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1.3. Justificación de la investigación
from UN ESTUDIO DE LAS PRÁCTICAS PSICOPEDAGÓGICAS E INTERCULTURALES PARA FORJAR LA SOLIDARIDAD EN EDUCAC
by Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo PUCE SD
1.3.Justificación de la investigación
La presente investigación se enfocará en un estudio de las prácticas psicopedagógicas e interculturales en niños de educación inicial para la forja de la solidaridad, debido a los cambios que se ha venido observando como una inadecuada conducta en los niños, lo que ocasiona que bajen en su aprendizaje y distraigan a los que no se compartan de igual manera, la conducta de estos niños se ha visto transformada. Así, la presente investigación permitiría mostrar los cambios en su aprendizaje desarrollando en ellos los valores, en cuanto a las acciones buenas que realice, como: vivir de manera honesta, ser sincero, ser bondadoso, solidario entre otras. Educar a los niños en valores les permitirá ser personas con comportamientos y conductas adecuadas, y que en el futuro serán adultos más felices y responsables. Sabrán tomar decisiones más adecuadas, se previene la violencia y la discriminación, mejorará la colaboración entre los demás y a ser más maduros. En su artículo Cahuana, (2017) citó a Lev Vygotsky: (1896 – 1924) El autor considera al medio social como pieza clave en el proceso de aprendizaje. La actividad social permite explicar los cambios en la conciencia de los alumnos.
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Por eso es importante el estudio de las prácticas psicopedagógicas e interculturales en niños de educación inicial para la forja de la solidaridad, pues considero que con esto se busca propiciar situaciones donde los niños reflexionen y entiendan la importancia de la convivencia con los demás, para establecer un ambiente con valores, esto ayudará para mejorar y plantear retos y ejercitar el trabajo en equipo para resolverlos, principalmente que los niños muestren interés por las actividades relacionadas en valores.
Los motivos que llevaron a investigar las prácticas psicopedagógicas e interculturales en niños de educación inicial para la forja de la solidaridad, ya que el enfoque de este tema de investigación nace la necesidad de cómo lograr estos cambios de actitud en los niños, para provocar en ellos una mejor conducta y poder lograr mejor aprendizaje en los niños; además de lograr concientizar en los profesores, padres de familia y la comunidad ante el problema que implica la formación y desempeño en valores como el de la solidaridad, pretendo entonces ayudar a mejorar y favorecer el aprendizaje y las relaciones entre compañeros.
Esta investigación permitirá propiciar situaciones donde los niños reflexionen y entiendan la importancia de la convivencia con los demás, para establecer un ambiente con