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Figura 18: Emoción de que las clases sea virtuales
Análisis e interpretación El 52,63% de los estudiantes mencionan que casi siempre se sienten contentos de que las clases sean virtuales, de tal modo, es necesario que los alumnos estén altamente motivados en las clases, mostrando interés en las actividades, se esfuerzan para ser exitosos en el aprendizaje, persisten en las actividades.
4.3. Resultado 3: Proponer estrategias para mejorar el aprendizaje virtual de
los estudiantes del prime r grado de la EGB en la Unidad Educativa Víctor Emilio Estrada. A partir del análisis sobre el impacto de la tele-educación en el aprendizaje de los estudiantes de primer grado en la Unidad Educativa Víctor Emilio Estrada, se considera favorable la propuesta de estrategias centradas en las metodologías activas. Específicamente en: El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y el Aprendizaje Basado en Retos (ABR). -
Aprendizaje Basado en Problemas para el Primer Grado de EGB. Según Morales (2018), menciona que “El aprendizaje basado en problemas es una
visión educativa que trata de promover el aprendizaje abierto, reflexivo y crítico, con un enfoque holístico del conocimiento que reconoce su naturaleza compleja y cambiante, e
