På www.reklamebureauet-os.dk under “work” kan du se vores arbejde for FOA
FOA
Pædagogisk Assistent Uddannelse case
SUMMARY FOA kæmper for at skabe de bedst mulige betingelser for bl.a. pædagogmedhjælpere, dagplejere og omsorgsmedhjælpere på en lang række områder, herunder uddannelsesområdet. Som et led i dette arbejde var FOA med til at skabe den nye Pædagogisk Assistent Uddannelse. Den afløste den tidligere uddannelse Pædagogisk Grundkursus. Uddannelsen blev gjort længere og både bredere og dybere kompetencegivende. For at sikre uddannelsen den rette position blandt de potentielle elever udarbejdedes en brandplatform, der favnede essensen af både det rationelle og emotionelle udbytte af uddannelsen. Og gennem denne brandplatform blev der skabt et markant kreativt univers, der klart adskilte uddanelsen fra de hundredevis af andre tilbud, som eleverne påvirkes af. Allerede 1. år, hvor uddannelsen er blevet tilbudt på landets SOSU-skoler, har kampagnen fungeret succesfuldt. Antallet af elever har oversteget forventningerne og kampagnen har kørt i flere niveauer, med FOA som eneafsender og i en række co-markedsføringstiltag, hvor de lokale SOSU-skoler har anvendt kampagnen i deres lokale markedsføring. Kampagnens kreative niveau blev honoreret med en Creative Circle Award nominering 2010.
Udfordring • P ædagogisk Assistent Uddannelse var en helt ny uddannelse, så kendskabet til den var meget lavt • B åde omverdenen og faget oplever, at der er mange ufaglærte inden for faget, så det kan ikke kræve særlig meget kompetence, og det medfører lav status • F OA alene kunne ikke stå for markedsføringen, men var afhængige af, at de regionale SOSU-skoler engagerede sig lokalt
Målsætninger Forretningsmålsætninger • S ikre så stort optag som muligt på den nye Pædagogisk Assistent Uddannelse, fra 2010 min. 1.700 elever årligt
Marketingmålsætninger • S kabe kendskab og kvalificeret kendskab til den nye uddannelse – både for interesserede med erfaring inden for faget og for helt unge uden erfaring
OPGAVEN • U dvikle en brand- og kommunikationsplatform for den nye Pædagogisk Assistent Uddannelse • S ikre at kommunikationsplatformen kunne foldes ud, så både FOA selv og de enkelte SOSUskoler kunne anvende den, enten alene eller som co-markedsføring i samarbejde med FOA
Strategisk og kreativt fokus • G ennem fokusgrupper på uddannelserne kombineret med desk research fandt vi frem til, at det helt afgørende, som uddannelsen tilbyder, er at fungere som et vigtigt skridt mod faglig stolthed og om verdenens respekt. Altså et kompetenceløft, der styrker selvværdet blandt eleverne • D et kreative univers bygger på at dramatisere de udfordringer, som pædagogmedhjælperne og dagplejerne møder i deres dagligdag, og som kræver en særlig kompetence • F or at sikre en markant kommunikation valgte vi at illustrere børnene frem for at anvende fotos. Illustrationer har den fordel, at de i højere grad end fotos kan overdramatiseres uden at stigmatisere, i dette tilfælde børnene. Den kreative spændvidde blev dermed større • F or at sikre, at kampagnen kunne anvendes i rigt mål af SOSU-skolerne, udarbejdede vi en grafisk og kommunikativ værktøjskasse som blev stillet til rådighed for dem Primære målgrupper • D e unge, der kommer direkte fra folkeskolen • P ædagogmedhjælpere, dagplejere og omsorgsmedhjælpere i kommunerne
REsultater • I llustrationerne blev nomineret til Creative Circle Award 2010
w w w. r e k l a m e b u r e a u e t - o s . d k Nannasgade 28, 2200 Cph. N phone + 45 88 19 91 00 fax + 45 35 82 17 37