Tel. (787) 555.5555 Fax (787) 555.5554 www.jj&b.com Tema: Modelo Instruccional de Adiestramiento de Capacitación Título del Curso Curso / Código Facilitador / Profesor (a)
Metodología del Curso
Principios Básicos de los Sistemas Eléctricos del Modelo Ford Fusion PBSE (FF) 101 JJ&B Learning Networks Solutions
1
Modelo de Diseño Instruccional
ADDIE
El adiestramiento está diseñado para ofrecerse en línea. Cuenta de cinco secciones o unidades donde se exponen los diferentes términos y reparación del sistema electrónico, diagramas, daños en el sistema de encendido, sistema de carga y en el sistema de luces.
Características de la población:
Secciones o Unidades
Información General
Objetivos El/la empleado(a) identifica los diferentes conceptos generales del sistema electrónico.
La población a ser atendida son los empleados del Departamento de Electromecánica de la Ford Motor Co. El departamento contempla quince empleados entre las edades de 25 a 45 años de edad. Estos poseen preparación en el área de sistemas electromecánicos automotrices. Según los resultados arrojados en la evaluación de conocimientos básicos y específicos en sistemas electromecánicos, el personal necesita capacitación en cinco áreas que se desglosan en este DI. Para la capacitación es necesario el acceso al internet por medio de una computadora desktop o laptop y headset. Materiales y Estrategia de Actividades Secuencia Estrategia Recursos Avalúo Temática Instruccional Herramienta Instruccionales Aprendizaje Tecnológica Sistemas • Con la integración • Aprendizaje • Folleto • Quizz • Video • Pre-Prueba Electrónicos del video titulado: cooperativo – el/la Informativo – • Youtube sobre los • Computadora Sistema Eléctrico empleado (a) cada par de conocimiento • Internet Automotriz el /la trabajará en pares empleado debe s básicos de • Esquema empleado (a) para identificar preparar un los sistemas Eléctrico del identifica los funciones, folleto electrónicos Automóvil diferentes operación, informativo • Folleto conceptos y la componentes y sobre el Informativo operación básica servicios del componente
del sistema eléctrico automotriz. Secciones o Unidades
Secuencia Temática
Objetivos
Estrategia Instruccional •
2
El/la empleado (a) interpreta los diagramas electrónicos
Diagramas electrónicos
•
3
El/la empleado distingue y mide daños en sistema encendido.
(a) los el de
Sistema de Encendido
Por medio de un • audio visual brindado por la compañía JJ&B Learning Networks Solutions el/la empleado (a) lee e interpreta los diagramas electrónicos. • A través del uso de dos videos el/la empleado (a) aprenderá a distinguir y medir los daños en el sistema de encendido y sus componentes: bobinas, bobinas de doble cable.
sistema electromecánico automotriz.
Tel. (787) 555.5555 Fax (787) 555.5554 www.jj&b.com
seleccionado del sistema electromecánic o
Materiales y Recursos
Actividades Instruccionales
Aprendizaje
Organizador • Gráfico – el /la empleado (a) utilizará un organizador gráfico para relacionar todas las partes del sistema eléctrico automotriz.
Tabla Comparativa el/la estudiante realizará una tabla comparativa sobre los símbolos del sistema electrónico. Foro de discusión – el/la participante debe informar a sus compañeros sobre las diferencias y semejanzas de los componentes del sistema de encendido
Trivia el /la • participante repasan las semejanzas y diferencias de los componentes del sistema de encendido por medio de realizar una trivia electrónica.
Estrategia de Avalúo
Herramienta Tecnológica
• •
• •
Prezi Youtube
Softonic Quiz Revolutio n
• • • •
Computadora Internet Diagrama de sistema electrónico Video
• • •
Computadora Internet Video
• •
• •
Organizador Gráfico Tabla Comparativa
Foro de discusión Trivia
•
4
El/la empleado (a) verifica la eficiencia y deficiencia del sistema de carga.
Sistema de Carga
•
5
El/la empleado (a) identifica los fallos en el sistema de luces.
Sistema de Luces
Por medio de un • audiovisual el/la participante aprenderá sobre los componentes del alternador y cómo verificar la eficiencia y deficiencia del sistema de carga.
Presentación a través de un audiovisual sobre: localización y diagnóstico de luces internas y externas además de los cortos circuitos
•
Presentación – • el /la participante utilizará una herramienta web para desarrollar una presentación sobre los componentes del alternador y cómo se verifica la eficiencia y deficiencia del sistema de carga. Demostración - • el/la participante utilizará una herramienta tecnológica para desarrollar un video explicativo sobre cómo se arregla un fallo de luces mediante el diseño de un panel.
Mapa de • Conceptos - el /la participante desarrolla un Emaze mapa de conceptos sobre el sistema de carga y establece una relación entre los conceptos Blog grupal – el/la participante a través de un blog grupal, • presentan sus • trabajos y reaccionan a la aportación de cada compañero.
Stupeflix Power Point
Tel. (787) 555.5555 Fax (787) 555.5554 www.jj&b.com • P • • •
Computadora Internet Video
• • •
Computadora Internet Video
•
• • •
resentación Mapa de Conceptos
Post-prueba Video explicativo Blog grupal