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8 llès contribuent au minimum pour un cinquième aux frais des fournitures scolaires gratuites, L'Etat subventionn.e J.es biblio,thèques scolawes et l'enseignement des tl'avaux manuels (50 %), On évalue à 110,000 fr. par· an le total de la dépense supplémentaire que la. nouvelle loi imposera à l'Etat et aux communes. Le Conseil d'Eta.t se prouonce contre la réélection périodique des institu teurs. La durée de la scolarité est de 8 ans. L'àge de sortie des élèves est retardé d'une année pour ceux qui ont atteint le chiffre maximum d~ 500 absences ou dont l'examen de sortie aura démo,n1ré l'ignorance. L'Ecole normale serait transformée du tout au tout: 4 années d'études au lieu de 2. -o-
Vaud.
Cours complémentaires.
Le programme d'enseignement pour ces cours vient d'être distribué aux membres du personnel enseignant et aux Commissions scolait·es; c'est.le plan d'études prévu par la loi sur l'instruction publique; il entrera en vigueur cette année, à la reprise des cour.si de l'i?~· ver, car ceux de 1890-1900 sont bien près de toucher à leur fin. Dans l'élaboration de ce programme, il a fallu tenir compte du temps limité consacré aux classes d'adultes en circonscrivant sensiblement l'étendue de la matière d'enseignement, laquelle, sauf l'instruction civique, n'y d'épasse guère œlle de l'école primaire. Le mode d'instruire y est aussi bien différent et, en s'inspirant des fort justes réflexions de Numa Droz, l'instituteur doit surtout donner un enseignement vivant qui s'adresse moins à la mémofre qu'à la raison et au cœur, de façon à développer chez les jeunes gens l'initiative personnelle, l'habitude de la détermination claire et réfléchie, justifiant le parti-pris et l'actfo.n.
La répa.rtition des matières es,t étà, blie de manière à ce que chacun puisse au moins une fois en trois ans parcourirtoutes les parties du programme. Aujourd'hui que les. cours complémenta.ires sont entrés, non sans peine, il est vrai, dans les mœurs des populations, et que, d'autre part, des résultats sinon superbes, tout au moins fort encourageants ont été constatés,, il est à souhaiter que tout ce qui se fera dans ce domaine contribue au développement c-0nstant de l'instruction populaire.
REVUE
Concours de livres d'enseignement. Le Département de !'Instruction publique du même canton met au concours l'élaboration des manuels ci-après: a) Recueil de problèmes et d'exerci ces d'arithmétique à l'usage des élèves des degrés intermédiaire et supérieur de l'école primaire; b) Recueil à l'usage des instituteurs et des institutrices, pour l'enseignement de l'arithmétique dans les trois degrés de l'école primaire; c) Manuel pour l'enseignement du chant dans les trois degt'és des classes primaires; d) Manuel pour l'enseignement des éléments de sciences naturelles et l'économie domestique, dans les degrés intermédia.ire et supérieur. Le concoul's sera fermé le 31 octobre 1900. Une somme de 3000 francs sera 1'épa1·tie entre les auteurs des memeurs ouvrages. -o-
L'école champs
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PEDAGOGIQUE __ PUBLIÉE SOUS LES AUSPICES DE LA
SOCIETE VALAISANNE D'EDUCATION ch
L'Ecole primaire. do nne au morn~ · . . =--ca 12 livraisons de 16 pages
acune, non compns la couverture, et autant de suppléments de 8 pages pendant le cours scolaire.
Prix d'abonnement: Suisse fr. 2 ·50 Union postale f1•. 3 -cy\, qu( concerne lcr publication doit être adressé èt l'éditeur Tpoutp M· vNAT , t er secretctirc • • , · a• !'Instruction publique. èt Sion.
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le travail des
Le comité de la Société des instituteurs de la Suisse romande met à l'étude la question suivante: (< Que peut faire l'école pour fortifier chez les élèves le goüt des labeurs agricoles et enrayer l'exode d.es jeunes campagnards vers les villes?» Ce thème sera discuté au congrès scolaire de 1901.
Sinite pa.1·,·tdos ad me , ·enfre. (li..aissez venir à moi lrs enfants.) ~otre-Seigueur, dans l 'Evang ile
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