Eco escolas

ECO-ESCOLAS

O Eco-Escolas é: - Programa Internacional, desenvolvido em Portugal desde 1996.

- Pretende encorajar ações e reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental, gestão do espaço escolar e sensibilização da comunidade, no âmbito da Educação Ambiental e/ou Educação para o Desenvolvimento Sustentável.

- Pretende estimular o hábito de participação e a adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário.

O Agrupamento de Escolas de Rates está neste projeto desde o ano letivo 2011/2012.

Como resultado da nossa participação conseguimos nestes dois anos a Bandeira Verde.

Este ano letivo também estamos inscritos e contamos com a colaboração de todos.

Os temas abordar neste ano letivo são: - Temas principais: água, resíduos e energia.

- Temas do ano: agricultura biológica e transportes/mobilidade sustentável.

- Temas complementares: ruído, espaços exteriores e educação para a saúde.

SEPARAR: Separar os resĂ­duos e as embalagens usadas respeitando o tipo de material de que sĂŁo feitos, contribui para permitir que todo o processo de reciclagem seja feito da forma mais correta.

O primeiro passo é separar as embalagens usadas por tipo de material e prepará-las para a sua colocação em ecopontos ou ecocentros.

Depois de utilizadas é necessário escorrer e enxaguar as embalagens usadas para que os restos dos produtos não provoquem maus cheiros enquanto as guardamos em casa.

Depois, e sempre que possível, devem espalmar-se as embalagens para reduzir o espaço que ocupam em casa e facilitar as idas ao ecoponto.

Também é importante retirar as rolhas e as tampas sempre que são feitas num material diferente da embalagem.

Por último, colocar no ecoponto (na escola ou em casa).

Depois é só colocar as embalagens nos sítios apropriados:  o plástico e o metal no ecoponto amarelo;  o papel e o cartão no ecoponto azul;  o vidro no ecoponto verde.

Os objetos de grande porte (madeira, restos de obras, esferovite limpo, mobiliário, e outros) apenas podem ser depositados nos ecocentros.

PAPELÃO O que se deve depositar:  Embalagens de cartão limpas tais como caixas de cereais, caixas de bolachas, caixas de pizza, caixas de detergentes, caixas de brinquedos, etc.;  Sacos de papel e papel de embrulho limpos;

 Jornais, revistas, papel de escrita e impressão, folhetos publicitários.

PAPELÃO O que não se deve depositar:  Guardanapos;  Lenços de papel;  Papel plastificado ou metalizado;  Papel autocolante;  Pacotes de batata frita;  Caixas de pizza com gordura;  Fraldas; etc...

EMBALÃO O que se deve depositar:

 Embalagens de plástico

(garrafas e garrafões de água, de sumos e refrigerantes; garrafas de óleo alimentar; embalagens de iogurte; pacotes de manteiga e margarina; pacotes de arroz e massas; frascos de detergente e de produtos de higiene; caixas de plástico; esferovite, etc.)

 Pacotes de líquidos alimentares leite, vinho, sumos e outros alimentos líquidos).

(Pacotes de

EMBALÃO O que não se deve depositar:

 Eletrodomésticos;  Pilhas e baterias;  Tachos, panelas e talheres;  Canetas, cd e dvd;  Rolhas de cortiça;  Garrafões de combustível, etc...

VIDRÃO O que se deve depositar:

 Garrafas de água;  Garrafas de refrigerantes, vinho, azeite, etc.  Frascos de doce e conserva;  Garrafas de cerveja;  Frascos de perfume e cosmética, etc.

VIDRÃO O que não se deve depositar:  Espelhos;  Cristais;  Vidro de janelas;  Loiça;  Cerâmica;  Lâmpadas;  Embalagens de medicamentos; etc.

PILHĂƒO O que se deve depositar:

ďƒź Pilhas e baterias de uso corrente.

Compostagem O que se deve depositar:  Restos de vegetais e cascas de fruta;  Borras de café e saquetas de chá;  Restos de plantas (folhas, restos de relva);

 Serradura, etc.

LIXO INDIFERENCIADO O que se deve depositar:  Pastilhas elásticas;

 Pensos higiénicos;  Loiças cerâmicas (ex: pratos, copos, chávenas e jarras)

 Vidros especiais (ex: pirex, cristal, espelhos, lâmpadas, embalagens de perfumaria)  Papel autocolante, químico e lustro;

 Tachos, panelas e talheres; etc.

Na escola: Para além do papel, plástico, vidro, pilhas e baterias, também se recolhem outros materiais.

Assim, também podes separar e colocar na escola:  radiografias;  óleo;  rolhas de cortiça;  tampinhas;  roupas e brinquedos usados;  equipamentos velhos elétricos e eletrónicos.