
ambiciosas
que
requieren
de
más
acciones
ƉĂƌĂ ůůĞǀĂƌƐĞ Ă ĐĂďŽ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ŝŶƚĞŐƌĂů͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ Ăů ƐĞƌ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐ ŝŵƉƵůƐĂĚĂƐ ƉŽƌ Ğů ƉƌŽƉŝŽ ŵƵŶŝĐŝƉŝŽ͕ ƐŽŶ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ũƵƐƟĮĐĂŶ LJ ǀĂůŝĚĂŶ ĞŶ ĞƐƚĞ ĐŽŶƚĞdžƚŽ͕ ƵŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĐŽŵŽ Ğů ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď͘
/ůƵƐƚƌĞ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ͘ ͞WůĂŶ ĚĞ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ŽŵƵŶĂů ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ
ϮϬϬϵͲϮϬϭϱ͕͟ ƉĄŐ͘ ϰϭ͘
Ϯϭ
/ĚĞŵ͘
ϮϮ
ϯϱ
> h ' Z ů ƚĞƌƌĞŶŽ ĞƐƚĄ ƵďŝĐĂĚŽ ĞŶ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ :ŽƐĠ DŝŐƵĞů ĂƌƌĞƌĂ ϴϵϮϱ͕ ĞŶƚƌĞ ǀĞŶŝĚĂ KƐƐĂ LJ ǀĞŶŝĚĂ 'ŽLJĐŽůĞĂ ŚĂƐƚĂ WĂƐĂũĞ ů KůŝǀĂƌ͖ ŵƵLJ ĐĞƌĐĂŶŽ Ă ůĂ ŝŶƚĞƌƐĞĐĐŝſŶ ĚĞ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ ĐŽŶ sĞƐƉƵĐŝŽ͕ ĨƌĞŶƚĞ Ă ůĂ ƐƚĂĐŝſŶ /ŶƚĞƌŵŽĚĂů ĚĞ ůĂ ŝƐƚĞƌŶĂ͘ ů ƉƌĞĚŝŽ ŽƌŝŐŝŶĂů ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ăů ĚĞ ůĂ dž ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ ĚĞ ůĂ ŝƐƚĞƌŶĂ͕ LJ ƟĞŶĞ ƵŶĂ ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ĚĞ ϲ͘ϯϮϬŵϮ ĐŽŶ ĞũĞƐ ŵĞĚŝĂŶĞƌŽƐ Ăů ƉŽŶŝĞŶƚĞ LJ Ăů ƐƵƌ͘ ƐƚĂ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ͞ĐŽŶƚĞŶŝĚĂ͞ ĚĞů ƚĞƌƌĞŶŽ ĞƌĂ ŵƵLJ ůŝŵŝƚĂŶƚĞ ƉĂƌĂ ůĂƐ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ĚĞ ĚŝƐĞŹŽ ƋƵĞ ďƵƐĐĂŶ ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂƌƐĞ͕ las
cuales
apuntan
hacia
una
accesibilidad
lo
más
libre
ƉŽƐŝďůĞ͕ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ƉĞƌŵĞĂďŝůŝĚĂĚ ĚĞ ůŽƐ ůşŵŝƚĞƐ LJ Ğů ĨĄĐŝů ƚƌĂƐƉĂƐŽ ĚĞ ĠƐƚŽƐ ;ĐŽŵŽ ǀĞƌĞŵŽƐ ŵĄƐ ĂĚĞůĂŶƚĞͿ͘ WŽƌ ĞƐƚŽ͕ ƐĞ ƉƌŽƉŽŶĞ ƵŶ ƚĞƌƌĞŶŽ ƋƵĞ ĂďĂƌƋƵĞ ƚŽĚĂ ůĂ ĐƵĂĚƌĂ͕ Ğů ƋƵĞ ĮŶĂůŵĞŶƚĞ ƟĞŶĞ ƵŶĂ ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ƚŽƚĂů ĚĞ ϵ͘ϱϬϬŵϮ͘
Tras
la
polémica
venta
del
terreno
por
parte
ĚĞ ůĂ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ ĞŶ Ğů ĂŹŽ ϮϬϬϰ Ă ůĂ /ŶŵŽďŝůŝĂƌŝĂ hŶ ĂƐƟůůŽ ^͘ ͕͘ ůĂ ĞŵƉƌĞƐĂ ƉƌŝǀĂĚĂ ĚĞƐƟŶſ Ğů ƵƐŽ ĠƐƚĞ ƉĂƌĂ ůĂ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ ĚĞ ƵŶ ƐƵƉĞƌŵĞƌĐĂĚŽ͕ ƉƌŽŐƌĂŵĂ que
atenta
contra
la
actual
distribución
del
comercio
ĐŽŵƵŶĂů͕ Ğů ĐƵĂů ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ ƉƌĄĐƟĐĂŵĞŶƚĞ ĞŶ ƚŽĚĂƐ ůĂƐ ŵĂŶnjĂŶĂƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ ůĂ ĐƵĂů ƐĞ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĂ ƉŽƌ ƵŶĂ ŐƌĂŶ ƉƌĞĚŽŵŝŶĂŶĐŝĂ ĚĞů ƉĞƋƵĞŹŽ ĐŽŵĞƌĐŝŽ LJ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ďĄƐŝĐŽƐ ƉŽƌ ƐŽďƌĞ ŽƚƌŽƐ ƟƉŽƐ ĚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĞĐŽŶſŵŝĐĂ͘ ƐƚĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĚĞ ŐƌĂŶ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ƉĞƋƵĞŹŽƐ ĐŽŵĞƌĐŝŽƐ ƉƵĞĚĞ ĐĂŵďŝĂƌ ĚƌĄƐƟĐĂŵĞŶƚĞ ĐŽŶ ůĂ ĂƉĂƌŝĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƐƵƉĞƌŵĞƌĐĂĚŽƐ͕ LJĂ ƋƵĞ ůĂ ƚĞŶĚĞŶĐŝĂ ŝŶĚŝĐĂ ƋƵĞ Ă ŵĂLJŽƌ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ƐƵƉĞƌŵĞƌĐĂĚŽƐ͕ ŵĞŶŽƌ ĞƐ Ğů ĐŽŵĞƌĐŝŽ ŵŝŶŽƌŝƐƚĂ͕ ĂĨĞĐƚĂŶĚŽ Ğů ĞŵƉůĞŽ LJ ůŽƐ ŝŶŐƌĞƐŽƐ ŵƵŶŝĐŝƉĂůĞƐ ƉŽƌ ƉĂƚĞŶƚĞƐ͘ ƉĞƐĂƌ ĚĞ ůĂ ŝŵĂŐĞŶ ĚĞ ŵŽĚĞƌŶŝĚĂĚ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞŶ ĂƚƌĂĞƌ ůŽƐ ƐƵƉĞƌŵĞƌĐĂĚŽƐ͕ Ğů ďĞŶĞĮĐŝŽ ƋƵĞ ůŽŐƌĂŶ ůŽƐ ŵƵŶŝĐŝƉŝŽƐ ĞƐ ĂďƐŽůƵƚĂŵĞŶƚĞ ŵĂƌŐŝŶĂů ĞŶ ƉƌŽƉŽƌĐŝſŶ Ăů ǀĂůŽƌ ĚĞ ůĂƐ ƚƌĂŶƐĂĐĐŝŽŶĞƐ ĐŽŵĞƌĐŝĂůĞƐ ƋƵĞ ĞůůŽƐ ƌĞĂůŝnjĂŶ͘Ϯϯ
ĚĞŵĄƐ͕ ůĂ ƉĠƌĚŝĚĂ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ĐƵůƚƵƌĂů aportado
por
la
Casa
de
la
Cultura
fue
un
hecho
ĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶƚĞ ƋƵĞ ŚŝnjŽ ƋƵĞ ůŽƐ ǀĞĐŝŶŽƐ ƐĞ ŽƌŐĂŶŝnjĂƌĂŶ ƉĂƌĂ ƉŽĚĞƌ ƌĞĐƵƉĞƌĂƌůĂ͕ ĚĞĐůĂƌĄŶĚŽůĂ DŽŶƵŵĞŶƚŽ EĂĐŝŽŶĂů͘
/ůƵƐƚƌĞ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ͘ ͞WůĂŶ ĚĞ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ŽŵƵŶĂů ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ
ϮϬϬϵͲϮϬϭϱ͕͟ ƉĄŐ ϯϰ͘
Ϯϯ
ϯϲ
WZ /K KZ/'/E > ^ > h>dhZ
d ZZ EK WZKz dK ͘ ŽŶƐƚƌ͘ Ϯ͘ϱ ͘ KĐƵƉ͘ ^ƵĞůŽ͗ Ϭ͘ϳϬ
ϭϵϲϲ͗
La
casona
es
adquirida
por
la
Municipalidad
para
ĚĞƐƟŶĂƌůĂ Ă ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ͘ ϯϬ ĚĞ ŵĂLJŽ ĚĞ ϭϵϴϯ͗
Construcción
de
la
Biblioteca
DƵŶŝĐŝƉĂů ĚĞŶƚƌŽ ĚĞů ŵŝƐŵŽ ƉƌĞĚŝŽ͘
Z Z
ϭϵϴϳ͗ ů ĂŶƟŐƵŽ ĂƵĚŝƚŽƌŝŽ͕ ƋƵĞ ƚĂŵďŝĠŶ ƐĞ ĞŶĐŽŶƚƌĂďĂ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞů ƉƌĞĚŝŽ͕ ĨƵĞ ĚĞƐƚƌƵŝĚŽ ƉŽƌ ƵŶ ŝŶĐĞŶĚŝŽ͘
ϯ ĚĞ ŵĂƌnjŽ ĚĞ ϮϬϬϰ͗ La
Casa
de
la
Cultura
es
declarada
DŽŶƵŵĞŶƚŽ EĂĐŝŽŶĂů ĞŶ ůĂ ĐĂƚĞŐŽƌşĂ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽ ,ŝƐƚſƌŝĐŽ ƉŽƌ Ğů ŽŶƐĞũŽ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ͘ ŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ăů ƷŶŝĐŽ DŽŶƵŵĞŶƚŽ ,ŝƐƚſƌŝĐŽ ĞŵƉůĂnjĂĚŽ ĞŶ ůĂ ŝƐƚĞƌŶĂ͘
Hoy
en
día
el
terreno
permanece
ĐĞƌƌĂĚŽ͕ el
inmueble
patrimonial
muestra
serias
señales
de
ĚĞƚĞƌŝŽƌŽ LJ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ ĂƷŶ ŶŽ ĐƵĞŶƚĂ ĐŽŶ ƵŶ ůƵŐĂƌ ĐŽŶ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ƉĂƌĂ ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĐƵůƚƵƌĂů͘
s E
/
s E
/
K^^
D
Z/ K
s ^
Wh
/K
'Z E s E/ :K^
Ϯϵ ĚĞ ĞŶĞƌŽ ĚĞ ϮϬϬϰ͗ >Ă /ŶŵŽďŝůŝĂƌŝĂ hŶ ĂƐƟůůŽ ^͘ ͘ ĂĚƋƵŝĞƌĞ ůĂ ƉƌŽƉŝĞĚĂĚ ŵĞĚŝĂŶƚĞ >ŝĐŝƚĂĐŝſŶ WƷďůŝĐĂ͕ ƉŽƌ ƵŶĂ ƐƵŵĂ ƚŽƚĂů ĚĞ Ψϭ͘ϭϴϰ͘ϳϮϬ͘ϭϲϮ͘
/
D/'h
> Z
ϭϵϵϮ͗ ^Ğ ĐŽŶƐƚƌƵLJĞ ƵŶ ŶƵĞǀŽ ĂƵĚŝƚŽƌŝŽ͘
s E
'Kz K>
ϯϳ
,/^dKZ/ ^ > h>dhZ
La
Casa
de
la
Cultura
fue
construida
entre
los
ĂŹŽƐ ϭϵϭϱͲϭϵϭϲ ĞŶ Ğů ĂŶƟŐƵŽ &ƵŶĚŽ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ͕ como
residencia
de
veraneo
familiar
para
don
Pedro
ĚĞů ZşŽ dĂůĂǀĞƌĂ ;ĨƵŶĚĂĚŽƌ ĚĞů ,ŝƉſĚƌŽŵŽͿ͘ dĂŶƚŽ ůĂ arquitectura
como
el
paisajismo
del
proyecto
fueron
diseñados
por
el
arquitecto
francés
Emilio
Doyére
ZŽƵǀŝĞƌĞƐ͕ ƋƵŝĞŶ ĨƵĞ ĐŽŶƚƌĂƚĂĚŽ ƉŽƌ Ğů 'ŽďŝĞƌŶŽ ĚĞ ŚŝůĞ ƉĂƌĂ ŽĐƵƉĂƌƐĞ ĚĞ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ ĐŽŶ ŵŽƟǀŽ ĚĞů ĞŶƚĞŶĂƌŝŽ ĚĞ ůĂ /ŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ͘
El
estado
actual
del
Monumento
se
encuentra
ŵƵLJ ĚĞƚĞƌŝŽƌĂĚŽ ƉŽƌ ĐŽŶƟŶƵĂƐ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ŵĂůĂ ĐĂůŝĚĂĚ͕ ůĂƐ ƋƵĞ ŚĂŶ ĐĂƵƐĂĚŽ ĮůƚƌĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ŝŶƐƚĂůĂĐŝŽŶĞƐ ƐĂŶŝƚĂƌŝĂƐ LJ ŚƵŵĞĚĂĚĞƐ͘ ^ŝ ďŝĞŶ ůŽƐ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐ ŶŽ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ĚĂŹŽƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ͕ ůŽƐ ǀŽůĂĚŝnjŽƐ͕ ĐƵďŝĞƌƚĂƐ LJ ĨŽƌƌŽƐ ĚĞ ŵĂĚĞƌĂ ĞƐƚĄŶ ĞŶ mal
estado
y
en
constante
proceso
de
deterioro
(la
ƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĐĂƐŽŶĂ ƐĞ ĞƐƟŵĂ ĞŶ ΨϭϬϬ͘ϬϬϬ͘ϬϬϬͿ͘
ĞƐĚĞ Ğů ĂŹŽ ϭϵϲϲ͕ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ ŚĂďşĂ ƐŝĚŽ Ğů ĐĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĐƵůƚƵƌĂůĞƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂďĂŶ ƐĞŵŝŶĂƌŝŽƐ ĚĞ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ͕ ĐƵƌƐŽƐ ƉĂƌĂ ŽƌŐĂŶŝƐŵŽƐ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽƐ LJ ĨƵŶĐŝŽŶĂƌŝŽƐ
ϯϴ
^ > h>dhZ ;ĞdžŝƐƚĞŶƚĞͿ ^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ŽŶƐƚƌƵŝĚĂ͗ ϰϱϭŵϮ ŹŽ ĚĞ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ͗ ϭϵϭϱ Ă ϭϵϭϲ EƷŵĞƌŽ ĚĞ ƉŝƐŽƐ͗ ϭ ƉŝƐŽ DĂƚĞƌŝĂůŝĚĂĚ͗ ĚŽďĞ LJ ŵƵƌŽ ƉĞƌŝŵĞƚƌĂů ĚĞ ĂůďĂŹŝůĞƌşĂ ĚĞ ůĂĚƌŝůůŽ͘
/ >/Kd ;ĞdžŝƐƚĞŶƚĞͿ ^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ŽŶƐƚƌƵŝĚĂ͗ ϭ͘Ϭϱϵ͕ϴϭŵϮ ŹŽ ĚĞ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ͗ ϭϵϴϯ EƷŵĞƌŽ ĚĞ ƉŝƐŽƐ͗ Ϯ ƉŝƐŽƐ LJ ƐƵďƚĞƌƌĄŶĞŽ DĂƚĞƌŝĂůŝĚĂĚ͗ ůďĂŹŝůĞƌşĂ ĚĞ ůĂĚƌŝůůŽ ƌĞĨŽƌnjĂĚŽ͘
h /dKZ/K ;ĚĞŵŽůŝĚŽͿ ^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ŽŶƐƚƌƵŝĚĂ͗ ϰϬϵŵϮ ;ĂŶĞdžŽƐ ϱϵ͕ϲϮŵϮͿ ŹŽ ĚĞ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ͗ ϭϵϵϮ EƷŵĞƌŽ ĚĞ ƉŝƐŽƐ͗ ϭ ƉŝƐŽ DĂƚĞƌŝĂůŝĚĂĚ͗ ůďĂŹŝůĞƌşĂ ĚĞ ůĂĚƌŝůůŽ LJ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ŵĞƚĄůŝĐĂ͘
ŵƵŶŝĐŝƉĂůĞƐ͕ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĐŝŽŶĞƐ ĂƌơƐƟĐĂƐ͕ ĞǀĞŶƚŽƐ ĚĞ ŐƌĂĚƵĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƚĂďůĞĐŝŵŝĞŶƚŽƐ ĞĚƵĐĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ ĞdžƉŽƐŝĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƉŝŶƚƵƌĂ͕ ŽďƌĂƐ ĚĞ ƚĞĂƚƌŽ͕ ĐŽŶĨĞƌĞŶĐŝĂƐ͕ ĐŽŶĐƵƌƐŽƐ͕ ĨĞƐƟǀĂůĞƐ LJ ĂĐƚŽƐ ŽĮĐŝĂůĞƐ͘ WƌŽĚƵĐƚŽ ĚĞ la
ǀĞŶƚĂ ĚĞů ƚĞƌƌĞŶŽ͕ ƚŽĚĂƐ ĞƐƚĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĨƵĞƌŽŶ ƚƌĂƐůĂĚĂĚĂƐ Ă ůĂ dž ƐĐƵĞůĂ DƵŶŝĐŝƉĂů KƐĐĂƌ ŶĐĂůĂĚĂ͕ ĞĚŝĮĐŝŽ ƋƵĞ ƐŝŐƵĞ ŵĂŶƚĞŶŝĞŶĚŽ ůĂ ŵŝƐŵĂ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚſŶŝĐĂ LJ ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ĐŽŶĐĞďŝĚĂƐ ƉĂƌĂ ĮŶĞƐ ĞĚƵĐĂƟǀŽƐ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ŶŽ ĐƵĞŶƚĂ ĐŽŶ ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ ƉĂƌĂ ƐŽƐƚĞŶĞƌ ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĐƵůƚƵƌĂů͘ ƌƌŝďĂ͕ ĨŽƚŽƐ ĚĞ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ ĞŶ ƐƵ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ŽƌŝŐŝŶĂů ;ĂŹŽ ϮϬϬϰͿ͘ ďĂũŽ͕ Ğů ŵŝƐŵŽ ĞĚŝĮĐŝŽ ĞŶ ƐƵ ĞǀŝĚĞŶƚĞ ĞƐƚĂĚŽ ĚĞ ĚĞƚĞƌŝŽƌŽ ;ĂŹŽ ϮϬϭϬͿ͘
39
WZK'Z D ^ > h>dhZ ů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ŶŽ ƉƌĞƚĞŶĚĞ ƐĞƌ ůĂ ͞ŶƵĞǀĂ͞ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ Ŷŝ ƌĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ĞŶ ƐƵ ƚŽƚĂůŝĚĂĚ ůĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞ ĞŶ ĞůůĂ ƐĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂďĂŶ͕ ƉĞƌŽ Ɛş ƚŽŵĂ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ĐŝĞƌƚŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐŽƐ
que
ǀĂůĞ ůĂ ƉĞŶĂ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ͘ KƌŝŐŝŶĂůŵĞŶƚĞ͕ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƋƵĞ ĂůďĞƌŐĂďĂ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ ƐĞ ŽƌŐĂŶŝnjĂďĂ ĚĞ ůĂ ƐŝŐƵŝĞŶƚĞ ŵĂŶĞƌĂ͗ ů ĂůĂ ŽƌŝĞŶƚĞ ĐŽŶƚĞŶşĂ ϯ ƐĂůŽŶĞƐ ;^ĂůſŶ ĂĨĠ͕ ^ĂůſŶ ZŽũŽ LJ ^ĂůſŶ ĚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐͿ͕ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂďĂŶ ƌĞƵŶŝŽŶĞƐ͕ ƚĂůůĞƌĞƐ͕ ĐŽŶĨĞƌĞŶĐŝĂƐ͕ ĞƚĐ͘ >ĂƐ ŽƚƌĂƐ ƐĂůĂƐ ĞƌĂŶ ƵƟůŝnjĂĚĂƐ ĐŽŵŽ ŽĮĐŝŶĂƐ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟǀĂƐ͘ Ŷ ůĂ ŐĂůĞƌşĂ LJ Ğů ƉĂƟŽ ŝŶƚĞƌŝŽƌ ĐƵďŝĞƌƚŽ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂďĂŶ ĞdžƉŽƐŝĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƉŝŶƚƵƌĂ͘ Ŷ Ğů ĂůĂ ƉŽŶŝĞŶƚĞ ĞƐƚĂďĂŶ ůŽƐ ƌĞĐŝŶƚŽƐ ĚĞ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ ;ĐŽĐŝŶĂͲĐŽŵĞĚŽƌ ĚĞů ƉĞƌƐŽŶĂů͕ ďŽĚĞŐĂƐ͕ ƐĂůĂƐ ĚĞ ĂƵĚŝŽ LJ ƐĂůĂ ĚĞ ƌĞƵŶŝŽŶĞƐͿ͘ >ŽƐ ŽƚƌŽƐ ĞĚŝĮĐŝŽƐ ĚĞů ĐŽŶũƵŶƚŽ ĞƌĂŶ ůĂ ďŝďůŝŽƚĞĐĂ͕ ƋƵĞ ĐŽŶƚĂďĂ ĐŽŶ ƐĂůĂƐ ĚĞ ůĞĐƚƵƌĂ ƉĂƌĂ ŶŝŹŽƐ LJ ƉĂƌĂ ĂĚƵůƚŽƐ͕ ƐĂůĂƐ ĚĞ ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ͕ ĂƵĚŝŽǀŝƐƵĂůĞƐ͕ ƐĂůĂ ŵƷůƟƉůĞ ĚĞ ĐŽŶĨĞƌĞŶĐŝĂƐ͕ ĂƌĐŚŝǀŽ ĚĞ ůŝďƌŽƐ LJ ŵĂƉŽƚĞĐĂƐ͖ y
el
ĂƵĚŝƚŽƌŝŽ ĐŽŶ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ϱϬϬ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ Ğů ĐƵĂů ĨƵĞ ĚĞŵŽůŝĚŽ͘
ϰϬ
ƌƌŝďĂ͕ ƉůĂŶŝŵĞƚƌşĂ ĚĞ ůĂ dž ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ ĞŶ ƐƵ ĞƐƚĂĚŽ ŽƌŝŐŝŶĂů͘ ,ŽLJ ĞŶ ̺à ƉĂƌƚĞ ĚĞů ĂůĂ ƉŽŶŝĞŶƚĞ ĨƵĞ ĚĞŵŽůŝĚĂ ;ĚĞƐĚĞ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ŝŶĚŝĐĂ ĐŽŶ ůĂ ůşŶĞĂ ƉƵŶƚĞĂĚĂͿ͘ ďĂũŽ͕ ĞůĞǀĂĐŝſŶ ĨŽƚŽŐƌĄĮĐĂ ĚĞ ůĂ ĨĂĐŚĂĚĂ ƉŽŶŝĞŶƚĞ ĚĞ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ͘
> z DKEhD EdK^ E /KE > ^
͞^ŽŶ ŵŽŶƵŵĞŶƚŽƐ ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ LJ ƋƵĞĚĂŶ ďĂũŽ ůĂ ƚƵŝĐŝſŶ LJ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ĚĞů ƐƚĂĚŽ͕ ůŽƐ ůƵŐĂƌĞƐ͕ ƌƵŝŶĂƐ͕ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝŽŶĞƐ Ƶ ŽďũĞƚŽƐ ĚĞ ĐĂƌĄĐƚĞƌ ŚŝƐƚſƌŝĐŽ Ž ĂƌơƐƟĐŽ͖ ;͘͘͘Ϳ ĐƵLJĂ ĐŽŶƐĞƌǀĂĐŝſŶ ŝŶƚĞƌĞƐĂ Ă ůĂ ŚŝƐƚŽƌŝĂ͕ Ăů ĂƌƚĞ Ž Ă ůĂ ĐŝĞŶĐŝĂ͖ ;͘͘͘Ϳ ĞŶ ŐĞŶĞƌĂů͕ ůŽƐ ŽďũĞƚŽƐ ƋƵĞ ĞƐƚĠŶ ĚĞƐƟŶĂĚŽƐ Ă ƉĞƌŵĂŶĞĐĞƌ ĞŶ ƵŶ ƐŝƟŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ĐŽŶ ĐĂƌĄĐƚĞƌ ĐŽŶŵĞŵŽƌĂƟǀŽ͘͞ Ϯϰ
Ɛ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƉĂƌĂ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĐŽŶŽĐĞƌ ůĂƐ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ůĞŐĂůĞƐ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ƐĞ ĞŶŵĂƌĐĂ͕ ůĂƐ ĐƵĂůĞƐ ĞƐƚĄŶ ůŝŐĂĚĂƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ Ăů ƚĞŵĂ ĚĞů DŽŶƵŵĞŶƚŽ EĂĐŝŽŶĂů͘ WĂƌĂ ĐŽŶƚĞdžƚƵĂůŝnjĂƌ ĚĞ ŵĞũŽƌ ŵĂŶĞƌĂ ĞƐƚĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ͕ Ă ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ ƐĞ ĞŶƵŶĐŝĂŶ ůŽƐ ĂƌơĐƵůŽƐ ƋƵĞ ŝŶĐŝĚĞŶ ĞŶ ůĂ ĐƌĞĂĐŝſŶ ĚĞ ƵŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĞŶ Ğů ŵŝƐŵŽ ƉƌĞĚŝŽ ĚĞ ƵŶ DŽŶƵŵĞŶƚŽ͕ ĞŶƚĞŶĚŝĞŶĚŽ ƋƵĞ ĠƐƚĞ ĞƐ ƐſůŽ ƵŶ ƉĞƋƵĞŹŽ ĞdžƚƌĂĐƚŽ ƋƵĞ ƐĞ ŵƵĞƐƚƌĂ ĚĞ ůĂ >ĞLJ ĐŽŶ ĮŶĞƐ ƐŽůĂŵĞŶƚĞ ĚĞƐĐƌŝƉƟǀŽƐ͘ ƌơĐƵůŽ ϭϭ >ŽƐ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ ,ŝƐƚſƌŝĐŽƐ ƋƵĞĚĂŶ ďĂũŽ Ğů ĐŽŶƚƌŽů LJ ůĂ ƐƵƉĞƌǀŝŐŝůĂŶĐŝĂ ĚĞů ŽŶƐĞũŽ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ LJ ƚŽĚŽ ƚƌĂďĂũŽ ĚĞ ĐŽŶƐĞƌǀĂĐŝſŶ͕ ƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ Ž ƌĞƐƚĂƵƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĞůůŽƐ͕ ĞƐƚĂƌĄ ƐƵũĞƚŽ Ă ƐƵ ĂƵƚŽƌŝnjĂĐŝſŶ ƉƌĞǀŝĂ͘ ƌơĐƵůŽ ϭϮ ^ŝ Ğů DŽŶƵŵĞŶƚŽ ,ŝƐƚſƌŝĐŽ ĨƵĞƌĞ ƵŶ ŝŶŵƵĞďůĞ ĚĞ ƉƌŽƉŝĞĚĂĚ ƉĂƌƟĐƵůĂƌ͕ Ğů ƉƌŽƉŝĞƚĂƌŝŽ ĚĞďĞƌĄ ĐŽŶƐĞƌǀĂƌůŽ ĚĞďŝĚĂŵĞŶƚĞ͖ ŶŽ ƉŽĚƌĄ ĚĞƐƚƌƵŝƌůŽ͕ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂƌůŽ Ž ƌĞƉĂƌĂƌůŽ͕ Ŷŝ ŚĂĐĞƌ ĞŶ ƐƵƐ ĂůƌĞĚĞĚŽƌĞƐ ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ ĂůŐƵŶĂ͕ ƐŝŶ ŚĂďĞƌ ŽďƚĞŶŝĚŽ ƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ ĂƵƚŽƌŝnjĂĐŝſŶ ĚĞů ŽŶƐĞũŽ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ Ğů ƋƵĞ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂƌĄ ůĂƐ ŶŽƌŵĂƐ Ă ƋƵĞ ĚĞďĞƌĄŶ ƐƵũĞƚĂƌƐĞ ůĂƐ ŽďƌĂƐ ĂƵƚŽƌŝnjĂĚĂƐ͘ ^ŝ ĨƵĞƌĞ ƵŶ ůƵŐĂƌ Ž ƐŝƟŽ ĞƌŝĂnjŽ͕ ĠƐƚĞ ŶŽ ƉŽĚƌĄ ĞdžĐĂǀĂƌƐĞ Ž ĞĚŝĮĐĂƌƐĞ͕ ƐŝŶ ŚĂďĞƌ ŽďƚĞŶŝĚŽ ƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ ĂƵƚŽƌŝnjĂĐŝſŶ ĚĞů ŽŶƐĞũŽ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ ĐŽŵŽ ĞŶ ůŽƐ ĐĂƐŽƐ ĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͘ ƌơĐƵůŽ ϭϲ ů ŽŶƐĞũŽ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ ƉŽĚƌĄ ƉĞĚŝƌ Ă ůŽƐ ŽƌŐĂŶŝƐŵŽƐ ĐŽŵƉĞƚĞŶƚĞƐ ůĂ ĞdžƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ ,ŝƐƚſƌŝĐŽƐ ĚĞ ƉƌŽƉŝĞĚĂĚ ƉĂƌƟĐƵůĂƌ ƋƵĞ͕ ĞŶ ƐƵ ĐŽŶĐĞƉƚŽ͕ ĐŽŶǀĞŶŐĂ ĐŽŶƐĞƌǀĂƌ ĞŶ ƉŽĚĞƌ ĚĞů ƐƚĂĚŽ͘ ƌơĐƵůŽ ϰϱ >Ă >ĞLJ ĚĞ WƌĞƐƵƉƵĞƐƚŽ ĚĞ ůĂ EĂĐŝſŶ ĐŽŶƐƵůƚĂƌĄ ĂŶƵĂůŵĞŶƚĞ ůŽƐ ĨŽŶĚŽƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ Ğů ĨƵŶĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞů ŽŶƐĞũŽ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ LJ Ğů ĐƵŵƉůŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůŽƐ ĮŶĞƐ ƋƵĞ ůĂ ůĞLJ ůĞ ĂƐŝŐŶĂ͘
ƌơĐƵůŽ ϭ͕ dşƚƵůŽ / Ğ ůŽƐ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ >ĞLJ EǑ ϭϳ͘Ϯϴϴ͕ ĚĞ ϭϵϳϬ͘
Ϯϰ
ϰϭ
s >KZ ^ W dZ/DKE/ > ^ WĂƌĂ ĚĞĮŶŝƌ ĐƌŝƚĞƌŝŽƐ ĚĞ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ
que
respondan
tanto
a
la
ley
como
a
las
condiciones
ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ͕ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ĞǀŝĚĞŶĐŝĂƌ ůŽƐ ǀĂůŽƌĞƐ ƉĂƚƌŝŵŽŶŝĂůĞƐ ĚĞ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ͕ ƉĂƌĂ así
ƌĞƐĂůƚĂƌůŽƐ a
través
de
una
ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ ƋƵĞ ůŽƐ ƉŽƚĞŶĐŝĞ͘ ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ ƐĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂ ƵŶ ĞdžƚƌĂĐƚŽ ĚĞů ĞĐƌĞƚŽ džĞŶƚŽ EǑ ϴϯϲ ĚĞů Ϭϲ ĚĞ KĐƚƵďƌĞ ĚĞů ϮϬϬϰ͕ el
cual
enuncia
estos
valores
y
declara
Monumento
al
ŝŶŵƵĞďůĞ͘ Ϭϭ͘ >Ă ĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ ĚĞů ĞĚŝĮĐŝŽ ĞŶƚƌĞ ůŽƐ ĂŹŽƐ ϭϵϭϱ LJ ϭϵϭϲ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ůĂ ŵŽĚĂůŝĚĂĚ ĚĞ ǀŝĚĂ de
ciertas
ĨĂŵŝůŝĂƐ ĚĞů ^ĂŶƟĂŐŽ ĚĞ ĞƐĂ ĠƉŽĐĂ͕ ƋƵĞ ĐŽŶƐƚƌƵşĂŶ ƐƵƐ ͞ĐĂƐĂƐ ĚĞ ĂŐƌĂĚŽ͟
en
solares
de
los
fundos
o
chacras
ƋƵĞ ƌŽĚĞĂďĂŶ ůĂ ĐĂƉŝƚĂů͘ ϬϮ͘ ů ĞĚŝĮĐŝŽ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞ ƵŶ ƚĞƐƟŵŽŶŝŽ İƐŝĐŽ ĚĞů ĂŶƟŐƵŽ ĨƵŶĚŽ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ͕ ƐŝĞŶĚŽ ƐƵ ĚĞƐƟŶŽ ŽƌŝŐŝŶĂů ůĂ ƌĞƐŝĚĞŶĐŝĂ ĚĞ ǀĞƌĂŶĞŽ ĨĂŵŝůŝĂƌ ĚĞ ůŽƐ ĚĞů ZşŽ dĂůĂǀĞƌĂ͘ Ϭϯ͘ Su
ƉƌŝŵĞƌ ƉƌŽƉŝĞƚĂƌŝŽ͕ ĚŽŶ WĞĚƌŽ ĚĞů ZşŽ dĂůĂǀĞƌĂ͕ fue
un
ŚŽŵďƌĞ ƉƷďůŝĐŽ ĚĞ ůĂ ĠƉŽĐĂ͕ ĨƵŶĚĂĚŽƌ LJ ƉƌŝŵĞƌ ƉƌĞƐŝĚĞŶƚĞ ĚĞů ,ŝƉſĚƌŽŵŽ ŚŝůĞ͘
Ϭϰ͘ ů ĞĚŝĮĐŝŽ LJ ƐƵƐ ũĂƌĚŝŶĞƐ ĨƵĞƌŽŶ ĐŽŶĐĞďŝĚŽƐ ƉŽƌ Ğů ĂƌƋƵŝƚĞĐƚŽ ĨƌĂŶĐĠƐ ŵŝůŝŽ ŽLJĠƌĞ ZŽƵǀŝĞƌĞƐ͕ ƋƵŝĞŶ ĨƵĞ ĐŽŶƚƌĂƚĂĚŽ ƉŽƌ Ğů 'ŽďŝĞƌŶŽ ĚĞ ŚŝůĞ
para
ocuparse
ĚĞ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ ĚĞ ^ĂŶƟĂŐŽ ĐŽŶ ŵŽƟǀŽ del
ĞŶƚĞŶĂƌŝŽ ĚĞ ůĂ /ŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ͕ ƐŝĞŶĚŽ ĂĚĞŵĄƐ el
arquitecto
de
varios
inmuebles
hoy
declarados
DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ͘
Ϭϵ͘ Ŷ ^ĞƉƟĞŵďƌĞ ĚĞ ϭϵϲϲ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ ĞƐ ŝŶĂƵŐƵƌĂĚĂ ƉŽƌ ƐƵƐ ĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐ LJ ďĞŶĚĞĐŝĚĂ ƉŽƌ Ğů ĂƌĚĞŶĂů ZĂƷů ^ŝůǀĂ ,ĞŶƌşƋƵĞnj͘
Ϭϱ͘ >Ă ůŝŶĞĂ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚſŶŝĐĂ ĚĞů ĞĚŝĮĐŝŽ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ƵŶ ĞƐƟůŽ ĞĐůĠĐƟĐŽ ĐŽŶ ĞůĞŵĞŶƚŽƐ ĚĞů ŶĞŽĐůĄƐŝĐŽ͘
ϭϭ͘ ů ĚĞĐƌĞƚŽ ĚĞ ĚĞĐůĂƌĂĐŝſŶ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽ ƉƌŽƚĞŐĞ͕ ĚĞ ĂĐƵĞƌĚŽ ĐŽŶ ůĂƐ ŶŽƌŵĂƐ ĚĞ ůĂ >ĞLJ EǑ ϭϳ͘Ϯϴϴ͕ ƵŶĂ ƉĂƌƚĞ del
predio
mencionado
consistente
en
la
construcción
llamada
ex
Casa
de
la
Cultura
de
La
Cisterna
y
su
ĂůƌĞĚĞĚŽƌ͕ ƚŽƚĂůŝnjĂŶĚŽ ƵŶ ƌĞƚĂnjŽ ĚĞ ϭ͘ϬϮϱ͕ϴϬ ŵϮ͕ ĞŶ Ğů ƋƵĞ ƐĞ ƵďŝĐĂ Ğů ŵĞŶĐŝŽŶĂĚŽ ĞĚŝĮĐŝŽ͘
Ϭϲ͘
La
ŵĂƚĞƌŝĂůŝĚĂĚ
de
la
construcción
representa
el
ŵŽĚŽ ĐŽŶƐƚƌƵĐƟǀŽ ĚĞ ůĂ ĠƉŽĐĂ͘Ϯϱ Ϭϳ͘
En
la
actualidad
la
construcción
presenta
un
ĚĞƚĞƌŝŽƌŽ ƉƌŽƉŝŽ ĚĞů ƟĞŵƉŽ͕ ĞŶĐŽŶƚƌĄŶĚŽƐĞ ĞŶ ƵŶ ĚĞĮĐŝĞŶƚĞ ĞƐƚĂĚŽ ĚĞ ĐŽŶƐĞƌǀĂĐŝſŶ͘ Ϭϴ͘ Ŷ Ğů ĂŹŽ ϭϵϲϲ ůĂ ĂƐĂ ĨƵĞ ĂĚƋƵŝƌŝĚĂ ƉŽƌ ůĂ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ͕ ƉĂƌĂ ĚĞƐƟŶĂƌůĂ Ă ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ lo
ƋƵĞ ƐŝŐŶŝĮĐſ ƵŶ ŐƌĂŶ ĂƉŽƌƚĞ Ăů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƐŽĐŝĂů ĚĞů ƐĞĐƚŽƌ͘
ϭϬ͘
En
el
ϮϬϬϰ ůĂ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ͕ ŵĞĚŝĂŶƚĞ ůŝĐŝƚĂĐŝſŶ ƉƷďůŝĐĂ͕ ĞŶĂũĞŶĂ ƵŶ ƉƌĞĚŝŽ ĚĞ ϲ͘ϯϮϬ ŵϮ͕ ĂĚƋƵŝƌŝĠŶĚŽůŽ ůĂ /ŶŵŽďŝůŝĂƌŝĂ hŶĐĂƐƟůůŽ ^͘ ͘
ϭϮ͘ >Ă ĚĞĐůĂƌĂƚŽƌŝĂ ĚĞ ĞƐƚĞ ĞĚŝĮĐŝŽ LJ ƐƵ ĞŶƚŽƌŶŽ͕ ĚĂĚĂ ůĂ ƵďŝĐĂĐŝſŶ ƵƌďĂŶĂ ƉƌŝǀŝůĞŐŝĂĚĂ ƋƵĞ ƉŽƐĞĞ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ƵŶ ƚĞƌƌĞŶŽ ĞƐƋƵŝŶĂ ĞŶƚƌĞ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ :ŽƐĠ DŝŐƵĞů ĂƌƌĞƌĂ ĐŽŶ ǀĞŶŝĚĂ KƐƐĂ͕ ĞůĞǀĂƌĄ ůĂ ĐĂƚĞŐŽƌşĂ ĚĞů ƐĞĐƚŽƌ ŐĂƌĂŶƟnjĂŶĚŽ ůĂ ĚĞďŝĚĂ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ŵĞŵŽƌŝĂ ŚŝƐƚſƌŝĐĂ ĚĞů ŝŶŵƵĞďůĞ LJ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͘
ŽŶ ŵƵƌŽƐ ĞdžƚĞƌŝŽƌĞƐ ĚĞ ĂĚŽďĞ͕ ŵƵƌŽƐ ŝŶƚĞƌŝŽƌĞƐ ĚĞ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĚĞ ŵĂĚĞƌĂ ĐŽŶ ĂĚŽďŝůůŽ͕ ĞƐƚƵĐŽƐ ĚĞ ƉŽůǀŝůůŽ ƉŝŶƚĂĚŽƐ Ž ĞŵƉĂƐƚĂĚŽƐ͕ ŐĂůĞƌşĂƐ ǀŝĚƌŝĂĚĂƐ ĚĞ ŵĂĚĞƌĂ͕ ƉĂǀŝŵĞŶƚŽƐ ĚĞ ĐŽŝŐƺĞ ŵĂĐŚŝŚĞŵďƌĂĚŽ͕
Ϯϱ
ďĂůĚŽƐĂƐ Ăů ůşƋƵŝĚŽ͕ ĂƌƚĞƐŽŶĂĚŽ ĚĞ ŵĂĚĞƌĂ ĞŶ ĐŽƌŶŝƐĂƐ ĚĞ ĐŝĞůŽƐ͕ ŵĂĚĞƌĂƐ ĮŶĂƐ ĐŽŵŽ ƉŝŶŽ ŽƌĞŐſŶ ƉĂƌĂ ĞŶƚĂďůĂĚŽƐ ĚĞ ƉŝƐŽ LJ ǀĞŶƚĂŶĂƐ LJ ƌŽďůĞ ƉĂƌĂ ůĂ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĚĞ ƚĞĐŚƵŵďƌĞ͘ ŝĞůŽ ĐƵďŝĞƌƚŽ ĚĞ ƚĞůĂƐ
ϰϮ
ĞƐƚĂŵƉĂĚĂƐ ĐŽŶ LJĞƐŽ ƉŝŶƚĂĚŽ͕ ĐůĂǀĂĚĂƐ ƐŽďƌĞ ŵĂĚĞƌĂ ĐŽŶ ĐŽƌŶŝƐĂƐ ĚĞ LJĞƐŽ ĐŽŶ ĮŐƵƌĂƐ ƚĂůůĂĚĂƐ͘
Z/d Z/K /Ed Zs E /ME Ğů ƚŽƚĂů ĚĞ ϲ͘ϯϮϬŵϮ͕ Ğů ŽŶƐĞũŽ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽƐ EĂĐŝŽŶĂůĞƐ ƉƌŽƉŽŶĞ ƵŶ ƉŽůşŐŽŶŽ ĚĞ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ĚĞ ϭ͘ϬϮϱ͕ϴϬ ŵϮ ƋƵĞ ĞƐ ĚĞĐůĂƌĂĚŽ DŽŶƵŵĞŶƚŽ EĂĐŝŽŶĂů͘ ĞŶƚƌŽ ĚĞ ĞƐƚĞ ƉŽůşŐŽŶŽ ĞƐƚĄ ůĂ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ
y
parte
del
ƉĂƌƋƵĞ͕ ĚĞů ĐƵĂů ŶŽ ƐĞ ĐŽŶƐĞƌǀĂ ŶĂĚĂ ĚĞ ƐƵ ĐŽŶĐĞƉĐŝſŶ ŽƌŝŐŝŶĂů͕ ĞdžĐĞƉƚŽ ƉŽƌ ůĂƐ ĞƐƉĞĐŝĞƐ ǀĞŐĞƚĂůĞƐ ƋƵĞ ůŽ ĐŽŵƉŽŶĞŶ͘ dĂŶƚŽ ůĂ ĐĂƐĂ ĐŽŵŽ ƐƵ ƉĂƌƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ǀĂůŽƌĞƐ ƉĂƚƌŝŵŽŶŝĂůĞƐ ĚŝŐŶŽƐ ĚĞ ƐĞƌ ƉƌŽƚĞŐŝĚŽƐ͕ ŵŝĞŶƚƌĂƐ ƋƵĞ ůĂ ďŝďůŝŽƚĞĐĂ LJ Ğů ĂƵĚŝƚŽƌŝŽ Ă ƉĞƐĂƌ ĚĞ ŶŽ ĐŽŶƚĂƌ ĐŽŶ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ ǀĂůŽƌĞƐ͕ Ɛş ƉƌĞƐƚĂďĂŶ ƵŶ ƐĞƌǀŝĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͘ WŽƌ ĞƐƚĂƐ ƌĂnjŽŶĞƐ͕ ƐĞ ƉƌŽƉŽŶĞ
ŝŶĐůƵŝƌ ůŽƐ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ ĚĞ ďŝďůŝŽƚĞĐĂ LJ ĂƵĚŝƚŽƌŝŽ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞů DĞĚŝĂ>Ăď͕ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ĐŽŶƐĞƌǀĂƌ ůĂƐ ĞƐƉĞĐŝĞƐ ǀĞŐĞƚĂůĞƐ ƋƵĞ ƉĞƌŵĂŶĞĐĞŶ ĞŶ Ğů ƚĞƌƌĞŶŽ͕ ĞŶ ĞƐƉĞĐŝĂů ůĂƐ ƉĂůŵĞƌĂƐ ĐĞŶƚĞŶĂƌŝĂƐ͘ ů DŽŶƵŵĞŶƚŽ ,ŝƐƚſƌŝĐŽ ƐĞ ĐŽŶƐĞƌǀĂ ŝŶƚĂĐƚŽ ĐŽŵŽ ƚĞƐƟŐŽ ĚĞ ƵŶĂ ĠƉŽĐĂ LJ ĞƐĐĂůĂ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƐĞ ƌĞƚƌĂŶƋƵĞĂ ĞŶƚƌĞŐĄŶĚŽůĞ ůĂ ĞƐƋƵŝŶĂ ĐŽŵƉůĞƚĂ Ăů DŽŶƵŵĞŶƚŽ͕ ĚŝŐŶŝĮĐĂŶĚŽ LJ ƌĞĚŝƐĞŹĂŶĚŽ ƐƵ ĞŶƚŽƌŶŽ͕ ƉŽƚĞŶĐŝĂŶĚŽ ůĂƐ ǀŝƐƚĂƐ LJ ůŽƐ ƌĞĐŽƌƌŝĚŽƐ Ă ƐƵ ĂůƌĞĚĞĚŽƌ͕ ĐĂƌĂĐƚĞƌŝnjĄŶĚŽůŽ ĐŽŵŽ ƵŶ ĞůĞŵĞŶƚŽ ĞƐĐƵůƚſƌŝĐŽ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ LJ Ğů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ƵƌďĂŶŽ͕ ƉŽƚĞŶĐŝĂŶĚŽ ƵŶ ĚŝĄůŽŐŽ ĐŽŶ Ğů ƉĂƐĂĚŽ ƋƵĞ ĂƉŽƌƚĞ Ğů ĞƐƉşƌŝƚƵ ĚĞ ůĂ ĠƉŽĐĂ ĞŶ ƋƵĞ ǀŝǀŝŵŽƐ͘ A
B
C
E D
W> Ed > KE:hEdK KZ/'/E >
WK>1'KEK WZKd /ME
> D EdK^ Yh KE^ Zs > WZKz dK
ϰϯ
W Z K z d K͗ ^ D > ^ĂŶƟĂŐŽ*DĞĚŝĂ>Ăď Yh ^ hE D / > ů ĐŽŶĐĞƉƚŽ ĚĞ DĞĚŝĂ>Ăď ƐƵƌŐĞ ĞŶ ƉƌŝŵĞƌĂ ŝŶƐƚĂŶĐŝĂ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ ĚĞ ĞdžƉůŽƌĂƌ ůĂ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ LJ ƉŽƚĞŶĐŝĂů ƋƵĞ ŽĨƌĞĐĞ ůĂ ŝƌƌƵƉĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ĞŶ ůĂ ǀŝĚĂ ĚĞů ŚĂďŝƚĂŶƚĞ ĐŽŶƚĞŵƉŽƌĄŶĞŽ͘ ŶŝǀĞů ŵƵŶĚŝĂů͕ ĞƐƚĞ ĐŽŶĐĞƉƚŽ ĐŽŵŝĞŶnjĂ Ă ŝŵƉůĞŵĞŶƚĂƌƐĞ ĞŶ ĚŝƐƟŶƚŽƐ ƉĂşƐĞƐ ;ŶŽ ƐſůŽ ĚĞ ƵƌŽƉĂ y
Estados
unidos
sino
también
de
Sudamérica
como
ŽůŽŵďŝĂ͕ 'ƵĂƚĞŵĂůĂ LJ ƌŐĞŶƟŶĂͿ͖ ĐĂĚĂ ƵŶŽ ĐŽŶ ƐƵ ƉƌŽƉŝŽ ĞŶĨŽƋƵĞ ƉĞƌŽ ƐŝĞŵƉƌĞ ƚŽŵĂŶĚŽ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ĐŽŵŽ ƉƵŶƚŽ ĚĞ ƉĂƌƟĚĂ͘ ĞŶƚƌŽ ĚĞ ůŽƐ DĞĚŝĂůĂďƐ ŵĄƐ ĐŽŶƐŽůŝĚĂĚŽƐ Ă ŶŝǀĞů ŵƵŶĚŝĂů͕ ĞƐƚĄ ƉŽƌ ƐƵƉƵĞƐƚŽ Ğů D/d DĞĚŝĂůĂď ; ĂŵďƌŝĚŐĞ͕ DĂƐƐĂĐŚƵƐĞƩƐ͕ ƐƚĂĚŽƐ hŶŝĚŽƐ͕ ϭϵϴϱͿ͕ Ž Ğů DĞĚŝĂůĂď
WƌĂĚŽ ;DĂĚƌŝĚ͕ ƐƉĂŹĂ͕ ϮϬϬϬͿ͖ ĂŵďĂƐ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐ ĞdžƉůŽƌĂŶ ůĂ ĐƵůƚƵƌĂ ĚŝŐŝƚĂů͕ Ğů ƉƌŝŵĞƌŽ ĚĞƐĚĞ ƵŶ ĄŶŐƵůŽ ĂĐĂĚĠŵŝĐŽ ĚĞ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ ƉƌŝǀĂĚĂ͕ LJ Ğů ƐĞŐƵŶĚŽ ĚĞƐĚĞ ƵŶĂ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ ŵĄƐ ƉƷďůŝĐĂ LJ ĂƌơƐƟĐĂ͘ Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ͕ Ğů ĐŽŶĐĞƉƚŽ ĚĞ DĞĚŝĂ>Ăď ƉŽĚƌşĂ ĚĞĮŶŝƌƐĞ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ŵƵLJ ŐĞŶĞƌĂů ĐŽŵŽ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉĂƌĂ ĞdžƉůŽƌĂƌ ĄŵďŝƚŽƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ ĐŽŶ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ͕
ϰϰ
siendo
el
ĞŶĨŽƋƵĞ ĞƐƉĞĐşĮĐŽ ƋƵĞ ƐĞ ůĞ ŝŵƉƌŝŵĂ Ă ĞƐƚĞ ƉƌŽŐƌĂŵĂ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůŽƐ ŽďũĞƟǀŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ƉƌŽƉŽŶŐĂ͕ lo
que
realmente
caracteriza
y
consolida
a
este
espacio
ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ͘ WĂƌĂ ĚŝƐĞŹĂƌ Ğů ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƉůĂŶƚĞĂƌ ůĂ ƉƌŽďůĞŵĄƟĐĂ ĚĞƐĚĞ ĞƐĞ ƉƵŶƚŽ ĚĞ ǀŝƐƚĂ LJ ƉƌĞŐƵŶƚĂƌƐĞ ŚĂĐŝĂ ƋƵĠ ŵĞƚĂƐ ĂƉƵŶƚĂ͕ ĞƐ ƉŽƌ ĞƐŽ ƋƵĞ͗
ů ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ĚĞ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĐŝƵĚĂĚĂŶĂ ŽƌŝĞŶƚĂĚŽ Ăů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽ͕ ĐƵůƚƵƌĂů LJ ƐŽĐŝĂů͕ ĞŶ ďĂƐĞ Ă ůĂ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ͕ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ LJ ĚŝĨƵƐŝſŶ ĚĞ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐ ĚŝŐŝƚĂůĞƐ ƉĂƌĂ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͘
ů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƐĞ ĐŽŶĮŐƵƌĂ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƵŶ ĚŝƐĞŹŽ ƋƵĞ ĐŽŶƚĞŵƉůĂ ůĂ ĐƌĞĂĐŝſŶ ĚĞ ŵƷůƟƉůĞƐ ĐĂƉĂƐ ƋƵĞ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶ ƵŶ ŵĞĚŝŽ İƐŝĐŽ ƌĞƐƉŽŶƐŝǀŽ͕ ĚŽŶĚĞ ůĂ ĨŽƌŵĂ ĞƐ ĐĂƉĂnj ĚĞ ĐĂŵďŝĂƌ LJ ƌĞƐƉŽŶĚĞƌ Ă ůĂƐ ĚŝƐƟŶƚĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞů ƵƐƵĂƌŝŽ͘ ƐƚĂ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂ ƐĞ ƌĞĮĞƌĞ
Ă ůĂ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞů ŵĞĚŝŽ ĂŵďŝĞŶƚĞ ĚŝŐŝƚĂů de
solventar
diversas
necesidades
en
un
mismo
ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƵƌďĂŶŽ͕ Ğů ĐƵĂů ŵƵƚĂ ĞŶ ůĂ ŵĞĚŝĚĂ ƋƵĞ ƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ĚŝƐƟŶƚĂƐ ĐŝƌĐƵŶƐƚĂŶĐŝĂƐ͕ ůĂƐ ƋƵĞ ĚĞƉĞŶĚĞŶ ĚĞ ůĂ ŚŽƌĂ ĚĞů ̺à Ž ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĞŶ ĐƵƌƐŽ͘ Ğ ĞƐƚĂ ĨŽƌŵĂ͕ Ğů ŵŝƐŵŽ ůƵŐĂƌ ĚŝŐŝƚĂů ƉƵĞĚĞ ĂůďĞƌŐĂƌ ůŽƐ ŵĞĚŝŽƐ ĚĞ acceso
a
Internet
a
través
de
talleres
de
capacitación
Ž ŵŽƟǀĂŶĚŽ ůĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ŶŝŹŽƐ ĚĞů ďĂƌƌŝŽ ƋƵĞ ǀĂŶ Ă ŚĂĐĞƌ ůĂƐ ƚĂƌĞĂƐ ĞŶ ůĂ ƚĂƌĚĞ͕ ŵŝĞŶƚƌĂƐ ƋƵĞ ůŽƐ ĮŶĞƐ ĚĞ ƐĞŵĂŶĂ ƉƵĞĚĞ ƐĞƌ Ğů ĞƐĐĞŶĂƌŝŽ ĚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ũƵĞŐŽ ĚŝŐŝƚĂů ĞŶ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ;ĐŽŵŽ ůŽƐ ƚĂƌƌĞŽƐͿ͕ Ğ incluso
ser
un
teatro
o
cine
con
pantallas
al
aire
libre
de
ŶŽĐŚĞ͘ ^ŝĞŶĚŽ ƐŝĞŵƉƌĞ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ůŽƐ ƋƵĞ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂŶ ĞƐƚŽƐ ĐĂŵďŝŽƐ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ͕ ĐƌĞĂŶĚŽ ƵŶ ŵĞĚŝŽ ƵƌďĂŶŽ ĚŝŶĄŵŝĐŽ LJ ƉĂƌƟĐŝƉĂƟǀŽ͘ ƐƚŽƐ ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ ƐŽŶ ůŽƐ ƋƵĞ permiten
una
ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ĚĞů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ por
ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůŽƐ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͕ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ůĂƐ ŽďǀŝĂƐ ǀĞŶƚĂũĂƐ ĞŶ ĐƵĂŶƚŽ Ăů ĂĐĐĞƐŽ ŐƌĂƚƵŝƚŽ Ă ůĂ ƌĞĚ ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ͕ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ LJ ŽƚƌŽƐ ĄŵďŝƚŽƐ͘
>/E D/ EdK^ /^ HK͗ d KZ1 > Z/ KD zĂ ŚĂŶ ƋƵĞĚĂĚŽ ĞƐƚĂďůĞĐŝĚŽƐ ůŽƐ ŽďũĞƟǀŽƐ ƋƵĞ buscan
una
ĨƵƐŝſŶ ĐŽŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ƵŶ ĂĐĐĞƐŽ ĚĞŵŽĐƌĄƟĐŽ ůŝďƌĞ Ă ůĂ ƌĞĚ
y
un
ĚŝĄůŽŐŽ ƌĞƐƉĞƚƵŽƐŽ ĐŽŶ Ğů DŽŶƵŵĞŶƚŽ EĂĐŝŽŶĂů ĞdžŝƐƚĞŶƚĞ͘ WĂƌĂ ůůĞǀĂƌ ĞƐƚĂƐ ŝŶƚĞŶĐŝŽŶĞƐ Ă ĐĂďŽ͕ LJ ĚĂƌůĞƐ ƵŶ ƐĞŶƟĚŽ ƵŶŝƚĂƌŝŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƵŶ ĚŝƐĞŹŽ ƋƵĞ ƚĞŶŐĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ ůĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ƋƵĞ ĂůďĞƌŐĂ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ ƐĞ ƚŽŵĂ ĐŽŵŽ ƉƵŶƚŽ ĚĞ ƉĂƌƟĚĂ ůĂ dĞŽƌşĂ ĚĞů ZŝnjŽŵĂϮϲ ĚĞ 'ŝůůĞƐ ĞůĞƵnjĞ Θ &Ġůŝdž 'ƵĂƩĂƌŝ͕ modelo
de
pensamiento
que
establece
principios
de
ŽƌĚĞŶ ĂƉůŝĐĂďůĞƐ Ă ŵƷůƟƉůĞƐ ĄŵďŝƚŽƐ͕ ĞŶƚƌĞ ĞůůŽƐ͕ Ğů ĚŝƐĞŹŽ͘ ů ŵŽĚĞůŽ ƌŝnjŽŵĄƟĐŽ͕ ƉƌŽƉŽŶĞ ƉĞŶƐĂƌ ƋƵĞ cualquier
elemento
de
una
estructura
puede
incidir
ĞŶ ƵŶ ƐŝƐƚĞŵĂ͕ ƐŝŶ ŝŵƉŽƌƚĂƌ ƐƵ ƉŽƐŝĐŝſŶ ƌĞĐşƉƌŽĐĂ Ž ũĞƌĂƌƋƵşĂ͘ ů ƌŝnjŽŵĂ ĐĂƌĞĐĞ͕ ƉŽƌ ůŽ ƚĂŶƚŽ͕ ĚĞ ĐĞŶƚƌŽ͘ Esta
hipótesis
plantea
que
Ğů ŽƌĚĞŶ ŶŽ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂŵĞŶƚĞ ĚĞďĞ ŽďĞĚĞĐĞƌ Ă ůĂ ũĞƌĂƌƋƵşĂ͘ ů ƌŝnjŽŵĂ ƟĞŶĞ ĨŽƌŵĂƐ ŵƵLJ ĚŝǀĞƌƐĂƐ͕ ĚĞƐĚĞ ƐƵ ĞdžƚĞŶƐŝſŶ ƐƵƉĞƌĮĐŝĂů ƌĂŵŝĮĐĂĚĂ ĞŶ ƚŽĚŽƐ ůŽƐ ƐĞŶƟĚŽƐ ŚĂƐƚĂ ƐƵƐ ĐŽŶĐƌĞĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ďƵůďŽƐ LJ ƚƵďĠƌĐƵůŽƐ͕ ƉĞƌŽ ƐŝĞŵƉƌĞ ŽďĞĚĞĐĞ Ă ĐŝĞƌƚŽƐ ĐĂƌĂĐƚĞƌĞƐ ŐĞŶĞƌĂůĞƐ͘ ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ ƐĞ ĞŶƵŶĐŝĂŶ ďƌĞǀĞŵĞŶƚĞ aquellos
que
toma
en
cuenta
el
planteamiento
del
proyecto:
ŽŶĞdžŝſŶ:
Cualquier
punto
del
rizoma
puede
ser
ĐŽŶĞĐƚĂĚŽ ĐŽŶ ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ŽƚƌŽ͕ LJ ĚĞďĞ ƐĞƌůŽ͘ dŽĚŽ ĞƐ ǀŝĂďůĞ ĚĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂƌƐĞ ĐŽŶ ƚŽĚŽ͘ ,ĞƚĞƌŽŐĞŶĞŝĚĂĚ:
Dado
que
cualquier
conexión
es
ƉŽƐŝďůĞ͕ Ğů ƌŝnjŽŵĂ ĞǀŽůƵĐŝŽŶĂ ŶŽ ĚĞů ĐĞŶƚƌŽ Ă ůŽ ĚĞŵĄƐ͕ sino
Ă ŵĂŶĞƌĂ ĚĞ ƌĞĚ͕ ĂĐĠĨĂůĂ LJ ĂƐŝŵĠƚƌŝĐĂ͘ DƵůƟƉůŝĐŝĚĂĚ:
El
rizoma
ŶŽ ĞƐƚĄ ŚĞĐŚŽ ĚĞ ƵŶŝĚĂĚĞƐ͕ ƐŝŶŽ ĚĞ ĚŝŵĞŶƐŝŽŶĞƐ͕ ĚĞ ĚŝƌĞĐĐŝŽŶĞƐ ĐĂŵďŝĂŶƚĞƐ͘ Ɛ ŵƵůƟƉůŝĐŝĚĂĚ ƋƵĞ ŶŽ ƉƵĞĚĞ ƐĞƌ ƌĞĚƵĐŝĚĂ Ă ůĂ ƵŶŝĚĂĚ͘ ZƵƉƚƵƌĂ ĂͲƐŝŐŶŝĮĐĂŶƚĞ:
El
rizoma
puede
ser
roto
en
ĐƵĂůƋƵŝĞƌ ƉĂƌƚĞ͕ ƉĞƌŽ ƐŝĞŵƉƌĞ ƌĞĐŽŵŝĞŶnjĂ ƐĞŐƷŶ ĂůŐƵŶĂ ĚĞ ƐƵƐ ůşŶĞĂƐ͘ EŽ ƉƌĞƐƵƉŽŶĞ ũĞƌĂƌƋƵŝnjĂĐŝſŶ͕ ĞƐƚĄ ƐƵũĞƚŽ Ă ůşŶĞĂƐ ĚĞ ĨƵŐĂ ƋƵĞ ĂƉƵŶƚĂŶ Ă ŶƵĞǀĂƐ ĚŝƌĞĐĐŝŽŶĞƐ͘ ĂƌƚŽŐƌĂİĂ͗ hŶ ƌŝnjŽŵĂ ŶŽ ƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ŶŝŶŐƷŶ ŵŽĚĞůŽ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂů Ž ŐĞŶĞƌĂƟǀŽ͘ WŽƐĞĞ ŵƷůƟƉůĞƐ ĞŶƚƌĂĚĂƐ͕ ƉƵĞĚĞ ƐĞƌ ĂďŽƌĚĂĚŽ ĚĞƐĚĞ ŝŶĮŶŝƚŽƐ ƉƵŶƚŽƐ͘ Ŷ ƌĞƐƵŵĞŶ͕ ĞƐ ƵŶ ƐŝƐƚĞŵĂ ĂĐĞŶƚƌĂĚŽ͕ ŶŽ ũĞƌĄƌƋƵŝĐŽ͕ ĚĞĮŶŝĚŽ ƷŶŝĐĂŵĞŶƚĞ ƉŽƌ ƵŶĂ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƚĂĚŽƐ͘ Ɛ ƵŶ ƟƉŽ ĚĞ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ƋƵĞ ƉƌŝǀŝůĞŐŝĂ la
ǀĂƌŝĂďŝůŝĚĂĚ ƉŽƌ ƐŽďƌĞ Ğů ŽƌĚĞŶ ũĞƌĄƌƋƵŝĐŽ͕ ŶŽ ĞdžŝƐƟĞŶĚŽ ĞŶ ƐƵ ͞ŽƌĚĞŶ͟ Ŷŝ ƉƌŝŶĐŝƉŝŽ Ŷŝ ĮŶ͕ ƐſůŽ ůĂ ŝŶƚĞƌĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘
hŶ ƌŝnjŽŵĂ ĞƐ ƵŶ ƚĂůůŽ ƐƵďƚĞƌƌĄŶĞŽ ĚŝƐƟŶƚŽ ĚĞ ůĂ ƌĂşnj͕ ƋƵĞ ĞŶ ǀĞnj ĚĞ ĂĨĞƌƌĂƌƐĞ Ă ůĂ ƟĞƌƌĂ͕ ĞƐ ŵſǀŝů LJ ĚŝİĐŝů ĚĞ ĂƚƌĂƉĂƌ͘
ĞůĞƵnjĞ͕ '͘ LJ 'ƵĂƩĂƌŝ͕ &͘ Ŷ͗ /ŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶ ĚĞů ůŝďƌŽ Dŝů WůĂƚĞĂƵdž ; ĂƉŝƚĂůŝƐŵĞ Ğƚ ^ĐŚŝnjŽƉŚƌĠŶŝĞͿ͘ Dŝů DĞƐĞƚĂƐ ; ĂƉŝƚĂůŝƐŵŽ LJ ĞƐƋƵŝnjŽĨƌĞŶŝĂͿ͘ ĚŝƚŽƌŝĂů WZ Ͳd ydK^ sĂůĞŶĐŝĂ͕ ϭϵϵϰ͘
Ϯϲ
ϰϱ
En
base
a
estos
principios
se
establece
la
ƌĞůĂĐŝſŶ ĞŶƚƌĞ ƌŝnjŽŵĂ LJ ĂƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ͕ ĚĞĮŶŝĞŶĚŽ ĂƚƌŝďƵƚŽƐ ĞƐƉĂĐŝĂůĞƐ ƌŝnjŽŵĄƟĐŽƐ ĂƉůŝĐĂďůĞƐ Ăů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ ĞŶƚĞŶĚŝĞŶĚŽ ĂĚĞŵĄƐ ƋƵĞ ůĂ ŐĞŽŵĞƚƌşĂ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ debe
responder
a
ellos: Wd />/
ĚĞ ůŽƐ ǀŽůƷŵĞŶĞƐ͕ ĚĞ ůĂ ŵĂƐĂ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚĂ͕ ƉĂƌĂ ĐŽŶƚĞŶĞƌ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĚŝǀĞƌƐĂƐ͘ KE y/ME
ĞŶ ůŽƐ ƵƐŽƐ͕ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ ĚŝǀĞƌƐŽƐ ůŝŐĂĚŽƐ ĞŶƚƌĞ Ɛş Ă ŵĂŶĞƌĂ ĚĞ ĐĂĚĞŶĂ ĞŶ ƋƵĞ ĂƉƌĞŶĚŽ͕ ŚĂŐŽ͕ LJ ĞdžŚŝďŽ ŵŝ ƚƌĂďĂũŽ ƚŽĚŽ ĞŶ ƵŶ ŵŝƐŵŽ ůƵŐĂƌ͘ , d ZK' E /
ĞŶ ůŽƐ ĞƐƉĂĐŝŽƐ͕ ůŽƐ ƋƵĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ĚŝƐƟŶƚĂƐ ĐĂůŝĚĂĚĞƐ ĞƐƉĂĐŝĂůĞƐ LJ ǀĂƌşĂŶ ƐƵ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ ƉƷďůŝĐŽͲƉƌŝǀĂĚĂ͘ Dh>d/W>/ / ĞŶ ůŽƐ ƌĞĐŽƌƌŝĚŽƐ͕ ƐŝŶ ƋƵĞ ĞdžŝƐƚĂ ƵŶĂ manera
impuesta
de
quién
puede
recorrer
el
proyecto
Ž ĐſŵŽ ĚĞďĞ ŚĂĐĞƌůŽ͘
Estos
principios
y
las
condicionantes
de
ĚŝƐĞŹŽ ŵĞŶĐŝŽŶĂĚĂƐ Ăů ĐŽŵŝĞŶnjŽ ŵŽƟǀĂŶ ůĂ ĐƌĞĂĐŝſŶ ĚĞ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ĚĞ ĚŝƐĞŹŽ ƋƵĞ ĚŝƌŝŐĞŶ Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ŚĂĐŝĂ ůĂ ďƷƐƋƵĞĚĂ ĚĞ ƵŶĂ ŐĞŽŵĞƚƌşĂ ĂĐŽƌĚĞ Ă ůŽƐ ŽďũĞƟǀŽƐ Ğ ŝŶƚĞŶĐŝŽŶĞƐ ƉůĂŶƚĞĂĚĂƐ͘
ϰϲ
WZKWh ^d ͗ >h> ^ sKZKEK/ ƐƚŽƐ ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ ŐĞŶĞƌĂŶ ƵŶĂ ŝĚĞĂ
ĚĞ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ďĂƐĂĚĂ ĞŶ ĂƚŽŵŝnjĂƌ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĞŶ ƵŶŝĚĂĚĞƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ ŝŶĚŝǀŝĚƵĂůĞƐ ĚĞ ůĂ ŵŝƐŵĂ ũĞƌĂƌƋƵşĂ͕ ƋƵĞ ĐŽŶĨŽƌŵĞŶ ƵŶ ƐŝƐƚĞŵĂ
Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂƐ ĐŽŶĞdžŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ƐĞ ĞƐƚĂďůĞĐĞŶ ĞŶƚƌĞ ĞůůĂƐ͕ ůŽŐƌĂŶĚŽ ƵŶĂ ĨƵƐŝſŶ ĐŽŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂƐ ĐŝƌĐƵůĂĐŝŽŶĞƐ ĞŶƚƌĞ ůĂƐ ƵŶŝĚĂĚĞƐ ;ǀŽůƷŵĞŶĞƐͿ͕ ůĂƐ ƋƵĞ Ă ƐƵ ǀĞnj ƉĞƌŵŝƚĞŶ ŵƷůƟƉůĞƐ ĞŶƚƌĂĚĂƐ LJ ƌĞĐŽƌƌŝĚŽƐ͕ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ĐŽŶƚƌŽůĂƌ ůĂ ĞƐĐĂůĂ ĚĞ ůĂ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ ĂĚĂƉƚĄŶĚŽůĂ Ăů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ŝŶŵĞĚŝĂƚŽ͘
WĂƌĂ ƚƌĂĚƵĐŝƌ ĞƐƚŽ ĨŽƌŵĂůŵĞŶƚĞ͕ ƐĞ ƚŽŵĂŶ ĐŽŵŽ ŐĞŽŵĞƚƌşĂ ďĂƐĞ ůĂƐ ĐĠůƵůĂƐ ĚĞ ǀŽƌŽŶŽŝ͕ ƵŶ ŵŽĚĞůŽ ŵĂƚĞŵĄƟĐŽ ƋƵĞ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ƵŶĂ ƌĞĚ ĚĞ ƉƵŶƚŽƐ ĚŝƐƚƌŝďƵŝĚŽƐ ĞŶ ƵŶ ƉůĂŶŽ͕ ŐĞŶĞƌĂ ĄƌĞĂƐ ĚĞůŝŵŝƚĂĚĂƐ ƉŽƌ ůşŶĞĂƐ ĞƋƵŝĚŝƐƚĂŶƚĞƐ Ăů ĐĞŶƚƌŽŝĚĞ ĚĞ ĐĂĚĂ ĐĠůƵůĂ LJ ĚĞ ůŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ŵĄƐ ĐĞƌĐĂŶŽƐ Ă Ġů͘ ƐƚĂ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂ ĚĞ ĚŝƐĞŹŽ ƐĞ ďĂƐĂ ĞŶ ůĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ ƋƵĞ ĞŶƚƌĞŐĂ ĞƐƚĞ ƟƉŽ ĚĞ ŐĞŽŵĞƚƌşĂ͕ ĚĞ ŐĞŶĞƌĂƌ ĄƌĞĂƐ ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞƐ ĚĞ ůĂ ŵŝƐŵĂ ũĞƌĂƌƋƵşĂ
que
conformen
un
ƐŝƐƚĞŵĂ
ĞŶ ĐŽŶũƵŶƚŽ͕ Ğů ĐƵĂů ƉƵĞĚĞ ŵƵƚĂƌ͕ ĐƌĞĐĞƌ Ž ĚŝƐŵŝŶƵŝƌ ďĂũŽ ůĂƐ ŵŝƐŵĂƐ ůĞLJĞƐ ŵĂƚĞŵĄƟĐĂƐ Ɛŝ ƐĞ ŵƵĞǀĞŶ͕ ĂŐƌĞŐĂŶ Ž ƋƵŝƚĂŶ ƉƵŶƚŽƐ ĚĞů ƐŝƐƚĞŵĂ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ĞŶ ďĂƐĞ Ăů ŵŽĚĞůŽ ƌŝnjŽŵĄƟĐŽ͕ Ğů ĐŽŶũƵŶƚŽ ƚŽƚĂů ƉƵĞĚĞ ĞŶƚƌĞŐĂƌ ƵŶĂ ŝŵĂŐĞŶ ĂƉĂƌĞŶƚĞŵĞŶƚĞ ͞ĐĂſƟĐĂ͞ ĞŶ ƋƵĞ ŶŽ ƐĞ ůĞĞ ƵŶ ŽƌĚĞŶ ĞdžƉůşĐŝƚĂŵĞŶƚĞ͕ ƉĞƌŽ ƋƵĞ ƐŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ ƐŝŐƵĞ ůĞLJĞƐ ĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ ƋƵĞ ŚĂĐĞŶ ĚĞů ƌĞƐƵůƚĂĚŽ ƵŶ ƐŝƐƚĞŵĂ ĐŽŚĞƌĞŶƚĞ LJ ĨƵŶĐŝŽŶĂů͘
Ϭϭ͘ WƵŶƚŽƐ ĚŝƐƚƌŝďƵŝĚŽƐ ĞŶ ƵŶ ƉůĂŶŽ
ϬϮ͘ ^Ğ ƵŶĞŶ ůŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ŵĄƐ ĐĞƌĐĂŶŽƐ
Ϭϯ͘ ^Ğ ƚƌĂnjĂŶ ůşŶĞĂƐ ƉĞƌƉĞŶĚŝĐƵůĂƌĞƐ que
intersectan
en
el
punto
medio
a
la
recta
inicial
Ϭϰ͘ ƐƚĂ ŝŶƚĞƌƐĞĐĐŝſŶ ŐĞŶĞƌĂ ŶƵĞǀŽƐ puntos
Ϭϱ͘ >Ă ƵŶŝſŶ ĚĞ ĞƐŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ŐĞŶĞƌĂ la
célula
de
voronoi
ϰϳ
WZK'Z D ů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƐĞ ŽƌŐĂŶŝnjĂ ĞŶ ďĂƐĞ Ă ϰ ĄƌĞĂƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ ƋƵĞ ĚĞĮŶĞŶ ůĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞ ƐĞ ůůĞǀĂƌĄŶ Ă ĐĂďŽ ĞŶ Ğů ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď͗ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ͕ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ͕ ĚŝĨƵƐŝſŶ y ƐŽĐŝĂůŝnjĂĐŝſŶ͘ WŽƌ ŽƚƌĂ ƉĂƌƚĞ͕ ůĂ ĂƚŽŵŝnjĂĐŝſŶ ĚĞů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĞŶ ǀŽůƷŵĞŶĞƐ ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞƐ ĚĂ ŽƌŝŐĞŶ Ă ƵŶŝĚĂĚĞƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ ĂƵƚſŶŽŵĂƐ ĚĞ ůĂ ŵŝƐŵĂ ũĞƌĂƌƋƵşĂ͕ ƋƵĞ ƐĞ ƌĞůĂĐŝŽŶĂŶ ĞŶƚƌĞ Ɛş Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůŽƐ ǀşŶĐƵůŽƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐŽƐ ƋƵĞ ƐĞ ŐĞŶĞƌĂŶ ĞŶƚƌĞ ůĂƐ ϰ ĄƌĞĂƐ ŵĞŶĐŝŽŶĂĚĂƐ͕ ĐŽŶĨŽƌŵĂŶĚŽ ƵŶ ƐŝƐƚĞŵĂ ĚĞ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ͕ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ LJ ĚŝĨƵƐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘ Esto
implica
que
una
unidad
puede
servir
a
más
de
ƵŶ ĄƌĞĂ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ŐĞŶĞƌĂ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ LJ ĐŽŶĞdžŝŽŶĞƐ ƐƵũĞƚĂƐ Ă ůĂ ĞǀĞŶƚƵĂůŝĚĂĚ͕ ƌĞƐƉŽŶĚŝĞŶĚŽ Ă ůŽƐ ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ ƌŝnjŽŵĄƟĐŽƐ ĞŶƵŶĐŝĂĚŽƐ ĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͘
Es
importante
destacar
que
los
ŽďũĞƟǀŽƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐŽƐ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƐĞ ĐĞŶƚƌĂŶ ĞŶ Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ ƌĞůĂƟǀŽ Ă ůĂƐ ĚŝĮĐƵůƚĂĚĞƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŝďŝůŝĚĂĚ LJ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ de
estas
herramientas
por
parte
de
los
usuarios
a
nivel
ůŽĐĂů͕ LJ ƋƵĞ ĂĐƚƷĂ ĐŽŵŽ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞ ĚĞů ĐŽůĞŐŝŽ ƉĞƌŽ ǀŝŶĐƵůĂĚŽ Ăů ƚĞŵĂ ĞĚƵĐĂƟǀŽ͕ ƐŝĞŶĚŽ ƐƵƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ůŽƐ ĂůƵŵŶŽƐ ĚĞ ůĂ ƌĞĚ ĚĞ ůŝĐĞŽƐ ƉƌĞƐĞŶƚĞƐ ĞŶ Ğů ĐŽŶƚĞdžƚŽ ŝŶŵĞĚŝĂƚŽ͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕
ϰϴ
Sala audiovisual ϰϬŵϮ
Sala
Sala
computación computación ϭϬϬŵϮ ϭϬϬŵϮ
Sala
computación ϭϬϬŵϮ
Colección reserva ϯϱŵϮ
Taller
ŚĂƌĚǁĂƌĞ ϴϬŵϮ
Baños ϭϱŵϮ
Estudio audio ϲϬŵϮ
KĮĐŝŶĂ ϮϬŵϮ KĮĐŝŶĂ ϮϬŵϮ Sala
reuniones ϯϬŵϮ
Cafetería ϴϬŵϮ Librería ϰϬŵϮ
Escenario
al
aire
libre ϯϬϬŵϮ
Auditorio ϱϬϬŵϮ
Producción
Estudio ǀŝĚĞŽͬƚǀ ϴϬŵϮ
ŽĚĞŐĂ ϮϬŵϮ
Baños públicos ϯϬŵϮ
Taller
ƐŽŌǁĂƌĞ ϴϬŵϮ
Sala
lectura ϯϬϬŵϮ
Teatro
de
simulación
3D ϮϬϬŵϮ
KĮĐŝŶĂ ϮϬŵϮ Recepción ϯϬŵϮ
^ĂůĂ ũƵĞŐŽƐ ŵƵůƟŵĞĚŝĂ ϯϬϬŵϮ
Sala
exposiciones
ŵƵůƟŵĞĚŝĂ ϮϱϬŵϮ
Difusión
Capacitación
Socialización
Depósito ϭϬϬŵϮ
Difusión
Estantería
abierta ϭϱϬŵϮ
Producción
Referencia ϲϬŵϮ
Socialización
ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ĞŶƚĞŶĚĞƌ ƋƵĞ ůĂƐ ĄƌĞĂƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ ƉůĂŶƚĞĂĚĂƐ ŶŽ ƐĞ ƌĞŵŝƚĞŶ ƷŶŝĐĂŵĞŶƚĞ Ă ĞŶƚƌĞŐĂƌ ŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ĐŽŶĞdžŝſŶ LJ ĚŝƐƉŽƐŝƟǀŽƐϮϳ͕ ƐŝŶŽ también
ĂƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƵƟůŝĚĂĚ ƌĞĂů (y
los
espacios
ƉĂƌĂ ůůĞǀĂƌůĂƐ Ă ĐĂďŽͿ ƋƵĞ ŵŽƟǀĞŶ ůĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ͘ ^ŝĞŶĚŽ ĞƐƚĂƐ ϰ ĄƌĞĂƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ ůĂƐ ƋƵĞ ũƵƐƟĮĐĂŶ ƋƵĞ ƌĞĂůŵĞŶƚĞ ƐĞ ůůĞǀĞŶ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ Ă ĐĂďŽ͕ ƉĞƌŵŝƟĞŶĚŽ ůĂ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƐŽĐŝĂů͕ ĐŽŶ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ĚĞ ĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ LJ ĂƉůŝĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ŶƵĞǀĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ͘ Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ͕ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ơƚƵůŽ ƌĞĐŽŐĞ ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ ƚĞſƌŝĐŽƐ ĂƉůŝĐĂďůĞƐ Ă ƵŶĂ ŝĚĞĂ ŝŶŝĐŝĂů͕ ůĂ ĐƵĂů ĮŶĂůŵĞŶƚĞ ƐĞ ƚƌĂĚƵĐĞ ĞŶ ĚŝƐĞŹŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƵŶĂ ŐĞŽŵĞƚƌşĂ ƋƵĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂ ĞƐŽƐ ĐŽŶĐĞƉƚŽƐ͕ ůŽƐ ĐƵĂůĞƐ ĮŶĂůŵĞŶƚĞ ƐĞ ĂƉůŝĐĂŶ ĞŶ ƚĠƌŵŝŶŽƐ ƚĂŶƚŽ ĨƵŶĐŝŽŶĂůĞƐ ĐŽŵŽ ĞƐƉĂĐŝĂůĞƐ͘
ĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶ ƐĞ ĂďŽƌĚĂŶ ůĂƐ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ĚĞ ĚŝƐĞŹŽ LJ Ğů ƉƌŽĐĞƐŽ ƌĞĂůŝnjĂĚŽ ƉĂƌĂ ŐĞŶĞƌĂƌ ůĂƐ ĐĠůƵůĂƐ ĚĞ ǀŽƌŽŶŽŝ͕ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĚĞďĞŶ ƚĞŶĞƌ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ůĂƐ ƐƵƉĞƌĮĐŝĞƐ ƌĞůĂƟǀĂƐ ĚĞ ĐĂĚĂ ƵŶŝĚĂĚ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂ͕ para
así
tener
una
idea
preliminar
del
espacio
que
cada
ǀŽůƵŵĞŶ ŶĞĐĞƐŝƚĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ĮŶĂůŵĞŶƚĞ ƐĞ ƚƌĂĚƵĐĞ ĞŶ ůĂ ĚŝƐƚĂŶĐŝĂ ƌĞůĂƟǀĂ ƋƵĞ ĚĞďĞ ĞdžŝƐƟƌ ĞŶƚƌĞ ĐĂĚĂ ĐĞŶƚƌŽŝĚĞ ƉĂƌĂ ĂƐş ŐĞŶĞƌĂƌ ĐĠůƵůĂƐ ĚĞ ŵĂLJŽƌ Ž ŵĞŶŽƌ ƚĂŵĂŹŽ͘
^ŽďƌĞƚŽĚŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽ ƋƵĞ ůĂƐ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĂǀĂŶnjĂŶ Ă ƵŶĂ ǀĞůŽĐŝĚĂĚ ǀĞƌƟŐŝŶŽƐĂ ƐŝĞŶĚŽ ĐĂĚĂ ǀĞnj ŵĄƐ ĂĐĐĞƐŝďůĞƐ ;ŚŽLJ ̺à ƐĞ ƉƵĞĚĞ ĐŽŵƉƌĂƌ ƵŶ ŶŽƚĞŬ ƉŽƌ ΨϭϱϬ͘ϬϬϬ ƉĞƐŽƐͿ͘
Ϯϳ
ϰϵ
Ž ĚĞ ŐĂ Bañ os
púb lico Bañ s os KĮ ĐŝŶ Ă KĮ ĐŝŶ Ă KĮ ĐŝŶ Ă Sala
reu nio nes
^dZ d '/ ^ /^ HK
Socialización
Auditorio
Cafetería Librería
Estudio ǀŝĚĞŽͬƚǀ
Recepción
Baños Camarines
Estudio audio
Sala computación Circulación
Difusión
Producción
Escenario al
aire
libre
Taller
^ŽŌǁĂƌĞ Taller
Sala ^ŽŌǁĂƌĞ computación
Sala
exposiciones ŵƵůƟŵĞĚŝĂ
^ĂůĂ ũƵĞŐŽƐ ŵƵůƟŵĞĚŝĂ
Taller
,ĂƌĚǁĂƌĞ Taller
,ĂƌĚǁĂƌĞ
Estantería abierta
Sala computación
Referencia Sala
de lectura
Baños
Capacitación
Sala
de Sala estudio audiovisual Reserva
^Ğ ĚŝƐƚƌŝďƵLJĞŶ ůĂƐ ĄƌĞĂƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ ĞŶ ƚĞƌƌĞŶŽ ĞŶ ďĂƐĞ Ă ůĂƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ƐĞ ĚĂƌĄŶ ĞŶƚƌĞ ĞůůĂƐ͘ >Ă njŽŶĂ ĚĞ DŽŶƵŵĞŶƚŽ ƐĞ ĚĞƐƟŶĂ ĐŽŵŽ ĄƌĞĂ ĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟǀĂ͕ ĞƐƚĂďůĞĐŝĞŶĚŽ ƵŶ ǀşŶĐƵůŽ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐŽ ĐŽŶ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͘
ϱϬ
Depósito
^Ğ ƵďŝĐĂ ĞŶ ƚĞƌƌĞŶŽ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚŝŵĞŶƐŝŽŶĂĚŽ ĂŶƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ͕ ƚĞŶŝĞŶĚŽ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ƋƵĠ ƵŶŝĚĂĚĞƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶ Ă ĐĂĚĂ ĄƌĞĂ LJ ĐſŵŽ ƐĞ ǀŝŶĐƵůĂ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƋƵĞ ĐŽŶƟĞŶĞŶ͘
^Ğ ŵĂƌĐĂ Ğů ĐĞŶƚƌŽ ĚĞ ĐĂĚĂ ĐŝƌĐƵŶĨĞƌĞŶĐŝĂ ĞƐƋƵĞŵĄƟĐĂ͕ ƉĂƌĂ ƵƟůŝnjĂƌůŽ ĐŽŵŽ ĐĞŶƚƌŽŝĚĞ ĚĞ ůĂƐ ĐĠůƵůĂƐ ĚĞ ǀŽƌŽŶŽŝ͘ dĂŵďŝĠŶ ƐĞ ŚĂĐĞŶ ƉƵŶƚŽƐ ĞŶ ĐĂĚĂ ĞƐƉĞĐŝĞ ǀĞŐĞƚĂů Ă ĐŽŶƐĞƌǀĂƌ͘
^Ğ ŽďƟĞŶĞ ůĂ ƚŽƚĂůŝĚĂĚ ĚĞů ƚĞƌƌĞŶŽ ƐƵďĚŝǀŝĚŝĚŽ ĞŶ ĄƌĞĂƐ ĚĞ ǀŽƌŽŶŽŝ͘ ^ŝ ďŝĞŶ ĠƐƚĂ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ůĂ ďĂƐĞ ĨŽƌŵĂů ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂŶ ůŽƐ ĂũƵƐƚĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐ ƉĂƌĂ ĚĂƌůĞ ĨƵŶĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͘
^Ğ ĞũĞĐƵƚĂ ƵŶ ŽīƐĞƚ ĚĞ ϰ ŵĞƚƌŽƐ Ă ĐĂĚĂ ĐĠůƵůĂ͕ Ğů cual
corresponde
al
espacio
libre
de
circulaciones
y
ĂĐĐĞƐŽƐ͘
Se
fusionan
ciertas
unidades
para
intencionar
los
recorridos
y
responder
a
las
necesidades
espaciales
del
ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƋƵĞ ĂůďĞƌŐĂŶ͘ dĂŵďŝĠŶ ƐĞ ƌĞƐƉĞƚĂ Ğů ƉŽůşŐŽŶŽ ĚĞ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ĐŽŶĐŝůŝĂŶĚŽ ůĂƐ ŐĞŽŵĞƚƌşĂƐ ĐŽŶ Ğů ƚƌĂďĂũŽ ĚĞ ƉĂǀŝŵĞŶƚŽƐ LJ ĄƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ͘
ϱϭ
Ϭϭ
Ϭϯ Ϭϭ
ů ĞŶƚƌĂŵĂĚŽ ŽƌŐĄŶŝĐŽ ĚĞ ůĂƐ ĐĠůƵůĂƐ ĚĞ ǀŽƌŽŶŽŝ
distribuidas
en
el
plano
del
terreno
delimitan
áreas
que
ŐĞŶĞƌĂŶ ǀĂĐşŽƐ͘
ϬϮ
^Ğ ĐŽŶƐƚƌƵLJĞ Ğů ϭϬϬй ĚĞ ůĂ ŵĂŶnjĂŶĂ ĐŽŶ ƵŶĂ ŵĂƐĂ ƐſůŝĚĂ ĐƌĂƋƵĞůĂĚĂ ĐŽŶ ůĂ ƚƌĂŵĂ ĚĞ ǀŽƌŽŶŽŝ͕ ůĂ ƋƵĞ ŐĞŶĞƌĂ ǀŽůƷŵĞŶĞƐ ŝŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞƐ ĞŶƚƌĞ Ɛş͘
ϬϮ
Ϭϯ
El
espacio
entre
los
volúmenes
se
ensancha
para
ƉĞƌŵŝƟƌ ůĂ ůŝďƌĞ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ĞŶƚƌĞ ĞůůŽƐ͖ ƐĞ ĞůŝŵŝŶĂŶ ůŽƐ ǀŽůƷŵĞŶĞƐ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚŽƐ ĞŶ njŽŶĂƐ ĚĞ ǀĞŐĞƚĂĐŝſŶ ŽƌŝŐŝŶĂů Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞů ŵĂƉĞŽ ĚĞ ĠƐƚĂ ĞŶ ůĂ ĨĂĐŚĂĚĂ ŽƌŝĞŶƚĞ LJ ŽƚƌŽƐ ĞŶ Ğů ůĂĚŽ ƐƵƌ͕ ƉĂƌĂ ĂƐş ĞƋƵŝůŝďƌĂƌ ůĂ ƉƌŽƉŽƌĐŝſŶ ůůĞŶŽͲ ǀĂĐşŽ ĚĞů ĐŽŶũƵŶƚŽ ƚŽƚĂů͘
Ϭϰ
Las
células
que
se
fusionan
corresponden
Ăů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚĞ ĂƵĚŝƚŽƌŝŽ͕ ďŝďůŝŽƚĞĐĂ LJ ƚĂůůĞƌĞƐ͘ Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ ƐĞ ĐŽŶƐŽůŝĚĂŶ ůĂƐ ĞƐƋƵŝŶĂƐ ĚĞů ƚĞƌƌĞŶŽ͕ ĚĞĮŶŝĞŶĚŽ ƐƵƐ ůşŵŝƚĞƐ LJ ĨĂĐŚĂĚĂƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ͘
ϱϮ
Ϭϰ
Ϭϱ
^Ğ ƉƌŽLJĞĐƚĂ ƵŶĂ ĐƵďŝĞƌƚĂ ĐĂŵŝŶĂďůĞ ƋƵĞ ƵŶŝĮĐĂ ůĂƐ ĄƌĞĂƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ LJ ƐĞ ĐŽŶƐŽůŝĚĂ ĐŽŵŽ Ğů ĄƌĞĂ ĚĞ ƐŽĐŝĂůŝnjĂĐŝſŶ͕ ůŝŐĂĚĂ Ă ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ ƋƵĞ ůŽ ƐƵƐƚĞŶƚĂŶ͘
Producción
Ϭϳ
Ϭϲ
ůŐƵŶŽƐ ǀŽůƷŵĞŶĞƐ ƐƵďĞŶ Ă ůĂ ĐƵďŝĞƌƚĂ ƉĂƌĂ Capacitación
Difusión
Difusión
Ϭϱ
ĚĂƌůĞ ƵŶ ŝŶƚĞƌĠƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐŽ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞ ůĂ ƐƵƐƚĞŶƚĞŶ ;ƐĂůĂƐ ĚĞ ůĞĐƚƵƌĂ͕ ĐĂĨĞƚĞƌşĂͿ͘ Ɛş ŵŝƐŵŽ ŚĂLJ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ ƋƵĞ ďĂũĂŶ Ăů ŶŝǀĞů ĚĞ ƐƵďƚĞƌƌĄŶĞŽ ;ĐĂũĂ ĚĞ ĞƐĐĂůĞƌĂƐ ƉĂƌĂ ĐŽŶĞĐƚĂƌ͕ ƐĂůĂƐ ĚĞ ĐŽŵƉƵƚĂĐŝſŶ ƉĂƌĂ ƚĞŶĞƌ ŵĞŶŽƐ ůƵnjͿ͘
Ϭϳ
Ϭϲ
El
proyecto
ofrece
una
lectura
en
base
a
ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂƐ Ž ĐĂƉĂƐ ƋƵĞ ƐŽƉŽƌƚĂŶ ĚŝƐƟŶƚŽƐ ƵƐŽƐ LJ ĐŽŶĨŽƌŵĂŶ ĚŝǀĞƌƐĂƐ ĞƐƉĂĐŝĂůŝĚĂĚĞƐ͘ Ciberespacio
público Espacio
público
Espacio
privado
de
acceso
público Espacio
público Espacio
privado
ϱϯ
W> d &KZD ^
Plataforma
virtual
Aplicaciones
red
social
Plataforma
pública
ƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ƌĞĚ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂ
Plataforma
de
acceso
y
distribución
Ύ>ŽƐ ƌĞĐŽƌƌŝĚŽƐ ĂŵĂƌŝůůŽƐ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶ ůĂ ŵŽǀŝůŝĚĂĚ İƐŝĐĂ ĚĞů ƵƐƵĂƌŝŽ͕ LJ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƋƵĠ ƉƵŶƚŽƐ ĞƐƚĂ ƉƵĞĚĞ ƉĂƐĂƌ Ă ƐĞƌ ǀŝƌƚƵĂů͘
ϱϰ
>Ă ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ͕ ĞƐƚĄ Ăů ŵŝƐŵŽ ŶŝǀĞů ƋƵĞ ůĂ ǀĞƌĞĚĂ LJ ĐŽŶƟĞŶĞ Ğů ŐƌƵĞƐŽ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ;ǀŽůƷŵĞŶĞƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐͿ͘ ƐƚŽƐ͕ ĐŽŶƐƟƚƵLJĞŶ ƵŶĂ ĨĂĐŚĂĚĂ ƉĞƌŵĞĂďůĞ ƋƵĞ ĨĂĐŝůŝƚĂ Ğ ŝŶĐĞŶƟǀĂ Ğů ŝŶŐƌĞƐŽ Ăů ƉƌŽLJĞĐƚŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ŵƷůƟƉůĞƐ ƉƵŶƚŽƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ͘ Ŷ ĞƐƚĂ ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ƐĞ ƌĞĂůŝnjĂŶ ůĂƐ ĐŽŶĞdžŝŽŶĞƐ ĞŶƚƌĞ ƉƌŽŐƌĂŵĂƐ͕ ƐŝĞŶĚŽ ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ de
circulación
que
cuenta
con
zonas
de
permanencia
ĂƐŽĐŝĂĚĂƐ ƐſůŽ Ă ůĂƐ ĄƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ͘
>Ă ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ƉƷďůŝĐĂ͕ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ůĂ ĐƵďŝĞƌƚĂ ĐĂŵŝŶĂďůĞ͕ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĐŽŶƚĞŶŝĚŽ͕ ĚŽŶĚĞ Ğů ĂĐĐĞƐŽ Ă ůĂ ƌĞĚ ĞƐ ĐſŵŽĚŽ LJ ƐĞŐƵƌŽ LJĂ ƋƵĞ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ ĞůĞǀĂĚĂ ƉŽƌ ƐŽďƌĞ Ğů ŇƵũŽ ĐŽŶƐƚĂŶƚĞ ĚĞ ŐĞŶƚĞ͘ Ɛ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĐŽŶĞĐƚĂĚŽ ǀŝƐƵĂůŵĞŶƚĞ ĐŽŶ Ğů ƌĞƐƚŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƉĞƌŽ ƌĞƐŐƵĂƌĚĂĚŽ͘
>Ă ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ǀŝƌƚƵĂů͕ ƐŽƉŽƌƚĂĚĂ ƉŽƌ ϳ ŶŽĚŽƐ ƋƵĞ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞŶ İƐŝĐĂŵĞŶƚĞ Ă ůŽƐ ƌŽƵƚĞƌƐ ƋƵĞ ĞŶƚƌĞŐĂŶ ůĂ ĐŽŶĞdžŝſŶ͘ ů ĐŽŶũƵŶƚŽ ĚĞ ƉƵŶƚŽƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ŝůƵŵŝŶĂ LJ ĞŶƚƌĞŐĂ ĐŽŶĞdžŝſŶ Ă ůĂ ƚŽƚĂůŝĚĂĚ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͘
Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ͕ Ğů DĞĚŝĂ>Ăď ĞƐ ƵŶ ƉŽƌƚĂů ĚĞ acceso
al
mundo
virtual
no
sólo
en
la
medida
en
que
ĞŶƚƌĞŐĂ ĐŽŶĞdžŝſŶ ŐƌĂƚƵŝƚĂ Ă /ŶƚĞƌŶĞƚ͕ ƐŝŶŽ ƚĂŵďŝĠŶ Ăů ŐĞŶĞƌĂƌ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĐſŵŽĚŽ LJ ƐĞŐƵƌŽ ƉĂƌĂ ĐŽŶĞĐƚĂƌƐĞ͕ Ğ ŝŶƚĞŐƌĂƌ ĂƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƷƟůĞƐ ƉĂƌĂ Ğů ƵƐƵĂƌŝŽ ƋƵĞ ŝŶĐĞŶƟǀĞŶ ůĂ ƌĞůĂĐŝſŶ ĐŽŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͘
ϳ ƌŽƵƚĞƌƐ ĐŽŶ ƵŶ ƌĂĚŝŽ ƉƌŽŵĞĚŝŽ ĚĞ ĄƌĞĂ ĚĞ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂ ĚĞ Ϯϱ ŵƚƐ͘ ĐĂĚĂ ƵŶŽ͕ ŝůƵŵŝŶĂŶ ůĂ ƚŽƚĂůŝĚĂĚ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ ĚĞ ĨŽƌŵĂ ƋƵĞ Ɛŝ ĨĂůůĂ ĂůŐƵŶŽ ĚĞ ůŽƐ ŶŽĚŽƐ͕ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƐŝŐƵĞ ƐŝĞŵƉƌĞ ŝůƵŵŝŶĂĚŽ ĞŶ ĂůŐƵŶŽ ĚĞ ƐƵƐ ƉƵŶƚŽƐ͘ >ŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ĚŽŶĚĞ ůŽƐ ŶŽĚŽƐ ƐĞ ƐƵƉĞƌƉŽŶĞŶ ĞŶƚƌĞŐĂŶ ƵŶĂ ƐĞŹĂů ŵĄƐ ƉŽƚĞŶƚĞ͕ LJ ƐĞ ĚĞŵĂƌĐĂŶ ĐŽŶ ŵŽďŝůŝĂƌŝŽ LJ ƉƵŶƚŽƐ ĚĞ ĐŽŶĞdžŝſŶ ĞůĠĐƚƌŝĐĂ͘
ƐƋƵĞŵĂƟnjĂĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ŵƷůƟƉůĞƐ ƌĞĐŽƌƌŝĚŽƐ ƉĞĂƚŽŶĂůĞƐ ƉŽƐŝďůĞƐ ĞŶ ůĂ ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ͘ ƐƚĂƐ ƐŽŶ ůĂƐ circulaciones
posibles
tanto
para
los
usuarios
del
DĞĚŝĂ>Ăď͕ ĐŽŵŽ ƉĂƌĂ ůŽƐ ƚƌĂŶƐĞƷŶƚĞƐ ĂũĞŶŽƐ Ă Ġů͘
ƵĂŶĚŽ Ğů DĞĚŝĂ>Ăď ĐŝĞƌƌĞ ĞŶ ŚŽƌĂƌŝŽƐ ŶŽĐƚƵƌŶŽƐ͕ existe
la
posibilidad
de
cerrar
el
perímetro
con
muros
ŵſǀŝůĞƐ ŝŶƚĞŐƌĂĚŽƐ Ă ůŽƐ ǀŽůƷŵĞŶĞƐ͕ ŐĞŶĞƌĂŶĚŽ ƵŶĂ ĨĂĐŚĂĚĂ ĐŽŶƟŶƵĂ ĞŶƚƌĞ ĠƐƚŽƐ͕ ĚĞũĂŶĚŽ ĐŽŵŽ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞ Ğů ƉĂƌƋƵĞ ĚĞ ůĂ njŽŶĂ ŽƌŝĞŶƚĞ͘ ů auditorio
cuenta
con
un
acceso
independiente
que
permite
realizar
funciones
a
pesar
de
que
el
resto
del
ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĞ ĐĞƌƌĂĚŽ͘
ϱϱ
ϱ ŽĚĞŐĂ
Terreno
ϲ Sala
de
máquinas
Muro
de
contención
ϭ
Sala
de
computación ϳ
Sala
de
computación Ϯ EƷĐůĞŽ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ǀĞƌƟĐĂů 3
Pasillo
de
acceso
al
núcleo
de
circulación
ϴ
Estacionamientos
minusválidos 9
Circulación
automóviles ϭϬ
Estructura
estacionamientos
ϰ
Rampa
camión
bambalinas
auditorio ϭϭ ĂƐĞƚĂ ŐƵĂƌĚŝĂ ϱϲ
ϭϮ
Rampa
acceso
estacionamientos
W> E/D dZ1 W> Ed E/s > Ͳϭ
ϭ
Ϯ
3
ϰ
ϱ ϲ ϳ
ϴ
9
ϭϳϬ ŵϮ
ϭϬ
EƷĐůĞŽ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ǀĞƌƟĐĂů Escaleras
y
ascensor
ϭϯϬ ŵϮ
ϭϭ
^ĂůĂ ĚĞ ĐŽŵƉƵƚĂĐŝſŶ ϰϬ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ
WĂƐŝůůŽ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ƉĞĂƚŽŶĂů ϮϬϬ ŵϮ ϰ͘ϳϬ ŵĞƚƌŽƐ ĚĞ ĂŶĐŚŽ ϭϬϬ ŵƚƐ͘ ĚĞů ĞƐƚĂĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽƐ ŵĄƐ ůĞũĂŶŽ ZĂŵƉĂ ĐĂŵŝſŶ ĚĞƐĐĂƌŐĂ WĞŶĚŝĞŶƚĞ ϭϱй
ϭϲϬ ŵϮ
ŽĚĞŐĂ
ϯϱ ŵϮ
^ĂůĂ ĚĞ ŵĄƋƵŝŶĂƐ
ϲϬ ŵϮ
^ĂůĂ ĚĞ ĐŽŵƉƵƚĂĐŝſŶ ϰϬ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ
ϭϰϱ ŵϮ
ϭϮ
ƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĞƐƚĂĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽƐ DĂĐŚŽŶĞƐ ŚŽƌŵŝŐſŶ ϮϬ dž ϰϬ Đŵ ĐĂĚĂ ϳ͘ϱϬ ŵ ĂƐĞƚĂ ŐƵĂƌĚŝĂ ;ϲ͘ϬϬ dž ϭ͘ϲϬ ŵͿ
ϵϲ ŵϮ
ZĂŵƉĂ ĂĐĐĞƐŽ ĞƐƚĂĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽƐ ϭϳϬ ŵϮ WĞŶĚŝĞŶƚĞ ϭϱй
dŽƚĂů ŵϮ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚŽƐ ŶŝǀĞů Ͳϭ
ϰϬϲϬ ŵϮ
ƐƚĂĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽƐ ŵŝŶƵƐǀĄůŝĚŽƐ ϯ͘ϲϬŵ dž ϱ͘ϬϬŵ ϱ ĞŶ ƚŽƚĂů ŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ĂƵƚŽŵſǀŝůĞƐ ŝƌĐƵůĂĐŝŽŶĞƐ ĚŽďůĞ ƐĞŶƟĚŽ͘ ϲ͘ϬϬ ŵ ĚĞ ĂŶĐŚŽ
ϱϳ
Áreas
verdes
ϭ
Casa
de
la
Cultura
WĂǀŝŵĞŶƚŽ ƉŝĞĚƌĂ ĄŐĂƚĂ Pavimento
piedra
laja
ϭϬ
Biblioteca
Ϯ
Punto
de
acceso
público 3 dĂůůĞƌ ĚĞ ^ŽŌǁĂƌĞ ϰ EƷĐůĞŽ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ǀĞƌƟĐĂů ϱ
Auditorio
ϭϭ
Baños
ϭϮ
Punto
de
acceso
público Cierros
ϭϯ dĂůůĞƌ ĚĞ ,ĂƌĚǁĂƌĞ ϭϰ
Teatro
de
simulación
3D
ϱϴ
ϲ
Medianero
de
servicio ϳ ƐƚƵĚŝŽ dsͬǀŝĚĞŽ ϴ
Estudio
audio 9
Escenario
al
aire
libre
ϭϱ ^ĂůĂ ĚĞ ĞdžƉŽƐŝĐŝŽŶĞƐ ŵƵůƟŵĞĚŝĂ ϭϲ ^ĂůĂ ĚĞ ũƵĞŐŽƐ ŵƵůƟŵĞĚŝĂ Rampa
acceso
estacionamientos
ϲ
W> E/D dZ1 W> Ed E/s > ϭ
ϭ
Ϯ
3
ϰ
ϱ
ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ ZĞĐĞƉĐŝſŶ ^ĂůĂ ĚĞ ƌĞƵŶŝŽŶĞƐ ϯ KĮĐŝŶĂƐ ŽĚĞŐĂ ĂŹŽƐ ĂĨĞƚĞƌşĂ
ϰϱϬ ŵϮ ϲϬ ŵϮ ϯϬ ŵϮ ϮϬ ŵϮ ĐͬƵ ϯϬ ŵϮ Ϯϱ ŵϮ ϵϱ ŵϮ
ϳ
WƵŶƚŽ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ƉƷďůŝĐŽ ϵϬ ŵϮ ϭϬ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ƉƷďůŝĐŽ ϭ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ ƉĂƌĂ ĞŶĐĂƌŐĂĚŽ ĚĞ ƐĂůĂ
dĂůůĞƌ ĚĞ ^ŽŌǁĂƌĞ
ϰϬ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ ƉĂƌĂ ĐůĂƐĞƐ ϲϬ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ ƉĂƌĂ ƚĂůůĞƌ
ϰϰϬ ŵϮ
EƷĐůĞŽ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ǀĞƌƟĐĂů Escaleras
y
ascensor
ϭϯϬ ŵ
ƵĚŝƚŽƌŝŽ ;ƉƌŝŵĞƌĂ ƉůĂŶƚĂͿ
ϮϲϬ ďƵƚĂĐĂƐ &ŽLJĞƌ ƐĐĞŶĂƌŝŽ ĂŵďĂůŝŶĂƐ
ϲϰϬ ŵ
ϴ
Ϯ
9
Ϯ
ϭϭϱ ŵ ϭϮϱ ŵϮ ϵϬ ŵϮ Ϯ
ϭϬ
DĞĚŝĂŶĞƌŽ ĚĞ ƐĞƌǀŝĐŝŽ ĂŹŽƐ ĂŵĂƌŝŶĞƐ ŽŶĂ ĚĞƐĐĂƌŐĂ ŽĚĞŐĂƐ Ascensor ZĂŵƉĂ ĚŝƐĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽƐ ZĂŵƉĂ ĐĂŵŝſŶ ĚĞƐĐĂƌŐĂ
ƐƚƵĚŝŽ dsͬǀŝĚĞŽ ^ĂůĂ ĚĞ ĐŽŶƚƌŽů LJ ĞĚŝĐŝſŶ ^ĂůĂ ŵĂƋƵŝůůĂũĞ ^ĂůĂ ĚĞ ŐƌĂďĂĐŝſŶ
ϰϵϬ ŵϮ ϱϬ ŵϮ ϲϬ ŵϮ ϵϬ ŵϮ ϳϱ ŵϮ
ƉĞŶĚŝĞŶƚĞ ϴй ƉĞŶĚŝĞŶƚĞ ϭϱй ϭϳϬ ŵϮ ϰϬ ŵϮ ϮϬ ŵϮ ϭϬϬ ŵϮ
ƐƚƵĚŝŽ ĂƵĚŝŽ ^ĂůĂ ĚĞ ĐŽŶƚƌŽů LJ ĞĚŝĐŝſŶ ^ĂůĂ ĚĞ ŐƌĂďĂĐŝſŶ ^ĂůĂ ĚĞ ĞŶƐĂLJŽ
ϭϮϬ ŵϮ ϮϬ ŵϮ ϰϬ ŵϮ ϲϬ ŵϮ
ƐĐĞŶĂƌŝŽ Ăů ĂŝƌĞ ůŝďƌĞ ƐĐĞŶĂƌŝŽ ŶĮƚĞĂƚƌŽ LJ ŐƌĂĚĂƐ
ϰϬϬ ŵϮ ϭϱϬ ŵϮ Ϯϱϱ ŵϮ
ŝďůŝŽƚĞĐĂ ^ĂůĂ ĚĞ ůĞĐƚƵƌĂ ^ĂůĂ ĚĞ ĞƐƚƵĚŝŽ ƐƚĂŶƚĞƌşĂ ĂďŝĞƌƚĂ 'ƵĂƌĚĂƌƌŽƉşĂ LJ ƉƌĠƐƚĂŵŽ ^ĂůĂ ĂƵĚŝŽǀŝƐƵĂů
ϴϲϱ ŵϮ ϭϬϬ ŵϮ ϭϭϮ ŵϮ ϯϬϬ ŵϮ Ϯϱ ŵϮ
ϭϬϬ ŵϮ
ĞƉſƐŝƚŽ ĚĞ ůŝďƌŽƐ ŽůĞĐĐŝſŶ ĚĞ ƌĞƐĞƌǀĂ
ϭϭ ϭϮ
ϭϯ
ϭϰ
ϭϱ
ϭϲ
ĂŹŽƐ
ϭϰϱ ŵϮ ϯϱ ŵϮ
ϲϬ ŵϮ
WƵŶƚŽ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ƉƷďůŝĐŽ ϭϰϱ ŵϮ ϮϬ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ƉƷďůŝĐŽ ϭ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ ƉĂƌĂ ĞŶĐĂƌŐĂĚŽ ĚĞ ƐĂůĂ dĂůůĞƌ ĚĞ ,ĂƌĚǁĂƌĞ ϰϬ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĞŶ ĐůĂƐĞƐ ϲϬ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĞŶ ƚĂůůĞƌ
dĞĂƚƌŽ ĚĞ ƐŝŵƵůĂĐŝſŶ ϯ ĂƉĂĐŝĚĂĚ ƉĂƌĂ ϲϬ ƉĞƌƐŽŶĂƐ
ϮϵϬ ŵϮ
ϮϮϱ ŵϮ
^ĂůĂ ĚĞ ĞdžƉŽƐŝĐŝŽŶĞƐ ŵƵůƟŵĞĚŝĂ ϯϭϬ ŵϮ ^ĂůĂ ĚĞ ũƵĞŐŽƐ ŵƵůƟŵĞĚŝĂ
ϯϬϬ ŵϮ
dŽƚĂů ŵϮ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚŽƐ ŶŝǀĞů ϭ ϱϭϮϱ ŵϮ ƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ ϭϭϱϬ ŵϮ WĂǀŝŵĞŶƚŽ ƉŝĞĚƌĂ ĄŐĂƚĂ ϭϯϬϬ ŵϮ WĂǀŝŵĞŶƚŽ ƉŝĞĚƌĂ ůĂũĂ ϭϴϬϬ ŵϮ ZĂŵƉĂ ĂĐĐĞƐŽ ĞƐƚĂĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽƐ ϭϳϬ ŵϮ WĞŶĚŝĞŶƚĞ ϭϱй WůĂŶŽ ƐĂůŝĚĂ Ă ůĂ ĐĂůůĞ ϱ͘ϬϬ ŵ ĚĞ ĂŶĐŚŽ
ϱϵ
ϱ Sala
de
lectura Terraza
ϲ
Sala
de
lectura
y
cafetería
ϭ
Cúpula
de
policarbonato Ϯ
Cubierta
caminable Cubierta
verde
Punto
de
acceso
a
la
cubierta
Cúpula
de
policarbonato
EƷĐůĞŽ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ǀĞƌƟĐĂů Sala
de
proyección
3
Platea
alta Graderías
ϰ ƵďŝĞƌƚĂ ƚĞdžƟů
ϲϬ
ϳ dĂůůĞƌ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ ƉĂƌĂ ĂƌƟƐƚĂƐ
W> E/D dZ1 W> Ed E/s > Ϯ
Z ^hD E h ZK ^hW Z&/ / ^
ϭ
Cúpula
de
policarbonato
lavable
y
resistente
ĐŽŶ ůƵnj ƉƌŽƉŝĂ ĚƵƌĂŶƚĞ ůĂ ŶŽĐŚĞ͘
Ϯ
3
ϰ
ϱ
ϲ
ϳ
ƵďŝĞƌƚĂ ĐĂŵŝŶĂďůĞ ĚĞ ŵĂĚĞƌĂ ƵďŝĞƌƚĂƐ ǀĞƌĚĞƐ EƷĐůĞŽ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ǀĞƌƟĐĂů 'ƌĂĚĞƌşĂƐ dĞƌƌĂnjĂƐ
ϮϲϰϬ ŵϮ ϱϬϲ ŵϮ ϵϮ ŵϮ ϮϰϮ ŵϮ Ϯϰϱ ŵϮ
WůĂƚĞĂ ĂůƚĂ ^ĂůĂ ĚĞ ƉƌŽLJĞĐĐŝſŶ WĂƐŝůůŽ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ĂďĂůĐŽŶĂĚĂ
ϮϬϱ ŵϮ ϭϬ ŵϮ ϱϬ ŵϮ
dŽƚĂů ŵϮ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚŽƐ ŶŝǀĞů Ϯ ϰϬϵ ŵϮ ;^ſůŽ ĞƐƚĄŶ ŝŶĐůƵŝĚŽƐ Ğů ŶƷĐůĞŽ ĚĞ ĐŝƌĐƵůĂĐŝſŶ ǀĞƌƟĐĂů LJ ůĂƐ ƐĂůĂƐ ĚĞ ůĞĐƚƵƌĂͿ
^ƵƉĞƌĮĐŝĞ dĞƌƌĞŶŽ ϵ͘ϱϮϴ ŵϮ ^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ƉŽůşŐŽŶŽ ĚĞ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ͗ ^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ĐŽŶƐƚƌƵŝďůĞ͗ ^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ĂƐĂ ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ͗
ϭ͘ϬϮϳ ŵϮ ϴ͘ϱϬϭ ŵϮ ϰϮϭ ŵϮ
^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚĂ ƉůĂŶƚĂ Ͳϭ ^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚĂ ƉůĂŶƚĂ ϭ ^ƵƉĞƌĮĐŝĞ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚĂ ƉůĂŶƚĂ Ϯ
ϰ͘ϬϲϬ ŵϮ ϱ͘ϭϮϱ ŵϮ ϰϬϵ ŵϮ
dŽƚĂů ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ĐŽŶƐƚƌƵŝĚĂ dŽƚĂů ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ĄƌĞĂƐ ǀĞƌĚĞƐ dŽƚĂů ƐƵƉĞƌĮĐŝĞ ĐŝƌĐƵůĂĐŝŽŶĞƐ ƉĞĂƚŽŶĂůĞƐ
ϵ͘ϱϵϰ ŵϮ ϭ͘ϲϱϲ ŵϮ ϰ͘ϰϭϭ ŵϮ
ƵďŝĞƌƚĂ ƚĞdžƟů ϯϬϬ ŵϮ WĂƌĂ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐͬĞǀĞŶƚŽƐ ĞƐƉĞĐŝĂůĞƐ ^ĂůĂ ĚĞ ůĞĐƚƵƌĂ Punto
de
acceso
a
la
cubierta
ϭϬϬ ŵϮ
^ĂůĂ ĚĞ ůĞĐƚƵƌĂ LJ ĐĂĨĞƚĞƌşĂ Punto
de
acceso
a
la
cubierta
Ϯϭϳ ŵϮ
dĂůůĞƌ ĚĞ ƚƌĂďĂũŽ ƉĂƌĂ ĂƌƟƐƚĂƐ
ϭϲϬ ŵϮ
ϲϭ
D Yh d ^ ^dh /K
ϲϮ
喜席
^h^d Ed />/
El
proyecto
es
sustentable
en
la
medida
en
que
es
capaz
de
readaptarse
a
las
condiciones
impuestas
por
Ğů ŵĞĚŝŽ͘ ƐƚŽ ĞƐ͕ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂŵĞŶƚĞ͕ LJĂ ƋƵĞ Ğů ĚŝƐĞŹŽ ĚĞ ůŽƐ ǀŽůƷŵĞŶĞƐ LJ ƐƵ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ĞŶ ƉůĂŶƚĂ ůŝďƌĞ ƟĞŶĞ ůĂ ƉƌŽƉŝĞĚĂĚ ĚĞ ĂĐŽŐĞƌ ĚŝǀĞƌƐĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ;ƵŶĂ ƐĂůĂ de
computación
puede
ser
también
un
espacio
de
ƚĂůůĞƌ͕ ĚĞ ũƵĞŐŽƐ ŽŶůŝŶĞ͕ ĚĞ ĐŽŶĨĞƌĞŶĐŝĂƐ͕ ĞƚĐͿ͘ ĚĞŵĄƐ͕ Ğů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ƋƵĞ ĐŽŶƟĞŶĞ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ LJ ůĂƐ ĂƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ƋƵĞ ĞŶƚƌĞŐĂ Ăů ƵƐƵĂƌŝŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ Ġů͕ ĐŽŶĨŽƌŵĂŶ ŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐ ĞƐĞŶĐŝĂůĞƐ para
la
vida
contemporánea
a
ĐŽƌƚŽ ƉůĂnjŽ͕ LJ ƐƵ ĂƉƌŽƉŝĂĐŝſŶ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ĞŶƚƌĞŐĂ ƵŶĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ ĚĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƉĂƌĂ Ğů ƉĂşƐ ĞŶ ƚĠƌŵŝŶŽƐ ĚĞ ƉƌŽLJĞĐĐŝſŶ ĨƵƚƵƌĂ͘ Ğ ƚŽĚĂƐ ĨŽƌŵĂƐ͕ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƚĂŵďŝĠŶ ĂƐƵŵĞ el
concepto
de
sustentabilidad
entendido
como
un
ƐŝƐƚĞŵĂ ŝŶƚĞŐƌĂĚŽ Ăů ĚŝƐĞŹŽ ƋƵĞ ĂƉŽLJĞ ůĂ ŐĞŶĞƌĂĐŝſŶ ĚĞ ĞŶĞƌպà ƉĂƌĂ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ŽƉƚĂ ƉŽƌ ĂƉƌŽǀĞĐŚĂƌ ůŽƐ ϭ͘ϯϬϬ ŵϮ
de
circulaciones
peatonales
ƉƌĞƐĞŶƚĞƐ ĞŶ ůĂ ƉƌŝŵĞƌĂ ƉůĂŶƚĂ͕ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ůĂ ŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶ ĚĞ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ƉŝĞnjŽĞůĠĐƚƌŝĐĂ͘ hŶ ƉƌŽĐĞƐŽ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞů ĐƵĂů ĐŝĞƌƚŽƐ ĐƌŝƐƚĂůĞƐ ŵŝŶĞƌĂůĞƐ ĚĞ ƟƉŽ ĂƐŝŵĠƚƌŝĐŽ ;ĐŽŵŽ Ğů ĐƵĂƌnjŽͿ ƐĞ ƉŽůĂƌŝnjĂŶ Ăů ƐĞƌ ƐŽŵĞƟĚŽƐ Ă ĨƵĞƌnjĂƐ ŵĞĐĄŶŝĐĂƐ͕ LJĂ ƋƵĞ ůĂ ƚĞŶƐŝſŶ LJ ůĂ ĐŽŵƉƌĞƐŝſŶ ŐĞŶĞƌĂŶ
ĚĞ ĂůƚƵƌĂ ĚĞ ŵĂƚĞƌŝĂů ƉŝĞnjŽĞůĠĐƚƌŝĐŽ͘ ;tĂƩсsΎ ͕ ƉŽƌ ůŽ ƚĂŶƚŽ ƐĞ ŐĞŶĞƌĂ ϭ tĂƩ ĚĞ ƉŽƚĞŶĐŝĂͿ͘ ͞^ŝ ĞƐƚŽ ůŽ ŵƵůƟƉůŝĐĂŵŽƐ ƉŽƌ ƵŶ ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂďůĞ ƋƵĞ ĐĂŵŝŶĞ ƐŽďƌĞ ƵŶĂ ĐŝƵĚĂĚ ŵƵLJ ƉŽďůĂĚĂ Ž ƐŽďƌĞ ƵŶĂ ƌĞŐŝſŶ ĞƐƉĞĐşĮĐŽ ĞƐƚĞ ŶƷŵĞƌŽ ƚŽŵĂƌşĂ ƐĞŶƟĚŽ LJĂ ƋƵĞ Ğů ǀŽůƚĂũĞ ƋƵĞ ƉŽĚƌşĂŵŽƐ ƉƌŽĚƵĐŝƌ ƐĞƌşĂ ϯϬϬϬs ĂƉƌŽdžŝŵĂĚĂŵĞŶƚĞ Ɛŝ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŵŽƐ ƋƵĞ ĞŶ ƵŶ ̺à ƉĂƐĞŶ ƉŽƌ ƵŶĂ ƐŽůĂ ƉůĂƚĂĨŽƌŵĂ ϯϬϬ ƉĞƌƐŽŶĂƐ͘͞ϯϭ ^ŝ ďŝĞŶ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ƵŶĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ƌĞůĂƟǀĂŵĞŶƚĞ ŶƵĞǀĂ͕ ƉŽƐĞĞ ƵŶĂ ďĂƐĞ ĐŝĞŶơĮĐĂ coherente
que
ya
ha
sido
aplicada
en
proyectos
como
el
ůƵď tĂƩ ĞŶ ,ŽůĂŶĚĂ ;^ƵƐƚĂŝŶĂďůĞ ĂŶĐĞ &ůŽŽƌͿ͕ ĚŽŶĚĞ Ğů ƵƐƵĂƌŝŽ ďĂŝůĂŶĚŽ ŐĞŶĞƌĂ ƵŶĂ ĐŽŵƉƌĞƐŝſŶ ĚĞ ϭϬŵŵ ĞŶ ƵŶĂ ƌĞĚ ĚĞ ŵſĚƵůŽƐ ĐŽŶĞĐƚĂĚŽƐ ĚĞ ϳϱdžϳϱ Đŵ LJ ϮϬ Đŵ ĚĞ ĂůƚƵƌĂ͕ ƉƌŽĚƵĐŝĞŶĚŽ ϭϬt ĚĞ ĞŶĞƌպà ЎŶƟŶƵĂ ƉŽƌ ŵſĚƵůŽ͕ ůĂ ƋƵĞ ĞƐ ĂůŵĂĐĞŶĂĚĂ ĞŶ ƵŶ ĐŽŶƚƌŽůĂĚŽƌ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ĂĐƵŵƵůĂƌ ůĂ ĞŶĞƌպà ĚĞ ŚĂƐƚĂ ϰϬ ŵſĚƵůŽƐ͘
Actualmente
no
existe
en
el
mercado
un
ĚŝƐƚƌŝďƵŝĚŽƌ ƋƵĞ ǀĞŶĚĂ ďĂůĚŽƐĂƐ ƉŝĞnjŽĞůĠĐƚƌŝĐĂƐ͕ ƐŝĞŶĚŽ una
de
las
compañías
pioneras
más
consolidadas
WŽǁĞƌůĞĂƉ͕ ůĂ ĐƵĂů ƐĞ ĞŶĐƵĞŶƚƌĂ ĮŶĂůŝnjĂŶĚŽ ůŽƐ ƉƌŽƚŽƟƉŽƐ ŐĞŶĞƌĂĚŽƌĞƐ ĚĞ ĞŶĞƌպà ƉĂƌĂ ƐƵ ƵƐŽ ĐŽŵĞƌĐŝĂů͘ ůŝnjĂďĞƚŚ ZĞĚŵŽŶĚ ĐŽŵĞŶnjſ Ă ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚĂƌ ĐŽŶ ŵĂƚĞƌŝĂůĞƐ ƉŝĞnjŽĞůĠĐƚƌŝĐŽƐ ĞŶ Ğů ϮϬϬϲ͕ ƉĂƌĂ ůƵĞŐŽ ĐŽŶǀĞƌƟƌƐĞ ĞŶ ůĂ ĐŽĨƵŶĚĂĚŽƌĂ ĚĞ WŽǁĞƌůĞĂƉ͕ ĐŽŵƉĂŹşĂ
DŝůůĞƌ͕ ^͕͘ ,ƵďďĂƌĚ͕ :͘ ;ϭϵϴϳͿ͘ ͞dŚĞŽƌĞƟĐĂů ĂŶĚ džƉĞƌŝŵĞŶƚĂů ŶĂůLJƐŝƐ ŽĨ ^ƉĂƟĂůůLJ ŝƐƚƌŝďƵƚĞĚ ^ĞŶƐŽƌƐ ŽŶ Ă ĞƌŶŽƵůůŝͲ ƵůĞƌ ĞĂŵ͕͟ ͘ ^͘ ƌĂƉĞƌ >ĂďŽƌĂƚŽƌLJ Ͳϱϵϱϯ͕ ƉƉ͘ ϭͲϮϮ͘ ^ŚĞŶĐŬ͕ E͘ ;ϭϵϵϵͿ͘ ͞ ĞŵŽŶƐƚƌĂƟŽŶ ŽĨ hƐĞĨƵů ůĞĐƚƌŝĐ ŶĞƌŐLJ 'ĞŶĞƌĂƟŽŶ ĨƌŽŵ WŝĞnjŽĐĞƌĂŵŝĐƐ ŝŶ Ă ^ŚŽĞ͘͞ Ŷ͗ фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ŵĞĚŝĂ͘ŵŝƚ͘ĞĚƵͬƌĞƐĞŶǀͬƉƵďƐͬƚŚĞƐĞƐͬEĂƚĞͲdŚĞƐŝƐͲ&ŝŶĂů͘W &х ϯϬ ĞŶƚƌŽ hŶŝǀĞƌƐŝƚĂƌŝŽ DĠdžŝĐŽ͘ ͞WŝƐĂŶĚŽ LJ ŐĞŶĞƌĂŶĚŽ ƉŝĞnjŽĞůĞĐƚƌŝĐŝĚĂĚ͘͞ Ŷ͗ ф ŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂĐŵŽƌ͘ŽƌŐ͘ŵdžͬĐƵĂŵǁĞďͬƌĞƉŽƌƚĞƐĐŽŶŐƌĞƐŽͬϮϬϭϬͬĮƐŝĐŽͲŵĂƚĞͬϭϭϬͲйϮϬ hDͲйϮϬWŝƐĂŶĚŽйϮϬLJйϮϬ'ĞŶĞƌĂŶĚŽ͘ƉĚĨ
х ϯϭ /ĚĞŵ͘ Ϯϴ Ϯϵ
ϲϰ
ǀŽůƚĂũĞ ĚĞ ƉŽůĂƌŝĚĂĚ ŽƉƵĞƐƚĂ͕ ƐŝĞŶĚŽ ĐĂƉĂĐĞƐ ĚĞ ůŝďĞƌĂƌ ĞƐƚĂ ĞŶĞƌŐşĂϮϴ͘ ,ŽLJ ĞŶ ̺à ĞdžŝƐƚĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂůĞƐ ĐĞƌĄŵŝĐŽƐ capaces
de
imitar
las
propiedades
de
los
materiales
ƉŝĞnjŽĞůĠĐƚƌŝĐŽƐ ŶĂƚƵƌĂůĞƐ͕ ŐĞŶĞƌĂŶĚŽ ƐŝƐƚĞŵĂƐ ƋƵĞ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ďĂůĚŽƐĂƐ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĂŶ ůĂ ĞŶĞƌպà ŵĞĐĄŶŝĐĂ ŚƵŵĂŶĂ ;ůŽƐ ƉĂƐŽƐͿ ĞŶ ĞŶĞƌպà ĞůĠĐƚƌŝĐĂ ƵƟůŝnjĂďůĞ͘ >Ă ƚĞŽƌşĂ ŚĂ ƐŝĚŽ ƉƵĞƐƚĂ ĞŶ ƉƌĄĐƟĐĂ ƉŽƌ ĞŶƟĚĂĚĞƐ ĐŽŵŽ Ğů D/d DĞĚŝĂ>Ăď ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĐƌĞſ ƵŶ ƉƌŽƚŽƟƉŽ ĚĞ njĂƉĂƚŽ ĐĂƉĂnj ĚĞ ĂůŵĂĐĞŶĂƌ ĞŶĞƌŐşĂϮϵ͕ LJ ƵŶ estudio
realizado
por
el
Centro
Universitario
MéxicoϯϬ
ĞŶ Ğů ŵĂƌĐŽ ĚĞů yy/ ŽŶŐƌĞƐŽ ĚĞ /ŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ĐĂĚĞŵŝĂ ĚĞ ŝĞŶĐŝĂƐ ĚĞ DŽƌĞůŽƐ ;DĠdžŝĐŽͿ͕ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĐĂůĐƵůĂ ůĂ ĞŶĞƌպà ƚŽƚĂů ƋƵĞ ƉŽĚƌşĂ ƐĞƌ ŐĞŶĞƌĂĚĂ ƉŽƌ ƵŶ módulo
piezoeléctrico
en
base
a
factores
como: sŽůƚĂũĞ͗ ĞĮŶŝĚŽ ƉŽƌ ůĂ ĐŽŶƐƚĂŶƚĞ ĚĞ ǀŽůƚĂũĞ ƉŝĞnjŽĞůĠĐƚƌŝĐŽ͕ ůĂ ĂůƚƵƌĂ ĚĞů ĐĞƌĄŵŝĐŽ͕ LJ ůĂ ƉƌĞƐŝſŶ ƐŽďƌĞ Ğů ĞůĞŵĞŶƚŽ ;ƉĞƐŽ ƉĞƌƐŽŶĂ ƉƌŽŵĞĚŝŽ ϳϬŬŐͿ͘ &ƵĞƌnjĂ ĚĞ ƉƌĞƐŝſŶ͗ ĞĮŶŝĚĂ ƉŽƌ ůĂ ŐƌĂǀĞĚĂĚ LJ Ğů ƉĞƐŽ ƉƌŽŵĞĚŝŽ͘ WƌĞƐŝſŶ ƚŽƚĂů͗ ĞĮŶŝĚĂ ƉŽƌ ůĂ ĨƵĞƌnjĂ LJ Ğů ĄƌĞĂ ĚĞ ĐŽŶƚĂĐƚŽ ƚŽƚĂů͘ Ŷ ĞƐƚĞ ĞdžƉĞƌŝŵĞŶƚŽ ĞŶ ƉĂƌƟĐƵůĂƌ͕ ƐĞ ŐĞŶĞƌſ ƵŶ ǀŽůƚĂũĞ ĚĞ ϭϬs ĐŽŶ ƵŶĂ ĐŽƌƌŝĞŶƚĞ ĚĞ ϭϬϬ ŵŝĐƌŽĂŵƉĞƌĞƐ͕ ĐŽŶ ůĂ ƉƌĞƐŝſŶ ƋƵĞ ĞũĞƌĐĞ ůĂ ƉŝƐĂĚĂ ĚĞ ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ƐŽďƌĞ ƵŶ ŵſĚƵůŽ ĚĞ ϲϬdžϲϬ Đŵ LJ ϮϬ Đŵ
ƋƵĞ ĞŶ ďĂƐĞ Ă ĞƐƚĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ŚĂ ĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽ ƉĂǀŝŵĞŶƚŽƐ ƋƵĞ ŐĞŶĞƌĂŶ ĞůĞĐƚƌŝĐŝĚĂĚ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞů ŇƵũŽ ƉĞĂƚŽŶĂů͕ ƉŽƐƚƵůĂŶĚŽ ƋƵĞ ƵŶĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ĐĂŵŝŶĂŶĚŽ ĚƵƌĂŶƚĞ ƵŶĂ ŚŽƌĂ ƉƵĞĚĞ ƉƌŽĚƵĐŝƌ ŚĂƐƚĂ ϱϬ tĂƩƐ͗͘ ͞dŚĞ ĞůĞĐƚƌŝĐŝƚLJ ŐĞŶĞƌĂƚĞĚ ĨƌŽŵ ƚŚĞ ƐLJƐƚĞŵ ĐĂŶ ďĞ ƐƚŽƌĞĚ ĂŶĚ ƵƐĞĚ ŝŶ Ă ǁŝĚĞ ǀĂƌŝĞƚLJ ŽĨ ĂƉƉůŝĐĂƟŽŶƐ ƚŽ ĐƌĞĂƚĞ Ă ƐĞůĨͲƐƵƐƚĂŝŶŝŶŐ ĐůŽƐĞĚ ůŽŽƉ ƐLJƐƚĞŵ ;͘͘͘Ϳ &ƵƌƚŚĞƌŵŽƌĞ͕ WKt ZůĞĂƉ ŐĞŶĞƌĂƚŽƌƐ ĐĂŶ ďĞ ƵƐĞĚ ĂƐ Ă ƐĞŶƐŽƌ ŶĞƚǁŽƌŬ ƚŽ ƉƌŽǀŝĚĞ ĂŶ ŝŶƚĞůůŝŐĞŶƚ ĞŶǀŝƌŽŶŵĞŶƚ ƚŚĂƚ ŝŵƉƌŽǀĞƐ ƉŽǁĞƌ ĞĸĐŝĞŶĐLJ ǁŝƚŚŝŶ Ă ƐƉĂĐĞ͘͞ϯϮ
Es
importante
entender
que
la
elección
de
ĞƐƚĞ ĐƌŝƚĞƌŝŽ ĞŶĞƌŐĠƟĐŽ ƌĞƐƉŽŶĚĞ ŵĄƐ Ă ůĂ ŝŶƚĞŶĐŝſŶ ĚĞ aprovechar
las
ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ƉƌŽƉŝĂƐ ĚĞů ůƵŐĂƌ
(en
este
caso
el
ŇƵũŽ ĐŽŶƐƚĂŶƚĞ ĚĞ ŐĞŶƚĞ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ůĂ ĐĞƌĐĂŶşĂ ĚĞů ŵĞƚƌŽͿ LJ Ğů ĚŝƐĞŹŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĐŽŵŽ ƵŶ ƐŽƉŽƌƚĞ ƐƵƐƚĞŶƚĂďůĞ ƋƵĞ ĂƉŽLJĞ Ğů ŐĂƐƚŽ ĞŶĞƌŐĠƟĐŽ͕ ŵĄƐ ƋƵĞ ůĂ ƉƌŽĚƵĐĐŝſŶ ŵĂƐŝǀĂ ĚĞ ĞŶĞƌպà ƋƵĞ ůŽ ƐƵƐƚĞŶƚĞ ƉŽƌ ĐŽŵƉůĞƚŽ͘ WĂƌĂ ůůĞǀĂƌ Ă ĐĂďŽ ĞƐƚĂ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ͕ ƐĞ consideran
los
ƌĞĐŽƌƌŝĚŽƐ ŵĄƐ ƚƌĂŶƐŝƚĂĚŽƐ presentes
ĞŶ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͘ ƐƚŽ ƐŝŐŶŝĮĐĂ ŵĞĚŝƌ ĐƵĂŶƟƚĂƟǀĂŵĞŶƚĞ Ğů ŇƵũŽ ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ĐŝƌĐƵůĂ ĂĐƚƵĂůŵĞŶƚĞ ƉŽƌ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ͕ LJĂ ƋƵĞ ĚĞ ůĂƐ ǀşĂƐ ĐŝƌĐƵŶĚĂŶƚĞƐ Ăů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ; ǀĞŶŝĚĂ KƐƐĂ LJ ǀĞŶŝĚĂ 'ŽLJĐŽůĞĂͿ ĞƐ ůĂ ƋƵĞ ĐŽŶĐĞŶƚƌĂ ůĂ ŵĂLJŽƌ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ŇƵũŽ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ƐƵ ĞŶǀĞƌŐĂĚƵƌĂ͘
Arriba:
Esquemas
del
módulo
piezoeléctrico &ƵĞŶƚĞ͗ ǁǁǁ͘ƉŽǁĞƌůĞĂƉ͘ŶĞƚ Derecha:
Demostración
del
Sustainable
Dance
Floor
en
dŚĞ ĂŶĐĞ &ůŽŽƌ džƉĞƌŝĞŶĐĞ͕ ďƵ ŚĂďŝ͕ ϮϬϭϬ͘ &ƵĞŶƚĞ͗ ǁǁǁ͘ƐƵƐƚĂŝŶĂďůĞĚĂŶĐĞŇŽŽƌ͘ĐŽŵ
ZĞĚŵŽŶĚ͕ ͘ ŽĨƵŶĚĂĚŽƌĂ ĚĞ WŽǁĞƌůĞĂƉ͘ Ŷ͗ фŚƩƉ͗ͬͬƉŽǁĞƌůĞĂƉ͘ŶĞƚͬŝŵĂŐĞƐͬƉƌŽĚƵĐƚ͘Śƚŵůх
ϯϮ
ϲϱ
Ϭϴ͗ϬϬ
Ϭϴ͗ϭϭ
Ϭϴ͗Ϯϯ
Ϭϴ͗ϰϭ
Ϭϴ͗ϱϭ
ϭϭ͗Ϭϰ
ϭϭ͗Ϭϴ
ϭϭ͗Ϯϭ
ϭϭ͗ϰϱ
ϭϮ͗Ϭϲ
ϭϯ͗Ϭϲ
ϭϯ͗ϮϬ
ϭϯ͗Ϯϲ
ϭϯ͗ϯϬ
ϭϯ͗ϯϱ
ϭϲ͗ϰϬ
ϭϲ͗ϰϱ
ϭϲ͗ϱϬ
ϭϲ͗ϱϱ
ϭϳ͗Ϭϲ
ϭϴ͗ϮϬ
ϭϴ͗ϯϱ
ϭϴ͗ϱϬ
ϭϵ͗ϬϬ
ϭϵ͗ϭϭ
Ϭϵ͗ϯϬ
Ϭϵ͗ϰϯ
ϭϬ͗Ϭϲ
ϭϬ͗ϮϮ
ϭϬ͗ϯϬ
ϭϮ͗Ϯϲ
ϭϮ͗ϰϬ
ϭϮ͗ϰϱ
ϭϮ͗ϱϱ
ϭϯ͗ϬϬ
ϭϲ͗ϭϱ
ϭϲ͗ϮϬ
ϭϲ͗Ϯϱ
ϭϲ͗ϯϬ
ϭϲ͗ϯϱ
ϭϳ͗ϭϬ
ϭϳ͗ϭϱ
ϭϳ͗Ϯϭ
ϭϳ͗Ϯϲ
ϭϳ͗ϯϯ
ϭϵ͗ϯϬ
ϭϵ͗ϰϬ
ϭϵ͗ϱϬ
ϭϵ͗ϱϱ
ϮϬ͗ϬϬ
^Ğ ŵŝĚĞ Ğů ŇƵũŽ ƉĞĂƚŽŶĂů ĚĞ ůĂ ǀĞƌĞĚĂ ŽƌŝĞŶƚĞ ĚĞ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ͕ ůĂ ŵĄƐ ƚƌĂŶƐŝƚĂĚĂ ĚĞďŝĚŽ Ă ƋƵĞ ĐŽŶĞĐƚĂ ĐŽŶ ůĂ ƐƚĂĐŝſŶ /ŶƚĞƌŵŽĚĂů͕ ĞŶ ďĂƐĞ Ă ϯ ƉĂƌĄŵĞƚƌŽƐ33:
ͺ&ŽƚŽƐ ƚŽŵĂĚĂƐ ĐĂĚĂ ϱ ŵŝŶƵƚŽƐ͘ ͺ>Ă ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ĐŽůĞĐƟǀŽƐ ƋƵĞ ĚĞũĂŶ ƉĂƐĂũĞƌŽƐ ;ϯ ĞŶ ƉƌŽŵĞĚŝŽͿ͘ ͺ>Ă ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ŵŝĐƌŽƐ ƋƵĞ ĚĞũĂŶ ƉĂƐĂũĞƌŽƐ ;ƐĞ ĂƉƌŽdžŝŵĂ Ğů ŶƷŵĞƌŽ ĚĞ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ďĂũĂŶ ĚĞ ůĂ ŵŝĐƌŽ Ăů ŶƷŵĞƌŽ ŵĞŶŽƐ ĨĂǀŽƌĂďůĞͿ͘
Ŷ ďĂƐĞ Ă ĞƐƚŽƐ ĚĂƚŽƐ ĞƐ ƉŽƐŝďůĞ ƉƌŽLJĞĐƚĂƌ LJ ĐŽŶĐůƵŝƌ ƋƵĞ ůĂƐ ŚŽƌĂƐ ƉƵŶƚĂ ƐĞ ĚĂŶ ĞŶƚƌĞ ůĂƐ Ϭϲ͘ϰϱ LJ ϵ͘ϬϬŚƌƐ͘ LJ ĞŶƚƌĞ ůĂƐ ϭϳ͘ϯϬ LJ ϮϬ͘ϯϬŚƌƐ͕ ůůĞŐĂŶĚŽ Ă ĂůĐĂŶnjĂƌ ƵŶ ŇƵũŽ ĐĞƌĐĂŶŽ Ă ůĂƐ ϯ͘ϬϬϬ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƐŽďƌĞƚŽĚŽ ĞŶ ůĂ ŵĂŹĂŶĂ͘ ŽŶ ƵŶ ƚŽƚĂů ĚĞ ϴ͘ϭϳϮ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ƋƵĞ ƚƌĂŶƐŝƚĂŶ ƉŽƌ ůĂ ƉůĂnjĂ ĂƉƌŽdžŝŵĂĚĂŵĞŶƚĞ͕ ůŽƐ ĚşĂƐ ĚĞ ƐĞŵĂŶĂ͘ Ϭϴ͘ϬϬ Ͳ ϭϭ͘ϬϬŚƌƐ͗ Ϯ͘ϴϯϵ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ϱϰϱ ĐŽůĞĐƟǀŽƐ с ϭ͘ϲϯϱ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ϱϰ ŵŝĐƌŽƐ с ϭ͘ϮϬϰ ƉĞƌƐŽŶĂƐ La
frecuencia
de
las
micros
es
cada
ϯ ŵŝŶƵƚŽƐ ĂƉƌŽdžŝŵĂĚĂŵĞŶƚĞ͕ LJĂ que
además
del
recorrido
troncal
existen
buses
de
apoyo
a
la
hora
ƉƵŶƚĂ͘
Ϭϴ͘ϬϬ
Ϭϵ͘ϬϬ
ϭϬ͘ϬϬ
ϭϭ͘ϬϬ Ͳ ϭϰ͘ϬϬŚƌƐ͗ ϭ͘ϵϮϳ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ϯϵϱ ĐŽůĞĐƟǀŽƐ с ϭ͘ϭϴϱ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ϰϴ ŵŝĐƌŽƐ с ϳϰϮ ƉĞƌƐŽŶĂƐ >Ă ĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ŵŝĐƌŽƐ ƐĞ ŵĂŶƟĞŶĞ ƉĞƌŽ ůĂ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ƉĂƐĂũĞƌŽƐ ĚŝƐŵŝŶƵLJĞ͘
ϭϭ͘ϬϬ
ϭϮ͘ϬϬ
ϭϯ͘ϬϬ
ϭϰ͘ϬϬ Ͳ ϭϳ͘ϬϬŚƌƐ͗ ϭ͘ϲϰϱ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ϯϱϬ ĐŽůĞĐƟǀŽƐ с ϭ͘ϬϱϬ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ϯϱ ŵŝĐƌŽƐ с ϱϵϱ ƉĞƌƐŽŶĂƐ
ϭϰ͘ϬϬ
ϭϱ͘ϬϬ
ϭϲ͘ϬϬ
ϭϳ͘ϬϬ Ͳ ϮϬ͘ϬϬŚƌƐ͗ ϭ͘ϳϲϭ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ϯϴϱ ĐŽůĞĐƟǀŽƐ с ϭ͘ϭϱϱ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ϯϱ ŵŝĐƌŽƐ с ϲϬϲ ƉĞƌƐŽŶĂƐ >Ă ĨƌĞĐƵĞŶĐŝĂ ƐĞ ŵĂŶƟĞŶĞ LJ ĂƵŵĞŶƚĂ ůĂ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ ƉĂƐĂũĞƌŽƐ ƋƵĞ ĚĞƐĐŝĞŶĚĞŶ ĚĞ ůĂƐ ŵŝĐƌŽƐ͘
ϭϳ͘ϬϬ
ϭϴ͘ϬϬ
ϭϵ͘ϬϬ
ϮϬ͘ϬϬ
EŽ ƐĞ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂ Ğů ŇƵũŽ ĚĞ ƉĞĂƚŽŶĞƐ ĐĂƐƵĂůĞƐ͕ ĞƐ ĚĞĐŝƌ͕ ĂƋƵĠůůŽƐ ƋƵĞ ƉĂƐĂŶ ƉŽƌ ůĂ ƉůĂnjĂ ƐŝŶ ďĂũĂƌƐĞ ĚĞ ƵŶ ĐŽůĞĐƟǀŽ Ž ƵŶĂ ŵŝĐƌŽ ƉĂƌĂ ĂƐş ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ Ğů ĞƐĐĞŶĂƌŝŽ ŵĞŶŽƐ ĨĂǀŽƌĂďůĞ͕ ĂƵŶƋƵĞ Ğů ŶƷŵĞƌŽ ŶŽ
33
ĞƐ ŵĞŶŽƌ͕ LJĂ ƋƵĞ ĞŶ ƉƌŽŵĞĚŝŽ ƐŝĞŵƉƌĞ ŚĂLJ ĂƉƌŽdžŝŵĂĚĂŵĞŶƚĞ ϯϬ ƉĞƌƐŽŶĂƐ ĞŶ ůĂ ƉůĂnjĂ͘
ϲϴ
s E
/
s E
D
Z/ K
s ^
Wh
/K
/
/
'Kz K>
D/'h
s E
> Z
Z Z
K^^
'Z E s E/ :K^
^ŝ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂŵŽƐ ϭ tĂƩ ƉŽƌ ƉĞƌƐŽŶĂ ĐŽŵŽ ůŽ ĞŶƵŶĐŝĂ ůĂ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ ƌĞĂůŝnjĂĚĂ ĞŶ ůĂ ĐĂĚĞŵŝĂ ĚĞ ŝĞŶĐŝĂ ĚĞ DŽƌĞůŽƐ͕ ƚĞŶĚƌşĂŵŽƐ ƵŶ ƚŽƚĂů ĚĞ ϴ͘ϬϬϬ tĂƩƐ Ăů ĚşĂ͕ ůŽ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ƐŽůǀĞŶƚĂƌ ĞŶ ƉĂƌƚĞ Ğů ŐĂƐƚŽ ĞŶĞƌŐĠƟĐŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͕ ƐŽďƌĞƚŽĚŽ ƚŽŵĂŶĚŽ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ ƋƵĞ ƵŶĂ ĂŵƉŽůůĞƚĂ ŶŽ ŐĂƐƚĂ ŵĄƐ ĚĞ ϲϬ tĂƩ LJ ƵŶ ĐŽŵƉƵƚĂĚŽƌ ŶŽ ŵĄƐ ĚĞ ϰϬϬ tĂƩ͘ WŽƌ ĞƐŽ ƐĞ ƉƌŽƉŽŶĞ ĂĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂƌ ĐŽŶ ĞŶĞƌպà piezoeléctrica
el
pavimento
de
la
plaza
en
la
vereda
ŽƌŝĞŶƚĞ ĚĞ 'ƌĂŶ ǀĞŶŝĚĂ͕ ŚĂĐŝĠŶĚŽůĂ ƉĂƌƚĞ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ DĞĚŝĂ>Ăď Ă ŵŽĚŽ ĚĞ ͞ďĂƚĞƌşĂ͞ ƋƵĞ ĐĂƉƚĂ LJ ĂůŵĂĐĞŶĂ ĞŶĞƌպà ƉĂƌĂ ƐƵ ƵƐŽ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ĞƐƚĞ ƐŝƐƚĞŵĂ ĐƵĞŶƚĂ ĐŽŶ Ğů ƉŽƚĞŶĐŝĂů ĚĞ ƐĞƌ ĂƉůŝĐĂĚŽ ĞŶ ŽƚƌŽƐ ůƵŐĂƌĞƐ͕ ĐŽŵŽ ůŽƐ ĂŶĚĞŶĞƐ ĚĞ ůĂ ĞƐƚĂĐŝſŶ ĚĞ ŵĞƚƌŽ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ͕ ĚĞ ŵŽĚŽ ƋƵĞ ĞŶ ůĂƐ ŚŽƌĂƐ ƉƵŶƚĂ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĂůŵĂĐĞŶĞ ůĂ ĞŶĞƌպà ƋƵĞ ĂŚş ƐĞ ƉƌŽĚƵnjĐĂ͕ Ž ƐĞ ŝůƵŵŝŶĞ͕ ĞƚĐ͘ ^ŝ ďŝĞŶ Ğů ŽďũĞƟǀŽ ĚĞ ůĂ ŝŶƚĞƌǀĞŶĐŝſŶ ƉŝĞnjŽĞůĠĐƚƌŝĐĂ ĞƐ ĞƐĞŶĐŝĂůŵĞŶƚĞ ƉƌŽĚƵĐŝƌ ĞŶĞƌŐşĂ͕ también
puede
tener
un
carácter
en
relación
con
ůĂ ͞ĨĂƐĐŝŶĂĐŝſŶ͟ ƋƵĞ ƉƵĞĚĞ ŐĞŶĞƌĂƌ ƵŶ ĚŝƐĞŹŽ ĚĞ ďĂůĚŽƐĂƐ ƋƵĞ ĂƚƌĂŝŐĂ Ă ůŽƐ ƚƌĂŶƐĞƷŶƚĞƐ ŵĞĚŝĂŶƚĞ ůƵĐĞƐ ƋƵĞ ŵĂƌƋƵĞŶ Ğů ƉĂƐŽ ĚĞ ĠƐƚŽƐ͕ ĂĐƚƵĂŶĚŽ ĐĂƐŝ ĐŽŵŽ ƵŶ ĂŐĞŶƚĞ ƉƵďůŝĐŝƚĂƌŝŽ ĚŝŶĄŵŝĐŽ ƋƵĞ ŝŶǀŝƚĂ Ăů ƵƐƵĂƌŝŽ Ă ƐĞƌ ƉĂƌƚĞ ĂĐƟǀĂ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞƐĚĞ ƋƵĞ ƐĞ ĂƉƌŽdžŝŵĂ Ă Ġů͘
ϲϵ
' ^d/ME WĂƌĂ ƋƵĞ ƵŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞ ůĂ şŶĚŽůĞ ĚĞů ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď ƐĞ ůůĞǀĞ Ă ĐĂďŽ LJ ƐĞ ŵĂŶƚĞŶŐĂ ĞŶ Ğů ƟĞŵƉŽ͕ ŚĂLJ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ƋƵĞ ǀĞƌ ƚĂŶƚŽ ĐŽŶ ƵŶ ŝŶĐĞŶƟǀŽ ƋƵĞ ŐĞƐƟŽŶĞ ůĂ ĂĐĐŝſŶ͕ ĐŽŵŽ ĐŽŶ ƵŶ ĂƉŽLJŽ ĞĐŽŶſŵŝĐŽ ƋƵĞ ĞŶƚƌĞŐƵĞ ůĂ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ
para
la
implementación
de
ůĂ ŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ǀŝƌƚƵĂů LJ İƐŝĐĂ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ͘ WŽƌ ĞƐŽ͕ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝĂ ƵŶĂ ŐĞƐƟſŶ ƋƵĞ ŵŽƟǀĞ ůĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĂĐƟǀĂ ĚĞ ůŽƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ ĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ ĐŽŵŽ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ƐŽĐŝĂůĞƐ LJ ĐŽŵƵŶŝƚĂƌŝĂƐ͕ ĞŶƟĚĂĚĞƐ ĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͕ ĞƐĐƵĞůĂƐ͕ ƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐ͕ ŵƵƐĞŽƐ͕ ĞŶƟĚĂĚĞƐ ĚĞ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶ LJ ƉŽƌ ƐƵƉƵĞƐƚŽ ůŽƐ ŵŝƐŵŽƐ ĐŝƵĚĂĚĂŶŽƐ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ƐĞ ƌĞƋƵŝĞƌĞ ĚĞ ƵŶ ĂƉŽLJŽ ƉŽƌ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůĂƐ ŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐ ŐƵďĞƌŶĂŵĞŶƚĂůĞƐ ƋƵĞ ĞdžƉƌĞƐĞŶ ůĂ ǀŽůƵŶƚĂĚ ƉŽůşƟĐĂ ĚĞů 'ŽďŝĞƌŶŽ ůŽĐĂů ƋƵĞ ůůĞǀĞ Ă ĐĂďŽ ůĂ ĐŽŶƐĞĐƵĞŶƚĞ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĐŝƵĚĂĚĂŶĂ͘ϯϰ WĂƌĂ ŐĂƌĂŶƟnjĂƌ Ğů ďƵĞŶ ĨƵŶĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ y
el
ŵĂŶƚĞŶŝŵŝĞŶƚŽ ĞŶ Ğů ƟĞŵƉŽ
del
MediaLab
se
pueden
tomar
como
ejemplo
los
ŵŽĚĞůŽƐ ĚĞ ŐĞƐƟſŶ Ğ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ ĚĞ ĐŝĞƌƚĂƐ ĞdžƉĞƌŝĞŶĐŝĂƐ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ
ƋƵĞ LJĂ ŚĂŶ ŽƉƚĂĚŽ ƉŽƌ ƉŽŶĞƌ ĞŶ ƉƌĄĐƟĐĂ ĞƐƚĂ ĨƵƐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĐŽŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͘ Ŷ ůŽƐ ŵŽĚĞůŽƐ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ ĐƵĂŶĚŽ ůĂ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ ŶĂĐĞ ŐƌĂĐŝĂƐ Ă ůĂ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ ĚĞ ĞŶƟĚĂĚĞƐ ƉƌŝǀĂĚĂƐ͕ ƉŽƌ ůŽ ŐĞŶĞƌĂů Ğů ĂĐĐĞƐŽ
Ă ůĂ ƌĞĚ ŶŽ ĞƐ ĐŽŵƉůĞƚĂŵĞŶƚĞ ŐƌĂƚƵŝƚŽ͕ ĚĞďĞ ƉĂŐĂƌƐĞ ƵŶĂ ƚĂƌŝĨĂ Ğ ŝŶĐůƵƐŽ ƉƵĞĚĞ ĞdžŝƐƟƌ ƵŶ ŵĄdžŝŵŽ ĚĞ ŚŽƌĂƐ ĚŝĂƌŝĂƐ ĚĞ ƵƐŽ͘ Ŷ ĐĂŵďŝŽ͕ Ɛŝ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĞƐ ŝŵƉƵůƐĂĚŽ ƉŽƌ Ğů ŐŽďŝĞƌŶŽ͕ ŚĂLJ ŵĂLJŽƌĞƐ ƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ƋƵĞ Ğů ƉƌŽƉſƐŝƚŽ ĞƐƚĠ ĞŶĨŽĐĂĚŽ ĞŶ Ğů ďĞŶĞĮĐŝŽ ƐŽĐŝĂů ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ LJĂ ƋƵĞ ĞƐ Ğů ƷŶŝĐŽ ŽƌŐĂŶŝƐŵŽ ĐŽŶ Ğů ƉŽĚĞƌ para
administrar
los
recursos
que
se
necesitan
para
ƐƵƉĞƌĂƌ ůĂƐ ĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂƐ ĞŶ ůĂ ŽƉŽƌƚƵŶŝĚĂĚ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ͘ Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ͕ ůĂ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ para
llevar
a
ĐĂďŽ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ ĚĞ ĞƐƚĂ şŶĚŽůĞ ĚĞďĞƌşĂ ƐƵƌŐŝƌ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ĞŶƟĚĂĚĞƐ ƉƷďůŝĐĂƐ͕ ůĂƐ ƋƵĞ ĚĞďĞŶ ŐĞƐƟŽŶĂƌ ƉŽƐƚĞƌŝŽƌŵĞŶƚĞ Ğů ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ ĂĚĞĐƵĂĚŽ͘ ^ŝ ůŽƐ ƉƌŽLJĞĐƚŽƐ ƐƵƌŐĞŶ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ƵŶĂ ŝŶƋƵŝĞƚƵĚ ĚĞ ŐŽďŝĞƌŶŽ͕ ƐƵĞůĞŶ ĮŶĂŶĐŝĂƌƐĞ ;ĞŶ ƉĂƌƚĞͿ ĐŽŶ ĨŽŶĚŽƐ ƉƷďůŝĐŽƐ͕ ůŽ ƋƵĞ ĂLJƵĚĂ Ă ĐŽŶƐŽůŝĚĂƌ ůĂ ĂƉůŝĐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ Ed/ Ɛ ĞŶ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƵƌďĂŶŽ ĐŽŵŽ ƵŶ ƐŝƐƚĞŵĂ ďĄƐŝĐŽ ĚĞ ƵƟůŝĚĂĚ ƉƷďůŝĐĂ͕ ƐŝĞŶĚŽ ƵŶĂ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ cada
vez
más
conciente
ĞŶ ůĂ ŵĞŶƚĞ ĚĞ ůŽƐ ĚŝƌŝŐĞŶƚĞƐ ƉŽůşƟĐŽƐ͘ Ɛ ĚĞ ĞƐƉĞƌĂƌ ƋƵĞ Ɛŝ ŚĂLJ ƉƌŝǀĂĚŽƐ ŝŶǀŽůƵĐƌĂĚŽƐ͕ ĠƐƚŽƐ ĞƐƉĞƌĞŶ ůƵĐƌĂƌ Ă ĨƵƚƵƌŽ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ůŽƐ ŽďũĞƟǀŽƐ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƉƵĞĚĞŶ ǀĞƌƐĞ ƚĞƌŐŝǀĞƌƐĂĚŽƐ ƉŽƌ ůŽƐ ŝŶƚĞƌĞƐĞƐ ƉĞƌƐŽŶĂůĞƐ ĚĞů ŝŶǀĞƌƐŝŽŶŝƐƚĂ͕ Ă ŶŽ ƐĞƌ ƋƵĞ Ğů ĐĂƌĄĐƚĞƌ ĚĞ ĞƐŽƐ ƉƌŝǀĂĚŽƐ ŶŽ ƐĞĂ ĐŽŵĞƌĐŝĂů ƐŝŶŽ ĂƌơƐƟĐŽͲĐƵůƚƵƌĂů͘
dĞŶŝĞŶĚŽ ĞƐƚŽ ĞŶ ĐƵĞŶƚĂ͕ ƉĂƌĂ Ğů ^ĂŶƟĂŐŽ MediaLab
ƐĞ ƉƌŽƉŽŶĞ ƵŶ ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ŐĞƐƟſŶ ŵŝdžƚŽ ƋƵĞ ŝŶƚĞŐƌĞ ƵŶĂ ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĂĐƟǀĂ ƚĂŶƚŽ ĚĞů ƐĞĐƚŽƌ ƉƷďůŝĐŽ ĐŽŵŽ ĚĞů ƐĞĐƚŽƌ ƉƌŝǀĂĚŽ͘ Ğ ĞƐƚĂ ŵĂŶĞƌĂ͕ Ğů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĚĞďĞƌşĂ ƐƵƌŐŝƌ Ă ƉĂƌƟƌ ĚĞ ůĂ ŝŶŝĐŝĂƟǀĂ ĚĞ ƵŶĂ ĞŶƟĚĂĚ ƉƷďůŝĐĂ ĐŽŵŽ ůĂ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ͕ ůĂ ĐƵĂů ĚĞďĞƌşĂ ĂƉŽƌƚĂƌ ƵŶĂ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ ŝŶŝĐŝĂů͕ ƉĂƌĂ ůƵĞŐŽ ŐĞƐƟŽŶĂƌ ůŽƐ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ƌĞƐƚĂŶƚĞƐ Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƉƌŝǀĂĚŽƐ͕ especialmente
considerando
que
la
comuna
de
La
ŝƐƚĞƌŶĂ ĞƐ ƉĞƋƵĞŹĂ ĞŶ ƚĞƌƌŝƚŽƌŝŽ͕ ƉŽďůĂĐŝſŶ Ğ ŝŶŐƌĞƐŽƐ͕ y
que
en
términos
absolutos
no
cuenta
con
más
de
Ψϱ͘ϱϮϵ ŵŝůůŽŶĞƐ ĚĞ ƉĞƐŽƐ ĞŶ ŝŶŐƌĞƐŽ ŵƵŶŝĐŝƉĂů͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ĞdžŝƐƚĞŶ ĐĂƐŽƐ ĐŽŵŽ Ğů ĚĞ ůĂ ůŽĐĂůŝĚĂĚ ĚĞ ^ĂůĂŵĂŶĐĂ ĞŶ Ğů ŶŽƌƚĞ ĚĞ ŚŝůĞ͕ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ĚĞŵƵĞƐƚƌĂ ƋƵĞ Ɛŝ ƐĞ ůŽŐƌĂ ĐŽŶũƵŐĂƌ ůĂ ǀŽůƵŶƚĂĚ ƉŽůşƟĐĂ ĐŽŶ ůĂ ŵŽƟǀĂĐŝſŶ ĚĞ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ ĚĞů ƐĞĐƚŽƌ ƉƌŝǀĂĚŽ͕ ĞƐ ƉŽƐŝďůĞ ůůĞŐĂƌ Ă ŝůƵŵŝŶĂƌ ůŽĐĂůŝĚĂĚĞƐ ĞŶƚĞƌĂƐϯϱ͕ ƉŽƌ lo
que
cuando
se
trate
de
espacios
de
menor
escala
ĐŽŵŽ Ğů DĞĚŝĂ>Ăď͕ ĞƐƚŽƐ ĚĞďĞƌşĂŶ ƐĞŐƵŝƌ ƵŶ ŵŽĚĞůŽ ƐĞŵŝͲƉƌŝǀĂƟnjĂĚŽ͕ ĐŽŶ Ğů ĮŶ ĚĞ ĐĂŶĂůŝnjĂƌ ůŽƐ ĨŽŶĚŽƐ ƉĂƌĂ ƌĞĐƵƉĞƌĂƌ ĞƐƉĂĐŝŽƐ ĞŶ ůƵŐĂƌĞƐ Ž ĐŽŵƵŶĂƐ ŵĞŶŽƐ ĨĂǀŽƌĞĐŝĚĂƐ͘
ďďŽƩ͕ ͘ ͞/ŶŇƵĞŶĐŝĂ ĚĞ ůĂƐ EƵĞǀĂƐ dĞĐŶŽůŽŐşĂƐ ĚĞ /ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJ ŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ ĞŶ ůĂ ƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ ĚĞů ƐƉĂĐŝŽ WƷďůŝĐŽ hƌďĂŶŽ͘͞ ^ĞŵŝŶĂƌŝŽ ĚĞ ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ hŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĚĞ ŚŝůĞ͕ &ĂĐƵůƚĂĚ ĚĞ
ϯϰ
ƌƋƵŝƚĞĐƚƵƌĂ LJ hƌďĂŶŝƐŵŽ͘ KĐƚƵďƌĞ͕ ϮϬϬϵ͘
ϳϬ
Ŷ Ğů ĂŹŽ ϮϬϬϲ ůĂ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ ĚĞ ^ĂůĂŵĂŶĐĂ ĞŶ ĐŽŶũƵŶƚŽ ĐŽŶ ůĂ &ƵŶĚĂĐŝſŶ DĞƌĐĂƚŽƌ͕ ůĂ &ƵŶĚĂĐŝſŶ DŝŶĞƌĂ >ŽƐ WĞůĂŵďƌĞƐ LJ Ͳ>ŝŶŬ͕ ůŽŐƌĂƌŽŶ ŐĞƐƟŽŶĂƌ ůĂ ŝŶƐƚĂůĂĐŝſŶ ĚĞ tŝ&ŝ ŐƌĂƚƵŝƚŽ ĞŶ ƚŽĚĂ ůĂ ĐŝƵĚĂĚ
ϯϱ
Ă ƚƌĂǀĠƐ ĚĞ ƵŶĂ ƌĞĚ ĚĞ ϭϭ ƉƵŶƚŽƐ ĚĞ ĂĐĐĞƐŽ ƋƵĞ ŝƌƌĂĚŝĂŶ ĐŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ ŚĂƐƚĂ ϯ͘ϬϬϬ ŵĞƚƌŽƐ Ă ůĂ ƌĞĚŽŶĚĂ͕ ĐŽŶ ůĂ ŝŶǀĞƌƐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ĞŶƟĚĂĚĞƐ ƉƌŝǀĂĚĂƐ ŝŶ͕ ŶƚĞů͕ ^ƵďƚĞů LJ ƟŶĂ ŚŝůĞ͕ ůĂƐ ƋƵĞ ĂƉŽƌƚĂƌŽŶ
/Es Z^/ME
Cabe
mencionar
en
este
punto
que
en
ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ĮŶĂŶĐŝĂŵŝĞŶƚŽ͕ ůĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ĐƵůƚƵƌĂů ĚĞ ůĂ Municipalidad
de
La
Cisterna
depende
de
la
DIDECO
; ŝƌĞĐĐŝſŶ ĚĞ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ŽŵƵŶŝƚĂƌŝŽͿ LJ Ğů &ŽŶĚŽ ĚĞ ƵůƚƵƌĂ Ϯй ĚĞů &͘E͘ ͘Z͕ Ğů ƋƵĞ ƐĞ ĚĞƐƟŶĂ ƉƌŝŶĐŝƉĂůŵĞŶƚĞ Ă ĮŶĂŶĐŝĂƌ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƌĞĐƌĞĂƟǀĂƐ ƐŝŶ ƵŶĂ ĞŶǀĞƌŐĂĚƵƌĂ ĐƵůƚƵƌĂů͘ >Ă ĂƵƐĞŶĐŝĂ ĚĞ ƵŶĂ ƉŽůşƟĐĂ ĐƵůƚƵƌĂů ĞdžƉůşĐŝƚĂ͕ ůůĞǀſ Ă ůĂ ĐŽŵƵŶĂ Ă ƉŽƐƚƵůĂƌ Ăů ƉƌŽŐƌĂŵĂ ĚĞ ĞŶƚƌŽƐ ƵůƚƵƌĂůĞƐ ĚĞů ŽŶƐĞũŽ EĂĐŝŽŶĂů ĚĞ ůĂ ƵůƚƵƌĂ LJ ůĂƐ ƌƚĞƐ͕ ĐƵLJŽ ŽďũĞƟǀŽ ĞƐ ůĂ ĐƌĞĂĐŝſŶ LJ ŵĞũŽƌĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ĐĞŶƚƌŽƐ ĐƵůƚƵƌĂůĞƐ ĞŶ ůĂƐ ĐŽŵƵŶĂƐ ĚĞ ŵĄƐ ĚĞ ϱϬ͘ϬϬϬ ŚĂďŝƚĂŶƚĞƐ͕ a
través
de
la
elaboración
por
parte
del
Municipio
de
un
͞WůĂŶ ĚĞ 'ĞƐƟſŶ ƵůƚƵƌĂů͞ ĚŽŶĚĞ ƐĞ ŚĂ ĚĞĮŶŝĚŽ ĐŽŵŽ misión:
apoyar
el
desarrollo
cultural
de
la
Comuna
de
La
ŝƐƚĞƌŶĂ͕ ƉƌŽŵŽǀŝĞŶĚŽ ůĂ ĚŝĨƵƐŝſŶ LJ ůĂ ŐĞƐƟſŶ ĐƵůƚƵƌĂů͕ ĂďƌŝĞŶĚŽ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ĚĞƐƟŶĂĚŽ Ă ŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐ ĐƵůƚƵƌĂůĞƐ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶĂ͕ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ĨŽƌƚĂůĞĐĞƌ ůĂƐ ĞdžƉƌĞƐŝŽŶĞƐ ďĂƐĂĚĂ ĞŶ Ğů ĚĞƌĞĐŚŽ Ă ƚĞŶĞƌ ĂĐĐĞƐŽ Ă ůĂ ĐƵůƚƵƌĂ͘ϯϲ
ŶŝǀĞů ŐƵďĞƌŶĂŵĞŶƚĂů ĞdžŝƐƚĞ Ğů ͞ ĐƵĞƌĚŽ EĂĐŝŽŶĂů ƉĂƌĂ ůĂ ŽŶĞĐƟǀŝĚĂĚ ŝŐŝƚĂů͕͟ ƋƵĞ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ a
una
declaración
de
intención
entre
la
Subsecretería
de
dĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ LJ ĞŵƉƌĞƐĂƐ ƉƌŝǀĂĚĂƐ ; ůĂƌŽ͕ ŶƚĞů͕ 'd DĂŶƋƵĞŚƵĞ͕ EĞdžƚĞů͕ dĞůŵĞdž͕ sdZ͕ &ƵŶĚĂĐŝſŶ WĂşƐ ŝŐŝƚĂů͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌŽƐͿ͕ ƋƵĞ ĂƉƵŶƚĂ Ă ŵĞũŽƌĂƌ ůĂ ĐŽďĞƌƚƵƌĂ de
los
servicios
de
telecomunicaciones
para
favorecer
Ğů ĚĞƐĂƌƌŽůůŽ ƉƌŽĚƵĐƟǀŽ ĚĞů ƉĂşƐ LJ ĂƉŽLJĂƌ Ğů ĞƐĨƵĞƌnjŽ ŶĂĐŝŽŶĂů ƉŽƌ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĚĞ ůĂ ĞĚƵĐĂĐŝſŶ͘
Esta
declaración
cuenta
con
el
Fondo
ĚĞ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂƐ dĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ͕ Ğů ĐƵĂů ƟĞŶĞ ƉŽƌ ŽďũĞƟǀŽ promover
al
acceso
a
servicio
de
ƚĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ Ă ƵŶ ƉƌĞĐŝŽ LJ ĐĂůŝĚĂĚ ĂĚĞĐƵĂĚŽ͕ ƋƵĞ ĐŽŶƚƌŝďƵLJĂ Ăů ŵĞũŽƌĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĚĞ ǀŝĚĂ ĚĞ ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ LJ ŐƌƵƉŽƐ ĞŶ ŐĞŶĞƌĂů͘ϯϳ Para
acceder
a
ĞƐƚĞ ĨŽŶĚŽ ĞƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽ ƉĂƌĂ Ğů DƵŶŝĐŝƉŝŽ ŽƌŐĂŶŝnjĂƌ Ă la
comunidad
para
acceder
a
los
recursos
y
pertenecer
a
un
asentamiento
con
carencia
de
recursos
de
ƚĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘ ů ĂƉŽƌƚĞ ĞƐƉĞĐşĮĐŽ ĐŽƌƌĞƐƉŽŶĚĞ Ă ΨϮ͘ϭϵϳ͘Ϭϱϱ͘ϬϬϬ LJ ĞƐ ŽƚŽƌŐĂĚŽ ƉŽƌ ůĂ ^h d >͘ ĚĞŵĄƐ͕ ĐŽŵŽ Ğů ĚŝƐĞŹŽ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ĐŽŶƐƚĂ ĚĞ ĚŝƐƟŶƚĂƐ ͞ƉĂƌƚĞƐ͞ Ž ƵŶŝĚĂĚĞƐ ƉƌŽŐƌĂŵĄƟĐĂƐ͕ ƉĂƌĂ facilitar
la
inclusión
de
inversión
por
parte
de
privados
ƉŽĚƌşĂ ƉĞŶƐĂƌƐĞ ĞŶ ĞŶƚƌĞŐĂƌ ůĂ ŽƉĐŝſŶ ĚĞ ĂƵƐƉŝĐŝĂƌ ƉĂƌƚĞƐ ĚĞ ƉƌŽŐƌĂŵĂ ;Ğũ͗ Ğů ĂƵĚŝƚŽƌŝŽ ŶƚĞů͕ Ğů ĂŶĮƚĞĂƚƌŽ ůĂƌŽ͕ ĞƚĐ͘Ϳ >ĂƐ ƋƵĞ ƚĂŵďŝĠŶ ƉŽĚƌşĂŶ ĚŽƚĂƌ ĚĞ ĐŽŶĞdžŝſŶ ŝŶĂůĄŵďƌŝĐĂ Ăů ƉƌŽLJĞĐƚŽ͘ ĚĞŵĄƐ͕ ůĂ ŐƌĂŶ ĐĂŶƟĚĂĚ ĚĞ espacio
público
en
el
proyecto
da
la
opción
de
soportar
ĐŝĞƌƚŽ ƟƉŽ ĚĞ ƉƵďůŝĐŝĚĂĚ ƋƵĞ ŶŽ ͞ĞŶƐƵĐŝĞ͞ Ž ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ĚĞŵĂƐŝĂĚŽ ůĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĚĞů DĞĚŝĂ>Ăď͘
ĂůƌĞĚĞĚŽƌ ĚĞ ϲϬ ŵŝůůŽŶĞƐ ĚĞ ƉĞƐŽƐ͕ ĂĚĞŵĄƐ ĚĞ ůŽƐ ϱϱϬ ŵŝů ƉĞƐŽƐ ƋƵĞ ůĂ ĂůĐĂů̺à ƉĂŐĂ ŵĞŶƐƵĂůŵĞŶƚĞ Ăů ƉƌŽǀĞĞĚŽƌ͘ /ůƵƐƚƌĞ DƵŶŝĐŝƉĂůŝĚĂĚ ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ͘ ͞WůĂŶ ĚĞ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ŽŵƵŶĂů ĚĞ >Ă ŝƐƚĞƌŶĂ ϮϬϬϵͲϮϬϭϱ͕͟ ƉĄŐ͘ ϳϭ͘
ϯϲ
&ŽŶĚŽ ĚĞ ĞƐĂƌƌŽůůŽ ĚĞ ůĂƐ dĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ͘ Ŷ͗ фŚƩƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ƐƵďƚĞů͘ĐůͬƉƌŽŶƚƵƐͺƐƵďƚĞůͬƐŝƚĞͬĂƌƟĐͬϮϬϬϲϭϮϮϵͬƉĂŐƐͬϮϬϬϲϭϮϮϵϭϳϯϳϯϱ͘Śƚŵůх ;Ϯϲ͘ϭϬ͘ϮϬϭϬͿ
ϯϳ
ϳϭ
KE >h^/ME &/E >
WĂƌĂ ƚĞƌŵŝŶĂƌ͕ ĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ ŚĂĐĞƌ ĠŶĨĂƐŝƐ ĞŶ ƋƵĞ ŶŽ ĞƐ ůĂ ƚĞĐŶŽůŽŐşĂ ĚŝƐƉŽŶŝďůĞ ůŽ ƋƵĞ ĂƚƌĂĞ Ă ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ͖ ƐŝŶŽ ůĂ ƉƌŽƉƵĞƐƚĂ ĚĞ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ ĂďŝĞƌƚŽ LJ ĐŽůĂďŽƌĂƟǀŽ ƋƵĞ ŝŶƚĞŐƌĞ ĂƉůŝĐĂĐŝŽŶĞƐ ƷƟůĞƐ LJ ůůĂŵĂƟǀĂƐ͕ ĞƐ ĚĞĐŝƌ͕ ƋƵĞ ŐĞŶĞƌĞ ŶƵĞǀĂƐ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐ ƉĂƌĂ Ğů ĞƐƉĂĐŝŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ĞŶƚƌĞŐĂŶĚŽ Ă ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ŶƵĞǀĂƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞ ƌĞĂůŝnjĂƌ ĞŶ Ġů͘ WĂƌĂ ůŽŐƌĂƌ ƋƵĞ Ğů ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď ĨƵŶĐŝŽŶĞ ĂƐş͕ ƐŝĞŶĚŽ Ăů ŵŝƐŵŽ ƟĞŵƉŽ ƵŶ ƉƌŽLJĞĐƚŽ ƉƷďůŝĐŽ͕ ƌĞƋƵŝĞƌĞ ĚĞ ƵŶĂ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĚĞ ĨĂĐŝůŝƚĂĐŝſŶ ƉĂƌĂ ƚĞũĞƌ ĐŽŶƟŶƵĂŵĞŶƚĞ ůĂƐ ƌĞĚĞƐ ƋƵĞ ƐŽƉŽƌƚĞŶ ƐƵ ĂĐƟǀŝĚĂĚ͘ Ɛ ĚĞĐŝƌ͕ Ğů ŵŽĚĞůŽ ĚĞ ŐĞƐƟſŶ ĚĞďĞ ƐĞƌ ĐĂƉĂnj ĚĞ ŐĞŶĞƌĂƌ ƵŶĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ ĚĞ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞ ƉĞƌŽ ŶŽ ĞůŝƟƐƚĂ͕ ƐŝŶ ƋƵĞ ƐĞ ƉƌŽĚƵnjĐĂ ƵŶĂ ĐŽŶǀĞƌŐĞŶĐŝĂ ŚĂĐŝĂ ƵŶĂ ƐŽůĂ ůşŶĞĂ ĚĞ ƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽ͕ ƐŝŶŽ ƋƵĞ ĞdžƉůŽƌĞ ƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞŵĞŶƚĞ ĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐ ĞƐƚƌĂƚĞŐŝĂƐ ƉĂƌĂ ŐĞŶĞƌĂƌ ĚŝǀĞƌƐŝĚĂĚ ĐŽŶƟŶƵĂŵĞŶƚĞ͘ ^ſůŽ ĂƐş Ğů ^ĂŶƟĂŐŽ DĞĚŝĂ>Ăď ƉŽĚƌşĂ ĂƐƉŝƌĂƌ Ă ĐŽŶǀĞƌƟƌƐĞ ĞŶ ƵŶ ĞƐƉĂĐŝŽ ĚĞ ƌĞĨĞƌĞŶĐŝĂ Ă ŶŝǀĞů ŶĂĐŝŽŶĂů Ğ ŝŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů͕ ůŽ ƋƵĞ ƌĞƉĞƌĐƵƟƌşĂ ĞŶ ƐƵ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚ ĚĞ atracción
de
talento
en
las
convocatorias
de
proyectos
Ă ƌĞĂůŝnjĂƌ͘
ϳϮ
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