CONSIDERAÇÕES FINAIS

organizações e a sociedade em geral dependem dos meios de comunicação para se manterem informados e para receberem orientações relevantes para a vida quotidiana. (BALL-ROKEACH; DEFLEUR, 1976).

Em outras palavras, a sociedade depende dos meios de comunicação para se manter informada sobre questões que afetam de maneira positiva ou negativa a vida cotidiana. Da mesma forma, os próprios meios dependem da sociedade para que se possa informar. Logo, ambos contribuem para que as notícias continuem a ser produzidas. Segundo Pena, quando a Teoria do Agendamento ganha forma a partir dos trabalhos de McCombs e Shaw, o objetivo era analisar “sua influência na formação e mudança de cognições, ou seja, na forma como as pessoas apreendem (e aprendem) as informações e formam seu conhecimento sobre o mundo” (2005, p.146). Tal como os meios de comunicação tradicionais, o podcast Learning English News Review seleciona as notícias globais de maior relevância, e assim explicam o vocabulário presente nelas. Desta forma, agendam conversas sobre temáticas apreendidas e influenciam a maneira como os ouvintes se utilizam da informação como um elemento de aprendizagem.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Como visto no decorrer de toda a pesquisa, o podcast é uma ferramenta poderosíssima para o ensino de línguas estrangeiras, pois se dispõe da escuta, um dos princípios fundamentais para aprender um novo idioma. É a partir da escuta que percebemos os diferentes sons existentes na língua falada e é,por experiência própria, um ótimo exercício para aumentar a capacidade de percepção de sons específicos. Ao utilizar-se do produto noticioso para ensinar expressões específicas presentes em notícias, o conteúdo do podcast Learning English News Review pode ser útil para pessoas que tenham contato com a linguagem jornalística, como jornalistas, estudantes de jornalismo e até mesmo consumidores assíduos de notícias, visto que o tipo de linguagem se assemelha a algo que está dentro do contexto organizacional da notícia e, portanto, dos contextos social e pessoal. Como já foi apontado por diversos autores, a relação do conteúdo em contexto com a vida cotidiana de cada ouvinte é essencial para o aprendizado, pois define a forma como este irá se utilizar das informações apreendidas no próprio cotidiano. Logo, a eficiência do podcast como ferramenta de ensino depende maioritariamente da forma como o indivíduo se apropria de tal conteúdo ou informação.