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No 17
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SION, 20 Décembre 190'1'
nVlme année
L"EOOLEPRIMA
Bibliographie
ORGANE DE LA
SOCIITE VALAISAlfNl1 ])'EDUCATIO.l'
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."édncation de soi-même 1
'prit, et 'TIons dCftnnent bien l'id&e du pl'üf;it 'que nous ,en 'PO,UVüllS tirer. tro,T"l'éduaaMon !:ve, par e~émple, -gUle Ice dléSir Bla,cki<e est à la foisum philo.- hutJ 'ede intel1E1ctuel1e" puhlictiste; est admiœalb lement .fa,it ,pûUJr TIoOUS, Jogue, un poète ,eIi par le r de 'plus ie u 1'<8 '0 UNir a.ges de lJ t- ill'Ü'UIS, j "en tenjds 1f1s i nstitute UQ',S € t tM'Biture et d'éruditio.n, il al puhlié !toUs tant que mous ,s ommes qui nous un recueil ,de 00nf,érences où il met O,CC!WpOJ'lS dIe 1"enseignement ,papuan r·egal'd clegu 'i,! alppelle If\S' guatr,e lair,e." D.e notr,e temps, .dit 'Sur Blapilla 's'cs de Ja. mo;raJ.e, ISocnate, Al"is- cille, le,s livres s'Ont ile. ,prmcipa.l in&tot,e, Je cilFristiaŒlisme et la ,philoso- tl',ument d'instr,uctinn. Nul dou.te t d'un gr a,n d se00.u rs phi e ,u tj;J i taire. Son livre isur "l'é- qu'ils ne du,cation de soi-même" (Essa.ys 'On :lJédago<gilque,.et uti1es en Self ·est arrivé, eill Ang18- mesure .pemr la PTatique des 13I11ts II. terre, à de nombreusle.s éditi ons. Les lbéT.a U;,: et d "agl'iémenit; ma;" ils ne Jegons du petit. li,v re de sir Blackie sont, en au<c.un cas, ,les .snUl'Cf1s prel très c ai r,eS. ,et très pra.tiq ue.s, mières <et nra,t ur.eUes de 1 ; vives auss.i et s>pirituelles a,u beso,i n, ,et, ,dans mon o'pi.nrion, on eslt aigé. ayant u~ ,ai'r de santé ,et de bo'n ne me,n t 'Porté là ,en .exagérel!' la, vaueu!' hU'llle1lll', ,péniitl'ées d'e j'e ne sa.is guel daills ,1es bl'a,n0he.s mêmes de l'ioosQulflf"e de vigneur morale et de vail- truction où Hs semb1Bn{ illidispensabuee. b!es. Ils 'ne sont en a,mJUn sen" des de soi-même com- puis,s ane.es créatrices; ils ,sürut simpre,n d rtr.ois 'Partie,s : l'éducation in- plement des mo,y ens, des instrute]].ectuelJe, l'êdll0a.hon physique et ments, des ouiils. Ge SOŒlt de/l owtils J'éduc.atiQll morale. a rtifiCli€ Ils , ajoutés à ceux dont nous Disons d'.a,bord que sor Bla,c he a munis llll !>a~'B , p'rév'oyanc~ cie ,Ia naest run pihj.jO;s~phe crCftyarnt, gUje, visi- tur·e; ils sont comme le télescope et blement, son livr,e a été fail! pou·r Ile miŒ'o.sŒ.pe, qui, en mairnbe :1',eJ'usao'e de ,ses élèves éco.s&ais Com- cher,clhe, no'Us rovèl.ent ,dies merv.eilme ].;1> anslsi 'a-t-il f.ort g10ût de l ,les 'inCü.llllUles, mais dont l'utilité ne te.rll'oir: mais mettez de côté 1.out (l8 cievr·ait jamairs 'lions in'duire à dié dai. q,l1Ji t y êtr,e un ,peu trop ,SIPéCial/ gnel' nj à négligj8'r nos 1 olpres 'au m'lie,u d'.où iJ s'Ort, ret il en TM- yeux." Si ].es livres 'ne SrmmJr :po~nt tera .assez po,u r nous être f'o rt utile. ie,s SCftil<l'CCg originaJ'es et r'éeHes d.e la NoUs nOJ1g borner-ons là Iprendire, conn aiss anc.e, où d(),n c fa llIdr·a"!-i 1 dans <chaque partie, q'llIc}ques 'Pass.aces "ü:urces.? Dan., }a, vie ges 'q ui en j1a'SISent compl!'endre l ',es'- ID eme, 18'poll'd SI r BI'wckle, dll'llis, l' ex_ (D J a'lJ 'ès le liv1'e de sù" Bla'cki'c)
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