No 08 l'Ecole primaire, 15 Avril 1905

24° année

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15 Avril 1905

LE F OYER et les CHAMPS

myez -le~ avec un. linge' et envelopp ezavec du papier de soie. Enterrez-les as d es cendreR pa s trop eliaudc s, couiz-l es avec de s charbon s et lais sez-le s ee ju squ 'à ce qu'ell es soient tendres! Il tt renouv eler le charbon de temps à auà moins qu e la cuisson s'opère tout 1 s du feu . Mangées avec du beurre vé;a.l elle s ~ont succulentes .

Variétés Le roi des œnf's ) n mand e do Chicago: [I ex ist e bi en des rois dan s la républi) des Etats-Uni s, le roi de l'a cier, le du pétrole , le roi du coton, etc., mais itait donné à cette ville, qui d 'ailleurs compte plwüeur s, d' en sacrer un nouw , qui à l'avenir ~ora connu souti le n de roi des œu-fs.

J n gnmd commerçant de South'W at er ~et , depui s plusieurs jours , a acheté s les œufs qui se trouvaien t sur le relié . Dan s une seule journé e il en a 1oté · 4 , 752.000, à 16 cents et demi louzaine, et quelques heure s plus tard a revendu à 19 cents . Un homm e , s'il le voulait , pou·l'fait se payer un e r lette de 4.75 2 .00') œufs , mérite réel1ont k,; honneur s royaux, et il ne se J ve ra pas de prétendants sérieux pour verser de 8011 trône le roi des œufa

L 'c mseignoment agricole reçoit déjà des encouragem ontH, et de -n:ombreu ~rs société s se fonden t, - témoin l' association dcR plant eur.~ de pomme ;, do t enc de Girvun, - à l'instar dos q nrlicat s cl( !

Belg·iguc ou d'Itrdi e. · ~~--=e,--

Poésie La grande sœur La Nat ure rép :mcl à nos pleur~ éto11ffaots, A11x déch ;rants avr•ux de toute créat11re, Par une indifférence heureuse: la Nature Nous guérit comme on doit, apais er les enfant s.

R'il8 se font mal, on a des baisers réchauffants; On croit porter remède.à leur peine moins dure .

Mais pins on s'apitoie, et plus le chagrin dure:' Le jen seul ent rendu ces regards triomphants.

(QJ Ir{{®1 Jll~j DE LA

En voyant notre angoisse , eu en sachant la cause, La Nature, gaiment., non• parle d'autre chose; C'est ~a leçon de vie et rle ferme bonté .

Soeiétè valai~a1)1Je d·édu<?ati cn

Loin de gémir sur nous, elle veut nous distraire; Rt c tte grande sœnr, quand il a sangloté, Ponr 'l'''il n'y pense pins, rit à son jeune frt're.

C

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La Poste au Portugal

L'Ecole primaire donne de 14 à 16 livraisons de 16 pages chacune, non compris la couverture, et autant de suppléments de 8 à 16 pages pendant l'année ordinaire de 12 mois CC'mmençantle l e" Janvier.

Chaque mois il est en outre apporté un supplément illustré de 8 pages inti tulé : Le Foyer et les Champs.

IJe réveil de l'agricullure anglaise

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) ans le but d' enlev er au x puyi,; du

tin cn t - dont la Belgique - l'import débomhé qu'il s possèdent -en Angle:e pour l'écoulement de leur,; produits la forme, agri ·colcs ou maraîch ers, il ,t fond é on Angleterre une association se donn e pour but la vulgari sation du grè s agricol e. . ,' " Ag·ricultnral Organi s~ion Society ,, ,i s' appelle cett e société , veut emntet· aux pay s concurrents leurs rnécles p erfoetionnées , lem s sytitème s :gani sation profoi;sionn elle , syndicat s :oopérative s, ini;titutions de crédit , rnulités i. etc., pour en doter l' agricnlture ·!aise.

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Suisse

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Prix d'abonnement : fi·. 2.50 Union 1,ostal e fr. 3

Tout cc qui co ncerne la pub licatio n doit être adressé directcmcnf èt M. P. PIGNAT, rm·secréta ire à !'In str ucti on publique, à Sion.

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e sans ordre et sans méditation ne profiteP}S Plus·que repa_s _mal digéré.

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Sommail'e

du présent

numéro

* ,De l' a naùys e en ,g;rrnmmair -e. * De l'é co le à un seul maiti-e. - * Pr-éE tud e d ·es pa,rart:ion des cLa'sses. branches fa cu.Jtaith·es a u moy e n des exercices d'application.

- * Un exem]Jle ù. s uivre. - * ,Discip lin e sco lai1·,e.

- Bi bliogra.p 1bi es.

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Sommaire

du supplément

La rehg;i,()11 d a,u s la familJ. e (fin ). L'amitif.

- :De l'esprit de rf,am ilJ.P. In str-uc ti on et édu·cation. - La lo i ,de l'acti on . - Fleu ,l's de printemps. - La fnmille et les lec t ur es. [Le .µi-in t·l"m,ps. - La ·co,mmu nion d-e ;ru d:as.

Le, j o111· d e l'a n a"U Ja pon (fi.n).

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A vis important pour tous abonnés

nos

Dès ce m oi,s ù celui d?octobiie in.clu.s i re m ent, ]' ,,Ecole µdmafo e" dornnera un lllomlbr e d-e liv.ra is,ons / plt1s restl·Pint , <·ett e époq ue éta n t ce ll e des ra.C'ancc s pom' la g.rrl'lld·e générali'té des in stilut e u rs e t d-es insl'itnt'l'ices du Va lai s qui 'forment la pJ,us g ra.nde partie ,de sa cl1en t è le. Pendant cc tellllps , la revue p édagog ilqrue ,sera expécliée non plu s au siè_qcde l'école, mai 8 au domicil e ef fect if .

Les aJh om1és ékange r s a:u V a lais t:ontinrn e ront à i·e0evo iT l' ,,Ecole pri maire" à l'ad:resse aduel .le, à moins de ehang ,ement de celle-ci q ue l 'olll Youd·ra: bi en, dians w -cas , n ot ifi er à l'-ex·pédition d,e la feuille pa1· <''a,rt.e co rt ··e8pond -anœ , a fin que l es li ve.aiso n s exp:édi-ées n e se ,pel'dent p as du fait de se tr on v-eT mal 'a,che,rniné·es.

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Traitement

des instituteurs

A ce s uj et il a ét é fait la l'em al'que que J.e p erson ne l -ense i gnant ,uP 1·,épond pas d' un e 1m a ni è 1·e ·unifol' ,mf' ,it. 'la qnesti,011 1,osée d:ans Je J:eg-isti-e ·nrn .tricule .

Une pa l'tic y indi 1q ue Ri11 111>k ' m e n I ln

isomm e re\_'ue de la commune , l'a utre y iljout e la co nt r ibuti on p,ay-ée pal' l 'E tat et qui, d'aip t ès J.a loi d,u :W mai .

1902 , w m plète en réalité l e ti-a i te rn ent effec ti:f. Po ur arri-v e1', s,ous ce ra ppo rt, ù. nme iudi c:ia ,h on plu s exa:cte <'t pr ,é r p. uh-' <les <'JTeu n; ou mal ,en'teucl n.s, le 1wrs,onu el euse igna11L -est ,pr ié d,p 1w borner i\ iufüque :r -s i mp leme nt l a so m. me !q,u·'il reçoit de la co,1in1unc, le D (,. partement posséda n t, eu ce qui t oneern ,e J'allo-tation d e l' Etat ·, lo u l-es l ps •doll'nées ,néc,essa il·es ·pou1· la m c nüonuer :, ht ,où i.l y a li e u de le fafre , qua.i1d il ,dr esse le .tab lea u sta ,t is-ti:q ue clets ét·o. les pl'imai1·es , l(..qu el Mt<'emine J.t>s n tlenr ,&n<ttt-~buée:;; aux commuu c•i;;·el à. l' E t at. Il den·a (•fre l enrt <:-om:p!0 <li' l' observation qui prétèdc p o,ur le eo,ur·M sco la i1re HJ04-05.

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District

d'Entremont

Les in s titnt e m·s :de ·(;{' ni st l'ic:I so nt eo111·oqu és en co n f-é:tem·e a,n:ntH>lk à ' ::::;·f'mhra.n cber , ].p rna rcli 2i5 avril ù !l ,h. d n :m. Le sndet ù. l 'onlre cln jom· Jï.gu'l' C dans ]',,Ecole p1·irnail' C".

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Begist1·es

matricules

O n peut t,oujou 1·s se p1·of·.nT-< ' J' CP Jol'·n1nlail- e a·n 1:-\et·:J··étari,at du Dép,11·t<>· men l o,n ,1'1lprès d,e 1L l'lnspec-tcn.r Sl'O · lail' c resvectif au cas où l'e1l\'o i Pn -n111·a.it pu êt:1·e mnis accide n te ll ern e n t, ou ,que J'i,mprimé se se:1·•ail ,pct·.dn on .tll· rai!- su'h i une ann ic le 1n{'ttant ho ni d' rnsage.

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Examens

d•émancipatiou.

Le ,,B nl'lPlin n1ffif'ie~1·· fln lJ 1an- il fait 1(·1m111 ,nîL1·p q11wp onw lP:s (Ùils t 1·i1cha; clt> h1n1p;t1P.fn rn çais, P. lP,S PXlil :lll f"II:,; ,;l' { <Jlliil ll· ci padi o:u S'f' i i<f•.nr ck-tm t ,aux il 01f·a,l1i.l <'.:,; -l'f {la 1<·s <·i-ap1·ès in di·qnée<s: Dl 18'1fü l C'I' DE ~IEfüî ,E · (: 1·î>11< ·, _\_ :-\IERRE, -le 28 a v1·iil,, po ,111 ( ;Jia l.ri:,; <'i Cln 1,11,ges;

,\_ NIE'B1RR, le 2!) œi-ri,1,'J_)nur )1~1J.lents ,, \1t:illht na, frog1 w, .Wiè•gP, C'ltL!1 ·11.1ig n o,n , Îfa11irl:ogu 1· Pt Y <'1J,l •h ù1w;

vr.v, P01l't:-Va lai ·s, V i onO:al'I et St-Gi,ngolp h . t801nt ,s,on ,nüs aux ·PX!arne u s •tl/',é11ua11 l''i-pat ion: 1. L eiS jeunes gens, ayan t a t te in t o u de ·Y.a:i1t,attcin<d re l'wg e ·de lG ans avant J'ornre.du,1•e ,cùuCü t11' 8 sc.dhÜl'C 1905-190G. :J. Lt•s jf' nn es gens qui u,nt é0houé it nu t·xa men ,d',émainci1pa.ti-O:ll antérieur.

180,nt 11Se 11Ls cxicPptérs les écolli.el',s q uii ont foé qme.nt é 11égu,lièl-em ent 1m des tro,is c-O'l lègPIS ca ntonaux pehlfürnt le ·c,u tus l D0-!-05.

Ce•nx qu .i , ayant aUei ·nt l'àge Ide 13 arns,, ne .pom' sui vJ:a,ient pas le:nr,s étu·d,es da ,n:,; l'un d e ce,s étab 'liss<?ments , vornetüut êh e appe -lés à. un examen u'lt é:l'Ï-elU'l'.

N e so n,t p as dispen.s~s de F,exarn ,en cré,ma m::ipa t i:0111es j e un e-.s:geDJslqlll'Î au1,arient fo·~ qn en té , ou se d,i1s1po.senüeut ù f:1·•él q uentcr u,ne ,éco,J:e mo ,yen n e 01u se t:0<11:d lairc, ni ce u x qu i llipirès avo~.1· sini'Vi l e R 'l'IO'LHJS d' ·un ,col,l'ège ,canton.a ] J.ets an·nv ien t a:ba,ni&o,nn és a.Yarnt 1d>'aY-oir al tei u t l"âge d!e 16 ans.

Les élè<,;"esde.s é:c,oilesliJbires 1oont ,sioumi 1:,; ,;1 r ,exa:m€n conrnn e •ceu·x <les é'l'1o'l,e·s pu !}li1que•s.

.\. \ït-s~OlE, le ;{ '111.aii , ])Ott1· lu-, co 111 de la Va,l•Jé: e; 111111ws .\. ~·[ERR ,E. 11e 17 '111! ,Ü, ,JJOUll' {'1ltipp i1s, :,;1-Lé!n11;1l'd, t-sie1t1 'e Pt L em,.

D'Hf.~R,E'KS DfüIUCT .\. YE..\. , "le 4 mai , p otLl' tou,t le dtistrid . ·s•a·rnf la conmu 11me d' ;\ye nt.

I Hi~T .H:H "l' DE ·S10 N .-\ ~ION, le 15 mai , ,pO'llT Satl'ièse, AwJ,:1,1. ( l,rilllli·stw.t et .c'1..;ve11t; .\ ~ION, 1e Hi mai , 11wu1r \IPS cornrnu ll( 'S ,lie Bra, moi :s, Sa lirns, V-eyson:n1az et l,arnli r,ne d e Si,on, ù sta.ro'ir: Ch :Uea uJH"1tif, ·,~'(;w,argn,P1üaz.l ~ITiPt· e t- Lra i\l u1·:1z; J'on1· ,8IOK (\ï -1Jie)la idate s<:>:rnin 'cliq·11é(' 11. h:élrietwem ·ein t.

DJ,Si'PRCC'J'DE CO:X'rHEY 1 .\ P.L1..\S-CQ:S'üHEY, le l e i· mai , pünt· .('.ou t1h e1.ret Kenidla:z; •.\. .\ UDON. le JS n vaL p,ou.r Vétroz, t 'INt:ulO·SO:n et An lon .

IH S'l'R-IC'l' D-E ;)b\ ,WrIGSY :.\. S.\XOX , 'Je 5 mai, pour S,a x,on, ~ailH011. FnH:, et C har:rn tt ; .\. J1EYTRON , ,J,p ü mai _. 111o m · Le:,--0-11·ou. Hilddes et I-sér,a:hJes; . \. J[ARTTGSY -VLliLE, ·l e 13 mai , Cours professionnels . p11m· :\li;ut ·i,gn~·-Y .. Bo 1u.1·.g, Combes, La :X,ous extr.ayoins de la ,,Herue s1Ui: sse B:Hiarz. Bo1·e1,nier e t T.rien1. d e l'eu.seilg;n,emen t ·pr ,ofesisi1onne 1l" les 1>li~'l'Rl:G'l' l >'ES'l'R ,F.JMO~T res-eig nCllllen t:s :s:tüv ,a ,nts ,con-c:eirm ùn t ,\. B. \ GSE 1S, le 3 mai, pom· BagneR lie V1a.lai,s: (' 1 Y,ofü •,ge1s; « Il exi:stait ù 'Sio n, dès Jl,ann:ée 185::! .\ OR>8'IÈRE<~, le -! mai. pon1t' Or1sit'· une « Ec-oiI,e d u rsoir poll'r aipprentis-ar 1·1s. Ho-tu·J?,'Ri·-Pie:1·,1·P, Lid 1deH et ,Semli san.s ll, éco l:e cré.ée piar la. Sodété in 11 ·1·,1.11 ,t:ltC:l'. dustrielle e t que .sulbv entio nrna l'Etat nH;;'l'RlC 'L' DR S'l'-:\L\ UIU CE tt pa'l'tir de 1862. .\ _ ,f4..~:L\ ' .\~T .. Je S :ma.i , •pon,r Ra,lrv,an A la ,suite d':i,n,tfre ,ss,a:11.te s e t rC'Ulart>t Fins' han :ts ; q ut1bl-e,s c:onféren cres d'onnéels e n Va .\. S'r-•:\U.\üRICF,, le 9 ma ii, pmir 1-PS 1a,is P'a<l':\fM. L. Geno ud et B-oos-Jega ntrt>,; 'f·1 011 11,1111un es :rln d ist ric r. h e 1·, e:n 1SD7, un moiuve.ment se dess iDL8TR tICT DE M10i:\TT11I<JY 11a e t 'l'on vit , en 1:898, l'école -ci-d,e.s,sus .-\. J[OK'L'HEY. llë 1!) urni , ·pour )l(>n - nomm 1ée, se traus•fo,rmer en « Cours 1ltPy. ( ',o,llonll>l"Y, 'L'w,oi1st,onent s, Val '- p1·0:fes,sfotnnels poU'r apprentis - a.rti tl'Illit-z Pt C ltamv é,l'j' j sa 111 s)) 00111p, l'·e1n.au.t 12 heures par se ,\. \'OUVRY , le ~() mai 1 po,m • Vo ,u- inaiu-e.

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4 L'Etat

créa

cc·l',E c,ole profos,sioonelle

üe Sio,n » la 3ll&mc a,runéc. ,Dèis ,cette d1artc, les « Co' ut·,s pr.o,fe i:;füonne ls )) v.ont en a ug,m en t a nt. On en comrp t,c 11 (a10,n 1com1pri s P,E,c,ole ,profesF.ÜOill nell c de Si on) eu 1904 (s-0it cinq 1

j e une s gens et ,six vour jcn:nes fii. les ) -et 22 à l 'o uv cr lure de 1J'ian111éescoJ1a ,i re 1904/1905.

Des ,couns profeisrs1omn,e 1s el éeonom iq ne s ex is.tent actueJll.ement: l . pour jcnnes ,qens, à Mœre l, Brig,ue, Viège, K'ipp el, S'ienre, .Sioin, Bagnes, l\fa:rHgny-V., St-il\:Ua, rnri cc, Montthey; 2. ,po ur jeunes filles, à -MœreJ, B ri gue, JJoècfüe, Sie rr e, ,Sion, Ila ,g-nes , s,alvan, Oo111onge.s, Vérn lli ez, ,St -Miau,rlee, Monthe y.

A la veil:h~ de l''onve t·lne,e du Sirn pl o,n, qui ·va p,k1ce1· le v,aliais s ui1· l'nnc d e,s pin :s g,ra,n.cl:C's a1rtèt ·e~ i1nternft tionales, 11 ,c,s 1a1rli1snn 1s, les in dm;;hii>l s 0t les co rmner1,;anrt:s ,oint éiga l emen ,t senti lia niéces ,sité >de s•e grou ,pet· pour so ut e1ür les eiff.orts de ,l'E,ta t et p 01u,rt,r a vaJ J. leœ e11,corn ,mun an rel'èvemcnt e t au <l'évcJ:oppe'ffient d·cs m éme es , de l'.i'Illdu,st rîe et dru commerce. - .\i:nsi, depu'i,s ,denx ains, d1e rno u ve ll cs socJét,és .d",::wts et •métiers (•t de rommerçan t.s se s•ont fondées à Mœ r el, B~·igu.e, Vi?>1ge Siene, 1 ::\1ad ig-ny, St-Mauri,c,e. ciue1q ues ch iffir e,s enoo r e: E,u 189ï, les eon,r s p.r of.essfo n netls et éc o nom iqrues , les al't•s et m étievs figm ·..1ie-nt ft,11 bU1d,get de l' E11at p·o1nr l)Otl'l'

Fr.

2,GOO.-

(•u l89S ~éo JJOqn e dP ln fond::1t ion ,cle ,l'E'l'·OJ.e µr ofes ,si·o,n11cHe de 1S i,on), p o•m' F1·. Jg,!)00.t' t el] 1905, ce ohi :f,fr.e( y co,m l)(t·i,s rnne ira ,a.11J1uitié de fr .

12;500.- :porur la crént fou 1ion d',uu mu sée ind,111s1friel) ,aste. nhle à Fr. 40,250._\ 1jourt,ons qu .e le Gr1::in 'll Co n,seil d'tr Vrnl,ais a vo.té l a c r éa ti,o n ,cFn n ,ru usée inch1,stricl ,et d'.um s,e,c,ré t:n .ia,t 1wr1mta-

nPut {lrs n,ppre-nt ilHHng-e>i:;.

0e m11,i;1Jép ·Sera 1~l11l bVi ll, hlli-l :J.aha J,J1plk g-y1u11a·Hl iq 111, e n y,oie de eou 1Hl t·11d i,o u 1pr ès du co·ll<'ge d<~ Si,0,11 , 7 ,r·,ha1rnb1·eH 1;e1·0,11t afff',(·th· s ,\ ('el ('iff Pt : n,~fl,nde sall1' pour le mu. sée d'expo!:!.i l inll 'lles l ntl'n ux d'.i d , su1J. ;]lc JIOll :I' ](' le }JOU ]" llllP 1l1ibli olhèq11,c, :,;1;1 pu,b'Jii1(' , a,ménagé 'e cl,e nwui< ".t e à •1·e q u' i,J puis,sc prendl'-e de.s des,s in s de 1modl>. les ü'.0•1nTagP, une ·cham1l.H·e p0'11r l.1 c-o,rnmÏlssi ,on, u ne rnutxe po•m·l,e •SNTé t atiat düs a:pp ,1·enti i:;sng-<·s, nn c s,ixiè1u1· pont · ks ex·p éd il ioins.

SION, 15 Avril 1906

No S

XXJVmeann~e

1

Conférencesd'instituteurs District de Jllartig·ny. Conférence tenue à Saillon le 23 février 190J . () 11rcrt IIJ'!' .(1,, 1.a ·couf.(,1·e rn ·e: !) h.

LoC"a!: 11 ·l' ·é.1·01, e dc>H gal'<;n11s. f~r{~irlCII('(': ,J\f [' [HHJ)l'delll' SC:D l;i i l'P Hornilli>1·.

Jfc 111/Jrrs11r:fi( s p1·1~HPllt s: :3ï iuHt itn !t•1u·s 1q11Pl,qnes -ll'm; rnanqne11t. llJHis il s S011 t f'X(' ll f-tés l/O lH ' des l<IÎ SOJ IH wa jenr es).

Jfe111l>r rs li1J1101·ain·.s cf iJ1rif('s: L I' l~om;l'i1 llillnieipa! e t l e ComwisH ion Sl'Olafr e ile ;-:; ,illou, ::\fi\C. Ray.monel. cl{,pnl é, ·Mnrn, clfre0kur de l' Ec.ole JJOI'· uw le. le:,; Hi~1-. Cu téH ile ~n il lon Pl tle .~nx ou , ](' DiHf-t:te n ,· d u CollPg,' (l'p :\l ar 1ig-11y, l'Pl' 1·;11u:Jiu J<'1·,111~·ois, in~t il n1e11r ;1 l 1:1·ion naz: Nlc ct io1rn: Ll's .i nci PlJH t i i-ttlait t>H, y j. ("l'· p 1·1'sit1'Pu 1 · l'i. Ht'(Téta iL·e sont t·o.nfi I'· 1

1

rn és. ('11issc de r ct }'((it e: ::\1. 111• J'l'éside n t d1.' l n •"'ociN, : rnloi8r11111c·cl'}Jd111 ·alio11 JJOus l'll tit •t iPHI (•n:-.ui1,e de la <·ai:-.Hed t· re li ,li t1' clc>s ilrntituteurt-i.

La qnc>Hiion. fo ur e d'int é l'&t 11om· nom; , es t i-;uil i1· a.n>c· une 1·i si ble c1tteutio11. L t• prnjrt. plL·in d,'c:.sp?i-auers pom· if' p t•t·i,;.onllPl e1rnl'ig11au !, m ou tre lJ{1lll·tm1t ·,:lnk e nw u t que l<·H tn1rni ll(~11rs il',111jo 1tl'·

{l' hui s<•ront Jt.>s snn· i.fi(-s.• \ JH'PJUiL·r:•

L'ECOLE

PRIMAIRE

ORGANE DE LA

SOCIETEVALAISAIIE D"EDUCA.TIOli * De l'analyse

en grammaire

e. Là est Le ,seu1 .genre ,dla;n,a1lyse qu'il faiïlle a,dimett•re ,d!a:ns les éc,oles .... l> L'ét 1ude de 'la la ng ~ue mate,r,nie:Ue , si Vo ilà ide sag ,es co n seHs. L e p11 ' il11Cipe importarnt ,e, pu isiq_,u ?,ell e .n'es t autiœ est cx,ce ll ent. Pe1u de théo 11·1i·e,arve:c l es ch u.se 1qne Pexp r,esston · de l a J>en,soée, ~nfümt:s; ,qiu e .Ja s.cien. ce Jeu'l' vien:n .e ipfü' pst celfo ipeut-êtr· e d'e t·ouites les :bra .n ohrs ,cl1',e.ns,ei1g,ne:me :n,t qui d!o1nne les r,é- la pra ltï,qu ,e. C'e st ce qui se faJit po 1w tout ruro;>r ,e;nti. L' ,Olrthog;ra·p ,he dite d es l-!u ltats ]e;S imo~us ,sart:is.fa1istailllts. ;règ lP·s ,s',a1 ppreirud,1~Lit moins vitP peut1I ,fa.ut •e·onsMé'l.·er deux ;pa,rties dians Nre: .mais l'ex e rcice 1de ré l(fa,ction y g::iJ'étuldc d1u frainçais: I,a 1pairti.e q ni a t cons idér a 1bleimen..t.

1gnera1i 1·a.ppoiit :à la 1fo~me, et 10eHe qui 1coLOJcer!La : J ed :ll'l·e, Ja ,r1édfation et mtême nP le sens et l'air11a1Illgemenit des mo ,ts; J.es di·ct-ées pon 1rrou1 : ,se:rv iT it Ja iYe ,a 1cI'o 1·t1hog1r,aiphe et ·La ,r{jd:aictiion, qui a nuai.ssan,oe ide.s ,mots; 1ma,i!S pornr 1but l'expr ,e,S1siio1U; ide la rpen,sée . •quérir l a 'C'O ,ce u 'Ps t point .assez; i1llfamt arnS1si monCrue dtei1·nière tp.artie ,est 1d e 1beat1 1c,otrp trer les rrupport,s d'es mo 1ts ,et 001m1ment Il vl u.s im1po1rtanite, et eest ,ceUe qui a J,es pair,ties de :p,hi-ases s'eI!IChlainent enété la tpl,u:s noégl,iigée jUisiqti ilci. ù ,bo,n tr;e eUes. C'eist ici le rôle de l'anaiyse. <Je,t ért:ait de ,chos,e pr ,é:ocic11J/Pe :\fa,is r;o,mment oseir pa:r11'er rl'aoo 'lys ·r droit : atl'ssi des instru1ctio,n,s et ·des Œprès fo nt le ma ,! qul ,on en a dit? conse'ils, idioot le but est ,die doni ner à tN,o,us en pa'l'lerio n s ce:peindaint et l'e11se i,gnemen't de ·La lanigue 'LIU •cara,ctère '{)l1us11w.ati1qu ,e, .se,Ilomt-il.s i·ci <àle,U1r .no·us en ·dirons même dtu bfon : mais [Jas tde l' analy,se ·pratiquée co.rrrme ain e pla.ce. trefoi,s . 1D'aibo ,rd l'>an.alyse est de 1]1a. <<Qu),on se garide d"aiccaJbler l',es[H'it gra1mu:naire a.ppli!q uée , so-it 1< 11u',on l'aip dfs ernf.ants ,de ces :déffu:tit:i,on.s métapelle gra1n,1naticale, 001rrume 1q rnaillld ,o,n ph(1's iques, d,e ,c,es règ les a:bstraites, ide s' ,aœ,r~ête :au :m1o1 t (PiO •ur en re,colll!ll.arîtwe Cl's a.na.lyses !p'réte .n!dü,e.s gm11lllmruN1ca- l' e,spèlce, les mo'CLif!ica.tions et la fonc les qui s.ont pour eux ,des h iérO!glyphes tion; soit qu!-on la in,omnne lo.qiq'lte,,co m indélchi1flfmbles 011 de rebuta ,n:ts ,ex ~t·- me 1q1urand e.11 e en vi,sage iles proiposi cices.

1iiOIIls, le ,rnr espèce, et J.e •rôle qu' ,eŒle s )) Q ue 'le ma~tire fa.sse li,re •UJn.ephr a - ont ,dans la p 1hl'ase. D',a.illeur,s d'ans les imtp,le; ,qu ' il ,s'!as,SJu1r:e si se •claire et S1 1~gious o.ù l'on ·em.méldit, ion ,n' en sent les élèves en ont bien sruisi le se ns , pais OOIJlllillen0iu:s l':rntilité; ,et la cri tj . qu'i l exipliq ue erusnile 1ou 1f.a,sse ex •pli - que, 1tlout ,en étant de bou,n,e· foi, 'Peu1t •Jnet· h! rôle .qJu•e e:ha,c1u.ndes 1mots j,ou·e bien souvent ·s'égarer oru p,orter ,à famx . dai!ls la ,0ons ,t1"u10tion, d e 1Ia µhra,se . J./ense i,gmern,e.nt 1dlm,si l111J1e.œides métho Aprèis cela, :qiu!il ld,on,Jlle •cett e phmse la des et des moyens q uj dwfüère.nt , pour l'Qpier. On a ainsi tout en semble u1ne l'étuld,e de la kvn1gu,e , ·d·e ice ux ùe ,l'enleç:on de logique pratti,q ne e t 11ne leç-on seignement ;primaire . 1Le,s thèm es, le s 1

.c}'ont h Olgl'a,ph

, 1

115

ver,siio[ls, ·les i:.t.aidlu-ctû:o;ns ,o•rales, en rnn tiOIIlls; notre 00.1,rière déjtà long,rne nous qno,t, to:us -ces exerdces ,q,n~•ona j,ustea per!1IJJisid'en faiTe wne pr,olV'Îlsion,as.

1men!1:ruppe,Jés fa « gymn :astilque intel.sez c,onsildéraib~e; >mais ·ceŒ1l'es->Ci 1peuJ.ect uel le ))' pemue,tten,t d'atteindre le Yent ·srnflfire. Eh bien, q u,e l'-0n veuille but !cl',u,ne 1I11Ja1nière [llius sûl'e et pl 11,s •bien ,re1ga.11d:eTen quO'i pè chent ces ·<·,o·mplète. Ma i s, ~. l'écoOe priiJ]liaire, ces 1füms·es, et puis q·u,e l'on ,che:riche ,que l est le mo ,yem d 'évite,r ide te ll es foutes. moyens font lflélfa:ut; on est a1streint à ]',~fo1ide •d,ire,cte iœu ct'ran<;>a~s.l'l rfa,ut N,ou,s osom1s doDJc élever la voix e.n. dicmc suJp,pléer à ,ces mo~·ens 1qui ,nous faveur de la ,grrnmma1i1re -et ide l'.an11amamKJn ent par 'l'eXJ])llk,ation dn texte, lyse .. Mais q,u,on n'aie crainte . N,ous e t pa1· l'ét ud e a,trt:ent.i:ve et s,on.tenne ,<1'11 no,rns éca1rtoDJs aibsol uiffie[l,t ·des -e.rremélcaniRlli,e ,de not ,re la,UJg,ue . me.;n,t,s ·dm passé. N O'UJSvoulions de la 1Si l'on ,s·wppr.i:me l'lt.n:c1 l yse , ,qne res:grannnna.rre et ,de ,J'a:n:a.I!Yse ,e!llta.nt ,q 11,e t<.>-t -i l au maître ponr eX'er1cer le ra.i- mo,y-ens, mlais no1n comme 1b'llt. Nom; so111n ,e1ment de l"iélève, et ip,o,m· lui -mon- vou:d'rionis, si 1c'ét,a,i,t possi'bil<>,,que l es 11rer ·e:n.,qu,oi il y a foute, soH au po-int enf.a.nts a,pp1r1sserutld,e 1'a:,gramlmafre et tl e vne du ·1·ruppod •c1es 1mots en,tre eux, füsisent ide l' ama~yse, .sallls ,q,1lon ,en eüt ~oi1t •a.u ,p,oirut ,de Yu·e ide la ·construcp,r,o.n,Oirucéle nom . 'N o.u,s v,ouLonrs l'anation? Quel est 'le l])rro!f,essem,r·de f,r.an- lyse g.railnlm'atfoa]e r,édJuite a,ux besoins i,:ais qwi ne s'e ,st pais 1:r ,ouwé ,e111prése.u - de II'a10eo ,11d,Ides •mots e1nrfre eux, fait,(• 1cf• ide ,con1!'{:>os~tions déjù 1,emiavgUJabiles 'd.e Tive v,oix et à l'o'Cicasi'Üln:d,e1q1rnc 'l,qne pm· l'ahondian1ce ,ou 1.a forimeté des ldïf!ficllllt,é à 1rés,oudre. idée s, et périhamt wmplètement pa ,r la M. Bréail, ,dams 111nerema1iq1u,aJb.J.elebase en mlanlque ,nt de jrnste.sse et de ç,on suir '1'importanc,e Ide I' enseiigncime .nt ·('.Ü'l'•l'·e/Ctfon? .de l,a 'langue framç ai·s·e, indiqtue 'cŒn, •Non1spelns,on.s qu 'il ne sera pas ma.l me albu,s à éviter « 1l'e'!Il[:>ilori excessif de i't.•pr-Qp·ors>d·ecite r quellq,u•es exe1mpl e,s à J'an1a1lyse logiq,u:e. >J l'aplJ)'ni de notre thèse.

IN ous iJgrnor r o,rrs s'il y a ,arbu,s ou mê· « La. pa 1tTi,e est le sol dont 01n se faH me us:a,ge d·ans •cette pa11tie; ce q 11e n.n :honneur, u,n ~)l.a~si,r, un intérêt .mê- nous ·p,ouvo ns affirmer, c'est que les me d<>1co1IJ.,server;,c'est le, etc. » réJs,uiltats uti:les de ceitte ,étutd'e n',o.nt <cCes défau t s, pa·l'ldorun,a'bles ic1hezdes p,n êtr,e COlnlS•tatésj1œS1qu cici , Illlêune 10hr~ g-PnR darus le,Sfgu.e-ls leur pr,olfesisi,o,nl,e,s 'lies éllèv,es 1es plus availl.cés· d,e .l'enseifai1· llili11r,e, -n:e l e sont pas 1chez, e:tc. >> g.rie1me1ntp,rirmaire. :Nous n'avorus au<( Nn:us soimme>s rullés voir ·dies gira,cu1ue peine à ·compr .elllJdre ce •rés•rnlt.a.t, fes .d,out 1la gr'alllldeu·r éto1nnante ·d111 co•u vu le ,caria>Ctère générruleone.nt spécu il,anou,s a frrup,pés. >) tif de ,cet en,seig1nemen,t . Une a,ssez J.on« Nous ne lirons que 1d,e,s livres ,diont 1g.ue ex,périe!Ilce nous ,a .al])pris ,qu' un nous somrme :s ,sûrs dies ma.tières ,qn'iJ.s €!lève cr.oit wv-0,îr .tout rdit, qu:run,d il a 1·enlf'e,r,m eut . » dédlar,é que dans te]r]e phrase il y -a « On· éprouve le besoim die reiprendœe ta.nt ide p,ropo,sitiolll!s, ip,al"c,eq,u'H y a des nouveHes forces.))

1:au1· de Yerfües là un mold,e pevs,orunel « Ils ne crherc-hent et ne p3Jrlen,t q,ue (,c.e,qui est sowYent f:au,x), et que teille (le p,rerndr-e J,e •c,he,min 1],e plrns ,co,ur.t. » ·on tejJlle pro,p,oisition s',arppeil1 le « 1Pr1n« Le ,m,a.rron :n1ier d'Inde est rnu ai1füre 1ci'P'a,le,sub0<~d01nnée, ·co,ordonnée, incitrès connu d1u 1P,a,riisie.n; c,air d:e tours dente, complétive, drc;onstantielle >>, côtés ·et srnr toutes !,es ipr"O\men.ades , i'l etc., etc. A q,uoi cela peut -m se-rvi,r? en est •l'orne.ment . n En a,dimeittant mrême qu'fil ,aN :s ache une N Oln•s,po,uwriom:s mm:lt±plier ,ces citasi·gnitficaüan précise à ces exip,1·e:ssi,01ns, 1

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il PiÜ enco:rn impo,s,si1b1le die s' ,ente111dre, 1]c'(]U(~l i•l est pos sib)le de tolllber rd"acpuisque ces dén1om,il11atio1ns1u'o .nt p1a,s COl'd: ·c'est ']1a f.ornct:iio·nde ih1 'J)l'Olpo,;i tiou ,clans ,la. vbra.He; et c'e.8't, à n1olre Je même s·ens po:11r tou :s.

1 Un aiutre inc,01nrvéniem1:·d'e ll'an,a,Jyse aYi1s, l a [Ja1rtie ,utile die l'a:rra:lyse f,~gi,J,ogü.q ue aotue ll e, -c'estt 1q,1iP1e\lUe .ne . ~e ,que. ra:tta 1c.he là 1rien; c'est 1co11Dlmeurn petit to1it irsO'J.éd:a.ns la ,g1~a,m1matin'~On .re tr01uve ,bien .Jes mo1ms d.e s wjeV et die * De l'école à on seul maitre •comJpU{ 1ment , ,rn;a;isc',es t 'J)otwrlleu:r ·d otn!C'est crhm,e dlé'licate que -d'e tr.arite 1· ue,r u.n:e s,ilgmi,fica;tion· '<lilflfé trente de reJIJe qu'li.\ls ,onrt:•reç,ue dians l'·a[l·a:lyse l a ,qn:estiO'll ide la tewue ,cru.n,e éco.Je à llill seul ma.ître ou à. nue ,seurle 1m!n.îmriaim,mra;ticale . On a ,I.e,sufe,t 1gra.mm ,ati1·esse. Beia1uicoulpde nos éco:les ,,qJpar th.:ail et •le sujet tlogwque, etc.

S0 n t-·ce les lditffi1cu11:é:sd,oll't on a en,- rteriant >à. cette ca·t ég,o,rie, 1e··,est 1liàm1 t.<M tté, >biemmail ià 1p11 opo s, cet e,n,seigne- s u,jet qu1i s'ald,resse à une cUass-e pl·rns '1euse de IJ,ecteur,s. rnemt, ou 'bien est-ce so ·n 1cama1otè'r~ ,ou 1morns n01m'b~ Un peu de p, 1 ,a.ti!que id ne rnU;Îtva ·s. tr,01p s pécullatti'f iq.ui !l'a fraippé .de stéri1 1'l s,elm:b J eraH prlutôt témémaire de s'élité? La réponiSe serait •o1se,use. Ji1 y a 1Jer sans a voi.r été d:',a.un .fatiit ce:r!Jain, ,c'-es·t grue •cet enised1gme- :1:1ger e1n ,c,om,e:iJJ ,ltés n ne pas ld-e1r~s ,ultats •au>IJ)iié· bord a.uix p .rises a v-e,c les idiitftf.icu rnerrt ne d,01 rialbles .et ne ,c101nid'ui1: à rien ,de p,uat i- ,q,u'i'l s',aigit d·e vaincre. C'est en 1év.o,q,u.e, et que ,d,e 1rnê,me Oin ne is'en,ten1d ,q:mmt mes ,souvenfos de G am1é'es l])·as1 l'·éltmklede l'a ,na~y,s,e ,s,ées ,a.u fili1lieu ·de ,45 à ,50 ,enfan,t•s de pws. Eit p,01uœtrun>t ,dite logique peut rendlre ides se.T1V1•ces. to1u.ltfLg,e,,d,e t01ute f.ot"Ce, ,que j'é'C!ris cet wrtwcle.

Poue ne tparler qu1e ,du tfrançais , elle 'Cette prem ière J)éi-iod e ld'e ,ma ca,i·t1iLwo:nsc.rlitd1a1ns ije,s lÎlmites ,déitertmi'lliées l'éteU1d'ue deiS raippOirlflsides mots , riè,r,e me ra ,pp,eJ.Je Ide bien ,r,wdes l abe urs qu'une sarge ·di'rectilOIIl: am1·ait en 'délc101Ill)p,0 1sant la :phmuse em proposi.x en l es arllél1io·ns, et en étiaibliissa,nt :que rr,e,s [llJc,ts rnnldlurs pilus 'f,r.Urc.tu,eu d',u,ne 1roê.me:proposition se •c,olUlJJ)llèten1: 1geau,t. Rien ne ·c,oûte 'à vi·n,gt ~n:s. On a l'âJme arxle1n,te, la s,a,nté rdans t()lute sa Pnt:re ,eux; ,et etUsuite e:me ens,eigme les viiig,uie;u:r;on se liv,r,e 1à dJes exrcès ide lloi,s •dl•a!p,rèsJ.e.sqwe/ll les le:s prop 101sitions zèJ!e, sans eroire 0:ulh·.e1p1as,se 1r les 1J,imis'ein'cbaînent pour fomner utUe .phras•e; eHe inldii,qu,e lia fon,c,tion ,de 1cha0Ul1Je tes d·11 d'e--voir. Oh! si ,cet'te ibeilile ard"elll es; eü:le tmont ,re collillment 'lies :phra - tdeUJrIde ,la jeun ,esse éta ,it rég lée, dki1'5es s'rnrüsse:nt ip01urr·c,orn.tmuer le d~s- g,ée, üo~wme tourt y gagner.alit, ,ert a,a sa 11té d,u maître et les pl'ogrès des é le· 1wwrs. A moilll,s die nie ·r 1'1uttillit,éide la connais·sanice ide c.es r,al])lpo,rts, ,on are v,es! sain·ra:iit légitimement contester l' 'uti:li[Dans t,oute réuni.on de per:sro,nnes. té d e Jl',a,ua:lyse loigiique, iqui est, etn oudan ·s l1ll ate ,lri·er, dlan,s une ·siÏ\rn;Plef.a,miltr.e, le •PiO~nttde dépairt d'u1J1Jeétude rale •la pn~mière ,ch!o,s,e à éta:bli1r, ,c' est Nonnerne d.e 'la pon 10tuQtio•n .

1',~'r,dre . Où le dé 'so,r'ld:rerè,gne, ill en:gen[r'anra1lyse l:ogi,qu.e, telile l(]JU:e1nou,s 'dte l,e m~daise, 1]e m€ 1co,rutenteme:11:tde FeThte111dons , n ',est 1pais t01ut ,à .fairt ,ceiHe bon's. Quepeurt:-i:J s·orti:rld1u "Cihao,s?Rien. q u,e ,l'·on tmo·UJved'anis 'les ,g.rrumJmaire,s Quelrs rés ,uHats ob'tienrdra J.e maitre q1ui ,n,e s1atit o,riganiser ,sa 'Ctlm,se? 1>1sseet ;dauis les traités partiiciullieDs. Noos •ro,u t nu:ls •O'll là. peru près. av,ornts fait V'Ülfil' \les illlconvénlients et ,L',01rganisatio,n, :doit donc 1atVa'I1it toru,t ll'insudlfis ,amce des dénomimlation:s ·aJC· préocJciuper 1I"institurt:eu:r dès SŒli enltrée t,UJelle:s.'Jil y a du mO'im,s,un poin,t sur 1

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..

li

116 en f,01n1cüon. 1Le joUJr même de l'·O'lrverture d!e ,l,a olasse, s,o,n iplia.n ldoi t être fi~é, idu moi-rns ,q uanlt à 11apa.rtie matérielllle. J'aipipe'l l e organisation matél'i-eŒ le la disp,osHioin deis enrfants da:ns l a s,al'Ie Ide rlil,aisse, ,de faç,o ,n à ,ce que le maitre ·p uisse t out v,oir d'run s,Ï!mple C01uip d'œil; ,e[l e c.01n:p,reu,d . encore l a rdi V'isi·on d'es élèves, 1<farpirèsIJ.eu,r deigré rd·'il]1S1 t 1~U'0tion, et, ,amtalllit ,que ;possi 1ble , d'.wp·rès Je u l' füge, en ·tirois ·c.até.go,ries: C01u,1iséJ.é1memtaire, oo,wrs :moyen, comrs 1olassiilfica'ti ,on ,n' -est srnpérieur.

Cette ,pars to •uj,o u 1·8 très fa 1e1He: on re.nrcon üe des dioffj,cullt és ldu côté de cer t ains e u fa.ntis qu ',oui oraint de ct',ro1isser en les g1•o·u1p·a,nt dra[}lsune dri,visi,on inférieur.e; de l'~pp.osit iou du rcôlté ides parents, rdiont la vanité rd,ombllée ld1'igno r3m1cc, {:rie ;à la parüa· lité, dè.s qu?i ls ,noient: dasrsés d·a:ns 1uu 1·alllg supél'iernr , à cauSP dleis 1pr,01grès ré'aEsés, Ides enfants plus jeunes que 1les ileurs . On tâ c.he de faiJl'e enten,d1re 1,a:i s,o,n a;n.x méconteu,ts, eJ.w,se 1a.isée s'fürs ve.u!lent y 1mettre ,UJil pe 11 ide boillne v,clllomlté; s'i1l'S mia,nrc11uent de b,o,n sens, tou,t.es l es cion1cess1ons dl~ m 1Qlnd,e ne sa,11r.aient leu:r en domner; il n'y ,a1 ld-on,c va:s lieu <'le se mettre eu rpeine de ll'illljusüoe de ,l eu,r·s p/1-aintes.

'P l us ,de troiis •c,o,urs dm1s nne cl asse ·n niraient à l,a iboome :d'ire·ction de l'ens,ermlblle,·en obligea•nt Fdlllsiti t1I'teu ,r à épa·11phl1ler s·es soins. Iil ·a:r,river.a ceipen d:a,nlt ,que le com·s ,éUémentaü-e ,deYl'a s111bidrvis-é en presque tou'j,0 1ws être :pJ,w,ienrs rsecüons. J'1a1ppelle 1coui·1s é lé'111.Jentaü·e1le 1gr1ornpe des co1m1mençaill,ts. !ici iJa 1Je1d wre ,ocmupe rnu run~ d'honnemr·, sans toutefois elmJpiéte'l' s ur· les autres rn,a,t ières diu ,p·r-01g1 \11mme.

Or, 1 pa.1•mi ·ces j e 111JJ.ese'lllfa,nts , Je-s ,uns app.r,e,nnent l~11r,s rl elitres , taJ.Id~s que d~auJtlr.es e,o•mrmencent ù. syù.lialber, ou 'Illême à füre oollrrla,m:ruent. 1J,n,e leço1n· •c,ommune ,ne rpe 1n t év i:d,~n,ment l ewr ron,vemtr, et Ide 1cette diversité de !forces ,rélswlte 1a :né!ces,sit é ide former pil11sieu1"iS 'Seicüon .s, au roo ,fars ip,01ur l'es exe r dces Ide 1Iectuœe. ( A ·suivre.)

1

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117

* Préparation

des classes

po,se d~atteindre.

On sel'-a,it tl'nté de c;roli:r e qu 'ri1l n'·est pa,s nécessa,fr<i ,o,u1dfu mo ins pas inld'ispensab le, de pl'é]p,a,re11· les ctlas,se•s, rsrnrtout ,quan ld ou n'·a q1rne de jernne.s e,n1fia,n ,ts très pe .u ,a :va:ncés; on l'Olllllprenld e:n effüt qu'iU n' ·est p,as née,e,ss,ahe -de passer 1bea Uleou;p de temps à ,d,es choses 1q 11'Œl. réipète tous Ies j-0ul's; uéanmo-ins, po,u-r peu qru',on réiftlédlisse, on v·oit aü,6111ent ,qru',on do it ou ;q,uJ',o•n ldevmj,t ,J.es ,p1,éJpa•r-e1r to 1ut .a.us-si !bien que si ,}',on airn1it à fali,re 1à d~s ,élJèves pius cal)'ables, qui polliN'a ient pat· ,1eu r inte 11Jligence s up,pléei· à lai eJ.a~··té'.d!mne ldiémonsti;a:ti ,Ollli. On 0omv11eml d pU.us faci• lement ià 16 on 18 ans un théo 1"ème 1de ·g,ê,omé'tTie U'JJ peu oompliq 11 .é ~11 u'on ne corrnlprend:ra it à 7 OIU 8 IUIB qne 2 elt 2 fou it 4; et iU est néces1-aire ·que J'cinsti,bufouil: vi en'llle, pa :r d'es pet~IJs 11n:oyens q u'.o,n :ne saurait tr.om·e ,r sans y avoi,r S,()JJ1gé,au ,s-ereou,rs de ce-s j enner.s inte!Lligences qu.e ,le. tem,p.s dé ,·eJo,p:p~r·:a:.

d,cs c.lass es a 'd,e -,grand ,s a,vauta.ges aiu po int de vue du prolgll'·ès des réilève s. SI '1e nm.ître prépa1re bien ses .c:; Jrasse'S, les ~lè ,-ies coimrp.reruneut pà us 1falc:ilernen t, ne sŒit .poJiut o,blli.,gés de ;fiai.r,e d;e gT.an,d;s e1Hott,s, et 1I'instHwtenl' h1huê~ue n'est [P.1,8 olbl iig,é '<le 1~péter ,si so,uvent 'le,s c!i.Joses q,u?i'l a bien expl_i,quiées.

Irl est bien difüh ::i1 Je, po.ur Tue •pa ,s ,di'l'e q,nef·quefois im :p,os,sfül e, de m eittre tons les j o,u.r.s 'p,a,r écrit le tit rre de ,ee \,J1ue IJ' on se pro,po.se d',ensei.gUle.r, s.ur tout en lürnr ,où ,le l)j0tmlb1.>e 1dlélcèves ,qu .',on a 'DJerpc.r,me!t pa rs d·e 1metJtre rà J.a p11é:pat•atiion des ·crlia ·sses t01u1 le soin qn li,J serait n& ,es,saire d'y aµp ,orter; 'dains ce 1eas on doit tàiche:r de voil· t,ou.s ~es jours k1. Jeçon d:e ·le!0bm:e, de manière à po,n1voir a.u besoin La 'Ji:re sains -hésit ,a.tion •et ru,,ec ~e ton ,convenaibl le; -on :a.o~t .che•1,clJ.etl'sur ~e di:ctionna i re ·Je,s mots (1U',orn cron:r:a ,de.voir e~pilikJ.(uer et 11n·évoir l es qn.e.sttions ,que rpoum·ai:en t rfa.b'.e les élèves •sro-it ,S't11·ile sens des ,La 1n·,épa nition des ,c·,Lais·sesa deis p h ria ses on sur l'analyse rd.es JI1JOts. La av ,a1nt,a.ges in·coutes t ahlers [H I point d,c dli,cté·e surtourt d-e1na être choisie avec nie de l'iustituiteur, de Jca discipline 1~t bem1rc·<llll'Pde ,soin, ainsi que iles dem irs die g,m,1lli1ru.1rire.P.O'm' •l':arithmtétidw vrogrès d,e,s é lèves. Un in,SJUJtutem ,q,n.e,ilJ e.st bon id'ée,a.rt e1r ],es difficcu ;Jt,és, de ca.,mpa1gne qu.i n'~1.ur ,alt à enseigm.er q,11e de jeunes é lèv•e.s pe u a:v,am.oés, s'i.! ,œ&-tir,e d-air, p1~écis et 'de ne d,o!Dtler que ,d,e;s pr olhlèlmes en ra!ppo ,rt a,vee ~·P"s lene p·réjpa:1:e .poi:ut ses dass,e:s et •qu'il i;on1s du jionr, 1l' inten i igernœ dies ·~lèv,es s'abiaulclonne ià 1me qmiétuide •oornpaible, E"t !les ll'sages qul'.ils deivr ,on t e n lfimi .re . a1ura ibie n tôt .ou1hlié ·ce ,gJ\l'il a pU! savo i r, car ee rq u' i l y a de bien certain 'C"est q tr' Qna :nft a ux ,lei;ons id''1 hist,oir 1e, ide géoen fait d-e scienc,e ou, ,D'e l'este jamais g,rrnpbie et d''·b1s,toire sa1in:t,e, •on ,doit sba.tionnaire, ·On 'l·ecu le si l 'ou n 'avance ,s ·u.pplÏ'qn,er à l es :1,e1u1rrernidire •in1téres1>a'S.En :;;e·conrdlie n , \la 1p;1·é,pa ,rartion ides sa n i es; ,il] es t bon ·d,e ,lire •sur ,des ,ou '<'da.ss·es i•nf.lne Silll' 1la dis ,c~pil ine .. Quand Tt·wg-es1déiai1J.1,(>s cP ·<1·11'0:n •devTn I,ernr r<..1IP illlil.U-l'e a11•ri1·-ee n elasse sa:ns s' ·êt r e ·c01.it•1•1· ·orarl einwnt, arfin de ifra pper l'int,rnp ,mis en 1peine de 1ce qu' i l enseigne, t eJ:üg{•uce d.e 11'-éll'v,e .par d ·es :d<étia.i l1s,q ui il es•t t o,urj,our.s obhg;,é ,de perdœ •querl- 1/0IU'm·ont que:J.qn ef.ori s ilui ifa1ir e retenir C} UPS mo1ment1s 1po:u. t· s,o:ng-er a.u tr .a.Y.aiil tf' 11u·'il y a d'in 'diis:pe;n1sat1Jle. <J111\ il :doune ,r-a aux ,füveJ"s·es ,divisfoins, et Les Lleçous -clïnstru lot i,on 1·11li i g:ieuse 1pendaJ1t ce ten-n.vs ,les é lèTes s'1aiumseut, ,surto u,t dievr,01.ntêtlee ·s,éJrie,rnsemieu.t 1pr1éfont ,diu br uit. 1bienhen,eeux s'ils ne s":1- 1pa J'(~P,s. Elllf'Dn 11 .e,st bon de fa.ire tous perçoiYe!hrt ,pas ,de l'eJmbarras dans le- ,les jo ,ur.s en so1i-même le ,crudlre ide ce quel pernt pmtf.ois ,se foouver 1'i n s.titu,q,u' ,on veut ,ensPi1gll'er et .d"av·olir une teur. td'ée 1 •bi en ex1Lcte die rl•a 1ma1ntièr,e ,dont Eu tr•oisièJme lieu , 'l.ru 1wépa1~atio'Il! ODI.pu.·ocèlder.a, et on 1obtienrdlra des p ro -

Les p,r,ogrès d,'une ~cdle ne diépenldernt •g,émiémaffement •ni de ila caipai01té, ni du zèle :de l'insti.tuteur,, mJais le :pl us souvent de la manièi· -e ,d,ont il fait ses olaisseis, et pa :r ,s,rui.t·e,a:usolin igJn 'i'1 ap. :porte :à leur p11épœrati-01nLes connaissances .que p,ossèldent ·un grau!d nounbr,e :d'insitituiteUJ ris s,o,r1,tpresqu e tou.jou,r,s 1pl lus que s,ulf1fis·qute.s pour ens·~ilguer le,s élèves ~le nos callll[l<aignes; ce q n i l e11Jr imaniq ne 1q11ie •Jq,uelf10iis ·ce so111 t ,les p1,o,cé:dlés à empfoy ,e.lr pour• rérnS1srirà •bi en ,l e6 fah·e 'h~av,a'iirner ,fotIJR e:n même t ,emps. l,l n'es t ·pas tou.j,ours ai ,sé de lenr communiq nei· Jacil le,merrc 1ce q u'on J.eu,r ensei,g1ne, et~1le, le1t1:rexposer .ave.o assez de ,cjlarM, ,d,e !llla,nièlre là les f.aiirre icomprendl'e ,sans 1qu'Hs aient besio·.m de faire d·e gr,a:n:ds elflfods; aimssi esit-ill né·cessaire ide w~vülil' tout,e.s oes diifficu,J. tés av.a:nt ld'en;trer en cila·s,se, et ide n'a r·riye,r devant ses élève.s qu,ia(plrès ,arvo.ir série. u se,men,t so,n1gé à ce q,uj doit être l'olbjet des 1Jeç,ons d.u j ,Oiur, s,ans ,q nO"i , avec l,a ,m eitl1le1u,re vofontié dn• mon.de, .J'instit.uteur même -le pfors •C.a!PalMe ne réu,s,sü·ra q.ue très d~iifici~,eiment · ,à . moms 'qtr'une 11,o•ngue expériell!ce ne' Je ld!,spense de prendre de teii les prélca u hou"S.

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ISiil'on entre dans la sa lil-e de d.a rsse sa·ns a.voit· ;pensé à ,ce ,qu~ U'on enseignera , iil n'est ,g,uère p:ossri!blle ,die fa'i0nver, sa :ns réfléclrir ·mu ÎD1S!ta1n,t, de q,uoi 0/ccwper en même temtps t01u:s rl,es éllèves, et en aidmel ·t 1anit ;q1u ',on y -1,é11issiSiSe, le trav~ ·i'J qu'-on J.e-mr1donn1e•ra serait-i,l bien celui ,qu'·ou !devrait leur donner? .se11a-t -·on 1métlholdique id:acns :Ja 1ma.nière d'elllse :~gillJe,r? ,pror-è d era-t-on 'Part· .oirldl'e •Coll11ruè s i ,]'.on ar rive à ll'éoo,l e bien rprépa ré et ayant un ,pll,an bien oonçn de •ce rqu,c d ,oit füiit'e cb1a1que division?

Dans le ip'.remier crus, ,si J'.o,n ma.1,clhe, ce n'e.s.t quPen tâ:t01n,nanrt; ·dans le se1conl<I,Qi n va !d,iioit aiu bnrt 1qu~l(>nse pro-

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119 grès (J11i fcwont 011,bl~er l es 1mlnes et les dé'œptions qu',on épTourve dans ·l 'einsci gncmen1t. .._

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Etude des branches facnltatives au moyen des exercices d"application.

(Sidte et fin) Ill. DE1S,Sl:i'i

Devoir::;scrvo.nt <l'application aux leçons de 1° Eerittirc. Ex,eflldce:,; prépa ,fü rtoil'-cs p 1,élc(S,d.a nt 11',ét ud,e d,e Ia ,fornna;tfo n id'es

phy.si.q.}c, tà :Ja b0Lani 1q 11e ou :à. 1la zoologiP ; eeip:rodud i,c!n 1~a,r l!'d ,é!lève ,, taiprèi~ fa, leçon, ·d:es ex,p l.i:cabons ·, u ,mu 1 ,re.·Si l e cllUipit:re Iu tra.ite n:n,iq,rnement de ·ces -mat,îè'1·,es, l,e résn ,mé &n ,ser a f.aH par ém·,iit.

2° St 11le. Exer-d<:,eis par fat111it io:n, et de r,Gda'.c:tion d.ont ,Les ob j ets se mHa•(·hen,t .aux s:eiell'ces natu ,r,eHes; des 1crip üom •du thc1,momèt ,1·e, d n bm· ,omèfre, ·du v,a,rato'l1 1uer111e,de la ba.ila.nce, - d''U'ne füeur, d?un léiguime., d'une oéréa ,le, di u1ne p l ante irnd1ustriei lil,e , ,d?1run, ati•blre fru,itjpr: prin.lcipa!les pimties du c.01•ps de .l'hOOllme, d<u, 00,rps d' un anima.!; - lett.res , •conse.Hs à un a:mi, soins ù w1r,en:d,L',een ca ,s 1d'a'cic,i,dernt s oui poul' év it,eii· l es ma,ladie::; , r1é,g,i.me ,a!limcnfa ire :de l' homme, efo.

3° Or(l.11wiaireet orthographe. Dictées rt :f,01•matiOlll ,d~ ,phra.s ,e,s sulr les n-0tiom citées 'Plus haut.

~lTI!prers,sioms.,Ert, ,com,me ce ,sont des e nfan ts de 9 à 11 ans , faisant 'I)artie •ctViuncours 1moy,em,en arrd-va:nt ·au ·cours Hrubituer ·l es él ève,s là. r e:nld:11e1leurs s,rupérùeu,1·, ces élè:ves se11out t:owt am,i,IIl!P,l 'P"8si•ons, rà. 1·e.Jatcr ,a-vec ·e'lllchaineà. sn :i1vr,e ,a·vec ifruit mBnlt ,ce g,ui 'les a f,r.appés: peiine.s, :plai - •tr.ement préparés n,n e ThS·e iigm em en t p'l·u s é l,ev é. flir.s, ,p romenades, rfètes, j ,eux, ,r:écomP.01111"re venir a'wx1d<e,ux é,c-oles en q,ues penses, p uniti ons mJême, es t u ne parüon, um-e pMmena1d ,e s•c.al,a1ire où les tie d.e I'e.nseig 1nemen t ,tro;p souvent né1d'cvaie1Illtse ren gllilgée dans le s é'oOlles pr i1111ai 11e-s. Pres - éllère ·s ,co-1weSr']_:>;ondlant-.s ,co;ntrer était ,p,wj etéle rdep·ll'is fongq ne toujiou,rs, ,les 11édra'( :tii.o,ns se ·f,ont sn r •lllll c,anevas .pLus ,ou ,mO'im1seXJpi lù,quié temJ]_}s;e ll e a eu lieu aTr g1~and eontenpa.11· .le miafütre ;. et l'en rf,an.t, ,s i sa mémoi - temen,t de c.eiux>ci ; 60 é lève,s se s:ont rene1ontLiés e t c.ha ,oun .d'e,ux a pu, con re est fa,c-iilc, aerive là transitw i,r•,e les nai,tre c·e,Jn.i à q,rni i I d,onnaiit déjà ,deparo,les m:êrne s qu' i l a ent,endu,es, ,mais ces nar.r,ations, ces ré:cits ma:nquen 1 <le pwis l o:ngtemp.s 11,eno1m ,d'ami. ·Que ll es ho ,nnes :p1oi'g111 iéPS ·d'e :main .f.urent là 1mo1tmre,ment, rctJ ,entrai,n, ,de vie, en un élc:hail'giée,s! pnfa ,~,es je u x ootm:mencèmoiL re:nt; die 'IDenueis tdép.enses, 1x111 •ta~iées ,V.Oins'es t ,dirt a.lors ,q u'iil fafi1l,ait iuté1 œsser ces jeumes inte,JJ,i,g,ern,ees, 'leu[" foa,ter.nel l eiment , s,ceHè,rent une amit ié, imaige 'de ,ce:Lle qu{', h ornlmes ,f.aits, j.J. s donner u11e klée df>s relations soo iaJles qu "ill,s sont a.ppelés à entreten ir 1)1J,us den,o;n,t confa~a,cter ,entre -eux •c,oIIllme membres a:e :la.,so>ciétié. ·Bnfiin !, iil-s s,e sé ta,ed. Et , pa 1rta ,rnt de '1ft, des oorrr,esponparèrent en se rd'Onnant rerudez-v ,ons dan tes ont été 011g,arnisées entre é lèves alilUem·s po1ur le preimier j e t~d:i diu •TUJois itlie1dtiJn >1·,ses éco les. s urivamt. 1Les iu;sti t,urtenrs /dies dPux éco iDeux éc,01J.es de no-tire ,cio,nn.ais,sai 111 ce 1es qui a cciOID1pag1ia,ient chœc u n l enrs 1 ont .aldoJpté oe mode ù'ense ig11ei1neut. éilèves, fure'llit a:bsoHumen,t sa1üsfaits de ue les é lèC'est 1a deuxième année 1q1 rcette ]W,omena ,d-e sco liaire qui a laissé ves du ,c.onrs moyen de •ces de ux écoles 1('jo 1-respo111d>en t enfa;e e ux ,sans SP et ,g,ui 1'aisseœ,a, c'est c&tain, J.es me il,l e.ure,s :i,mpressions 1dan ,s .Je •eœu .r rl e con>naî.tre aufü,ement ,que par- les let to n s cenx qui y on,t :pris part.

1r,es qu' i,l,s s'é>c'l~ ivent. Ch::rcum, ,d 'e u,x a s,orn J)etit •ca,miariaide.à. q,ni i,l ralconte ce qu'•i!J a foH ,pen,dant l,e molÎs , ce quf * Discipline scolaire pewt iwtélre.sser u n écioli e.r: ,corug,rès, ré1 r·ompens e s s1c01 lai res, prix, v,a10an ce.s r Vi,n.stituite. u r qui veu 1t faç,onner ses fait•s re<ma,rq1t1ttJb1Jes -qui se sorut pia,ssés , é lèvers à l'orbéis,sanice. doit eiomJma1I11der ek. wv,e,c calme, fermeté . clarté, di8-cern~mcnt [,es enfonts qui, au d~buit de ,l'i,nnoet politesse. · · rn ,IJ iom de cette correspo,rud:a1n;ce inters,oollaire, ,a;v,a1ient pei ,ne là faire s·e suiQuan:d il'iustÎlt u,ten:r 0om man·de d'ti.n Jo111 calme., le.s e,n,f.a.nts ,co,mJp:rerunent ne .d e ux idées , sont runriv,és à rendre d'ti.ne façon ,siml])le, naïve, mais srnf.fi- a nssitôt q•ue ses oridires sont dfotéfl :pa,r saim.men t ,cor-rect ,e, les rpetjts in'Citd,ent s la. r ais on et nJon pa ,r la pais 1sion · ills ·Obéis ,se:nt d'auta:nt piln:s v,ofontiers'quP de .le.rnr vie d'e1J1if:an,tet œécoaier; il est vnai .que O,a syn.ta.:xe et l a. 1arrrgue y re~' ohé~tssance ù un ord>re donné ,ayec c..•rlc::oi:Yent a.ss.ez s,ouvent ides ·alC'Clrücs, 1me n''a ri e n d'h m11iliant. mais >le bu t est ,a:ttein1t: a:rr;iver ,à en,e Jd' un ton Qna,nd l e maître <C10lill1mamd ,i,r écr1re ce (jhainer ,l es Mées , à J>O'u-v-o ferme, 'les erufan.ts •comprenn,e .ni!: qu '·iil qu ·e l',o,n a Tu, .ce ,que l'on pense , ses v,eu t être obé i 'pt·ompteimem ,t et p,on c1

1

1letfrei; ('ligne, 1li gne dr ()lite, J:irg ·ne coT1rue, lig-ne b1°ü-iée, etc.) :!0 La ngue française. 1)ess~n,s for t ·sim. p ies rep1,és-e,n1tia.nt l'olbget , Ja p1la1n,t,e dont on s'ent r etient -pend iant la l eçon dl'i ntrn1ti,Ü'll ,on die 'réda,cti 1on; ,1,erpr,o,d,u·C· tian 1p:ll' 11',é lè~-e de ,ces ides1sin 1s . Na t ure ll drnent, e-e.ux-ci ,sorut rpù,u,s ,ou ·mo ,ius V·l. PilN~CII'iEIS GÉNÉRA.flJX com 11..w J:ii<Juéssuivant ,q.ue ,J,e.s &lèves ·sont HE rCUJJTURE ipl\lls ou .mroins a •1·.a110és. ncvo irs scl"lxmt ,d'applications auœ leçon,s 0 ;-: ,Ou,lc11l.Trne,é ld,e pf't•its dessin:,; à 1 ° Lecture. E~1liicarti,ons ti,alfita,e1hé.es ]',a.i'd1e :desqt1e!s O[I rfarit ,eœf~ctu.er les aux termes C:O'IJ.JOeT.uant la ,curr1tu1 ·e; l' é(rua ,tJr.e o,pé:rat1ons ,d'une mauièue intmi1Iè'1 ·e ,l es rep•rold,u,ü par écd t après ,la tiYe. - IRep:résemfa,tio ,n des oloj,erts oo!m- lJ,eço·u. Lorsq .ue l',o.n ,cho!isit 1p,ou,1· :su ,jet p·osau t La ,eollection des p,oirds e t mede ila le<;on un chap itre tr:a,Ha,n,t excl usures. 'l'ra 1eé des d'igur-es ,géomJétr i q,rue,s si,l®ent de J:a.c:u ,J.tn:re, -on en fait le donit 1'.:,/l ,ève 1dodit ,s,a:v,oü- rmes,u11·:eit · '.l,a ,came11as. et c,ellud-d est en 1s1Uit,e 'dévesurrfa1ce, et des solides dŒ1,t ·11 ldoit éva - J.O'p1péye,r1bal,eanent ,puis p,a.r écri t. hrnr le y,olwme.

2° Style . Des ie ri'piti,ou et wsa,ge des IV. TEJNUE 'D:8S Ll,VRJE:S ))l',in:c i paux instrmrnent,s td'e cuiltm:e . J __ pplica.tion <tttx.leçons de C01m(p,t,es -r,end ius s,ous rfor•m e kf1e let1° La·ngue frctnça,isc. Di ctée ,ou r1édiac- tres: ·moyens d'e:rntrete :nir la ,pr,oip,r·e:tê 'ifou ld'e rfaic tu11·es, de ,quitif:ance ·s, de mé - et 11 ,a fe rtill iité du s,011; ditlfél'e nrt'es s ,o,rmoires, de bille t s à o,rd 1re, etc . tes ,d'engira is, leur vaileUJr, etc.

2° E-critiwe. ~iis·e :au net ,a:e ces de3° Calcul. ,RélS,oiJnüon ,des ;prob lème s T,oirs ou •copiie lde imotlèles id'écriture .ayanit '])O UT but rdie ca%uller U'31valeur ayant ,Je même objet. du re,ndieiment 1d'une ré'C,olt e , 1les foaï,s exiig;és par l'améllio ,ra.tfon d11 so,l, ,l'enV. iSOIIDNiGEIS NAŒUIREl.JLES (Sùnples not-ions d'hyigiène, de phy,sirq ue, tretien ides 1aminna,ux d:omesrti.qu es. de 1bota11üque , ,aie zooŒ,o,g,ie).

4° Orammcûre et orthographe. F:01,ma, Exerc'ices donnés en <tpplicatfon ti an de phrases et drilCJtéiesse rrupportant ,aux ma,ti 'ères citées pir·éloéd:em· des leçons de ,1° Lecture . Diigr,ess ,io:n ~ p1·opos d'un mrent.

1m,ot se narprpo.rta1wt à 1'1hy,giène, à l,a

'

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à suivre

* Un exemple

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i20 tuelileme,n.t; que toutte résis ba.n,ce ~eriait vrui'nie e t ti 10,ucvera'.it une 1iélpres,sw ,11 é· 1

ne1rlgiq,rue .

Qrnœnd se:S ,oridires isont rdionnés av e1c clct1'té iles enfa .mts comprennient quelle P.st s,~ v,orlonté , c e q:u' ills doivent d'aire, et quand et cornlll1ent ills d10li_~e~t le fai1·e et ile ma:î t re ;leur ôt e ai111S1la 'l'e.sso~u'ioe de s ' excuser d ',tiln,e négtligeilllce e n ail<lég.uant ,que s,e,s,o,l'!fü,es n ',o!Ilt pas été entenrdrus ,ou CO'D1Ipl.'1Ïs.

Qua ,nd ' :J'inst.itulteur 1o01mJm Jaln/de ,ave,e discern ement, il m'est pas exiposé à de, voir re,enir ,sur d'es ord1 1es donnés ou de ,d,pv,oir 11ee onnaiîfre q,u' i.1 a ,ordio!lliné qu,e/1,q.ur e 1chose de idêrais,onmalb1le,,d'i-njns-te , d'wbs1u'r1de ou 1a;'i,m:possi1b!Je .

1E111fin, q u,a.nd l'ri:ns.titutc"nr ,eormma.nfle a me poHt esse, irl di,sp ,os e les enfants ,à J"orbéi·ss-amœ, ,11 ca,pti ve Œes •voll,o,n,tés :les 1ilus ri,;bel ,le.s, p,11évient ju siqn 'là 'la pe:Diooe de 'la rés'ista111ce, et ifait ,wn sis,sa.111cer··<YID· dér e J· la mo •ind Te dés101béiJ 1

1

Paris. -

I-n-8 de VIII-398 p., Prix 3 fr.

50.

H ·t Le déHœt philosophe qu 'e st M . . '?1 se délasse :de •ses S[)écu,Iations lllaton 1e~eillll.es en nous donnant d'ex,qui,ses bio,gr3IDIIDesde ,ch1>éüens qui ftwent, comme lui , des a:pôtres ,et des penseurs: i1 ia coonmencé par Oza11Jam, 111 continue audourd'ihui par Bnllllrun:Ch e. dont fa vi-e nous .fait !Pénétrer dans ce qJ1.1é ,la pne mière mOiÏ-tié'du X·IXe sïècle offre de plus ,distingué, Ile plus él,evé, de plus chrétie'llJllement ,exquis ; et lui-m ême Y tiient une p lace de ,ch, oix.

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.

X par -M. :de NOIRLIEU. - Nowve1le édition illrl ,ustrée. - O fr. 50.

M. de NoirHeu a. un a·enom de ,catéchi ,ste intCOUiliPa ,ra ,ble ; et c',est ~me rare 1bonne fortune ,q'UJ e cette nouvelle éditiOIIl d e .sa <(Bi ble de 1 'Enfance )), ,qui n 'a jam:ü s ces sé de jouir de la faveur du !Illl:blic.

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Prièl'es d'·un s<erviteur de Dj,eu ou ex e-rc.1ces d~ ;piété avec des rétll~xions spi rituell es ,et des pri ères de J.·M.-B. VJA.NN.EY, X curé d:'Ars in-18 de 504 p. P1-.ix 1 fr. 75, 2 fr. 25, 4 '1r. 50 et ia:u-ùes,sus, •suilva;nt 'l·P Nouveau manuel de la dévotion à genre de i·eliure.

Notre-Dame des Sept-Douleurs, Un livr e q ui ·compte 52 {r!ditious n'a pas .par ['aib.bé H. PERRETANT. In 16, p. 415. !Je,soin ld'une 1longue 1·ecoonmanda.tion. Mai s.

P rü;:: 2 lfl•. 50. n n moment où a,e saint curé d' A,r.s tpre'Ud Void un ,manuel •de piété tel ,que ,d!evraient pl,ace siru· rles aurt:e>ls,il n 'es t peut-êtr,e !l)as êti-e tou-s !1es ouvŒ·,agesdesttnés 1à vul ,g,a'I'iser inu.tHe d e mp ,pcler à [',attent ion des fidè les J.es:pr,incipa,les formes Ide clélvotion eu ,u,s,age un 11:'ec ueH ·de :prières rédigé ,sous ses ye ux , dans 1l'Eg.Ji.se, c'est-à d-il'e un imamuf'1 :'l ~a e t œvec sa col:la,boration, pour 1aHmenter la foi-i:il<loct rinal , pi;eux e t ,prati1qne. piét é des j:nnombr ablles [)èlerins ,qui se p1:esX saient a ut our de sa ehair,e et de sotn con'fesLa foi. sionnm.J. Ces prières, q ui [l)aS,Sèl'ent ,si sou· Sùmples réflexions ,par AJd. A~CIAUX, prê· yent sur Jes ilèvr.es du sai nt cm·é -et qui fu tre. 72 p. Prix: 0 fr . 30. rent ;,uiv,1es ide tant de grâces spi1·it:uel.JeR. Les « Réflexions » y ,contenue~ sont siim· ont comme un parrfrnm céleste ·qui Rera, gon.pJ.e; s. 'l'etle est peut-être leur gramd,e f-0rce. té \J'p tou te,s ~es âme.s pi-euses.

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15 nn s.

:!. l>a us le jeun e ù.g e , <" ·el Pn se ig-nelll <'llt l'l'Si l• ou·a,;iuunl'I ; il ne d,e1·il:'nt sy st(~1trnlillHP qtH' tlan s les di ,·i s ion :,; , IY MH ·c~f' S Pt .lll C 'Ollll'l-l d e 1·(-pétitÎOli . ::. l ' 1·oc·(où<> 1· d.u conuu ·i't il'iur-omrn ; étu•liL·r cl'abor ,tl, apl'ès qn elq nes notions g C-nh ··nl es :le c·iYisime, le emrng-e ùe ln co 111 rnmw . r>I 1ll,lf'P1· lù -de ss 11 :,; nos JHJ11r oi1·s f",llltonan x <>t fé:l01·aux et ]pi,; alti-ih u ti,on t-: illlÎ s'y 1·.a.t1,Lc·lœ11J r.

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X La vie et les œuvres de Ballanche,

par Oh. Huit , de l'Unit ersJt é ca tho'liqu e de

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Petite Bible de !'Enfance,

••••• Bib1iographi~ d'Ars.

Il 1,

.par :.\f. r ,rnbbé A. DENEUX. P_rix 2 .fr .. 50.

Oe litvre e:st ,c,omme 'llll traité clockmal sur l'aimour Ide D ie11. L ',auteur :a; ~dopté la fo11me d'.instructions domiuica,les OIU d'homéJries: il s',adress e partücuOièrement il la j-eune,sse ,dhrét ienne , mai1s v•eiut atteindre tous les ,firdt\l·es.Chaque instruction ,est suif.fisa.m1ment déveloippée pour étudier {1è,sujet JlrO[)osé, et cependant a,ssez coua-te ,pour :ne pas fatiguer 1l'attention des audHeurs.

me ,u,n ma1Dqt11:'imentg1m;v,e.

Heures catholiques

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X gerbe à la Jeunesse

Ma seconde chrétienne,

l ïlf' il n pn pal' ,'lîfr e à. l' nntenr dP cc l te -L l 7ti li l,é ·d'iu t ('n·oµ; Pt' snr le ri d srnC' ,·111 ·1·1•:-1po1ula11!'e tJIN-' le:,; auc'.i(•11:,;im,ii ·le:-; c·a111lif1.1t:-1 ;'1 J'(>111.1u (·i11.1I ion .

1111 ,, 111·:-111·l'iProut pa:-; a,· ,111h1g,:", llla .i:-11 ."j_ La ('L't.:iltiou (1' 1111 110111·p;1 11 :111a1111 PI <'Il .. xa:11 1in anl il'c.! pl1rn p1·ï·:-1la qtK'i-:li,ou (J.'·i11i-:1 l'll <·tion .,·i ri!i]IW sï rn posP, lc~ il i-:,, ,·on1,1irn· 1.1 l]lll ' e'p:-;J ll' .c·otllrain ~ p1·i::'l'is a1·11wl -<-tan t 1·,,,·0111111iui-;11ffi q 11i a1Ti1·r·1·a i-:i h· prnje l c· s l ,·0 1-c,. 1-'a'l' sant p11 · pa1· tL-011 '.tl'Î<l P. ('i-if!l'il· d t" ,rh:\'O•l!P lllL' lH, il :-; ·:O:l'('Olldf' 1·m1i Ln s,,,111, ·p esl <"ln:-,· i1 1 ltl'Ul'l'. l<' lt·m· rni :•nx L'P·nx q111i:lll1· f'n l 1·epr i s Xoni-: 'llu11s te l ro n \'OJJS vo m · 1·a,g, 1.111• ,k 1J1,t·u e1 · :'1 ùien cetl1e œ L1 v1·e éminem [ rn,dil iornwlle tl a u:-; 1111loc·<ll <··OIJIH·I Il ' · 111,·tlt .phil 'n,u üop ique , 1,LaM·he ùc snuwnl rlfro1 ·,p po111· la ·l'i rrnnstanl' 1'. :1r.

11!1 1m111· uos collè 1g 11Ps à l"CllÎr . Oui , Il- 1w1.ait ·.p ]{ud 11it, q.ni UP pent St• :.;c:dau:-1 :-{;rn:-; la ('.,1isi-:e sP nam,f1n ·11u•r,1., Jlil l'{·J· rl('H 1·-pg ·<,nt s. fait hi1·11 l es (·l10Hl'l'i 111:iis llÙ S Cl'Oll.S · llOUS alors? p f ll OllS l'<'(_;Oi t ,Ù b t,l>:; Olll'C J' fi'i. • \ nss i, />111'/i(' 1n·a.fiq11c. Le t,:ou d'-iuHtrntliuu ,ap 1·ps c1twl ,c111c•s irnJtaut:; cr nn :• <HTnpar·iri, 111e 1]onnée par )f. Dekdo~ ·e, î ni,;Lition ,;Jl>SOL'bflute (fllÎ fail SO'Og-Pl' ;111 t t1'I Pn 1· ù ,8aj ]l on. Le nrnîtrp :ùu :qni tl e p 1·cffPdw: 1·put-r(' aHn 111 é u ";-1,pas ll'o il,• :,;a lù<"llc>-:'t ln H•;1t i sI.tc ti o u de tons . l(•illvs. la gaie l 0 et l e franc.: je11 1·P011 H'~ll<1 1·qne 1(, lo,n 1x it e1·nel el. 1-üm1n·0unen t Ii' d·PSS11s . ~i. ct111,d · un du J.4'(' · plt • 1l1>i-: iut c•n ng-at ioui-:. 1-11,1•égt:>11t 1·1·i ·n1:1-e11x. r·onfc, ut dl ' Ili en ,be JlPs ,pt <lt• 1iq 1Lf' la 1n,rniPi-e de q ues l ionncT lf's l'u1·I 11ulll Ps p.i rnles. <q?,\'ps PU snirn nl. La lt•t; on p:,;f plulM ·N,ignaln11s •(~ga li>rn,·111 l1• 1'e nn l 1.11·ail 1111 t• 1-c ~p(,tiüou.

Eu d(,f initire , uou trnÜ P !IIO(r P a111i l'P l'l, lll d i11, iusli[JliPlll' ;\ 1 a i 1.

E r:i,01ma;,,, c:onlt n-' 1a lib 1·,•-JJPlli'il'l' nwL,· 111 ·,n,·i'·s - 1·p J'!1a l ùe J.,1 d·e rn it'.·1· ,p a s(1,p 1·11P , d('H l'ilauts e l dl's p1·où11d ion :,; ,.;c·n I b l c'e i>sl ln et app 1·0111·(,_ fi Î \' l'l 'SPS. J,,n. C" otüsalion d{' fr. l pour le drn1'0111· fini1·. u u 1·iJ1,· ,011u-'11,x pt c·ltal c>11lll'HIl PS1 \'(:' l' Sée ])il 1· <:liaq IJ.P. ,Jtlf''ll lÜl'f'.

1·l·11x 'llH.'ITi :1nx nn t 01·it,c~:,;dP Ra·illon (•t 'l 'mn111.r. Pl11siP111·s inst iltüt · 111 ·s d.oni't la b1,1n • JJü p n lntin 11 tl e l'a ul i,1m· Jll·u l e11snill' ler·t n n" du sujPt miH;) l'é'b O 111'g'. mtlt>, ,.;niiet: qui déuoie ·nn tnn-ail séL e Nccl'{tu i I'(' rie 7lf 1·011ffr<' 11('r .

1·ip11x de Ja 11,1rt de c,et:I ains wn'itt t"s. . \ 111-:sila ùisc·ul';sio11 qui s uit est -ell e tll·s ,pl 1rn ,·iY-ei-:et des plns intfrt• ssanDistl'ict de Siel'l·e.

1l'i-: . La. uote gaie u·y fait ,pas déia ut .

Fo1·1 Îlll ·éresi-:a 11IP <·Ptt'f' eo u,f.t:1· t•111·( ·, On f init pai- ,01111bPrà p-eu ·pr è s d'a(' (lour je g ad P lt• 111pi1J1·m · i,,0111 ·1°uir . rnd ,.;ur le s 1rninti,; RniYauts: .\ X ('(' plni l'iil'. je• l'P\'Ïl'Ti f; i-:lll' lll ll' ÜIO· 1. T: 1°11s,p ig11r•UJl''llt d11 (' Î ,·ï:w1e ])Put SP tio11 d 1:H lN'll\'Pi'i 1·è gl'llli-: d 1~ ,fo,ï ti ct ; clou11<:l' an x C,li:•n:s n)·an t rno ,i n s de c•lle rn'n ,p l n ; et , Pn su1·1nnt 11P la !)p]l p

*

On peut ,se .procur.er les ·ouvl'ag.es ci-dessus it fa. llüb11a.iTiPcat:hoUq,ue a vant::ugeusemcut con1Due Emm. VITT,E, r:''t Lyon .

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r 1'11nion cl'Ollon , ,Îl' ni e 'fli:-;ais an·1 · fini(: : ( 1 L l:' bon f,lf'Jl:; pi-;j l'hose l' ri l'l'·P. ma i:-; p.is C'lwz no~ I11:-;li1nl·eui-R!)) t 'Ptic · 1110 tillu , la 1·oi ci: c<1:1[. le l'e (>siüC':nt. uon:; rl 6:-:it·,·1·ion s 1m li ne tk }pc·tm·p ;a ·1n pt r a llX hPSO•Îlrn ck llOS é ]t\Yl'S tl ll , -.a ln.i s. )) ,Jt' pnsi-:v Il' 1·<·sre (lp la discussio n ('t 111'P1UJ1ar e d,· f ·P s si mpl l's mots 11u i 111'oui- 111·of on<lé11llf'n'rto11-r·J 1iS. Qn·P nos éil ni<·.i·I PnL·s Jlll' pe 1,111dtc,ut rle le s ft~lit"ite r E't de li-'::::e 11,·o,urn1ge 1· .'t p ou nrni1

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7 np la 1·é ,1lisa1i-on de leu ,r vn>n a11ptè:-rl1•:--n111ol'ith, r;.o• n1pét r>ntes . .JP Ill' t'lÜPll d S pe Il Pll p éfü1gogic , inS JJei::tt'nT :-;colaiire 111;1i:--i,;i l'honorable rfo ('0111·ten -rou lait do,uner su ile à ee rn .•u :--i lég·i1timP ·et si pntrioti •que de ,;ps rég-Pn tH, yoic:i une i<Lée ()ne j e Ron111ds ù le c r itiqn .e lo:rnle et bien,v eillanie d"abord de t,ou s Jes In spcc t ,e1Hs icwolaires , puis de tou s les IustituteLw.s, non sf•1Jl.emPnt du dislrict de SierrP , 111ais d·e tou s l es :cintres -dis tiric1ts. J'ose t~ ·al1~mPnt p 1·ier .l\f. Pignat, 1er secrét;7ire dn Départe.ment de l'Instrnction publique, d''oun-ir 1'argement à eette rTitique les co,lonnes de ]'.estimable 011gauP -des Iinstitu'teurs , l' ,,Ecole p ·1·i111a ire'' .

Oni il f.,rn I que. dans son lin e de lt•,i:.:tu,/p qu'il fe.nili'ette de 7 à 15 ans, l';'1me dn jeune Yal.aisan t 11011Y e nn alim e ut: ,hi·P11f.üsa:nr. qui ,dtonnc la Yérité ;'1 so u i11LPllig·enf'P, 1rn anmur ,éritahl e1m<•nrt filial pour nohP :-;ainte r,eligion et l'attac:hement le plus inrioLahle à no,t'r e bi ·en aimée -patrie valai :-a.n,n e .. Eh'. a tte nti'f>D ! ,tH e ll'l i.on ! Si unus u c ,einons. so ns pen 1io-ns serons Pllrn lü s de elassi .qnes étraug·Prs stHWt l'esp ,rit i't l'ol"d'r·e du joutJ", c'est -à -dir P lP mat éJ'Ï.aJismc t"t .l'ath éisme. Ne l e pennettons pa s ,pour l,e bi en de no s (']1ers pnfa ut.s. pou .1· l'·honneu 1· de •notr e pays e1· ·pom· la. gloi1·e de notre saint c r<·li,g-ion et dP ses clodrines.

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'Le Ynlais a sa religion , s.w1 hi s toirP , ,ws Üt:;Tos. se:-- poètes , se s lw llP s Jégen<l, •s. sou i11<lust 1·tie, son eommerc:e. ses i11:--tituti ons. SPR be ,wins paetienliP r s, :::<·H·a:-;:pi1·ations ù ,~Puir, so n a1gl"icult111·<· , Ha ,t,om•uure d'esprit. son car.i,ctt>H', SPR rnœn rs. etc. , ek. Le lin·e de lc·i·htTe de no s el,1ss0s prima.ires dena i.t rp fl.pter t.o ut ee q-u i fait q 11,e l e Yalai ,s ,p s i l P Valnis. l'l fant ,donc nh sol11meut {JlH' c:e li1TP dP lPchwc s,oit co.n(,'ll •, 1·P-dig<"pnr 11011s. j,e Yen:x: .clil'e par d<'S V·alaisœns. ins pPC:tPnrs prêt"·re s 011 l.üques , ins ti1t11t,e11'l' S ou simp lement 1

a1uiH de l'<,11f..rnL·<.' , rk l:1 n :liginn d cl11 V.a:lais . [ '·11 J!Ul'f Ï<;i JHlllt .

t\'oi1· l'l1L·o1·p ù cl' :sujpt arti t·lv <<. \ pl'Op,os ûPs linn; s rolai 1·es n, ins·é t·p dau,; l,p <·0 1·p,,; rl(, l'l~'t·ole <lu ]·p1· an.il.)

Le village

tle St-(1ingolpb

1·L·cent i t .ma ed,i, 4 a·nil , ]a ,eonf.éreut<' <l es in s-tntuteur.s d,p l",l'l'l' 1ond issernen t ot·<·idm1t.1l. LP sole il. te lJL" :f"lllier o,r,g.alliH:1tpur ùe to ute Mie , d e tornte l':X:C·Ur· :-ion est ck la. partiP , l'P ·qni es>t un gagt' rle ·snc-,cè:,;. La tra, ·er ,sée ûu la(" en htitPan ,d,u Bouveret à ,St -G h1golpb, . ·:--, s·o,n s lPs 'ti(,,des dflu,e:,; 1)l'int a 111e1 ·1··er:f't un ('ha1·,me lHll'bicu liel' que les ni,·is:;;antf's s:n11phoni es de la jcunl' .fauif.nre dn collt•g e .ilgréme utent ern·o1'(', an wouH ~nt ,où u·ous llle tto,ns p ie d ù ten e. Nous fair,e d,P.barq•nP1' dans dt>s fl olti,; di1ha·1·moni P. quell e tom·toise réception l'rnpreinte de dé l ica(Psse d•e l,t pal't des ant-orit ér,; civi les Pt sc olain·s de la localit é!

La co ·nfé rt>n c-e a li e u a,n ohü.tea ,u. La p:utic~p,ation fnt nu·emPnt au ss i llOlli· b1·e11sP, ,<16 ,passP. e, jamais ; on p'ftt dit .qn e la pa friP aniit Prr, ,o,ré SPH fo1·eeK rii,es ù tlll P recounaissance ,de frouti è te. ,Sons l'habile 1n·,ésicknt<> de M. Del.i loy L>, inspP ctP1n clP :1fontlw.,·. la ,<lis<·u,ssion es t int:h ·es:,;auh•, ,ivP, au irn·<."t'. ])'amj)les détails sont donn,és sur l<' p riojPt d' nr gani sa1·ion de la <·aisse rl<' reti'-ai tP <}PRtinée à 1·~cm np('ns er 1P~ longs Pt lo:niux scn·i('PS dP nos b1,avt>11 insti1 n(·pm •s (}·ui, d"1onlinnirP et à l't>XPlllpk de tnut ,d'auÜPS, hélas! 1"1 ~rol ~-L'11t p l us d ïngTatiturlP ,que dP t11muig ,na1g-P:,; d",affpctneu .sP re,conna,is sa n f'C. A])l"t-S ll'll eonr s pra.liquP ,cl'histoÎL"{' l't d,e géographie. où nrnîtn·s et (,Jp,·ps 011.1'rnis en TPliPf d le11,1· t ncliq1w ·1.>, et li>llJ· Rai,·ofr, Jp plat d e rér,;ist-.1111 f<mnn tion <·iY,ir:p1eidu cit,oyen. donne à la ·di :-cn ssion uue certaine H!mpleu·1!,

fü ,en n e doiit être n ég lig é à l'école 1, t il faut co,nyenir que, pour d-01nuer à renfont 1 o ut c:c ,qn·-on d em ande d e nos jou r s, il faudrait presque dioulbler la dmé e des c.o,wrs. Ca.t il est noboire que lrR ,parents s e désintér eHS·Pnt de IJlu s ! ' Il plus de ]Purs e nfan t s et croient qn<' l'écolP peut e t do.it ,to ut faire. •Er n'tll" funeste, ,aux suites ifàcheuses.

(Jll'e .dil'e de la partie a.g1·éa1bl c, soit dn banr111Pt qui sniril "? Ynüe snq)l'is c•.

La ,frontiè.i·e dé\'erse sur ses ,!Jùtes cl'un jonr 1111i lui dennent de l'intéri_0ur ton s l es t1·ésors d' n n P large et co rd1aJe )l.osp,ita I iN. ,La sallP gra f'ieus c m e n t 111·n<"e n'offr e ,1ue 1ent1u e s, oYifla:rn'lllP,- , d,r.apt>aux , ,g.uil'laudP s, fesl ons, q1w :,;ais-jP'? Rieu n 'a ét é omis.

J,'a ,mp hittyo!ll , qui ne peut êb·e :;oupi;onné amateu1· du lucre, débcn·q1 w <k Ha c:uisiue un pJantu,r eux dlner copien1;em ent arro sé, a nquel chacun est lwu1·eux de faire h onne ur , le tout agTt~.a 1b] Pm P11t eufr. ec:on pé ,de t,oa,slH, d e 1"11a11t ·s, de 1>roductions ihurnoristi,ques on mn si<.:alPs, eaT les bous petits de l',ha1· 1noni <" du r·ollègP vi-ennent eni:.:ol'C 1·<·•·nPilliJ, ,d•e dia nd es f Plicitatimis et 1lP rigo ·Ut<·nx applaudisst'm enls .

X"o11bl ion s pas non ,pl us de féliciter 1·(·H intéePssa ,nte s colomb es qui ,ont volf111tour 1i,g-1é·aYet nnP gd\ce pal'faite dPi,; ta11>Jesavpo 1tnut Ja p frtm ·e. Qn"Psl:1

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LIBRAIRIE

PAVOT

t:e que l'lwm.111e"! demandait-on à certain philo ,sophe '? - C'est, 1·épondü -il , un e illtPlligen ce sPHi e par des 01r1gau e.s. •\lJ .pz d e.man ,der à ct•s 60 philosophes qui banquetient:: Qu 'e s,t-r e qn e J'liom ,m0? IlR sel'Ont · un;1inirnes ü YOUR 1··épo uù 1·e: (''('sf 1111 e:3fo11101,;se 1·1·i v111· 1

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ù la fro111iè 1··e de la ,pairi e, leur a•ma.iJi. litf Pst au rœiu. Î.l'S lJO ll l1l' S ,wtions Oll t lPUL' J'é('Ollll ]JPn,-(•; lpi,; l>eanx j1~1ns , J,enr dêcl in. A..llTPS I es ·111il le d é'llwn s tra1 i 1o·u s d,e .rrr·,o una issam.ce aux a·nt o l'i t-é,s p,nn r l1>m· gl'.and ios e t··é<·ept ion , nou s s nivo,ns lP diRtingur di1·t'c:leur dl! co ll ège qni. api ·t·R urous .•woi,· fai t ,·ü;H cr so n éh1.b lis.se:mi>11t nous ai:.:co mpa,g .nc jw,q11'ù BonYPJ· ·Pt ainsi ,qu e s a fnufar.e . Ils -sont ga i s et radieux, les bons p etits. Ils va l'nis se n t beuteux d1e nou s fai1·p du bien . '~m· la longu e route lui sa nt e et poud1·p11se, les l'OllYPl'sat ious se liP H1, ]l>,gosit'1·s prnsq n,e m1yés ;'1 IS.t-U ingo] ph se des si>d1ent.

AllSHi <>st-·on impatien I H .mpa thirl'a 1-riYe r .'i Bouveret 1où l e -:-;y •qn,r,· pt··h;ideut ,d(, P ,.01·1-Yalais , ,:1f. Cllfl·dy, S( ' t'h;t1·gp Ù{' lll)·US J·eJllPl(tJ' (' ,' 1 ffof.~ Pt t''Ps t sou:-- l'i n 1p1·c,,-si,nu qn',(>y,eille "<''li 110us tan( · d:e .g-,én ,p1.·Pnscs rl é.mon s ( 1,1tion ,:, d'amiti é q-ue nous nous qui tt om i <'"llll>'Ortanl dans no s foyns cl? précii>11x l't -clm·,1MP;; so,n,rcni ·rs .

H erré.

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cours élémentaire d'bistoirn naturelle

Zoolo~·ie,

par le prof. H. Blanc. Deuxième édition. In-16 avec 236 figures Cart.

Fr. 3 50 J~'Honune. Notions d ' anatomie et de physiologie, par le prof . II. Blanc . In -16 avec 100 figures. Cart: · Fr . 2 75 Botanique. par le prof. P . Jaccard . In-16 avec 239 fig . Cart . Fr. 2 75 Les ouvrages de ce cours ont reçu l'approbation du Département de !'Instructio n publ ique du Can ton de Vaud, pour l'enseignement dans les étab liss ements d'in struction secondaire .

Collections et Tableaux d'histoire naturelle en tous genres Catalogne franco sur demamle

8

Supplémentau -'V°8 de !,,&cote''(1906) .2

La religion dans la famille malin.

Plus dBcahiBrs tachés, décllirés, inalproprBs

11 Le même llllÎ:n,ÏiS,ti,e de I'Evain° gi,1e ajouta.dt ·lliil peu ,p~UJS 1 oin: « 11 1 n'y 1 a ,piluis rien à fa.ire, .rieDJ;je ISUWS aJbS'O .· Ul11mentipes•s:iJmiste . Oud, iDIORJSdev-Ollill rcilQuilmler ià l',]Qgldse ,c,a1Jbioilirq1U1e, à 'l'E-g1i1seaiwcieD!Ille; •ILOIU'SiaJv;OOJJS tnop oojetié tl'lo'LS' sièclles. >> m là ,JaIVJéritié,ni .iau, .c]Jo,g1me , n,i à Iliamo- d,e,piwÎls rale; u1n'C'.hristilainisan,e rqu1 lt'a·SIS'erendre Arv.ec ·ce q,u'H y a de mieux pensant ipleinement à D1eiu Gequi e,slt à Dd,eu et ciliez DIOIS frères ,sépaxés,, IliOOllSJ SO.llllID/e,S a,us1sii , dlamis111ne jUJS1te [l)II"Jdpomii lon, à Oé- a•mssli•c.onva:in,cu,sq.me,le ,o.bJciistianisme sa:r ,oe q;U!1·es,t à Oésia,r ; wn ic/hnismanriis , iwtég.ral ne ,s,e trou.-ve •qUJedian,s IŒglise ne qui en1s,e.ig,ne 'à r01hiaic,mn , 'lia pra tiJqu.e ,œfüoHqUJe. V,oiilà poU!I'q·woii. ,IliŒU/8.rev,em:. totwle d,u :d!ev,oriret à rtou.s 11e [181S/Pie,ctdÔJqll/OiDIS,P,Olllr l]]OIS fau:ruililes q1ue IliOU!S de tourte a:umoirité, •divine, 0001.ésirusti- wm1l,0Il!sheu:r,e.u1se.set p'l'o.spères 1,a p,raqiue ,et '.h1umaine; ,llJD, ,C!hri,s,t!Ï!arniiS'lll, e en - rtiq1ue siil!cève, fildè1Ie et tioitla 1l1eIde lia ,re1 1J 1iigion ,oa,th-o1iquie . fm,1 q ui pTiê(füe la j.u1S1tiice 1et la •cih~r'ilté et quli 1~a,pipe'Jlle :s,oUJVoo;ta1ux ilou11'œ en !Le cœt:.hoa.'i1ciis1IUe se,ua s1aisârt P!h~me ébuH1tilon qu-e, ip 0,u;r j,oudr I,égiltiimememt dans ,&on ensembJ.e. Lu!i:.s1eUJJ est à mêdlu 'birenlhewrenŒ:s1wr,c.r-0H di~ 1bielI)Jsteir- me ,de ,sati ,sfa:iire 1SŒ1J i,ntel!IiigeI11ce,en 1re&t11es, i'l •fau1 wv,amit:rtlout et ,par-d,es- ,1,rui [Pnoposiallit'1a v:&,iltiéoomp1ète et pu,su1sforult ,cherrclhieir,J.er,oyau.me ide Dieu l[>e,e,n 'l'il/1,umiinaJnt·dte lJa 1sp.l1e1IJJd,eur d,e et isa j'11Jsltï,ce . ,ses id10 ,g;mes,. 1Lui seUJl ipeiut ,saüsd',aâre O!r, .c,e ·dh'r.iJSJt: ;i1an~s1meinMg,ra.11'ne se iles uO'bleisaspÎlratiolllJS · de •son •cœur, ren tnoWV1e qioo <llans lie Cartihof!.'i:cfaime.

V ,o!illià 1u~ 10iff~awt ,J,esj,ofos ,ltégitfu:nes tdiu piiépiou1r1q,uoii ,Je P81Il8eu,r,s!H ,e·n1cdeiu:x: q,ue !fut 1sent, et 1s,UJrto1u1t , en iliu1dévo·irlant Œes Mo~:tke ne ,crai:gniiit::pa,s;Ide d.ine: « ·Le !hautes esipéll'a111,ce,s die I'a'Vleilllisr . iuui seuŒ jo•u,r a!'II'iYera où D/orus,,dieivil'ons toulS ,caJptiiv;e·se:s 1sens1, IIlion 'P<mr ,I,eis,a:viilir, 1 ,r p;rur 1lieis·beawbés nous « ire.faire » 1catib.oliiq:uieis.» Ellileis imais .pou1r Ie,s, ,en1IJJ01b'Iri du ou!lte • e xtérieu'l'. si<mt également très d11gn,e,s d~olbservatiiorn;,ces ,réfl 1eixio1111s, q w',un émi:nient pa'S• Le 'cwtihol.irc-iismevi.rvaint ,eit vlivitii:ant tlemr Ide Be.rliln émettait, :en 190.3, dia,ru1 rue idloiit pas êtr<e ·unie 1,ettrre IInJorte wu le ,,Rei,Clhslb:orte", le j,o•wrnal •le rplJ;rus, ,S,elc- sein du fo~er chriétien; i/J:•n,e ,doit pas taire diu pvoteista/Jlüsme aJl.llem1am 1di: « Il être ,DJonipI.111s 1à titT<epuTem1ent d~cœ-ay ,a l"ée]l,mn,ent chez ,DJO<UJs ld,e,shOllllline.s tif , •oo,mme une ,erusei,gne,sur 1a façaJJU!b/Mcou, une réflléioMs rqlwivoriie,mt ~Je,sailut da,n,s Jle1re- de dPmru ét!aibJ.iJsse1Inei:nt tou,r à •l"·EgJ'Îlite •c,artfu :011:iqUJe. Hier en aiffi,c,he 'balD!ail'e,•coi1liée,aiu ,c.mu die ,la r.me. I1 ne :tia;ut,pais ,se -contenter de 'lia, ow·e, 'UIIlJ J:a1ïq:ure très, 'Î!JJSlfiruirtet très d1e'Vll:l.:ntnvre, mati,s il fruut 3)J.1erau rfu.nid chr~tie,n me di·sait : 'Ma 1d,eiv:iis1e ,e,st: Jésu,s,.,O!hll'li!!t, bie:r et ~uuj,o,n,vd'lhu L i ert: dian• diesi ,cho,ses. V.o:iillà rp·ourquoli IliO'Ursd•eiplws haut •q•u?jil y iruit rdans la to'Ulbe~'éter n:ité; et isü· no;us II1e le tlrlou·- 1mamld'i,oins 'e 'lia -pratiq1ue siDlcère et -OOtDJS · V·ons 1plu1stdia1n1s ,PE1g,fi1se évangé!liq ,ue, .f1a1mti,ll tamte dre cria;II'elliigi001 . n,ous d<ev<>nsJe •C/herclJ:i ,er à Roon.e! Un !Mlœils.cette pratique , Jioyia/lieiet flidètrès ,g,ranld llioanlbœ IJ)eœeint de 'l,a sorte; lllliai,s ,liai ipluipar,t mie Œ,e-d,jjsen;t tp.a/s,; aie,ne via ,pas ,san.s ,de footes 1CJo111v-iicti'OIJls ihs ,s/o1ILtl'leteniu,s pa,r a,e .re.S/Peot hu - et J·e.s forfos 1convfotilo,ns ,n'e.risteDJt pais sains ,l'a idlhéisfo ,n; Ifel'IID.eà lcrets,priiniOIÎ(pe.s

(Suite et fin) 1]J faut là ~ fam.ilile um 10hrri!sti ,aniJSlllle intégral, et illiOll :p,a.8 ,un cliris.ti!anri!sane .arm.1ofadlr.1, iéoomté , diimJi,DJulé . I'l 1ud i!iai11t un ,cthtis,tiruiiJsme qlU!iœ .retranche ri •e!D.

par le

Cahier sous-main

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88

82

me d ie caraictère . . .:CJO'IDlbien ,beHe que 111 n'y a ,de v11a1ment ,« -1:t F . et de elùies sOOLtdiignes de s~biieis J',herù11,e o,ù ,lr'OID.prJ.e,, » 'Wl ll'1alil.Çl011& n.nui,1lies a,s,SiJSte8 SUT ~e TOC OOIPIPéedans ,sio,n o,uvl'ruge ,~u;r ilia bonr~ t ,oes f _.,.... . . ,.d i~brruiifulble ides 'OODIV'l<~Dl~S ISiOlh e~·· ne soll'f.f'l~allllce. Oui, en viértté, ,lia ,p lus \<<Il y la ides frumj,hles .e,hrétieI11D.es,d:iit be1,Ie hernl'e :die La j-01uœn>ée eisit ce11,eoù, Mgr BaiUJDa.l'd •, où tous., d,ets rpères aux le .~oi•r venu, toU1s 11e.s:membres d~ la fiil.lSet où tou1our1S, ,d'â!ge ie.n; â.ge, ,on a faJDli']le ·son,t réu •niis ,pour 11:a.!l)'l"lère. pei{s,é die même ,sur ieha,0U1rue die~ ,g,ra.n: « A'Vlez -v-o,rnsvu, idlit ,le P èr,e FélJ.x, avezdes choses idieioe mon!de et dle .1 ait:1>t~e . ·v-oll'S vu ce ,SJ)ectaicl,e ,q11'o,ffre oha,que mon.a ,nrrinJC'Ïpe •S'»' ld.1JSenrt:-üs. j,ou:r à ~:a corutleimiplati()lllldeis ,a1I1Jg~ e1 «·œ ,soo:·t """"' y-.

Pri'Il1Cilp1es .po~!itilqiues s:allllS d·oute, 'Ill!aillt:l là ilJ'éd,i.Jfti,caitiOID. du IIJlJOndie ~e foyeir chré:prin>CilP'esJ.'le1i.gi,eux,s,urtout. Oheq; e~x la mève ' ,l e s enfants, 1•..cto,1. ? le ,p"~e . 1en,.

0;;, , t Œa fü>'Ï estt ,ce llla:mbea:u ,diont tpaTle ·~ E - te ;la s,odié1Jé éLormesrt:iqu ~ ia:genoua.·1~ vamgile qui , ·pJiacé siuT 1e. ,ob!ru11idel'ier, d·eva,rut ce Diieu idu CaJ va1re d evenu le éc1e:i:re tou 1s ceu-x de :Jia!IlllaJJSOO · • • BelDiioo id!u foy,er; iatt:rran~ ,S1ure.Ue ;par la les f.ami:l1 'es ,où 10cm ma,r,ch,e -p,airgro~1- :pr1.è re et l'n"",()IU'r ,ces, de 88. ..,,..... , 'les. .imiflu,ein pes et tCIOIIIl'IDe ,en iohœu1r ,suT 1e. oheann~ girâ,ce e t l~s i·nsp~Nl/tions de se~ exe~d,œ del ·, ,à l'a :manière Id.es étœ,lies q·m , , Voyez lie (PèTe revêtœ .de il a,U'it-0r1t ies . ' ,, · ,g.mvi~emt par 1c.c>111~itelliation!S ldan.s .le p~ ,té et ,de ·lia •m1aj,esroé de Cei'u'l ,q11;e oua 'firrm0l1Ilen:t !» inrvoq,uient et iald!O'I'€ln!t avec ,lmi,. 00:u.O Dieu! ld'e semJbl,aiblliesf,amil~es,, ~ ·uJ... vrant ,die 11a bénéld'ilcti,on,idlu ~1st •ln frumfüe prosteT".niéed1arusùla foi. » O'est ti!P1iez~11eS · ruu .se,in Id.leDJO,S rplall'()l)JS~es • • [I)amJs ,oos f.oyieiœ, ISiO'rt ·e dl~ _:sia:n ctwa1- aboris· que les heu ,reux 1p1a:re~tJs 'Peuv,en.t ,dh'ie en emJPruntanit ·l~ ,~e res d~'ÎIIIl.llllg'e ld·u di vin Ül1l1JC1filé,o ccup~ 1a 1iaJCe,dJ~b-Offilneur.,(J' e1sitdlev.ain~ce •s-1- dte,s1Sa,i1nMs ®c1•iltmrreis:« Q~'~t f~~t 'bon gne auJgu!Sll:eque to1Ute ,l,a lfla~1ile se œêiJJ.'leid; l()IUl', tŒellllJCIU'l'OIIJS 11?1! itCl 8JVPC gr<>UII)ell'ég:uUèrement ~ o,ur taai:e el?' Dieu. i<Cia'Vec IDIOS,einfa:n:ûs;J!Cll a'Vec J ésœJObTiisit qni ruou;s gard,e eit q;ui veut! coànlIDum(IJa '])'l'ière ,dru soir. Et q'll1 ~ 1; pr&,ildier ,à œtte OOUJchanterc.élœml<>nile. llllOus faire 1dle'cette ,dero~uire: pr le eblairme d,e tSl()DamOlrnr,um vesitilbu1e du O'est ,le 'Père, pa:ooe q~~~ est il,e-,l)'l'être en quiellqtUlesorte a.u m:l'làe'llde ses en- paTlald1iJS,! » . . 'l'eifüe esit ll'rucüon de lia :re,bgwn d,a.nl6 fantis. iC"el!it •lru.i qui ,d,oit iprerud,re en ma'ÎID81e ichia;pe,l,eitet diriger 1ce ,cuqte ]a frum:iiVbe. famùli.a:l.

Quel e43t~1,homme, le ,c~ef die fann,m e qma lia:faiblesse die rougir -de 'Sion,cha, pelet? Avamt iLa bataillLe 'de NOlvall"e C'est une fronme, Mime de •S&vi~né, on vit ,le ma.T~h'al Rarl ie2ky occll!Pé à tq!Ui a 1::N>UV é de mot rme rweH~eU;Xet ohercher par ter:re, près de ,sioo: . che- toulcha.nt. «J ' ai .mal à v,otre 'P?1tN'~ · n v.aU,Uln-Oibjeitpeirdu. Un ,soMiat vmt à O'est une aut r,e ·f emm e ,q~u ·a fineJui 1pour 1'aildeœ ,dan:s sie·s l'eicherc:hes. ment dH: <c Il ne fauit pas laliisse.r.~roiQœe11ne fuit ,pa.s iSOD iétonmellllent de d é- t,re Y1hea:"be ,s,ur ,le ,e,hemiŒllde •l ~R.m1rm. é .,!~ oowvriœ ,s,Ulr1'e ga~on iun cbialp,elliet ! Le Oh! ,le boill: ,oon,s1eillà s1Ufüvr e, et q.u 1 marréc!hlaJJ. le ipTIÏtav\elc ,oo ip'l'iotforud :rese,s•t :r,a11 ,e1me:n.tsurivi ! ... lJ)OO't , motJl11:ia 'P'l"estemeint 'BIUII' ,soo oouriEn,f.i..nc'e st ,u,ne aurtJre femme, mys· ,sier, et IS'.en1g1aig1ea v,ai1 ,e.wreiu1sieme1;1t:bérieu ,eiment abri,tée ,s,ouis'l'e 'J)!Seit~donyid.Jansilla im.rêléeoù iil 1rempoll'i:la unie bril- me id,e18,Mairie Va lyèr e, qui a écl'lt idiMJ ,1,a;nte v:iictoil'le. Jeunes ,geDJS,.Pères die 1irumilllle,!Prenez ,exiemp1,e ,su:r ,oet bo,m- « Heu1œs ,grises ».

oonJ(!ltam.~ ,eit illlllDluaiblies. Oh!

p

L'amitié

V oulez-'V'O'lleque, ponr mieux go(itl:er

ce ,senfünent si in~ble et si déliœt,

Il en, est ,que

'DIO'll<S ,dbetrdhOD.Bpoa.ll

m'OfllsooD.SOtler;IDl!lisils ne iDl00.18,oom-

pas et noUISne trowrona &in.qutet}q1UesillJUQIII00SI?poon:nent 0ieUŒ: q1ue Ide nl()utve1~es,oaitli8e8 ,die près d NoUISne tS131UifWIIJS, dans cette <)'8JtlSerle r alDJOe. swr ,le ;pl ms eX'<} •nis de·s suj .ets•, prenklire ·S-01llff !En revrunidhe, certailn,eis amrltiœ, dt!9 un meïllleur guide 'q'lle ootre ~ ,st,6a.miftiés d·élite, .se ·font imater.ne'lles, rieu:x: a urtellll'. !La. même femme qui ia 1p,unoter ce c'estaà--Olire oorojpréihensJ:ves, œ,reeisantea Îlll'<Ïwllgenteset j,uisitifient œitite oonfait :ilnldlén1ialb1e ,et ·S10111Venit inexpiliqué: ' ,:,,,,cft:ifidell!OO: « As-tJu épr,ou'Vé '1,e~l/C ex1« JJiamrtiipathie -q,ue l'•om• .i·esrs:ent pooir q.ue.1:que.s iperSl()ln:nœvta j•uisq,u'~ 1a dl()lu- qud,s de gartder t!a .soutMranœ pour être lewr ~lj)qJuie. » •La même d'mnme, dis- corn:siolléet ~i tgné .pa,r un 4llIDIÎ?» je, fo1'1Illu J1e œtte OibMrvatiion· q•ue oous tA ,côté •die!s :aJini,tiésma ·laid1roites, i1 e111 a'V10D.8,soll/V'ent faite, ,en ltr(oruvamt d,u est ldl'ha,bHes , i!l en 08lt aiulSSii. die tp!lu11 bolllherur à la rfai1re: « V8JID.itdiéa ses loliwta.ioos, q·ui iile sont pat8' aigieea.ntes, tfi:an~i1llles. C'est le momemlt l()Ù .P>Oln et :q·n1, en ,1euT iwulti1ité même·, noll8 s'·eDJteud, ,pair 1le ooga1rd ,et ,pal' ae 90'\lsiomrt.J.es.plm,s Dléoe88aill'ee: « Nous aJVOllll rjir.e, ia;valllrt:même ,d:e s'être pa:rllé. » 1<!.es 1aJID.is qiui sorut le sourire de notre Certes, ~'amitié a ,ses ireveiM. J,l esit vie et ,aux:q1Uie:ls ,ruous ·ne demanldierioœ de m!ruu,v,aisaJID<Ï!s, .dies mésrufüanoe,s d',a- .p,a•s ,u,n senvice. » imitilé. Ne l},e,s,oo·Dlillaisisez-vouls({)8:S, par Oui , i'l fai.t bon g-0.fiter ~'rumitié, ~ ex,emJp]e, ces amis qui se td,év,Qluent une ·Pa,m1tié exige©1ile , t0ar <<IllOUl8 vouipou'l' llllieux ldlooniiner?

1d!rioDBquie J,e bonheur Ide nlOS amie 1,eur ·DOID,C,ccpouT jiou,i,r,de la vi•e, :i:l ne fruut vint de D,()IUS ,seufrs. >>Ma:Ï's amis,si !l'amirien iatterud!re dJ,eJl'lle;pou:r j ,ouÏll' de ses tié eS1t'COOli&tamtmentprête là Si'ex.c'Ulller, aIID8, i'l· ne remit rien erlger dPeux. » à 'Vensieride bO'Dlne.e ,}iaJ.'lme&: « Les -cœu:re !Mai,s,a1rnS1s:i,qu efües ialmJit~ enrt:iè•r,es, tenrdres ,ont t<YU ,jou.ra bœ<Yi ,n die se feii. pireB!gue 1dlivimeis,•celilies q UIÎ nou 1s Lais1- re !p.aJl'dl()nnieT quelJq•ue chose. » senrt: ·ootte aldio!ra 1b1ie im1pres,s:io1n dlu ,Oui, .cwtes, l'âge de nos ian:n.i ,s Jli<>'M oha'llid idiu -cœulr! im1porte peu; ,ce q U'i,ooœ ilJlllpklll'lte, o'el!lt « U y a,, ,<lit iàfariie V.aJliyère,des genis F fligeide leiur ,cœurr et Ide liellll'aildée& ,Su1rt,0 1u,t Î'l f·rumtimettre l'inrt:ellligienice si !Jllature~lerrnent ib'ons -et d~oués, •que •DIO'IJS UO\llS ha:blïtuoIliSI à ,c, omipte!I' "atUJr am ,se.rwiieeIde ,1"1a:ilfeotioDt, 'ruser die sa ewx, OOIID.me ruou,s ooonVf:ons •clhaque ma- mlémoir.e tpOlur se ra;pipelletr ~ lee tin ,siur le .retour du '&01.eH,,san.s• •l!ui en mots ., .t,ous •liesgestes de ,l'êtt1e dher, itou. être 1a!utooment reoonrua.is'SlaJ11ts. » tes 1es idlate-s ,d,<mcesà rapipel:eT; i.l ne [,] est des a1m'itiés die tous gerures, fa urt: jamtaiis ip,air1,eride '81aJOritfiœ:quel oolmme~~ oœu~. · nom ldtou,louir,ewx: rpour mn dérou€1Dlent el et tfaioilie!. . . Jt1iifamt les · g,ofiCOtlllDia.iSSleZ-V\OiUIS ' ce.s, ,gens que l'on :niart:ur, peu)t a!pi.pe1eT !es « ,c,r,Oigute-<morœ ldie l',a;- t er, to utes ,ces joies i,ntimes et pairtaIC1onit ,les pliuls 1dliiS1orèteis .s~nt eDJOOm:itié >>?On ne cres'VlOiff: ~rir ,qtUe'le,s g,é,e,!'r,, jOUll1S d~ ldeœiŒ. re 'lœ m emeulJ'leis,: c<Les m'OOil!entsdie -sille,nloe , q u'i jettent ta:n t ldJefl'o'Îld!dlanis 'Il est des a,mi,s, - en a'VeZ-'VIOll'S '? d•es ami ,s ex,eeHe:nts, 1mrus tJatitlolliSi, 'les oonver.saitions 'bania•lles·, nJOus &em· éineil'Vanit.s,des amie d:oinrtl'a v;oix ntou-EJ 'bl,emtt c'ha1rmianits dans -t,nt.innité . I1ll8 'l)lesisie1e's 1oreil11es, des ,aimis q:ui vien - nloUJS11•.aippellenrt:cette ·peDISée die La nent n oms ianllOOIDIOO.r ,fu•utee •lies nlOutvel- Bruyère : EtJr.e ,arv,ecœŒx q:u'oo: aime, les rrnau'V'a ,1seis, et ,qui nows sont tplluis œ'1a ,s,ulf\fit. >> cili.eMabsents q,ue p~senrtis .

1SUII'tout, l'.appeloo,iyn,ous :bieall q.ne noUB en

notions

1

1

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84

80

tout ifinitt, q,u,e Jia VIÏle ,est tl'O/p cOlull'te j'ai •lie,p'h1.s 1die reoonnruiS1sance, ,C" eis:t,oe.

1poul' ~e lblm1lbeuir,qiu~on perut dionn~; ,]lui ·que j'ai lie iplu1s aimé. » mAfitOlll,s cette a:rutrieJ),h<ras,e ,die Ma,ne ·:IDtpuis , rrua,lg.r<é,s,es a:emHs, lie 1cœur VaJlyè11e,1S1i :profonde •et 1sd vviüe: « J.e ne trurit j1ama'is, j.a1rrua 1is fi ne mernrt: sirnppliie ,nre.s .aimis de me 'm/OIIltrer idlè!s « H en e,st ld!es•cœums e:xiceUeDJtSJ CiOOlllIIle mainteruarut •l'ruf.foictrion 1quJ'Hs• me ,grur. ,dies rt·e.rŒ1e1s plu, Tertfltes ; it1s ,dio1n1111ewt ide.nt, tQlut au fo1nd idle 1Leur,cœuT, pour sie:Ull's ~oolte,s. - 1Des .a:ffectfo1ns [>'eu~~ jornr où je ne 1s1eivai plUJS1. » vent te 1qu1tter; .sli 1'u gairideis 'le besoin ,t perdlu:. » .Vou •lez-V()IUIS,p•ui·sqU"1au1S1s1i 1biein 1dPaimer, tu n~ais p·ais iJo'll.

C~ et j e ,ternnine1,a,i 1sur •ciette ·IllOUJs rparl1ons :d~1undie:s s•enit'irrne;rut ,s q ud rp,h1nas1eq1œi nés,ume tQlute 1'.arrnitié et doonfoentla vie et qui 'P,e1llllba:wmenrt, vouJlez•VfolUJs q me IllOllliS .demaind:ionis à 'Il•O· to,uites les iarmitiés - <<l,e cœuir a lai fa·cullt,é, imer1V1ei1J;I,e,use ,et 'UIIli,qu~,.d,e si'en. tre a;wterur qu ,ellques •con:sei'lisencore?

1 ?.arrni- ri,clhiir,dJe,ce ,qu~i'l t lto·Illille.>> J:1i,s~,rugit•seuED/ Ie.s ,s1uivant, Oin é11el.'1liÏs1e11aât . tiél: « Ne 1D1églige,pas ws aimis, si tu lemJent ide 1d,ével.oprper •ceHe f.a,cu!lrté Fai,so,IlJS-lie enco,1'e da v.amtiaige et, en veux lle.s-aimer ,tou1joul'!s. Le 1cœu:r alUIStSÎ 1uffTan<t:mo.iirus.IliOIU& mêmes, IliOUIS réa seis hahiitu/d•es. Laisisie touj,our .s 1S1o :pawdrons partout ;ce bon:he1rnr sans lie,c,r,oire à tes aws qu' ,i:ls1te ,s,onit 1S1Ulpé· que,l on peiurt e:ri,ster, rm.ais oon vivre. ri,etUII'IS et •cheir,Cl'hle à lie cvoime toi-même.

-1Les 1aom!l()llation 1s ba.D1a1les iTritent lies gra'll'dles· idou1l1eu:r,s:,sti.tu Vf~UIX ,coœolJ.ell' ton ami, arime~i.edavsant,a,ge. - iDemanrdJe.fOO'i vel'18 iq,ui tu Ll'lais dallls la ,souf. ,frailllce, iet tu ruums 113.pier 're Ide tou1cJhe rr>ans uine faJintil11e, to'Uls Œllf: en vue die l'amfüié viérirtalbl<e.- De j,ornr où tu 'l'avantage die to1ms,,pirur.ce1q'IJ.e tou,s s':ai<t:' ,ruperrço1.siqUJetUJ dionne,s à :t<m •aun'i mien,t et quie to1U!sont pwrt 1amlb'ien iC·O!lll;pl'UISdPaJiifect:iionque tu n'en .veçoiis de 1m1uin.B nDest ipws un 1dreses IIIlierrn/hres Lui, je te plaJins : tu ,cOIIIlmetnJoos à 1~ai- qui n?y ,c001tri:bue œruJI1Je mlrunièr,e idJirvermer llll/Oms.)) ,s,e ,s el-01.n818. !fior:ce,,s,on imrte'blrgen,oe et H~las ! Pa'IIl!Îtié n~est ,prus, étlefl'!Ilieifüe: ,ses a;p,titrndles ,paTtkuliè['les:; 1•un. il'ait on -Oie est-il s,entilment qui •Le s,oi:t? Noms •en ,ooct •l'autre fruit œ1La; mais l'aiotÏ< ' .,on de p1r•ofiite à tio111:s, et J',aicrt:n sourMrooJs, miais plœ ·OtUmoins IIliolble- elh.acu,n menrt. Quand wn rumi noms albarudioo.

1ne, tows ipll'ofite à 1chaic•uin.. Qw.on ait peu cella ISillgn:ifie, Id' oœfdinaà. · ve, que ·lllort:re ou beaiuicO!uip,on pirurtrugeen fl'èl'eS'; 1n1Œl arntouir du foyer d10!IIlesrtimérite ne .1~0IIlld ipa,s à 1~1dléeq,u~i'l1s1en ·lie 1d,i_.srtin,citi0111, q1we.On n~y ·voit poîint itci '1'Vlf1aimà ieôt.é é1J1ütifadte. liDe 11à;n,otl"e diépirf:.

1cornpe lq(UteDieu de 1'atbo,nJdlance.

La ,on :plus 1[)'awtJ."les fo,i,s,c'est fa d:iis;pruriti lit ,d,e ,sies idoilJs p,as:SJede mai,n en poi.g1Jl!a;n1:e ; •c'·e.s,tla triste iet vaine oonis- II'<e'mlp IIIlailil,, et 1•eYJiei:l.la:rdet lie p,e1::iitem1fa;nt, ta ta ti,on q,ue fous nO'u,s, a1v001sifaite: ,celui qui ne peut ipl'll!s ,ou /Ille:peurt pai8 <eQuianld ,on ;s,e 1~a:re .de 1cieiux qif ,O'Il aime, ion voud,rait im.~tre 1:out ·son cœuir en,oor-e SIUIWOrtier1a ,fatilgue , et cellUi dans •u,n s,eul mot. <<C'es1t Jle deuil, Œle q:ui r ,evi!erut ,de.s •champ ,s le f•ront lbaiigné 1 y trempe1rut ég1alement Jieu'l"S '<forui,1 ,cà.10'hé,puisiq 1111e111 1orus ,ne ipo,rtons ide ·SU>e'UJJ:' ;pa,s ~e dieu,H de nos 1a1Ini,s, 1c1e.s pairen.rts lèvires. Leums joies,, .Jeuil'lss,oufiranices sonrt c-oimmunes. iSi l'un eist infirme, 6i de niorf:.reAme. >> Fun esrt maJlaide, ,s,iwvec l~â,ge il d1ervi0lllt: Du m,oi1ns,en ,s,on,g·ea'll1: aux d'its,paTlms, i1ncrupaib:ledte tll'ava1Hl,e,r,1,es imtres le ,oette on iperut écrire Œ.11 ,co'Ill/J)renJdIDe [lJ()IUJrri,ss ,en,t et 1e ,s,oignent , de •SIO'rte q11' phr$e si d,oUICle:« ilJaimii pou,r Jequ1el en aiuicUJIL temp,s :H !Ill'est a!ban1donillé.

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De l'esprit de famille 1

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Pèrle , nnère, eDJfaint,s, firèries, ,sœu,r;s, co!Jllinlie,a:vec I,a .dlém.O'cr:aJtieile ,peu[pll-e q rnoii die rp~rnssaim.t, ·die (P1'rusdOIUéX ,qu,e erst ·destiné à ,s,e ,go,UJVerrniell." pair lui-Jl1ê.. ,. oes illJoms, 1remaTktue •Larrnelllnatis me , H dioiit powv.oâ,r voter en •c001JD.aiisT.O!u.t,e,s,l'e.s ·v,ei:rtrnsdio1mes:ti!queisont sanoe d,e ·CJaJU,se, ~l fa1wt say,o,Lr Mrie et 1•eu,r s,o,rnr:cie,dat!JJSl 'eispri,t die rfa'mi1lie.

• Qu'eSJt-1oeld·o/nlcque lP,esrprit dte ifam:i)];. écI'Ïl.re, a voir une certaine tnlSi:J.'IUICtilOOJ. q·ui ,permert id~ap,poocier les 1hommes et ,Le? O'es,t •la q,uœnrtesse,nce die1s relales ·C!hos·eis,;,sans ,cette iDJst:ruietion qu.e tions i'Iltim/etS tdres pafl'e:n.ts 1e111t,r,e eux:, de_vient 11'é1,ootemr? Il ne p,eut étire que c'est un génie s,péciaI, illmié, ia:1/desrtT'ructifa prr.oie 1die ,s rpoliücien.s . De sœfflriaige b'le, ·qui met en mouiv;emeTut tous l1e1s unrnveœel met ia,u,xmaillls de ,cJhaqrue ciress •o,rrl:s!dm<0œmr·et die la rai,slOn p,01m r toyen UIOJlbuil1letin de vote que nul n~a le bioo-être idletoms :ceux qllii ,sio1ruti1ss·u1S J.eldrüiit Ide colilltrôler. L''hiOllll!meinSli:ruit id.lUmême ,sa'Ilig.iile1sprit ldiefalIIli'Lle, ,c',e!St q·ui rais,o,nn,e ne is,e p.a:i,e prus Ide mots, fil ,JPirus1t.iJD1ct q1u,j'IliOus attia·CJhe pa ir sentifaiut amrtTe cfüoiS e; il doli,t pouv ,oir ;se ,r à ceux qui nroiu/s O\Ilil: me:nrt:et 1p.ar die·v;oi rendlre ,com/Pte lde.s faits qlllii·Siepa'81.Sent introduits parmi les hoonmeas, q rue! q·ule a·utoull."de itui et 1pouiroelia une certai'Dle sœt le rang que no u,s occrnpion is da'llls le do,s~ 1d!in,SJUrœctfon,e,st 'Iléc~siaiTie, i,l moooe, de l",o.r:dre,de l'aff.ectiJolill,en un fia11~ rq1u!H 11.i!se, ·oomp~ •et se forme ainmot dte J,a chairité aipipli1qulée0JU:X p.au111eopitnfon d~·aiprès ,lwqueUe il rugit rre•nrt: ,s q,ui lliouis 1sont •Ciher.s,.L' es,pri.t ,die •si ensiuitt:e. fa.miJUe, ·c'est Ulll,e fol'lcie pt.r:0Yliiden.tie111e !Mais 11irustmCJi:fon ,sâ aJbondamnnent nlgis·sam,tldan1snotre âme -cormme,le soaU!iou~d?Jrui ne ·SJudifiltprus,, il Yeitl ·s•llJl''lia na.tu ,re; •c'es,t re 1-ervain1mira- ·OO'piam<lluie faut en1core lllne rc.hose tl'Olp n~gli.gée de cruleu:x die not 1re exi,s.teTuee mornJe. en être IO'est :lPe:sµrit die fa mi 111leiqwi fait Jie nors j,o•oos·et qui cepellldianit 1d1oi.t b<J:npère, 1c'e,srtl'ie.s:prit ide famŒe 1q,ui insépama1b1e, 'D!OUIS voU1l10nsparùe,r de l 'éd1uc.at1o,n. .faiJt la h01nrI1te •mène, Jies 1bomi entfa'Illtrs, le8 b1ons , ipal'elll,tis,.En un 'IlliOt,1c'e.s,tl'es, tion olll,ne dioit:pa~ 1Soœs,ce mot ,d~éd.IUie.a prirt: d·e familt1e qui fait d:e 1,a maàisl()ln seirnlemerut comp:r1endre l'aiJJpr.eintis,s,age m1te1111 ie,J1Je·œn fo'.}"er1dle.bornhell'r piOurr ia1ux enifallllt!sde ],a poHtesse ,et ,ce qu?,on l'füme, uJ11es1ou'l'ce d'e fé lfoitié qlll r> l'on ·eist oonvenm ,œ.arppe 1l1er ,les 'bonnes ma· l 'é· ne re ,nlc.ontre rnl!l,le part ameurus id-h 'a,s,. nièr,es oui 1la 1civili té entre ,hiollDIIIles . d1ont IllOllliS vou:1olll,s1pairle1r a' un !La mèiïe IJ)o,sisè'd1e ,au rp1us hia1utpodruJt' .d,UJc:art:1on 'Ji'es!pll",it de iflrumJihle, ice ,ress<Yrt rmery1e,J1. 'buit J1lu1s1 élevé, plU1sviTil et ,qiœif.ruit de J.eu'X,inidléf'inisiS1aJb1Le ·qU,i agit fo1uct ,ou1~s l~erufarnt arrivé à 'l'âge mfirr ,un h.oanme et ·eln,gerndre ta111;tde vert ·ms, ignorées. et Ulili virai ,ciitoyen. L'éld'Ulciation tl~1t C'est la mooe éga'1elment qui tfait n,aître <',01mmen1cier d'ès l'eDJfa.nce afi!n, d~in1cull~ d·an,s son iiilif:ériewr l' es:p1riit <1e :fialmii}:Iieq uier de bonis J)ll'Î!nJciipe ,s, q UJi.se 1dével1oipet qui siairt ~~ernt11etenirpar'ID.i ;Jteis 1stens. ipten,t ide p.l1ws ,en plws au ,for ,et :à mesuire . "'Le -cœ:rnr•dJllJtlle mè'rie est ~,e c.hed'-d:'œU" qme Femfant ldle:vierntIJ:iomrm.e ,cé,. vre ·d'e la natmire, » a ldiit un éiciri;vrni.n tI.léd1rncat:ioo!dw S'llctout i«Mvello'pper 1 lèbre . Clet.te ool'1e par,0il1ein' a riien d' ·exa- .Jia,conS1ciien oe, cette voix imtérie1Ure qui uie a étmœité le rMe n•outS.merf: ein ,11ruppo·rt<lireet ave,c iDi•eu géré 'J)Oll!r:qmic.olilJq de ]la fe 1nlme dlain,s 1,a rfam11}11/e. et ,q,ui doit être le guide '(1,enotre morai,e et ·c'e,st maI1heuireu1s0ID.en1: ·ce qrn .manique s1on1VeŒ1Jt à kt igénléTatiO'll wctu,el.

11:e.Ge n~e,st p:aJS·qlll•e nous s/OlyonJS,aiuj,O'ur. ·Ifimirtrrnction idioit êtirie là ,11atête des ,œ.Jiuii ·beairncoiwpmoin ,s bOllis·qu'ruwtre'P1'UtsdPfun. et 1foils~ mrais otn a,tta~b.airf: a:I,oI'IS institutfo'Il,s id'uin })la(Y,sl"ép·u/b'liii00Jill1 1port,aooe à l'édiuœtion.

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Instructionet éducation

J 86

87 !Dieu ip01Ulrv;iV1rtepiarfaritem•enit, n'a pas he~•oin d,e s,ortilr de ,I,ui-mêime. Qu' :rralit-il •c.heroher ,au dieho11spour •se perfeJe,t'i.,onneir,,Lrni qru,i est .F~m.rfi!nii?Mais m.,orus, s,i 1101usv;o,u,llQIIlls attemdtne la per,sorf.eictli. ,cfü die 1J1otre vie, DIOOllS·•ŒeVOOlJS ti•r 1dle n'Oitre ~èr ,e !pœriement i·rudi:vidwellle crur n·OIUIS 1siomme.s11esêt-res dé· pe11d1ai~ts1d:uCooruteur d~ruborid,et puis 1d,en,o,s, •seanb}alb'Jies. 'Lwsq.uf,un tbO'IDJIIle ,s'absorbe en J1Ui1mêmie aJbsol11me:nit,tl s'él,oiiigfille du pexfoct.iioruoomenrt:d,e .90'11 êtve · et ·s'i~ s'iaJbs1or1be e'll ,l1uii-0nêmea:u , . t poiut .dJe ne plus .ten11:rccm1p ,e en pratiiqwe des relations q•rni !F!um.i ,131 sent _à · P.0'11 1r1quo,i ,snmme,s-nous danis C·emon - DiJelll et raiu.xa1utJre,s ,hoIDJII}le.s ., on d1tl: ,dle? Poul!' a,g,iœ.La vie -n'e1Stpa;si ,ruutTe aJiors· '(]11~,i ,l est ldlevemmf·ooi. Um f,orn,,c'~t chO'se ,q,ue lP,a;ctiiOOL, •OIU,, ,si V10U1S p!I'lêfé - un :i,s10'1é. En perdIUTut.lia.TaiÎ!S10'D, iJI perd rez, JJaJCti lon est }a: •r'ésu1tatt1te de.s· f.oT· }lai ,llÎibeiriléd 1'appl.'iiq,uer ses ;puiissanoes à ces v.i,ta,Ie.s. IJ:ilna,cti'-Om. rubs1d~ne,c'es.t !1e 1~aJctfon ,sorns ibo:urtes1S1esiorttnes, à la, néant. Dieu, ,é!tant 'l'êtl'e p,ar ex,eeHen - vie srn.rmatiu~eJ ijie OOI moM]e, à J,a VIÎe M• ee, eist ausm :J0 êtire •soU/V,el'aiuement a,c- dale, V()IIDe à la vie ,SlenJsiirtdve piuieq'll~iil' 11id'. n agit tou3ou ·l'ls. Il agj,t ;pmout et n '•esit pJ1u:sà même de ,liai1dl&fie nd,r.e oorr.. ,t tre •C'e,qui :pe,u.tiltui in:uiN'e. c'est porur ,cela même ,qu11I est pméS1en pa1rtout, ,Da pe:rfeeti,oiD die ,DJOtreêtr,J ,M. Olillé-Daiprnl!lJe,un des maitres rm.o-e1st ,a,u1s1S!i.,di'a!gjJr, ,c'·esrt-à- diire ,d)aïpplli- ldiee1ne,s 1d1elia .peDiSléedllI'létienne, a écrit de m.01s, prus- ·6ette adifü.mnation,: « Notre vi!e a œne quer là •rnn1dbj,et ~~em,semlJLe 1r. » Oui, s1a,œeeis. •Sa.rusa,ction,,rp,ointid,evie. Quand 1d•01UJ~lle 'lioi, ooeevo iT et ldiom.mie pail'IID,i noms un holmlIDea cœsié d!'ag,ir, vraj 1ment itou:t e:st 1.à. 111,semble bien H a peudu ,s:on nom et il s',appel1l1e: caœ.afllLeu ,rs que l'Evangilie Illo11:sdionne da,vre . ·~fo1illis:rnnho!IDJIDJe ,algli.t,imolin~ill rralils,oo de ,})a pia1ra:bo .Ie . '80UJv,e'n!oml!;.ir1 10111S vit: ,c'.e,st •urn,ev;ér.it,é 0I:a:i1t1e ,C,()l]J)fil'},, le id,e,sw taJliem.its : La -vo~1onrtédiu maitre jom·. Et Fa,01:Iiond' un êtir1e est qu,e1que rtJotu t ,s€1l'vitenir ifaJSISlef l"U'Ctifi er •est •qlUJe qui en · cho•siede ,s,i piuiJs,srun.t,que, i1or:sq,u'elle a Cl'equ'lil ,a ,rieç;u. Ma'lheiuœ à ,c,elJ.iu,i eu 1ui ne certa.ine fünrten1s.iité, el lle conünue fouit •son tal,ent , ,même a'Ve1c['i 1n tenti~ p,hUJstaTd ! .die J)I'loduh•e pa ·r -00111itr•e -ooup ,son ed\fet, die ,lie Jrenid're i.n..-tiélgœiliemien,t doit rfaire bélnéfÎlciier le ciel et riue]qmefo:iisl100J.(gtemps•.a1près• la diis,pia- CJiia1elllill la terre , D-iJeuet ,la :gra,nde dlan:ni'Uehn:l'iti!o111 · d·e Ji'age.rnt. C'est ce q;ui arrive de 1°·histO'i.11e.1ma,ine ldu fruit de ,ses énergi,eis J:égtiti· pour Ieis g,r.amd,s1h-01ID'Il'.l'eis• 1I/adW1D e:st bien en e,tfet ~e peœd',ec- memen.t 31pp,liquée,s . La atéJriJ.iité .rubsoa été ,mruuid,itepar I1e ·Fi 1s de l'hom,. , et dionc :}1UJe üonlilie'Illlent de iJ.'iêtmeibUIIDa,in miel: « Tout a,r1bœ q:uji1D>eprodluiir,a pas i I esrt: ,i;-ouvelI'aiÏ.neimemt irrn1pOT1bamt pour n,ows ,df,agilr, et id,e me ip,oint seu:leimient de 1bons fir111 dts .seTa oourp,é -et jeté au et m!OIUS lai s- f1eu.ll Rece>voiir et d'O'Iln,er! Cette grain.pré1:fe.n1dJrte j,c!i.Jbia1s 1re.Sip!i,fler ,s•er v,irv<re.Il famt, 1cOII!lJ'IDie ,on l'a idlit, vi- de loi de la n1a:tu['e a ét ·é II'eOOnillUed e V'!1e.sa vile, lfair,e ,sa V1ie,,c'e.st-à-d:i:r,e d1é- tous te1mp,s,, puisque to ·utJe,s, ~es ·reli en ex•cep:te 1liechristiM1Ï'sliiq•u,ell'1·e ·p1'u,spo,ssii'ble O'Ï•ons, sJ 1•10/Jl: vel~01piper,et :è1Jtp "' seis,f1a1euiltt:és, ,se,s aipti'tuJdeiS,ises énerig.i,e1s me ont eu err1 h,o~roor l'e céliba,t. Vo11c1 ami:x:êùres et 1aux olbj-ets• ,q,ui n.10,rnsen - ce ,qu' om Ut .an ,c,haipitre vue deis « Lod.s t OU'J.1ell/t. ide Miatnou:))' m.•bibJ.ediu il)r,ahmMùisme:

,Le oom/plJ&oont fo~ d,e toute ms- renoontvent des itentatilolllS die toute t riudion est i}',éld:uica ti,olni. Avec ;la J}l'e· espèce, Hs dloiivenit dlom1cdiégà êbre armière die ·oos iquialitéJs on :peTrfeoifonme més en partie cOlntrie ces te'lltat'Ï'o·DJS. Nouis n'aworus heure1rnsement ipas dl8lDJS ou mO'im.sl'hom!Ine s'3Jns lui dŒ1· rp'1UJS DJO'tl'eJ)atyis ipouir ruotire je,une,ssie ce1S ner •lie OOilllplément néces1Saiive, c·est,àd1re 'le idiéveLop,pemem,tides qooJU,tés :mo- gran ldls étfa'blilsisiements quron aJPpeUe m,l,e,s. !l'homme est al,OI'IS ,s€linib1alb};eà die.s l(Y'oléesoù oin;p,euit ·cu!lüve.r T'es!I)1'it, l,e cœrnr, l'ag,iilité, maûJs où on ne ,d,on1ne uine mwchin-e ipeir,:~eotio:n née, 'Illla~s qui ni'e'st pais diri :gée -OOŒll/IIJ.e il fa 1llt et nie que peu die dé-relJo!pipementià e,e.tte 'V!Oix ldOIMll8,n.tpaT c-0nsélq111ent ,palS ~,e.srés111Q- im.Mrleurre qu'on iatp,'peHe1.a 1C-O[[)JS1Ci ·ence tait1s ,qU''ioniem, attend et qui do.irt:être Te vrai g,uid1edie noitl'e 1 1 :En ldé<ve•lioippla!DJt: lia •00'.IlJSO:ieruce on vile.,-car ·c'eist d ·e11le que 1dépemld,},a gvan . ldieuir mora'le de l',i,nidd.vildlrn et ,pa•r 1oonédniq1111e JP1ndirv:id1w de faç-0n à lui d~11r ,. 1 Si n.ou1sISlOIIDner ,11aresporumJbi!lité die s'els• ai0tes,, et sléquen t ,cellle die l a 'DJa.ÜOID sélpairer d''enrfaiwte qmam.don .s,e ,s,e,rut,roo~lelllent ,res/pon1s a- mes olblig,és .de no1111s · e rue<oœ je u'Dies, reTillettons-1es ,dJamJsd~s ble on me prend ,pru, die œs dlécisi:i,onisin peuivrellllt,com- intéri,e,uirs où e:x;i,stela we de fatmiJILeet temlpesit:ï-ves qui S.OUJVen.t p.roonietrtre non seU1 l e.ment son rp!I\()lpre d'où Hs peu1Vent afréqueillter lies ét alblisne , oeo}la, asve.n1r,ma:i:s eilloore ce},rni d'es a ut res e:t siement1S 1d"instir111ction.pulbJiilq t IID'Ïeilll.

80uvemrtoeltu.dde ·Da,nati.ŒL.On i'IllouJlque va:urt:iintfi'D.imen a'll'.x joonies gens ·l'•obéilssiarn,cepaisis,ive On rne pewt ex iig,e,r ,d.!''11n honnme dJont sou'V'eillt:,maiiis ,c'e:sit lià 1mie e,rreu,r, l,l }a oom ,ciien-œ n'a pais été 1diévie~ppée, 11 .s'ooouip,e d'u111emrunière u,tHe e t fuut J,ai,s,s1eir inlter,vendr ,}e ra!Îison,niennent ,qJU"i 68.nJS eragératioon. La 1C0011Scîe11ice 1siuffi- 1sagie diu bien Ide ,sa ;partrie. Üe'l'te:s il y en'triatnie ~'idlée du sammenit IŒéve'IO'p!pée ai rde.s hioiIDmeis,s,u,pémieul'IS,en intellrngentlievoir, œt aiutre résuOt:a,t d,e ·l'éidiulca- oe ·et en ,sa'V,o1r qnri poontu.e1I1,t une i·n · tfon . .f.1 uienice su11' :llernr:soonicirto•y,elDJs et ·CR ILes petiits entfainiœ dioirvent eette n'eist que jrnstiioe, mJa'Ï&,ces holIDlmeis,sudbéi88an,oe pa,s,sii:ve , étant iniœp,aJbil ,e,s pélriernns sornit fai:Jlil!):1,es,, Hs s1e tTollil!I)e nt de ,coon,pr,end ,re oert.aines ,chos·es, ,mai,s que.lque,fois et ,si ,ces ho,m~ soo t al'II'Îvés à 6 Ol1l 7 a'IIJS1] rf,amrt: OOlm'lllJeDJOe;r ·Ce'UX qui nO'l}Sg,ou,,cern,ent, ThOU·S lde1n inJ<livid1rueUeme.nrt ISlafVoir à les nùs,cm.1lJetr ieit:à dlévelo'flll)er,ra·c,onis- VOIDIS ,ohruou cience.

Jeu11·montirier 1lleiur erreU'r, soit par no· Nos enif'arnts jU1S:qu '-à .J'âige d'ie 10 à 12 rtre vote 'l'aisonné, ,s'Olirtde t01Ute aiu1Te 1ruière q•œi,peut noiulsêtre ,O'fferte. rms reçoi'V'ent en générai} Œ'dnstrrrneition 11Da iLes ,s,c,andla.1esauooqu,els· •niou1S'8!8Siis rprimia.i,re dians .}~ ~coilies q u'i exilsrten:t ma.illltenarnt iparlolllit et l~IJ -reç.oiV1ernrttons • 1dJeno,s, j-01J1rs[1()1US montr,en,t bien d'instifortoon1 1dJévora.és qui y ,consaciren,t l'inférriorité de nottre éd-uca.tfon, ,c,a,rill t<1ntes lteul'S f,o,rœs et s'HJs ellltrent ,ponll' est icerfain qu,e IS!i·le meillSIOn ,ge ert 1e die ,001DJsden,cen'existaient pas qme11qwe d1ose d'an:s J'édiwcation , ce- maJDKJ.ue z ,certa.iJDJSper:so runaigies,oe,s ,s,ciarul:a · ipellldaut !Je rpTlemtler rôle a(Pp,arrti:ent •Cihe amrx:pareints.

1e.s ernsent été évités .ara,imoi,ns en. gramArrirvés à •cet âige une partie d'entT~ d,e partie. emx a.ppren;nient ,un métieT ou tl.'lavaj}.

Nous avi-0n,s dlon.c raù1s, on die dirie ·que IJielllta:v·ec •leUIDSpaireruts ,e,t ,c'est à ·ceis .l~in1s,fa,uictio,nne sufifit p,ais ,à ,FiimdiiviJd u 'l'éld•rnoort: i•on. mai,s q u~i1l 1wiifoaiutencore ,J,e rléve loipp,P. idiel'n1~M q1iPaiwax tient D'aiutres pou1œuiwemt l1eu:r:sétuldes qu'' ment d,e ·sa 100111seienice p~ur l'éldluœtiom. iii1ssont Ia "()1tu.partdu iJelm:ps,Qib1igésde lw dbmnant a:insi ·une resipo1DOO,bilité OOJlJti,n,uerà 1:a.viHe 'el1:c'est :Jlà.qu'i'lls ldkmtil ne se domte ,sowrent ipais. NoUJB

11~péton ,s

,donic qu''?-'n imldJi'ViÏJd,u ins,truit mais sans édu1cati,0111est ,s,embla,bl,e à une maichine pe,l'lfeetionnée, ·mfais à '.laqiue!Ue il mamq,ue œn ooniduieteur h.abHie ;powr hl: dilriger avec ,siages;se I11Jsrtvu1om,o1n -et édm.10aition·s.ont ld10n:c ,d:eux 0ho1ses ind!iispeJ11sruMe1s p,o,11raJVod.r lde.s cito'.}'·ens v,r,aime111tlilbTes et ,orupa,1ei œr ipaitrie à la pir.os,bleis die conJd1ruiJre pédtié eit aff 1boruheUJr.

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La loide l'Action

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Pair .um,fdil'!1,un bottnme ,grugne l!e mOIDld'e q:un ag1it rpoo, es't inmJl,ade01U1fJiOllllllllefil:le Ne .soyoll!S m Ides Ciald'avrœ,ni dies .ma. ~-este; pi3Jr 'le fmis ld~'UID. rfiœ, iil atteint laôes, ni des en:dlorm:iis; m~001s pro·fi :m1m<Y11:alliité; rpar lie lfi.}1s, d~ruinpetit.ti,bs, il s'élèvie au ,séj01111r dm. rsoileiù '. » diulfil'enotre vie, faisonis fruotrl.fier nos ,comme individJU18,COOillllle me.mO'est q·u'en ef,fet 1a etériilii.M vollOOlltali· !(JaJ},ein,'tls re e'!Jt la DJéga,tiœ de la gmml(le l'<>ide bTeJs ,dle fa.mil}lle,-0u'Vriers1 ci1:oyenis et :pem-000,al'iités,siociailes, et ,que notr.e ruc·la vie: Tecevœr et /d'()ID,n,er. ·oM le tot& die nos énei,gdes. Qui Je potn'V&'I!apporter d'1amitre.saœgu- tJi,cm<S que nolU&1soyon.s, iDJOUS devoillS d'onner .ment"S pou1r fortifier ma thèsie, mais !l'eÇU. puiisque 111ious a v-OJ11s j'ai ,peulr dé'jà q;ue ~'on me compren,ne mail l8li je ne l'!ésoo,s t~ de IJUli,teUJn.e olbjectfon qud est d<éjà~' biern istlr, à l'œprit dre mes Jecteur.s. - Si le iohristlianisme, me direz-V10116,1sP~se [}air eBlt, •à .la caJmJpagne, dans les à ,la 1toi lfoolldaanien,tai1e: « reœv,oitr et bois, toult eha,rigé de ,senteu,r,s ,de viod<mner », iF se trOIJDJPe.- Oel'a eat JetteJs. A [a 'Villlre,1'e& IS'emlterurss-ont waii: aœsi ne wy ,oppœe-Hl , tdf,3J11oone tout ;afUisStivïilmantœ, c'est q1uJon l'en· faÇl(m.Il y a dl<mnieret donneir. J'aj re- ,c,on/hreces petiteis füeu'l'lsdians tous , les ~u !la vie du ,cOII'lps, maie •si je ,donne la ooimls.El/lies :sont entaJSsées pair iillilllliera vtie die f-Ame, Jiai'V1iedie J'intel ,lligen:ce, je dams lies jp,3!Il'Îefl81;les hommes l·es poirrempli.a an..cw.1Jà,},a ga,aJDJdeLoi de P'8!C· tent en tomtf,e à 1leull' boutonnàè:re, 1:es tion. ,C' eBlt même ,sapeUJ ldie id'dnner ~·a 'ftelIDlmes à 1'eUll'ceinture, et an en trouvde cor.poreLlie, qme œnx qui s'en oon- ve a,u 1moins un bou1qiuet daDJS ' Clhaqne ten.tent p31Ssent, aux yeux ide l'lb.Ulma- aip!P'3,r'teIDJent.

Les phlis riiches, les préndté, pocuTdeis rmilséraibJes. Mon être hu- fèremt arux plu,s :roires or.c'hii~ . H faut mam ia tm bien 1mamvaie lot, ,s'ilLn'·a que qiue 1}es pa'IIV'l"eS1ooient arriv~s am, derm.vie sen,sitirve et s'ilJ.lad manqirue l:a vie nier dleg!l'é,~ l'a lmlisèœ ruoire, rpour se mteUeictuelle et m01ra1'e.Lecteo~s mes priver Ide illa petite 1botte ddioralllte qn' frères, V'OUIS m'avez ldiéjà ,coonipris. - TI ,on ve.nd um s,ou. y ia plœioors eispèoos d:e vies: doil'nieT 10air, rvoyez-vows, ,à ,ce 1mœnemt-<cide il1a. vie du C'Olrtpsà ,um hocmme, ,c~esrt·beaJU i1°.ara,néle, on a ,lia :passion td~s vioUetbes et m&'litoore, il me Sfflll!ble ,que lUli déve1,aprpeTl'à.me et l'inte.11ig,en,ceet l'ai- rpluls ,q,u'ien airoune ,a,utre .sai'81on. Oe.rd1er par l'exemipl:e d'un .s,aJcl'llfooe 'Mooï- tes, on iruime ,celles, qui flieuir:i1S1Sent à l' a:ultomne et a,u~i oeil.es q,u1 mJJisee:nrt: qruie à ne pas a~ tde ises énergies,, 1ant 1',hivier. Ma:ils on c'œt Unie rpa,termirt:éplJU,s g,l:or,ieuiseen- ,sous 1châ.s8is!I)eŒJ.d fait des fo;};i,e,s , J )Olllr La violette !die ma,re oore et dOOICrp1ros1prof.ita1bie que IJ.'an.irprïntan ,i.ère qui trte, 0lll. 'boo1heutrld:e J~huma'Diité. IJ.uni- ou di'ruvri1!,·la peti!œ 1liLbrie,gtOu.s1ie ba!iiseirdes s~.ou1Vr.ei à fajr q,ue istérlilité de la vie, 13inathématiisée . {P8lr lie Chr ,ilst JéS!lllS,SIOIUB i.e 1 symlbQlle premde11!· challléhs Myoos die ,sollieü!l N1esont-ei1D.es,p,a.s,kllu :r,e,ste , !diesmesldlo fô,gnlier, est ,oollre id/e!s9.âJ cihes qui flllienlt ~es cha'l'lgteJS de Ta fa'IDlille pou-r 1Sagèresdie ,bonhewr? E!ooJOtez,ilectrrfcee , ce ,q.u?un 'dioux ;poète a ,dlit: mieux jiouir de leur honteuse rpares,s'e' ai JllJ81Mes et \de 'leuir ~ï11m:e 18ien1SJU,e,f.. ,Qes â.mesSi ,Dieu n'e1lt ~ait auS1Si mu~es Xà Jiwrt poimrt ld:e cha!!Je'llll"., e1d~ ,n'ia,gi,sCes llLerors qllli ,scxntS1l1' vos ,ge.noux, Be11Lt rp,a.&, elles s,e laii.+ssenlt:v.i,v,rte, etles J' ,a:urais chaa-gé mes ,v~olettes 80!llittièldes: et d'el:J.es ill: a été dit idJaM •3JUll}rês die vous, D'11Dlcourt ,m~&g€ 1~ Ap()lœ.[lY'PfJe:« PalNle qruletu es ti~, je œ vœniiŒ'.aii. de :maJbouche . » - Nouis Avec une tdioluceua·extl'ême, .E];œs voll!il O!il'aient A Œ'irn8œnt: Wa;v<>ln8 dit: qllli Œfalgit pas, œt ,mort; 1

Fleurs de Printemps 1

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« Je vous ·admire et je Toue a1moe!1> en t.a:ire iautall,t!

.. .. .. ..... ,Que je voudrais

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lt!ooidlaoo 'IJlll ,bail .une 1rwv.iss,antte je'ume

fil~le ipori:0Jnt ,s;uirISeS che'Vlerux: une friatcbie cou ronnie id.lepricmevèfle'8.

1La v.üollieitteest 1~em:bl~ de la imoLe fiutrnr chef des ,coruseo.-vnte111r:e andesd:ii.'eet 'C'est justi!ce, œr, le pJius so,ug Ilrui1s aJdn:rui Dait 1ce tte ,s:ilmp]Jepamre ; 'UJl rroelllt,1ca, cthée S'Oursla mouisse 0:u dans de.s i,nvit~s émit 'IPidiéeque Ue.sifl'euNJ 1',hierlbe,c'est 813) dléliicieuse :S1e1DltJe<Ull' · qui ldevaie.nrt êilre .aœrtJi:f:ioie'llles.

[Je joo1De Ob.tr'aJùt . écl'ilV'alin'.Sie1réclr:m.;,un prurti fut en,g,a,gé.

1Pla)rlerons-mou,s die 11a •Primevère?

La jeune fi11l\eprise ipouir a,r,bitre ,déEmie ~1}1)ie en ·Ce anoonent IliOiS>pT'&· cllaJr'aq,ue 1es J>Timeivèree v€m.laieinitd'ê· ries ci !Dlœ boils, lies 1bortd.s die uos llluistne •cuci•Uies, ett.DL'Slraél!ire~ut en ipareea:rux, les ,ooFlines de inos monitis 1,llont tage deuLX:fleUll's ·diéta!dhées de J,a, cou111a, rt1ê'tJe est ·eooore neiJgeUJSe.Elle fait ir,oome or rpâale.

1 °oom'e'ID.emt de n,os j al'1diin,s , ldJe IlJOiS de!Deputils ice .baJ, on vit rtomjO'u:rsunie me.ures . füernr de rpll"imevère à 1a bou,tœunière ,EIJ1teauis,si est la melSSalgère d1u pl"Îlil· de I' ho,mme d'Etat ·; j;u,s,qu'là,la oo. de temps , porpula.iTe en.tre tout,es les Sia viie i1 8Jr1booa1ce témoin ·d' un prefJleurs. mieir ·ruml()ur , heureuse rémWsceDJce de 1La ,poésiîe rne Pia point mm p1us onr ,sa jeunes.se . C'e.sit •stUll' cette llégendie b11iée: q.rue,s' est fondée lia ,Lilguiecon19ervatTi· La tersre viient Ide se i()M"elr ce tdJell!a P.rdimevère.

De primevères et de :roses; En ruéRm.iirantum.e fois ldle,pl.'1118 ·cette ,O'an est fini des jours moroses douJce :fllernr d-0rut Q.a couaem.· ~Me r:eoo. le ciel est trdste à fP,leurer.

Les ipa,p!llons a'U!Xafü~s bl8.Il1Ches poise le mega,rld, dis01D1S a1Vle' c u:n 1poètie Fêtent le retour <ru Pnin'OOIIJ(pS, ilta1lie!Il : ,Da;ns les blueœ co'll!lem dlu !temps 0 Primaverai, giovem.tu delll'amrno!

Et Jes genets berçant Ileumsbr ,aœb~

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0 G10fV'€'ntu,[Pl"ilmaveni dlel:œ.vita.!

AÎJ)ll "ès k1.. Pr1mlev6I'e et Ja vi,oil~tte, une f,looir iprJnrt:runli ère ,qiui ,es,t aus-si Le sruge se trouble ,et d~lia,e, biien popuUlrui .lre, .c' es,t ,le L'ilJia"& ; nt0œ 'l'and;ls q;u,e, sons ~es bourgeOIIIS verb9 , & o'mlme.s dJanis lia qu1nzialine heuII'ie'lllSe où - Hiuanide encO'l'e de :rosée, cet ,rur,!)lu,ste au dJ01mx,et srnaw !Parfum , L' 3/llJbép,ine sème ses fleuirs , cœnrrne l!e mlO'ID,qiul'~IipO'l'te, 'Va être en Qw font '81\l sol, Ide 1e'll'l'ISIP9.leuœ, -Comme l\11le t"Olbe d'épous6e . . . iplllein e flO'l'aison. ab:ez Je Hlia:s, Ailmiaiblefilell!l', qiuie nouls 1dtédlruiignons T-Olut e st or-n€1me!Illta:l a ws ,s, i ,esit-ilJ. u· n dies pl l u s rpré cieux .bitrop is-ourvent, ,mia,i.tsq·ue les enfla,wts rejoux ,die 'IlJOIS· ja:rd:in"S , T01ut em llud Slé<ih~ch emt ave'c enijfujo,u,silal9m'e;non rS·eullJelllllent i(lis,s~·en pare111,t , ima,ÎJSrillis,l"u- d,ruit l''œ ili; IJ!a f,I,exibillirtlé-d:e seis ,rameau.x , la oouileuOC' gll'!ÎE!-teindlr ,e de son tillilsent ldlans 1e01rs jeux. 1118',en font 1C'e, :ses ifeu:illll e s de gmnkfuiur mo des e ollliens diont 1a ·nuanœ, te111 kh --e et éc()lf , ,}i'S,seset ~uiSlam:oélicate, ,s·'har,mo,ni,s,e ruvec ,l~ te.imt des ~,elllllte.bien it:,aci!JJées t es, ,se'S fi'eU!J.'6disposées ,en, tihy Mes b100lldleis oomlme a'Vec eeilJrni: ~s bl'ooes. et seIO'est awec plllruisir 1q1oe n01u,sla ·cblan- ael'lrés 1d~ume ic,oullie:ur ,dhaTIID!arute itons, la 1d'ouiceet •o:dlotMniterpr:.i'mJevère, mamt !dia.usles aii.1rsle plluts emlbaiunm.nt la petite m ar,ei1le que qu.i ,en Anii.l'etle.rre eisit:une freU!r ;poéti- ,pa!l'fum: vo.:illià.

1IJileu e.nt de;piujisle ,IDJi q,UJeldepœi,s:La mort ,dlu gramJd!I )Ï8r~ él:i. nos jm,diins iposJSèd V:hoiIDIIllield'•Etat aJilJglais n~était ·pais :du ,seizième 'Sièdlie. en1oorellll.Înistre aO,o;ris , ,fil étruiit jeune et ve li:l1ais a -em\Oore une q,uallité qu~ ·lui <i111lltti~ait ,leJ>œttres . Ill lafVla.Î,t irnn1oonr est pr-Oipre, iil ,s,eimlblJej,ouÏ!r d' ,ume (Pel'· Du 11)31DfUIIDd es Jis entr' oUIVlel'1:IS, La vierge ,se ,g,ri-se et SOUŒ>ilre.

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90 pétueiNe jeunesse . ·Q'lli a jalmlaiis vu, ·un des· ,Jil'as ayiatThtll"airI.· V'ileu:x?On V'OO.t vieux •chêneis•, OIIl ne v-0it pia,s die vieux Oillas.

lLa:f.lJorai1son idlu l.i'l!aisesit 'UmeélJ.}o.q u,e ,pamiicuil;ièrement iaibteinJd 1ue rpo;ur les aanate11JI1sde ipl'OIIleDWde à IJJa{'irumpagne, iq,ui 1to1rns en :re'Vieillille1nt non avec um rameam, llllialls,10ha11"gésdie bottes <le :lillalS:q•uie•c'ie~t .cdmme Ulllboluquet dtf.le:rurs! . il.JelilllaJsesrt te1~1Jemenit emmré !dans ,les mœu.r.s, 1s1rnrltout ·dies ,b:rubitants dies Y!Ïllles, ,q,u,e,eeurx q 1l!Î.!Il1 omrtpiais,le lbonheure pü1ssé-d?llllVIOiÎr ,des ip.arenils ou !dies,alJIIIllSI <llant uin j'atrld~'Iloù le.si 1fülaisia1b~)nde.nt essayent 1par fouis ,Iles,moye,nis id"en1d'aire lia cuei/lfilettie . Ah! lia ollleiJHette ,dres 1iliais·dleis a,utre.s, 1q1u,e(J ,lie 00011jpaitîon<lomlinica,1e? · à auOowpe.r une bram,che de l!ii]Ja,s tlrruùi,desrt ume tenitiaüon b'i.em,oodulsa,nte.

Ne 'ViOIŒs 1siemrb1e-t-ill 1pa:s, damis •oos (PT-O'menJrud1es .maJtim/a/les,1d!' aivrS1 tou . .

JO'U'l'IS StI cihia:r!l:rna;nt,es q,ue lia ,rie 'pavait me1JlleU1re lliO'I'ISq,rue jeun:e,s ,ou v:ie,urx,noms ipa,sisezIBO'U,s Les b01Sqruet,s·oldio·r.amtset . . id/e •ce que Bél"a1:ng ' ,er V?UJ~ •s•o1W11~.nt-]l 1 h ·s !éhsra.iltà !L1,s1ettedians •Sleis1s10uven inroublia Wiers·: ... Je te revois S()IIJIS :Leidiaîs d~ .verdure 1

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Quia forme.ml: les tlila.s aux paniaooes flellil'is.

0 vo111s, fleu11SchraT1rnantes,viloEetteis pr.ilmlevèr.es,UtliliaJset v;ous, aussi: ,ohéV!l'e: feudlllleJs,q,uienous Die ISlalulI'iio.ns ·oUiW.ier vom,s,fad.tes ,Ira.j,oie de nors P'l'intrunière~ J)rolmlemlald'es .eJt:VOlJJS 1,e,mpUssez nos delill€1Ulres dPin1eiffab1'e:s ,s•enteœrs.

•• LaFamilleet les Lectures :I.Jês leioturies co1Drtrfüuie nt puiiis1saanlillent à dlo)]Ilier à 1Jafamille sia m enta:~ité. ~-el!laprovient de ce •q,ne, fl>'l'eisque lrOO~srt..ùblieunent , •OIIlfini:t i:oujOIU!l'S par pensier oomJme ·s10n111:vre , o()lmme,s,aT·eVUJe,1cü(II)Jme1s,001j,otlJ1'1l,al.Si1 Wauteur

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~V·e'C!lequel ,nlouis foa'.fOOls'P'e'IlJSejŒst<,e et bien, ,correctement et 1ch:reüenneldlrunis.noh'e m0D1t,1se1s· M·ées,, •pé1DJétria1nt notre ;p11opre eS1pr:i't, y lllil.fotr.m/el'lont lu,i DJOl'Uls, ,pen.seimemJta•Jii.it:é , et ·COlillilllle ert en •ch:rértien. 1Mais r-0ns arvec jusrt:ies1Se ·si, i])air'JJl/a.llheuœ., U'éorivia.in a;v,ec,}1equiel ODJest e,n oomrtaic.tes.t um .seIIl/ewr dit! scept,iicisme et œ,01bs10éruitJé , tôt •ou ta.rd, 1'm1pœ:uidientJeicteur s,era ,lia viidi1II11e dru e et 1dre·l' irrrumo1,ailti.rllé. d101Ut .« Il f1aiuldlrai:ttrla3.rneJrdiev,arut 11es, tribum;aux, a 1dH VIÎlcto,r Hugo, Les p.a:oon.ts qrni. envoiient U:eull'ls enfamts idlalDJS les ,éc'():l(eis 1sUJI' ,1a porte d,esiquem,e,s·OIJl· a 1éic ,rit: I•ci OIIl 1nJ 'eIJJse~gne IJ)a1s1 Ja '.I"eliaviis·, His mériteriaient gi.()n. >> A IIl•OITII~ •ulnJepeine ,sembliaible oos ,pare.nus ,oo,urpalill!esiqu:i ti-enneint chez e'UŒ:, ,em.per~on, en mianenœ, ,rnrneécoile de peJ.W1er1s a:ooeptamt a,u 1sein id·u foyer tel Hvire, t,e111,ebro 1ohume, tel jou:rn1al1'qui, non. ,SJeu!]eimeirut in'•en.seignenit pa,s la :re1iig10IIl, ce ,qui ·seI1aô.tldiéjà malli, mais qui s'a•cwrdeint Uieplai ,s,i•r,siai!am1ilque .dJe viJiipenidle!rIlia.:foi et lia. ve1rtu. 1Soœvent, il •e/s,t vmi , l'ennemi ·ne j etteva :pa!S · 'le ,m:alS1q'll1e ipû'Uil' ,ajpiplaradü•e :dan,s toute sa lliaidtewr brufa ,1e; o.1 1ne m.Olllltre1rarpa,s ;s·es iœewtis,aiguës ,et 1s,ag ueule !dévorante. Que rdlis-je ? iJl 1merttrra, ,s,'dl .faut, gants et ,coltldler;imvec,rnnle1c-01Tutemia,nce ccâlin:e, i'l ,se fapi.T1asou.s le1s• ·füieu:r,s et ,l,evièJio,urriS. - Oh! la bête !g.entrne ! ,s'écr,ieœa-t-on, s-0dis ,dieg;nôtres; par tes· towr.s tu nous iaimu,serirus.

- Et <VoilMà le 1omp biien aiccueilJlj; fiPen.neln.lÎ! esrt drums rr•s.sez -lJeagir. Jici un •couipde 'Larp1a1ce, 11a igrilffe, ,!là u111dourp ide dent , ,et l:e rpoi1son est ,colmlm'UIIIJiquié.

Allior,s·peu à peu c;hia1cun,e!st gagné pirurila rtage ,d,u mail, et Fon ne vi:v:ra p1,œs en lfamiJUe, ma<Ï1!

P,,nsa,uvagerie. Il esit: vrai qu,e œt état die 'J)'e:rverlsiion1n'existe :pia,s1piall'tout·a:u même id'eg,l"é W.im.tensiitié; ae ma,IJaise 1JIJJO !r011t>t so'Cia'l varri,e en quie>llqueISIO•rte ià a'amrf.irni,sui'V'a,Illtlia ct'oTlce1d'inj,e1ction ldiUvenin raibiiqu~, 1antimell~1gieŒx ou imm01rail. Dans te lle fumtlllie, iil}rily ~1mre q•ule1SJ01mffra:nce Sl()lu[tjeet llaterute, tan1

rteisqueiset hideux '.Slo.n.t o'fileu.1Js 1au.xregartdls 0JVide,side ll·'enlfamrt: ,et donnés en se ,et tiira~G1 lem.enils 'I)'roi'ondis. il!e0tu- rno,urrit•u:reà ,sOIIliJnte\lJliigence.. . Qu1and IPI'elsque toute.s llies 1ma•uvai!s1e!s aJlté.r·eirà ]'a , 1fo.i.s,son goM:, re1sempoàgnent le cœllJl'humailil pi.air 1la on v10T1Jd•rafiit IIlicœrnr; 1qulalnld on rt~env,oilJulpté,car fü n'est point d!e pa,s,s1o[I\ soin ·eisrptritet •SIO 1 à ,ce qu'àl. in 'etît ni rp,ull'eté d'<LiliS ldmlit iplUJS iem,t:r1aina1DJ1Je •et ,qflliexeree CO'Il t,r.e m fori d~â.nflllmnœ1pl1œsld~iéJtère. « F:lus 1S,on 1lrun1gage,ni fl'laicheur 1dians 1J?rmta.gi.on dlalns les, sentin·a,tilion, ni ldisitiDJCti ?1bOlmmeipe.n0he V'0I'1S ,l,a :bête, a dit le P. 10a;uis 1sette, moilills ili e,st aipte à •OOIIl- 11mmtiset ,les IJllJaJnières,·Oinne IS'y :prennattrie Dieu. La v-Ol'Ulpit:é .pl"édli:SlpO'se dll'airtpais ,aiutl'emem1:.»

FeiS1prit à :la ,ruég1a tion, en aeldliimill'lJU:aJDt, Cette gro-sise quesitioo Ide 1a lecture ,ireulie, mais ,EJll!rto~t e.n lie li'Vl'a!Dlt13.1US1cepti au f.oyer formerait d~à, à ,ellil1e uin beaiu chamip d''acüOill 'Ouvert au zèciJS1ID.e. » Et Loosq,uie lia foô. ,eisrtéteime, :on elSt 1mftr rpou;r t,orns ,lieJs 1diéirèg.]e- le ,p,o:ur 1,a P•rotecüon ,d,e Œ'inllloceI11ce ,Jll'ents, ,ca:r, 1sellomVi'C1Jo'I' Hugo 11md-m~- des elilf.a,nts. Dan.s u·ne si:mlple vi.S!Îte ,me, 001est -0~ 1bll.eide tourt fudrre Œ~rs- faite aurx f1amiUes, 1}e ·regard viig.üant Œlle 1c1'IOliï ipLus à 111ien.ÂUJSISIÏ.I.iéon du pasteur pou!'ra parfois dléloo!U/V,ri-r ·CJU~on x1111 a.-t-H affilrmé iqw''()ln;rue tp<YllJVa1tbiein d,es c•hoses à élilnriner ,et t,rouver ]Î!ment ,su1ffi.sant pour d'e joyeux ,de ipil1UJS !P'€'l' •IliÎ!cieuxque un ,ru rien 1c.0I1Jcev:01Îir tod'afiéis. PO'll'l'l(JŒOÎ t\ette feruiN,ehél'éles .mauivai,ses J1e,ctll!r ,eis; rie111die pl'Uis ~J.iu 1 ti:qwe est-e lle étaliée sur la ta;blie? Nœ arpt'e à enilrainit!r U•e.sâmes am mépris 1 die ma relig1ion ,et 13.IUIXoocasi rcms id1run1gc - j·ournruux œitbi0Jiques ne siont-i1Is :pa,s ~eU1S1e1SIdu p&blé. {,Com1sit.

Aipoist. Offi- aus:si bien et même mieux fou1rni1s en fait d~aJil'Illonces,et de re nseigneiments cionun ac 1nitM1·um).

On ne ,siaur.arit, ldlès ,Lo,r ,s, ,ai!$ez blâ· que 1e jowna.il ,bétéroo.oxe? E·lile est éf.iaŒd·eri,e de nos mer l'es :pa•reni:Js•couipia;bl.esqui im,tro- inqlllalifiable c'ette 1bal qui ne se font pas ,sorwpul l e die dé· gens 1 dutiJs,e,nt·danJs lieuTisfolIIlri,neis · d:es llectureis ·O'Uia!udacieuiseimemrtou ,Sl(:m rno!i:se- nouer jwsqn'a'U bout leis ,c.ortd,ons de .ses, ,pour payer ,un aibOIIlJiliemelllt ,crimine~s. Il est irnconte.s,taJble leur.s bo·111r hOISqu~iil~s ISl()(J) ,t ,so,urv,enttrès 1co:urpa 1b]e1S1s0iit ment, parfois élevé, à d·es lfeuôJl!l,e,s ti1es, heureusie;s d?insl\Jl.lter à {~OloOaJsion ,pa:rce qu~iJ.s .s'€fm/POdlso1D,nemm eux-mê ! Qu,e l'on en finis ,se '1,e ca.tho1ici.s<me llil'eJS!,,soit pall"œ qu~i1s,corI"omlpent ceiux av ec unie .fohl,e naI~eté. On di-ra d!01nic q U!Ï l•eU'I.' S'O'llt OOlnlfiés•. pelllt-êtr.e: ,notre jowrn,a:l n'·est d1onc . <c1Somis œ rapport, dit 11eIP. Tj,s,sot, ipoint méchant; il n'attruqu,e ni à diioil'i y a dan.s un gra·rnd IDJOlrnbre de lfamil- te ni à ,gauohe , i1 n'a ni grifiles ni ·pat1erS•um.ei,ncu:rie dés1ol1am.te . On ine ,~ou- tes. - C'est précisément ,so.n: .g1'and t se fort. Ecoutez le Bien public de Gand: d1r,a.irt 'à a 'U'CJUnpri;x: ·q:uie ll''enlflam nourT;i,t d'a1ldlrnemts mJaJLsaimJset qui « Arrièœ ,l,a ,p.1 1es,s·e IIlleutxe o'U SIOi-dit ; ,sant neutre :d1ont l'action a touit: ·am ,po~.nraient viciie,r ,son te!IIl1pé11.iarrn1en lm0llrsqutant am!XJectu·ries ,qui ,somrtl' ali- moins, rpO'u 1r funeste ·l"éSJrnlrtat die pro:palJJllenrt ,de •s ·001e1g.priit,et quli ipeuv·eint en- ger l'inidifférre:nce et ide ,d,~bHiter J,e genld!rer des 'IllaUiaid ,ies aui:Jœment gu-a- te:mïpérament œrtho,Ili.qu.e!» 'lelS, :o,n ne .s'·e'Ilinquiète ipms.Le.s ,proAppuy001s, pvapageons 'IlJOtre p!"es·se dlwcttOIJJS I:e,s,p,J,msnüslélra'blle,s• d'u1ne 1i1'- cathôl1qu 1e. Que ipa1rJ.ernMd,ons et leurs térature ia u raJba.rus,~l:es œlll"l'!I1esmail ,a:bonn€'Illenrt,sruos fai!UÙ.]l les d1rétiieinmie,s ex- ,s'en con.stiit:ueillt~1e s vai11ants 1s•oUJtiens. éc,rites et mail ,pernséeis,/dies .·~its trava,gimts ·, id'es rpliaisianrtierie 18 et des QuJ',eHesdaniiJent en .cela .l'•exexnpile de farce,s die mawv.ai,s goftt, d,e 1a.idie ,s ert l'aü1g111ste Chef Ide ·I'E:g:li,se,de P.ieX/q:ui, ignobleis ,cœriicatures , d,œ taJbLeam.x .gro- iétan:1Jt pat,r:i!arohe d,e Venirse, :disait un diiS q,ue, ;di!l!IliS · tel'l~ autre, i1l y auma or.i-

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93 j,oœr, en _parUant dPU!IlefeuiJJle oatholiq,l]e: « iSi je d1ervaiisd 1onrner mai ·croix ip,ectora~ie, mes ornements dl'ég:liis,eet mes meorubleispouir :g1arantir 1'exis,ten0e de ce jO'rnr-na:l,je fe ferats VJOfo,ntiers.)) .Si .niorus.réclamons ,powr no•s ,:f\oy,eris la 1su1ppression du m1auv,a,is Mv-rie , .du journ~J hffi'létique, neutre ·ou impie, et, d'une ima:niève généra.l'e, des, llectuires ma;ts,aines et gravellleuses, c'es t pour · 1'es i00Jlltp .1a:cer par le !livre lbon, utHe, ex:ce!ilent, par la feui'Iüe ·OU la ,revue 8'Îlll:cèoomentc.artholl'i,q•ue, e.n un :mot, pa,r 'dies !leictun,eis saines, ibienfa~santes et Î!Il·Stl'uotiv,eis.IiI nre fomt jamruiJs .lais~er 11a,pLa,ce viide; si l'on enlève, fil faut rempl,a,c,er.

l'âgie di'homme, ~sisure-t-on, il ne lut jamais un '1iwe ,sans :demanldre:rl'aiviis de se.s pa,rents ou de ,son {lOIIl.fess ,eiull'. ·Quie !faurt-i!l1Lire? Mais il n'y a que l'embari'lllJS· ldu choix. Qrue d,e chOJses irus,trœctives, attrayrunte,s et édi,fiantes ne trouveriari't-0n pa:s da ,ns les extraits jufdicieux deis tWnnrules,de 1l'Egltse, dans le;s hauts faits :de l'histoi r,e nationale, ,dJarus <les IIliOmbreu:s,es mo·11-0graphies des hommes d'élite d,e r}ca-vie catlholii·que? Et d1ans l'ha,gio~a,phie ,ou vie dea ,Saints qllie de lecture,s ne 'Powr:rait-.on pas ,prui1Ser,arutrement fortifiante·s poUl' l'e.Slpcit et pour .Je ,cœuir qu,e ces •oontes bl·eu1$, que oos romianrs ,stupid,ers, ·qtH! tous œs voy,a,ges à la lune ou diallls la queue emlbaiMas·sa:nte d~une .connète.

ILa bl()nne Iec,tmre en 1fia1mi,1le ·est d'u- <<La · vie des Saints, ,di>sait ,Montalem ne f!ouveraine impoct:a,n0e; e~llle ,en•ci- bert, a gà:gmé pl1us d''àmes a!ux vérités obit . l'intelUigenee d,e eo.nma:i1S1s1aruces, é.tel'IleHeis que fous les traités des saelille1florme 11,ecœœr à '1a vertu, ~Irle haUJS- vants.)) s,e le niveau de la mora:l'ité, et eUlleT'éE:n illJOSjours de h1tte, ne sera,it-ill jourit 1'ex1s,t,ence en J'ennoh1isis a.n.t.

Mais qiueil ·choix fa,mt-i1If.a:iil'ed1an,s ses ·pas ·s,o•u-vera.inerment,utile qu'Î'l y ait au lectures,? A qure1's,ourvrages furut-il .s'a,r- if.oyer eihvéitien u:n. bon petit ouvr•ruge ,cathoiliique pülprulaire, où l'on rêter? ,Joseph de Maistre norulSa ITais- œ,a!Pol>og.ie sé suir ,ce rpoii!nt'lia règl'e q rue Yl()ici: « Il y Mourverait une xépon1se c.onvena,b,e a un moyen ,sürr, füt-H, de jlliger 1e:sJi. aux objections J.e,s rpl,uis <répandues? vres cO'IlllilleIes h'01mmes, même ·Slans Gar, comme •Ired!is,aiit Marc Sargnie.r, au Viotorira iHall 1d,eGe•nève., i•Ifaut qu' J.es •0onnaître: il ,suffit ,de sa-voi:r « par q'u.i il's rsont aii,rrués,et (Par 1q1ui i•1s sont .Qlll ait .Ie cou,rage d,e ,oon.fe,ss,ertoujou•ris haïs)>. Cette règ.1e nre trompe jamais. >) et pa,rtout le nl()lllldie JésUJB-Olrrist, si D'0JJ}rès ~ette eS1pèce d'·aiX'ÎJ0tme,ia im- l'on ne v,eut ,pas 1q1ue « Jé8JUJs-Ohr1st portte dtonrc ,pour nows •catihoJilques de i1oug.i·s·sede iil!OIU!S.» sravoir quells ,s,ont 1l~s ,écriits ,que 1'Egli:Miaisee qui doi,t fOll'mer le fond de la ou b:iibl!ii0thèq,ue f,amfüa!le, ,c',eist Je ,oo.tése, .notre .Mère, aime, 1•e,CO'Illl1Ilran:d~ autoris·e, et q·uel~ rs·O'Iltceux q u'elllie dé- 'Chislme et •la Vie de N.otre,Seig ,neur qui teste et p11ohibe. Et :si 1',on ignoire T'o- peut servir avantag,eUJSreime1ntde C'OIID· pinion Ide l"Eiglise à ce suij,e1, que ,l'on menta:iire et de ,cadre harmonieux à à sies minüsms·, p,ouir oibtelliir l'E-criture saiinte . .s'3klh~f!I.Se les aprpr:écfa:ti10nsdlés!i·rées·et les d:i:rec·En pa,r1Iant de la oeauté d,e !',Evangitiom1snécessaires . .Si elle raivai't agi ain - le, Lacordaire ,s'exp,ri.me en oe:s telJ"Illes: si, oette sotte mère d,e f,a1mrn1en'aurait <<Il Evangile -est ,au monde, im~ pas ·oommis I.a fameuJSe bévue p0111,r ne te .I ldiésormrui:s, ~Lus pnofoilld ,que les r ien dilrsede plu,s, d'rolff,rir en 'ca!deau à 1Saiges, pLurs pur que ries Vforiges, lp'IJUB 1son enfant, à l'ocoorsrioo die ,sa première fo rt que qres'Rois ... Ou·wez-Le·, après y cO'ml:rruni,OIIl, Ja <<Vie •dre J~su;s » pair av,o[r ilrnrprimé ·VOS lèv 1,eis , l,iVTez-vorus Re]llain! ! 'f.Jexemjplle de ,Jos eph Ide Ma.iJs- à ilmi ûOlmJmeà l''âime de v,otre mère; tre est autT;emeint OO!m.iirabJ.e.J,rnsqu'à votre mèl'e •venait de D1e<Uet el,Je V'QllllB 1

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aimait: 1L'E 'VangHe •a.ms.sivi,ent rde Dieu et c'est 11e.s,euJlliv re qui ait reçu le id.on d' a.iane,r . » Que nos fœn:i111esl:i<sent donc I'Ev.ang.ille; qu'elles s'im:Prègnen t d,e son e,srprit et 1euir rmenta;Lité sera sah1e, p,ure, forte et chrétienine.

pauvres ont la drouleurr des ·c1•uedJes s6pa,r,a;m,o ns·: •1re père •d!oit a:LJ.erau foin vendre son trav,ail; Ve fHs devient ou· •h vrier ou prend un service af'TJ.•icole .fille, hélas ! ·s'expatrie, croy ,~t co~rir lia fo.rtl1lle aiu:près de riches familles é· trangèmes. Oe sont prléparortifs, s0ruci,!'J, Im•mes et ],on,grnesfa1qruiértude.s pour la mère, dtont ~eiS primrtemps s 'égrène nt en lammeis ou en ,labeurs fowjours reest lliiil révei'l. ·LoDJgtem.tpseng,ou,rd!ie ila nouvelés.

Aux premi e rs jou•1,s de J,a siaisorn, terre rep,rend vie et s,e remet à la ' tâ,c'est :comme ap,rès une 1prean.ière comche pour nou ,rrir l'hllimanité . munion biern faite 0ru d'u,rant les semai,~fiais eJ.1.e -même, 1I'hwmanité, .renait, avec la na tu.ire -vég,étatïive: nous ,re- n~s de l:a lrune de miel!: on jouit, ,o:n s'etournorns à ],a vie extérieuirre, au la- mvre dJe boruhemœ,s,an,s sŒ1ger rarux trabe1ur des ohalllps, en un mo.t ia;ux tra - ver,ses pos•sii:Mes, aux 0ira1g.es probavaiux dre 1 ,a terre. bles,, aux ·satii&és tôt iv·enues. Les elllse p énèt<oont de ,s,oleil ·et se parfüntrs Ilâme aussi est appelée à ume ·re· •fument de fleurs· les adol<es·cents nari,srsarn,ceprint.ai~ière . On Ira sent p l ~ émue,. plu ,s se~s1b1e, ,plUJsd'i,sposée au n'o1wt jamais ass,ez 'die verdru,re de zftravm~ et aiu bienfait. L'Egl~se ]'rupp·el- .p,hir,s, dre 0on,ce,rts a'ériellJS die :eiouTS-es des ru,is,seamx, .dJan~ ,le.s ooi1son le <l' a.11:leur,s à rnn,e ,11énovati1orns:piri- le IIO/Illg SU.l' 1es ,collines. tuelle qui consirste ,dans l'accO'mpUsse ment dru d,ey;oi<rpaiscal. Qu'il est bien Et no•ms,1J;es vierux, après dres années notre pl:a·cé, ·ce rafoa.îchisseme .nt de la ,c,on,s. d"u,ne illls,en,sibilit,é qui krifait cience, ·aux jo ul'S de 1I1avieirdure des 1,éfliexion, n01us retir,ouvom:s les tre,s,saiP fü-1;ur,s,des oiseaux et des d'ouce~ h:a- lea:ne:i,,tsde la jeunesse devant •1es prés lemes ! :ena~ssant~,, ,les aaibres verdo'.}'lants, les ,Si le repo'S de l'hiver a été fil'UJCrtueux, Ja•rdmns.•qu1 pours,sent et les ,ois,eJaux:qfll!l ein cham~,~nt. Il faut être près die Dieu fécond en retioul!'s, ·en méditations pair ,] m•uocen•ce d1u jeune âge ou pa·r études et en a,pp11opriatfons d"idé~ fé- ile li ~. ~,( uit:C n u,e lia vie ,pour faire aunoureu~ondes, l"actdvité du prontennps gagne ·sement avec la natrnre printanière échaque année en efficacité ,01n travail•e a·vec moâns de peirue et p1'us d"<aJVraill·Change de s1einrl:iments. tag~, on resite d!ans le mouvement et Leis j.o.1es nombrnuses que Je •prin~érite Je n,om d~•homme pro;g,ressif. Il t emps appo •rte sont douces, ,su,ave8, n y ia que les prures•seu.x, le.s inintelliborune~ rau corps et à ,l'âme : jouis ,son,s.. f,e~ts ·et ·les routinie,rs pour 'C'ro,upi,r en P!eH11eme.ut,et imetfons ·-nou,s le plus pos.su,ble ,en con.tact direct avec la na·hiver à. ]>~ faço.n d'es imar:mottes et ture, par 1,es t•ra va:UiXext>érieu~s les · Jl?Uir n,e po1Jnrt,savio-ir o,u v,ou1'o,i•rpartiCJ.pe .r à r'a.s:censfon .géné1·a:re veris les pr01menad'.e's rmatin:a;l,es, les excu,r~ions et ascem,s,10ns. haurt:eu.rs du perfectfonnemoot. . :Des devori'I's ,qui ,corre.spondem)t à ces d iM~i~ le printemps w'apporte pas que i ~s J01es, comme. n esrt: f.riéqroomment JŒes s,o.ut nombr,eux, :soit q u'ills aient u,1-même as,so'II1/br1!p a,r :les 'l'lavwo-esdu l'apport au l'rujeu:nisseunent des il:mes à l'é! r(wiati~n .de la vire mom,le et à i~l Le.s m~~faitis dre la June ;o.usse. chra•r1M, sioü qu"i]s ,se oonfinent clianrs es au prmt>etnips ·qu:e les manilles la ,sphère de.s choses Olm,térdei1Jes,en

Le printemps

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94 pa.rt1culier da1ns l'oblligation de ne vien ché, d~esJPêrer de sa 1nü~ri"co1rde, 'eit s·~ pendre, na sra,ge au cœm et ,te b1ru~ème à nég1Uiger pou,r assu['er l'exiistence et ria bouche . même le bi,en-êt:re de 1la famillte . Qu,e A,m:;gj , na ,commuuiOlll de Judas pait Nota:euuUJe jou,rnée ne ,s,oit 'IHITduie,qu e nu,l Seignaœr est-elle une des œuvres héroïques ,coin de tc:rre ne reste sans s€!llllenrce, du Cœur de Jésus, qui a.ime ju ,squ'à l'a:veuque nwl'le parceHe d'engrai,s ne .souille glemerrtt, qu.i veut aimer quoi ,qu'iil nw en im:utilement iles pla'ces ou le s eheminis , [Pllisse coûter , et q,u,i ne ,dé.ses!l)èrsejamais de que nrul a'rbre ou arbuste ne manique viaLnci-e J:a haine tPllr •l'amourr; c'est 111Imdes drconsta'lllce s qui j ,ustifient 1-emieux Œemot ~les s,oins nécessaires à ,une heureu,se rf,rndi.fi,ootion! Au ruche .r , au jardin, 8JU de saint Je an, rusa.nt que il' EuClhari.stie est « ile terme ISUJPrême)) die l'iaano11l.".L'amour, ver,ger , ià lra bas,se-cour, à l'étable, dains ,en effet , naît de '.lialllY'ID,Pathie,so111.soJ 11&Ôllt~es caves et grenie1rs, contre les bêtes rel est ,la tendve.sse , et il se n0Ull."!ri1: de rêci·rongeuses et les inisedes destructewrs, pro:ci té. Vi~n t..hl â '1.1€1Il.Cœl troc l'l,ngraitl tude, s'ffl est vérit!lible, i1 111.ese retire pa,s J>Our ,prurt<out que d<eprécaut,i ,ornrs,,de peines cela; n•o,bsùoole 1e fait grandiir ,e,t la 1·és1sta.net de ·s,oins ! œ l ',exailte. ,L'amour de JéS'UJS,damis na comEt aillo•rs, quand l'ia;Jouette d<e.s,c-endrr,amu'Il.iQil des A:pû,tres, qui étaient les siens, O'll ci,eJ.pour 0hante-r de ,s·a voix j,o~eu- nie failsait, :r><YuraÎlllsi parleir , ·q,u'un ;premier se et afIIli,eles ,cha,vme.s de La tem,e, elle pa,s ; mis en _faice de J udas, il se lf<Jll."tjf!a, n.ou,s apporterra lies bénéélictions fécon- s'excita , et triomplhant des r épug·IllaillJcesqu' dantes , les r,osées et iles .aunores qui iJl d,evrut é!()'rouver ;pour oe ,scéJNat, il iatte igoot, en se iliwrunt à 1ui, sa idetrnière pu!e a~,imremt la prospéri;té d<e.s 'l~écoltes. sruncie et mOlllrt:ra: q,u'.ill ne connai,ssait point

···-de Judas< La Communion 1

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le torveint qui descend oru sommet des monrta,gnes, s 'tl vitent à se heurter tout à ,colll() contre des iroche.rs qui lui bal"IOOllt Je passage, s'acrête quellqu e temps poull' amœroeler ses filots, ,et, pa,asant ailors p,ar-'d•essus cette digue im;pu1ss811lûe,ill s'é•l,an,ce dans J,a plrume avec wi,e lllllPétuosi'ffi qUJe ,ce retamd n 'a 'Sffi"Viqu'à red.oublleir. de ,bo'lmes: ainsi

Ln -même main qui aJVait rdou,né le Pain de vie à Piern_.e, à Jeim, amx on~ Apôtres fidè~es, s'étenidfirt ver s Judas et Jui offrit le gage J ,u1das était, pair son inlorédU:lité, la négar vjvarut <le rl'amow: Je [>,l'\lJstew:1re. Ga1· J ru/éfü.s tion auda,cie111Se1dieda vérité de ['Eucharis~it rœtê à taib1e '!livec !,es autres, il ,contilllluwit son peJJsOllliilrarge d',hYJPOC:rite,et, J'en.fea: tie; ,pair son état crimin,ei 11 en (l)rod'a,n,aitla 1(lans Je cœur, 11 ,savait don:nar à SOlll :v.i.sn.ge redouta,ble sainteté; et S()lll hypocrirsie ha.lneuse se ri:ait de J'·hu.mlble tendlresse qu'y têaSJSez de callme pou1· q'll"aUJCunde ,ses .frères sans ne 'Pfit •le soupçO'Imer d 'êti-e tlllfâme. J'{!>SUS moi1g.ne[,e meilleur des ,a,mis. lia rpllll."etlê tadhe du Fils de Dieu trouvait un oibstacl~ &etù ae •co!llllaissait , 111.on pait un vague soupçon, mais d'une ,sderuc,e œrtaÎllle et évildente . niatllll."€'filementinsurmontafblle à s'aJlilier à œ Non ooullement il ,savait ae pacte , passé !PBI dlémon incaomé, et la majesté de ·sa diviinité Œe traître, mais il en connrussadt ,les ,hom·j- à ,desoenrdre en ce cœur, antre 'haibitê pa1· bles cOŒllSéq,uences,et , œ que Judas ign.Oll."ait Satam·. Oh! à quels œimbats dlut alor:s être 'l.i.v,l'lé Je Cœur 1die Jésus! :tul-même, ['inique cOilldamnation et !',exécuD'autant ,que Juda,s était un pri:lllcipe, une tion ,cru~Ue qui drevaient s'en suivre . H vo yait a,u,s,si le ,ma!Lheureux bourrelé •de l"e- soudhe impure qui aurait lignée !llomJbreuse; mo1xls, -a,~ité par Je démon, cou.rir ve[·s 1e en llui, appa.m.issaient à ,la oladre 1sc ience de t~pll.::. y~~::j~!~ . ,Ie :p,rix ,de son pea:fidle ,rnw·- J,êsus tous les héréti,ques, nirrun.tJa vérité die l'EuClhall."istie, en (l)&"Ve.rtiissant ila notion ou ,en cœirOOil(pant Ile saint us•age. Judas est le ') A ila vei11e de i1a Gra,nde SemaiJlle et en premier qui alt reflliSlé die croire ,à ce <log.me ['h<Xlllll0ru · clu Jeudi -Saialt , nous e'IIll[)r ,rnntons d 'aimow: : iJ1avait l'â.me trop basse ,POUll's'oucet ,extrait à un ouvrage ir,enm:rquruble au v:rill' à ce sublime my'811:ère,et ses yeu,x, qui double pomt de v:ue historique ,et thêolorgi- ne pouwaient ,SUIIJIPOrter que ~es Mnèhres , reque , et intitullé <<Rlstoire de !l'i.n.stitution pou rSISaient ce jow: ola.lir ,et oou,x que 1'Eude l'Eucharistie », par le P. Tosuière . oharr1'st!e devait Tép3.lllid!re •sur ['Eglise et 1

' 95 druns Jes il.mes. <<Ill avait été, "dit Bossuet , Ulll de tO'Ucher ce cœu:r était de 1e ,ménager jus qu'au bo u t et !die~e comble.r d' ·amoun:, comde C'e\s iJmpies murmurateurs à qui ,la, proment JésUB se .fflt-iJ 'l"efusé à le tente:r? ,llll0SS.e de Jésus, œe donnier son corps à man. « Iîl 'Ille repoussa do.Ille -point 1~ trnttrie, de ger e t son sa,ng à boire, fut un sca:ndale. S'Ïll fut .sca;n,dallisé de la promesse , Olll doit croi'l".e peur qu' ,exruspê.ré pa.r ,oe rpi'Ocêdlé, Juda,s IIl'en q'll'ill -ne [,e fut pas moins ·de l'eflf,et; iJe ba:n- pût pren!d!re ipr~te à po'l111.·suiv11·e son criquet ,sacré de 'l'Euch.aristie a0h.eva de :per- me. l) J é s111sen était à •ces ip.récautions avec dre le traîtrie oiscip~e. >) son p'IUJs odieux ffilJJlemi: iil vou!Lait n'avoJJ.· négl]g é au ,c,ullle des industrûes o,e m tend ,resDerrière J'l!das , l'âme de Jésus rpouvait ,se l:a p lus dêvoUlée! Oh! Jésus cœnmu:niant compter tous iles sacri~èges qui viendraient Judas , et, après son isacriJège, ~e gardant endans la suite ,a.es siècles rs' a,ss,eoir à son banco1-e ·à :sa table jusqu' à ce que le traitre quet et Je trah ir d.ans IJiebal ,s,er de Ja commun.iOlll: a,vaires, haineux, impudiques , aJIIl- sm-te d,e son [l»'Opre mo,uvement, quel exieanp 'le ,de « ce voile ,de ldJi ·biti,eux , Jesq,urels, !fidèles ,aux tri rstes ,exem,ss.imu 1La1li001condescen drunte )) que jette ~rnr IIlOIS cr.ilmes na dtvine ;p,les idle ileu.r chef, ,se iJèv•eria.Len,tdie la talble BOŒllté,poull.' nous a,mene,r à rpênitenice! QueilillllÏ.Ilte p our ,couiria: à aeurs ,passiœls, vendre le 1dé,Pen.se <<de ces trésoos ,die wongrunimitê et à 'S·es pires ennem i·s ij':ÎllllllocentAbel, le juste Joseph, qui se :SeT.ait ~-emis ientre Leu.ris d,e patie!.llloe)l quri '80nt à .1a id1i,worsition de fa main,s . Si 1Ja p1,emière talble oü fut doi!lilée miséricorde d.i,vlne, quand i~ s'agit d'atioon.J.a commu!Illion oompta,lt un ell'Ilemi sUT douze dre :Le réveil de nos cœuTs .im,grats et méchmnt,s ! Quel:le p1101.1v-e cODJviv ,es qui y furent admis, divin Sauveua:! de oette ,surpé.riocfité qll1011.es1Lêgiolllsvotre llime douaou'lleu,sement ,sur toUJtes l-es pm•feotion,s diviIIles, attrihuée émue n'oo vi•t-elle pa,s •se mêler a'Ux troupes par Je langage ,irœswi'réà •la m1séricO'l"de de innombrables q'lli doi•v·ent is'apiprocber de noti,e Dieu! cette t able, mainteniant ouverte à tou s, et œres.sée partout jusqulà la f.in! Et Jésus se livra à JuéLas. Et depuis dix-neuf siècles iil ne s'~t jamll!is r,efUSlé :aux traltre.s qui sont venus ,le saisiir s ous J,e masque de ll'a,miil:i~: (Su.ite et fin) la •triste h.~oii'e de ces trahisons, dont chacune aui est amssi doulou.r,euse que ~a preLru iPl'emière heme ·du jour de l'an donne le sig.na!l ,des visites . On commenc e par .,., mière, est loin d'êtrie fünire. Plflt au Ciel que c01DJgratuileo:longuement entre é(poti.x, avec chaq'lle j'OUTil !Illes'en écrivît ;pa,s p,lus rd'une [Pll,ge -da,ns ohactIDe éLes églises oû il' tllfV.i.ncidirs1lr1'outiionsolen:nelle et ['éciproque de peble almi se 1dionne s i libéra lement à tous! tits cadeaux qui ·entret1ennent d'amitié. Puis Certes J és us avait ne id~·oit de repowsser la chaclllll, amêtu de 8€.S IPl'\lJSbeaux haNts, va ma:il!ll de Juràas : '1llil ,seuil mot, et Pie1'l."e•11Jveo reilld:rie visi,te là. ,s,es patrons, .i. ses clients, a 1es wutres S:e fuissent 1ev·é,s [Pour chass <er -ce ses ~m:Ls, s ans en =ettr,e un seul et sans bral)tre q'11i dêSihonorait leur C01II11Pa.g,nie; i1 ,per,dre de temps, de manière à ,e!Il avoir ter ruiné !3.JU plus ta.rd l'e 6 janv •ier. est même à :pl"êsumer qu'il eflt eoiliD.u avant Les !l)er.son.nes de corun·adssance q,ui se '1"enMaiJ,Clhurs ùe tran>Chant de rUIIl des · rdJeux gilai. v.es qui se trouvaient dans le OOIIJ.radle contr:ent da.ns la rue ,s'arrêtent l'urne fill fac .e ,.« ~ nr~ cons~déa'er, dit sa,int 'Dhomais, qu,e de 11•au,tJ.•e, le dos ,couvbé, les ma:tn,s :sur ,<!et l mdl!glli1té de Jruldas, Jés·us aurait pu l'exgeooux, et s'aJdress,e,nit 'la formuJ,e de .boDllle olur; ~e J.a truble oil seu~ des hommes Jl'UXS aimée (omodedo). méritaient de s 'rassieoill'; mais .fil S11JV,aitque Les ,cartes de visite, déposées UIIl peu partoutes ses actio,n,s étaie<nt dies préoe.p,tes 'PO'llr tourt, sont so1gneusement enfer,m'ée:s ,ctrrunsdi~ son IDgfilse; Oil.", .iJ vouJlait aiIJp1 ,endl1e à ['Eétuis de lruqrue ou de riches en:ve!lom,es, ·bisg'lisei. A ne IJ}OÎ!llt rej ete1· Ide la COllllllll'\JJWOOJ. ~es to.rtiées, .par.fum ées et -nouées de fa.v,el]t'S rop~,eul's 1sec,rets, tamt •qu'i.ls Ille sout rpas juses ou bleues . .r1rdrquement ooruvainrcrus. )) De pilu,s, ,ia était Tout ,grand dignitaire va sarluer d'abord l'e !DJédeci!nJ,et 'Père : UIIl imé'decin q'Ui nie se lt'esouvern :in ou son représentrunrt, puis ·, ipairé die bute ,po1nt •dies 111ésrusta:nJces de son mailialde et ses tpl'IJ,ssomptueu ,x hrubits, en.ÙYllil."é de ,se1s q11i ve.urt par_d~s,sus tout we sauv ,eir; Ulll iPère ·sec:rétafoes ·et ,de ses offictei,s, ill procède à que Ja Tévo:Itante ingratitude d'= f,H,s ne son tour, a-ccrou.pi sm· une •estrade, à '1a ,1~:saUll"ailt•empêoher d'aimer tourjoll.T's· et s'i~ ceptiOill 'des inférieurs . restait -encore ,Ull1e chamce de 11•a~er ootte Un: ,sto1re se lève l't tou s viennent :se pros,. Œutnière plus qul,à demi ~teinte', ·si ~e ,s~cret terner au seuil de l'estrade; ils ,~bite.nt '.leu/I\8

LaJourde I'An au Japon

l'Eeole primaire

Supplément gratuit ::'i 96 compliments, formu,lent leul'S 'souihailts et (M!POISent leurs présents: êventaii1s, =ges, œufs, gll.teBJUx,petits •mOI!Ceaux d,e pois.son sec, toutes ,chœes inuti!les ou sn,peaiflues qn 1, n'ayant a~une vru!Jew·,nie .&auraient blesis;er l'am01U.r-propre de eelu1 qui les reçoit.

Entre :amis et ,partmts, la cêr'éimome est plus SÎ/Jl\l)'le. Le vis:iJtema:, ay,runt illl:it quelqu.es pa,s oa,ns Ja :srulle, dé.pose son jprésent aux piedis de la per:sŒlllle à laquelle il vJe111t. renclre OOlllilDage, puis se pros,tern,e en !l'éCLtanit d~ ,compliments. Le v.i.sitê se iprœ,terne à son toUll', Jes .matn.s sur Jes geinoox, aœepte ~es caderumx: qui lui 1SOI1t offierts, et, en êc'llange ,

Avril 1!)0ii

bl!.

Pensées

Da~ l'o.l"dlre des vertus cé1eatea, Ja [J)Ui'et;t est comme u,ne iI'Ose d•ans ,llJll •bouquet ; d6I toute s aes !f.lieUI'S,qui Je ClO!lla>osecnrt: , aille ,est la plus bet!J,eet Ia II)il,u,sodoriférante .

Cel u,i qu.i a.Lme ile bon Dieu est co IDllll e uu a1,bre planté ,sur le •botid d'urn vmsseaiu llim. p]die, c'est-â-di1re q,u'iJ est con1linUtehlJeme:at rafro.îdhti par les douŒm-s de fa g1,1lce q.ut tomlbe a.v'€1C.a.bcmdalllcedans s on fLme ,oo,m.me une ,rosée CélE"';'te.

X

Le pêché wscui,cit fa foi tdams UOIS â,mee '®BJÎJS ObSOO['!CÏS98nt ile remet au vigitJeuir un 1morceau d'a;lgue, 1S1Ym- ·C'OIDill/e Œ,es1bcr:ouillaa,dts so!leill à Illas yeux; nous voyons bien q.u 'dl est ibole de fécondirt:é. ÜŒJ:lui sert e)],SIUIÎte le muij()lu11:,mairs nous Die pouvoDJs ldistiugiu,er cre chi 'al1rœé d 'une ta:sse ,de thé oo 'de saki . solei.1.

2, au ,matin, un,e foule die~ endimain. ohés se rêunis;sent s ur 1es ·ha.uterurs de ~a vnŒ'JtusIIlOUJS UiSœlS de~ ,sa0t'8Ill€1DJ1ls de Péni le !POThl'assister ia:u '.Lev ·er du ,sol,edfl.Ce joU.1· tence et d'EuchairJstie, ,ptlrusIle j,ou,g du Seiest le point de dêp1w:t de toute affaite . On gneur ,est dou,x et aimaible . P,w·i!fü'éeld:an.s les ouwe ,boutique, on &rit la ;première iettre, sacrements ,comme ldam,s un lbaillli 1salu1laire , on tl.€!nt même compte du rêve de ILa :nmtit. notre âme s'élève à Dieu d'elle,mêm.e; efile ,Les affaires officieliles commencent Je 4. preind ,son eSS(J!rv€TISija cêleste patrie a.veo Le 7, !P<>Ull' ~loigner la malad.ie de la matune joie meX!J)rima,ble.

SOOJ., on mange un potage confectiom,né avec les « sept herbas du printeIIl(()S » : ,radis, <ll'eSX ison, ;pil88E!Œl!1it , 'llIIJesorte die petit Ili8.Vet intliPoorquoi ~st-001 sr llliSeallsrilb[e ,aiux hlenifaits gène et tro 1i.s 1Planrtes, Le nadzon.na, l'oghio et du 1Sa/Cl1e!Illient de Pénitence? C'est parce qu ' Je kakobera.

O!Il 1I1Je che;rch ·e iPOi.nttouis Iles 1sec1rets die ;i:a mjBé.r.ic011dle dte Dieu, quti n 'a point •de homes Coon,b'lês de jouets, de frianJdiseis et de gâdaJJ:Jisce ·Staorement. tea,UIX, ltes enfants ,sont en vacrunices jusqu'au 16. Au ireate, -le,s ,a;ffa;ïr,œ séri(mses ne ~l'ellLe saint Out·é d'A.rs. nent vtéritalbllement q1U'à ,cette 'date.

Biien grue l'amour des matsuri (tfêtes) soi1i toUôoun:e aussi vivaœ et' le ,ouilte die J.a famille en aussi gi·and ihonnen:r dh,ez JesJ,aipOOlJ8lis, toiut * Le ,brave docteur K. LOIIIlel n'a plus la ce cêr'6moniaJl symbolique et oompliqu6, te.nid Vllle très sllr ,e, mi fe d.J.agnostic iinlfaiJlfüle, die jour en jour ,à d:i\s'paratt11e , à mesrmre que surtout q,uand certaine vieille fine chamJ.a civilisation occidentale, le prix du ,temps et 'Lacélérité des affa ·ires iIIl!I)trêgnent d ,aivam.- 1Pagne ·de ses ,amis a trop longteillJ)s oonsolé ses cllagrins. Justement, dunidi soirr, la •tage Œ'em:pire tdtu Soleil -Le'v,runt. H em.œt 'wU conversation entre ~,e docteur et le carat01n peu de œs vledlletJ et cha.rniam.tes contumes fut inter .rompue brusquement il)rur un vioC()lmme des surimono, il lustrées die ~s au pi,nceau agrémE'll:tés d' un peti.t t~te. et ·qire lent coup de ·sonnette. Et !Ledocteur K . Lo rnel dut partir vl.siter son malade . les cartes ,POStales 1Uustr6es ont dêcidfême.ni Ayant tâté le pouls du paiti<ent - assez Tema>tlaK!ées.

Cette l:l!D!née, oil la mœ-t !Sév,i,t POUirta.nt si termblement dans les fa,milffies, m611en point - le bon docterur nressaiHe, et , de sa voix la plus dolente , s 'aidi,essam:t à la 1 co.mbien de vieux JapOJ1ais olb.seirva,teuns des femme du malade ; waditioM , <ihereha.nt daœ 1leUJre sprit des p6- Soyez forte, p1mvre femme; il n'y a rlphrases loLn.tai.n,eis et '<les êqUiivruents entor. /Plus rien â elliJ)éreir; voyez, 1a main du ma- j tîlliés, s,e 1SOnt.gardé :die[P'rononcer comme aulade est ,déjà verte . trefois , du 31 décembre au 2 janvier, Jes mots - ,Mais, monsi€utr le docteur , elle est tou- . à ,syilil11Jbeshi, 1'8/dical redoutaJb'le dru verbe jouT:S ainsi ; mon m11.ri est temtmrier . mO'Uri,r.

- Ah! i1 est teinturier , eh 1blen! en voHt un qui a de la veine; s'IJ n'était pas tel'ntu ll'ler, 1il ser.att ,mort 8'V81llt dix mmu.tea.

Foyer

et les

Champs

Histoire- Nouvelles- Mœurs- Scien~Hd-lnvt~ntlonsti:Ut:~~vert:éd~cY::•ues E,ucation Politesse- Economieomesiqufie' -:- .

Variétésetc Cuisine Recettes - Procédés- Travauxemmms~ , · '1 :'IL TL DT~G , é diteur

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LE FOYER el le s CIi AM.PS

LE FOYER et les CHAMPS

Le Déluge Di e u dit à No é : c La fin de tout e chair e11tv enue devant moi , car la t cn e est rempli e de v iolenc e d evant ma face ....

Fa.is-t oi un e arche de bois d e cypré s ; tu y disposera i'! <les comp artim ent s et tu l'en duÎl'a s de bitum e par dedan s et pa r d ehor s .... :. N oé obéit et sur un nouv el ordr e de Di eu prit 'av ec' lui sa femme, ses trois fili; ~t ses troi s belles-filles, sept coupl es de tou s les animaux pur s vivant sur la t erre quadrupèdes, r eptil es e~ oiseau~, et de~x coupl es <l,\tou s le~ dan1maux impur s ; pui s, aprè s s e re mum e « tout e nourri tur e qui se mang e•, il entra dans l'arche où Di eu l' enferma. 11.T out es l es source ~ du gr and abîm e et les écluses du ciel forent ouy-ertes. Et il plût sur la terre quarant e JourR et quarante nuit s . . . . Les eaux mont èr ent et couvrir ent toute s les montagne s él evée s qui sont sous le ciel. ...

Et tout ê tt·e vivant, homme ou animal fut exterminé .. .... Le i! eau x dominè~ !'ont RUr la terre duran t ceut cinqu ante Jours .... Mors , Dieu ,'>C souvin t de N oé et . . . fit tioutHer un vent sur la terr e.»

Lm1 eaux bni ~s~r ent peu à, peu p endnnt un e autre penodo de cent ciuquaute jour11.Enfin, l'arche • tie reposa rrnr los lllontagno11 de l' Ararat. > Aprè s av oir at tendu quarantf1 jour s, Noé, ?t la suit ed'eMt1aÏ11 fait!! avec mi corbeau ot un e colomb t' fil. sortir do l'm·cl10 1m famille e t leA nnimaux qui étnicnt <'llformé s n.voc lui. A peitw étn.bli Hur la terre sôche lo Jl~triitrcho offrit un holocau Htc. Di11u 1;ro1111t• de n e pl1111 frapper à l' nv<·ni1·tout e vie•, bénit Noé d ~t',1 fil!,, et conclut avao onx une allianc<i dont il Jour monfra le 1!ignc dan s l'ar c-en-ci el.

appro cha et voyant le pr opri ét air e assis à sa port e, il lui dit qu'il avait grand faim et lui d emanda un mor ceau de pain '. ~lll '. le r efu s qu 'il re çut en rép onse, 11lm demanda un verr e de bièr e : mêrn f' r efus. « Mais je meurs de soif» re prit le s~uvag e ; « don~ez-m?i a~ moim1 un pe u d eau. - < Retire-toi chien d'Indi en , dit le planteur , « tu ~'aura s ri en ici ! » - Il arriva , quelque s mois après qu e co planteur inhumain, chassant dan s 'un bo iR av ec quelques amis, s'écart a d 'e ux en . ' no pour smvant un e pi èce de gibier qu 'il put ,att ein~e et, perdit ses compagnons.

Apre s avou· erre toute la journ ée acc ablé de fatigu e, il aperçut un e oab;ne do sauvag e ; il y courut , et demand a en grâce ,qu'on l e condui~it à la plantati on europeenn e la plus prochaine. < Il e~t trop tard , lui dit le sauvag e, maître de la cabane , vous ne pouvez y arriv er avant la nuit ; re ~tez ici vous y serez le bien venu , et demain, j e vou B m ènerai ch ez vous. » Il lui pré senta en imite un mo t·ceau d e venaison et d'autre s r afraî chisse ment s dont il avait besoin. Il le fit coucher sur un lit de mou 8se en lui souh aitant un repos tranquille.

L a nuit l:!e pas sa et le lend emain le sa\i_vage accompagna Hon hôt e j11,~qL1'.\ co qu il reconnut les lieux et sa rou te. Au moment où il allait lui dire adi eu , le san va 0'0 e R' arreAta, l' envt l:!ag ea et lui d om an da : « Mo re connai s-tu ? ~ En cc mom ent Je planteur le r econnu t pour le même Indi en qu 'il avait r envoyé autrcfoi ll avec tnnt de durct~. I~ a voua, en tr e mbla.nt, qu' il r econnn.issait Sf1s LrnitK, et il comm en çait à exc use r 8~ conduite brutal e, lor ~quo le i;auvag c l'mtorrompit et lui dit froiden~ent : « Quand tu ve1·1·as un p rinvi·c Indien, mourrint <le Koif et demandnnt un verr e d' eau, donn e-le lni, et n e lui dis plu s : Va-t- on , chien cl'Indi en ! » 0

-~

Noble action d'un sauvage Jeunes fillesd'aujourd'hui ... ~

, Un Indi en , qui n'avait pa s eu de 8U Cces dan s sa chaxs e, err ait clans Je voi~i nag e d 'un e plant ation europ éenn e Il s'e n

Combi c_n de jeune s filles sont dio-nes d e romphr , dans la vie le rô le q~' un mari attend d' une épous; ?

L e fait est qu e la je une fille d 'aujourd'hui es t le frui t d'un e édu cation qui tend à se prop ager de plu s en plu s et dont il convi ent de dir e un mot,.

Avou ow,-lo, cott e éduc at ion nous parnî t dé t es tabl e, condamnabl e au supr ême degl'é, pa rce qu' elle r ep ose sur u n p rin cipe faux et vicieux ; on n'é lèv e p lus la jeun e fille « pour le mariag e • , mai s « p our l a ma.r ipe >. D ans l a pr éoccupati on de la case r, coùtc qu e coùt o, on ne vise qu':\ la par er· d o tou s los avan tages exté ri eur s pro pres à la fair e br illm·, à sé duir e ; quant aux qualit és plus solidcR qui 110 trouv en t à s'exerc er qu e plu s tar d, au sein d e l a famill e, on n e s'en soucie poin t .

Et l' on R'étonn e du nombr e effra ya nt d es mau va is ména ges ; des rup tur es scan dal euses d e qu elqu es-un s, des disse nsions in test ines du plus grand nombre !

C'es t ici qu e comm ence la comédie où toLts los talent s d'agré me nt pr en n en t la pllt s lar ge pa rt. P oin tur e, mu sique, littér at ur e sont mises à contr ib ution pout· p ar e1· la j eun e m erv eill e. Ell e s'ass imile sur tout dos poses, de s g dwo s, des m inau deries à la mode, compl ét ant ain si ses pet ites ét ud es de coquet ter ie, encour ao·ée par . entre amies, la tacite 0 ap p ro' an at10n l' o~ batwn maternelle . P laire ! Séduire ! L'unique bu t qu 'on r ech er ch e.

Quelqu es l ectur es niaises, des fr équen- · tation s san s choix, en font un êt re t erre à-terre, fri vole, à qui la coqu ett er ie ti ent lie u d'int ellig ence et de sentiment .

Et au fond , rien . P as une id ée séri euse et ju ste, aucun d o ces p rin cip es solid es chré tiens et esse n tiel s d ont l' cnsembl ~ form e un cara ct èr e, ri en d o cet espri t d 'ordt·o et d'économi e, do cotte au torit é simple et digne, do ces mill e connai ssa n ces pra tique s qui fon t la maî tr esse de mai son. · .\ ujourd 'hui, héla s ! l 'emb all ement n 'est plus de mi se. L es jeun es gens d'a ujourd 'hui sont circ onsp ects : plus on Jou~· offr e de clinquan t , plu s ils exi ge nt du solide. Et ils ont rai son.

--+O+-

Coût de la Paresse et valeurdu Temps On ent end di re parfois que les impôts Hont lourd s ; . cepe ndant, si HOLLf-1n'av ions à paye r q ue ceux du gouvernement, nous p ourrion s eRp ércr d'y faire face plus ai11ém cn t . Mai s n ouR en avons un e qûaut ito d' a utr es bien plu s onére ux : p ar oxo mpl o, l' impôt d o notre P areRse nouR coûte le doub le do la taxe ; - - n otre Org ueil le tr iple, - et notre Folie le qu adrn p lc'.

Ce s impôts Ront tels qu' il n'er.t pa.Rp osRibl c aux com m.ii,saÜ'cs d'y fafre la moindr e diminutio n : cop en drwt, si nous Rommes gens à suivre un bon consei l, il y a encore qu elqu e espoir pour nous ; D ieu aide ceux qui s' ai dent eux -mêmc!l.

S'il ex istait un gouverne m en t qu i oùligcttt ses suj ets à don ner régulièrenwnt la dix ième par ti e de leur temps pour son Rer vico, on tr ouv era it ass ul'émcn t cotte condi tion fort dure; maiR la plupart d'entr e nous sont tax és par leur Paresse d 'une ma n iè re b eau coup plus tyr annique . L a Pa resse amène avec cl ic do8 ma ladie1-, et eaccour cit sensib le ment. la du rée do la vie: L'o isiv et é, comm e la rouille , use bea ucoup plu s quo l e travAil. L a clef don t on se ser t est toujom s claire. · - Vou s aimez la vie, ne prodiguez donc p as l e T emp s ; car, le Lemps c'est l'é toffe don t la vie est faite.

Combi en d e t emp s no donnons-nous pas au somm eil au delà d u nécessai r e ?

No us oubli ons que le r enard qu i dort ne pr end p oint de poules, et que. nous auron s asse z de temps à dorm ir qu and nous ser ons dan s la bière.

Si lo temp s est lo plus précieux dos bi en s, sa pert e doit êt r e l a plu s gran de de s pr odigalit és, puisq u e lo t emps pe r du ne se ret rouv e jamais, et que cc quo nous app elons asse z de temps se tro u ve être toujour s fort p eu de te mp s.

Courage donc ! de l' Activité ! et agi ssons p end an t qu e nous le pouvons .

Moy ennant l'a ct ivité, nous fer ons b eau coup plu s av ec moins de peine.

L'Oi sivoté r end t out difficile; l e Tr avail

LE FOVEH et les CHAMPS

LE FOYER cl les CHAMPS

enfants; qu 'ils soient bons, char itables envers leR faibl es et les ma lheureux. La charité est l'a ntipod e de l' égoïs me. Un pauvre frapp e-t-il à votre port e, vous tendil la main dans la rue ? qu e ce soit l'e nfant qui lui porte l'au môn e en l'a ccompagn ant d'une bonne parole. Habitue~-lo aussi à donner qu elquefois ce qui lui apparti ent: qu 'il partag e ses jouets avec RC R frèr es ou seH petits camar ades.

Rendez les enfants empressés et poliR -·~~ env ers tout le mond e, affectueux et com plai san ts envers leur s frères ou lew-R peLa défiance tits camarndes, doux env er s les animaux. appelle la tromperie No us insister onH particulièr emen t sur ~ ce dern ier point , qui est de la plus haut c D'où vient la confiance ? De la bonne imp ortan ce. opinion que l'on a de quelqu'un.

Les mères qui lai ssent leur Kenfants torD'où vient la défiance r Do la mauvaise opinion à l'éga rd de quelqu 'un . Ma- dre le cou à un oiseau, faire crier ou blesnifester la confiance, c'es t s' hono re r soi- ser un chat, un chi en, etc., ne soup çonn ent même et honorer en même temps son pa s général ement les conséquences graves que peut avoir co jeu crue l. Co sont pourprochain.

Montrer de la défianc e, c'ei,t pr esque tant les vrai es racines de la rud esse, de la mécha nceté et de l'ingratitude qui gertouj.ours provoqu er la ru se, la tromporic, ment là et qui s'é lèveront promptem ent, c'est dispose r à la méchanceté.

Dan s les r elations hum ain es, qu' il est si l'on n'y remédie.

Comment suppo ser , en effet, qu'un enimportant d'au gmen ter la somme des acfant soit ju ste et bon envers ses semb\ations honnêt es et de diminu er la somme bl es, s'il se montre toujou rs violent et des méfait s !

Entrez en vous-mêm e ; i,oyez pour les emport é avec les animaux? qu'i l sera autres ce que vous voul ez qu 'ils soient sensible à la douleur d'a utrui, s'i l ne Re sent pa s ému à la vue d'un anima l qui pour vous. souffre ? L'expérience atte ste que presL 'h omme confiant vous plaît, vou s charqu e tou s les malf aiteur s avai ent déFt me ; soyez confiant à votre tour. La vraie prudence vous l'enseigne , et vous ne vous exe rcé , dè s l'enfance et la jeu nes se, leur cruauté et leur mécaancet é sur les anien r epentire z jamais. maux.

r end tout aisé.

Ce lui qui se lève tard traîne tout le jour , et commence à peine ses affa ires qu'il est déjà nuit.

Fainéantise va si lentement que la pauvreté l'a bientôt att rapée.

Pousse te!! affair es et qu 'e lles ne te poussent pas.

Sc couche r tôt, se leve r tôt, donn e sa nté richesse et sagesse.

1

Education De la culture du cœur chez les enfants Il faut habitu er de bonn e h eur e les enfants à dire la vérité. Pour arriver à cc but, ne tolér ez jamais le plu s petit m ensonge ; ne tromp ez pas les enfants, dit esleur toujours la vérité : il vaut mieux leur 'rév éler franch em ent ce qui peut l' être sans danger pour eux.

Ne laissez écha pp er aucun e occa1:1i on de dév elopp er la bonté dr cœur chez les

1;

Inventions Un bâton-revolver On sait que les constab les et policemen de Londre s sont armé s d'un lourd btLton d'ébène dont ils se servent pour mettre à la raison les malf aiteur s ou pour assommer fos manifestant s. Le bâton blanc des agents pari sien s est moins pe sant et moim danger eux, mai~ il cognerait quand même, à l'occ asion. Il a, du reste, fait ses preuves en m<tintes circonstances, tout par-

tict~l!è r crucnt au cours des ma nifcsta tion11 n_otl'C ?P?que : dèR qn;unc demi-civilisttpoht 1quef.. Un ar murier ang lais a trouvé tion pen etre. dam~ les payf! loint t\i11R,les naturel s du heu app1'cl1nellt :\ !loit1rnhi·IJltt !a le~.t· des t110nnl'\ .ics et s'cmpl'csscnt de fabnquer dcR bourse s. L es Maoris en font en coquillag es minuscul cR, d'autr es L'ITI · lt:'tlon-r cvolver ploient la paille . mieLL'< ('ncore : il a insta llé à l'intérie ur rlu bttton de policeman un mé canisme id ent ique ,\ celui du rcvo l ver, avoc troi s ? ll ~1:1atre ball es et un e déte nt e pr esque iovmblc.

Un serpent à drux 1111 es Le R~stèmc p_oun ait être app liqué aux q'est déjà bien joli, pour un serp ent parap luie~, q~01que nou s ayons déjà la cannc-fuR 1l : a quand le pépin-revolv er vcmmeux d'av oir un e seu le tête, un e lanou le riflard-mitr ailleu se à 10 ou 12 gue on fourch e ot deux crochets à venin . coup s?

Le serpent qu e voici est armé de deux têtes, et il n'a pas facilement été tué Grillage du café au moyen du gaz M. Bcn~tt. a pr is un br evet pour un par l'indigèn e du Colorado qui s'en ost ~ouv cau brnloJL'de café composé d'un cylindre tournant à l'aid e d'une maniv ell e· ma is au lieu d'êt r e chauffé à l'ex térieur' cc tol'réfacteur est trnv crsé !!Uivant so~ axe par un cylindre percé de trnus. Un

Histoire naturelle

Scrp cut ,\ d eux l(·t<'s

Gri lloir à ca fé

~UY~;lamène le gaz dan s ce cylindre et il s ec_happ e par les trous du cylindr e en prodmsant des flamme s qui viennent griller le café dans des condit ions plu s économique s qu'avec les brûloir s à flamm es ~:x:t~rie_ures. D '~utre part, le café brù lé a all' hbr e se debarrasse plus facilem ent do ses mauvai ses odeurs qu 'e n vase clos.

Uneboursepeu commune Il faut croire que les Zoulous ont du temps à perdre. Un de ces sauvao-es d'A friqu e a offert réc emment à un n:tissionnaire anglais une bour se faite ent ièrement de pépins de pomm es enfilés sur de l'acier fin, et qui n' est pa s dépourvu e d'é légance. Il a fallu 2000 pépins séché s pour confectionner cette bour se remar quable. Fa it très curi eux, bien digne de

cmp~ré. Le ma lheur eux nèg re, ayant mis le. pied sur la vilaine bête, fut fort sur pn s de constater qu e si l'une des têtes était sous son talon , l'a utre se redres sait mé chamment, prête à mordre . Aus8i le ~rav ;' négr~ n,e fut-il satisfait qu'après av01r 0crabomll e ce tier s d'hydre qui nag e maintenant dan s un bocal d'alco ol.

Un bélierà six cornes ;Le bélier représenté par notre gravure peut se vanter d'ê tr e bien corné!

Mais il paraît qu'il n'est pas le seul et qu 'il n'est qu e le type de toute une race qui a fait l'admiration des Londoniens à une réc ente exposition .

Bélier ,) six cornes

Les bélier s à six cornes ont été importés d'Egypt e et paraît-il que, sauf la mul,

LE

FOYERct les CHAMPS

tiplication des corne ~, ils sont en tout sern blable1Saux béliers que nous connaissons. L eur caractère est cependant un peu plu s sauvage, et ils aiment davantage leur liberté.

On parle d'acclimater cette race en Europe , car il ne fait pa s de doute qu 'ils s'habituent facilement it tout climat tempéré.

~Botanique

Uneplanlc élcctri11uc On signale , dans les forêt s de l' Inde, une plante, la Phitolacée électrique, plus étonnante et plu g curieuse que toutes cel le8 d o 1Songenre .

Si l'on brise av ec la main une tige de cett e plante, on re 8scmt une secousse semblable à celle d'une bobine d'induction . L'aiguille aimantée s'affecte à six mètres et s'affole complètement si on la rapproche. . .

L'éne rgie de cette influence varie sui vant les heures de la journée ; pu.issante à 2 heures de l'aprè s midi , elle est nulle la nuit. Elle augmente considérablement par les temps d'orage et s'annule on temps de pluie, même si la plante est abritée . - Los animaux sages ne s'approchent jamais de cette plante, leur instinct les avertit .

Comme la Phitolacée ne croît que sur les terrains ne renfermant aucun métal magnétique, sa force électrique lui appartient bien en propre .

Lesarbres11u i attirenl.la foudre Par de s temps orageux, il est toujours imprudent pendant l'orage et dès son début de se mettre à l'abri sous un arbre .

Ch~cun doit se souvenir de cela pour ne pas se donner des c~anccs. p~rticul~~res - si l'on peut s'expnmer ams1 - d etrc foudroyé. De plus, il y a dt~~ ar.?re s p~r ticulièrement dangereux : le chene attue tout spécialement la foudre, le hêtre par contre l'attire peu ; c'est Rans doute une questi~n de conductibilité des parties solides et liquides de l'arbre . En prenant µn hêtre comme unité , on peut dresser

une sorte de tableau des dangers d~ fulguration sous les arbrns dans lequ e l le pin a la note quinze, les essences fore stière s diverses la note quarnnte et le chêne la note cinquante -quatre : c'est un .fulgurant record.

Une plante <tui tousse Les hommes toussent souve nt. L es animaux tou ssent quelqu e fois. Les plantes toussent rarement, mais enfin cela leur arrive.

Un botani ste étranger en a trouvé une, qui non seulement tousse, mai s encore éternue .

Cette plante , découverte au Paraguay et dans certaines parties du Chili , res semble un peu à la clématite et a reçu le nom scientifique d'Entada tussions. Cc n'est pas le froid qui, dans ces pays tl'llpicaux , provoque cette curieuse toux. Le moindre grain de poussière tombant sur la surface d'une feuille suffit à la déter miner . La feuille pâlit d'abord, puis de vient toute rouge . En même temps, un mouvement spasmodique la secoue à plu sieurs reprises, tandis qu'elle émet un bruit pareil à celui rle l'éternuement .

Si la poussière s'accumulle abon damment sur les feuilles, celles-ci se mettent à tou sser on lançant, par leurs milliers de po/es imperceptibles, avec un petit bruit d'e xplosion une multitud e de gouttelette s microscopiques. · ~

Cuisine Lintzer-Tart Disposer en fontaiilfl 500 gr . de fa . rine; yp 1acer au milieu 375 gr . do bt'urr c, 2 œufs, 2 jaunes , 2 gr . de car?ona~e d'ammoniaque en poudre, une cm~?re_e à bouche de cannelle en poudre. I etnr délicatement le tout ensemble. Avec cette pâte foncer des cercles à flan, en garnir le fond d'une bonne couche de marmelade d'abricot ou de framboise . Cela fait, on étend avec le rouleau la pâte à la cannelle pour en former une abaisse que l'on découpe, à l'aide d'un coupe-pâte à

LE FOYER et les CHAMPS

éperon, en bandes dentelées et larg es d'.un centimètre. Avec ces bandes posec!-lsur la confiture, et dont on soude les ex tr émités inu· les rebords de la tarte légè rement mouillés, on quadrill e le des1,11,s de la tarte que l'on fait cuire à four modéré .

. (!oùtcz si la sauce est bien assaisonnée .; il faut que la rnuce soit un p eu relev ée et pas trop abondante. Rel irez la cas:-:se role sur le coin du fourn eau, pren ez le h,ol de san~ dans la main gauch e, la euil lere de bois de la main droite , ver sez doucement le sang dans la cass erole remuez vivement ne laissez plus bouillir · la sauce doit être un peu épai sse et noir e'.

Versez-la sur le lapin et servez bien chaud et avec assiette s chaudes.

Civet de lapin Proportions.

Il faut un beau lapin bien tendre et bien en cliait' ; pour O fr. 20 de beurre un petit verre de cognac, un verre de vi~ Potagebordel. rouge, 3 gousses d'ail , 3 échalotes 10 Mett ez de l'eau sur le feu avec sel un petits oignons, un bouquet garni di; sel . b ) ) bo;1 morce au de beurre, un verre de lait . ·cl u p01vre, 2 onnes cuillerées de farine Deiarc~ plusieurs jaunes d'œufi; ; selon la et le sang du lapin . ' quantite ·de potage que vous voulez fair e Le civet. avec du lait froid: Versez cet appareil dan~ Choisissez un bon lapin jeune et bien ~otr_e casse;ole ?~vous avez votre premier en chair, dépouillez le, recueillez son liquide en ebulht10n. Tournez comme pour sang dans un bol où vous aurez mis quel1~nccrème, et, dès que cela est prêt à boui). ques gouttes de vinaigre ; videz-le , cou- hr , versez sur du pain grillé. pe z-le en morceaux d 'égale œrosseur re--~,ri . l' d b ) tirez amer u foie ; puis, prenez une cassei:olc en cuivre étamé appelée sauteu se ; mettez le beurre dans la casserole, posez-la sur un bon feu; quand le beurre est bien chaud, ajoutez le:-i morceaux lllnig·nemrnl ou desl.r11 clio11des rats du lapin, faites-les revenir de ton~ les FairP séchor à l'ombre un e poi"'lll:<' côtés Jw;qu'à ce qu 'if:.1 soient bien d0t·és. d'hcL"b o ap1wléf' 1·1w et la dépo~er dnn,i A cc moment versez l(\ verre de colo forai où H' tro 11vcnt Ir ~ rnt, . Son gnac , mettez-y le feu, · et remuez bien ode ur les fora foir n11périr s'ils on mnnJe:; mor ceaiu: d e lapin jusqu'à cc que le gcnt . cognac s'éteigne .

J,rsjardins Saupoudrez les morceaux <lefarine, reLa naphtalinf' a la propriét é, ass11rcmu ez bien avec la cuillère <le hoiii pendant 5 niinntos ; rnonill<'z avec do l'ca11 t-on, _d'éro·gnP.r le~ mulots, loi rongeurs , eitux, l:i. vcrmin0, le,, ,cm: s si Oil clrnudc, tournez toujou, s, puis a.joutez le h's OJA VCl't·e do vin roug e, du sel, du poivrn le prend la p1·c.',ca11tion <lf'mntlre dan .q l,,s sebouquet garni , l'a.il, l'échalote lo tout men ces quelques pincé 0s do naphblinc r n ' l uc11e' et Jrnche.' ' cp pondre.ou r>n houlnltrn . L'npéralion doit Couvrez la ca,1i;orole e t lnissc z cuire :'t efr e farte 10 ou 15 jour s avant Je Remi~.

Alors le~ graine.~ nt mêm e Jours pl'e · petit fou pendant troü1 quarts d'heure. . Au. bout de ce te~nps, ajoutez lo1Spe - 1;1i~rns poussr s conservent l'nd r ur qui tits 01gnom et le foie du lapin ; laissez elo1gne tour; ces rmumnis de la planl:e. cuire encore 20 minute s, puis , au moEaupourdégraisserles éloll'es ment de servit·, prenez un plat creux Mettre dan s un litre d'eau 30 gram pré alablement ch auffé : dressez en 1jyra~ me~ dn saponaire , bouillis pendant un mide les morceaux do lapin en ayant soin quart d'hnur e, puis n.près 1;efrnicfüse ment de mettre les plu s beaux morceaux au ajout er un verr e à liqu e ur d' ammonia~ de ssus . que liquide et passer. Après usage, rin -

Recettes diverses

Supplément gratuit à LE FOYER et les CHAMPS

par minute, 4 200 fois par heure, 100.800 fois par jour, 36 .792.000 ~ois par _année Deslrucliondes vers dans les 1iolsde fleurs et 2.575.440.000 fois en s01xnnte-d1x ans .

Dans les serr0 .~, les pots de fleurs sont A chacun de C<'i-JbattementK , il lanc e souve nt envahi~ par des vers de terre en moyenne une centaine de grammes cl_<' qui s'y sont glissé:, lors du séjour les sang .clans ln. circulntion, 7 litre~ par 1mpottl au ja~din . , Outre . que ?n sont d~s nute, 420 litres par heures ou dix tonnes animaux desagrnables, 1ls nuise nt au de- par Jour , , . . veloppement des plantes en dérangeant Tout le sang, qui est d enviro n 28 hvres lc:-1racines . passe toutes les deux ou trois minutes :'t Pour s'en débarrasser, il suffit d'arrotravers le cœur .

Her le potavec de l'eau teintée de fari ne Ce petit organe déploie chaqu e jour de moutarde: une pet ite cuill erée par li- une force capab le d'élever 46 to nnc i, à tre d'eau e,t la dose voulue. Cc remède un mètre de hauteur. détruit les vers par l'action de la mouPendant les soixante-dix anti de la vie tarde et, comme ln proportion de cel'e·CÎ d'un homme cette merveilleu i,c petite est très faible, il ne fait aucun tort aux pompe, sans ~n seul moment de répit, ni rrtcines. jour ni nuit , débite l'énorme masse de · Pouréviter la sueur des mains plmi de 250.000 mètres cubes d~ sang.

Que de puissance dans un petit organ e, Inconvén ient assez désagréab le pour et comme Dieu fait bien cc qu'i l fo,it ! l'exécution de certains travaux; frictionnez les mains 3 fois par jour après les ~~ rtvofr préa lablement lavées à l'eau simple et séchées avec soin, n.vfc la compoi;ition :;uivan te :· tei nture de belladone, 2 part ie;; eau de Cologne, 8 parties; glyclrin P, quelques gouttes.

cer à l'eau pure.

l'Ecoleprimaire

Mai 1905

bl!

Foyer et les Champs Histoire- Nouvell11 - Mœun- Sciences-Inventions- Découvertes- Voy,aget Education- Polite11e- Economiedomestique - Hygiène- Médecine Cuisine- Recettes- Procédés- Travauxféminins- Variétés,etc.

M. H. DING, éditeur

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Odeur de sa11in clansles d1a111hres Pour obte nir dans Je~ chambres le pn.t·f um Llc!i forêt s de sapins, on vcrHo dans nn pot 011 autre récipient un litre d'ea u bo11illantc, pui~ on y verse goutte n goutte une cnill<'rée d'l'H~encc de té rébent hi ne.

Une 1~xcnlle ntc odeur d' niguillc de sapin lle rôpn.ndra alun, dans la chambre. E n, rcno11vclnnt de ux foi:.;pn.r JO ll l' C('fte operatiun, on nc ntrn li,;0 par 1.'tles gen ncs contrtgiûnX. Cc procédé est .avantageux pour le~ mn.lade:,i d<' ln. po1tr me. Tl est , en 011trn , très pen cotLtc nx, cn.1·rw<'C 25 centime,; de tét·ébc nthi 1w on en n. ponr une semaine.

tr?s

Variété Slal.islique du cœurhumain L e cœur humain est, pr :ttiquement, une pompe de om] 5 environ de haut SUL' om,10 de large. Cette pompe fonctionne 70 foi!i

(Société phot o1:mphique. Berlin)

« Ils le reconnurent,

mais il disparut

devant eux

l> -

(Luc 24, 31)

LE FOYER et les CHAMPS

LE FOYER et les CHAMPS

avais recommandé de ne pas vous éloiLouise gner. - Ne la grondez pas, dit la reine; était à me parler de sa mère ; et je ou l'heureuserencontre elle viens vous prier, madame, de me conKew était la retraite favorita de la reine Charlotte . Cette reine, d'un esprit peu agréable, mais solide, possédait de grandes qualités. Elle était le modèle des épouses d'Angleterre: les Anglais citent les soins a,sidus et pleins d'égards qu'elle n'a ce,sé de prodiguer à Georges ID, pendant sa longue et cruelle maladie. A Kew elle vivait fort retirée avec son royal époux ; souvent on les voyait aRsis tous les deux sous le noble ombrage des cèdres. Là, ils oubliaient les soucis du trône, et s'occupaient de botanique. Un jour, une jolie enfant vint à passer près d'eux; la reine l'appela: c'était la fille d'un émigré français.

La petite fille avait rempli son tablier de fleurs champêtres, qu'elle venait de cueillir sur les pelou:1es.La reine lui parla d'abord en anglais; l'enfant ne la comprenant pas (sa famille ne fa~sai_tque d'arriver en Angleterre), elle lm dit en frança.is: <rVous avez là de bien jolis bouqupfa;; pou~'qui sont· ils - ~om: maman, qui aime bien les fleurs, mais qUI ne peut plus venir voir les belles plantes qu'il y a ici parce qu'elle est malade. - Y a-til lo~gtemps qu'elle souffre? - Oh! oui, bien longtemps] bien longtemps!. .. depuis qu'elle a appris la mort de papa, que les méchants ont tué . - Pauvre enfant, dit le roi Georges en passant sa main vénérable dans la chevelure de la petite Française; pauvre enfant! que Dieu te conserve ta mère! - Je le demande à Dieu tous les jours, et cependant il ne la guérit pas . ... J c voulais rester auprès d'elle aujourd'hui; mais elle a ordonné à ma bonne de m'amener ici. t Alors Charlotte se leva, et pria l'enfant de la mener à sa. bonne. La vieille gouverna nte était loin de croire que c'était une reine, qui venait ainsi vers elle si simplement mise et tenant la petite par la main. « D' où venez-vous, mademoiselle Louise? demanda-t-elle d'une voix sévère; je vous

duire près d'elle. - Ma maîtresse est bien mal ! » et en disant cos mots, la vieille femma passa sa main sur ses yeux et essuya des pleurs . Charlotte ajouta : « Je pourrai peut-être diminuer ses souffrances .. , lui être utile . . . Allons, retomnons chez vous; » et elle prit la main de l' enfant.

Bientôt elles arrivèrent à la maison qu'habitait l'émigrée. « Maman! maman! voila une dame hi.en bonne qui vient vous voir ... : elle m'a promis de me donner tous les jours de belles fleurs pour vous., A sa voix la malade, qui était près de la fenêtre à regarder le soleil couchant , essaya de se lever; mais la reine l'en empêcha, et prit une chaürn auprès d'elle en lui disant: • Vous souffrez beaucoup, Madame? - Je n'ai plus la force de souffrir beaucoup, mais j'ai beaucoup souffert, répondit la pauvre émigrée. Votre charmante enfant me l'a dit, et je viens vous proposer de changer de logement: celui-ci est humide et malsain; j'ai une habitation près d'ici; permettez que demain je vous envoie chercher. Oh! j'ai si peu de temps! ce n'est pas la peine . .. , madame. - Eloignez cette idée sombre, pensez à votre fille, et acceptez mon offre; demain je viendrai vom prendre ... ; mon mari et moi nom, aimons beaucoup les émigrés français.

- Oh! tant mieux! tant mieux! répétait l'enfant; je suis bien contente d'aller dans une grande maison. . . . Maman vous serez bien mieux qu'ici ! » Le lendemain , une voitme vint cher· cher la pauvre malade. . . . Ce ne fut qu'en arrivant au pavillon de Kew qu'e lle sut qu'elle était sa bienfaitrice ..... « Qui aurait jamais dit que c'était une reine? répétait sans cesse la vieille gouvernante; une robe d'indienne et un chapeau de paille l )) Les soins les plus empressés étaient prodigués à la dame française, mais ne lui rendaient pas la santé: le chagrin avait été trop avant

dans son cœur. Louise ne pouvait croire qu'un beau logement et un grand jardin ne guérissent point sa mère · elle était li contente de jouer dans la 'volière de la reine, et de donner à manger à ses oiseaux!

Un jour le roi Georges, qui venait de retomber dans un de ses sombre s accès l'entendit chanter. Il fut frappé de 1~ douceur de sa voix, il l'appela, et la prenant sur se~ genoux, il lui dit: « Louise, chantez-moi ce que vou~ chantiez tout à l'heure . - Oh! c'est bien tris ·e réP?ndit ~'enfan~. - C'est égal, j'aim~ cet air, et Je serais bien ai se de l'entendre encore. » Alors L ouise obéit, et commença cette touchante complainte sur la mort de Louis XVI:

Et les échos aimés des forêts désolées Retentissent, sou<laiu, de concerts éclatants, Où les (rilles per les montent en envolées Pour glorifier Dieu, maî tre éternel <lu temps .

Que la nature est belle et qu'il est beau son livre J Chaque feuillet qu'on to11rneinvite encor e à ,·ivr e . ' Non pornt pour se baü, mais pour aimer tonj ot1rs.

~

-

Poésie ~IA l

Le vieil hiver est mort avec les giboulées De mars, ava.ut-courenr du radieux printemps Et le zPphir léger , secouant les va llées, A fait éclore en mai les parfoms énivrant s.

1

Bénir, c'est le grand mot ! Qt1a.nd le prinrPmp~ [1·ayonue,

Laissons s'ouvrir

nos cœurs: le champ

1

que l'on ( moi ~snuLe

Reverd ira <lema.in, comn,e coulent nos jours 1

L. B.

-~

Les plaisanteries

0 mon peup le! que vous ai-je donr. fài t?

.Pendant que la fille de l'émigrée fâisait entendre ces refrains douloureux le . . ' VIe~ souvPrain d~ l'Angleterre, les yeux fixes sur elle, avait laissé couler des larmes, et puis était resté tout le jour dans une sombre rêverie. Le soir quand il fut seul, p~~dant qu'il n'y avait point encore de lu:rrnere dans sa chamb1,e, il se mit au piano et répéta l'air du « Pauvre Jacques, », sur lequel la complainte était composee.

Depuis ce jour, il faisait souvent venir la petite orpheline (car la mère de Louise venait de mourir), et lui disait : « Chantez l'air de Louis XVI. » Quand elle le c?mmençait, le vieillard s'asseyait à son p~~no_-orgueet l'accompagnait doucement.

C eta1t cho8e touchante à entendre et à voir que cette petite orpheline ch:mtant les malheurs d'un roi à un autre roi accablé sous la main de Dieu.

La reine Charlotte s'attacha de plus en plus à Louise, et lui tint lieu de mère · elle l'a dotée et mariée en Angleterre'.

1 1

On devrait toujours être sérieux · en général les plaisanteries finissent m~l et ses effets peuvent être désastreux et causer des blessures cruelles dont les cicatrices peuvent être ineffaçables dans les souv~nii~s.,les blessures d'amour-propre part1cuherement sont profondes.

Les plaisanteries ayant pour cible les choses seraient encore permise s, mais celle~ ~ur les personnes sont plus graves et mentent de la part de ceux qui les fout un gran_d tact et du cœur aussi. Lorsque u_ne pl~isanteri~ est spirituelle, elle fait :1re meme celm ou celle qlù en est l'obJet ; la finesse d'esprit est toujours bien vu~ dans la b?nne société, puis il y a les pet_rtesfarces mnocentes, défaut propre à la Jeunesse; il faut être bien susceptible pour s'en fâcher, il faut comprendre la plaisanterie.

Quand, d~ns ~n petit cercle de persoI1Des,~am1lle, il y a un membre parmi elles qm _ne la c?mprend_ pas et qui peut se piquer faCilement, 11va sans dire que le tact le plus vulgai re interdit de faire servir la dite personne de pla stron plus longtemps ; malheureusement l'humanité, est .s?uvent malveillante et prolonge a pla1S1r des traits piquants qui amusent la société .et amassent une provision d'amertume dans le cœur de la personne qui en est l'obj et. De celà, il ne

1

LE

FOYERet les CHAMP~

peut rien sortir de bon, tôt ou tard le farceur payera cher ses lardom1 et ce sera bien fait. Puis il y a des plaisanteries bêtes qui n'amusent personne et font peu honneur à l'intellig ence de son auteur.

Le remède à ce défaut de l'humanité est d'être toujours série ux en face de gens inconnus, cela va de soi, ne sachant comment ils pourraient prendre une boutade plaiAante et vis-à-vis de ses amis et connaissances avoir assez de tact pour éviter des froissements souvent pénibles.

Jeunesse et Pro,;périté ne durent pas longtemps Pe ut-êtr e vous croyez-vous en cc moment dans un état d'opulence qui vous permet de satisfaire impunément quelque petite fantaisie; mais épargnez pour le temps de la Vie illesse et du Besoin, pendant que vous le pouvez ; - le soleil du matin ne dure pas tout le jour .

Le gain est incertain et passager; mais la dépense est continuelle et certaine.

Il est plus aisé de bâtir deux cheminées que d'entre tenir du feu dans une ; ainsi couchez-vous sans souper, plutôt que de vous lever avec des dettes.

Gagnez ce qui vous est possible de gagner, et ménagez bien ce que vous gagnez ; c'est le véritable secret de changer votre plomb eri or ; et quand vous posséderez cette pierre philosophale, vous ne vous plaindrez pas de la rigueur des temps et de la difficulté à payer les impôts ~

Mieuxvaut

U!J

tiens que

deuxtu l'auras Sage est l'ouvrie r qui utitise le peu qu'i l a et ne le risque jamfl.is en vue de faire un double, un triple gain, qu'il ne réalisera peut-être de toute sa vie.

Oui. un tiens vaut mieux que deux tu l'auras.

Il faut donc se défier de ces émissions aléatoires, toujours incertaines, et de ces séduisantes perspective s de gagner un grand lot de cinquante et de cent mille francs par un simple versement de 25, 50 ou 90 franc s.

Penda nt que l'av eugle fortune favor ise un seul hommr, elle se joue de mille autre s, qui sont frus trés dans leur attente, et qui maudiss ent leur sort malh eur eux.

Que les gens riches courent quelque risque, le mal n'est pas grand, mais qu'un honn ête travaill eur soit dupé, c' est affreux. Combien de goutt es de sueur découlent de son front pendant un e seule journée de son rude travail. C'es t folie de los sacrifier sur l'autel de l'a veug le fortune.

LE FOYER et les CHAMPS

Histoire naturelle

--~

La femme pratique Qu'est-ce que la femme pratique? allez-vous demander.

La femme pratique, c'est celle qui, grande dame, mondaine ou mode ste bourgeoise, sait ordonner sa vie de façon à en tirer un parti utile. Vous croyez que le type en est commun ? Pas du tout ! II y a, même parmi leH ménagères de condition modeste, des femmes inexpertes qui gaspillent leur temps, bien que paraissant travailler énormément.

E lles vont, viennent, s'agitent, donnent l'impression d'une abeille butinant à tort et à travers ; puis, la journée finie, se lament ent elles-mêmes de n'avoir pas mieux su l' employer.

La première chose à faire, pour un e maîtresse de maison, est de régler par avance la distribution de sa journé e.

Mondaine ou femme d'intérieur, elle ne doit rien attendre de l'inspiration , ni du hasard. On ne s'imagine pas combien une heure a de prix lorsque son empl oi est prévu.

Sc lever tôt est une règle également recommandabl e, le travail du matin s'ac-

bES

b~M~S

_Les !amas sont des animaux de grande ta~lle, a _long cou, à pattes peu élevées, à t01son lam euse, laissant à découvert pr esque toute la tête , qui est forte ; la queue est grande et velue. Ce sont des animaux de montagne, qui se domestiquent facilement et servent de bêtes de somme. On tir e partie de leur laine et de leur lait: leur chair est comestib le. L e lama commun ou

1

guanaco compte plusieurs variétés dont le lama s domestique. Répan du d~ l'Equat eur à la Terre de Feu, à l' état ~auvag e, il existe en domesticité au Pérou au Chili et en Bolivie , dan s le Br ésil oc~ cidental, et l'ouest de l'Argen tine. L a vigogne (lama vicugn a) se trouve de l'E quateur méridional au P érou et en Bolivie, à partir de 4000 mètre~.

La femme pratique c~~plissant, se_mb~~-t-il, avec une rapi. dite toute particuliere. La femme jouitelle d~s services d'une domesticité plus ou morns nombreuse ! La distribution des ordre s à la cuisine et à l'office sera son début de journée. Dans le ras contraire elle pr éparera le petit déjeuner, Jèver~ et so1g~era les chers pe tiots que la natur e lm aura donnés , puis se livrera aux travaux ordinaire s du ménage.

(Suite)

TI y a, en tous cas, de menu es beso ~nes _qu'une femme pr atique ne laisse Jamais aux soins d'un e bonne; c'est l' époussetage des petit s meuble s et des bibel_ots précieux , l'ornementa tion des cheminées ou des consoles, le raje unissement de tel ou tel objet d'inté rieur facile à réparer moyenn ant mille petites recett es que nous ~tudi eron s un jour ou l'a utr e.

LE FOYER et les CHAMPS

Peut-être ces soins tacheront-ils légèrement les mains soignées. Vite un coup de savon, de pierre ponce, de lime, et la plus trava illeuse sera belle pour recevoir ses visiteuses . . . ou simplement son mari.

La cuisine sera aussi l'obj et d'une sér ieuse vigilance. Nulle maitre sse de maison ne doit ign orer le menu qu'on lui prépare, ni craindre de jeter un regard dans les c11sseroles où mijote le repas.

Il ne faut pas croire que cette surveillance généra le avili sse.

La femme qui sait s'y prendre y déploie une grâce tranqui lle qili est encore un charme. On la tiendra moins pour une superbe idole, mais davantage pour une bonne et douce fée.

-~~

Enseignement Ne pas dire:

Mon épouse.

Votre dame.

Se rappeler d'u ne chose.

Une voix de centame.

Pas guère.

Ousse qu'il est?

Transvider.

Tant pire pom toi.

J'ai les fièvres.

Assoyons-nous; assoyez-vous.

D'un jour l'un.

Cinq à six personnes.

Collidor.

Je suis ét é.

~-

Dire:

Mafcmmc.

Madame une telle (en la nommant.)

Se rapp eler une chose.

Une voix de st®tcr.

Peu, ou pas beaucoup.

Où est-i l ?

Transvaser.

Tant pis pour toi.

J'ai la fièvre.

Asseyons-nous; asseyez-vous.

De deux jours l'un.

Cinq ou six personnes.

Corridor .

J'ai été.

Hygiène· Hygiènedu vêlement

Les vêtements doivent, avant tout, être

de la plus grande propreté. Les partief. qui sont en contact avec la peau et qui peuvent être imprégnées de matières putrescibles, doivent être par-dessus tout l'objet de soins de propreté. Pour nous, propreté veut dire stérilisation, et le vê temcnt lavé dans l'eau claire infestée de rrùcrobes est malpropre, au sens médical du mot, tandis qu'un vêtem ent taché mais stérilisé par la cha leur est aseptique, donc propre. La lessivation unissant les avantages de la stér ilisation par la chaleur à ceux de la s' érilisation chimiqu e, constitue le meilleur mode de nettoyage.

Evitez de port er des vêtements trop lourds ou trop chauds, c'est un e cau11ed'affaiblissement de la santé. Cela est surtout vrai pour les enfants qui, dès leur jeune âge, doivent être habitué s à des vête ments lég ers afin de s'aguerrir contre le s intempéries. ~

Cuisine · Polageà la vapeur Prcnei un litre d'eau bouillante, jetez-y cinq cuille r ées de tapioca, salez, laü,sez cuire.

Mettez, dans votre soupière, un bon morceau de beurre frais, trois jaunes d'nmfs, faite s dissoudre un dé d'extrait de viande dans de l'eau que vous délayez ensui te avec les œufs. Versez le tapioca bouillant, Rervcz.

Un petit quart d'heure vous a suffi Bœufà la matelote Voici une très bonne façon d'employer le bœuf restant d'une dernière cuisson.

Découpez-le en tranches minces que vous faites revenir dans de la bonn e graissé, accompagnées de petits oignons.

Lorsque le tout est bien doré , liez avec de la farine, baignez de vin rouge, oignons et tranches. Versez un peu de bouillon, laissez mijoter une couple d'heures. Salez peu à cause du bouillon.

LE FOYER et les CHAMPS

Œuf'saux finesherbes Mettez dans une casserole : persil, ciboule, échalote, le tout haché ; sel, poivre, un demi verr e de vin blan c, un morceau de beurre manié de farine ; faites bouillir sur le feu un demi quart d'heure, la sauce étant liée comme il faut, dressez sur le plat des œufs frais mollets, mettez la sauce dessus, poudrez avec de la chapelure de pain bien fine: servez chaudement.

B,ecettes diverses ~Pour faire disparaîtrel'odeur Je la peinture Tr ès tmuvent, on emménage dans un loca l fraîchement peint, aussi est-on fortement incommodé par l'odeur do la pointure. Cette odeur est provoquée par l'évapor ation de l'es sence de térében thine qui, privant l'air de son oxygèn e, le rend presque irrespirable. Pour remé dier à cet inconvénient, on place, dans la pièce à désinfecter, un vase contenant du chlorure de chaux. On ferme portes et fenêtre~ pendant vingt -quatre heu res. Au bout de cc temps, l'odeur de la pointu re nura disparu, le chlorure de chaux ayant absorbé tous les gaz provenant de l'évaporat ion de l'essenc e .

Variétés Un enfant qui ne vieillit pas Encore uu phénomène américain ! Le s savants des Etats-Unis ont découvert et observent avec étonnement, dans la petite ville de Radnor (Etat d'Indiana), un phénomène extraordinaire. C'est le jeune Clyde llarner, qui, bien qu'ayant actuellement vingt - quatre ans n'est pas plus développé qu'un Pnfant de cinq ans.

A sa naissance, il était tout à fait normal et il s'est développé régulièrement jus qu'à l'âge de cinq ans. l\fais à partir de cette époque, son développement phy-

sique et mental s'est ra lenti au point qu'il lui faut six fois plus de temps qu'aux individus ordinaires pour atteindre à un degré détermin é.

Le Dr Campbell, qui a observé pendant douze mois, le jeune Clyde Harn cr, affirme que ce garçon vivra trois siècles.

Le docteur base sa prédiction sur le fait que les changements chimiques, dans l'organisme de Clyde Harner, prennent six fois plu s de temps que dans un corps humain normal. - Arrivé à l'âg e de centvingt ans, il aur a att eint le dév eloppement d'un homme de ving ans prêt à partir pour le régiment.

Troppittoresque Un journal amér icain rapport e qu'à Creston, une fillette de sept ans est morte à la suite d'une crise d'esto mac. Les médecins étonnés de ce brusque décès pratiquèrent l'autops ie, mai s alors leur étonnement se changea en stupéfaction . Et il y avait de quoi : des petits pois crus avalés par l'enfant avaient poussé et germé à une certaine haut eur dans l'estomac !

Plus de chats Les chats ont fait leur temps. On dresse au Brésil une sorte de serpent, la • gi . boïa. » à détruire leR rat s qui pullul ent dans certaines contr ées du pays. La giboïa. qui se vent 5 ou 6 francs pièce sur les ma rchés de Janeiro, est un petit reptile qui atte int à peine la grosseur du bras.

Tout le jour, cet te bête inoffensive et paresseuse dort au pied de l'escalier de la maison, indi fféren te aux allées et venues des personn es de l'endroit. Mais, à l'entrée de la nuit, elle se met en chasse, gfosant, se faufilant partout, se détendant comme un res sort à l'approche du rat, qu'elle saisit par la nuqu e, et dont ell<!broye la tête et les vertèbres cervi cales.

Ce serpent là s'attache beaucoup à ses maîtres. L es vieille s dames avaient jusqu'ici des amour s de petits chats ; elles auront dans quelques temps des amours de petits giboïas !

Pygmées C'est un explorareur suisse, le Dr Da-

15 Join 1906

24:eannée LE FOYER et les CHAMPS

vid de Bt:Uequi les a d1~couverts dan s l'Et at libr e du Congo, Il s'agit d'une peuplade de nègres nains, habitant la région naguère encore inconnue du hau t Ituri, affluent du Congo. fü sont là de 8 à 10,000 W ambutti - tel est leur nom indi gène, -- dont la taille ne dépasse pas, pour les plus grands d'entre eux, 1 m. 40. Le D •· David qui a pu soignem,cment meRurcr quelques uns des Wambutti, au milieu desquels il est resté plusieurs semaines, l'automne dernier, a trouvé que la hau . teur moyenne des hommes éta it de 1 m, 35, et celle des femmes, 1 m. 29. Un peu moins, l'explorateur en eût rapporté dans sa poche.

Déménagementcof1teux Un Américain de l'Etat d'Indiana vient de résoudre d'une façon non exempte d'originalité le problème qui consiste à transporter son domicile sans quitter la maison qui vous est chère. Obligé à déménager dans l'Etat voisin d'Illinoic, il n'a pas h ésité à transporter avec lui sa maison - un édifice de 200.000 francs, - tout comme vous et moi chargerions sur le chemin de fer notre linge ou notre mobilier. Le bâtiment a été démoli non sans que toutes les parties, jusqu'aux poutres et aux moellons, eussent été t:!O igneuscment numé1 otée11, puiR tra nsportées en railwAy jUFqu'au nouveau domicile du propriétaire, où la maison a été reconstr uite sous sa forme primiti vc.

Le déménagement aura coûté à cet excentrique la petite somme de 70.000 fr.

Voilà certes de quoi troubler nos no. tions juridiqu es sur la distinction des meubles et des immeubles!

Unemontrede 30 kilils La boutique des " Hor logers Réunis " à High-Holborne, expose en ses vitrines une montre colossale. Ce bijou, de quarante centimètres de diamètre, pèse soixante livre11. Les curieux peuvent voir distinctement, comment fonctionnent tous les rouages, observation impossible à faire, sans loupe, sur les montres do modèle ordinaire. Enrichi de vingt-trois rubis, l'instrument d'une précision parfaite, à coûté (main-d'œuvre et emploi de mé-

taux précieux) 75,000 francs.

Une montre pour le gow,set de Gargantua!

Pavage en 11a ille Nous avons eu le pavage en pierre; nous possédons actuellement le pavage en boiR; on nous promet le pavage en verre; enfin nous avons en perspective le pavage en paille. L'essai en a été fait par des cultivateurs de l'ouest des Etats-Unis. Dans cette région, à chaque automne, les routes sont couvertes d'une épaisse couche de poussière, laquelle, les pluies arrivées, se transforme en une boue liquide, aussi pénible pour les hommes que pour les animaux. Or, il suffit d' étaler sur ces routes un peu plus d'un pied d'épaisseur de paille pour les rendre praticables et commodes. P lus de 400 kilomètres ont déjà été pavés d'après ce nouveau système . .

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L'Ecole primaire donne de 14 à 16 livraisons de 16 pages chacune, non compris la couverture, et autant de suppléments de 8 à 16 pages pendant l'année ordinaire de 12 mois CC'mmençantle 1er Janvier .

Chaque mois il est en outre apporté un supplément illustré de 8 pages intitulé : Le Foyer et les Champs.

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Tout ce qui concerne la public;ation doit être adressé d!rec;tement à M. P . PIGNAT, 1ei· sec;rét.lire à l'lnstruc;ticn publique , à Sien.

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