PAsos
PARA ELABoRAR
pRoyEcros DE tNVESIGAGIóN ctENrlFtca
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Capíruro V: EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
1. 2. 3. 4.
5.
6.
7.
¿Qué es el proyecto de ¡nvest¡gac¡ón cualitat¡va?
311
Esquema (protocolo) de investigación cual¡tat¡va
312
Ejemplo de datos generales Fase exploratoria y de 4.1. ldentificac¡ón del problema 4.2. Cuestiones de investigac¡ón 4.3. Rev¡sióndocumental 4.4. Perspectivateórica Fase de planificac¡ón 5.1. Selección delescenar¡o de ¡nvestigac¡ón 5.2. Selección de la estrategia de ¡nvestigac¡ón 5.3. Redefinición del problema Fase de entrada en el escenario 6.1. Negociación del acceso 6.2. Selección de Ios part¡c¡ 6.3. Papeles del investigador 6.4. Muestreo intencional 6.4.1. T¡pos de muestreo ¡ntencional
313
reflexión......
Fase
.................
314 314
3r5 3r5 3r5 316 317 317
3't7 318
3r8 3',t9
319 320 320
de recojo y análisis de la informac¡ón
8.
R¡gor de anál
Fase
de retirada del
8.1. F¡nal¡zación de
3
3r3
7.1. Estrateg¡as de recogida de información 7.2. Técnicas de análisis de información
7.3.
31
302 320 322 323 323
la recogida de información.......................
8.3. Anál¡sis intensivo de la información
Cnpírulo Vl: LOS MÉTODOS MIXTOS 1. 2. 3.
qué cons¡ste el enfoque m¡xto o método mixto? Los métodos mixtos en la ¡nvestigación c¡entífica Los métodos mixtos:¿elfin de la' guerra" entre la ¡nvestigación cuantitativa y la ¡nvestigac¡ón cualitat¡va? ¿Por qué util¡zar los métodos m¡xtos? Razones práct¡cas para la coex¡stencia de los métodos cuantitativo y cual¡tat¡vo ¿Cuál es el sustento filosófico de los métodos m¡xtos? El proceso m¡xto Rev¡sión de la l¡teratura
325 326
¿En
4. 5. 6. 7. 8. 9. H¡pótesis 10. D¡seños
328 ........
329 330
332 335
336 336