170
SANf IAGo VALDERRAMA MENDozA
b)
En ocasiones, solo se analiza la relación entre dos variables, pero, con frecuencia, se ubican en el estudio relaciones entre tres, cuatro o más variables.
c)
Los estudios correlac¡onales, al evaluar el grado o niveles de asociación entre dos o más variables, miden cada una de ellas (presuntamente relacionadas) y, después, se lleva a cabo la prueba de correlación con la finalidad de conocer el nivel de asociación, intensidad o relación. Tales correlaciones se sustentan en h¡pótesis sometidas a prueba.
d)
La util¡dad pr¡ncipal de los estud¡os correlacionales es saber cómo se puede comportar un concepto o una variable al conocer el comportam¡ento de otras var¡ables vinculadas. Es dec¡r, ¡ntentar predec¡r el valor aprox¡mado que tendrá un grupo de individuos o casos en una variable, a part¡r del valor que poseen en la o las variables relacionadas.
e)
La investigac¡ón correlacionaltiene, en alguna med¡da, un valor explicativo, aunque parc¡al, ya que el hecho de saber que dos conceptos o variables se relac¡onan aporta cierta ¡nformac¡ón expl¡cativa. Ejemplo, un ¡nvestigador que desee analizar la asociación entre la "mot¡vación laboral"y la "productiv¡dad" en una inst¡tuc¡ón universitaria de Lima, med¡rá la motivación y la productividad de cada docente, y después anal¡zará si
los docentes con mayor motivac¡ón son o no los más productivos.
f)
Correlaciones espurias (falsas). Llega a darse el caso de que dos variables estén aparentemente relac¡onadas, pero que en realidad no es así. Esto se conoce en el ámb¡to de la ¡nvestigación como correlac¡ón espuria. Suponga que se presenta la sigu¡ente tendenc¡a: a mayor estatura, mayor ¡nteligenc¡a, es decir que los niños físicamente más altos tenderán a obtener una cal¡ficación mayor en la prueba de ¡nteligencia, con respecto a los n¡ños de menor estatura. Estos resultados no tendrían
sentido (p. 81).
Existe un tipo de correlac¡ón para la variable cuantitativa cualitat¡va.
y otro para
la
En esta parte de la invest¡gación cuant¡tat¡va, incluimos las variables cualitativas, porque en la práctica cot¡d¡ana existen proyectos de tesis que tienen variables cual¡tativas e, inclusive, var¡ables mixtas.
a)
Correlación de var¡ables cuantitat¡vas Se considera que dos variables cuant¡tativas están relacionadas si individuos con una puntuac¡ón alta en una var¡able tamb¡én tienen puntuac¡ón alta en una segunda variable, y si individuos con una ba.ia puntuación en una var¡able también tienen ba.ja puntuación en la segunda. Estos resultados indican una relación positiva. En otros sucesos, la relación entre las variables puede ser inversa. Es dec¡r, los sujetos con altas puntuaciones en una variable pueden tener pun-
tuaciones bajas en la segunda variable negativa.
y v¡ceversa. Esto indica una relación