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Mais, outre vos efforts opiniàtres pour l'instruction proprement dite, vous travail\e:z; à former des caractères, des hommes par l'éducation. MM. \eo: instituteurs, pour être bons Suisses, il ne suffit pas de se poser en marchands de participes; à Morat, nos pères n'ont pas combattu avec des adverbes . Ce n'est pas que je veuille discréditer le côté que pourrait surprendre la statistique impuissante à relever l'ensemble, ni vous retenir. Voilil du reste, vis à vis de moi, l'honorable M. Roten qui m'écouterait sur tout le reste, excepté sur ce point; et il aurait 1·aison. Dans la répadition de son temps, l'école de Sénèque, modèle poUl" la méthode, vouait la dernière section aux afiaires. - .J'ignore si pour vous, le Département est ici l'eprésenté, mais à en juger par les autres dicastères, nous devons opinor pour une honorable moyenne. Veuillez donc agréer nos vœux de prospérité. C'est le distl'ict de la Veveyse qui vous envoie 6 délégués, c'est le corps entirr de notre socièté pédagogique; c'est aussi la députation de Vevey à laquelle nous sommes unis entr'autres pal" un lien que personne ne trouvera fictif, le ruban de la Veveyse, qm parcourt les deux territoires. Quel lien plus doux qu'un ruban; eh bien! ces Messiems ici présents nous permettent de ne faire qu'un avec eux pour vous saluer et pour faire reterrtir dans cette enceint') où nous jouissons de la pi.u:; généreuse hospitalité notrA vivat, fioreat, cf'escat, à nos vieux amis du Valais. Qu'ils vivent! (Longs applaudissements.)
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8applément à rE_..._,. _,18 p:r:l:a:DAf.re.ï
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EXTRAIT DU RAPPORT DU
DÉPARTEMENT DE L'INSTRUCTION PUBLIQUE, SUR SA GESTION DE i882.
Tenue des écoles. Nous indiq uons plus loin a d'1 . scolaire 188'1-8")'"' la ~otpe . ~t~tcts,parpour l'année · 1 · rmentee no8 eco es, quant au progrès obtenu d' . or·t d MM • apres le ra.pe . 1es 1nspectenrs 6Ur leur P Avant d'ouvrir cette nomenclature marche.
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utile de rappeler, ponr prévenir que par écoles l. II. Ill. nous entendon, ' ~ _nomm~r respectivement le~ classes inf' . d1aires ou supérieures en.eure~, mtermef . d . , un.e classificatiOn invm·se étan t vent par ~!s. optee, pmsque l'on entend sou. l par 1 ecole le degré supérieur. Quant : l eur des notes 1 =très-bien. II b. a a sJ.ble; IV, faible; V' , ten ; III, pas-
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très-faibl~.
District de Sierre. Note l. T?u~es les écoles de Sierl'e, les écoles mixtes de Mlsswn (Ayer) et de Grimentz, l'école