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Pasos

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PRoYEcros DE lNVEsflGAClÓN

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solo se categorías o variables, en un contexto part¡cular' En o€as¡ones' en el real¡ra la relaciÓn entre dos var¡ables, Pero con frecuenc¡a se ub¡can estudio relaciones entre tres, cuatro o más var¡ables (p Bl )' Los estudios correlacionales, al evaluar el grado de asociación entre dos y' o más variables, miden cada una de ellas (presuntamente relacionadas) después, cuantifican y analizan la relación. Tales correlac¡ones se sustentan en h¡pótesis sometidas a prueba. Un ejemplo de este tipo de estudio

sería plantear la autoestima y la inteligencia en una relación de causaefecto. También sería un ejemplo de estudio correlacional ¡nvestigar cuál es la relación entre el aprovechamiento de la matemática y la química en el ámbito de enseñanza de Educación Secundaria. Los estudios correlacionales raras veces requ¡eren de muestras grandes;

se recomienda que una muestra sea de tamaño exacto y que salga de acuerdo a la fórmula para determinar el tamaño muestral. Lo importante es que, para extraer una inferencia acerca de la relación en una pobla-

ción, la muestra elegida deberá ser representat¡va. Acerca de las técnicas usadas para este tipo de investigaciones, Avila (2001, p. 47) escribe: 5e han creado var¡as técnicas correlacionales para aplicarlas a d¡versos tF pos de datos. Entre los coefic¡entes de correlación más conocidos, se t¡ene:

-

Coefic¡ente de Pearson Rango de Spearman Biserial

Coeficiente phi Correlac¡ón múlt¡ple

Wilcoxon

relación puede inferirse del valor numérico del coeficiente de correlación. Los valores cercanos al cero denotan una relación débil, m¡entras que los que se aproximan a +1 1 indican una asociación o relación más fuerte. La fuerza de la

o

d)

lnvestigación explicat¡va La investigación explicat¡va va más allá de la descripción de conceptos, fenómenos o del establec¡m¡ento de relaciones entre conceptos. Está d¡rigida a responder a las causas de los eventos físicos o sociales. Como su nombre lo indica, su ¡nterés se centra en descubrir la razón por la que ocurre un fenómeno determinado, así como establecer en qué condiciones se da este, o por qué dos o más variables están relacionadas. Un ejemplo de este caso sería preguntarse cuáles son los factores que originan y modifican los cambios de conducta humana en un determinado

grupo social.


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