Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar
Rafael Alejandro Zavala Carrillo Conferencia “las ideas de los niños y su desarrollo cognitivo en las Ciencias Naturales”
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Es importante el desarrollo de actitudes, habilidades del conocimiento científico (Ciencias Naturales y del mundo que le rodea) Los niños cuando llegan a la escuela traen una historia que les permite conocer el mundo que le rodea ( es una aproximación a sus intereses) La tarea de la escuela es recoger la curiosidad; entenderla y contrastarlas con otras ideas. o Recogerlas, ordenarlas y contrastarlos o Enfatizar conocimientos elementales con el procedimiento científico. Conforme el niño avanza en su desarrollo cognitivo: o Sus estructuras lógicas van evolucionando hacia las organizaciones del conocimiento científico o Cuando se propone una explicación, ésta debe ir acorde a sus estructuras lógicas o El niño ve lo que quiere ver, para sustentar su argumento o Conforme crece, sus explicaciones se van complejizando; ya que quiere abarcar más. o A veces llegan a existir complejos y limitantes, es por ello que se le debe ofrecer explicaciones más simples y que lleguen abarcar ello.
Alumnos en la escuela normal -
Materia que ayuda a los niños a ser críticos y reflexivos Conocimiento de su mundo, y a todo le busca un por qué Permite que el niño interactúe con su medio
Razón para enseñar -
Forma de ver al mundo, con otros puntos de vista. Recoger la curiosidad , explicaciones escépticas, variación entre ambos Enseñar de una manera científica La ciencia ve Duda sistemática, no creer lo que pasa, tolerancia, manera de ver al mundo; es lo que hace referencia a un saber científico.
Forma de trabajo -
La intervención del maestro es fundamental en el aprendizaje o Si queremos que sea provechosa debe tener lugar en una clase organizada para proponer problemas, material e información Proceso imaginativo, planeado por el maestro.