FORTALEZAS
16 Años de funcionamiento en el mercado
La ubicación geográfica es Buena.
Personal administrativo con perfil idóneo
Docentes especializados en cada área de enseñanza
Padres de familia identificados con la institución educativa
Estudiantes motivados
Buenas relaciones con la comunidad educativa
Existe un gobierno escolar muy comprometido.
DEBILIDADES
Padres de familia desinteresados en la educación de sus hijos y que dejan la responsabilidad a la Institución educativa Jóvenes sin la dirección de sus padres Infraestructura con poca iluminación
Poca publicidad de parte del personal para promocionar la institución educativa
Docentes con doble jornada laboral en diferente centro escolar
OPORTUNIDADES
Capacitación de gobierno escolar y personal administrativo del centro educativo
Formarse en diferentes disciplinas deportivas
Actualizar el PEI e incluir la construcción de otra instalación deportiva en el establecimiento educativo
Programar actividades como concursos académicos que motivan a los estudiantes a reforzar rendimiento escolar Trabajar diferentes programas tecnológicos.
AMENAZAS
La pobreza e ingresos bajos de padres familia.
Inseguridad en los alrededores del centro educativo (drogas, alcoholismo, delincuencia)
Pago no acorde a salario mínimo al personal en servicio en el centro educativo
Perdida de personal por optar a mejor salario
Estudiantes de nuevo ingreso con nivel escolar muy bajo
FODA
MATRIZ DE FODA
FODA DE 8 EJES
FORTALEZAS DEBILIDADES
16 Años de funcionamiento en el mercado
La ubicación geográfica es Buena.
Personal administrativo con perfil idóneo
Docentes especializados en cada área de enseñanza
Padres de familia identificados con la institución educativa
Estudiantes motivados
Buenas relaciones con la comunidad educativa
Existe un gobierno escolar muy comprometido.
Padres de familia desinteresados en la educación de sus hijos y que dejan la responsabilidad a la Institución educativa
Jóvenes sin la dirección de sus padres Infraestructura con poca iluminación
Poca publicidad de parte del personal para promocionar la institución educativa
Docentes con doble jornada laboral en diferente centro escolar
Poco compromiso de los estudiantes en la entrega de tareas Mal uso de los teléfonos celulares en los estudiantes
OPORTUNIDADES
Capacitación de gobierno
escolar y personal administrativo del centro educativo
ESTRATEGIAS (FO)
Gestionar instituciones para que nos brinden capacitaciones para padres para motivarlos a que se interesen en la educación de sus hijos
Realizar un estudio para captar más
ESTRATEGIAS (DO)
Coordinar con la comisión de calidad educativa las capacitaciones para los padres de familia
Realizar cuestionario electrónico para saber los intereses de los estudiantes en cuanto a lo que les motiva.
Poco compromiso de los estudiantes en la entrega de tareas
Mal uso de los teléfonos celulares en los estudiantes
Deserción escolar
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Formarse en diferentes disciplinas deportivas Actualizar el PEI e incluir la construcción de otra instalación deportiva en el establecimiento educativo
Programar actividades como concursos académicos que motivan a los estudiantes a reforzar rendimiento escolar Trabajar diferentes programas tecnológicos.
AMENAZAS (A)
La pobreza e ingresos bajos de padres familia.
Inseguridad en los alrededores del centro educativo (drogas, alcoholismo, delincuencia)
Pago no acorde a salario mínimo al personal en servicio en el centro educativo
Perdida de personal por optar a mejor salario
Estudiantes de nuevo ingreso con nivel escolar muy bajo
estudiantes.
Motivar a los docentes a lograr la calidad educativa con talleres del MINEDUC
Programar actividades recreativas para lograr motivar a los estudiantes
Enseñar a usar diferentes programas de la tecnología para motivar a hacer un buen uso de teléfonos celulares y equipo de computo.
Asignar a la secretaria la realización del expediente para la solicitud de nuevas carreras
Realizar la programación con la comisión de calidad educativa actividades académicas y recreativas para los estudiantes
Gestionar con instituciones la capacitación de los estudiantes en cuanto a tecnología y su uso racional.
ESTRATEGIAS (FA)
Priorizar recursos escolares a bajo costo y reutilizar
Coordinar con autoridades municipales y de seguridad el control de las calles alrededor de centro educativo.
Gestionar con autoridades municipales la ampliación de subsidio municipal.
Manejar bien los contratos para que el personal complete el ciclo escolar
Visitar otros centros educativos para promocionar el establecimiento
Trabajar test que nos indiquen nivel de
ESTRATEGIAS (DA)
Planificar bien las actividades para se gaste lo que realmente se necesita en las actividades escolares y utilidades del centro educativo
Hacer conciencia en los padres de familia para que cuando observen alguna conducta incorrecta lo aborden y comuniquen al centro educativo.
Que el contador coordine organice los salarios mínimos
Aprovechar las redes sociales, para dar a conocer las actividades importantes, relevantes que se llevan a cabo para que la población conozca lo que se hace en el establecimiento y de esta forma confíen en la experiencia e inscriban a sus hijos al establecimiento
Deserción escolar estudios con los estudiantes de nuevo ingreso.
Comunicar un curso de nivelación para lograr captar a más estudiantes al instituto.
Conclusión
El Análisis FODA nos ayuda a obtener una mejor comprensión de las opciones estratégicas con las que se enfrenta.
Recordando que una “estrategia” es el arte de determinar cómo va a “ganar” en los negocios y la vida.
Me llama mucho la atención que El FODA es un acróstico de palabras que indica: fortaleza, oportunidad, debilidad y amenazas, Los factores internos hacen referencia a todo lo que pasa dentro de la empresa de forma
positiva y negativa derivándose las fortalezas y debilidades, los factores externos son todos aquellos ajenos a la empresa derivándose las oportunidades y amenazas.
En conclusión, siendo el objetivo principal del FODA:
Evaluar la situación de la empresa, determinar los problemas y dar solución a través de las estrategias que se planteen.
