Experiencias de confinamiento: relatos informacionales

alfredo luis menéndez echavarría aída julieta quiñones torres mario fernando cuéllar montealegre compiladores

Experiencias de confinamiento

relatos informacionales

Experiencias de confinamiento

Experiencias de confinamiento Relatos

Informacionales

Alfredo Luis Menéndez Echavarría Aída Julieta Quiñones Torres Mario Fernando Cuéllar Montealegre Compiladores

Todos los derechos reservados

© Pontificia Universidad Javeriana © Alfredo Luis Menéndez Echavarría, Aída Julieta Quiñones Torres y Mario Fernando Cuéllar Montealegre, compiladores © Varios autores

Primera edición: Bogotá, D. C., septiembre de 2022

ISBN (impreso): 978-958-781-747-8 ISBN (digital): 978-958-781-748-5 DOI: http://doi.org/10.11144/ Javeriana.9789587817485

Número de ejemplares: 300 Impreso y hecho en Colombia Printed and made in Colombia

CorreCCión de estilo Alejandro Merlano Aramburo diseño de Cubierta Kilka diseño gráfico diagramaCión e interfaz Carmen Villegas impresión Editorial Nomos S. A.

Editorial Pontificia Universidad Javeriana Carrera 7.a n. º 37-25, oficina 1301 Edificio Lutaima Teléfono: 320 8320 ext. 4205 www.javeriana.edu.co/editorial Bogotá, D. C.

Pontificia Universidad Javeriana | Vigilada Mineducación. Reconocimiento como Universidad: Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964. Reconocimiento de personería jurídica: Resolución 73 del 12 de diciembre de 1933 del Ministerio de Gobierno.

Pontificia Universidad Javeriana. Biblioteca Alfonso Borrero Cabal, S. J. Catalogación en la publicación

Menéndez Echavarría, Alfredo Luis, autor, compilador Experiencias de confinamiento : relatos informacionales / autores, Alfredo Luis Menéndez Echavarría [y otros veintiséis] ; compiladores, Alfredo Luis Menéndez Echavarría, Aída Julieta Quiñones Torres, Mario Fernando Cuéllar Montealegre. -- Primera edición. -- Bogotá : Editorial Pontificia Universidad Javeriana, 2022.

104 páginas ; 24 cm Incluye referencias bibliográficas.

ISBN: 978-958-781-747-8 (impreso) ISBN: 978-958-781-748-5 (electrónico)

1. Confinamiento (Política sanitaria) - Relatos personales 2. COVID-19 (Enfermedad) - Aspectos sociales - Relatos personales 3. Pandemias - Aspectos sociales - Relatos personales 4. Epidemias - Aspectos sociales - Relatos personales 5. Epidemias – Aspectos psicológicos - Relatos personales 6. Aislamiento social - Relatos personales I. Quiñones Torres, Aída Julieta, 1963-, autora, compiladora II. Cuéllar Montealegre, Mario Fernando, autor, compilador III. Pontificia Universidad Javeriana CDD 303.4 edición 21 inp 02/08/2022

Prohibida la reproducción total o parcial de este material, sin autorización por escrito de la Pontificia Universidad Javeriana. Las opiniones expresadas son responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen a la Pontificia Universidad Javeriana.

Contenido

Presentación 7

Soliloquio: micropoemas pandémicos bipolares 11 Alfredo Luis Menéndez Echavarría

¡Un confinamiento que no incluye a los que auspician la guerra! 15 Aída Julieta Quiñones Torres

Era tan solo un sueño 19 Mario Fernando Cuéllar Montealegre

Promesas de una directora primeriza en época de pandemia 21 Diana Patricia Lucio Arias

La exigencia ética de la moral en tiempos de pandemia 25 Myriam Adriana Reyes Rodríguez

160 días 29 Natalia Márquez-Bustos

María Cecilia 31 Alejandra González Lasso

Tú Galletita 35 María Laura Guarín Núñez

La invasión de la virtualidad 39 Daniela Velasco Gracia

No vales 30 millones 43 Diego Javier Pardo Rey

Studio Cronopios: una llamada en medio de la pandemia 45 Yelis Fernanda Cifuentes Muñoz

La biblioteca de la ignorancia: juez y parte 49 Martha Carolina Chaparro Medina y Diego Felipe Aristizábal Ceballos

El día nace de la oscuridad 53 Andrea Carolina Bustos Santos

Reflexiones de cuarentena: cosas que nos ha enseñado la pandemia respecto a la información, la tecnología y su influencia en nuestras vidas 55 Paula Estefanía Navarro Alvarado

Todos tenemos un primer día 59 Vanessa Medina Hurtado

Abismo lóbrego 63

Daira Parra Cadena Añoranzas sensoriales 67 María Angélica Ramírez Espinosa

Un cauce de libertad en medio del encierro desértico 71 Laura Catalina Moncayo Ávila ¿Por qué todo cambió sin mi autorización? 75 Heber Mauricio Muñoz Lozano

De lunes a domingo 79

Brayan Stivens Medina Herrera

Dulce refugio en medio de la tormenta: un resultado (+) de COVID-19 81 Lady Johanna Martínez Molano Panorámica 85 Felipe Currea Meneses ¿Cuándo volverán? 87 Andrés Vicente Uribe Gélvez

Reflexiones en un encierro prolongado: año 2020 89

Ana María González Sierra Atrapados en la red 93 Claudia Patricia Gracia Martínez

Un mundo de información en confinamiento 97 Jonathan Esteban Gordillo Sánchez A modo de conclusión 101

Presentación

Colombia y el mundo están atravesando la pandemia causada por una enfermedad infecciosa de coronavirus llamada COVID-19. Esta calamidad ha originado una serie de cambios significativos en la sociedad, especialmente una fase de aislamiento, con el propósito de prevenir contagios masivos del virus, lo que ha conducido a tener que ejercer la mayoría de las prácticas cotidianas, tanto laborales como académicas, desde cada uno de los hogares. El teletrabajo y las clases remotas o virtuales han desplazado durante este periodo parte de la presencialidad de las actividades y han dado paso, así, a la exploración de nuevos aprendizajes, hábitos, habilidades y destrezas propios del confinamiento.

De allí surgió la iniciativa de crear un espacio para socializar las experiencias vividas a lo largo de la cuarentena relacionadas con la información, la comunicación, los lenguajes, la educación y otras especialidades. Por esta razón, el Departamento de Ciencia de la Información y la carrera de Ciencia de la Información, Bibliotecología y Archivística, adscritos a la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia), invitaron a todas las personas interesadas a participar en el encuentro “Experiencias de confinamiento: relatos informacionales 2020”, evento virtual que se llevó a cabo el 29 y 30 de septiembre de 2020.

Tanto este libro como el encuentro son productos derivados del proyecto “Tendencias y enfoques investigativos de los artículos de las revistas en ciencia de la información y bibliotecología, disponibles en Journal Citation Reports (JCR) 2012 de ISI Web of Knowledge, publicados en Web of Science entre 2009 y 2013 en los países correspondientes a la región iberoamericana y del Caribe”, registrado con el ID 5510 en la Vicerrectoría de Investigación de la Pontificia Universidad Javeriana.

En este proyecto nos propusimos identificar, como lo sugiere el título, las principales tendencias, temáticas y enfoques de investigación que se desarrollan sobre ciencia de la información, bibliotecología, archivística y subtemas vinculados, a partir de los cuales se evidenció una tendencia marcadamente positivista en las publicaciones, con primacía de las métricas, y una menor tendencia de publicaciones con perspectiva cualitativa.

De ese trabajo surgieron los eventos que se articulan a los diferentes encuentros de Relatos Informacionales y los libros que preceden esta compilación: Voces activas transformadoras, Aprendizajes, desaprendizajes y experiencias en torno al mundo de la información y Realidad, ficción y representaciones gráficas de las narrativas cotidianas, con los cuales se ha buscado evidenciar que la disciplina en la que convergen la ciencia de la información, la bibliotecología y la archivística dialoga con otras diversas ciencias y, de esa manera, emerge la información como concepto sustancial en acción capaz de converger en la vida cotidiana.

Por esto mismo, desde los diferentes encuentros de Relatos Informacionales y las publicaciones compiladas, rescatamos el enfoque cualitativo de esta ciencia, sobre el cual bien llamó la atención Capurro (2007) en sus estudios epistemológicos. Al rescatar sus ideas con respecto a los encuentros sobre relatos informacionales, nos dimos cuenta de que en estos subyacen corrientes filosóficas afines al análisis cualitativo, como la fenomenología, la hermenéutica y el interaccionismo simbólico. La primera es referida, como bien lo expone Husserl, al mundo de la vida, o mundo vital;1 con la segunda, orientada por la idea heideggeriana, retomamos el concepto de método y su relación con los fenómenos presentes en el mundo cotidiano, y, finalmente, aludimos al interaccionismo simbólico, ya que por medio de este se consideran los significados como un producto social desde el cual se reconoce que las actividades son fundamentales, pues allí está presente la interacción (Blumer, 1969).

Los relatos que aquí se compilan se sustentan en un género textual narrativo, por cuanto se trata de experiencias cotidianas que en algunos casos marcaron o transformaron la vida debido al COVID-19, fenómeno inesperado de emergencia sanitaria que atraviesa aún el mundo entero y que nos llevó al confinamiento por un largo periodo, con lo cual generó cambios en nuestras dinámicas y actividades estructurales y no estructurales.

1 Hoyos Vásquez (2011) afirma que “lo que Husserl espera de la tematización del mundo de la vida es poder extender y profundizar la capacidad de responsabilidad hasta las fuentes mismas de la experiencia, turbadas en la actitud natural por la tesis objetivante” (p. 33).

Relacionar esa narrativa desde la cotidianidad del confinamiento con uno de los temas fundamentales para la ciencia de la información, la bibliotecología y la archivística posibilitó un encuentro de relatos que implicó expresar los diversos sentires en nuestros contextos de trabajo, estudio y demás interacciones en las que la información presente toma un lugar central para ser visibilizada y mostrar cómo nos interpela.

Los relatos aquí expuestos toman las diversas expresiones y exposiciones de libertad con las que cada autor y autora quiso expresarse, y por lo mismo, en ocasiones, rompen esquemas y transgreden las formas de escritura requeridas en las compilaciones académicas. De esta manera, quisimos dejar fluir a cada quien con su sentimiento, escritura y forma de expresión.

El libro es un deleite en tanto las experiencias compartidas son producto de la relación entre el sentir y el pensar, que se conoce como sentipensar 2 Al respecto, Fals Borda (2002) y Arturo Escobar (2014), entre otros autores, logran comprender el sentipensar en la vida cotidiana por medio de sus trabajos de investigación-acción participativa y sus investigaciones con perspectiva ontológica, que nos permiten abrir otro horizonte de posibilidades para los encuentros académicos.

Con esta perspectiva comprendimos que, en este momento de emergencia sanitaria, las personas atravesaban por experiencias que las sacaban de aquella “normalidad” cotidiana y en las que la monotonía pasaba a ser casi imperceptible. Las experiencias que aquí se relatan rompieron esa monotonía y permitieron combinar la incertidumbre con la creatividad de las vivencias.

los Compiladores

2 Sentipensar es esa posibilidad de articular el sentir y el pensar; es el paso de esa visión tradicional y unilateral del conocimiento que se instala en la razón y el pensamiento lógico a un conocimiento dialogal en el que el sentimiento tiene lugar. Fals Borda (citado en Tomás Rodriguez Villasante, 2017) recoge este concepto de un pescador de San Benito Abad (Sucre, Colombia) que afirmó: “Nosotros, sí, en realidad creemos que actuamos con el corazón, pero también empleamos las dos cosas: así somos sentipensantes” (05:10-05:17).

Referencias

Blumer, H. (1969). Symbolic interactionism. Perspective and method Prentice-Hall.

Capurro, R. (2007). Epistemología y ciencia de la información. Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento, 4(1), 11-29. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=82340102

Escobar, A. (2014). Sentipensar con la tierra Nuevas lecturas sobre territorio, desarrollo y diferencia. Ediciones Universidad Autónoma Latioamericana. Fals Borda, O. (2002). Historia doble de la Costa 2 El presidente Nieto. Universidad Nacional de Colombia; Banco de la República; El Arco Editores. Hoyos Vásquez, G. (2011). Los intereses de la vida cotidiana y las ciencias. Universidad Nacional de Colombia. https://www.javeriana.edu. co/blogs/guillermo_hoyos/files/012-Los-intereses-de-la-vida-cotidiana-y-las-ciencias.pdf

Tomás Rodriguez Villasante. (2017, 9 de octubre). Orlando Fals Borda concepto sentipensante [video]. YouTube. https://www.youtube.com/ watch?v=mGAy6Pw4qAw

Soliloquio: micropoemas pandémicos bipolares

Alfredo Luis Menéndez Echavarría*

Interlineado

¡Tú!

¡Yo! Así debe ser el distanciamiento entre ambos.

¡Tú! ¡Yo!

A la vuelta de la esquina Con sigilo aguarda en la esquina; en la otra, en la siguiente. Me quiso atrapar, hacerme suyo, poseerme.

**

* Profesor del Departamento de Ciencia de la Información, Facultad de Comunicación y Lenguaje, Pontificia Universidad Javeriana. menendez@javeriana.edu.co

¡No pudo! ¡No ocurrió! ¿Sucederá?

Que

Primera fase: Ruidos y silencios noctámbulos que ensordecen.

Segunda fase: Sensaciones y percepciones confusas que estremecen.

Tercera fase: Cerebros, mentes y conciencias volátiles que padecen.

Cuarta fase: Sueños, esperanzas y proyectos vívidos que acontecen.

Oprimes y celebras I

Te mofas de manera asidua de un dolor ajeno, haces parte de un sombrío poder rebosante de veneno, consciente eres de tu nefasto carácter y ser maligno, la propia voluntad te conduce a un camino indigno.

II

Poco reflexionas acerca de tu perverso deambular, con cabestro continúas a expensas de exterminar, cavilas en exceso la quimérica noción de inmolar, la vida demandará la sangre por tu reiterado mal obrar.

Espera

Paciente soy paciente en la fría antecámara del nosocomio, atisbo un reflejo del sol matutino, sus rayos sosiegan mi reservada esencia.

Letras y números

¿Vivo con intensidad? ¡El hoy es para siempre! Identidad de lo dantesco, lo abominable.

Grafías circunscritas trazan oscilación; letras equivalentes determinan estabilidad.

Sumisión tóxica equilibra la naturaleza. Aguardo con estoicismo el horizonte promisorio.

17

Era un preciado sueño y sublime anhelo, desde muy temprana edad en mi adolescencia. En ese entonces, idealista, fantasioso y lelo, ahora mi corazón conserva una enorme querencia.

Constantemente me pregunto: ¿quién habrías sido?, ¿qué sería de ti en este ancho y vasto mundo? Es lo que retumba en mi mente si hubieras nacido. En mis pensamientos vislumbro cómo te circundo.

Remembranzas de tu viable ser invaden mi espíritu, reflexiones factibles de un fortuito porvenir. Incertidumbres albergan mi alma con gran ímpetu, la Providencia te llamó para tu permanente devenir.

Soliloquio: micropoemas pandémicos bipolares

Experiencias de confinamiento reúne diferentes relatos sobre las prácticas cotidianas que marcaron o transformaron nuestras vidas a causa de la pandemia de la COVID-19, y que permitieron la exploración de nuevos aprendizajes, hábitos y habilidades. En este libro, profesores, estudiantes y egresados relatan las experiencias, miedos y pensamientos que los acompañaron durante el confinamiento y, así mismo, reflexionan acerca de la adaptación a las clases virtuales, al teletrabajo y a una nueva cotidianidad. Estos relatos son el producto de experiencias personales que apelan a vivencias compartidas mediante un lenguaje que interviene los esquemas de la escritura académica para que los sentimientos, las experiencias de vida y las reflexiones fluyan a través de la escritura.

El grupo de investigación Ciencia de la Información, Sociedad y Cultura, de la Pontificia Universidad Javeriana, apuesta por nuevas formas de crear que examinen los pormenores del mundo de la información a partir de un enfoque creativo y narrativo. Este enfoque permite reflexionar y proponer una visión del mundo, al tiempo que los distintos géneros narrativos y artísticos ofrecen una perspectiva específica. Justamente, los compiladores de este proyecto, los profesores Alfredo Luis Menéndez Echavarría, Aída Julieta Quiñones Torres y Mario Fernando Cuéllar Montealegre, invitaron a los autores a que realizaran una propuesta creativa en la que se diera cuenta de esas experiencias que atravesaron durante el confinamiento producido por la COVID-19.