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CILSA Gente La Revista de

y la

PUBLICACION Y DISTRIBUCION GRATUITA PARA ASOCIADOS PROTECTORES DE CILSA Y PÚBLICO EN GENERAL

www.cilsa.org

Edición Nro. 105 DICIEMBRE 2005

Una O.N.G. Argentina por la Integración

Ellos no pueden festejar de la misma manera...

Integrarlos nos beneficia a todos.

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EDITORIAL

Juntos Cuando se acercan las fiestas con que se despide el año que ya se termina y se celebra la llegada de uno nuevo, todos buscamos reunirnos con las personas cercanas a nuestros afectos y con aquellas con las que compartimos el trabajo.

En nuestro caso, los socios de CILSA ocupan ambas categorías, porque gracias a su aporte hemos podido realizar, un año más, nuestra tarea por la integración y el acceso a mejores condiciones de vida de las personas con discapacidad y con escasos recursos económicos. Y este lazo que nos une en una labor común, nos acerca también en el terreno de los afectos, porque la solidaridad no es más que amor puesto en acción.

Por eso, a la hora de los festejos, estaremos junto a ustedes, nuestros compañeros de trabajo y nuestros amigos, unidos en la satisfacción por todo lo que se ha logrado y compartiendo los proyectos y las esperanzas que se renuevan con el inicio de un nuevo ciclo.

Gracias por acompañarnos, por apoyarnos y por trabajar con nosotros en nuestra pequeña contribución a la construcción de un futuro mejor y de un mundo un poco más justo donde todos, sin exclusiones, tengan su oportunidad.

Sumario

CILSA y la Gente

Año: 9 - Edición Nº 105 Diciembre 2005 “CILSA y la Gente” es una publicación mensual que se distribuye en forma gratuita entre los socios protectores del Club de Amigos de CILSA y el público en general.

Dir. de Redacción: Martín E. Vácula Colaboradores: Enrique Cruz (h), Patricia Giglio, Fabricio G. Simeoni, Juan Carlos Darthés, Fabiana García, Patricia Rodelli, María Jimena Bedoya. Silvana Rosset, Natalia Merino Vega.

Edición: FullMarketing S.A. Amenabar 2813 (S3000DHE) Santa Fe Arte y Diseño: Gustavo Secchi Impresión: Artes Gráficas Rioplatense S.A. CILSA y la Gente es una publicación mensual propiedad de CILSA (Centro Integral Libre y Solidario de Argentina) Editor Responsable: Martín E. Vácula Tirada de esta Edición: 60.000 Ejemplares.

Registro de la propiedad intelectual: I.S.S.N.: 185.606 Socio Activo de ADEPA (Asociación de Entidades Periodísticas Argentinas) Los editores no se hacen responsables por los datos, conceptos y opiniones vertidas por los columnistas, entrevistados y colaboradores, ni por el contenido de los mensajes publicitarios. Los materiales reproducidos en esta revista, son para uso de los socios protectores del Club de Amigos CILSA, alumnos de establecimientos escolares y público en general.

Queda rigurosamente prohibida la reproducción parcial o total del contenido de la misma por cualquier medio o procedimiento, incluidos la reprografía y el tratamiento informático, así como la distribución de ejemplares mediante alquiler, venta o préstamo público, sin la expresa autorización escrita, de: CILSA y la Gente: Tel/ Fax (0342) 452-7000 e-mail: cilsa@cilsa.org.ar website: www.cilsa.org.ar La Rioja 2441 Piso 3 (S3000BXE) Santa Fe - Pcia. Sta. Fe - Argentina

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PERSONAJE

Carola del Bianco

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SITIOS San Antonio de Arredondo

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SALUD

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OPINIÓN

Destinos a la deriva

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SOCIEDAD

Navidad, tradiciones y leyendas

Las piletas de natación y los niños Otras secciones: 3: Editorial - 8: Institucional: Balance Nacional “Un niño, un abuelo” - 16: Institucional: Rosario - 18: Institucional: Santa Fe - 20: Institucional: Buenos Aires - 22: Institucional: Córdoba - 24: Institucional: Mendoza - 26: Institucional: Mar del Plata - 28: Institucional: La Plata – 30: Institucional: Patagonia - 32: De todo un poco - 34: Institucional: España - 36: Correo de Lectores - 38: El humor de Pattie - 39: Listado de beneficiarios Nuestras Unidades Regionales de Gestión: • Santa Fe: (S3000BXE) La Rioja 2441 3˚ Piso (0342) 452-7000 • Buenos Aires: (C1070AAM) Piedras 625 Dpto. Institucional: (011) 4331-5309/48 Dpto. Atención al Socio: (011) 5941-1999 (L.Rot) • Mar del Plata: (B7600DZR) Santa Fe 2062 (0223) 491-6246/7 • Córdoba: (X5000ELD) 25 de Mayo 192 Piso: 4 of.: 4 (0351) 426-2421 Rosario: (S2000BQN) Zeballos 2040/6 (0341) 448-8080 (L.Rot) • Mendoza: (M5502GVA) Olascoaga 1245 (0261) 429-6666 (L.Rot) • La Plata: (B1902DRB) Calle 12 N˚636 e/44 y 45 At. Socio: (0221) 423-6400 Dpto. Inst: (0221) 423-5980 • Río Cuarto: (X5800AAR) Sobremonte 868 - Gal. del Cine Plaza III 1˚ Piso Local 62 (0358) 463-5323 • Puerto Madryn: (U9120JOJ) Belgrano 480 (02965) 47-2040. Unidades Regionales de Gestión en España: • Málaga (34) 952 04 05 74 Cuarteles 7 Piso 2 - Of. 3 (29002) • Galicia: (34) 981 16 88 40 - Edificio Plaza - Ronda de Outeiro 112, Piso 2 Of. 7 - (15007) La Coruña • Madrid: (34) 914 11 27 50 Calle Josep Pla Nº 121 “B” - (28002) • Santa Cruz de Tenerife: (34) 627 45 18 12C/Profesor Peraza de Ayala Nº 16 Edificio Silvia III Bloque 6 izq. Residencial Anaga - (38001) E-mail: cilsa@cilsa.org.ar

Centro de Atención al Socio en Argentina 0810 777 9999 Centro de Atención al Socio en España 902 90 51 51 www.cilsa.org.ar 3

PERSONAJE

Carola del Bianco

Nació en Vicente López el 28 de diciembre de 1976. Hija de Silvana y Leonardo, es la segunda de cinco hermanos (Bárbara, Cristian, Diana y Andrés) y es pareja de Francisco “Paco” Mayorga desde hace once años. Carola cuenta con una larga trayectoria recorriendo las pasarelas de todo el mundo que exponen constantemente la belleza de esta mujer argentina. Su vida derivó en una rutina que vivió con pasión e incluyó desfiles, gráfica, contratos, notas, viajes, salud, belleza, dinero y amor. “Cuando tenía 15 años participé de un concurso en Miramar para elegir la reina. Gané, me vio un fotógrafo de la revista Gente y me hizo un par de fotos en la playa. Y de pronto empecé a salir en todas partes. Por esas fotos me llamó Pancho Dotto y me dijo que quería que trabajara con él. Acepté, previa autorización de mis padres, y ya hace once años que estoy con él. A esa edad yo no tenía definido mi futuro. Y me acuerdo que mi abuela, que es pintora, me hizo un retrato a los 12 años y se quedó impresionada de lo bien que posaba.

Cuando le conté lo del llamado, no se sorprendió porque sabía que algo de eso tenía. Pancho me buscó bastante, porque mamá le pidió al fotógrafo en cuestión que no le diera mi dirección a nadie.

Estuvo semanas detrás de mí y la revista Gente no le dio ningún dato porque estaba vigente el pedido de mi madre.

Finalmente consiguió el teléfono, tuvo una reunión con mamá y empecé a trabajar.”

¿Podés definirte?

“El ser humano es una sinfonía inconclusa”

En el Palacio San Miguel de la ciudad de Buenos Aires acompañó a los beneficiarios de CILSA entregándoles su belleza, su gracia… pero sobre todo su alegría. Carola del Bianco fue, sino, la mejor de las sonrisas para ellos, la más sincera y simple, que con profunda fortaleza los incentivó a continuar en esta lucha por la integración. Luego, conversó con CILSA y la Gente.

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“Mi definición es muy concreta porque creo que en la vida uno se va descubriendo a medida que pasan los años. Por ahí piensa de una manera y tiempo después, si bien la esencia no cambia, una va creciendo, conociéndose y mostrando cambios lógicos. Lo que puedo decir de mí es que siempre traté de seguir mis valores. Trato de ser transparente y hacer realidad lo que demuestro y fiel a lo que siento. Sobre todo lo que hace a mis sentimientos acerca de mi familia y mis seres queridos y darle bastante prioridad a ellos.” ¿Notás que has hecho algún cambio fundamental en tu vida?

“Y sí, muchos cambios. Pero sobre todo

Escribe: Juan Carlos Darthés Fotos: Luis Guala

internos. Por ahí, estás convencida de que hacés bien algo valioso y cuando vas creciendo notás que hay otras cosas mucho más importantes. O darse cuenta de que uno cree que sabe y no sabe nada (se ríe). Mi abuela, la pintora, dice que el ser humano es una sinfonía inconclusa, porque muere sin haber terminado nunca de aprender. Somos finitos y con errores.” ¿Cuáles son tus sueños para el futuro?

“En lo laboral, ya hace dos años que dejé de desfilar, hago algunas gráficas y muy pocas cosas. Y viajo mucho para catálogos. Ya estoy como pensando en el futuro. Tener hijos es una de mis metas más cercanas. Ahora ya me puedo ver formando una familia.”

Alguna vez dijiste que te gustaría conducir programas infantiles por televisión. ¿Seguís pensando en eso?

“Creo que si se da, bien. Una propuesta de este tipo la escucharía, pero eso lo dije en un momento en que estaba cerca de dejar el modelaje, pero como un comentario y pensando hacia dónde me hubiera inclinado.”

Lo pregunto porque hoy (referencia a la Entrega de elementos de CILS A) demostraste que tenés un feeling especial con los chicos.

“Es algo que me encantaría. No sé si un programa, pero algo con respecto a ellos, aunque en este momento no estoy pensando en eso.” ¿Cómo es un día en tu vida, cuando no tenés compromisos de trabajo?

“Viajo mucho, así que cuando estoy en Buenos Aires, lo que más me gusta es poder llamar a mis hermanos y verlos y trato de ir a los médicos para controlar un poco la salud. Visito a todos los que quiero, a mis amigas, me pongo a ordenar mis cosas.”

Cuando estabas en las pasarelas, ¿qué sensación te producía vivir económicamente de tu cuerpo?

“Cuando era adolescente lo hacía porque me divertía y luego me di cuenta que por hacer esas cosas que me gustaban, tenía una entrada económica que me permitía llevar a mis hermanos de viaje o comprarme cosas que quería y darme gustos que antes no podía darme. Ya pasaron trece años en mi profesión y le agradezco por haberme dado la independencia económica y permitirme poder vivir de esto.”

Alguna vez afirmaste que tenías valores que eran más importantes que el trabajo.

“La frase está tomada sin su contexto y habría que recordar a qué me estaba refiriendo. Lo que sí sabemos, y lo hemos vivido hoy, trabajo es dignidad, es tener un sueldo y cubrir tus gustos y tus necesidades. Aquí comprobamos que hay necesidades tan importantes como las que lamentablemente tienen tantas personas de toda edad que necesitan una silla de ruedas que es fundamental para seguir viviendo y por no tener recursos suficientes no pueden obtenerlas. El trabajo es importantísimo y sobre todo si podemos hacer lo que nos gusta y disfrutarlo. Hoy vivimos en una sociedad en la que desafortunadamente la gente tiene que trabajar más horas que las normales, ganando un sueldo mínimo. Creo que hay que ser agradecidos en la vida, agradecidos al trabajo y a lo que a uno le toca vivir, pero más allá de eso, hay valores que son los que realmente nos llenan: el amor, la familia, el día a día... y estar agradecidos con lo que nos toca para estar en armonía.”

Se dice, ahora, de las modelos que no alcanzan muchas veces un nivel cultural adecuado y además hay entre ellas conflictos frecuentes que se ventilan constantemente. ¿Cuando vos empezaste, esto era también así?

“¡Hace años que no me hacían esa pregunta! Yo creo que lo que ahora se produce y no existía en mi época, no es el conflicto en sí. Para mí es la prensa que le está dando más importancia a esto que a otras cosas lamentablemente, porque no es ningún enriquecimiento para nadie prender la tele y escuchar de las peleas y las envidias de acá y de allá, es todo superficial y será que venden más. Por qué no se usa ese espacio para cosas más lindas tanto a los ojos, al oído y al alma. Yo no voy a hablar mucho de esto porque así como no me metí nunca, menos me voy a meter ahora. Pero lo que voy a decir es que por algo yo no estoy metida en la boca de ciertos periodistas.

Para mí es más un momento de la prensa que del ambiente en sí. Hoy me decía una señora que era lindo verme acá sabiendo que uno prende la televisión y ve cosas tan superfluas. Y la verdad es que nuestro trabajo es ese: pasar una pollera, o una marca de ropa en las pasarelas o en fotos. Eso es lo que la gente ve. De ahí en más, tenemos

“Si se concientiza a la sociedad y al gobierno para ayudar y cómo hacerlo, se puede.”

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PERSONAJE

nuestra vida. Muchas chicas amigas mías están trabajando y a la vez tienen sus ocupaciones aparte, su carrera o su estudio.

Eso la gente no lo sabe.”

refleja en los ojos y la expresión y puedo tener varias arrugas más y el pelo con canas, pero esa expresión va a ser más pura y pacífica. Eso es lo que quiero lograr en mi vida. Que pasen los años y poder disfrutar la vida en ese sentido. Y la real belleza se ve a través de esa expresión.”

¿A qué mujer admirás dentro de tu profesión y cuáles dejan ejemplos desde tu punto de vista?

“Con respecto a mi profesión hay muchas de estilos diferentes que me gustan, pero de ahí a admirar... Las respeto y me encantan y de chica no estaba mucho en la moda ni era algo que me interesaba. Se me dio. En ese momento era top Araceli y Valeria Mazza estaba empezando. Y lo que más me gustó fue que cuando empecé, las conocidas me recibieron muy bien y me ayudaron. Y con el tiempo, cuando vinieron chicas nuevas para los concursos que hace Pancho, todo me sirvió para hacer lo mismo y tratar de ayudarlas.”

¿Qué pensás de lo vivido hoy en CILSA?

“Lo que más me emocionó de lo que hace CILSA en esta Entrega de sillas, porque es por chicos a los que se les hace difícil vivir en sociedad, pero tienen la integración y la igualdad. Los que nacen con estos problemas pero cuentan con medios económicos para que muchas cosas se le faciliten, son un problema que ya es doloroso. Pero imagino una familia carenciada con ese mismo conflicto. Por eso pienso que es muy lindo que haya gente que se fije y pueda ayudar. El Estado tendría que brindar al que menos tiene la posibilidad de estar igual al que tiene. Estas sillas tendrían que ser entregadas por la autoridades municipales, no por una ONG, que gracias a Dios que existe.”

Si te casás y tenés hijos, ¿te alejarías de esta actividad?

“No me ha pasado, así que no lo puedo decir, pero no dejaría de lado el tiempo necesario para estar con mis hijos y mi carrera, si se puede. De hecho, ya lo estoy haciendo en estos últimos dos años y no tengo hijos. Todos tenemos una vida paralela, conocidos o no, y es muy bueno poder tener tus cosas y un trabajo quizás con menos horas.”

La belleza que viene por naturaleza tiene que estar rodeada de ciertos condimentos que la enriquezcan y la mantengan tanto en lo exterior como en lo interior, que se expresa cuando hacemos y hablamos. ¿Qué reflexión te merece esto?

“Yo siento que a veces se confunde la belleza exterior con la verdadera. Que no lo es, es una belleza estática que, como vos decís, una nace con ella. Y no nos damos cuenta que tenemos que estar agradecidos de la belleza en el sentido de la percepción de lo que es el cuerpo, de que gracias a Dios nacimos con nuestras manos para poder trabajar, con nuestros pies para poder andar. Y nos hemos dado cuenta hoy con estos chicos (refiriéndose a los beneficiarios) que no tienen esas posibilidades, pero a la vez pueden ser más felices que nosotros porque disfrutan de la vida y de esas sillas de ruedas que algunos esperaron muchos años. Para mí, la verdadera belleza es la que cambia todo el tiempo como nosotros interiormente cambiamos y siempre aprendemos más año a año y todo eso se 6 www.cilsa.org.ar

“Luego de 13 años, agradezco a esta profesión lo que hice y todo lo que me dio”

Vos que has viajado bastante, ¿cómo se atienden en otros países estas necesidades?

“Tienen ayuda del Estado y tienen facilidades también socialmente. El vivir de estas personas con capacidades diferentes tiene que ser fácil, normal. Si se concientiza a la sociedad y al gobierno para ayudar y cómo hacerlo, se puede. Porque la gente es buena. Muchos me han dicho que quieren ayudar pero no saben cómo. Educar a la gente es una de las maneras de proporcionar ayuda. El pueblo no necesita limosnas, necesita colaboración e igualdad.” ¿Cómo es tu relación con la discapacidad?

“Yo tengo un hermano con síndrome Down, pero gracias a Dios físicamente está perfecto. Pero sí sé lo que es para mi madre y para la familia lograr que mi hermano pueda vivir como nosotros. Mamá luchó mucho para integrarlo a los colegios comunes. Es una verdadera revolución para una familia cuando te toca un integrante que necesita más ayuda. Y encima que el gobierno no te apoya y que tenés dificultades para conseguir lo que debe ser un derecho, es horrible. Eso es lo que hay que tratar de cambiar.”•

OPINION Escribe: Patricia Giglio

Pesadillas urbanas

DESTINOS A LA DERIVA

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o había tenido un buen día. Hacía un frío inesperado, llovía y me había visto obligada a permanecer en el centro de la ciudad hasta muy avanzada la noche. Había cenado apenas un sándwich comido a las apuradas. Como compensación por una espera que se hizo eterna, el colectivo estaba casi vacío y pude sentarme para tratar de recomponerme. No veía la hora de llegar a casa para ponerme ropa seca, tomar algo caliente y acostarme en mi cama bien abrigada.

A pocas cuadras de la estación Retiro, cinco chicos de entre 10 y 12 años, sucios y desabrigados, subieron al micro y se refugiaron en los últimos asientos. Pocos minutos después abrieron todas las ventanillas posteriores y, al mismo tiempo, un

intenso frío y un más fuerte olor a pegamento invadieron el pequeño espacio.

Al darme vuelta, unos ojos amenazantes me paralizaron. Una mirada obnubilada pero tajante me cerró las puertas de ese mundo donde cinco criaturas ahogaban en un vapor maloliente su miedo a la noche y la intemperie, su frío, su hambre y su desamparo.

El refugio de mi techo, el calor de mi cama y la seguridad de mi casa, lejos de reconfortarme me avergonzaron. No fue sólo el no poder o no saber cómo ayudarlos lo que mortificó mi conciencia. Fue, por encima de todo otro sentimiento, la vergüenza de haber experimentado un absurdo e imperdonable miedo a cinco niños de no más de 10 o 12 años.•

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INSTITUCIONAL Balance educativo de “Un niño, un abuelo” Durante el año 2005, continuamos brindando un espacio cada vez más sólido de acompañamiento y aprendizaje para los más de 2.300 niños que asisten diariamente, no sólo a desayunar o merendar, sino también hacer sus tareas escolares con un equipo interdisciplinario de profesionales y divertirse con sus compañeros del Hogar.

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Según lo manifestado por docentes de las Escuelas donde concurren los niños, es notoria la mejoría en el rendimiento escolar y se ha logrado un alto porcentaje de asistencia a las mismas como así también al Hogar de Día CILSA. También recibimos el reconocimiento de los directivos de las instituciones educativas por los progresos alcanzados y seguimos incorporando niños a su pedido, lo cual demuestra su confianza en nuestro programa institucional.

En 2005, se sumaron nuevos profesionales a nuestros equipos de trabajo, coordinados por Trabajadores Sociales y Psicopedagogos: Técnicos en Tiempo Libre y Recreación, Licenciados en Psicología y Licenciados en Ciencias de la Educación.

Su valioso aporte, responsabilidad y compromiso y la creciente demanda favorecieron nuestros objetivos de trabajo.

Los niños encuentran en “Un niño, un abuelo” un espacio de contención, apoyo y estimulación de parte de los docentes y abuelos. Manifiestan interés y preocu-

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n el cierre del año 2004 un 90% de niños habían sido promovidos satisfactoriamente, y cabe destacar que el 10% restante, en una gran mayoría, habían repetido algún año escolar antes de su ingreso al Programa de CILSA. Estas repitencias se dieron en general en los primeros años de escolaridad (1º y 2º año), situación que podría ligarse a la inexistencia o a la precariedad de servicios de nivel inicial (como salud, dificultades de aprendizaje, inestabilidad familiar, mudanzas, etc.). De esta forma, quedaba demostrada la necesidad de ofrecer este tipo de actividades en las zonas más vulnerables de nuestro país.

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pación por cumplir con las actividades del Hogar, habiendo afianzado el vínculo entre pares y logrando un gran sentido de pertenencia, mostrando respeto a las normas establecidas e integrándose al grupo, al espacio compartido y respetando los tiempos asignados. De la misma forma, notamos un avance significativo en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje: los niños muestran sus cuadernos orgullosos, o piden que se les explique algún tema que no han entendido, entre otras cosas.

Nuestra propuesta educativa está en marcha y desde ella trabajamos para prevenir situaciones de desventaja, asociadas al fracaso escolar y la exclusión social, fa-

cilitando la articulación inter-institucional (salud, escuela, acción social, etc.) para el logro de la participación activa de la comunidad y su autogestión. Podría decirse que un programa de educación no formal tiene más oportunidades de generar aprendizajes y desarrollos por: • El gran compromiso con la tarea que asumen los actores.

• El diseño de estrategias pedagógico-didácticas participativas y currículos flexibles adaptados a las características e intereses de los propios niños.

• La realización de una acción preventiva, fortaleciendo el capital social y humano de las familias y comunidades urbanas más desfavorecidas.

• Incluir otro tipo de acciones como preven-

Cabe enumerar una serie de propuestas y actividades, que promovieron resultados positivos favoreciendo la promoción escolar de la mayoría de los niños y la canalización de muchas necesidades desatendidas.

• Talleres pedagógicos: a través de cuentos, lectura y ortografía, se incentivó el despliegue de los procesos de lecto-escritura. Para estos talleres contamos con nuestra Bibliovalija itinerante que recorre los Hogares de Día de todo el país proporcionando material de lectura variado y rico con los que los niños pueden crear sus propias historias.

• Talleres recreativos: se han desarrollado talleres de títeres, periodismo, murga, reciclado de papel, huerta, elaboración de bijouterie, taller de música y malabares, de plástica y arte, taller de costumbres y danzas folclóricas, taller de cocina, entre otros.

• Talleres relacionados con la familia y la comunidad: se realizaron actividades sobre las historias de los barrios; visitas y recorridos para conocer las instituciones de los mismos, e intercambios en la comunidad produciendo beneficios en ella. También participamos de redes zonales con el objetivo de optimizar los recursos disponibles en cada zona y preparamos diferentes festejos durante el año invitando a la familia: Día de la familia, Cumpleaños de los niños, Aniversarios de los hogares, etc. Además, existió un continuo seguimiento y entrevista con los padres donde se puntualizan situaciones particulares.

• Salidas educativas: se llevaron a cabo diferentes paseos y salidas que nos han ayudado a resignificar contenidos educativos, tales como: el cuidado del medio ambiente y los animales, conocimiento del Sistema Solar, entre otros.

• Talleres deportivos: se crearon Escuelitas de fútbol, handbol, voley, aerobics. Dichas actividades trabajaron sobre la capacidad de coordinación, destrezas y fundamentalmente apuntaron al trabajo en equipo.

• Trabajo con escuelas: Se hicieron actividades conjuntas, como olimpíadas deportivas, de comprensión lectora, visitas a bibliotecas, etc. También asistimos a reuniones de gabinetes donde se recibieron demandas de los docentes y se efectuó el seguimiento de los niños que asisten a nuestros Hogares de Día.

• Salud: se organizaron talleres de “Cuidado del cuerpo, salud e higiene” para los niños y sus padres.

ción en salud, deportes, actividades recreativas.

• Estar ubicados cerca de la población objetivo.

• El alto nivel de flexibilidad (horarios, requisitos de asistencias, normas de convivencia).

Seguimos intensificando la articulación del Programa con el contexto local, en el marco del conjunto de acciones diversificadas que vinculan la educación a las necesidades básicas de la enseñanza y mejora de la calidad de vida de los beneficiarios.

La integración, disponibilidad y compromiso de nuestro equipo de profesionales quedan demostradas en las prácticas cotidianas y en los logros, lo que nos permite afirmar que estamos alcanzando nuestro objetivo de brindar la igualdad de oportunidades a esta comunidad de escasos recursos.

Aún nos queda mucho para hacer... y para ello estamos dispuestos a redoblar nuestros esfuerzos contando con la decidida colaboración de siempre de nuestros socios protectores.

“Un niño, un abuelo” EN NUMEROS 2004 24 Hogares de Día 6 inauguraciones 15 Organizaciones de Base Más de 1500 niños 80 profesionales contratados 30 Voluntarios incluyendo Abuelos 2005 36 Hogares de Día 12 inauguraciones 21 Organizaciones de Base Más de 2300 Niños Más de 120 profesionales contratados Casi 50 Voluntarios incluyendo Abuelos

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SITIOS

San Antonio de Arredondo • Córdoba

Descansar en familia La encantadora capilla de 1891

Idílicos balnearios de apacibles aguas, con hermosas playas de arena y piedra, ideales para la recreación familiar y para ir con niños, con asadores y camping y atractivas vistas de las sierras circundantes, aportan esa cuota de buen pasar tan buscado para el descanso veraniego.

Su capilla, tan sencilla como encantadora, data de 1891 y junto con la Residencia Franciscana, la Abadía Benedictina Gaudium Marlae y el Cerro de la Cruz cuyo ascenso recorre cada estación marcada en Vía Crucis hasta coronarse con un espléndido panorama que es posible disfrutar desde su cumbre, redondean una opción de turismo religioso que complementa la oferta de San Antonio.

A la hora de degustar algunos manjares, en la zona es posible hallar una amplia gama de servicios gastronómicos con platos variados y tradicionales, y para el hospedaje, la población cuenta con bungalows, cabañas, hoteles y hosterías, todas confortables para una estadía placentera.

A tan sólo siete kilómetros de Carlos Paz, por la ruta 14 que va a las Altas Cumbres y el valle de Traslasierra, San Antonio de Arredondo tiene la paz y tranquilidad tan necesarias para unas vacaciones en familia.

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bicada en un lugar privilegiado, al sur del departamento de Punilla, en la provincia de Córdoba, San Antonio de Arredondo es una localidad turística por excelencia. En ella se verifica, en armoniosa conjunción, una especie de tenue contacto entre la llanura y la monta10 www.cilsa.org.ar

ña, entre el pasado y el presente.

Verdes senderos y el río San Antonio, con su serpenteante curso hacia el lago San Roque, su cristalina corriente y sus playas que reflejan vivamente la naturaleza serrana de su entorno, se convierten cada verano, en una verdadera tentación.

Turismo alternativo Aprovechando la acentuada accesibilidad de las sierras aledañas, el trekking es una atractiva actividad para todas las edades y condiciones físicas. Los safaris fotográficos para descubrir con una cámara cientos de paisajes y las cabalgatas, ya sea en travesía o en simples paseos son otras de las privilegiadas invitaciones del lugar.

El camino al paraje Las Jarillas es la ruta ideal para practicar ciclo-turismo o excursionar en vehículos todo terreno. El turismo

Fotos: Gentileza: Comuna de San Antonio de Arredondo

Magnifica vista de la ciudad desde AltoCristalinas la Viña aguas y bellas playas en un marco de verdes serranías

rural invita a visitar las variadas granjas de la zona y las artesanías regionales convocan al visitante con atrayentes propuestas.

Para los amantes del golf, una magnífica cancha con 18 hoyos los está esperando apenas se toma la ruta a la Estación Terrena de Bosque Alegre y el Observatorio y para los que deseen encontrar un entretenimiento extra, el Museo de la Resina habrá de satisfacer las inquietudes de los interesados en estos sitios.

Cuenta con siete salas y en ellas se exhiben 6.500 piezas. Fundado en 1998, tiene por objeto promover el conocimiento del arte plástico en resina, encontrándose en él maravillas y rarezas entre las que se hallan una colección de esculturas mayas, un calendario azteca, reproducciones científicas de restos fósiles de dinosaurios, paleontología, genealogía, heráldica, piedras preciosas, jeroglíficos y arqueología.

Las cabalgatas, imperdibles paseos

Los balnearios, paraísos para chicos y grandes

Las fiestas tradicionales La Fiesta Patronal de San Antonio, se celebra el 13 de junio, pero las más significativas tienen que ver con el verano y el turismo.

Así, en la primera quincena de diciembre se realiza el Encuentro Nacional de danza, música folclórica, artesanías y comidas típicas; la Feria de Artesanías funciona durante todo enero, mientras que en la segunda quincena de febrero tiene lugar el Encuentro Gaucho con jineteada, destrezas y peñas.

Excursiones Siguiendo la ruta 14, el paisaje se torna más apacible contando para ello con otros sitios de ensueño. En esta zona el turista podrá descubrir Mayu Sumaj y sus hermosas playas de arena, su capilla y la Laguna de los Sauces; o recorrer el camino que lleva hasta Icho Cruz, bella localidad que destaca su magnífico balneario, su Casa de la Cultura, su Museo de la Memoria y el Asentamiento Cultural Pueblo Grande, a la vez que su muy promocionado Spa, y más atrás, por un camino que si bien es de tierra se encuentra en condiciones favorables de transitabilidad, Tala Huasi, para encontrar el precioso Balneario Piedras Negras. Unos kilómetros más adelante aparece Cuesta Blanca, con su Diquecito, la Playa de los hippies, la Piedra del Indio, el Complejo Turístico de Águila Blanca, su criadero de langostas de agua dulce y truchas junto con su anexo complejo educativo y de recreación y la casa del artesano Benito Peralta con sus esculturas en piedra y madera.

Un poco más lejos, por el mismo rumbo, un lugar que siempre se recomienda visitar es El Cóndor, donde el panorama es bellísimo, y ni hablar si atravesando las Altas Cumbres se continua el trayecto hasta la muy turística Mina Clavero.

Y de regalo Carlos Paz La vecina ciudad con toda la movida de una urbe que mantiene los espíritus en constante movimiento: boliches, casinos, teatros, espectáculos, parques de diversiones, espectaculares hoteles y los mejores restaurantes, monumentos, balcones panorámicos, aerosilla, el lago San Roque, sus mansiones y el tradicional paseo por su peatonal, está allí, a pasitos de San Antonio, y esto, sin duda, es un regalo adicional para quien la visite.

Así el viajero que desee alternar su reposada estancia en este pequeño poblado, con el bullicio y la efervescencia de la agitada Carlos Paz, que cada verano se convierte en el mayor polo de atracción turística del Valle de Punilla y de la provincia de Córdoba, se verá recompensado por el tentador marco propicio que se ofrece a aquellos que gustan complacerse a toda hora.

Autóctona y calma; con un aire verde lleno de energía entre las sierras más hermosas que se puedan imaginar; con sus senderos, arroyos y ríos encantadores y finalmente su gente llena de cordialidad, hacen de San Antonio de Arredondo un sitio que garantiza las vacaciones en familia más apacibles y reconfortantes.•

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SOCIEDAD

Navidad, tradiciones y leyendas El pesebre, el árbol, Papá Noel, los Reyes Magos y la Estrella de Belén, son raigambres que, asociadas a la Navidad, tienen origen y encadenamiento histórico que los han hecho llegar hasta nuestros días nutridas de su constante protagonismo a través de los siglos.

L

a Navidad celebra un nacimiento que cambió la Historia, marcó un antes y un después y le confirió una nueva dimensión a la concepción del hombre y del mundo. Un acontecimiento que comenzó a edificar una Iglesia, que se constituyó en objeto de fe y que legó a la Humanidad toda una renovada religiosidad.

Según los historiadores, las fiestas navideñas tienen su origen en las saturnales romanas, llamadas así por honrar a Saturno, un dios etrusco, asemejado con el griego Cronos, que enseñó a los latinos el cultivo de la tierra.

Las saturnales se iniciaban con el solsticio de invierno (21 de diciembre) y se prolongaban durante unos siete días. Era una etapa de paz, en la cual se intercambiaban regalos y se realizaban banquetes. Con el transcurrir del tiempo, estos festejos paganos quedaron ligados a la agricultura con su particular sucesión de ciclos que comienzan y terminan con las estaciones del año.

Por falta de documentos exactos no existe una certeza absoluta acerca de la fecha del nacimiento de Jesús. Los cristianos orientales, a partir del siglo II comenzaron a celebrar la Navidad los primeros días de enero, y con preferencia el 6, fiesta de la Epifanía o de la Manifestación del Señor, donde se englobaban diversos episodios: la Natividad, la Adoración de los Reyes Magos, el Bautismo, etc.

Recién en el año 345, por influencia de San Juan Crisóstomo y San Gregorio Nacianceno y como continuación de la política de la Iglesia de los primeros tiempos de incorporar, cristianizándolos, los preexistentes ritos paganos en vez de reprimirlos, se instituyó el 25 de diciembre como Día de Navidad.

Esta fecha también fue adoptada por las Iglesias de Oriente (Antioquia y Constantinopla) pero las llamadas Ortodoxas nunca la adoptaron absolutamente y muchas volvieron al 6 de enero, sobre todo luego del cisma de 1059 en que se separaron de Roma.

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El pesebre La tradición de escenificar el nacimiento del Señor, se remonta al siglo XIII y es atribuida a San Francisco de Asís, quien en 1213 pensó en representar el establo donde se había producido, como manera de aprovechar espiritualmente el misterio de la Natividad.

Posteriormente la costumbre tomó un gran auge sobre todo en Italia desde donde pasó al resto de Europa y luego a todo el mundo cristiano.

Las figuras del Pesebre (del latín praesepe, que significa establo), han sido confeccionadas en todos los tamaños y materiales imaginables, desde simples siluetas hasta verdaderas obras de arte como las del que fuera obsequiado al Papa, cuyas esculturas confeccionadas a tamaño real en madera tallada policromada por los artesanos de Oberammergau, Alemania, se exponen todos los años dentro de la basílica de San Pedro, en el Vaticano.

El árbol Según los investigadores, el árbol de Navidad, un abeto frondoso y cargado de adornos, tiene sus raíces en el paganismo centroeuropeo, pues rendían culto a sus dioses en los bosques o en determinados sitios donde se alzaba algún árbol significativo. San Bonifacio, el evangelizador de Alemania, cortaba con su hacha estos árboles emblemáticos y en su lugar plantaba pinos como símbolo del amor perenne de Dios, ataviándolos con manzanas y velas.

El árbol recuerda al del Paraíso de cuyos frutos comieron Adán y Eva y de donde vino el pecado original y en su representación rememora que Jesucristo vino a ser el Mesías prometido para la reconciliación.

La forma triangular, por ser una conífera, simboliza a la Santísima Trinidad; los adornos, a los dones que Dios ofrece a los hombres; la estrella, a la de Belén y al ser una especie perenne, refiere a la vida eterna.

Papá Noel Es una presencia inspirada en la veneración de que era objeto San Nicolás, obispo de Mira (Turquía), que vivió en el siglo IV y cuyo culto se extendió en todo Occidente a partir del siglo X. Su historia cuenta que defendía a los jóvenes y niños y daba regalos a los pobres.

De allí quedó la tradición de los obsequios del generoso beato, que fue llamado Sankt Nikolaus en Alemania y Sinter Klaas en Holanda, y que a veces aparecía representado con ropas de obispo y esquís o bien a caballo.

En 1773 comienza el proceso de “americanización” del santo, cuando apareció en un periódico con el nombre de St.A Claus, del cual derivó Santa Claus.

Muchos elementos se le fueron luego incorporando, como ser el hecho de tener su taller de regalos en el Polo Norte y poseer una lista de niños buenos y malos de todo el mundo. Más aún, en Rovaniemi, una localidad de Finlandia, se ha construido su morada y recreado su entorno del trineo, sus renos y los duendes que le ayudan a fabricar los juguetes. Sitio que se ha convertido en un atractivo turístico para chicos y grandes.

La versión actual de Santa Claus/Papá Noel se debe a una campaña para hacerlo más humano y creíble lanzada en 1931 por la empresa Coca-Cola.

Los Reyes Magos y la Estrella Estos personajes que originan quizás la más mágica atmósfera para la Navidad, encarnan también una de las epopeyas más peculiares. Cuentan las crónicas que eran reyes de Persia, a quienes se los llamaba magos porque eran sacerdotes astrónomos que se dedicaban al estudio del firmamento en la corte de Babilonia.

Ellos se pusieron en marcha cuando vieron en el cielo una estrella muy luminosa a la que asociaron con las antiguas profecías y luego de un largo viaje llegaron a Belén para adorar y entregar sus místicas ofrendas al Mesías recién nacido, burlando al infanticida más temido y famoso de la historia: Herodes.

En los primeros tiempos del Cristianismo, esos tres Reyes se transformaron en Melchor, que representaba a Asia, Gaspar que lo hacía a Europa y Baltasar que personificaba a África y así, a las tres razas que según el Antiguo Testamento descendían de los hijos de Noé. Además sus distintas edades aludían los períodos de la vida: la juventud, la madurez y la vejez.

Los Reyes Magos llevaron al Niño rega-

los que también tienen su simbolismo: oro por su origen real; incienso por su divinidad y mirra por ser al fin un hombre.

Otra narración cita que después de la Resurrección fueron bautizados, consagrados obispos y muertos martirizados en el año 70 siendo sus restos depositados en el mismo sarcófago. Estos fueron llevados a Constantinopla por Santa Elena y posteriormente a Milán. Finalmente en el siglo XII, Federico I Barbarroja los trasladó a Colonia donde hoy reposan en un relicario dorado de estilo bizantino que se venera en la catedral de esa ciudad alemana.

El otro enigma íntimamente relacionado con ellos, es el brillante astro que les condujo hasta el Pesebre. Para muchos autores no era sino un cometa o meteoro luminoso. Hay quien sostiene que pudo tratarse del cometa Halley, en tanto que Kepler, el famoso astrónomo alemán, en 1606 afirmó que pudo nacer de la conjunción triple de dos planetas, Saturno y Júpiter, en la constelación de Piscis.

Aún cuando cualquiera de ellos haya sido su origen, la Estrella de Belén, ha pasado a la historia como otra de las fuertes señales que anunciaron el nacimiento del Rey de Reyes pasando a integrar este quinteto de tradiciones y leyendas que acompañan a los festejos de la Navidad.•

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SALUD Escribe: Dra. Amelia Pauca - Médica

Hablemos de prevención

HOY:

Las piletas de natación y los niños

Recordemos: “Cada niño es irrepetible e irremplazable, protegerlo, quererlo y cuidarlo es lo mejor que nos ofrece la vida”.

“Hay siempre un momento en la infancia en que la puerta se abre para dejar entrar al futuro” Graham Greene

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a se acerca el verano y todos sabemos que cada año debemos lamentar que algunos niños/niñas sufran algún tipo de accidente relacionado con las piletas de natación. Cuando digo de natación no sólo son las de un club, de una casa importante o de grandes dimensiones. Con poca agua se puede tener un accidente, y éste ser leve o también fatal. ¿A qué niño no le gusta bañarse en “su pileta” cuando hace calor?, también incluyo a los grandes y es a ellos a quien dirijo estas palabras.

Sabemos que: las piletas “grandes” deben estar cercadas y con puertas a prueba de niños, sin embargo... no siempre tenemos en cuenta que las de lona, plástico e inclusive un balde también son peligrosos, dependiendo del tamaño de estos y de la edad del niño que los utiliza.

Si bien algunos pequeños tienen la posibilidad de aprender a nadar, seamos realistas: la mayoría de los niños no la tienen. Por 14 www.cilsa.org.ar

eso creo que es importante para prevenir accidentes tener en cuenta que: • Los más pequeños no conocen el peligro, se arriesgan a todo y por lo tanto deben estar siempre acompañados por un mayor, y cuando digo mayor, no es el hermano ó hermana 2 ó 3 años más grande, sino alguien responsable y que por sobre todas las cosas tenga noción de los riesgos.

• No dejar solos a los niños aunque sepan nadar, no olvidarse que son NIÑOS. • Si hay piletas de profundidad considerable, del material que sean, CERCARLAS. • Los más pequeños, aunque les pongan salvavidas o flotadores jamás deben estar solos.

• No dejarlos solos mientras se bañan en la bañera tampoco, principalmente los más chiquitos, ya que hasta los dos años aproximadamente ellos no saben “sacar la cabeza del agua” dado que esta es muy pesada en

relación al resto del cuerpo, y en caso de caer hacia adelante,no importa la cantidad de agua, no podrá salir y con esto aumenta el peligro.

• Si bien no son piletas de natación sabemos que muchos niños utilizan espejos de agua como canteras, arroyos, etc. para bañarse y mitigar el calor. Habitualmente estos espacios son de una profundidad desconocida y no hay carteles de prevención, y en algunos que sí los hay muchas veces no son respetados. Debemos tener en cuenta que muchos niños no saben leer y sólo ven la posibilidad de jugar, en lo que lamentablemente, puede ser un juego fatal.

Creo que lo más importante en estos casos es estar atentos y no confiarnos en “a mí no me va a pasar”, sino aprender a decir “¿porqué a mí, no?”, con lo cual deberemos preocuparnos porque no nos suceda algún hecho que luego lamentaremos durante toda la vida.•

INSTITUCIONAL

Para seguir adelante

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iciembre, con su particular significación de religiosidad y festejo, con su especial representación del fin y el comienzo, es un buen momento para reflexionar sobre nuestras actitudes en el año, para evaluar qué hemos hecho, para sincerarnos, limpiar nuestros corazones de rencores, hacer las paces con nosotros mismos y con quienes nos rodean y, al fin de cuentas, perdonarnos y perdonar.

Dar gracias a Dios, a la vida o a lo que creamos; hacer de nuestro tiempo algo que sea un regalo que, aunque no se vea, es lo mejor que tenemos. Acordarnos del que nos necesita, abrir el alma y poner todo nuestro esfuerzo y deseo para que la luz del amor envuelva al mundo con un manto protector de paz y esperanza.

Y, en último lugar, pedir por nosotros y por nuestros semejantes, para que la salud, la prosperidad y el amor sean constantes en nuestras vidas…

Desde CILSA, quienes hacemos el día a día de la ONG, los que palpamos cotidianamente la necesidad, la carencia y la falta de oportunidades en los más desprotegidos, pero que a su vez somos testigos directos de la bonanza de esta maravillosa obra que suma, casi mágicamente, tantas ayudas movidas por el amor al prójimo, queremos hacer llegar nuestro agradecimiento a cada uno de nuestros asociados argentinos, a cada uno de nuestros padrinos españoles, y a todos aquellos que sin ser ni lo uno ni lo otro, han contribuido de alguna manera para hacer realidad todos los emprendimientos, programas y proyectos que la Institución desarrolló durante este año ¡Muchas Gracias!

La Comisión Directiva

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ROSARIO Balance Institucional

CILSA Rosario 2005

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ué mejor, que elegir la historia de una de nuestros cientos de beneficiarios del año para sintetizar las emociones vividas. Hace un tiempo se acercó a nuestra oficina de CILSA Rosario la mamá de Morena Gallo, una niña de apenas 5 añitos que nació con un problema que la imposibilitó para caminar. Ella estaba necesitando su silla de ruedas para comenzar a movilizarse sola.

En el mismo instante que su mamá hacía el trámite, la pequeña elegió su silla, y no quiso bajarse más. De allí en adelante cambió su rostro y con ello su vida. Quisimos enseñarle a usarla pero, por supuesto, ella quiso aprender solita y paseando por la oficina, decía: “mirá mamá lo que hago solita. Yo solita, puedo”.

A los pocos días recibimos una llamada muy especial, la maestra de Morena, que no tenía palabras para agradecer y explicarnos lo feliz que estaba ella y todos sus compañeritos por la gran ayuda que CILSA le había dado a su alumnita: “realmente le cambió la vida, no sólo a ella sino a todos”, expresó la docente.•

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o que más nos llamó la atención en el 2005, fue la inquietud de un grupo de alumnos con el cual seguiremos trabajando. Luego de las charlas y las propuestas surgieron preguntas y cuestionamientos que trascendían las posibles respuestas que podríamos ofrecer desde CILSA, y es así que tomaron ellos mismos la iniciativa de investigar leyes y buscar información hasta armar un terreno de estudio y análisis que sirve para futuras reformulaciones y proyectos.

Trabajamos también en otro colegio con un grupo conformado por cinco alumnos sordos, integrados en la escuela común, quienes hicieron hincapié en la necesidad de ser entendidos por la sociedad. Ellos volcaron todas sus experiencias en una Carta de lectores, la cual salió publicada en el diario La Capital de nuestra ciudad en la que plasmaron sus dificultades y requerimientos de la vida cotidiana.•

Un niño, un abuelo

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urante el año 2005, en la ciudad de Rosario tuvimos la enorme gratificación de contar con la apertura de dos nuevos Hogares de Día “Un niño, un abuelo” y en consecuencia darle la posibilidad a más de 180 niños de tener contención afectiva y educativa durante todo el año. Los chicos del Suroeste como lo llamamos al Hogar, comenzó con sus dos turnos y todas las esperanzas y energías puestas en lograr un increíble año de logros… y así fue.

Son muchas las reseñas que podemos trasladar a este balance, pero algunas imágenes que vivimos a lo largo del año pueden, tal vez, resumir las demás, como todos los nuevos lugares que visitaron los niños que fueron para ellos verdaderos descubrimientos… ni lejanos ni ajenos, sino nuevos, que disfrutaron al máximo.

Satisfacciones como esas muchas... el reconocimiento y la ovación de los vecinos al recorrer las calles del barrio, los festejos de los cumpleaños, la fiesta de egreso, la colonia de vacaciones y el agradecimiento constante de las docentes de nuestros niños por el apoyo que les brindamos.•

4º Marcha por la Integración

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l 27 de octubre, CILSA Rosario realizó la 4º Marcha por la Integración como cierre de sus actividades de concientización en la ciudad. Luego de la misma se reunieron en Centro de la Juventud donde estuvieron presentes más de 180 personas, entre las que se encontraban: niños de los Hogares de Día, alumnos concientizados, socios de CILSA, voluntarios, artistas, y vecinos del lugar. •

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SANTA FE Balance Institucional

CILSA Santa Fe 2005 Un niño, un abuelo

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l 2005 ha dejado grandes frutos en los Hogares de Día CILSA de Santa Fe, pero podríamos destacar dos momentos que han marcado a los niños. El primero de ellos fue la donación de la Abuela Edita. En un torneo de fútbol organizado por el profesor de Educación Física del Polideportivo con otros equipos del barrio, Edita vió que los únicos sin camisetas identificatorias, eran los niños del Hogar de Día. Entonces, decidió regalárselas. Felices, los niños diseñaron los colores, formas e inscripciones de las mismas, logrando mostrar orgullosos un elemento tan común pero a la vez tan importante y necesario en su identidad como equipo.

El otro momento, fue el trabajo durante varias jornadas de voluntarias extranjeras que decidieron sumarse a la labor de CILSA y ser partícipes del crecimiento y mejora en la calidad de vida de los niños: “confirmé que la acción de CILSA en Argentina se desarrolla tal como me la habían transmitido años antes en la facultad, en España”, dijo Pilar quien hoy colabora activamente, igual que diez voluntarias oriundas de Brasil, que mientras realizan su intercambio cultural en Argentina, deciden ser parte de esta obra por los niños.•

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9º Encuentro Un día de integración para muchos más

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on muchas las escuelas e instituciones que han participado en este Programa durante 2005 pero los alumnos de las Escuela Dante Alighieri (Polimodal) han dejado su huella personal. Con gran espíritu solidario en eventos de gran importancia para la integración social se hicieron presentes de forma muy activa, como en las Entregas de sillas y en las muestras Integrar-C en diversos lugares de la ciudad, renovando y demostrando su compromiso con la comunidad.

De la misma forma, dos artistas de Santa Fe, Alicia Santini e Irene Arson, iniciaron el año trabajando con CILSA y orgullosas lo culminan en las actividades de muralismo. Ellas plasmaron sus ansias de integración en un excepcional mural de dimensiones impactantes.

La solidaridad está cada vez más presente en nuestra sociedad, y la colaboración de la gente en la Campaña Nacional de CILSA “Un Juguete, una sonrisa” lo demostró. Todos los niños de los Hogares de Día CILSA de Santa Fe, igual que en todo el país, recibieron su juguete en el Día del Niño gracias a que los alumnos de distintas escuelas concientizados por CILSA, se organizaron para lograrlo, entre ellos la Escuela Distrito 12 de Infantería y sus docentes. •

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l 27 de octubre, con la presencia de más de más de 1800 personas en el Complejo Polideportivo CILSA se realizó el 9º “Encuentro Un día de Integración para Muchos Más”, como cierre de las actividades de concientización en la ciudad. Como en años anteriores, los niños de los Hogares de Día “Un niño, un abuelo”, alumnos de las escuelas concientizadas y de escuelas especiales, junto a jóvenes con capacidades diferentes de distintas instituciones afines, voluntarios y artistas reeditaron esta verdadera fiesta en la que, todos juntos, demuestran que en la integración todo es posible. •

Más que un gran agradecimiento, las palabras de quienes hacemos CILSA Santa Fe, son de orgullo y reconocimiento para todos: alumnos, docentes, niños, beneficiarios, familiares, colaboradores, voluntarios, abuelos… por ser protagonistas y agentes de cambio participando en los Programas de CILSA. Pero sobre todo, el merecido reconocimiento a los SOCIOS PROTECTORES, que mes a mes hacen que nuestra tarea sea verdaderamente posible. www.cilsa.org.ar 19

BUENOS AIRES Balance Institucional

CILSA Buenos Aires 2005

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Un año de gestación, nacimiento, reacomodación y desarrollo

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etallaremos como forma de agradecimiento y honor, algunos de aquellos lugares y personalidades que han compartido las Entregas de sillas de ruedas de CILSA Buenos Aires, durante el 2005. La primera entrega se realizó en el Marriott Plaza Hotel, que además donó sillas de ruedas a la institución; a ella le siguieron las efectuadas en el Shopping Abasto, Museo de los Niños; Paseo La Plaza, conjuntamente con Coca Cola; Jardín Japonés; Universidad Maimónides; Fundación Banco Francés; Servicio Nacional de Rehabilitación y Deporte; Biblioteca del Congreso de la Nación; Palacio San Miguel y la Fundación Navarro Viola y Jardín Zoológico de la Ciudad de Buenos Aires, entre otros junto a muchas organizaciones que se sumaron a lo largo del año a la obra de CILSA, como Airline Ambassadors.

Las personalidades que se unieron a CILSA y engalanaron cada uno de esos actos fueron: Juan Darthés, Carola del Bianco, Débora Pérez Volpin, Natalia Oreiro, Flavia Palmiero, Eugenia Tobal, Catalina Dlugi, Rey Ben y Mariana Fabbiani, entre otros.•

omenzó 2005, con muchas expectativas y aires de cambio, nuevas ideas para hacer de nuestro trabajo algo creativo y significativo para los alumnos en las escuelas. Muchos proyectos y el contacto con nuevos y viejos conocidos (escuelas de educación común y especial), Municipalidades, Centros de Gestión y Participación, Clubes, los Pintores Ciegos, muralistas, etc.

Y los mismos avanzaban y de repente estábamos en todos los hogares que prendían su televisión explicando “Una ciudad sin barreras” o viendo cómo chicos de escuelas de educación especial y común se integraban a través de las Jornadas Deportivas. Y durante las vacaciones de invierno, al Paseo La Plaza con los rincones de la discapacidad. Cerrando el año, se hará la conclusión de los proyectos de Biblioteca Parlante y ¿A qué jugamos? en el Salón Manuel Belgrano del Senado de la Nación.•

Un niño, un abuelo

4º Marcha por la Integración

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l 27 de octubre, CILSA Buenos Aires realizó la 4º Marcha por la Integración como cierre de sus actividades de concientización en la ciudad. Como colofón de la misma, los más dez 380 asistentes se dieron cita en el Club Ferro Carril Oeste. Entre los presentes se encontraban: niños de los Hogares de Día CILSA, alumnos concientizados, socios de CILSA, voluntarios, artistas, y vecinos del lugar.•

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ste año, se ha incrementado el número de niños que concurren al Programa, confirmando sus progresos desde su pertenencia al hogar y al grupo que integran. Por otro lado, hemos transitado por algunas mudanzas, dadas las necesidades de infraestructura pero a pesar de eso, ellos siguieron asistiendo, como así también sus padres mantuvieron el compromiso de continuar acompañándonos.

Para seguir creciendo, hemos sumado a la coordinación de los Hogares de Día equipos interdisciplinarios compuesto por Licenciados en Trabajo Social, Psicopedagogía, Psicología y en Ciencias de la Educación. Esto permitió estar atentos a las necesidades particulares de cada centro, fortaleciendo y acompañando los distintos conjuntos de trabajo. Además, realizamos dos capacitaciones, a través de una jornada intensiva con todo el recurso humano con el que cuentan los nueve Hogares de Día de Buenos Aires: una dictada por Cruz Roja; y la segunda con el objetivo de intercambiar experiencias entre los profesionales. • �����������������

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CÓRDOBA Balance Institucional

CILSA Córdoba 2005

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Pensar en el balance del año 2005 como cierre de la actividad institucional nos implica mirar a lo largo del camino transitado. Recordar es volver, y volver al comienzo de año permite sentir una gran satisfacción por la tarea realizada en cada programa.

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l 2005 trajo a Córdoba nuevas historias de vida y testimonios que conmueven y empujan a CILSA a continuar en la construcción de una sociedad más justa. En el marco del Programa Nacional de Entrega de Elementos Ortopédicos compartimos las vivencias de personas y familias que a diario conviven con la situación y condición de discapacidad.

Para reflejarlas, elegimos éstas que compartimos: en el mes de marzo recibimos la demanda de una silla de ruedas una de un papá cuyo hijo de 16 años había sido electrocutado por un pilar clandestino en su barrio. Esto movilizó profundamente nuestro quehacer cotidiano y en procura de brindarle contención y respuesta se la entregamos en un acto más que emotivo, pudiendo contribuir con algo tan necesario para esta familia que atravesaba un momento difícil.

De la misma forma, noviembre nos trajo a una de nuestras socias, de la mano de una mamá que solicitaba dos sillas de ruedas, para dos de sus hijos de 4 y 7 años, siendo, los que les entregó CILSA, sus primeros elementos ortopédicos. •

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ILSA en Córdoba también canalizó su trabajo en concientizar a la sociedad en pos de esa sociedad por la que brega desde sus programas. Para la cual llegó a las aulas de los colegios, trabajando integralmente con jóvenes, que se comprometieron verdaderamente con el objetivo de integración. Tal fue el resultado de la Campaña del Juguete 2005 que CILSA realizó para recolectar juguetes para los niños del Hogar de Día. Los alumnos de sexto año del Colegio Saavedra trabajaron arduamente por esta campaña, siendo difusores y promotores de la misma en todo el establecimiento educativo.•

Un niño, un abuelo

4º Marcha por la Integración

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l Hogar de Día “Un niño, un abuelo” es un pilar fundamental en la labor de la ONG, y este año efectuó un trabajo sumamente productivo desde el apoyo escolar, la recreación, los talleres educativos y un fuerte accionar a nivel comunitario. El Hogar que comenzó con 30 niños, cuenta hoy con 90.

A lo largo del año 2005, fue aumentando paulatinamente el número de inscriptos.

Ellos, con gran esfuerzo y dedicación han mejorado su rendimiento escolar, hay pertenencia a nivel grupal y un gran compromiso por parte del equipo de trabajo de CILSA, que se manifiesta en el crecimiento integral y la superación de todos los pequeños.

En el marco de las actividades fuera del Hogar de Día, realizaron visitas a diversos lugares de la ciudad, entre ellos, un shopping, el cine y el zoo.

Entre las anécdotas del año, a varias de ellas las protagonizó una voluntaria que llegó desde Holanda para colaborar en la educación y recreación.

Todos esos datos, esas historias y esos objetivos cumplidos hacen que los miembros de la sociedad identifiquen a CILSA como una organización que trabaja en pos de la integración social y confíen y depositen su esperanza en la misma.• �����������������

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l 29 de octubre, CILSA Córdoba realizó la 4º Marcha por la Integración como cierre de sus actividades de concientización en la ciudad. A su término se agruparon en el Instituto de Profesorado de Educación Física (IPEF) donde estuvieron presentes más de 180 personas, entre las que se encontraban: niños de los Hogares de Día, alumnos concientizados, socios de CILSA, voluntarios, artistas, y vecinos del lugar.•

El balance del año 2005 es muy positivo, por supuesto hay dificultades y aspectos en los cuales es necesario continuar trabajando con esmero, con el firme propósito de brindar una mejor calidad de vida a los destinatarios de los programas sociales que CILSA desarrolla. Para ello aportamos la gran predisposición y responsabilidad de todas las personas que trabajan en la organización.

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MENDOZA Balance Institucional

CILSA Mendoza 2005

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Todo el equipo de Programas Sociales de CILSA Mendoza, comparte la alegría que sienten nuestros corazones al observar las reacciones y emociones de los discapacitados y sus familiares al participar de los actos de Entrega de sillas de ruedas con sus shows, espectáculos, regalos, sorpresas, personalidades destacadas, etc., a los que no tienen acceso ni soñaban hasta llegar a CILSA en busca de ayuda.

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ste es un programa más que especial y con momentos únicos e irrepetibles. Por eso, nuestro más sincero agradecimiento a todos los que mes a mes participan de una u otra forma: los anfitriones que nos cedieron incondicionalmente sus instalaciones para la Entrega de sillas de ruedas, los numerosos artistas, locutores y periodistas que solidariamente condujeron, bailaron, cantaron, difundieron y animaron al público presente a sentir que la vida es bella y digna de ser vivida con alegría, amor y solidaridad. A las empresas e instituciones que desinteresadamente donaron obsequios para repartir entre las personas discapacitadas, y a los beneficiarios y sus familiares por entregar tantas sonrisas de agradecimiento.

“Llegado el día de cada entrega, cada mes… es una nueva puesta en escena para ver nuestros esfuerzos diarios y poder observar y comprobar, los frutos obtenidos, situación que reconforta el alma”, reflexionó Gabriela Mayné, personal de CILSA.•

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e trabajó conjuntamente con varios colegios muy comprometidos con nuestra institución y los fines perseguidos. El esmero de los alumnos y de los profesores y directivos es digno de resaltar pues han tomado cada proyecto educativo, cada actividad concientizadora y cada mural como un aprendizaje imborrable. Esto pudo observarse en las expresiones y conductas de los adolescentes al ver terminada su tarea traduciéndose en el intercambio con la sociedad que recibía esos productos.

Nombraremos algunos a modo de sintetizar la participación de tantos otros: Colegio Sagrado Corazón; Colegio Emilio Civit (muñeco concientizador); Instituto Rodeo del Medio; organizaciones públicas y privadas que recibieron nuestra Muestra que Demuestra, etc. •

La metodología de vivenciar utilizada en este Programa, es la más eficaz si se desea concientizar al adulto que trae consigo preconceptos difíciles de cambiar.

De la experiencia que se llevan, por su participación activa en el mismo, sabemos que estas personas se transforman en concientizadores y multiplicadores de nuestras enseñanzas.

Un niño, un abuelo

4º Marcha por la Integración

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os docentes de los niños, y los colaboradores que los acompañan diariamente, son los verdaderos testigos de su crecimiento y avance. Por eso, CILSA Mendoza decidió compartir el testimonio de algunos de ellos sobre la experiencia: “¿Cómo describir lo vivido durante este año? Resumido en pocas palabras, podemos decir que es disfrutar de la sonrisa de un niño y aventurarnos a ser parte del cambio de las situaciones difíciles que atraviesan día a día.

Hemos transitado momentos de tristeza por el fallecimiento de un papá, una hermanita, una primita y también los de alegría que inundan el Hogar cuando festejamos los cumpleaños, el Día del Niño, los paseos o los pequeños y grandes logros de los niños como obtener buenas calificaciones o simplemente finalizar la mañana con las tareas escolares completas y el compartir un rico chocolate con sabrosas masas dulces.

Esto y mucho más hacen que cada jornada exista la posibilidad de un progreso, una oportunidad para crecer y disfrutar de sus derechos”, expresaron Stella, asistente social, y Natalia, profesora de educación física del Hogar de Día Mendoza.• �����������������

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l 28 de octubre, CILSA Mendoza realizó la 4º Marcha por la Integración como cierre de sus actividades de concientización en la ciudad. Luego de ella los concurrentes se encontraron en Instituto Rodeo del Medio donde estuvieron presentes más de 300 personas, entre las que se encontraban: niños de los Hogares de Día, alumnos concientizados, socios de CILSA, voluntarios, artistas, y vecinos del lugar.•

Los niños visitaron Radio Nacional; la plaza Maipú y realizaron infinidad de talleres muchos de ellos coordinados por los abuelos voluntarios que los acompañan diariamente.

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MAR DEL PLATA Balance Institucional

CILSA Mar del Plata 2005 �����������������

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odas las instituciones que trabajamos con fines solidarios sabemos de la importancia del trabajo en red, y en este programa CILSA ha logrado un gran apoyo y buenas alianzas con otras organizaciones, logrando llegar a más personas con necesidades especiales y sin recursos suficientes para adquirir elementos ortopédicos.

Algunas de ellas son INAREPS, el Hospital Interzonal y el Hospital Materno Infantil. También hemos alcanzado lugares del interior como Tandil, Olavarría y fundamentalmente el Partido de la Costa, General Madariaga y Lobería, donde afianzamos nuestros lazos, creando más vínculos de trabajo y solidaridad.•

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espués de muchos años de brindar charlas de concientización, la satisfacción que nos deja el 2005, es inmensa.

Este año trabajamos en diversos colegios pero hubo una característica especial: cada una de las escuelas a las que asistimos tanto para llevarlas a cabo como para plasmar murales con la temática de la integración recurrieron a nosotros solicitando nuestra presencia. Los jóvenes se acercaron a CILSA. Cada grupo con el que compartimos es único y diferente al resto, pero este año en particular destacaremos una escuela que nos llenó de alegría: la E.E.T. Nº1. Directivos y profesores se comunicaron con nosotros a principios de año para realizar una acción en conjunto.

Una vez recibidas las charlas surgieron tantos proyectos educativos desde el alumnado que fue difícil escoger tres para llevarlos a cabo. Trabajamos durante todo el año con diversos equipos que construyeron un tablero de luces para un coro de lengua por señas; cartas de gran tamaño para disminuidos visuales y un CD cuyo propósito es iniciar el aprendizaje en el lenguaje por señas.

Este último proyecto fue el que más tiempo y esfuerzo demandó dado que el grupo de etudiantes que lo elaboró tuvo que aprender el alfabeto dactilologado de lengua por señas. Los jóvenes se reunieron muchas veces con intérpretes de ASMILSA para instruirse y hacerlo propio hasta lograr el objetivo propuesto. •

Escribe: Patricia Giglio Fotos: Luis Guala

Un niño, un abuelo

4º Marcha por la Integración

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l 13 de septiembre de 2005 es un día que quedará grabado en nuestra memoria: en la madrugada de ese día ingresaron personas inescrupulosas a la Sociedad de Fomento del Barrio General Belgrano donde funciona el Hogar de Día, robando y prendiendo fuego a lo que no se pudieron llevar, provocando un incendio que arrasó con todo: libros, cuadernos, bancos, mesas y recuerdos de los niños de CILSA. Perdimos todo, absolutamente todo, hasta los cimientos.

Pero después de ese primer instante, de encontrarnos con nada, la pregunta fue lógica: ¿Que iba a pasar con ellos?

Recorrimos el barrio mientras comedores, capillas e instituciones, abrían sus puertas para ofrecernos su colaboración, y ponían a nuestra disposición el espacio con el que contaban; así hasta arribar al Centro de Desarrollo Infantil que reunía las condiciones óptimas como para trabajar por varios meses, y allí estamos.

Desde ya que no podríamos haberlo hecho solos a todo esto. Contamos con la solidaridad de la gente, de los padres, de otras organizaciones y de empresas proporcionando su ayuda personal y económica para hacer de la reconstrucción del edificio no solamente una esperanza sino una realidad.• �����������������

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l 27 de octubre, CILSA Mar del Plata realizó la 4º Marcha por la Integración como cierre de sus actividades de concientización en la ciudad. A su finalización los participantes concentraron en la Rambla Casino donde estuvieron presentes 700 personas, entre las que se encontraban: niños de los Hogares de Día, alumnos concientizados, socios de CILSA, voluntarios, artistas, y vecinos del lugar.•

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LA PLATA Balance Institucional

CILSA La Plata 2005 A lo largo de 2005, miles son las anécdotas, historias de vida, alegrías y emociones que hemos compartido en el trabajo diario por la integración.

Momentos que llegan al corazón, lo fortalecen y nos dan fuerza para seguir construyendo una sociedad para todos.

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urante este año alrededor de 200 personas, entre niños, jóvenes y adultos recibieron su silla de ruedas, mejorando radicalmente su calidad de vida.

El 2005 dejó sus buenos recuerdos en este programa, pues CILSA ha alcanzado las localidades de Quilmes, Berazategui y Florencio Varela con resultados muy satisfactorios. Allí, contamos con el apoyo del Museo Municipal de Artes Visuales Víctor Roverano, el Parque de la Cervecería Quilmes, el Club Quilmes Oeste, el Patio de Comidas del Supermercado Norte y la Universidad Nacional de Quilmes, entre otros.

Llegamos a fin de año celebrando más de 80 actos de Entrega de sillas de ruedas recolectando cientos de historias que quedarán en la memoria y en los corazones de todos.

Las personas que llegaron a CILSA hablan de necesidades, afectos, dichas y tristezas, pero por sobre todas las cosas de agradecimiento, pleno agradecimiento a los Socios Protectores de CILSA, quienes hacen posible esta cruzada solidaria.•

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l Programa Nacional de Concientización se desarrolló en los Colegios Nuestra Señora del Carmen y San Vicente de Paúl, en su mayoría.

Como resultado de las charlas afloró en los alumnos el interés en tomar contacto con personas con discapacidad visual. Así se gestionó en ambos Colegios la visita del Director de la Biblioteca Braille, Marcelo Calvo (persona no vidente de nacimiento), quien ofreció una exposición acerca de su actividad y relató sus experiencias. Por ser testigos de esa historia de vida, los jóvenes decidieron grabar textos de diversos libros y donarlos a esa biblioteca.

Por su parte los estudiantes del Colegio Nuestra Señora del Carmen realizaron una visita a la Escuela Especial N°515 de Disminuidos Visuales de la localidad de Gonnet para tomar contacto con la institución y ver qué necesidades tenían, para luego entregarles también las grabaciones. Además, ambas escuelas participaron de la propuesta IntegrArte pintando varios murales por la ciudad con temáticas de integración. •

Un niño, un abuelo

4º Marcha por la Integración

L

os más de 200 niños que asisten a los Hogares de Día, Circunvalación y El Cruce en ambos turnos, han compartido con las docentes, profesores de educación física, asistentes sociales, voluntarios y abuelos una gran cantidad de talleres y actividades especiales que han dejado en ellos las más variadas experiencias y enseñanzas.

Entre los más pequeños el primer recuerdo que surge es el festejo del Día del Niño, como un día muy especial donde pudieron disfrutar de los distintos espectáculos y recibir sus regalos. Además, la visita que pudieron hacer al Zoológico de La Plata, teniendo en cuenta que ninguno de ellos lo conocía.

Para el grupo de los más grandes lo fue el compartir distintas expresiones lúdico-recreativas a lo largo del año: Taller de Murga y Danzas Tradicionales; Taller de Manualidades; Taller de Periodismo, donde conocieron cómo se realiza un programa de radio lo que los ayudó a expresarse con más naturalidad y el Taller de Prevención de Adicciones, resaltando los valores humanos más importantes para la convivencia.•

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l 21 de octubre, CILSA La Plata realizó la 4º Marcha por la Integración como cierre de sus actividades de concientización en la ciudad. Una vez concluída, los caminantes se congregaron en el Estadio Ciudad de La Plata donde estuvieron presentes más de 200 personas, entre las que se encontraban: niños de los Hogares de Día, alumnos concientizados, socios de CILSA, voluntarios, artistas, y vecinos del lugar.•

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PUERTO MADRYN Balance Institucional

CILSA Puerto Madryn 2005 En este cierre de año, CILSA Puerto Madryn rescatará de sus tres programas sociales, eventos o actividades que han marcado sus lazos y han hecho de la obra de la ONG una verdadera ayuda y un marco de referencia para la solidaridad.

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A D

urante 2005, fortalecimos la relación con una Escuela de Discapacitados Motores de la Provincia de Río Negro con la que hemos obtenido grandes logros.

Allí, se han entregado 7 pares de muletas, dos andadores y 21 sillas de ruedas.•

30 www.cilsa.org.ar

puntando siempre a la integración trabajamos con mucha fuerza en la investigación de Ciudad sin Barreras para conformar una sociedad con igualdad de derechos y oportunidades. En este proyecto nos acompañaron niños de escuelas convencionales que realizaron el relevamiento de las calles de la ciudad y un estudio de la legislación vigente, tanto en Provincia como en Nación, y desde allí trabajaron en una presentación para la normativa en el Concejo Deliberante local.

Compartimos obras de títeres con alumnos de Polimodal de la Escuela 750, Pediatría y Escuela Hospitalaria del Hospital Subzonal Andrés Isola y en cada una de ellas comprobamos que cuando “acercamos” las diferencias “encontramos” las igualdades.•

Un niño, un abuelo

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esde el afecto y el respeto, se han afianzado las redes barriales, trabajando en conjunto con el Centro de Salud, el Centro Barrial, Policía Comunitaria y la murga Sabor a Murgón, cada uno de ellos ofreciendo talleres en salud, de destrezas y asistencia y recreación para los niños del Hogar de Día.

Además, se organizaron visitas fuera del mismo: a la playa, para apreciar el avistaje costero de ballenas; un taller de barriletes también en la playa; visita guiada al Ecocentro, entre otras cosas. Hemos podido conformar una socialización integrada con niños de distintos barrios de nuestra ciudad, en música, títeres, teatro y encuentros de recreación.•

Queremos agradecer a todos los socios que con su aporte nos permiten lograr el cumplimiento de los objetivos, comprometiéndonos a continuar nuestra tarea siendo sus intermediarios con la gente que más lo necesita. www.cilsa.org.ar 31

DE TODO UN POCO

De todo un poco Dejar el San Siro

200 años

Según el periódico Corriere de la Sera, el AC Milan, uno de los clubes de fútbol más grandes de Italia y Europa estudia la posibilidad de abandonar el estadio Giuseppe Meazza, popularmente conocido como San Siro.

El legendario coliseo que tiene una capacidad para 80.000 espectadores es compartido con el Internazionale, su acérrimo rival milanés.

Los motivos esgrimidos por sus autoridades para pensar en esta posibilidad son la antigüedad de su estructura que data de 1926 y algunas controversias con los directores del Inter que tienen ideas distintas sobre su funcionalidad, aunque reconocen que el terreno de juego es magnífico, la vista es buena desde todas las tribunas, con fácil acceso y buena pro-

tección para la mayoría de la concurrencia en caso de lluvia.

AC Milan jugó en cinco estadios diferentes antes de mudarse al San Siro en 1926, mientras que Inter tiene su sede allí desde 1947. Aparte de escenificar muchos acontecimientos gloriosos para ambos clubes, el recinto fue anfitrión de los Mundiales de Fútbol de 1934 y 1990.

Su nombre oficial, Giuseppe Meazza, fue conferido en 1980, en honor al delantero de la selección italiana que contribuyó a los triunfos de la “Squadra Azzurra” en 1934 y 1938. Rebautizarlo con el nombre del recordado ariete fue una decisión compartida, ya que si bien Meazza pasó los mejores años de su carrera en el Inter, también vistió la casaca rojo y negra del Milan en una temporada.

Vuelve el cine Después de 20 años, las autoridades de Arabia Saudita autorizaron la apertura de la primera sala de cine en Riad, su capital.

Las proyecciones, que comenzaron al final del Ramadán, el mes sagrado de ayuno que celebran anualmente millones de musulmanes de todo el mundo, son de dibujos animados extranjeros traducidos al árabe. En un principio sólo pueden asistir mujeres y niños.

Las salas de cine fueron prohibidas en la década del 70 cuando clérigos mahometanos las condenaron y exigieron la separación de audiencias por sexo. No obstante, clubes privados continuaron exhibiendo películas hasta comienzos de los 80, cuando esta actividad fue declarada ilegal por contravenir la ley islámica.

Con múltiples festejos la ciudad de Viena celebró el 200 aniversario de la famosa “salchicha de Viena o vienesa”, que curiosamente en Austria, su país natal, se llama “salchicha de Francfort”.

El inventor de este mundialmente popular embutido no fue vienés sino un alemán, Johann Georg Lahner, quien la produjo por primera vez en 1805 en una pequeña carnicería cercana al centro de la ciudad imperial. Él fue quien la llamó con el nombre de la ciudad alemana de Francfort en memoria a su época de aprendiz en ella.

Compuesta por carne de cerdo y vaca, la salchicha de Viena (wiener) se difundió por todo el orbe, ganando progresiva fama, a tal punto que sólo en Austria se venden unos 630 millones de unidades al año.

Muchas personalidades de ese país fueron fanáticas de ella, al punto que el emperador Francisco I que reinó entre 1804 y 1835 la declaró su comida preferida al igual que los memorables compositores Franz Schubert y Johann Strauss y los escritores Franz Grillparzer y Johann Nestroy.

DE TODO UN POCO

La mejor para los negocios China eólica

Por décimo sexto año consecutivo, Londres fue elegida como la mejor ciudad europea para los negocios.

El estudio respectivo, denominado Monitor de Ciudades Europeas, es llevado a cabo por agentes de bienes raíces previa consulta sobre doce categorías de encuesta con 500 compañías globales. Las mismas incluyen, entre otras valoraciones la aptitud y costo de personal; el acceso a los mercados, usuarios o clientes; el clima empresarial creado por los gobiernos; las conexiones de transporte externo e interno; la eficacia de las telecomunicaciones; el número de idiomas hablados; valor de las oficinas y su disponibilidad; la calidad

de vida para los empleados y la ausencia de polución.

Segunda quedó París y tercera Frankfurt. La cuarta posición fue para Bruselas y la quinta para Barcelona.

Sexta se ubica Amsterdam; séptima Madrid; octava Berlín; novena Munich y décima Zurich.

Otros datos de interés del sondeo, indican que la capital británica se beneficia actualmente de US$ 67.000 millones en inversión extranjera directa y que Varsovia, es la ciudad que experimenta el mayor flujo de empresas extranjeras que planean abrir oficinas en ella en los próximos cinco años.

Moscas nucleares El gobierno de China, puso en marcha una legislación de vanguardia en materia de energía eólica, que espera producir 10.000 megavatios para 2010 y 20.000 para 2020.

A pesar de su tradición de país poco respetuoso con el medio ambiente, el gigante asiático se ha situado a la cabeza mundial de las naciones que emplean dicha energía como alternativa a los combustibles fósiles.

Desde hace algunos años, los líderes chinos se han dado cuenta que este tipo de generación puede representar una opción válida frente a la demanda energética que vive este enorme país con 1.300 millones de bocas que alimentar.

Hoy, 1.300 enormes turbinas se encargan ya de impulsar electricidad equivalente a 1.000 megavatios, esperándose que la nueva ley ponga en marcha una promoción sin precedentes que le haga alcanzar las metas proyectadas y desarrolle, a su vez, una nueva industria.

Batallones de “moscas nucleares” son alistados en nuestro país para combatir la temida plaga de sus congéneres de la fruta, demostrando que el sector atómico no sólo vive de la venta de reactores o radioisótopos medicinales.

Las mismas son machos estériles por irradiación con Cobalto 60, que al copular impiden la procreación y ayudan a exterminar la especie. Este insecto se aparea una sola vez en la vida, y con tal técnica pierde la capacidad de reproducirse.

De acuerdo con las estimaciones de la FAO (Organización para la Agricultura y la Alimentación de las Naciones Unidas), la plaga de la fruta provoca fabulosas pérdidas.

Argentina vende moscas irradiadas a la región española de Valencia, mientras que otras fases experimentales del proceso han sido llevadas a Brasil e Israel. Las plantas de producción funcionan una en la provincia de Mendoza y otra en la de San Juan, para la protección de los cultivos de cítricos, duraznos, ciruelas y damascos, entre otras frutas.

Argentina es el tercer exportador de Cobalto 60, detrás de Canadá y Rusia, siendo sus destinos Bolivia, Brasil, China, Colombia, Cuba, Egipto, Gran Bretaña, India, Siria y Uruguay.

ESPAÑA

Síntesis Institucional

CILSA España 2005

E

l 2005, fue un tiempo de cosechar experiencia, encauzar constantemente nuestros objetivos y planificar la metodología de trabajo para cumplirlos. Pensar, en el 2003, en trasladar la Campaña de Concienciación de Argentina a España era todo un desafío, ¿qué podíamos aportar nosotros a un país desarrollado, con una situación socioeconómica ventajosas respecto al nuestro? ¿Existían barreras en España que impedían a las personas en situación de discapacidad, integrarse y vivir plenamente?

La demanda directa y el interés que expresó el primer ayuntamiento con el que contactamos en Alhaurín de la Torre (Pcia. de Málaga) sumado a nuestro trabajo de observar, indagar, y conocer cuál era la realidad que vivían las personas con discapacidad en este país, nos hizo proyectar un trabajo que ha dado sus frutos durante este año y los seguirá dando a futuro ya que se van sumando otros municipios que requieren la Campaña para aportarla a la educación de sus niños y jóvenes.

Adentrarnos hoy, en las diversas realidades que viven personas en situación de discapacidad en Málaga, Coruña, o Tenerife nos confirma la imperiosa necesidad de abrir espacios de concienciación.

En España como en tantos otros países europeos hay numerosos obstáculos para 34 www.cilsa.org.ar

que estas personas puedan desarrollar sus vidas en igualdad de oportunidades que el resto de los ciudadanos. Existen barreras ideológicas muy arraigadas, prejuicios y desconocimiento que obligan a las estructuras públicas a ocuparse de este tema, así comprometió el Estado en el 2003, el Año Europeo de la Discapacidad donde se diseñó un plan de accesibilidad 2004 2012.

El Programa de Concienciación implicó adentrarnos en la cultura española, conocer sus modos, costumbres, su lenguaje, adaptándonos a sus tiempos y volviendo a aprender según llegábamos a cada región, como en el caso de Galicia, donde el dialecto gallego no fue un impedimento para acceder a los niños de esa región, implicó mucha dedicación por parte de quienes

teníamos que dar las charlas y obviamente agudizar el oído para captar lo que nos decían.

Nuestro recorrido por España con el Programa de Concienciación Todos Distintos, Todos Integrados, nos permitió conocer la riqueza de este país, y entablar lazos con Ayuntamientos, Directores y alumnos. Nos enriqueció como institución que pudo traspasar sus fronteras para realizar un aporte a España desde la experiencia realizada desde hace casi diez años en centros educativos de nuestro país, Argentina.

Muchos kilómetros hemos recorrido visitando y trabajando con alumnos de colegios primarios y secundarios. Diferentes modalidades de expresión entre España del norte y del sur, con la apertura andaluza pudimos llevar la campaña de concienciación al espacio público. El mismo Alcalde de Málaga “pudo ponerse en el lugar del otro”, transitó un pequeño circuito con sus ojos tapados para experimentar la discapacidad visual. La actividad se multiplicó en plazas y espacios públicos del interior de Málaga. Hoy se planifica y participa en futuras acciones en conjunto con otras asociaciones de esa ciudad, lo que nos indica que el camino andado empieza a dar sus frutos. CILSA empieza a ser reconocida en

Escribe: Natalia Merino Vega

la función de concienciar.

nocida por esta labor.

Por supuesto, en nuestras reuniones nos acompaña el infaltable mate, une a los argentinos en todo sitio del mundo que nos encontremos, pareciera que ameniza, acor-

Y traspasando el Océano Atlántico, llegamos a las islas Canarias, Tenerife. Vuelven a cambiar los modos de expresión, el tono de voz, el paisaje y las costumbres.

Los isleños son gente abierta por excelencia, recibieron el proyecto de CILSA con entusiasmo, comenzando por los municipios de Adeje y Guimar y otros más participarán en el año 2006 de la Campaña Todos Distintos, Todos Integrados.

La experiencia con alumnos españoles ha sido muy satisfactoria, el silencio atento es la primera reacción al escuchar el acento extranjero. Los productos que han realizado como propuesta de las charlas ha sido el indicador que el tema de la Integración los motivó. Por ejemplo, la construcción de maquetas que reflejan las modificaciones edilicias que debían hacerse en algunos edificios de su municipio, una carta presentada a la oficina de urbanismo de un ayuntamiento para solicitar la construcción de un baño con adaptaciones para hacerlo accesible a personas con discapacidad y un reportaje fotográfico donde se identificaron barreras en una ciudad, fue entregado al ayuntamiento para que tomara las medidas necesarias.

Como equipo de trabajo las vivencias de estos años han sido múltiples e intensas, heterogéneas, profesionales, argentinas, malagueñas, canarias.

Algunos de los integrantes estamos lejos de nuestra querida Argentina donde se encuentran todos nuestros afectos personales y la referencia institucional por excelencia, por lo tanto las sensaciones y vivencias tienen un matiz diferente, enérgico, difícil de explicar en palabras, pero en nuestra calidad de inmigrantes nos fortaleció la idea de saber que estábamos abriendo un camino importante en la tarea de contribuir a educar y concienciar, como así también posicionar a CILSA como una ONG reco-

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Gracias España por abrir sus puertas, por estar dispuestos a recibir nuestro aporte y a la vez enseñarnos toda la riqueza que vuestro país posee en cada región de su territorio.

La propuesta IntegrarC y todas las actividades del Programa de Concienciación que CILSA desarrolla en España son solventadas por los ayuntamientos de las ciudades en que se realiza. www.cilsa.org.ar 35

LECTORES

CORREO DE LECTORES Perlman

El 18 de noviembre de 1994, Itzhak Perlman, el violinista, entró al escenario para dar un concierto en el Avery Fisher Hall del Lincoln Center de la ciudad de Nueva York. Si alguna vez estuviste en un concierto de Perlman sabrás que para él llegar al escenario no es un pequeño logro. Perlman tuvo polio cuando niño, y tiene ambas piernas sujetas con bragueros y camina con la ayuda de dos muletas.

Verlo cruzar por el escenario, dando un paso por vez, costosa y lentamente es una visión asombrosa. Camina penosa pero majestuosamente hasta que llega a su silla. Se sienta trabajosamente, pone sus muletas en el suelo, afloja los sujetadores de sus piernas, toma un pie hacia atrás y extiende el otro hacia delante, se inclina para levantar el violín, lo pone bajo su mejilla, hace una indicación al director y comienza a tocar.

Hasta ahora la audiencia estaba acostumbrada a este ritual. Permanecían reverentemente silenciosos, mientras él soltaba sus sujetadores.

Pero esta vez algo anduvo mal. Justo cuando terminaba una de sus estrofas, una de las cuerdas de su violín se cortó.

Pudimos escuchar su ruido, saltó como un tiro por el salón. No había equivocación sobre lo que ese sonido significaba.

Tampoco dudas sobre lo que él tenía que hacer.

Los que estábamos allí esa noche, pensamos: “tendrá que levantarse, ponerse los sujetadores, agarrar las muletas, y arrastrarse fuera del escenario ya sea para encontrar otro violín o la cuerda del suyo”. Pero no lo hizo. Desde su lugar, esperó unos segundos, cerró los ojos, y luego hizo la señal al director de empezar nuevamente.

La orquesta comenzó y él tocó desde el punto en el que se había detenido y lo hizo con tanta pasión y tanto poder, y tanta pureza, como nosotros nunca lo habíamos escuchado. Por supuesto, todos los presentes sabían que era imposible interpretar un trabajo sinfónico con tres cuerdas. Yo sé eso, y seguramente muchos de ustedes lo sabrán. Pero esa noche, Itzhak Perlman rehusó saberlo, recomponiendo la pieza en su cabeza.

Cuando terminó se hizo un increíble silencio, y entonces la gente se levantó y lo aclamó, demostrándole cómo apreciábamos lo que acababa de hacer. Él sonrió, se secó el sudor de sus cejas, detuvo su inclinación para aquietarnos, y luego dijo no con presunción, sino reverente, calmo y pensativo: “ustedes saben… algunas veces la tarea el artista es descubrir cuánta música puede hacer con lo que aún le queda.”

Qué maravillosa esta reflexión. Ha permanecido en mi mente…y quién sabe… tal vez sea la definición de la vida, no sólo para los artistas sino para todos nosotros.

Aquí hay un hombre que se ha preparado toda su existencia para hacer música con un violín de cuatro cuerdas, quien repentinamente con sólo tres de ellas también hizo música, y la de esa noche, fue la más sagrada, memorable y hermosa.

Así que tal vez nuestra tarea en este mundo confuso, inestable y que cambia velozmente, sea hacer música, al principio con todo lo que tengamos, y luego cuando eso no sea más posible, hacer música con todo lo que nos quede.

Anónimo Enviado por: Néstor Hugo Almagro Socia Nº 374220/7 - Mendoza

Recompensa

La vida cuesta, amigos, la vida esplendorosa nos da a beber la sabia de frutos recogidos, nos lleva de la mano a ver las mariposas que dejan en los pétalos sus besos encendidos.

A cambio de esperanzas nos cobra cada tanto el peaje a un universo maravilloso e impío.

Nos tiende sus diez dedos, marcándonos el paso, poniéndoles cadenas a nuestros desvaríos.

Y yo, que la contemplo con todas mis virtudes, y todos los defectos de los que ya aburrido me tienen comulgando al pie del verbo ese que tanto se padece al Dios que va conmigo.

Y entonces me doy cuenta que tiene en sus palabras metáforas de aliento, apólogos sentidos, parábolas extrañas como aquel niño pródigo, o el Lázaro invadido de muerte y revivido. ¡Levántate! ¡Ahí tienes mi mano! dijo el hombre y el sueño desde entonces logró tener sentido.

La vida cuesta, hermano, pero está bien que cueste para que valoremos lo mucho conseguido: un sol, que cada día florece, una mirada noble, la de un amigo, y esta feliz e inmensa divina recompensa para gritarle al mundo que nada está perdido.

Club Ghione - Eduardo Berisa - La Plata

Estimados Lectores: Esta sección de Correo de Lectores es para ustedes y está disponible. Opiniones, críticas, colaboraciones y/o toda inquietud que deseen hacernos llegar, tienen aquí un espacio abierto para quienes tengan interés en publicar sus notas o conceptos en nuestras páginas. Estas deben hacerse llegar a: La Rioja 2441 - 3er.Piso - (S3000BXE) Santa Fe; por Fax al (0342) 4527000 Int. 128; o por correo electrónico a: correo@cilsa.org.ar 36 www.cilsa.org.ar

LECTORES

¿Cómo podemos colaborar?

3 de diciembre - Día de la Discapacidad • Si encontramos una persona en silla de ruedas, bastones, muletas o cualquier otro elemento de ayuda para movilizarse, tengamos cuidado de no apoyarnos en estos ya que son parte de su espacio corporal.

• Cuidemos también que estos elementos estén al alcance de sus manos para que puedan tomarlos cuando los necesiten.

• Evitemos los movimientos bruscos sobre la marcha, brindándole ayuda en lo que las personas nos requieran.

• Nos acercamos a la altura de sus ojos para establecer una mejor comunicación.

• Si encontramos una persona no sorda total o que no oye bien, o que es muda o habla con dificultad, nos ubicaremos de frente a ella, le hablaremos despacio, claro, con gestos sencillos, y le prestaremos atención para entender lo que nos quiere decir.

• Si encontramos una persona ciega o disminuida visual, con o sin bastón, le ofreceremos nuestra ayuda sólo si la pide, si en el lugar hay muchos obstáculos le explicaremos cómo evitarlos, le daremos nuestro brazo u hombro para que se tome de él, dejaremos que la persona marque el paso de la marcha, nos identificaremos y nos despediremos cuando nos vamos del lugar.

• Si encontramos una persona con dificultad para moverse o cuyos movimientos son torpes o incontrolados, tendremos paciencia para entender lo que necesita, esperaremos que nos indique cómo ayudarla.

• Si encontramos una persona que tiene retraso mental, le hablaremos en forma clara y sencilla, aguardaremos su reacción que a veces es lenta, no hay motivo para tener miedo, éste es producto del desconocimiento.

Dá y date la oportunidad de conocer a una persona que por alguna circunstancia tiene una discapacidad. Te sorprenderá lo que es capaz de hacer, entre otras cosas enseñarnos a vivir.

Pablo Javier Miranda - Equipo ADR - Capital Federal

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HUMOR

Por sugerencias, comentarios, amenazas, etc: rodellip@yahoo.com.ar

www.pattie.com.ar

ARIES: Tendrá numerosas oportunidades para encontrar la salida definitiva a sus problemas, pero en caso de emergencia, rompa el vidrio.

LEO: Una etapa de gran armonía con su nueva pareja. Le parecerá que las cosas están funcionando muy bien... Claro que todavía no conoció a su suegra...

SAGITARIO: Trate de combatir su mal humor usando el poder mental. Concéntrece en que Ud. es una persona apacible, amable y risueña, o sea, otra persona.

TAURO: Querido taurino, pronto comenzará una época nueva en su vida. Una época totalmente olvidable.

VIRGO: Una vez que un virginiano ha tomado un camino es muy difícil que dé marcha atrás... y ni hablar de lo mal que estacionan el auto.

CAPRICORNIO: Los capricornianos tenderán a la nostalgia en este período, pero sobre todo se acordarán de cuando eran más jóvenes y todavía tenían buena memoria.

GEMINIS: Ud. se siente un conquistador nato, que ha nacido para cautivar con su encanto y su atractiva personalidad. Lástima que nadie más comparte esta idea.

CANCER: Los cancerianos sobrellevan sus problemas financieros con un temple envidiable, una actitud insuperable y no se les mueve un pelo cuando tienen que pedir prestado.

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LIBRA: A veces nos esperan sorpresas cotidianas en donde menos esperamos. Son las pequeñas cosas que nos alegran la vida, mientras esperamos que nos pasen grandes cosas.

ESCORPIO: Sí, nuevamente se verá envuelto en un romance tormentoso que lo dejará exhausto y sin poder reaccionar...igual que cuando le llegan los impuestos.

ACUARIO El amor no sabe de fronteras, el amor no conoce idiomas, no entiende de razones, ignora toda lógica... por eso el amor es lo más parecido a su marido.

PISCIS Una vez que el pisciano encuentra a su media naranja, empieza a pensar donde dejó el exprimidor...

INSTITUCIONAL ����������

LISTADO DE BENEFICIARIOS

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BUENOS AIRES ANGOLA BEJARANO ABEL Villa 20 S/n Manz.:8 Esc.:82 Capital Federal ANZALA ANGEL ARIEL Paysandú 5998 Moreno ARAYA YESSICA LUCIA Carlos Gardel 455 San Martín BAEZ CABRERA ROQUE Nuevo Horizonte 283 Lomas de Zamora BAEZ NADIA MALVINA Hualfin 2227 Rafael Castillo BONIFACIO TELERA SANTIAGO Bucarest 2105 Lomas de Zamora BOTANA REY DELFINA MALENA Belgrano 719 Luján BUENO BENITEZ VALERIA Iguazú 6448 Piso:2 Capital Federal DIARTE PEDRO AGUSTIN Islandia 1343 González Catán DIAZ GABRIEL MARCELO Las Rosas 660 Ciudad Evita DOMINGUEZ SERGIO HERNAN Almagro 4781 González Catán ENRIQUE IAN BRIAN EZEQUIEL Ambato 1187 San Justo FERREIRA PEREZ DAIANA Fernández 214 Avellaneda FLORES MERCADO DIEGO Isabel La Católica 1874 Ciudad Evita FLORES MICAELA ANAHI Alisa 585 Isidro Casanova GARCIA ELIANA AILEN Arrieta 131 Villa Luzuriaga GERRERO JUAN CARLOS Calle 892 Nº 5265 San Francisco Solano GOMEZ MILAGROS AYELEN Barrio Fátima S/n Manz.:4 Dpto:24 Capital Federal GUTIERREZ JESSICA DAIANA Maipú 2957 Garín LEDESMA JULIÁN B. de Campaña 700 Vicente López MACIEL JUAN CARLOS Conde y Llerena S/n

González Catán OJEDA BENITEZ JAQUELINE Ñorquins 5250 Rafael Castillo PALLARES MAYRA SOLANGE Avelino Díaz 507 Villa Celina PINTO MARIA VANDIA Perú 743 Capital Federal POLO VALERIA MARIANA Pueyrredón 1621 Ramos Mejía RIVADENEIRA HECTOR Piedrabuena 3544 José Mármol SANCHEZ ALBERTO Calle 82 Nº 5357 San Martín SARAVIA GREGORIO ANDRES Azopardo 5947 San Martín SUAREZ VALERIA Calle 19 y 30 S/n Guernica ZALAZAR ERMELINDO ANGEL Alem 349 Glew CORDOBA BRITEZ NANCY NAARA Jujuy 2706 Villa María CABRAL EDUARDO SANTIAGO Chancaní 2046 Córdoba CASAS MONICA VALERIA Bartolomé Salón 6867 Córdoba GONZALEZ MARTA HAYDEE Río Uruguay 1316 Córdoba GOROSITO AURELIA EVELINA Bartolomé Argensola 1508 Córdoba GUZMAN JULIO ALBERTO Lote 10 - Manz.:58 Córdoba IMOR DORA GALBA Tilcara esq. pasaje 4 Córdoba LAYUS SILVINA ROSA Av. Armada Argentina 2440 Córdoba MORENO DANA AGUSTINA Pública E/ Salta y San Luis S/n Cosquín ROMANO MARIA CATALINA Carlos Romero 3963 Córdoba VERDE GUADALUPE Av. Armada Argentina 2440 Córdoba

MAR DEL PLATA ROBERTO CARLOS Alvaro Barros 4327 Olavarría CABRERA SUSANA BAUTISTA Belgrano 8540 Mar del Plata MALLADA MORUA MARIA Los Tulipanes y Alelíes Mar del Plata MARTINEZ MANUEL Alvarado 1846 Mar del Plata MEDINA NATALIA VIVIANA Av. Naval y Tx 51 San Clemente del Tuyú MENDOZA JUSTO BALDOMERO Calle 212 Nº 338 Mar del Plata ORQUEDA AXEL ORLANDO Pasaje de Los Incas 1635 Mar del Plata PEREYRA HECTOR LUCIO Guiraldes 850 Mar de Ajó RODRIGUEZ STELLA MARIS Chascomús 1052 Marde Ajó SEMPLICI MARIANO Avda III 3391 San Clemente del Tuyú SEPULVEDA RIQUELME Raquel del C. Soler 6125 Mar del Plata PEREYRA ADRIANA TERESA Río de Janeiro 746 Santa Clara del Mar SANTA FE BARRIOS MARIA LAURA Pje 6 - Manz.:3 Santa Fe BONSIGNOR MARIO ALBERTO Roque Sáenz Peña 7390 Santa Fe NORMANDO HERNAN AMILCAR Sarmiento 1454 Alejandra JUAREZ MANUEL REYNALDO Rivadavia 7584 Santa Fe MOLINARI ADRIANA PATRICIA Pje Braile 2564 Santa Fe MURINGA SEBASTIAN ALEXIS 4 de Enero 3743 Santo Tomé ZABALA ANA ALICIA Zona Urbana Fortín Olmos ZAPATA DOMINGO SANTIAGO Manz.:5 Alto Verde

MENDOZA ACOSTA GASTON ISMAEL Salamanquino S/n Lavalle AGUILERA SILVIA LILIANA Tropero Sosa 47 Tunuyán ANES MARIA DE LOURDES Dr. Gainza Casa 11 - Manz.:b Mendoza CLAVERO ROBERTO JULIO Saavedra 413 Tunuyán HILARIO ANDRES LUIS Manz.:b Dpto:05 Bermejo MAITA RAQUEL ARACELIS Cagliero 1660 Luzuriaga MAYA MARIO AGUSTIN Belgrano 650 Tunuyán MEDINA MATILDE ELENA Casa 20 - Manz.:h Tunuyán ORTIZ JUAN FELIX Casa 12 - Manz.:h Tunuyán PEÑALOSA EDGARDO LEANDRO Sargento Cabral 1113 Las Heras QUEVEDO GUILLERMO Casa 28 - Manz.:10 Villa Nueva de Guaymallén

LA PLATA BARKA JORGE LUIS Calle 124 Nº 1573 Berisso CABRAL RAMON JUSTO Calle 4 Nº 1066 E/ 521 y 522 La Plata CABRERA RAMONA Calle 144 Nº 1734 E/ 67 Y 68 La Plata CASTELLANO PABLO ANDRES Calle 71 Nº 1064 E/ 16 y 17 La Plata CASTRO JULIO DAMIAN 121 Bis E/ 605 y 607 La Plata CHIAPPE ZULEMA PERLA Calle 23 Nº 478 Dpto:13 La Plata FLORES RAMONA ROSA Calle 48 Nº 1299 Esq. 21 La Plata LARROSA FLORENTINO Calle 26 Este Nº 4942 Berisso LOCINO LARROZA MILAGROS Cno. del Club Regatas Ent: 3 C: 2

Ensenada MALDONADO SANGAMA ELSA Calle 604 S/n La Plata MARIN JULIO Calle 71 E/ 142 Y 143 La Plata ZANARDI FERNANDO GUSTAVO Calle 74 Nº 45 4 Esq 4 La Plata ROSARIO ACEVEDO MARTINA Miller 1254 Rosario ALEGRE JUAN JOSE Zona Urbana La Criolla AMARANTE RICARDO El Sauce 337 Pérez BROCCA FLORENCIA MICAELA Ghiraldo 1730 Rosario CABRERA DAVID MAXIMILIANO Chubut 1194 Villa Constitución CONTRERAS MARIA ROSA Flor de Nácar 7240 Rosario DUARTE EDMUNDO Ayala Gauna 7927 Rosario ENCALADO JORGE ARMANDO Fray Luis Beltrán 230 Sanford ESTEPA RUBEN Garay 31 bis Rosario MARTIN EDUARDO Pje. Juárez 1412 Rosario MARTIROTTO JORGE San Luis S/n Montes De Oca NUÑEZ RAMONA LUCIA Guardia Morada 7083 Rosario POLVERINI MARIA INES Corta Sugasti 3295 Rosario ROJAS EMANUEL EZEQUIEL 3 de Febrero 551 Villa Gobernador Gálvez SAN TORCUATO ORIOLANI Ruta Prov. 21 Km. 12 General Lagos ZURITA DAVID FRANCISCO Génova 3651 Rosario

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