nuevos retos del futuro? en relación al género

¿Considera que el proceso de enseñanza – aprendizaje online le permitirá afrontar los nuevos

retos del futuro? en relación al género

¿Considera que el proceso de enseñanza – aprendizaje online le permitirá afrontar los nuevos retos del futuro?

Totalmente en En Totalmente Género Desacuerdo Desacuerdo Indiferente De acuerdo de Acuerdo Total Masculino Recuento 5 8 14 10 6 43

% dentro de Género 11,6 % 18,6 % 32,6 % 23,3 % 14,0 % 100,0 %

Femenino Recuento 12 15 8 19 6 60

% dentro de Género 20,0 % 25,0 % 13,3 % 31,7 % 10,0 % 100,0 %

Total Recuento 17 23 22 29 12 103

% dentro de Género 16,5 % 22,3 % 21,4 % 28,2 % 11,7 % 100,0 %

Fuente: elaboración propia

De los resultados que se desprendieron de la tabla 14, se denota una cercanía entre los

porcentajes de las respuestas otorgadas por los encuestados sin considerar el género, lo que

demostróla inexistencia de una inclinación en cuanto aun acuerdo o desacuerdo, enque el proceso

de enseñanza–aprendizaje online permite afrontar los nuevos retos del futuro. En este sentido,

también se observó que un 37,3 % de los varones enfatizaron su acuerdo con dicha cuestión,

mientras que un alto porcentaje del género femenino (45,0 %) manifestaron lo contrario.