Colección Portátil

olecciรณn ortรกtil

Proyecto de Arte y Educaciรณn Itinerante PEQUEร AS COLECCIONES

Coordinación, textos reflexivos y collage de tapa: Ana Luz Chieffo Curaduría: Laura Romano Educadora y diseño: Marina Etchegoyhen Inclusión cultural: Soledad Giannetti Agradecimientos: a los artistas participantes, a nuestras familias y amigos.

www.relatosycolecciones.blogspot.com.ar www.facebook.com/pcolecciones pcolecciones@gmail.com

Pequeñas Colecciones

Presentación

Dímelo y me olvidaré, muestrame y me acordaré, hazme participar y voy a entender.

Proverbio Chino.

Pequeñas Colecciones nace en 2012 a partir del cierre temporal del Centro de Arte Contemporáneo La Casona de los Olivera (GCBA).

Situación problemática que las áreas de educación artística y curaduría, transformaron en una oportunidad, para expandir hacia otros espacios públicos, las experiencias de arte y educación con la comunidad que se desarrollaban desde su apertura en el año 2000.

Desde entonces, Pequeñas Colecciones realiza muestras de artes visuales, temporarias, temáticas, colectivas e itinerantes, con soporte educativo.

El eje temático busca ofrecer al visitante un tema conocido, a través del cual asomarse al arte contemporáneo, a su diversidad de miradas (afectivas, reflexivas, formalistas, sensuales, críticas), modos de expresión, soportes y procedimientos. Cada colección es un recorrido a través de pinturas, objetos, instalaciones, fotografías, de las visiones de distintos artistas sobre el tema elegido. Son por ello muestras colectivas que recorren distintos espacios de exhibición comprendiendo acciones educativas y actividades libres y gratuitas.

3

Colección Portátil En estos 8 años, ha activado procesos creativos en distintos contextos públicos, aún en lugares no específicamente artísticos (Planetario, Museo de Ciencias Naturales y Puente Transbordador), donde las personas que los habitan, no buscan relacionarse con el arte. En estos casos, se promueve que esas personas reparen, dialoguen con las miradas reflexivas y poéticas que las obras proponen encontrando en ellas, perspectivas posibles para interpretar la realidad y vincularse con su identidad y sus deseos.

Para facilitar el vínculo personal con el arte, cada colección contiene un dispositivo participativo y lúdico, mediante el cual los visitantes crean producciones visuales, consideradas “nuevas y pequeñas colecciones”. El proyecto ha transitado contextos socioculturales diferentes (barrios de Palermo, Barracas, Mataderos, Parque Avellaneda, Caballito, La Boca) y abarcado diversidad de públicos y respuestas, permitiendo que cada que colección en su itinerancia, creara un pequeño mapeo de prácticas y consumos culturales de la ciudad.

En 2015 Pequeñas Colecciones atraviesa un nuevo desafío, La Casona de los Olivera reinicia su funcionamiento como Centro de Arte Contemporáneo (siete salas de exhibición 6 muestras colectivas anuales) y con ello se ven limitadas las posibilidades físicas (recursos humanos del equipo) y temporales de mantener la itinerancia (entre 3 y 4 exhibiciones por año) de las colecciones.

Es entonces cuando nace la Colección Portátil con el propósito de continuar promoviendo experiencias estéticas en la comunidad. Se genera entonces un “mini teatro poético” que posibilita la inmersión en el mundo del arte contemporáneo, en su diversidad de soportes, técnicas y perspectivas.

La Colección Portátil es un dispositivo que contiene obras en pequeño formato, documentación, material didáctico y elementos del proceso de producción de las obras que contiene. Es trasladado por un educador quien promueve la interacción obras-público y es una propuesta gratuita que se desarrolla durante los meses previos a la exhibición de la Colección en los Centros de Arte .

Hasta la fecha, ha recorrido centros de día, profesorados, escuelas y diversas organizaciones sociales, donde se ha vinculado con niños y niñas, con jóvenes, adultos y personas mayores.

4

Pequeñas Colecciones Hasta la fecha, se han realizado: la Colección Portátil, Agua Viva (2015), La Colección Portátil, Papel Obra (2016), la Colección Portátil, Paseo Nocturno (2017) y la Colección Portátil, Vida Material (2018) aún en curso.

A lo largo de estos años en función de las necesidades operativas, Pequeñas Colecciones ha establecido alianzas colaborativas con distintos proyectos e instituciones, tales como el Programa de Inclusión Cultural, el Programa Centros de Día (GCBA) y diferentes Fundaciones.

Situándose en un modelo cultural participativo e inclusivo, Pequeñas Colecciones sostiene un potente entramado entre artistas, educadores, instituciones y comunidad.

notas Las muestras realizadas son: Colección número 1, Mundo Hogar (2012), Colección número 2, Botánica Ilustrada (2013), Colección número 3, Buen Viaje (2014), Colección número 4, Agua Viva (2015), Colección número 5, Papel Obra (2016), Colección número 6, Paseo Nocturno (2017) y Colección número 7, Vida Material (2018).

La metodología curatorial de Pequeñas Colecciones consiste en solicitar al artista expositor dos obras referidas a la temática de la muestra: una pequeña, liviana y transportable para ser parte de la Colección Portátil y otras de mayor formato (entre 2 y 3 obras) para su exhibición en sala.

5

Pequeñas Colecciones

Contenido

¿Por qué una Colección Portátil?

pag.9

Colección Agua Viva

pag.18

Colección Papel Obra

pag.40

Colección Paseo Nocturno

pag.64

Actividades Educativas

pag.84

¿Por qué pistas y preguntas?

pag.100

Continuará...

pag.109

7

Pequeñas Colecciones

¿Por qué una Colección Portátil?

En la actualidad, cada vez son más los museos y proyectos artísticos “móviles” que se trasladan para llegar a grupos sociales que no frecuentan el circuito del arte. Se movilizan para promover la inclusión cultural, para despertar interés hacia el mundo del arte, para generar reflexión, para abrir canales expresivos y de creatividad.

Es la forma que encontramos para continuar con el proyecto, adaptándonos a ciertos cambios en el equipo de trabajo.

Mientras desarrollamos la idea de la Colección Portátil aparecieron distintos antecedentes que nos inspiraron para su realización:

Retablo Ayacuchano, Nicasio Jiménez.

Los retablos o altares portátiles Pertenecientes al mundo hispánico durante la Colonia, eran cajas de madera transportable que remedaban la arquitectura de una iglesia. En las zonas rurales, estos altarcillos trasladaban hacia los domicilios de los fieles indígenas y sus lugares de trabajo, la iglesia hispánica. Poseedores de un código religioso, utilitario y estético, eran portadores de una divinidad portátil que en ocasiones, desbordaba su condición de representación/ficción de lo divino, para ser presencia efectiva de lo divino.

9

Colección Portátil Hacia 1920 en la medida que el campo andino se convierte en capitalista y laico, aparecen retablos no religiosos dedicados a la fiesta y el trabajo.

La valija de Duchamp Entre 1936 y 1941 Marcel Duchamp realiza La Boite en Valise (caja en valija/ museo portátil) consistente en una caja de cartón dentro de una valija conteniendo en forma condensada, su obra. Posee una ampolla de vidrio con “aire de París”, una funda de máquina de escribir, réplicas en miniatura de sus objetos y reproducciones a color de sus obras. Invitaba a tocar y manipular los objetos. La primera realizada en Nueva York, constaba de 20 ejemplares con el nombre del propietario inscripto en el lateral. Cada una incluía algo original, un dibujo, un manuscrito o una prueba.

La Boite en Valise, Marcel Duchamp, 1936-1941.

El mismo Duchamp explica su propósito de esta manera: “En lugar de pintar mi objetivo era reproducir los cuadros y los objetos que me gustaban y reunirlos en un espacio tan pequeño como fuera posible. Primero pensé en un libro pero la idea no me gustó. Luego se me ocurrió que podría ser una caja en la que todas mis obras se reunirían y montarían como en un pequeño museo, un museo portátil por así decir”. (Una conversación con M. Duchamp. Entrevista en el Museo de Arte de Filadelfia. James Johnson Sweeney).

10

Pequeñas Colecciones Heredero del surrealismo Joseph Cornell, con la basura urbana que recogía a diario en las calles de Manhattan, armaba sus famosas cajas, las concebía como relicarios laicos o juguetes para adultos, como hoteles líricos o “cementerios hermosos” donde quedarse a vivir (María Negroni). Cornell rescata del olvido, los más diversos objetos y fragmentos, para hacerlos convivir en cajas como pequeños mundos fantásticos.

Cacatúa y corchos, Joseph Cornell, 1948.

Las cajas como soporte del arte objetual En el arte contemporáneo el protagonismo del objeto es manifiesto, es el objeto ambiguo que implica preguntarse y deviene en una experiencia desestructurante para el espectador (E. Oliveras). Es el objeto que sale de un contexto de uso y función para instalarse en el mundo del arte ligado al mundo del pensamiento (el objeto nos dice algo). Entre los diferentes tipos de objetos lo fundamental es el rol de la caja como creadora de un espacio propio, en el cual se establece un diálogo entre este espacio y los objetos que lo habitan.

Valijita de crítico sagáz, Víctor Grippo, 1978.

11

Colección Portátil El kamishibai teatro de papel Originario de Japón (siglo XII), es una forma popular de narrar a través de imágenes. Consiste en una caja con una abertura por donde pasan, de a una, las láminas con dibujos (cara que enfrenta al espectador) mientras en el dorso (oculto para el espectador), están los textos que lee el narrador. Según el relato, puede estar destinado a niños o adultos. Actualmente, se lo utiliza como un recurso poético tanto en las escuelas donde en ocasiones, son los mismos chicos quienes construyen el dispositivo, como también se lo encuentra entre artistas callejeros.

Los múltiples de Fluxus Los artistas del movimiento Fluxus (1960-1990) buscaron incidir en la vida cotidiana.

Crearon cajas múltiples e interactivas como productos colectivos para activar la capacidad lúdica -creativadel participante. Cajas que reunían colecciones de naipes impresos, juegos e ideas, revistas y películas).

12

Pequeñas Colecciones Las valijas como material didáctico Valijas viajeras creadas por los museos para comunicar aspectos de su colección y promover el vínculo con la institución. En general, contienen distintos materiales y documentación, vinculados con la muestra o características del espacio de exhibición. Llegan a la escuela antes de que los alumnos y alumnas visiten el lugar para anticipar la experiencia. Es una estrategia didáctica para trabajar saberes previos, generar interrogantes, manipular ciertas materialidades y crear hipótesis que serán contrastadas durante la experiencia en el museo.

Valija Artística de los paseos pedagógicos del Centro de Arte Casona de los Olivera.

13

Colección Portátil Vendedores ambulantes ¿Por qué no recurrir a una imagen inspiradora? Este grabado lejos de pertenecer a las vanguardias históricas corresponde al siglo XVII y representa a un vendedor con su traje de perfumista.

Traje de perfumista, Nicolás Bonnart, grabado.

Queríamos que la Colección Portátil reuniera aspectos de todos estos antecedentes: Que tuviera algo de religioso en la medida que su manipulación se realizaría en un clima con resonancias de rito y ceremonia. Que se activara en los lugares cotidianos donde se reúnen los grupos, en un espacio especialmente dedicado a la presentación del objeto, a su puesta en valor, asociándolo con las experiencias y saberes que las personas tienen sobre el tema.

14

Pequeñas Colecciones

De la valija de Duchamp, tomamos principalmente la idea del condensado, es decir reunir objetos realizados por los artistas de la muestra, pero en un formato pequeño, liviano y transportable.

También como Duchamp, transgredir la idea convencional de museo en cuanto a poder generar acciones artísticas más allá de la institución museo.

De los múltiples de Fluxus, elegimos la idea del uso y lo colectivo, los contenidos de la Colección Portátil serían colectivos, pertenecerían a distintos artistas y cada uno de los mismos sería manipulado circulando entre el grupo.

Del arte objetual buscaríamos incorporar la dimesión conceptual de diálogo entre contenedor y contenido.

Del kamishibai, la posibilidad de desplegar relatos y emociones a partir de la fuerte prescencia de la imagen.

Posea intencionalidad didáctica con diferentes propósitos, que llegue a lugares y públicos que no frecuentan espacios de arte, generando experiencias estéticas en los grupos, en las cuales el dispositivo y la temática, sean los medios para acercarse al mundo del arte contemporáneo, promoviendo el diálogo, la reflexión y la expresión creativa.

Y por último quien transporte la Colección Portátil, al igual que aquella estampa del siglo XVII, tenga que adecuar su cuerpo al tema y a las condiciones del traslado.

15

16

Pequeñas Colecciones

Colecciones portátiles Agua Viva 2015 Papel Obra 2016 Paseo Nocturno 2017

17

Pequeñas Colecciones

Agua Viva

De este modo el agua es la mirada de la tierra, su aparato de mirar el tiempo…

Paul Claudel El agua en sus distintas facetas, relacionadas con el paisaje, las problemáticas ambientales, el origen de la vida, los mitos, el arte, la vida privada, la mirada turística y el devenir histórico político.

El agua como fuente de vida y transformación y también como materia y representación.

La Colección Portátil Agua Viva, propone reparar en las cualidades y poéticas de la sustancia líquida, como estrategia para pensar el mundo y la experiencia humana.

19

Pequeñas Colecciones

Colección Portátil Agua Viva 2015 Artistas Mariana Pena / Sophie Spadonis / Guadalupe Titoy Lorena Cabrera / Alejandra Bourda / Claudio Mizrahi Lucila Gradín / Noelia Toscano / Viviana Bilotti Laura Andreoni / Marina Btesh / Magdalena Pardo Paz Brarda / Claudia Melo / Marina Palazzolo

21

Colección Portátil

Claudia Melo

(“A la deriva”/ Digital sobre tela) alude al diluvio como mito de destrucción/regeneración.

claudiamelo.com 22

Pequeñas Colecciones

Sophi Spandonis

(Serie “Fuera de campo”/ Collage) toma la postal como recorte de la realidad y estereotipo de belleza natural para transgredirla o subvertirla.

sophiespandonis.com 23

Colección Portátil

Mariana Pena

(“¿Qué es la intimidad?”/ Fotografía) parte de la iconografía erótica del arte europeo del siglo XIX para subvertirla desde una mirada situada en la actualidad. Las fotografías ubicadas en los objetos antiguos pertenecientes a la intimidad femenina, plantean un interesante juego entre imagen/espejo/agua.

manapena.com.ar 24

Pequeñas Colecciones

Santiago Villanueva

(“Museo del Fondo del Paraná”/ Fotografía) propone una mirada crítica sobre los museos tomando al agua como espacio alternativo para la conservación/exhibición de un cierto tipo de obras.

villanuevasantiago.com.ar 25

Colección Portátil

Magdalena Pardo

(“Isla”/ Fotografías) registra playas y balnearios fuera de la época vacacional deteniéndose en el mobiliario e infraestructura urbana como sus componentes/habitantes.

magdalenapardo.com.ar 26

Pequeñas Colecciones

Martín Urruty

(Libro de artista) sus dibujos y textos remiten a la obra de Rafael Barrett (escritor español), especialmente su obra literaria sobre el río Paraná.

martinurruty.blogspot.com.ar 27

Colección Portátil

Laura Andreoni

(“Instrucciones para bañar un sapo”/ Objeto) alude a un juego de infancia donde el agua oscura es el elemento que desata el juego.

lauraandreoni.blogspot.com 28

Pequeñas Colecciones

Marina Btesh

(Objeto) crea una ficción/ simulación científica para dar vida a una materia artificial.

marinabtesh.com.ar 29

Colección Portátil

Paz Brarda

(“Hipnotizante situación”/ Caja-objeto) la imaginería sobre el mundo acuático y el collage, son los medios elegidos para crear situaciones fantásticas.

www.behance.net/pazbrarda 30

Pequeñas Colecciones

Alejandra Bourda, Beatríz Sobua, Laura Londonio, M. Fernanda Rota, Romina Ramos, Sara Zayat, Alicia Ainbinder.

(“…Agua va”, Registro sonoro) indaga sobre la intimidad, dando a conocer pequeñas historias que suceden en los baños.

31

Colección Portátil

Noelia Toscano

(Libro de artista) referencia la acción/intervención urbana “Orillas”(rescate de la memoria afectiva e histórico social del Arroyo Maldonado) e indaga en las rejillas, como elemento que señala y oculta la presencia del agua en la ciudad.

toscanonoelia.blogspot.com.ar 32

Pequeñas Colecciones

Lucila Gradín

(Fotografía) presenta al paisaje y al agua como lugar del reposo.

lucilagradin.com 33

Colección Portátil

Lorena Cabrera

(“La selva”/ Textil) referencia los lugares donde el agua forma parte de la belleza del paisaje natural. Juego entre tema, materia y forma.

lorenacabrera.com 34

PequeĂąas Colecciones

Claudio Mizrahi

(Pintura) obra que remite al gĂŠnero paisaje (marina).

claudiomizrahi.wix.com/claudio-mizrahi 35

Colección Portátil

Marina Palazzolo

(“El mito de la Difunta Correa”/ Fotografía) imágenes que documentan la devoción popular, registra santuarios y objetos devocionales.

marinapalazzolo.com 36

Pequeñas Colecciones

Viviana Bilotti

(Dibujo) mostrando el sistema de cañerías, aquello oculto tras los muros, visibiliza el agua en la ciudad.

vivianabilotti.blogspot.com.ar 37

Colecciรณn Portรกtil

Guadalupe Titoy

(Cerรกmica) hace referencia a las inundaciones que sumergen a ciudades enteras.

guadalupetitoy.blogspot.com.ar 38

Papel Obra

desde el lacónico papel en blanco una palabra VIDA me miraba Mario Benedetti El papel es un material que nos acompaña desde la escolaridad y es usado de múltiples formas en la vida cotidiana, para registrar información, como documento, envoltorio, medio de comunicación y de expresión artística. Aún en tiempos digitales, es una tecnología que pervive en el arte como materia de creación y tema de investigación.

De la mano de diferentes artistas, se exploran las más diversas significaciones atribuidas al papel, materia que liviana, frágil y de origen natural, puede transformarse desde el arte para convertirse en formas, colores, historias y poesía.

La Colección Papel Obra invita a indagar en los múltiples sentidos que el papel posee para cada uno de nosotros.

Contextualización http://relatosycolecciones.blogspot.com/2016/04/

Pequeñas Colecciones

Colección Portátil Papel Obra 2016 Artistas María Colombo / colectivo Línea 132 Ana Amorosino / Julieta Fradkin / Johanna wihelm Elisa Dall ´Occhio / Mariana Pellejero Marina Etchegoyhen / Julieta Rosell/ Lucila Mayol Florencia Caiazza / Valeria Traversa / Rakel Bernie Julia Curi Antún / Hernán Ramos / Viviana Rodríguez / Juan Carlos Romero / Alejandro Thornton / Félix Torrez / Alejandra Correa

43

Colección Portátil

Johanna Wilhelm

(Calado en papel) crea figuras que despegadas del soporte, generan sombras y duplicidades. Díptico que propone el diálogo entre lo femenino asociado al aire y el vuelo y lo masculino, vinculado al agua.

F:Johanna Wilhelm 44

PequeĂąas Colecciones

Valeria Traversa

(Plegado) construye doblando papel. Investiga las potencialidades objetuales del papel, mĂĄs allĂĄ de su fragilidad.

boladenieve.org.ar/artista/13013/traversa-valeria 45

Colección Portátil

Ana Amorosino

(Dibujo) presenta sus propios cuadernos como bitácoras de viaje.

Espacios de escritura cotidiana donde registra frases, dibujos, gestos, caligrafías, manchas, ideas. Lo que irrumpe y urge ser plasmado.

anaamorosino.com 46

Pequeñas Colecciones

Juan Carlos Romero

(Poesía impresa en papel) crea un texto poético escrito con motivo de los 40 años del golpe militar.

boladenieve.org.ar/artista/631/romero-juan-carlos 47

Colecciรณn Portรกtil

Florencia Caiazza

(Papel, cinta de pintor y cemento) investiga las posibilidades constructivas del cemento y el papel. Relaciรณn entre forma y deformaciรณn.

florenciacaiazza.com 48

Pequeñas Colecciones

Hernán Ramos

(Díptico fotografía) evoca la memoria guardada en los objetos a través del binomio entre papel y herramienta.

49

Colecciรณn Portรกtil

Felix Torrez

(Dibujo impreso) explora la relaciรณn entre el dibujo y el lunfardo.

Asume la mirada popular sobre situaciones del pasado y del presente.

feliz-torrez.blogspot.com.ar 50

Pequeñas Colecciones

Colectivo Línea 132

(Libro de artistas) objeto para ser intervenido por el público. ¿Qué sonidos, situaciones, aromas, compañía …te hace volar?, el papel como soporte de deseos, sueños y experiencias.

linea132.blogspot.com.ar 51

Colección Portátil

Julia Curi Antún

(Collage y calado) construye un pequeño espacio para proteger la delicada figura de un animal mitológico.

juliacuri.wixsite.com 52

PequeĂąas Colecciones

Mariana Pellejero

(Frottage con pastel Ăłleo) reproduce la superficie de los muros de las viviendas de la ciudad de Mar del Plata. El frottage como soporte de la memoria urbana.

marianapellejero.blogspot.com 53

Colección Portátil

María Colombo

(Collage) recupera materiales descartados; entre la arquitectura y la escultura, entre el residuo y el recuerdo.

mariack.com.ar 54

PequeĂąas Colecciones

Alejandro Thornton

(Libro de artista) emplea la poesĂ­a visual para subvertir el orden del lenguaje explicitando los sentidos ocultos de las frases y expresiones habituales.

athornton.com.ar 55

Colección Portátil

Rosa Rodríguez

(Lápiz sobre papel vegetal) emplea los atributos del papel, para recrear la fragilidad y belleza del insecto.

rosarodriguez.com 56

Pequeñas Colecciones

Lucíla Mayol, Julieta Rosell y Marina Etchegoyhen (Libro de artista) libro objeto “con frases

cotidianas y poesías. Graffitis. Lo que dijo la vecina y lo que hablamos con amigos. Algo de lo que andamos leyendo y pensando.

La palabra amor, su representación y sus posibles significados. El amor romántico y la actualidad que nos atraviesa”. Libro para ser intervenido por el público.

cargocollective.com/LucilaMayol julietarosell.blogspot.com.ar marinaetchegoyhen.blogspot.com.ar 57

Colección Portátil

Elisa Dall’ Occhio

(Collage y entrelazado de papeles pintados) a través de un tríptico de papel, despliega tramas y líneas con movimiento. Explora las cualidades flexibles, móviles y etéreas del papel.

elidallocchio.blogspot.com 58

Pequeñas Colecciones

Viviana Rodríguez

(Tienda Manuela / Entrelazado de papeles y fotografía) remite a la infancia de la artista. Tejiendo papel, une “la trama de un pasado en el tejido del presente” (W. Benjamin).

vivianarodriguez.com.ar 59

Colecciรณn Portรกtil

Julieta Fradkin

(Dibujos impresos que conforman un mazo de cartas) crea un juego donde las imรกgenes invitan a encontrar palabras y construir sentidos. Invitaciรณn a entrenarse en la metรกfora.

cosogenia.tumblr.com 60

PequeĂąas Colecciones

Raquel Bernie

(Collage) hace referencia a aspectos de su identidad. Un juego de sugestivas asociaciones.

rakelbernie.com 61

ColecciĂłn PortĂĄtil

Alejandra Correa

(Collage) alude al mundo femenino a travĂŠs de la presencia de los vestidos y la sugerencia de los cuerpos. Indaga en el vestido como envoltura del cuerpo y la palabra, como envoltura del pensamiento.

ale-correa.com 62

Paseo Nocturno

Más sublime que aquellas brillantes estrellas nos parecen los ojos infinitos que la Noche abrió en nosotros.

Novalis La noche ha desvelado al hombre desde el origen de los tiempos, albergando infinidad de significaciones que abarcan los mitos, la filosofía, el arte, las religiones, la cultura, la astronomía, la astrología, la vida cotidiana, la subjetividad, entre otras. Particularmente en el mundo cotidiano, la noche es concebida desde una perspectiva dual se la celebra, pero también se la rechaza.

De la mano de diferentes artistas, se exploran algunos de los múltiples sentidos posibles que la noche depara. Miradas que indagan en el vínculo simbólico entre la luna y la madre, espacios y hábitos nocturnos en la ciudad, los animales de la noche, los mitos, la relación con la literatura, el paisaje natural, los sueños, la noche como acceso al universo infinito y también como el tiempo de conexión con la irrealidad y el misterio.

Contextualización http://relatosycolecciones.blogspot.com/2017/05/

Pequeñas Colecciones

Colección Portátil Paseo Nocturno 2017 Artistas Patricia Gayone / Miriam Arrube / Federico Viegener Gabriela Alonso / Eugenia Demarchi Eugenia Ochoa / Ana Efrón / Verónica Palmieri Carlos Coccia / Lorena Fernández / Hernán Salvo Cecilia Azniv Lutufyan / Diego Spivacow Rita Hampton / Isol / Daniel Juárez

67

ColecciĂłn PortĂĄtil

Federico Viegener

(FotografĂ­a y performance) propone acciones cotidianas bajo un techo de cielo, el planeta como el hogar a cuidar.

federicoviegener.com 68

Pequeñas Colecciones

Hernán Salvo

(Pintura) juega entre la ficción y la realidad planteando a la mirada, como instrumento de revelación.

boladenieve.org.ar/artista/584/salvo-hernan 69

Colecciรณn Portรกtil

Eugenia Demarchi

(Textil) plantea el paralelismo entre el mar y la noche en relaciรณn a sus cualidades de inmensidad, profundidad y misterio.

eugeniademarchiarte.blogspot.com 70

Pequeñas Colecciones

Lorena Fernández

(Fotografía) propone una clase de belleza, que inquieta y sorprende.

Una invitación a perderle el miedo y dejarse afectar por ella.

lorena-fernandez.com 71

Colección Portátil

Gabriela Alonso

(Textil) invita a desenrollar sueños y a conectarse con los propios.

gazona.blogspot.com 72

Pequeñas Colecciones

Ana Efron

(Textos impresos dentro de caja) presenta los textos poéticos de su investigación para entrar al espíritu de la noche.

anaefron.com.ar 73

Colección Portátil

Eugenia Ochoa

(Calado en papel) a través del calado crea un paisaje nocturno pleno de sombras, volumen y texturas.

74

Pequeñas Colecciones

Rita Hampton

(Objeto) transforma el metal creando una sugestiva escena del mundo natural. La orfebrería concebida como lenguaje visual contemporáneo.

miniaturasenmetal.blogspot.com 75

Colección Portátil

Verónica Palmieri

(Bordado sobre tela, y pintura al óleo)representa una escena colmada de simbología y misterio con ecos de literatura gótica, cine negro, cine terror y pintura metafísica.

veronicapalmieri.com 76

Pequeñas Colecciones

Patricia Gayone

(Grafito sobre papel) combinando lo científico y metafórico, lo artístico y analítico, busca comprender la maravilla de la naturaleza.

La lechuza es elegida como símbolo de la noche, animal sagrado relacionado con la energía femenina, la magia, la sabiduría, la transformación, la alquimia, la fertilidad, la protección y la buena fortuna.

patriciagayone.blogspot.com 77

Colecciรณn Portรกtil

Miriam Arrube

(Libro de artista, sublimaciรณn y bordado en papel) evoca la memoria personal planteando un paralelo entre la luna y la relaciรณn con la madre.

arrubemiriam.com.ar 78

Pequeñas Colecciones

Diego Spivacow

(Investigación fotográfica) tomando el género clásico del retrato ambientado, referido a la relación entre los espacios y sus habitantes, registra espacios interiores y nocturnos para retratar los hábitos de una determinada clase social.

diegospivacow.com 79

Colección Portátil

Daniel Juarez

(Fotograma impreso) evoca la nocturnidad a través de un fotograma de la película muda alemana Fausto del director F.W. Murnau (1926).

daniel-juarez.blogspot.com 80

Pequeñas Colecciones

Cecilia Azniv Lutufyan

(Objetos y fotografía) empleando la fotografía y la cualidad simbólica del cobre (usado en los experimentos de galvanismo del SXIX que pretendían revivir cuerpos sin vida mediante descargas eléctricas con conectores de cobre), indaga sobre el concepto de transición, de lo denso a lo sutil; el puente entre lo existente y lo no existente.

cecilialutufyan.com 81

Colecciรณn Portรกtil

Isol

(Libro) ilustra con tinta que brilla en la oscuridad, para proponer un jugo consistente en descubrir situaciones fantรกsticas conectadas con el mundo de los cuentos infantiles.

isol-isol.com.ar 82

Pequeñas Colecciones

Actividades Educativas La Colección Portátil llega a los centros de día, profesorados, escuelas y organizaciones sociales donde a través de un educador, se desarrollan talleres con el propósito de promover la interacción con las obras de arte. Para cada colección se diseñan propuestas para sensibilizar, abordar las particularidades de las obras y generar diferentes instancias de expresión individual y colectiva.

Con respecto a las primeras, se busca promover la implicancia personal en torno a la temática y a los procesos de creatividad, de modo de acercar el arte como medio de comunicación expresión.

En estas ocasiones el abordaje de las obras de arte, involucran los sentidos, la imaginación y el pensamiento, proponiendo percibirlas como medio de conocimiento subjetivo, grupal y de la realidad sociohistórica.

Como estrategia de inclusión cultural, llega a poblaciones vulnerables (centros de recepción de personas en situación de calle, centros de día de barrios periféricos) haciendo especial foco en estos casos, en las posibilidades de transformación del arte en relación a los materiales, la subjetividad y el contexto.

Por su parte, cada Colección Portátil al contener obras en pequeño formato con su multiplicidad de soportes, técnicas y perspectivas, facilita el acercamiento a la diversidad del arte contemporáneo como medio para comprender las prácticas visuales de nuestro tiempo.

85

Colecciรณn Portรกtil

86

Pequeñas Colecciones

En los distintos contextos, las actividades se han realizado con diferentes objetivos: -Vincular el mundo del arte contemporáneo y/o la temática de la muestra, con los contenidos curriculares de la escuela (nivel primario, secundario y terciario).

-Intervenir como herramienta de resiliencia tanto en relación a la temática de la muestra como en virtud de las perspectivas y procedimientos artísticos (con grupos de personas mayores y grupos de personas en situación de calle).

-Anticipar la muestra a exhibirse en el Centro de Arte en tanto la Colección Portátil es una versión acotada de la misma (los mismos artistas expositores).

-Comunicar una experiencia de inclusión y gestión cultural (en profesorados de educación artística, con educadores de museos).

A continuación, se mencionan algunas de las propuestas realizadas para las distintas colecciones...

87

Colecciรณn Portรกtil

Agua Viva

88

Pequeñas Colecciones

Cadáveres Exquisitos: una producción literaria y colectiva como síntesis y testimonio de la experiencia.

89

Colección Portátil

Dibujar con agua: en los grupos de niños/as y jóvenes, dibujar con agua coloreada se plantea como una actividad lúdico expresiva que permite conectarse con el agua como materialidad. Propuesta que posibilita la creación de hilos de colores, autopistas y cursos de agua.

90

Pequeñas Colecciones Refranes para evocar, llevarse y regalar: el uso del refrán es una estrategia para sensibilizar sobre el tema y conectarse con las posibilidades metafóricas del agua presentes en el lenguaje popular. En la práctica, resultó una actividad tan productiva, que permitió la realización del catálogo “Refranero del Agua”.

Contar a otrxs la experiencia: actividades con docentes y estudiantes luego de la visita, realización de pequeñas publicaciones en formato fanzine.

91

Colecciรณn Portรกtil

Papel Obra

92

Pequeñas Colecciones

Transformar con las manos, pequeños cuadraditos de papel: se plantea para generar implicación personal con el material y conectarse con las posibilidades de transformación del papel. Es una actividad muy simple que permite crear “pequeñas colecciones” de barquitos, avioncitos, sobres, flores, abanicos, marcos, etc.

93

Colección Portátil

Jugar con el poder de las metáforas: se invita a jugar con las cartas realizadas por la artista Julieta Fradkin ofreciendo distintas maneras de jugar.

Intervención de libros de artistas: “En tu ausencia hablamos de amor” (Etchegoyhen, Mayol, Rosell) y el “Cuaderno de Vuelo” (colectivo línea 132/ Silvia Lissa, Héctor Tacho Zucco).

94

PequeĂąas Colecciones

Una instalaciĂłn colectiva de papel: como sĂ­ntesis de lo vivido y tomando al calado como uno de los procedimientos empleados por los artistas de la muestra, se arma una instalaciĂłn de papel uniendo todas las piezas realizadas por los estudiantes.

95

Colecciรณn Portรกtil

Paseo Nocturno

96

Pequeñas Colecciones

Para revalorizar el espíritu de la noche: se invita a participar de un juego de sensibilización con el propósito de compartir experiencias a través de relatos breves. La dinámica consiste en ofrecer tarjetas con distintas consignas sobre distintos tipos de noche (inolvidable, de lecturas que hacías para otros o algo que te leían, que te lleve a tu infancia, de un encuentro especial, románticas, de una comida/cena especial, con amigos o con la familia, al aire libre en un paisaje especial, un lugar nocturno al que te gustaría regresar, divertida, de viaje, etc.) y luego generar una conversación sobre las evocaciones surgidas.

97

Colección Portátil

Poesías sobre la noche: en simultáneo a la propuesta de collage se propone crear breves poesías a través de la elección de algunas palabras ofrecidas.

Dibujos y collages: durante la instancia de caldeamiento (primer encuentro) para promover la implicación personal con la temática, se propone una visualización guiada (viaje a un lugar nocturno) luego de la cual se invita a representar ese lugar imaginado mediante el dibujo (pasteles sobre papel).

En el último encuentro, vinculando el libro de artista de Miriam Arrube (“La Noche”), se invita a realizar “la luna personal que alumbra y protege” a través de un collage. Esta producción plástica se propone como síntesis de la experiencia y souvenir.

98

PequeĂąas Colecciones

Relatos con sombras: en los grupos de niĂąos/as y jĂłvenes se realizan incipientes juegos de teatro de sombras a partir de una diversidad de figuras y objetos.

99

Colección Portátil

¿Por qué pistas y preguntas?

En nuestra búsqueda de “puntos de entrada u oportunidades” que potencien la experiencia del público con la muestra de arte, tal como dice la especialista en museos Elaine Heumann Guriani, incorporamos pistas y preguntas.

En el marco de esta estrategia, concebimos las obras de arte como misterios a develar y las pistas, como los caminos para hacerlo.

Elaboramos la pista haciendo foco en algún aspecto de la obra con el propósito de reforzar el juego poético ficcional que la misma propone. Con ella, queremos crear un desafío accesible para el espectador, quien tiene que andar, buscar, observar atentamente y descubrir entre todas las obras, aquella que se corresponde con la pista. Una vez encontrada, las preguntas invitan a sumergirse aún más en las particularidades de la obra, interpelarla e interpelarse.

Las preguntas son las manos con las que exploramos el mundo dice el filósofo John Dewey, adoptadas entonces como herramientas de indagación, buscamos con ellas despertar la mirada para otorgar 100

Pequeñas Colecciones sentido y significación personal a la experiencia con la obra de arte. Para ello, elegimos preguntas abiertas y divergentes que admitan, respuestas e interpretaciones diversas. Las formulamos de acuerdo a distintos fines: preguntas para orientar la observación y detenerse en los detalles, preguntas para estimular la invención, la creatividad y la fantasía, preguntas que conectan con el mundo interno, las sensaciones, emociones y recuerdos, preguntas que activan conocimientos, saberes, experiencias, preguntas que convocan los sentidos (aromas, sonidos, texturas, etc), preguntas críticas que piden respuestas personales y opiniones, preguntas que vinculan con la realidad y la vida cotidiana, preguntas para abrir la mirada hacia otros puntos de vista, más allá de las primeras impresiones.

En la práctica, nos planteamos como objetivos crear una atmosfera de búsqueda, curiosidad, descubrimiento y construcción de comunidad. Para ello, la dinámica es flexible, a veces proponemos la hoja de pistas y preguntas individualmente, otras veces en parejas y pequeños grupos durante un tiempo relativamente prolongado o adaptado al ritmo grupal. En ocasiones, varios grupos trabajan sobre las mismas pistas y preguntas de modo de contrastar luego las respuestas y promover distintas interpretaciones y más preguntas; otras veces, cada pequeño grupo trabaja sobre pistas y preguntas diferentes que luego, durante la puesta en común, funcionan como disparadores para abrir la conversación a todo el grupo. También puede suceder que la pista y pregunta sobre la obra, se complemente con experiencias creativas.

Como estrategia de interacción obra-público, creemos que las pistas y preguntas profundizan la experiencia estética del espectador, aportando marcos de referencia para observar y dialogar con las obras generando sentidos tanto en forma individual como colectiva.

Para ello, tomamos en cuenta las particularidades de las obras, así como también, los saberes, experiencias, expectativas y distintos estilos de aprendizaje (teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner) de los visitantes.

101

Pistas y preguntas para descubrir la Colección Portátil, Agua Viva

1- Pequeño y rodeado de agua azul ¿Qué es?, ¿de dónde viene y hacia dónde va? ¿Qué sensación te produce?

2- Parece una baldosa con un mapa. ¿Qué lugares indica? ¿Te animás a realizar un mapa de tu barrio?

3- Revisando sus páginas, podés viajar a la playa!!! ¿Qué momento del año es? ¿Hace calor, hace frío? ¿Qué te gusta fotografíar?

4- Una valijita para jugar…. ¿Para qué sirven los objetos de la valija? ¿Quiénes los usarían? ¿Qué juegos recordás con agua?

5- Una caja que cuenta un cuento ¿Qué sucede en este lugar? ¿Cómo lo realizó la artista? ¿Alguna vez hiciste un collage?

6- Muchas botellas juntas en un lugar muy especial ¿Quiénes y porqué las habrán colocado allí? ¿Conocés el mito de la Difunta Correa?

7- Pasando sus páginas encontrás fotografías de un arroyo subterráneo. ¿Qué sabés de este arroyo? ¿Alguna vez hiciste un frottage?

8- Una rosa flota y flota ¿Qué sensación te produce esta fotografía? ¿Qué palabra se te ocurre para esta imagen?

9- Es suave y blando ¿Dónde y cuándo lo usarías? ¿Alguna vez bordaste?

10- ¿Postal o pintura?…. ¿Dónde te lleva esta imagen? ¿Completarías una postal dibujando o pintando?

11- Tubos dibujados que suben y bajan ¿Qué sonidos se escucharán allí? ¿Dónde encontramos algo parecido? ¿Dónde terminan?

12- Flota en aguas marrones ¿Qué es?, ¿por qué está allí? ¿Qué harías si estuvieras en ese lugar?

13- Un espejo muy particular ¿Qué relación tiene este objeto con el agua? ¿Qué le preguntarías a la artista?

14- Es para escuchar: historias de baños públicos ¿Alguna vez te sucedió algo curioso en un baño público?

15- Un mar “picado” y pintado. ¿Qué sensación te causa esta obra? ¿Alguna vez pintaste el mar?

16- Vidrio y agua: parece un laboratorio ¿Qué sucede allí?, ¿qué pondrías dentro de este frasco?

17- Dibujar sobre poesía ¿Qué cuenta esta poesía? ¿Te gusta leer poesías? ¿Recordás alguna poesía o canción que hable del agua?

Pistas y Preguntas para la Colección Portatil Papel Obra ¿A qué obra te parece que hacen referencia estas preguntas?

1- Binomio a la vista!!! ¿Quiénes habrán usado esas “herramientas”? ¿Qué historias guardan esos objetos?

2- Dibujar con pliegues… ¿Alguna vez creaste formas plegando papel?

3- Cuando la forma de la palabra juega con su significado ¿De qué otra manera relacionarías las palabras entre sí?

4- Tejiendo papel para entramar recuerdos ¿Qué papeles te traen recuerdos felices?

5- Un juego para entrenar la metáfora Elegí una imagen e inventá su título.

(Ojo! Tiene que descubrirlo el compañero, ni ambiguo ni literal)

6- Coser palabras, coser memorias ¿Qué materiales usarías para representar un recuerdo de infancia?

7- Viajes que inspiran bitácoras de colores y formas ¿Alguna vez registraste un viaje?, ¿Cómo lo hiciste?

8- Calar, recortar y guardar ¿Qué le sucede a ese animal? ¿Dónde se encuentra? ¿Quién lo acompaña?

9- Cuando el amor y el desamor se transforman en palabras ¿Qué frases recordás que hablen del amor? (te invitamos a registrarlas en el cuaderno)

10- De la imagen a la palabra, de la palabra a la imagen. ¿Qué otra imagen eligirías para esas palabras?

11- ¿Residuo o recuerdo? ¿Alguna vez empleaste materiales en desuso para crear algo nuevo?

12- Mujeres mariposa… ¿Por qué crees que lo femenino se asocia a la transformación?

13- El papel de la memoria ¿Qué palabra o frase de esta poesía te impacta?

14- Un libro construido con tramas ¿Dónde podés encontrar diseños similares?

15- Páginas para volar ¿Qué situación, objeto, sonido, aroma, color… te hace “volar” sin alas? (te invitamos a registrarlo en el cuaderno)

16- Una mujer y un hombre enfrentados… ¿Qué otras formas eligirías para acompañar cada rostro?

17- Frotar y frotar para descubrir las formas de los objetos. ¿Conocés otros artistas que empleen esta técnica?

18- Modelar con papel y cemento. ¿Alguna vez investigaste materiales tan diversos entre sí?

Pistas y preguntas para acercarce a la Colección Portátil Paseo Nocturno

1- Páginas con lunas, planetas y versos ¿Qué le agregarías a estas páginas?

2- Una noche inspirada en palabras Elegí una palabra o frase de los textos ¿Qué imagen de noche te sugiere?

3- Desde el nido nos observa ¿Qué sensaciones te producirá su contacto? ¿Por qué la artista lo habrá dibujado en esa posición?

4- La noche llegó y en el espejo la leyenda se cumplió ¿Qué mirada de lo femenino propone esta imagen?

5- Un hogar con techo de cielo ¿Qué actividad de tu mundo privado te gustaría hacer en medio de la naturaleza?

6- Sueños plegados en tela ¿Qué sueño/ deseo guarda tu almohada?

7- Es blando y sus colores recuerdan al mar y la noche ¿Qué te sugiere este objeto? ¿Por qué lo habrá realizado con este material?

8- Se abre y vemos revelarse lo infinito ¿Qué ideas, sensaciones o recuerdos te sugiere esta imagen? ¿Qué canción podría acompañarla?

9- De noche y posando para la foto ¿Con qué palabra definirías este espacio? ¿Alguna vez fotografiaste una situación cotidiana?

10- Una noche calada con tijera y bisturí ¿Qué otros elementos podrían aparecer en este paisaje?

11- Una miniatura que parece joya ¿Qué historia armarías a partir de esta escena?

12- Una noche en llamas ¿Qué puede estar sucediendo? ¿Dónde podés encontrar escenas parecidas?

13- Un sueño que brilla en la oscuridad ¿Qué recuerdos te trae?

14- Imagen y Texto en una oscuridad difusa ¿A quienes pertenecen esos brazos? ¿Qué lugar puede ser?

Pequeñas Colecciones

Continuará...

Esperamos que esta primera publicación de la Colección Portátil, además de ser un instrumento de difusión, produzca nuevos y próximos intercambios.

Compartimos una foto tomada en la 32 Bienal de San Pablo “Incerteza Viva”, donde participando en un taller sobre material educativo y propuestas pedagógicas, Marina Etchegoyhen encontró un monton de valijas utilizadas por los educadores en su tarea diaria.

109

www.relatosycolecciones.blogspot.com.ar www.facebook.com/pcolecciones pcolecciones@gmail.com

(CC BY SA) Libre circulación mencionando la fuente.

Pequeñas Colecciones, Cdad. de Buenos Aires, Junio 2019.