Edición 1250 Hoy en la Javeriana agosto 2009

¿Cómo habría sido Colombia con Galán vivo?

Garzón, el hermano de todos El Centro de Automatización de Procesos exporta casas Una enredadera arquitectónica en Venecia

ISSN 0121 - 6023 agosto 2009 año 48, No. 1250

sumario

17 Dos Damas de honor Pedro Mejía Salazar

editorial

noticias

3 Seguir a Galán

de Loyola 2009 Antonio José Sarmiento Nova, S.J. 20 Cultura ciudadana

en el campus universitario Roberto Vela Mantilla

22 Una mirada

Una enredadera arquitectónica en Venecia

crónica

Pedro Mejía Salazar

6 Una mirada al observatorio

laboral para la educación superior

egresados

Esteban Ocampo

interdisciplinar a la China Redacción Editorial PUJ 23 Nombramientos Redacción Javeriana

seccional Cali

24 El Centro de Automatización

de Procesos exporta casas Alejandro Alzate

25 Otro espacio

por el campus

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18 Celebración de San Ignacio

8 La Javeriana se fortalece María Constanza Granados Mendoza 10 Estudiante de Derecho encuentra

apoyo de los egresados 12 Garzón, el hermano de todos Pedro Mejía Salazar 14 ¿Cómo habría sido Colombia

s umar io

con Galán vivo?

las relaciones exteriores de la administración Uribe Benjamín Herrera Chaves 27 Opinan los estudiantes Pedro Mejía Salazar

portada

Pedro Mejía Salazar

Redacción Javeriana

26 La metáfora del bombero:

Pedro Mejía Salazar

opinión

actualidad

como una Universidad Saludable

para compartir

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Luis Carlos Galán en una manifestación política. Fotografía de la Fundación Luis Carlos Galán que se conserva en el archivo histórico javeriano.

agosto 2009

Director: P. Joaquín, Sanchéz, S.J. Rector Comité Editorial: P. Joaquín Sánchez, S.J. Rector, P. Antonio José Sarmiento, S.J. Vicerrector del Medio Universitario, Arritokieta Pimentel, Juan Manuel Peña, María Claudia Peñaranda, Pedro Mejía Salazar, Mauricio Ocampo Flórez, Nicolás Morales Thomas Editor y Redactor: Pedro Mejía Salazar | Fotografía y Edición: Carlos Prieto | Circulación: Oficina de Comunicación Diseño y Diagramación: Carlos Vargas - Kilka Diseño Gráfico | Impresión: Fundación Cultural Javeriana de Artes Gráficas Javegraf Resolución: 2095 Mingobierno Dirección: Cra. 7 No. 40-62 | Teléfono: 320 8320 Ext.: 2049 | Fax: 320 8320 Ext.: 2007 e-mail: pimentel@javeriana.edu.co, pedro.mejia@javeriana.edu.co Bogotá, D.C. | agosto 2009 | año 48 | No. 1250 | ISSN 0121 - 6023

hoy en la javeriana

Seguir a Galán

Los jóvenes tienen que aprender que un esfuerzo como el de Galán nunca será en vano, que siempre vale la pena consagrar la vida a la noble causa de la Justicia, que es camino seguro hacia la paz.

en el auditorio de nuestra Universidad que lleva el nombre de Luis Carlos Galán. Este tema, que ocupó lugar de primera importancia en las reflexiones de Galán, mantiene plena vigencia en Colombia, un país que, por una parte, sigue enfrentado al poder de la impunidad que encuentra en la corrupción su más ferviente aliado; un país que, además, presenta un cuadro inaceptable de desigualdad social que se ha visto agravado por la violencia. Al respecto podemos recordar que Galán les advirtió a los miembros de su partido que más allá de la libertad y el orden, “la misión fundamental es la justicia”.

Ahora bien, junto al testimonio de Galán, apuntalado en hechos registrados en imágenes y fechas concretas que hemos podido repasar recientemente gracias al magnífico despliegue de los medios de comunicación, tenemos el legado de su pensamiento, por fortuna, recogido en numerosos escritos y discursos. Sus reflexiones y propuestas conforman un material valioso que sin duda alguna ilumina los derroteros de Colombia y puede servir de ilustración para tomar las decisiones que mejor se orienten al progreso del país.

En este contexto, se explica bien la vinculación estrecha de la Javeriana al homenaje que de diversas maneras se ha tributado a Luis Carlos Galán Sarmiento en este nuevo aniversario de su muerte, y también el esfuerzo que hemos venido haciendo desde hace años para darle continuidad a la Fundación

que lleva su nombre y que tiene como propósito preservar su memoria y transmitir sus ideales a las nuevas generaciones. No podemos permitir que el olvido le gane su partida al estudiante javeriano que desde sus años de juventud se dedicó al servicio de su Patria y asumió grandes responsabilidades, al hombre público que en la madurez de su vida dio testimonio inequívoco de dignidad en el ejercicio de la política.

Más allá del reconocimiento al esfuerzo tesonero de Galán y de la renovación de nuestro propio compromiso con esa nueva Colombia que todos anhelamos, los homenajes que se le han tributado en estos días, constituyen una lección, un mensaje para los estudiantes universitarios que no conocieron de cerca la gesta de este hombre grande.

Los jóvenes tienen que aprender que un esfuerzo como el de Galán nunca será en vano, que siempre vale la pena consagrar la vida a la noble causa de la Justicia, que es camino seguro hacia la paz.

En Galán tenemos, pues, testimonio y legado, señal y orientación para el camino que debemos elegir. Seguir a Galán equivale, no sólo a proclamar nuestra pasión por Colombia y asegurarle espacio a la esperanza, sino también a dar un paso adelante, nunca atrás, en la transformación profunda de la realidad social

3 e dit or ial

El verbo seguir tiene un significado importante en diferentes contextos. En ocasiones se presenta como invitación para dar un paso adelante en determinada dirección o para ingresar a un recinto del cual nos separa apenas una puerta. En otros casos el término seguir se asocia a una indicación, una señal o una luz, también a una persona que como guía despeja las dudas y responde las preguntas que surgen sobre el camino que se abre frente a nosotros. Una acepción de mayor contenido se tiene cuando se trata de compartir o continuar la tarea emprendida por otros, asumir las mismas banderas y luchar por la realización de sus ideales. Aquí aparecen los seguidores.

Estas tres connotaciones del verbo seguir confluyen muy bien cuando se habla de Luis Carlos Galán Sarmiento, el destacado colombiano de la segunda mitad del siglo XX, recordado de manera especial en los últimos días con ocasión del vigésimo aniversario de su cruento asesinato. Se podría decir que la vida de Galán ante todo fue invitación obligante a un comportamiento ciudadano ejemplar, es decir, aquel que se reconoce por la participación decidida en los espacios que ofrece el sistema democrático del país, por la probidad y la responsabilidad en el ejercicio del quehacer político, por la seriedad y profundidad del estudio de los problemas colombianos.

Así lo constatamos en el Foro “Galán y la Justicia”, convocado por la Corporación Excelencia en la Justicia y realizado

Una enredadera arquitectónica en Venecia Redacción por: Pedro Mejía Salazar

c rónica

En el barrio Venecia, al suroccidente de Bogotá, se construyó un museo con material reciclado. Una obra colectiva, sin diseños previos, que explora la creatividad de los estudiantes de Arquitectura y Diseño de la Pontificia Universidad Javeriana.

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En la terraza de la Casa de Acción Comunal del barrio Venecia se construyó una obra arquitectónica temporal con materiales reciclados.

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Novedosa, única, irrepetible, rara… Cualquier adjetivo que no sea sinónimo de rígida, cuadriculada o predecible podría formar parte de la descripción de la obra arquitectónica y artística que 60 estudiantes de la Pontificia Universidad Javeriana construyeron con sus profesores de Arquitectura y Diseño y con la ayuda de la comunidad, en el barrio Venecia, al suroccidente de Bogotá.

La construcción, denominada Museo de Venecia, se hizo con material desechable de

la zona: estibas, telas, palos… que enmarcan el recinto donde los organizadores de la Bienal de Venecia de Bogotá exponen por ahora réplicas de artistas como Mondrian, Miró, Munch y Bacon, y con la que promueven la octava versión de esta muestra de artistas experimentales, que emula la exposición internacional que desde 1885 se realiza en la otra Venecia, la del Mar Mediterráneo.

El grupo que trabajó en la elaboración de esta obra forma parte del Programa de Estudios Internacionales (PEI) que dirige el profesor Carlos Hernández, y que se ha convertido en un programa interdisciplinario, que ha contado no sólo con la participación de estudiantes de Arquitectura y de Diseño, sino también de Ciencias Políticas y Comunicación.

Los integrantes del PEI viajan a diferentes ciudades del mundo para sumergirse en ellas, entender su funcionamiento y construir proyectos creativos. Pero además reciben workshops, talleres intensivos, con invitados internacionales, donde han aprendido con-

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El ejercicio de construcción se hizo aplicando conceptos como los de la inteligencia colectiva y estrategias del compartir.

ceptos como el de inteligencia colectiva y estrategias del compartir, que han servido de base para múltiples proyectos que son los antecedente de la obra del barrio Venecia.

“Aprendimos cómo desde la arquitectura y desde el diseño se puede trabajar colectivamente, sin necesidad de que aparezca la figura de autor o de un dueño de la idea.

Nos apropiamos de la posibilidad de producir colectivamente proyectos sin ideas preconcebidas, sin principio ni final, como una enredadera, que uno nunca sabe para dónde va a crecer”, explicó el profesor Hernández.

Se sumó a lo anterior una investigación de campo sobre Bogotá, “donde ocurren cosas que no pasan en otras ciudades, como el vendedor ambulante que se las ingenia para con-

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El Museo de Venecia, que construyeron 60 estudiantes de la Javeriana, con el apoyo de la comunidad, expone sábados y domingos réplicas de pintores universales.

vertir carritos de niños en carritos de dulces, y lo mismo pasa en la arquitectura popular, tiene sus características muy divertidas”.

El arquitecto líder del programa define lo que siguió como “una sinergia de locos” para producir arquitectura efímera con material reciclado, de bajo costo o sin costo. Se hicieron proyectos dentro del campus de la Javeriana, en la 85 con 15 y en el parque Virrey, que causaron impacto en la comunidad educativa y en los medios.

Conocedores de este proceso, los organizadores de la Bienal de Venecia propusieron crear un proyecto similar en su barrio, una instalación efímera, que generara en la comunidad interés por la Bienal del próximo año.

Se consiguió el material con la misma comunidad, la empresa Colmotores donó la madera y se construyó un proyecto, con las buenas ideas de un concurso previo que se hizo entre los estudiantes. “Nos fuimos para el salón comunal, nos reunimos con la comunidad y empezamos a plantear el ejercicio. En una mesa grande, rayamos, discutimos todo tipo de ideas locas y empezamos a trabajar con los niños de los colegios y con artistas del barrio”.

Ahora el Museo Venecia es un sitio de encuentro obligado cada fin de semana para los habitantes del barrio. Sábados y domingos se abre gratuitamente para que la gente disfrute del lugar, que además de sala de exposiciones, cuenta con mirador, bar sin alcohol y teatro.

El proyecto continúa con planes ambiciosos. Los próximos workshop serán con indígenas, artesanos y muchachos reinsertados de la guerrilla y los paramilitares; se tendrá la visita de un antropólogo de la Universidad de Buenos Aires, que trabaja el tema de las nuevas tecnologías; se participará en Expociencias; y el año entrante llegará a la Javeriana un grupo de 15 estudiantes de una escuela de Suecia, que trabaja en la misma línea, con los cuales se construirá una obra novedosa, única, irrepetible, rara…

Una mirada al observatorio laboral para la educación superior Redacción por: Esteban Ocampo Decano de la Facultad de Educación

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El Ministerio de Educación Nacional publicó el 28 de julio los resultados de un estudio que hizo el Observatorio Laboral, en el que evaluaron las condiciones laborales de los graduados de la educación superior entre 2001 y 2008.

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Del informe que presentó el Ministerio de Educación se desprenden algunas conclusiones que sirven de referentes para directivos y docentes de las universidades colombianas.

1. Un leve incremento de la cobertura en educación en todos los niveles (de 4.1 a 34.5 para la educación superior).

2. Una disminución en el número de graduados en educación superior en el último año, con respecto al año 2007 (184.330 en 2007 y 174.746 en 2008).

3. Las universidades privadas han mantenido un nivel de matrícula más o menos estable (609.135 en 2002 y 664.416 en 2008), mientras que las instituciones con financiación estatal, la han incrementado de manera importante (368.108 en 2002 y 822.770 en 2008), pero el nivel de graduación es mucho mayor en las instituciones privadas (95.837 en las privadas y 78.909 en las estatales, para 2008), a pesar de que en las del sector público se contabilizan los graduados del Sena.

4. De los graduados, en el período 2002 a 2008, el mayor porcentaje (60%) obtuvieron título universitario de pregrado, en segundo lugar, con el 16.5% los que estudiaron una especialización y sólo el 1.6% cursaron maestría. Llama la atención el incremento

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que hay en los estudios técnicos y tecnológicos, los cuales alcanzaron el 21.7% del total de quienes realizaron estudios pos-secundarios y el mínimo porcentaje de quienes se graduaron del doctorado (0.04%).

Mientras los graduados en las Carreras técnicas tecnológicas tuvieron una variación positiva, los graduados universitarios (de pregrado) se mantuvieron estables.

En los posgrados, aunque siguen siendo pocos, para la cantidad de quienes obtienen títulos de pregrado, los incrementos de graduados son importantes (19.9 % en especialización, 54.4% en maestría y 103.7 en doctorado, comparados los años 2001-2004 y 2005-2008).

Tal como ha sido tradición, el mayor número de graduados proceden de las áreas Económicas y Administrativas (31.5%), seguido de las Ingenierías, Arquitectura y Urbanismo, Ciencias Sociales y Humanas y Educación.

Las que menos graduados tienen son Agronomía, Veterinaria y Afines (1.4%) y Ciencias Básicas con 1.6%.

El mayor número de graduados proviene de la Administración, seguidos de los Ingenieros y los Educadores.

En el último año disminuyó el número de profesionales egresados vinculados al sector formal. 74.8% frente a un 83.2% en 2007.

10. Quienes tienen un mayor grado de vinculación al sector formal, son aquellos que han logrado los más altos niveles de formación. Prácticamente el 95% de los Doctores recién graduados se han vinculado en el sector formal.

11. Lo que no ha tenido una gran variación es el salario para los graduados, el cual se ha aumentado $400 en los últimos tres años (2005-2008).

12. Por nivel de formación, los Doctores son quienes tienen mejores ingresos, casi el doble de lo que recibe un magíster y el otro gran salto es el que se da entre quienes tienen un pregrado con respecto a quienes alcanzan la especialización.

13. Quien mayor número de graduados tuvo en 2007, fue la Universidad Nacional (7105), seguido de la Universidad Javeriana (4934) y sus egresados lograron ubicarse en el sector formal en el mismo porcentaje (83.2%); pero quien mayor porcentaje de vinculación tiene es EAFIT (88.1%) (aunque sólo ubica 1854 egresados, frente a 4105 de la Javeriana).

14. En promedio el profesional que mayor salario recibe, es el egresado de EAFIT, en tanto que el Javeriano recibe aproximadamente $600.000 pesos menos que aquel, pero $800.000 más que lo que perciben

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Unas implicaciones para nuestra Universidad, pueden ser: •• Se renueva la necesidad de garantizar una relación más estrecha entre nuestros programas de pre y posgrado con los empresarios. Estos lazos permitirán conocer mejor sus necesidades y percepciones sobre nuestros profesionales egresados, un mayor dominio sobre los requerimientos que

ellos tienen para sus organizaciones y unas mayores posibilidades de establecer convenios de apoyo en investigación, prácticas y empleo.

•• Realizar encuentros, mesas de trabajo y seminarios, en los que empresarios, gobernantes y universidad podamos analizar los procesos sociales, empresariales, organizacionales, laborales y demás aspectos que permitan comprender mejor la realidad de Colombia y el mundo, para establecer acciones en la Universidad con impacto en la sociedad.

•• Fortalecer el seguimiento a egresados, manteniendo una permanente información sobre su formación posgraduada y su vinculación al sector productivo.

•• Retomar la información del Observatorio, para que la estudien las Facultades y los programas en particular, indicando las acciones que se pueden derivar del mismo, a fin de mejorar los porcentajes de graduación y vinculación en su campo específico, bien

El Ministerio de Educación Nacional en su página web http://www.mineducacion. gov.co/cvn/1665/articles-192191_archivo_ ppt1.pdf presenta los resultados de las condiciones laborales de los graduados de la educación superior entre 2001 y 2008.

introduciendo cambios en lo curricular o en las relaciones que establece con las organizaciones, instituciones y empresas, potenciales empleadoras de nuestros estudiantes.

•• Un importante número de estudiantes se vinculan como trabajadores dependientes, pero una segunda gran línea de trabajo es el refuerzo de la línea de formación para el emprendimiento, de tal manera que los egresados tengan las herramientas conceptuales, prácticas y de apoyo necesarias para enfrentar la creación de empresa al egresar de la universidad.

Se requiere un mayor estudio del contexto, un seguimiento a los planes de desarrollo del país y con ello ofrecer una mayor conexión entre la academia y las oportunidades de desarrollo en Colombia

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los egresados de la universidad privada que le sigue.

15. La mayoría de los egresados que se ubican en el sector formal, ya tenían trabajo antes de graduarse, muchos de ellos desde la práctica profesional y la casi totalidad consiguen trabajo en los siguientes seis meses después de obtener su grado.

16. Causa preocupación la información acerca de la remuneración recibida por las mujeres con igual formación que los hombres, en todos los niveles, llegando casi a los $800.000 menos en los salarios de los doctores, en detrimento del género femenino.

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Una variada y amplia programación tuvo las Semanas Saludables, que incluyó una campaña de donación de sangre realizada por la Cruz Roja Colombiana.

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La Javeriana se fortalece como una Universidad Saludable

Una Universidad Promotora de salud es aquella que incorpora la promoción de la salud a su proyecto educativo y laboral con el fin de propiciar el desarrollo humano, mejorar la calidad de vida de quienes allí estudian y trabajan y, a la vez, formarlos para que actúen como modelos y/o promotores de conductas saludables ante sus familias, sus entornos y la sociedad en general. Esta definición de Universidad Saludable la plantea la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y a ella se acogió desde el 2003 la Pontificia Universidad Javeriana.

El reto de asumir estrategias de promoción de la salud comenzó durante la Rectoría del Padre Gerardo Remolina, S.J. basándose en el concepto de promoción de la Salud propuesto por la OPS que lo plantea, como el proceso de habilitar y empoderar a las personas

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Redacción por: María Constanza Granados Mendoza Coordinadora Programa Universidad Saludable Vicerrectoría del Medio Universitario

para que asuman el control y mejoren los factores determinantes de su salud.

Desde el programa Universidad Saludable de la Vicerrectoría del Medio Universitario, se inició un proceso participativo, uniendo esfuerzos y recursos para aportar a los miembros de la comunidad educativa los medios para ejercer mayor control sobre su salud y su calidad de vida.

La promoción de un entorno saludable y la formación de un capital humano capaz de su auto cuidado, debe ser parte del plan estratégico de las instituciones educativas, considerando que en las universidades las personas pasan largo tiempo, que pueden confluir en ellas esfuerzos desde los sectores salud y educación, que desde sus campus se ofrecen servicios que articulados pueden potenciar los beneficios a favor de la salud de sus miembros y, que tienen

la posibilidad de incidir en sus estilos de vida y favorecer cambios culturales.

Se capitalizaron experiencias nacionales e internacionales previas, en escuelas y municipios saludables y el Padre Gerardo Remolina, entonces Rector de la Universidad, evidenció la riqueza de recursos existentes y planteó la importancia de avanzar favoreciendo la comunicación y el trabajo mancomunado, para articular acciones entre las unidades que ofrecen servicios que aportan a la salud.

Así se dio paso a concretar procesos de trabajo por objetivos comunes, se asumió el reto de ampliar el concepto de salud, desde una mirada exclusivamente biológica hacia una que considerara la salud en todas las dimensiones del ser humano, incluyendo la psicológica social, cultural y espiritual.

Otro eje fundamental para avanzar en el proceso lo ha constituido la edu-

hoy en la javeriana

cación para la salud y el auto cuidado, desde el cual se ha trabajado por empoderar a la comunidad educativa en el cuidado de su salud.

Este eje se ha desarrollado en varios niveles: actividades educativas abiertas a todos los miembros de la comunidad; actividades ofrecidas a los estudiantes desde los currículos con el apoyo de los departamentos; actividades dirigidas a grupos de riesgo; y las actividades de consejería en el marco de la consulta, que han llevado a que el equipo Médico del Consultorio Médico PUJ diseñe materiales educativos post consulta.

Finalmente, otro eje de trabajo ha implicado el diseño de estrategias de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, en este eje, se caracterizan las necesidades de salud de la comunidad educativa, se identifican perfiles de riesgo en los pacientes atendidos en el Consultorio Medio Universitario y se retoma información aportada por proyec-

tos de investigación adelantados por las facultades.

Esta información ha permitido concretar la apuesta por el mantenimiento de la salud al establecer planes de intervención individual, por grupos de riesgo y acciones dirigidas a la comunidad como grupo total.

Estos años han permitido asumir en la práctica, un modelo participativo; caracterizar necesidades en materia de salud; implementar estrategias y servicios

en respuesta a las necesidades identificadas; reportar logros de cumplimiento de los objetivos de planeación; e iniciar una etapa de evaluación y formulación de políticas saludables que garanticen la sostenibilidad del proceso. Lo anterior, en beneficio de la articulación de recursos y concreción de sinergias a favor del mejoramiento de las condiciones de salud de los miembros de la comunidad educativa.

Algunos aprendizajes del proceso hasta ahora son: •• Fomentar la conciencia de la corresponsabilidad frente al cuidado de la salud y favorecer condiciones para que todos aporten a su protección como derecho humano.

•• Favorecer alianzas estratégicas internas y externas, unir esfuerzos y saberes para crecer como seres humanos, como profesionales y como ciudadanos.

•• Publicar avances en el proceso, favoreciendo la recuperación de aprendizajes, la socialización a la comunidad educativa, la apropiación del proceso y la posibilidad de aportar a otros desde la recuperación de los apren-

dizajes derivados de la experiencia.

Ejemplo de esto lo constituye el Artículo de reflexión: Universitas Médica, Junio 2009. La Pontificia Universidad Javeriana como un escenario para la promoción de la salud, de Constanza Granados, Nelci Becerra y Luz H. Alba.

Estudiantes, profesores y administrativos recibieron capacitaciones, charlas y atención médica, tendientes a promocionar hábitos saludables de vida.

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Este proceso se ha ido transformando en una opción institucional importante para los miembros de la comunidad educativa, de beneficio para todos. Representa nuevos retos y la posibilidad de seguir tejiéndolo con el aporte de las facultades, los centros de la Vicerrectoría del Medio Universitario, la Dirección General de Recursos Humanos, las unidades administrativas y de cada uno de los que habitan en la Universidad Javeriana

Estudiante de Derecho encuentra apoyo de los egresados Redacción por: Pedro Mejía Salazar

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Los abogados javerianos que se graduaron en 1983 decidieron voluntariamente crear una beca para apoyar cada semestre a un estudiante de Derecho que tenga problemas económicos para continuar su carrera.

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Cuando en el 2008 la promoción de egresados de 1983 del programa de Derecho de la Pontificia Universidad Javeriana celebró sus 25 años surgió la idea de crear un fondo para apoyar con una beca a algún estudiante de la misma carrera que tuviera problemas económicos para continuarla.

El propulsor de la iniciativa fue Fernando Carrillo Flórez, quien está radicado en París, donde trabaja como director adjunto de la Oficina del Banco Interamericano de Desarrollo encargado de coordinar la cooperación y las relaciones de América Latina con Europa.

El también ex Ministro de Justicia durante la administración de César Gaviria y miembro de

la Asamblea Nacional Constituyente, les envió a sus compañeros de promoción una carta con la propuesta, que reunió el sentimiento de todos los que estaban allí presentes.

“Por la situación económica parecía difícil, pero hubo entusiasmo y se aplaudió la idea. La vida nos ha privilegiado y todos queríamos ayudarle de alguna forma a nuestra Universidad, que ha sido nuestra cuna”, cuenta Liliana Valenzuela, una de las mayores impulsoras del proyecto que se hizo realidad a partir de este semestre.

La promoción de 1983 se precia de ser una de las más unidas que ha tenido la Carrera en su historia. “Nosotros nos reunimos cada cinco años, y cada mes nos recordamos o

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nos comunicamos de alguna forma, gracias a Liliana”, afirma Camilo Vargas. El fallecimiento de algunos compañeros tuvo que ver en la unión que hoy tienen. Jorge Andrés Araujo murió en la bomba del club El Nogal, mientras Beatriz Torres fue asesinada en Pereira cumpliendo con su trabajo. Otros cinco compañeros han muerto por otras causas.

A las reuniones de reencuentro han llegado a asistir 54 de los 65 egresados de 1983, incluso con la participación de algunos que empezaron y no terminaron la carrera. Para la beca se han vinculado cerca de 30 abogados, con posibilidades de ampliar a 50.

En un principio se pensó en crear una fundación, pero la carga que esto implicaba los hizo desistir de la idea. “Le dimos muchos debates en las reuniones, hasta llegar a la mejor fórmula, que fue debitar las cuotas de nuestras tarjetas. El éxito de la beca está en la parte administrativa y operativa”, explicó Beatriz Acero.

Para este proceso se cuenta con el apoyo de Maria Paola Aguirre Cote, jefe de la Oficina de Recaudación de Fondos por Donaciones de la Javeriana, quien adelanta los trámites ante el banco Davivienda para que funcione este sistema de recaudación.

“Nadie tiene disponibilidad de ir a pagar el cheque a un banco, por tiempo o porque se olvida, por eso la fórmula de debitar por cuotas directamente de la tarjeta es para nosotros la más adecuada y la que puede garantizar que sea sostenible en el tiempo”, agregó Liliana Valenzuela.

Una vez se contó con los recursos para financiar el 50% de la matrícula de un estudiante, se contactó a la Universidad para solicitarle que postularan candidatos. Un

En un principio se pensó en crear una fundación, pero la carga que esto implicaba los hizo desistir de la idea. “Le dimos muchos debates en las reuniones, hasta llegar a la mejor fórmula, que fue debitar las cuotas de nuestras tarjetas. El éxito de la beca está en la parte administrativa y operativa”

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Egresados de la promoción de abogados 1983 de la Universidad Javeriana. Abajo de izquierda a derecha: Beatriz Acero, Liliana Valenzuela y Claudia Bubaque. Arriba en el mismo orden: Carlos Carreño, Camilo Vargas, Jairo Cifuentes y Fernando Carrillo.

comité de egresados recibió varias opciones que cumplían con los tres requisitos que se establecieron: estar en un semestre avanzado, tener un promedio mínimo de 3,8 y no contar con la capacidad económica para pagar su matrícula y continuar la carrera.

“La deserción estudiantil en Colombia es un tema que nos preocupa. En el país sólo el 30% de la población accede a una universidad y de ella el 50% se retira sin terminar la carrera”, contó Jairo Humberto Cifuentes Madrid, quien además de ser egresado de la misma promoción fue Vicerrector Académico de la Javeriana y hoy es asesor de Rectoría.

La primera beneficiada, quien pidió reserva de su nombre, se enteró de la beca por intermedio de la Decanatura de la Facultad de Derecho. Mandó una carta solicitando su postulación y después de un proceso conoció el resultado que le permitió seguir con sus estudios.

“La beca me llegó en el momento indicado, porque tenía dificultades económicas, estaba pasando por una situación difícil y fue una gran ayuda para mí, mis papás y para mi familia. Yo lo asumo sobre todo como un reconocimiento por mi labor, porque me había esforzado muchísimo por tener un excelente semestre y logré el promedio más alto de toda mi carrera. Estoy muy agradecida porque significó la posibilidad de tener un semestre tranquila”.

Para el próximo semestre el objetivo es darle visibilidad a la Beca Promoción de Abogados 1983 en los folletos de la Facultad, como una de las oportunidades financiamiento de la matrícula, para que más estudiantes se enteren y se postulen.

“Viendo ejemplos como estos, otras promociones y egresados de otras carreras podrían seguir la pauta. Sería una maravilla que cada promoción tuviera su beca. Para nosotros es muy satisfactorio que sean los mismos egresados quienes busquen la Universidad, acá siempre van a contar con nuestro apoyo”, concluyó María Claudia Peñaranda, Directora de la Secretaría de Relaciones con Egresados

Garzón, el hermano de todos Redacción por: Pedro Mejía Salazar

La Universidad Javeriana fue anfitriona de dos homenajes para conmemorar los 10 años del asesinato de Jaime Garzón, quien sin haber estudiado en la institución es considerado un javeriano por sus vínculos estrechos, sobre todo con la Facultad de Comunicación.

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Jaime Garzón: Intérprete, crítico, humorista…

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Jaime Garzón Forero, periodista, humorista y crítico político asesinado el 13 de agosto de 1999

Jaime Garzón: Coraje, pasión, verdad…

Los homenajes que se le hicieron al periodista, humorista y crítico político Jaime Garzón Forero, 10 años después de su asesinato, fueron sólo una demostración del cariño con que lo recuerdan los colombianos, pero al mismo tiempo de la indignación que produce en la sociedad que aún los responsables de su homicidio no hayan sido enjuiciados.

La Pontificia Universidad Javeriana, vinculada estrechamente a la vida de este periodista, humorista y crítico, no fue ajena a los actos que se realizaron en su honor. El 13 de agosto, fecha de su muerte, en sus instalaciones se realizó el lanzamiento del libro “Jaime Garzón: Mi hermano del alma”, de Marisol Garzón.

El Padre Francisco De Roux, S.J. Provincial de la Compañía de Jesús y Vice Gran Canciller de la Pontificia Universidad Javeriana presidió el homenaje con una eucaristía en la que estuvieron presentes al menos 350 personas, muchas de las cuales no alcanzaron silla en el auditorio Félix Restrepo, S.J. y atendieron de pie las cerca de 3 horas que duró el acto.

Entre las palabras del Padre De Roux durante su homilía resaltó que Jaime fue un hombre con coraje que siempre demostró su pasión por lo que hacía, por acompañar a los que sufren y estar al lado de las víctimas. Murió por decir la verdad. “Todos por acción o por omisión somos responsables, pues dejamos caer al país en esta crisis humanitaria”.

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El Rector de la Pontificia Universidad Javeriana, Padre Joaquín Sánchez, S.J. fue unos de los anfitriones del homenaje, sus palabras recordaron con cariño al Jaime que durante varias ocasiones recorrió los pasillos de la institución, y cuando se lo encontraba (en ese entonces era Decano de Comunicación), se le arrodillaba para pedirle la bendición.

Durante su discurso hizo mención a los personajes que caracterizó Jaime Garzón para hacer crítica política con humor: Dioselina Tibaná, Néstor Eli, Godofredo Cínico Caspa, Inti de la Hoz, William Garra y Heriberto de la Calle, entre otros, “con los que caracterizó a cada una de las personas de la cotidianidad colombiana”.

Resaltó que para la Universidad Javeriana y en especial para la Facultad de Comunicación este homenaje, en un recinto universitario, enmarca el sentido que se le quería dar al momento. “La universidad colombiana también está de luto por la pérdida de un colombiano que supo enaltecer la profesión de periodismo con verdadero compromiso con la sociedad. Jaime Garzón seguirá siendo para nosotros el mejor intérprete de muchas voces silenciosas y silenciadas que reclaman mejores condiciones de vida, de justicia, de honestidad y de respeto por los derechos humanos”.

hoy en la javeriana

Marisol Garzón (izquierda) presentó su libro en compañía de las directivas de la Universidad Javeriana. El homenaje también incluyó la presentación de un documental del periodista Hollman Morris (derecha).

Acto seguido, el periodista Hollman Morris presentó un documental de su programa Contravía en el que demostró cómo desde su muerte se desvió la investigación y siguen libres y sin condena los responsables, sobre muchos de los cuales da pistas el video, en el que se entrevista a personajes como los paramilitares “HH” y “El Iguano”. Ellos denuncian la participación de la extrema derecha del país con la ayuda de mandos militares, como también lo dijo en alguna ocasión el Vicepresidente de Colombia, Francisco Santos.

“Este libro es para tener a Jaime siempre presente, porque Jaime no está muerto, está con nosotros, está en nuestro corazón, nos lo quitaron, claro, nos hace una falta inmensa, pero nosotros somos los únicos que lo podemos mantener vivo”

“A mis colegas periodistas les digo con cariño y fraternidad que el mejor homenaje para un colega que nos enseñó a burlarnos de nosotros mismos, a aceptar la diferencia y que el camino para este país debe ser el diálogo, es que todos unidos pidamos justicia. Está bien recordar sus chistes, pero primero nuestra misión de periodistas es exigir la justicia, más aún de aquellos que fueron sus empleadores, de aquellos que se usufructuaron de la brillantez de nuestro querido Jaime Garzón”.

Jaime Garzón: Niño, adolescente, familiar…

Guillermo Camacho, editor del libro, resaltó que Marisol lo invitó a acompañarla en el proyecto una mañana del mes de marzo de 2009. “Sin dudarlo le dije que sí, pero con la condición de hacer el libro que ella quería. Le dije que era muy importante que creyera en su proyecto y que escribiera lo que ella sintiera que debía escribir y como ella creyera que debía hacerlo”.

El libro habla del Jaime Garzón que nadie conoce, el Jaime niño y adolescente hasta su etapa de bachillerato; habla de su vida familiar y de las vivencias de muchas familias en Colombia,

con las cuales quienes lean el texto se van a identificar.

“Así como Jaime expresaba a través de sus personajes el sentir de las gentes, de la misma forma el libro expresa a través de la familia de Jaime, sus hermanos Marisol y Alfredo, el sentir de muchas familias de las épocas por las cuales pasa la historia”.

Jaime Garzón: Hermano, vivo, presente…

Finalmente, la hermana de Jaime Garzón, Marisol, hizo un recuento muy detallado de las odiseas que tuvo que pasar y de la colaboración que recibió para poder sacar adelante el proyecto de escribir su libro, pero además de otras dos de sus metas, el documental que presentó Hollman Morris y lograr que la Alcaldía le dé el nombre de Jaime Garzón, a la calle donde vivieron como familia durante 35 años, en el sur de Bogotá.

“Este libro es para tener a Jaime siempre presente, porque Jaime no está muerto, está con nosotros, está en nuestro corazón, nos lo quitaron, claro, nos hace una falta inmensa, pero nosotros somos los únicos que lo podemos mantener vivo”

13 a ct ual idad

Jaime Garzón: Impunidad, justicia, diálogo…

¿Cómo habría sido Colombia con Galán vivo?

Redacción por: Pedro Mejía Salazar

La familia de Luis Carlos Galán Sarmiento, su esposa Gloria Pachón, y sus hijos, Juan Manuel, Claudio y Carlos Fernando Galán, respondieron a esta pregunta durante el homenaje que se le hizo en el Museo Nacional, donde se conmemoró con una exposición de sus pertenencias, los 20 años de su asesinato.

p or t ada

Gloria Pachón de Galán

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La memoria de Galán tiene que ser fructíferas y tiene que servir en algún momento para que Colombia rectifique su rumbo y llegue a la verdadera democracia y al verdadero valor que Luis Carlos impulsó tanto.

El pensamiento galanista se mantiene, lo importante es que cada vez haya más personas que lo conozcan, eso es lo fundamental, ese es el valor que tiene lo que Luis Carlos Galán hizo. Hay muchas personas que están empeñadas en actuar como él hubiera querido que actuaran los colombianas. Hay muchas personas y yo creo que cada vez van a haber más.

agosto 2009

Los acontecimientos como el asesinato de Luis Carlos cambian la historia, indudablemente el país sería diferente en muchos aspectos hoy si estuviera vivo, pero es muy difícil decir cómo sería y en qué puntos sería distinto.

Juan Manuel Galán Me imagino que Luis Carlos Galán habría puesto en práctica una serie de reformas durante su Gobierno, en materia educativa, en materia agrícola, de tierras. Él habría buscado una reforma constitucional, no sé si a través de una asamblea constituyente o de otro mecanismo, pues trabajó durante muchos años con el Nuevo Liberalismo en un proyecto de reforma constitucional.

En el Museo Nacional se inauguró una exposición en homenaje a Luis Carlos Galán, a la que asistió toda su familia.

hoy en la javeriana

En el hall del edificio Central de la Universidad Javeriana se puede apreciar una exposición de 100 fotos de Galán. Estará abierta hasta el 29 de septiembre, fecha del natalicio.

Claudio Galán Es difícil saber qué habría pasado con una presidencia de Luis Carlos Galán, lo que sí es claro es lo que incidió en el país, en la memoria colectiva, en la manera de pensar de los colombianos, en la sanción social que

cada vez se consolidó más frente a la criminalidad. En los años 80 había una clase dirigente y un sector de la sociedad que era más tolerante y permisiva con temas que denunció mi papá.

Entre los temas que más le preocupaban estaba claramente el de la educación, como uno de los instrumentos transformadores y motores para el desarrollo de un país. El era muy atento frente al tema internacional, muy estudioso, y creo que también le habría hecho un énfasis muy especial en la internacionalización del país, no sólo de la economía, sino en buscar aliados estratégicos y no depender de uno solo.

Desde el punto de vista institucional se preocupó mucho por la descentralización administrativa, porque se le dieran recursos y prerrogativas a los entes territoriales, a los departamentos, a los municipios, a la desconcentración del poder que existía en el país y que sigue existiendo. Yo creo que con la Constitución del 91 avanzamos mucho en la separación de los poderes, en el equilibrio de los poderes, pero es muy importante que si se hacen reformas constitucionales que afecten ese equilibrio se tengan en cuenta los ajustes institucionales que hay que hacer.

Carlos Fernando Galán Mi papá hizo historia en este país. Es fundamental que las nuevas generaciones conozcan un poco más quién era, qué hizo, por qué lo hizo y por qué lo mataron.

Evidentemente él dio una lucha en los años 80 por impedir que el Estado colombiano cayera completamente en manos de

15 p or t ada

Ficha de inscripción de Luis Carlos Galán como estudiante de Derecho en la Pontificia Universidad Javeriana.

También le habría puesto un talante ético a la política. Creo que tendríamos un grupo de jóvenes que habría llegado con él a la Presidencia de la República, que habría gobernado a Colombia durante los periodos subsiguientes. Lamentablemente eso se frustró para el país con su muerte.

De todas maneras, buena parte de sus ideas están ahí, están vigentes, para poderlas recuperar. Esperamos que muchos jóvenes colombianos que se animen a hacer política, vean en el legado de Luis Carlos Galán una fuente de inspiración.

Muchos capítulos de la descentralización del país se dieron y algunos sufrieron tropiezos y contrarreformas como la elección popular de gobernadores. Otros frentes que habría desarrollado mi papá es la trasferencia de mayores recursos, competencias y funciones del gobierno central hacia los municipios y departamentos, y el fortalecimiento de la democracia local y de las instituciones democráticas locales para tener concejos municipales más fuertes, con mayor capacidad de control político, de gestión, lo mismo que las asambleas.

n o t icias

la corrupción y la mafia en todas sus expresiones, es una lucha que hoy sigue vigente, porque hoy seguimos ante la amenaza de que eso ocurra. El ejemplo que él nos dio nos sirve a los colombianos para seguir en esa lucha, para que nos guie esa demostración de valentía y de coraje que él tuvo.

Yo creo que tal vez habríamos superado más rápidamente la amenaza del narcotráfico y lo que ha significado el narcotráfico para este país en todas sus expresiones. Él tuvo un cambio en su visión económica, por lo que he percibido en los textos que he leído y en lo que recuerdo. A raíz de su viaje a Europa, cuando estuvo siete meses en Londres, en un momento en que se estaba conformando la Comunidad Económica Europea, él llegó un poco más ortodoxo, creo yo, de lo que era. Él habría impulsado el tema de la internacionalización de nuestro país, evidentemente él creía que Colombia tenía que integrarse al mundo económicamente y en todos los aspectos. Él estaba convencido que cada vez los acontecimientos y decisiones que se tomaban en otras partes del mundo iban a tener un impacto mayor en la vida de los colombianos, y que para eso había que prepararse.

Es difícil decir cómo habría sido esa apertura, si habría sido gradual, esa es una discusión más difícil, pero yo creo que sí le habría apostado a la apertura económica, eviden-

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temente manteniendo un rol de un Estado que no se limite a ser árbitro en la economía sino que de verdad corrija los desequilibrios sociales que genera el mercado, para favorecer a las clases que se ven en dificultades en la economía colombiana. Él habló muchísimo del tema latinoamericano. Ese primer paso en la internacionalización era para él la integración latinoamericana. Él decía que el destino de Colombia estaba íntimamente vinculado al destino de Latinoamérica y especialmente de sus vecinos. Afirmaba que no podíamos concebir nuestro futuro sin estar trabajando de la mano de nuestros países vecinos y que cada vez las fronteras iban a ser más difusas. Yo creo que es muy relevante eso hoy cuando vemos que hemos privilegiado una relación con la potencia mundial sobre las relaciones con nuestros vecinos

La Fundación Luis Carlos Galán puso a la venta libros con los que pretende mantener en la memoria de Colombia el legado del líder político asesinado hace 20 años.

Claudio Galán, uno de los tres hijos de Luis Carlos Galán, observa la exposición de objetos y documentos de su padre en el Museo Nacional.

hoy en la javeriana

Aura Bernarda Parra, Padre Rector Joaquín Sánchez, S.J. y María del Mar Angulo.

Dos Damas de Honor Redacción por: Pedro Mejía Salazar

María del Mar Angulo Doria, Asistente de la Vicerrectoría Académica, y Aura Bernarda Parra, Directora hasta este año de Recursos Humanos, ingresaron, luego de casi 30 años de servicio a la institución, al exclusivo grupo de miembros de la comunidad de honor Orden Universidad Javeriana.

Arriba María del Mar Angulo, Asistente de la Vicerrectoría Académica.

Abajo Aura Bernarda Parra, Directora hasta este año de la Oficina de Recursos Humanos.

quienes aprobaron los acuerdos que permitieron la distinción de las dos funcionarias, y los demás miembros de la Orden Javeriana.

Aura Bernarda Parra, entre otros cargos, ocupó hasta el 2009 y durante 11 años, el puesto de Directora de Recursos Humanos, mientras que María del Mar Angulo Doria ocupa desde 1996 el cargo de Asistente de la Vicerrectoría Académica, luego de pasar por otros importantes puestos en la Universidad.

Esta comunidad fue creada en 1952 para procurar el fomento del espíritu de servicio a la Universidad. Por eso, el Rector resaltó que las dos homenajeadas cumplen con los requisitos necesarios para ser merecedoras de la distinción.

“Cada una de ellas con su historia personal y su estilo particular y por privilegio de la alma mater han permanecido en medio de nosotros para darnos muestra de su talante javeriano en el servicio desinteresado a nuestra comunidad educativa. Es el momento de agradecer a cada una de ellas, así como también a sus familiares que eligieron para su formación profesional la Javeriana y que además nos permitieron contar con sus cualificados servicios profesionales y ser receptores de excepción de su entrega de servicio a nuestra misión”, dijo el Padre en su discurso

17 no t icias

María del Mar Angulo Doria y Aura Bernarda Parra Santos, empleadas de la Pontificia Universidad Javeriana desde 1980, ingresaron el miércoles 12 de agosto a la comunidad de honor Orden Universidad Javeriana, en el grado de Damas. La ceremonia de recepción se realizó a las 5:00 de la tarde en el auditorio Luis Carlos Galán.

El acto lo presidieron el Rector, Padre Joaquín Emilio Sánchez García, S.J. Gran Maestre de la Orden Javeriana; el Vicerrector Académico, Padre Vicente Durán Casas, S.J.; el Vicerrector del Medio Universitario, Padre Antonio José Sarmiento, S.J.; el Vicerrector Administrativo, Ingeniero Roberto Enrique Montoya Villa; y el Secretario General, Jaime Cataño Cataño, Canciller de la Orden.

También estuvieron presentes los integrantes del Consejo Directivo Universitario,

Celebración de San Ignacio de Loyola 2009 Fundador de la Compañía de Jesús Redacción por: Antonio José Sarmiento Nova, S.J. Vicerrector del Medio Universitario

n o t icias

El 31 de julio se conmemoró con una eucaristía en la Pontificia Universidad Javeriana los 453 años del fallecimiento del fundador de la Compañía de Jesús.

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Como es tradicional en nuestra comunidad universitaria, el pasado 31 de julio, celebramos la festividad de San Ignacio de Loyola, fundador de la Compañía de Jesús, fallecido en similar día de 1556.

A las 12:00 del mediodía se celebró la Eucaristía en el Auditorio Luis Carlos Galán, presidida por Monseñor Francisco Nieto Súa, Obispo Auxiliar de la Arquidiócesis de Bogotá, y concelebrada por un numeroso grupo de jesuitas entre los que se contaban el Padre Rector, los Vicerrectores Académicos y del Medio Universitario, Decanos, profesores, asesores espirituales. Así mismo la asistencia representó los diversos estamentos de la comunidad Javeriana: docentes, estudiantes, administrativos.

La homilía del Obispo aludió al significado evangélico de San Ignacio, a la hondura innovadora de su conversión y de su experiencia espiritual, al aporte decisivo que hizo a la Iglesia con sus Ejercicios Espirituales, recordando los fundamentos cristológicos de la fe cristiana y generando un movimiento intenso de renovación espiritual en aquel siglo, marcado por hondas controversias y rupturas en el seno de la Iglesia Católica.

Con especial afecto y gratitud Monseñor Nieto quiso también referirse a sus años como docente de historia eclesiástica en nuestro claustro, y al influjo de sus formadores jesuitas cuando cursó sus estudios de postgrado en Roma en la Pontificia Universidad Gregoriana, haciendo parte de la co-

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munidad del Pontificio Colegio Pío Latino Americano.

Cabe decir que celebrar a un campeón del espíritu como San Ignacio no se puede reducir a una memoria del pasado, a un evocar su biografía o a realizar un ritual de protocolo.

Hombres como él pertenecen a la categoría de gigantes de la humanidad, aquellos que con su relato vital nos remiten a los orígenes mismos de la autenticidad humana, siempre expuesta a los peligros del

Padre Rector Joaquín Sánchez, S.J., Rector de la Pontificia Universidad Javeriana, y Monseñor Francisco Nieto Súa, Obispo Auxiliar de la Arquidiócesis de Bogotá.

hoy en la javeriana

de su finalidad original y se transforma lamentablemente en despotismo, en cultivo del ego o en afirmaciones de sí mismo sin la perspectiva del servicio y del bien común.

Hoy, cuando la humanidad aspira a una convivencia equitativa y justa, a un reconocimiento de todos los seres humanos en igualdad de condiciones, cuando también subsisten modos inaceptables de autoridad, estados injustos, planificaciones económicas injustas, facetas unilaterales de la globalización económica y cultural, indignantes violaciones a los derechos humanos, la narrativa profética de San Ignacio nos invita a un proyecto de vida marcado por el servicio solidario inspirado en el principio y fundamento teologal, deponiendo todo interés personal y toda vanidad que maltrate a otros hombres y mujeres; como decía un gran intérprete de San Ignacio en el siglo XX, el Padre Pedro Arrupe,S.J., refiriéndose a un aspecto esencial de la misión jesuíta: “formar hombres y mujeres para los demás”

Con una eucaristía se celebró la festividad de San Ignacio de Loyola. La misa fue concelebrada por un numeroso grupo de jesuitas entre los que se contaba el Padre Rector, los Vicerrectores Académicos y del Medio Universitario, Decanos, profesores y asesores espirituales.

19 no t icias

“vano honor del mundo”; expresión original del mismo San Ignacio, con la que él alude a la primera época de su vida, antes de la conversión, cuando se dedicaba a la vida militar y a la búsqueda honores.

Autenticidad humana también expuesta a la obtención de poder sin valorar la eticidad de los medios, el afirmarse con arrogancia por encima del común de la humanidad, y toda forma de vanagloria y soberbia.

San Ignacio, sin el más mínimo asomo de agresividad, siempre fundado en la experiencia de Jesucristo, es uno de los grandes críticos del poder, en sus versiones civil y eclesiástica.

El texto de los Ejercicios Espirituales pone, a quien se sumerge en ellos, a considerar dialécticamente los diversos caminos que ofrece la vida, siempre buscando la libertad en el Espíritu del sujeto que los hace, ordenando afectos y estableciendo prioridades, haciendo énfasis en todas aquellas realidades humanas que, por el egoísmo humano, derivan de medios a fines, especialmente esta del poder “desordenado” que se aleja

Cultura ciudadana en el campus universitario Redacción por: Roberto Vela Mantilla Asistencia para la promoción del bienestar universitario Vicerrectoría del Medio Universitario

n o t icias

“La convivencia es la armonización de: Ley, moral y cultura” Antanas Mockus Desde el primero de junio se está aplicando en el parqueadero de la Universidad Javeriana un sistema de comparendo para quienes infrinjan normas que regulan su buen uso.

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La Vicerrectoría del Medio Universitario lidera y coordina, desde febrero de 2008, un proyecto institucional de promoción de la cultura ciudadana en el campus universitario, que pretende educar a la comunidad javeriana en comportamientos que ayuden a interactuar y bien-actuar en la Universidad.

El proyecto surgió al evidenciarse malos hábitos en el comportamiento cotidiano de los javerianos, como faltas de respeto, de solidaridad y de cortesía, que llevaron a la necesidad de reforzar la acción formativa del Medio Universitario.

El objetivo es que la Universidad sea un ámbito de bienestar y convivencia, promover y reforzar valores y generar cambios de actitud, orientados al reconocimiento del otro y a la convivencia en la Universidad.

La invitación a la comunidad universitaria es a construir ambientes de bienestar, dignidad y respeto para sí mismo y para otros; a reconocer que todo bienestar depende de las relaciones y del ambiente que se construye entre todos; a comportarse con gentileza y cordialidad, dotando estas actitudes de valor y significado, para generar ambientes amables y respetuosos; y a pensar que las normas son para proteger y no para restringir.

El proyecto tiene un enfoque participativo, interdisciplinario y orientado a la gestión.

Cuenta con la participación de personas de las tres Vicerrectorías, que conforman un Comité que se reúne periódicamente, con el liderazgo de la Vicerrectoría del Medio Universitario y la coordinación del Asistente para Bienestar Universitario.

El trabajo empezó a partir de la identificación de necesidades, insistiendo en la planificación, ejecución y evaluación de proyectos específicos (parqueaderos, cafeterías, aseo).

El primer foco de atención fue los parqueaderos donde se invitó a respetar las normas que regulan su buen uso, con el fin de recibir un servicio amable, eficiente y seguro.

hoy en la javeriana

En el parqueadero se identificaron 13 comportamientos por transformar y se hizo un afiche y un comparendo para cada una: 1. Prestar el carné o la tarjeta para sacar o ingresar vehículos.

2. Ingresar con tiquete y salir con carné.

3. Ingresar o sacar más de un vehículo con el mismo carné o la misma tarjeta.

4. Dejar de registrar su entrada o salida así las barreras se encuentren arriba.

5. Agredir física o verbalmente a los Auxiliares de Seguridad.

6. Atentar contras las instalaciones o los equipos de parqueadero.

7. Actuar de manera inmoral e intentar sobornar a los auxiliares.

8. Dejar el vehículo mal estacionado o en zonas no autorizadas.

9. Exceso de velocidad.

10. No respetar las señales de tránsito.

11. Ir en contravía.

12. Permanecer en el vehículo.

Adicionalmente los auxiliares de seguridad recibieron del Centro de Asesoría Psicológica cuatro sesiones de capacitación como Agentes de Convivencia, con el objetivo de velar por el cumplimiento de las normas en el parqueadero. Ellos disponen de comparendos para realizar llamados de atención y sancionar a los infractores.

La campaña empezó el primero de junio con el eslogan “Para interactuar y bien actuar”, con el objetivo de que el personal de estudiantes y funcionarios que hacen uso de este servicio, tomen conciencia de la importancia de acatar de manera responsable las normas básicas de tránsito y urbanidad en un lugar de estas características.

Durante junio y julio los comparendos que más se han aplicado han sido por permanecer en el vehículo (22), dejar el vehículo mal estacionado o en zonas no autorizadas (11), no respetar las señales de tránsito (4) y exceso de velocidad (2).

En general la campaña ha logrado su cometido, se ha elevado el nivel de conciencia de los usuarios del parqueadero, evitando así accidentes dentro del mismo.

La campaña que sigue consiste en la instalación de 15 juegos de canecas para incentivar la separación de residuos sólidos y contribuir a mejorar el aseo en el Campus.

Estás ya están ubicadas en puntos estratégicos del Campus, con el apoyo de la Dirección de Recursos Físicos

Una de las campañas de cultura universitaria consiste en la instalación de 15 juegos de canecas para incentivar el reciclaje.

no t icias

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Una mirada interdisciplinar a la China Redacción por: Editorial PUJ

los análisis de pretende superar n onales que está ciones internaci o, como también del eurocentrism or en mayor o men dos, prisioneros ntas afectas al sgrimir las herramie no satisface ninnólogos, este libro león”, pero al prob espertar del drag de para un análisis aminos alternos s etuosa hacia todo a holística y resp del poder mundial. os dueñ los a solo pernos ién tamb a larga marcha chin iva angosta perspect ecos de nuestra

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n o t icias

中 国

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agosto 2009

trabajo de Carlos García Tobón se constituye como una mirada interdisciplinar del largo om cgtobon@gmail.c Universidad recorrido por esta civilización, desde ificiacamino tente de la Pont el Ees profesor asis cada a “China en cátedra está dedi mundo is“El a”, Javeriana y su chin ión “La civilizac sus más tempranos procesos históricos de escenario global”, s de Asia”. l de lámico” y “Cultura ersidad Naciona nista de la Univ ionales y rnac Arquitecto y urba inte as tem configuración como reino, hasta el proceso cialista en s PoColombia. Espe lisis de Problema Magíster en Aná eos asiáticos, con un les Contemporán os e Internaciona o. Ha Desarrollinserción el de líticos, Económic para de China en el fenómeno de la dios Estu s a Alto mdel Instituto de universidades colo su larga march las principales sido profesor de n ció iza es fotógrafo. al bién ob Tam Cogl as. globalización. bian la Seda en de hasta la lgador de la Ruta Especialista y divu fotográficas y múl ón o exposiciones el Car los Gar cía Tob lombia, ha realizad escritos sobre dicho tema. Es y cias Nutrido por disciplinas como las relacioeren .lasrutasconf s tiple la página web: www inistrade tor truc cons Director y n, la cual sum próxima aparició nte por el mundo; delaseda.com de erra de ición nes internacionales, la historia, la economía, su cond ltad de rá constancia de China en la Facu dor del Proyecto y es el Coordina Lenguaje de la PUJ. Comunicación y la exposipara la antropología y la ciencia política, el aumbia Colo de onal Naci en Asesoró al Museo ejército inmortal” s de Terracota, un terracota y la ción “Los Guerrero “Los guerreros de ier doss n. el ibió sició tor construye un discurso que da cuenta, de dicha expo 2006 y escr de el Catálogo oficial cultura china” para rsas revistas unianálisis en dive o Ha publicado sus participado com es del país y ha manera ural cult o UN paralela a la exposición de hechos y as versitari programas com as asiáticos en onal de Colomanalista de tem Naci ad ersid Univ de la Análisis (emisora noticia de RCN. Tam como el triunfo de la revolución la UN y Zoom a lahistóricos un bia), PrismaTV de e estos temas en sta editorial sobr bién fue columni onal. naci n lació diario de circu maoísta y los procesos económicos de apertura externa, de una mirada que se opone a las posiciones hegemónicas y excluyentes, propias del carácter elitista y segregacionista de la cultura occidental.

Una estadía de un poco más de 200 días Mostrar este proceso de integración al al interior de la sociedad china, combinada mundo globalizado contemporáneo, hace con un profundo conocimiento académico parte de una reconstrucción desde el pasado, del mundo oriental, son los insumos fundacon miras a abordar el presente y el futuro mentales para la elaboración del libro CHIde uno de los hoy fundamentales actores poNA, su larga marcha hasta la globalización. líticos y económicos del escenario mundial.

Un trabajo que se propone, en su tesis prinEn palabras del autor: “un examen amplio y cipal, demostrar cómo la República Popular sin prejuicios de una civilización milenaria de de China se ha integrado real y efectivala que aún tenemos el reto de entender, sin mente en el sistema internacional. catálogos ni imposiciones universales”.

En medio de una proliferación de textos Carlos García Tobón es arquitecto, urbaniscon temáticas orientales, basados en modeta y fotógrafo. Especialista en temas internalos de negocios exitosos y en búsquedas escionales y asiáticos. Y profesor de la Facultad pirituales de la felicidad y la paz interior, el de Comunicación y Lenguaje de la PUJ ÓN

TOB CARLOS GARCÍA

ma rc ha ha sta CH IN A su lar ga

es de libros ar de los centenar La proliferae las editoriales. la necesidad face satis os goci del mundo. El más floreciente tal, en el cual spiritualidad orien redentoras ra ofrecer fórmulas r la felicidad. eta para conquista e China. Su sobr uras stas post icios de una cimplio y sin preju de entender, sin enemos el reto

ón

En el marco de la 22a Feria Internacional del Libro, la Editorial de la Pontificia Universidad Javeriana, la Facultad de Comunicación y Lenguaje y la Javeriana sede Cali presentaron el libro CHINA, su larga marcha hasta la globalización, del profesor de la Facultad de Comunicación y Lenguaje, Carlos García Tobón.

hoy en la javeriana

Nombramientos

Director del Instituto Pensar Hizo su pregrado, maestría y doctorado en Filosofía y Letras en la Pontificia Universidad Javeriana, con un Doctorado en Teología de la Pontificia Universitas Gregoriana, de Roma.

Es desde el 2003 Director de la revista El Mensajero y desde 1973 es Docente en la Universidad Javeriana; Fue Decano Académico de Teología y luego Decano Académico de la Facultad de Educación.

Henry Alirio Córdoba Ruiz Director del Departamento de Química de la Facultad de Ciencias Es Ingeniero Químico de la Universidad Nacional de Colombia y tiene una Maestría en Ingeniería Química, con énfasis en biotecnología de la misma institución.

En el área administrativa se ha desempeñado como Vicerrector Académico del colegio Mayor de San Bartolomé, en Bogotá.

Además, como Decano del Medio Universi-

Andrés Felipe Giraldo Director de Posgrados de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Es Economista de la Universidad Nacional de Colombia, Master of Science en Ciencias Económicas de la misma institución, y Máster Administration en Economía de Brown University.

Trabajó con la Contraloría General de la República, con la Unidad de Planeación Mi-

Fue Vicepresidente Mundial de la Conference Of Catholic Theological Institutions (COCTI), entre 1978 y 1987 y ocupó después la Presidencia de este organismo entre 1987 y 1993. Fue Director de la Fundación Social entre 1998 y el 2002 y luego Rector del Colegio Mayor de San Bartolomé, hasta este año.

Domina siete idiomas: alemán, francés, griego, inglés, italiano, latín y portugués. Es autor de 28 artículos en revistas científicas.

Ha publicado libros completos, sobre neoliberalismo, el aborto, la moral, la teología e incluso uno de poemas y ha participado con capítulos en otros ocho más. Además fue tutor principal de dos tesis de maestría.

tario en la Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Javeriana- Bogotá.

Tiene publicaciones en inglés y en español, entre las cuales se destacan: Laboratory scale production of the human recombinant iduronate 2-sulfate sulfatase-Like from Pichia pastoris; A simple structured model for recombinant IDShr protein production in Pichia pastoris; y Pichia pastoris una alternativa para la producción de glicoproteínas humanas de uso terapéutico.

nero Energética (UPME) y desde el 2004 se vinculó como profesor al Departamento de Economía de la Pontificia Universidad Javeriana. Fue Director hasta abril de este año de la Carrera de Economía y Presidente de la Asociación Colombiana de Facultades, Programas y Departamentos de Economía (AFADECO).

Entre sus publicaciones se destacan Aversión a la Inflación y Regla de Taylor en Colombia 1994-2005; La Neutralidad del Dinero y la Dicotomía Clásica en la Macroeconomía; y Servicios públicos domiciliarios: entre la equidad y la eficiencia.

23 s ecc iono nalt icias C ali

Padre Alberto Múnera Duque, S.J.

El Centro de Automatización de Procesos exporta casas Investigación y desarrollos tecnológicos Javerianos de clase mundial Redacción por: Alejandro Alzate

El proyecto Cadena Productiva de la Guadua en el Valle del Cauca nació en el 2005 con el fin de obtener un mejor desempeño económico y una mayor competitividad en la transformación y comercialización de la guadua.

s ec cional C ali

Equipo de trabajo que ha estado al frente de las distintas etapas del proyecto. Se destacan Sebastien Geerhaert y Guiomar Barrera Martínez, miembros de la Mogeerm Guadua Company, Aníbal Paternina, Director del Centro de Automatización de la Universidad Javeriana y el Arquitecto Jaime Peña, diseñador de la casa prototipo.

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Positivos son los resultados que ha obtenido el Centro de Automatización de Procesos en el desarrollo de soluciones industriales de alto impacto utilizando la guadua como materia prima. Recientemente se consolidó la venta de la primera casa prefabricada de 40 metros cuadrados para la empresa Mogeerm Guadua Company, con sede en Martinica.

El diseño, que incluye guaduas rollizas, tablillas de guadua y un suplemento de madera diseñado en el CAP, se está ajustando a los últimos requerimientos de la empresa contratante.

Esta construcción se exhibirá en una feria de las Antillas con la finalidad de ofrecer una alternativa social de vivienda que, desde el respeto por la ecología y el desarrollo industrial compatible con el medio ambiente, permita el afianzamiento de lazos sociales entre las comunidades.

La Universidad Javeriana ha asumido este plan de fomento, mejoramiento y aprovechamiento de guaduales como una manera de impactar y generar valor agregado y práctico al quehacer de la

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academia en relación con la vida de las comunidades.

Entre las razones que influyeron para que esta compañía escogiera a la Javeriana como proveedor están los avances en el desarrollo, diseño y construcción de equipos para el procesamiento preindustrial de la guadua y el enfoque social del proyecto del CPG. “Para nosotros fue decisivo ver máquinas trabajando en el CPG como la Tronzadora, la Lateadota automática, la Máquina para corte boca de pescado y el secador solar, con personal calificado fruto del fortalecimiento de las asociaciones del Valle del Cauca y del compromiso del equipo de trabajo responsable del proyecto”, puntualizó Giomar Barrera Martínez, socia de la Mogeerm Guadua Company.

La guadua es un recurso renovable, de crecimiento rápido, con capacidad de regenerarse naturalmente y fácil capacidad de propagación; presenta altos rendimientos en volúmenes por hectárea; rápido crecimiento, y tiempos cortos de aprovechamiento. Lo anterior es una ventaja con respecto a las formas tradicionales de construir casas, pues agiliza los procesos de producción y genera empleo, ingresos y desarrollo social.

Una de las metas es que en el 2015 el Valle del Cauca sea reconocido internacionalmente por su desarrollo de la guadua. La Javeriana Cali por su parte seguirá impulsando esta industria con innovaciones que permitan armonizar las dinámicas de producción con el equilibrio ambiental y el respeto de los ecosistemas

hoy en la javeriana

Otro espacio para compartir 25 p or el c amp us

La plazoleta central de la Pontificia Universidad Javeriana se sigue transformando hacia el objetivo de convertirse en el punto de encuentro y eje central del movimiento universitario.

Además de la renovación de escaleras, rampas y baños públicos, entre la cafetería y la playita de Diseño, se diseñaron y se construyeron nuevos amueblamientos que desde el inicio de este semestre congregan diariamente a estudiantes que encuentran allí un sitio atractivo para sus conversaciones entre clase y clase

La metáfora del bombero: las relaciones exteriores de la administración Uribe

Columnista invitado

Redacción por: Benjamín Herrera Chaves

o pinión

Director de la Maestría en Relaciones Internacionales

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A pesar de los cambios positivos en quienes dirigen el Ministerio de Relaciones Exteriores y de los que todavía no podemos sacar conclusiones sobre el manejo cotidiano de las relaciones exteriores del país, un análisis de los hechos recientes y de las tensiones con nuestros vecinos inmediatos, Ecuador y Venezuela, nos lleva a plantear que el actual gobierno de Álvaro Uribe Vélez adelanta una política exterior reactiva lo que es un contrasentido y equivale a decir que, en términos reales, se carece de política, ya que la existencia de ésta implicaría haber hecho una evaluación previa de los efectos que ciertas decisiones tendrían en los gobiernos de los países vecinos.

El denuncia vía los medios de comunicación (a pesar de que el Ministerio haya aclarado que en notas diplomáticas se había pedido discretamente explicación a Venezuela) de que las FARC estaban en posesión de armamento que había sido vendido a las fuerzas armadas del país vecino y la divulgación de los mismos medios de la ampliación del acuerdo de cooperación militar con los Estados Unidos de Norteamérica (aquí tampoco tiene mucha importancia si se trata del uso de instalaciones existentes o la ampliación de las mismas o creación de nuevas, el golpe mediático

agosto2009 junio 2009

es que son bases para ser usadas por los norteamericanos) le ofrecieron en bandeja a Hugo Chávez la posibilidad de crear un factor de tensión y de aprovechar la situación para proyectarse y hacerse visible en los medios de comunicación.

Chávez, personaje mediático, supo utilizar tres hechos que le permitieron salir del relativo ‘ostracismo’ al que lo había reducido la inauguración de una nueva administración en los Estados Unidos, el golpe militar en Honduras, la denuncia de las armas y el acuerdo bilateral sobre la cooperación militar. Sólo cuando el daño ya estaba hecho Uribe decide salir a explicar a los dirigentes de los otros países del continente el alcance de las decisiones que concernían a Colombia.

El problema es que esta actitud reactiva no es nueva y hunde sus raíces en la manera como las administraciones del presidente Uribe han concebido la política exterior, no como un ejercicio de sopesar las potencialidades y debilidades del Estado Colombiano frente a los desafíos domésticos, internacionales, transnacionales y tomar decisiones a largo, mediano y corto plazo, sino como algo secundario.

El otro factor que llevó a estas dos administraciones, bajo un mismo presi-

dente, a dar un tratamiento inadecuado a las relaciones exteriores del país es haber apostado de manera incondicional a la permanencia en el poder en los Estados Unidos de la élite imperialista y guerrerista que se encontraba detrás del presidente George W. Bush. Las incongruencias de las decisiones tomadas después de los atentados del 11 de septiembre del 2001, en particular las de combatir el desafío del terrorismo islámico (que por definición se basa en un gran flexibilidad de acción sin bases territoriales fijas) con acciones de guerra convencionales y utilizar este pretexto para controlar zonas ricas en recursos de hidrocarburos, escaparon totalmente de la percepción de la presidencia de Uribe Vélez así como escaparon los cambios en la política doméstica de la potencia.

El deslumbramiento por el tratamiento preferencial que la administración Bush brindó a la administración Uribe llevó al convencimiento que era posible sustraerse al entorno regional inmediato, convertirse en un enclave. Ni siquiera el tratamiento dado a las negociaciones del TLC y su proceso de aprobación por el Congreso norteamericano llevaron a plantear un viraje en esa no política exterior

hoy en la javeriana

Opinan los estudiantes ¿Por qué escogió la Universidad Javeriana para venir como estudiante de intercambio?

Redacción por: Pedro Mejía Salazar

Marten Tiessen, de Alemania “Es complicado, he escuchado sobre la Javeriana, de amigos míos en Alemania que son estudiantes de intercambio también.

Vine a estudiar Derecho por un año, también para aprender el idioma, la cultura,

porque mi carrera es un poco diferente, mis cursos acá no valen en Alemania, es más para aprender otro sistema jurídico”.

Karina Trommlerova, de Eslovaquia “Soy de Eslovaquia pero estudio Economía en Alemania, Economía de los países en desarrollo, por eso me interesé mucho por América Latina. Yo elegí la Javeriana, no elegí el país, tenemos intercambio con cua-

tro universidades latinoamericanas y la Javeriana es la mejor y además es una universidad privada”.

Camila Lundström, de Finlandia “Porque quiero aprender español y aprender una nueva cultura. Colombia es muy diferente. La verdad no sabía mucho sobre Colombia y decidí venir a estudiar Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, en

Finlandia estudio política internacional y quiero aprender más sobre América Latina en general y sobre diferentes perspectivas”.

Liao Jun, de China te es muy amable y esta universidad es muy buena. Vine para practicar mi español y elegí diferentes temas de clase, por ejemplo historia, política y literatura”.

Eunyoung Park, de Corea del Sur “Mi profesor coreano me presentó la Universidad Javeriana, me dijo ‘es muy chevre y tienes que estudiar en la Javeriana’, por eso vine. Me ha gustado mucho Colombia, las personas, el paisaje, todo. En Corea, mi

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“Teníamos muchas oportunidades de intercambio como España, Chile, Colombia y México, y nosotros después de escuchar las opiniones de mi familia y de los profesores, decidimos venir a Colombia, porque la gen-

Carrera es Español y vine a perfeccionarlo. También tomo la clase de Literatura Latinoamerica para practicar más el idioma”.

Desde comienzos de este semestre la Universidad Javeriana cuenta con un nuevo acceso por la carrera séptima, que incluyó el diseño de escaleras y de rampas para discapacitados.