Comparaci贸n entre dos Plataformas Eduactivas Rebecca Gonz谩lez ETEL 600 Prof. G. Viruet
Objetivos • Conocer el significado e importancia de las plataformas educativas. • Identificar las funciones, ventajas y desventajas de las siguientes plataformas educativas: – Schoology – Course site
Plataformas Educativas • Las plataformas educativas son de suma importancia en los entornos virtuales de aprendizaje y enseùanza ya que forman un espacio de interacción entre el profesor y alumno.
Plataformas Educativas • Actualmente el sistema educativo como el de la industria, cuentan con sistemas de internet donde le permiten la administración de materiales educativos, exámenes, publicaciones, avisos, envíos de tareas, comunicación ente profesores y alumnos, gracias al uso de una plataforma educativa.
Schoology • Es una plataforma gratuita de aprendizaje, sencilla y fácil de usar, pero también es una red social de docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos etc. • El propósito de esta plataforma educativa es reinventar las formas de brindar la clase a través del uso de la tecnología.
Uso โ ข Con SCHOOLOGY se pueden crear grupos de alumnos, herramientas de evaluaciรณn, foros de debate, tablones de anuncio, subir recursos propios e incluso incluir recursos alojados en plataformas externas como Google Drive, Khan Academy, Dropbox, Evernote.
Características • Funciona en la nube • Es gratuito • Permite grabación en audio y video • Se puede personalizar el dominio de los cursos. • Proporciona estadísticas, reportes de actividades y evaluaciones • Funciona como red social
• Crear tareas, exámenes, quiz etc. • Crear autoevaluaciones • Añadir archivos y enlaces • Crear foros y galeria de fotos • Llevar libro de asistencia
Ventajas y Desventajas Ventajas • Por ser un servicio en la nube, no es necesario instalar ningún software. • Es sencillo de usar para cualquier usuario de internet. • Es gratuito. • Crea facilidad de aprendizaje-enseñanza
Desventajas • Algunos pueden considerar que al utilizar servicios en la nube no se tiene dominio total sobre los datos. • No posee herramienta de chat.
Cousrse Sites • Es un entorno de aprendizaje en línea gratuito que puede configurar para que se adapte a su estilo de docencia personal, a su programa de estudios y a las necesidades de sus estudiantes. Este le ofrece un potencial considerable que va más allá del aula tradicional.
Uso • Puede crear CourseSites para publicar materiales de cursos, comunicarse con estudiantes, fomentar la participación, supervisar el rendimiento y gestionar las calificaciones; está disponibles para usted y para sus estudiantes en cualquier momento a través de Internet.
Características • Cuenta con la mejor y más potente tecnología de Blackboard. • Permite la facilitación y creación de cursos en línea alojados para uso de los profesores y alumnos.
• Es gratuito • Se puede personalizar el dominio de los cursos • Puede crear pruebas • Tiene un centro de calificaciones • Fácil acceso a través de tecnología móbil.
Ventajas y Desventajas Ventajas • Es sencillo de usar para cualquier usuario de internet. • Es gratuito. • Permite evaluar y mejorar el rendimiento de enseñanza de los alumnos • Permite interacción entre pares y profesor • Facilitación y creación de cursos
Desventajas • Almacenamiento máximo de 500mb • Permite solo la creación de cinco (5) cursos.
Comparación Características
Plataforma Schoology Course Site X
Plataforma con colores y atractiva para el estudiante Permite la interacción de audio y video
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Se puede subir presentaciones en formato
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Realizar evaluaciones
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Plataforma gratis
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Sencillo de usar
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Control de asistencia
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Contiene foro para discusión de material entre
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Power Point como ayuda a la clase. Soporte de diferentes tipos de archivo (PDF, MW, PP)
alumnos y profesor Puede evaluar el rendimiento de los estudiantes Calendarización de tareas y trabajos
Referencias •
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Ocampo, A. (2011). Plataformas educativas: características y ejemplos. Recuperado de http://www.slideshare.net/arturo100852/u1internet García, P. (2013). Schoology – VLE (entrono virtual de aprendizaje). Recuperado de https://prezi.com/-hfarrn5p377/schoology-vleentorno-virtual-de-aprendizaje/ Clarenc, C. (2013). Analizamos 19 plataformas de eLearning: primera investigación académica colaborativa mundial. Recuperado de http://www.slideshare.net/claudioclarenc/ebookanalizamos19plataformaselearninginvestigacioncolaboratival ms Course site. (s.f.). Obtenga las herramientas más potentes para su aula. Recuperado de https://es.coursesites.com/webapps/Bbsites-coursecreation-BBLEARN/pages/learn.html