INTEGRA 23 | ¡GRANDES CAMPEONES! by Universidad Anáhuac México Sur

julio - octubre 2015

JULIO - OCTUBRE 2015

REVISTA DE LA UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO SUR

¡GRANDES

CAMPEONES! NACE UNA NUEVA CARRERA,

No. 24

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BARRANCAS DEL COBRE, UNA AVENTURA PARA NO PERDERSE

NICK VUJICIC, EJEMPLO DE LIDERAZGO

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Muy estimados miembros de la comunidad Anáhuac

México Sur:

Con la ilusión y la esperanza que aporta la innovación, celebro las iniciativas que surgen en nuestra pujante institución. Agradezco profundamente la aportación del Mtro.Alfredo Nava, Vicerrector académico durante los últimos tres años, quien ha sido llamado por la Red de Universidades Anáhuac a desarrollar el proyecto Anáhuac Online, nacido en nuestra universidad, pero que dará servicio ahora a toda la Red. Doy la bienvenida al Mtro. Jorge Fabre, como nuevo Vicerrector académico, quien después de un fructífero período al frente de la Facultad de Negocios, le deja el mando al Dr. José Balmori. De igual forma, les comparto que Jorge González, además de dirigir la Escuela de Comunicación, llevará las riendas de la Dirección de Comunicación Institucional, que dirigió acertadamente Claudia Rivas a quien agradezco su valiosa aportación. Resalto un logro académico de notable valor. El compromiso con la acreditación nacional e internacional que ha cubierto prácticamente todas nuestras licenciaturas y comienza a extenderse en nuestros posgrados. Debo felicitar a la dirección de deportes, que nos honró con un campeonato nacional de 2ª. fuerza en el fútbol varonil, 25 medallas en los Juegos Centroamericanos y del Caribe, un 2° lugar nacional de CONADEIP en natación por equipos, así como medallas en Triatlón femenil y Tae Kwon Do varonil en la Universiada Nacional. Además de otros logros, nos entrega un digno 14° lugar en el ranking nacional CONADEIP. La frescura que nos trae el entusiasta equipo de Atención Preuniversitaria y los nuevos proyectos que enriquecen nuestro campus como el Trading Room de la mano de Riskmathics, la nueva alianza con IDEAR para ampliar nuestra oferta de cursos de extensión, y el compromiso para el desarrollo de la Escuela de Medicina, son signos del vigor de nuestros equipos y la creatividad con que enfrentan los retos de la construcción de una nueva civilización. Sirvan estas líneas para agradecer y dar crédito a cada uno de ustedes, sobre todo a los que desempeñan un trabajo menos vistoso, pero no menos importante, y agradecer su participación comprometida con la educación integral de calidad internacional que brindamos a nuestros alumnos. Reciban un cordial saludo.

“Vence al mal con el bien”

ACT. ABRAHAM CÁRDENAS GONZÁLEZ RECTOR DE LA UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO SUR 1

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INTEGRA DIRECTORIO

RECTOR

Abraham Cárdenas González VICERRECTOR ACADÉMICO

Jorge Fabre Mendoza

VICERRECTOR DE FINANZAS

Jorge Juan García Sánchez

VICERRECTOR DE FORMACIÓN INTEGRAL

Óscar Velasco Flores

REVISTA INTEGRA EDITOR

Jorge González Estrada DIRECCIÓN DE ARTE Y DISEÑO

Virginia Flores y Francisco Agüero CORRECCIÓN DE ESTILO

Pamela Caballero Villa

COLABORACIÓN ESPECIAL

Alejandra Laguna, Karen Polanco y Carlos Salinas

CONTACTO Y VENTAS PUBLICIDAD

Tels. (52) 5628 8800 ext. 276, 464 y 107 Email: comunicacioninstitucional.uams@anahuac.mx

Integra es una revista de la Universidad Anáhuac México Sur. Registro de título en la Dirección General de Derechos de Autor ISSN 1405- 3929. Tiraje de 11,000 ejemplares. Todos los derechos reservados. Universidad Anáhuac del Sur. S.C. Los artículos firmados son responsabilidad del autor y no necesariamente reflejan la opinión de la institución. PREPRENSA E IMPRESIÓN

Litografía Gil, S.A. de C.V. Impresa sobre papel couché de 200 gr. para forros y 130 g para interiores Universidad Anáhuac del Sur, S.C. Av. De las Torres, 131 Col. Olivar de los Padres Del. Álvaro Obregón, 01780 México D.F.

www.uas.mx online.anahuac.mx Año 13 Núm. 23, junio 2015

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CONTENIDO INTEGRA

NUESTRA UNIVERSIDAD

INAUGURACIÓN DEL TRADING ROOM

11 EGRESADOS

MEDALLAS LIDERAZGO ANÁHUAC

14 ENTREVISTA

NICK VUJICIC

EN PORTADA

NUESTRO MUNDO

4 14

NUESTRO EQUIPO REPRESENTATIVO DE FÚTBOL CONQUISTA LA 2o DIVISIÓN DE CONADEIP MÉXICO VS. EUA EN LA CULTURA DEL TRABAJO

24 EMPRENDEDURISMO

WORLD INNOVATION EXPO 2015

28 ACADEMIA

DALE VALOR A TU TÍTULO. REFLEXIONES SOBRE DESHONESTIDAD ACADÉMICA

32 NOVEDADES

NACE UNA NUEVA ESCUELA: MEDICINA.

36 FAMILIA

AL RESCATE DE LA FAMILIA. CONSEJOS Y TAREAS PARA FORTALECERLA

NUESTRA FE

NUEVA EXPOSICIÓN DE LA SÁBANA SANTA

46 CULTURA

LOS DROMÓMANOS Y SU LIBRO “NARCO AMÉRICA”

DE VIAJE

UN RECORRIDO A TRAVÉS DE LAS BARRANCAS DEL COBRE

52 PASTORAL

34 48

ALFREDO Y MARÍA ISABEL DE ÁVILA: POR FIN CASADOS POR LA IGLESIA

54 ENTRETENIMIENTO

LITTLE BOY. ¿PUEDE LA FE TERMINAR UNA GUERRA? 3

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INTEGRA NUESTRA UNIVERSIDAD

RISKMATHICS Y NUESTRA UNIVERSIDAD

CREAN ESPACIOS DE VANGUARDIA EN CAPACITACIÓN FINANCIERA

principios de este año, la Escuela de Actuaría y nuestra Universidad inauguraron uno de los más modernos Trading Rooms que existen en Latinoamérica, siendo éste el resultado de la colaboración entre nuestra institución y Riskmathics, compañía líder en actualización y capacitación financiera de alto nivel con unidades de negocios en México, Centro y Sudamérica. Este espacio de vanguardia, ubicado en la Torre II de nuestro campus, tiene como propósito promover y difundir de forma práctica la interacción con los mercados de Dinero, FX, Equity y Derivados; recreando las mismas condiciones de tecnología y participantes que en el mundo real. 4

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NUESTRA UNIVERSIDAD INTEGRA

¿CÓMO ESTÁ CONFORMADO?

Con tecnología de punta y una mesa de brokerage, conectada en vivo a la Bolsa Mexicana de Valores BMV en México, y al BOVESPA de Brasil; este espacio permitirá realizar operaciones reales con acciones, así como opciones y tipo de cambio en forma totalmente segura, contando con el soporte de información de Thomson Reuters. Cuenta con un Ticker Financiero cuya información se alimenta en tiempo real y cuya luminosidad destaca a distancia, razón por la cual se está convirtiendo ya en parte de la identidad visual del campus. Está conformado por 40 estaciones de trabajo configurables, equipa-

das con monitores de 22 pulgadas retractiles. Asimismo, cada estación cuenta con una torreta de brokerage. EL TRADING ROOM CUENTA CON PLATAFORMAS DE SOFTWARE DE VANGUARDIA:

* Eikon 4.0 de Thomson Reuters * Sistema de Broker de SIF ICAP * Sistema de análisis de mercado TradeStation * Sistema Parrot inalámbrico Sin duda, este espacio representa tanto para nuestra Universidad como para su Escuela de Actuaría, la oportunidad inigualable de fortalecer su vocación de captación y formación de talento de nuevas generaciones.

Mtro. Oscar Velasco,Vicerector de formación integral; Mtro. Jorge Juan García,Vicerector de finanzas; Mtra. Rodica Simón, Directora de la Escuela de Actuaría; Allan Baruch, Director General Riskmathics; Act. Abraham Cárdenas, Rector UAMS.

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INTEGRA NUESTRA UNIVERSIDAD

LA ESCUELA DE RELACIONES INTERNACIONALES ORGANIZÓ LA 1A SEMANA DE MEDIO ORIENTE, ÁFRICA

Y EL CÁUCASO

l evento tuvo como objetivo conocer más a fondo los países de Medio Oriente, África y el Cáucaso; como punto de partida para la creación del Seminario Permanente de Estudios de Medio Oriente y Cáucaso. La semana comprendió del 17 al 22 de marzo, y englobó distintas actividades académicas y culturales como páneles con los embajadores de Georgia, Líbano, Palestina y el Secretario Particular del Embajador de Azerbaiyán. Asimismo, se llevaron importantes presentaciones de libros como “Estos son los kurdos” y “Libia, el final de la primavera”. De igual manera, contamos con exposiciones temporales, clases de cocina georgiana, árabe y turca; un debate interuniversitario en el que participaron instituciones como la Anáhuac Norte, la Universidad Ibeoramericana, la Salle, el Colegio de México, la UNAM y nuestra Universidad; visitas culturales a las sinagogas del Centro Histórico y al Museo Memoria y Tolerancia; finalmente, el evento incluyó una plática acompañada de una comida en el restaurante Libanés del Centro Histórico.

MARGARITA ZAVALA ASISTIÓ COMO TESTIGO DE HONOR A LA CEREMONIA DE GRADUACIÓN EN NUESTRA UNIVERSIDAD

on mucho entusiasmo, la comunidad universitaria recibió a Margarita Zavala en la graduación de marzo del presente año que se llevó a cabo en el campus. En el evento, quien fuera la primera dama de la nación, felicitó cálidamente a cada uno de los graduados y, con emotivas palabras, los desafió a seguirse preparando buscando siempre ser mejores profesionistas y mexicanos ante un mundo laboral tan competitivo. Asimismo, destacó la importancia de ser personas de bien, íntegras y humanistas; para nunca claudicar ante el compromiso y solidaridad con los más desprotegidos y desfavorecidos de la sociedad. Finalmente, en su mensaje compartió con la nutrida concurrencia el honor que experimentó al recibir la invitación a presidir esta importante ceremonia, su sincero y creciente aprecio por los valores, y la magna misión de esta casa de estudios, la Universidad Anáhuac México Sur. 6

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NUESTRA UNIVERSIDAD INTEGRA

SE LLEVAN A CABO LAS MEGAMISIONES DE SEMANA SANTA 2015 CON JUVENTUD Y FAMILIA MISIONERA

a comunidad universitaria participó nuevamente esta Semana Santa en las Megamisiones, logrando que Cristo llegara a cientos de comunidades en los diversos estados de la República. Este año se visitaron sitios del Estado de México y Puebla, donde los misioneros pudieron experimentar la alegría de llevar el Evangelio a todos los rincones. Sin duda alguna, la felicidad que se vive cuando uno decide darse a los demás, es sencillamente inexplicable. www.demisiones.com

ALUMNOS DE LA ESCUELA DE RELACIONES INTERNACIONALES PRESENTES EN LA SEDE DE LAS NACIONES UNIDAS EN NUEVA YORK

imena Santibáñez, Paulina Axotla, Sofía Barba y Eric Duar te, alumnos de la Escuela de Relaciones Internacionales, asistieron a las negociaciones del vigésimo aniversario de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing, BEIJING+20, en la sede de la Organización de las Naciones Unidas en Nueva York . El evento se llevó a cabo en el mes de marzo, donde par ticiparon más de 185 países con sus respectivas delegaciones oficiales y representantes de la sociedad civil para tratar temas sobre la equidad de género y el empoderamiento de la mujer en el plano internacional. 7

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INTEGRA NUESTRA UNIVERSIDAD

LA ESCUELA DE COMUNICACIÓN RECIBIÓ A MORRIS GILBERT, RECONOCIDO PRODUCTOR TEATRAL

l pasado febrero, la Escuela de Comunicación recibió a uno de los personajes más importantes de la industria del entretenimiento en México, Morris Gilbert, quien recientemente celebró 40 años de trayectoria como productor de teatro. Conocido por grandes obras como Los Miserables, La Bella y la Bestia, Wicked, Master Class y, próximamente El Rey León; el invitado compartió los inicios de su carrera y su vocación de productor. Asimismo, habló de los diferentes obstáculos para producir en México y de cómo a pesar de las dificultades, con dedicación, constancia y talento, grandes obras como Mentiras y Defendiendo al Cavernícola han superado las expectativas del público permaneciendo años en cartelera. Agradecemos a Gabriel Chino, Director de Administración y asuntos legales, por su apoyo para que la comunidad Anáhuac asistiera a la obra Master Class con Diana Bracho. 8

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NUESTRA UNIVERSIDAD INTEGRA

VÉRTICE RECIBIÓ A MIGUEL HERRERA, DIRECTOR TÉCNICO DE LA SELECCIÓN MEXICANA DE FÚTBOL

n un desayuno con Miguel Herrera, técnico de la Selección Nacional, los alumnos del Programa de Excelencia Académica Vértice, convivieron con el gran estratega del representativo mexicano, quien compartió sus mayores retos y recientes experiencias en el Mundial de Brasil 2014. Durante la charla, los estudiantes realizaron preguntas en torno a la motivación, cualidades de los jugadores y la importancia de ser un líder dentro y fuera de la cancha.

LA FACULTAD DE DERECHO RECIBIÓ AL SENADOR ROBERTO GIL ZUARTH

a conferencia, que giró en torno a la responsabilidad de los jóvenes en la política, expuso los retos y responsabilidades de los ciudadanos que, como él, se dedican de manera profesional a ejercer esta labor. El invitado subrayó que la gran utilidad de la política es la capacidad que tiene ésta de cambiar para bien las probabilidades de las personas, lo cual se debe traducir en una mejor calidad de vida. Asimismo, el invitado exhortó a los jóvenes a participar y a hacer política desde diversos frentes y escenarios. 9

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INTEGRA EGRESADOS

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EGRESADOS INTEGRA

finales de noviembre, la Universidad, a través del departamento de Egresados, llevó a cabo su tradicional ceremonia de entrega de Medallas Liderazgo Anáhuac 2014. Asimismo, se conmemoró el 25º, 20º y 15º aniversario de las generaciones de 1989, 1994 y 1999. En esta ocasión, los 6 galardonados fueron: el Lic. Juan Luis Covarrubias (Comunicación, 2007); el Ing. José Antonio Za-

mora Cué (Ingeniería, 1991); la Mtra. Luz María de León (Diseño Gráfico, 1993); el Mtro. Omar Darío de Lassé (Derecho, 1998); el Mtro. Norman Hagemeister (Economía Empresarial, 1997); y el Act. Alberto Elizarrarás (Actuaría, 1991). Muchas felicidades a nuestros egresados, sin duda han mostrado un auténtico liderazgo Anáhuac, y han llevado su integridad y profesionalismo a fronteras inimaginables. 11

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INTEGRA EGRESADOS

ING. JOSÉ ANTONIO ZAMORA CUÉ (INGENIERÍA)

“Esta medalla ha sido uno de los más altos honores que he recibido en mi trayectoria profesional. Representa un gran compromiso que llevaré con mucho gusto y que servirá de inspiración para seguir buscando la excelencia en cada actividad que haga, profesional y personalmente. Asimismo, significa reforzar los principios fundamentales de la Universidad y que son parte de mi identidad como profesionista: una formación integral basada en la honestidad y una visión cristiana buscando siempre aportar soluciones a la sociedad en que me desenvuelvo y a la que finalmente, me debo. La medalla Liderazgo Anáhuac me estimula para continuar mi camino con una actitud positiva, alegre y propositiva; buscando siempre ser justo en todas mis acciones. Me siento muy honrado por este reconocimiento y es para mí una gran responsabilidad que implica poner en alto el nombre de la Universidad”.

MTRO. NORMAN HAGEMESITER REY (ECONOMÍA EMPRESARIAL)

“La medalla Liderazgo Anáhuac 2014 no solo es un orgullo, implica también una gran responsabilidad para seguir proyectando los principios y valores de mi Universidad de manera más sólida. Asimismo, me motiva a continuar dando lo mejor de mí a mi familia, mi sociedad y mi país”.

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EGRESADOS INTEGRA

LIC. JUAN LUIS COVARRUBIAS (COMUNICACIÓN)

“Fue un honor recibir la medalla Liderazgo Anáhuac 2014 por parte de mi Alma Mater, es motivante este reconocimiento y me impulsa a seguir trabajando y a enfrentar nuevos retos con gran responsabilidad”.

MTRO. OMAR DARÍO DE LASSÉ CAÑAS (DERECHO) “Recibir esta distinción va mas allá de sentirse satisfecho, por el contrario, significa pensar en qué más podemos hacer, por que justo de eso se trata, de cambiar el “yo” por “nosotros”, y el “suficiente” por el “qué mas”. En estas aulas aprendí que México es un país extraordinario en donde hoy mis hijos crecen y aprenden a amar y respetar a su nación. Gracias Anáhuac”.

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INTEGRA ENTREVISTA

NICK VUJICIC Por Carlos Salinas, Community Manager UAMS

LECCIÓN DE VIDA LECCIÓN DE HONOR:

finales de octubre del 2014, más de tres mil personas se dieron cita en nuestra Universidad para conocer y escuchar, de viva voz, a Nick Vujicic, quien es considerado uno de los 10 mejores conferencistas a nivel mundial. El evento estuvo organizado por los miembros del Programa de Excelencia Académica Vértice, en conmemoración al 50 Aniversario de la Red de Universidades Anáhuac.

Aunado al esfuerzo de los alumnos, se contó con el apoyo de importantes empresas como Fundación Telmex, Coca Cola y Presidente Intercontinental, quienes se sumaron a este gran proyecto. La experiencia que vivió el público fue extraordinaria, el invitado transformó los corazones de todos los asistentes y, sin duda alguna, dio una lección de vida. ¡Gracias Nick por ser portavoz de liderazgo, esperanza y amor!

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ENTREVISTA INTEGRA

A continuación, presentamos una entrevista exclusiva que Nick ofreció para nuestra Universidad.

¿QUÉ TE GUSTA DE MÉXICO Y SU GENTE?

Su entusiasmo. Aún cuando sé que este país está atravesando por diversas situaciones, es hermoso ver la alegría de su gente y el amor por la vida. Mi esposa es mexicana, así que amo a este país, amo su música y su hospitalidad. Son personas muy buenas. México es una nación de la que mucho potencial puede ser sacado.

¿CÓMO FUE TU INFANCIA?

Fue buena. No, estoy bromeando. Cuando fui a la escuela yo era el único sin brazos ni piernas. Era el primer estudiante inválido que asistía a una escuela normal. Fui muy buleado y molestado. Aunque el bullying es parte de nuestra sociedad, en realidad no sabemos los efectos que tiene. Molestamos a personas y creemos que es divertido. Hay quienes piensan que hay que dejar a una persona que sea buleada para que se haga más fuerte, pero esto es un error. Mucha gente no sabe que cuando yo era molestado de pequeño, en realidad pensaba en suicidarme. Tu no sabes si las personas de quienes te burlas quieren suicidarse o, si están siendo abusadas sexualmente en casa o pasando por un mal momento, tu simplemente estás empeorando todo. Me ha tocado visitar cerca de 600 escuelas y ahí, entre entre el 5 y el 7 por ciento de los adolescentes, han tratado de suicidarse por el bullying. Lo que quiero que la gente entienda es que tú puedes ser la razón por la que alguien odie su vida. Yo no quisiera ser nunca la razón por la que alguien se haya quitado la vida. Es lo peor que puedes hacerte.

“Tu puedes ser la razón por la que alguien odie su vida. Yo no quisiera ser nunca la razón por la que alguien se haya quitado la vida. Es lo peor que puedes hacerte”. Mucha gente tiene compasión y sabiduría, y muchas personas quieren ver un cambio, sin embargo, no creen que pueda pasar. Pero sí se puede. Ha pasado. En una escuela en la que hablé, el bullying paró por ocho meses. De hecho, hoy es el Día de la Unidad. Desde el 2006, la organización PACER empezó la tradición de que octubre sea el mes de la prevención del bullying. Por ello, debajo de mi ropa hoy traigo una playera color naranja, porque es el color que millones de estadounidenses están portando ahora mismo para apoyar la unidad. Para mi, el bullying es algo muy grave, porque mi infancia estuvo muy afectada. Afortunadamente, tuve unos padres maravillosos que me apoyaron y me quisieron, y esa fue la principal razón por la que no me suicidé, no quería dejarles ese dolor. Además, honestamente estoy muy feliz de no haberlo hecho porque nunca me imaginé ser lo que hoy soy y hacer lo que hago. Tan solo el año pasado viajé por 26 países, conocí a 7 presidentes, hablé en 5 congresos, estuve en televisión frente a 400 millones de personas, y todo en 17 semanas. El mundo necesita ayuda, existe la hambruna y yo creo que ustedes son la generación para acabarla. Me puedo imaginar a 400 millones de personas dando un dólar al día para acabar con el hambre. En vez de esperar a los ricos, nosotros tenemos que empezar nuestros negocios, volvernos emprendedores. Es por eso que quiero crear nuestra propia escuela de emprendedurismo

aquí en México. En verdad creo en el potencial de México.

¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE DIOS EN TU VIDA?

Las personas tienen una opción. Adán y Eva eligieron, ellos decidieron no seguir con lo que Dios había manifestado. Yo no decidí nacer de esta manera. No decidí lo que me pasó, pero puedo decidir en ver las cosas desde otro punto de vista. Si no crees en Dios, ¿entonces en qué crees?, ¿existe algo más que Dios? O, ¿acaso no hay Dios?, ¿no hay poder?, ¿lo que ves es real y ya?, ¿no hay más? Algunas personas creen eso.Y, discúlpenme pero he visto a ciegos ver, a sordos escuchar, a inválidos caminar, he visto lo sobrenatural. Si tu no crees, está bien, no te voy a forzar a creer en algo. Todos tenemos opciones, pero yo sé lo que he visto, así que nadie me puede decir lo contrario. Que no creas en Dios no cambia el hecho de que Él existe. Déjame preguntarte, si no crees en Dios, cuando estás frente a 600 adolescentes que tienen 16 años en la India, y que fueron secuestrados cuando tenían 10 años y vendidos por sus padres por 700 dólares como esclavos de la prostitución, ¿qué les vas a decir?, ¿tengan una actitud positiva? no es suficiente. ¿Sé una buena persona y cosas buenas te van a pasar? no es suficiente. Reencarnación, espera a la siguiente vida, insuficiente. Hay algo más, y hay una parte de nuestra alma que quiere vivir eternamente.Yo quiero vivir para siempre. Quiero vivir 15

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INTEGRA ENTREVISTA

en un lugar llamado cielo, donde no hay maldad ni dolor, donde no existen luchas de poder.

¿TE SIENTES DESAFORTUNADO POR TU DISCAPACIDAD FÍSICA?

Hace ocho o nueve años conocí a un pequeño niño sin brazos ni piernas (como yo), en California. Era mexicano, Daniel Martínez. Lo entrevisté y quise mirarlo más de cerca, así que lo trajimos al escenario. Mientras lo miraba, me di cuenta que en verdad quiero el cielo. Obviamente quiero brazos y piernas, pero si Él no me da eso, quiero que cure mi corazón, que me de un propósito y paz. Generalmente las personas nunca tienen paz, siempre están corriendo de un objetivo a otro, pensando en el trabajo, en la educación, en el dinero o en las relaciones sociales. Nunca están satisfechos. Debe de haber paz en tu alma, y yo creo que ésta solo se puede llenar con Dios. Él no causa dolor, Dios permite que éste pase.

Regresando al pequeño que les mencionaba anteriormente, sé que él está pasando por momentos difíciles, se ha de sentir solo o deprimido. Pero cuando yo tuve su edad, nunca conocí a nadie como yo. Al menos él me ha conocido, y puedo hacer que ya no se sienta solo. Eso es lo que mata a la gente, el miedo a quedarse solo. Pienso que aunque él no consiga un milagro, yo puedo serlo para alguien más. Ese es mi propósito. ¿Estás deprimido? Muy fácil, sé agradecido con lo que tienes y encuentra tu verdadero valor como ser humano, éste no es determinante sobre lo que la gente piensa de ti. Después, ve a alimentar a alguien sin hogar. Ve a un hospital a visitar a un niño enfermo, hazlo reír. Ponte una nariz roja y haz el ridículo. Verás que dentro de ti existe compasión con los extraños y con la sociedad.

¿CÓMO CREAR Y FOMENTAR RELACIONES SANAS?

Cuando estamos en relaciones abusivas, muchas veces pensamos que nunca encontraremos a alguien mejor, y es verdad, si no terminan con ellos. Hay cosas en la vida que puedes conseguir y sentir muy fácilmente, como por ejemplo el sexo. El sexo es bueno, es fácil, es magnífico. Pero es para el matrimonio. Mirar a tu hijo y decirle: “Me esperé para tu madre”, es maravilloso. Así que necesitas un hombre, un esposo que esté a tu lado sin importar nada. Necesitas a alguien en la salud y en la enfermedad, rico o pobre. Yo amo a mi esposa, y cuando hablo con líderes de este país les digo: “¿Cómo esperas honrar a México, si no honras a tu propia esposa?, ¿Cómo me puedes decir que vas a ser un buen líder para la siguiente generación, si ni siquiera eres un buen padre?”. Los valores y principios empiezan desde casa. El dinero, las drogas, el sexo, el alcohol, la pornografía, la fama y la

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ENTREVISTA INTEGRA

fortuna no llevan a nada. Para mí, todo regresa a una cosa, el bullying. Todo esto es violencia. Necesitas poner tu felicidad en cosas reales, impor tantes, no en lo temporal. Sé que es mucha información, pero es muy impor tante.

Todos en esta Universidad están felices de que yo esté aquí. Amo que estos jóvenes hayan hecho esto posible. Ellos quieren salirse de lo establecido. Pienso que los chicos de esta institución son un grupo que puede hacer algo bueno, grande y sustentable. Si la juventud se une para hacer la diferencia, nada los parará. En este sentido, quiero seguir con la visión de estos jóvenes que hoy han hecho un sueño realidad, han logrado lo que se propusieron.

Encuentro la felicidad en saber que éste puede ser mi ultimo día, mi último discurso y mi última entrevista. No le temo a morir, en realidad no le temo a nada. Estoy en paz. De igual forma, encuentro la felicidad en saber que, sin importar qué suceda, Dios siempre me acompaña. En esta vida pueden ocurrir muchas cosas malas, no siempre estás contento, a veces lloramos y estamos asustados, pero no por eso debemos temerle a la vida. No quiero ser una persona que deje huella y que en mi entierro le digan a mi hijo: “Tu padre fue una gran persona”, y que mi hijo responda: “Así es, lo fue”. Quiero que mi hijo me conozca y me considere su amigo. Mis padres no fueron perfectos, y nunca lo serán, pero lo que podemos hacer es tomar sus errores y mejorar las cosas. El valor de la familia es fundamental.

¿DÓNDE ENCUENTRAS LA FELICIDAD Y, QUE SIGNIFICA PARA TI?

FINALMENTE, ¿QUÉ CONSEJO LE DARÍAS A LAS PERSONAS QUE VIVEN CON ALGUNA

¿QUÉ MENSAJE LE PODRÍAS DAR A NUESTROS ALUMNOS?

DISCAPACIDAD O BIEN, ESTÁN ATRAVESANDO ALGUNA SITUACIÓN DIFÍCIL?

Para todos aquellos que estén atravesando por estas situaciones, quisiera decirles que aún siguen aquí. Si alguna vez han pensando en rendirse, no lo hagan. Soy simplemente un ejemplo de cómo los milagros ocurren cuando le das una oportunidad a las piezas rotas. No puedes evitar el dolor, el sufrimiento, las decepciones y los fracasos. Tampoco puedes evitar lo que las personas piensen o digan. Lo que sí puedes cambiar es tu reacción, tus acciones y cómo las enfrentas. Por tanto, mi pregunta para todos es. ¿Qué pensarías si hoy fuera el último día de tu vida?, ¿Quién serías?, ¿Un pesimista o un atrevido?, ¿Un motivador o un desalentador? Mis padres solían decir: “Has tu mejor parte, y Dios hará el resto”. Eso es lo que les dejo. Demos lo mejor de nosotros y no perdamos tiempo. 17

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INTEGRA EN PORTADA

REPRESENTATIVO DE FÚTBOL

CONQUISTA 2ª DIVISIÓN DE CONADEIP

n una final cerrada y peleada hasta el último minuto, los Leones de la UAMS derrotaron al representativo del Tec de Monterrey, campus Querétaro, por la conquista de la 2ª división de CONADEIP; obteniendo así el pase a la categoría mayor, la Copa Telmex. El gol del triunfo per teneció al alumno de Ingeniería, Alonso

Badiola, quien se consagró como héroe y sentenció el par tido dándole a la Anáhuac su primer título en más de 15 años. Cabe destacar que este triunfo representa un ascenso histórico para la Red de Universidades Anáhuac, siendo el campus México Sur la primera institución en par ticipar en la primera fuerza. El torneo será televisado a par tir del próximo

año, y un detalle interesante a saber es que la Copa Telmex cuenta con 22 equipos, siendo la Universidad Autónoma de Chihuahua la campeona defensora. Felicidades a los jugadores y cuerpo técnico de la Universidad Anáhuac México Sur, ya que con su gran esfuerzo y dedicación, el nombre de nuestra Universidad ha quedado grabado para la memoria.

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EN PORTADA INTEGRA

“En mi paso por los Jaguares de Chiapas nunca tuve una experiencia como ésta” - Alonso Badiola, alumno de Ingeniería

“Estoy muy feliz de haber conseguido este logro. Este tipo de sentimientos me recuerdan a cuando era chico y llegaba Santa Claus”. -José Miguel “Pikolín” de la Rosa, alumno de Derecho.

“Cuando fallé el penal en los cuartos, creí que nos regresábamos a México esa noche. No pude jugar la final porque me expulsaron. Sin embargo, se sintió como si hubiera jugado los 90 minutos”. -Carlos “Cay” Alcalá, alumno de Ingeniería 19

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INTEGRA NUESTRO MUNDO

¿CUESTIÓN DE DESTINO O DE DECISIÓN? Por José Luis González Narro, egresado del Doctorado en Administración

El año pasado tuve a bien ver la pelea del Canelo Vs. Mayweather en Miami a través de una emisión norteamericana, y me llamó la atención un comentario que oí en la transmisión: “… we don’t become champions because we win; … we win because we are champions”.

(“… no nos hacemos campeones porque ganamos; … ganamos porque somos campeones”)… como si en los Estados Unidos estuvieran destinados al éxito por designio divino, y así lo parecen creer. Supongo que eso, creerlo, es precisamente lo que importa.

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NUESTRO MUNDO INTEGRA

ace ya algún tiempo que me vengo preguntando cómo es que en Estados Unidos los negocios salen y en México no; …por qué en Estados Unidos hay mayores oportunidades de éxito que en México; …cómo es que no hay un sueño mexicano equivalente al sueño americano. Siempre había pensado que sería porque en Estados Unidos hay más dinero, y el dinero se transforma en inversión que crea oportunidades. Después me empezó a hacer ruido el hecho de que el hombre más rico del mundo fuera mexicano; …que hay quince empresarios mexicanos en la lista de los más ricos del mundo de Forbes (Forbes, 2013); …y que empresas extranjeras tienen éxito en México. Mientras seguía mascando estas dudas, las oportunidades de empleo me llevaron a Estados Unidos, donde llevo trabajando cuatro años: dos en Nueva York y dos en Miami. Aquí, en Estados Unidos, he tenido la oportunidad de comparar el modo de trabajar y de hacer negocios entre México y el vecino del norte, y he notado que, en general, la cultura norteamericana favorece a la creación de valor. Para ser tomada en serio, en Estados Unidos, por ejemplo, una persona tiene que pensar en lo que hace y lo que dice, y un error infortunado puede terminar con una carrera en cualquier área, desde la política hasta la académica. Esto parece acentuarse en la era de la información, en la que tanto lo bueno como lo malo puede encontrarse en Internet. Basta con buscar en Google el nombre de una persona para saber quién es, qué ha hecho y qué está haciendo. En la empresa donde trabajo hace poco se rechazó a un joven que parecía ser buen candidato para una vacante, por habérsele encontrado un historial “cuestionable” (así

Para competir económicamente como país debemos intentar copiar las ventajas en la cultura económica norteamericana. lo calificó Recursos Humanos). De igual manera, puede encontrarse su estatus legal, sus afiliaciones y sus antecedentes en publicaciones de todo el mundo. Es por esa accesibilidad a la información, y a la importancia que se le da a la información, que la gente en Estados Unidos cuida mucho más su reputación. Por otra parte, en México parece que todo se olvida; mientras no haya antecedentes penales parece importar poco qué se haya hecho. Pareciera que en México puede cometerse un error tras otro sin que haya mayores consecuencias reputacionales. En la política resulta evidente. La cultura norteamericana parece tener influencia también en el idioma. Frases favorables para la creación de valor

como “get it done” y “make it happen” parecen no tener símiles utilizados en la jerga mexicana. En español se dice, por ejemplo,“tomar una decisión” cuando en inglés se dice “to make a decision” (“hacer la decisión”) y no “to take a decision” (“tomar la decisión”). Esto resulta interesante cuando “hacer” la decisión (“make a decision”) se considera en el contexto de que una decisión hay que trabajarla. El proceso de toma de decisiones en Estados Unidos se toma tan en serio que la decisión “se hace”, derivada del análisis, y no “se toma”, como a la suerte. Por su parte, Macario Schettino comenta que los mexicanos deben ser más productivos y no más trabajadores. (Schettino, 2013). No puso en duda lo 21

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INTEGRA NUESTRO MUNDO

Los mexicanos en Forbes y la fuerza de trabajo que los soporta, son la prueba empírica de que en nuestro país, si se es productivo hay oportunidades, y si todos empezamos a actuar colectivamente hacia la productividad y el valor, la economía de nuestro país va a mejorar. mucho que el mexicano trabaja, sino lo productivo que resulta su trabajo. Generar mucho trabajo no es lo mismo que crear soluciones, …que crear valor. Personalmente, he experimentado situaciones en el ambiente laboral mexicano en que es más importante lo que parece que lo que realmente es. He notado que en el contexto laboral mexicano hay una mayor tendencia en preocuparse más por las apariencias que por los resultados concretos, porque parece que, además, eso funciona

mejor en el crecimiento profesional. En tanto, en Estados Unidos pareciera que el enfoque se dirige hacia lo que efectivamente se realiza y genera beneficios medibles y sustentables. Y no estoy hablando de una filosofía maquiavélica donde el fin justifica los medios, sino de que es más importante el resultado que el proceso. Mientras en México se reconoce el proceso, en Estados Unidos lo que se reconoce es el resultado, y entre más rápido haya salido, mejor; …de ahí la medida de

productividad (Enciclopedia de Economía, 2013); …hacer más, con menos y más rápido. En este sentido, también es importante destacar el valor de la colectividad para alcanzar un objetivo común. En Estados Unidos no importa quién del equipo atrapa al terrorista, por ejemplo, se considera que lo hizo todo el conjunto, y así es como se reconoce el logro de todo el equipo. Esto mismo pasa en los deportes. Quien sepa de fútbol probablemente esté de acuerdo en que la selección nacional de Estados Unidos es fuerte por su trabajo en equipo y no tanto por sus habilidades individuales. Si bien la cultura latina es muy diferente a la sajona, y tiene elementos valiosísimos como el valor de la familia, el fervor religioso, la calidez humana y tantas otras cosas, el punto es… para competir económicamente como país debemos intentar copiar las ventajas en la cultura económica norteamericana. Los mexicanos en Forbes y la fuerza de trabajo que los soporta, son la prueba empírica de que en nuestro país, si se es productivo hay oportunidades (Barreto, 2013), y si todos empezamos a actuar colectivamente hacia la productividad y el valor, la economía de nuestro país va a mejorar. Tenemos que dejar de pensar en ideas negativas como “…el que no tranza, no avanza”,“…nadie sabe, nadie supo” o “… agandallar o ser agandallado”; y empezar a enfocarnos en un modo de pensar que favorezca la creación de valor, en esquemas “ganar-ganar”, en “cómo te ayudo” y en las ventajas del trabajo en equipo. ¡México: ayudemos a ayudarnos!

BARRETO Mendoza, Cipriano (2013). Macario Schettino y los “Inútiles” Mexicanos. Blog de Cipriano Barreto. Jueves 16 de mayo de 2013. http://ciprianobarreto.blogspot.com/2013/05/macario-schettino-y-los-inutiles.html ENCICLOPEDIA DE ECONOMIA, La Gran (2013). Productividad. Sábado 14 de febrero de 2013. http://www.economia48.com/spa/d/productividad/ productividad.htm FORBES (2013). The World’s Billionaires. Sábado 14 de febrero de 2013. http://www.forbes.com/billionaires/list/#page:1_sort:0_direction:asc_ search:mexico_filter:All%20industries_filter:Mexico_filter:All%20states SCHETTINO, Macario (2013) Inútiles. El Universal. Opinión. Jueves 16 de mayo de 2013. http://www.eluniversalmas.com.mx/columnas/2013/05/101566.php 22

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INTEGRA EMPRENDEDURISMO

WORLD EXPO INNOVATION 2015

Por Adriana Hernรกndez y Alejandro Cardini, Coordinadores del Programa de Liderazgo Empresarial Genera

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omo decía el escritor alemán Johann Engel: “Las ideas se encienden unas con otras como chispas eléctricas”, y son esas ideas las que despiertan y mueven al mundo, las que nos impulsan a mejorar y a construir día con día un entorno enri-quecedor. En aras de promover las ideas, de motivar a los jóvenes universitarios a contribuir con innovación y creatividad y, en pocas palabras, a emprender. La Universidad Anáhuac México Sur, junto con el Programa de Liderazgo Empresarial Genera, se aliaron con World Innovation Expo para celebrar, por primera ocasión, su edición en una Universidad. La WIE se llevó a cabo a finales de abril, donde el equipo directivo de ambas instituciones, ponentes y participantes, se dieron a la tarea de lograr espacios de aprendizaje, formación y networking.

¿QUÉ ES LA WORLD INNOVATION EXPO? Es una plataforma dedicada al emprendimiento, a la innovación y a las ideas en más de 16 países alrededor del mundo, y su objetivo es acercar a los jóvenes universitarios un ecosistema emprendedor.

¿QUÉ ES GENERA? Es un programa estudiantil que tiene la finalidad de desarrollar el potencial de emprendedores a través de una visión global, ética y responsable socialmente. No se trata únicamente de ser una aceleradora de negocios, sino de una aceleradora de talento que, a través de la capacitación en temas de actualidad, del ofrecimiento de herramientas y de experiencias empresariales, fomenta el liderazgo empresarial en los jóvenes para que

éstos contribuyan activamente en la sociedad.

¿QUÉ BUSCÓ LA WIE EN NUESTRA UNIVERSIDAD? Los objetivos primordiales fueron: vincular a los emprendedores con empresas y proyectos innovadores, iniciativas, fondos de inversión, entre otros; y acelerar ideas e inspirar a las personas a través del testimonio de líderes y emprendedores exitosos que han logrado complementar su desarrollo empresarial con el social.

¿EN QUÉ CONSISTIÓ LA WIE? A lo largo de dos días, se realizaron treinta ponencias en cuatro escenarios temáticos acerca de innovación social (Malala’s Hub), tecnológica (Newton’s

Grill), sustentable (Darwin’s Garden) y capital (Venture’s Park). En ellos, se contó con la presencia de grandes personalidades tales como la Sra. Mio Otashiro, de la Embajada de Japón en México; el Dr. Hicham Hamdan, Embajador de Líbano; Eugenio Grandio de la Torre, de BMW México; Alejandro Diez Barroso, Fundador de DILA Capital; Ricardo Elizondo, Fundador del Fondo Mexicano Ideas y Capital; y Daniel Acosta, Fundador de Elige México, entre otros. Asimismo, se llevaron a cabo tres conferencias magistrales a cargo de: Miklos Grof, CEO de Fundacity, titulada “Jumping Off The Cliff”; Andy Ellwood, CEO de StockUp, 25

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INTEGRA EMPRENDEDURISMO

con el nombre de “Selling Your Story:Tales From A Serial Entrepreneur”; y Gon Curiel, comediante y empresario, con “Ríete De Tus Miedos”. Aunado a ello, se contó con stands de emprendedores y una pasarela de inversión para presentar proyectos de alto impacto.

¿QUÉ LOGRÓ LA WIE EN LA UAMS? Importantes sinergias entre alumnos de la Universidad y agentes influyen-

tes del ecosistema emprendedor. De igual manera, alianzas y proyectos para nuestra institución, como la unión con la empresa Fundacity Inc., la cual consiste en un programa Voluntarios Startup (VS) en el que estudiantes universitarios tienen la oportunidad de entrar al mundo de la innovación y emprendimiento mediante voluntariados en startups o empresas de innovación con potencial global.

Sin duda alguna, el éxito de la World Inovation Expo en nuestro campus fue el resultado de la colaboración de diversas áreas de la Universidad y del esfuerzo e interés de Genera por acercar a los estudiantes las mejores oportunidades de aprender y entender el mundo del emprendedurismo. Esperamos que ésta sea la primera de muchas ediciones de esta gran iniciativa en nuestra Universidad.

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EMPRENDEDURISMO INTEGRA

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INTEGRA ACADEMIA

DALE VALOR A

TU TÍTULO

REFLEXIONES SOBRE DESHONESTIDAD ACADÉMICA Por Jose Pozón, Coordinador de Calidad Académica e Investigación

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umerosos estudios afirman que los casos de deshonestidad académica, o al menos el reconocimiento de haberlos realizado, han aumentando con el paso de los años, pero, ¿a qué nos referimos cuando hablamos de deshonestidad académica? Básicamente a dos situaciones: al uso de acordeón o copiarle a un compañero en un examen y al coloquialmente llamado copy – paste en trabajos o ensayos sin citar la fuente de donde se obtuvo la información. Es este segundo caso el que se da con mayor frecuencia entre universitarios, debido a que suele realizarse en la tranquilidad de la casa, sin la vigilancia del profesor con la que suelen contar los exámenes ya que Internet ha facilitado mucho las cosas. En este punto es impor tante aclarar que realizar copy - paste o llevar acordeón a un examen no es algo exclusivo de cier tos países, sino que se trata de una problemática mundial que, en mayor o menor medida, se da en todas las regiones. No es tampoco exclusivo de “malos” estudiantes o de personas sin valores. La presión por obtener altas calificaciones o por mantener una beca hace que en muchas ocasiones sean estudiantes de alto desempeño o, incluso, percibidos socialmente como personas íntegras, de quienes nadie lo esperaría, quienes caen en estas prácticas. ¿A qué se debe entonces? En muchos casos a que, además de la ya mencionada presión por la calificación, no hay un entendimiento claro de la gravedad del hecho. Ahí radica la verdadera clave para entender la problemática de la deshonestidad académica. Aunque pudiera resultar

ACADEMIA INTEGRA

La coordinación de Calidad Académica de la Anáhuac México Sur puso en marcha, desde finales de 2013, la campaña “Dale valor a tu título”, que incluye estrategias de prevención, detección y resolución.

obvio que está mal copiar o apropiarnos de ideas ajenas, usándolas sin citar su autoría, muchos universitarios no lo tienen tan claro. En este sentido, como ocurre por ejemplo con la corrupción, influye también el aspecto cultural nacional. En principio no está tan mal vista la deshonestidad académica en países latinos como en países anglosajones. A esta falta de conciencia suelen contribuir, sin saberlo, las mismas universidades. ¿Cómo?, con falta de una

concientización institucional profunda de la problemática; de claridad

en cuanto al modo de tratarla (¿a quién corresponde?, ¿qué procede?, etc.); con falta de un abordaje sistémico que más allá de iniciativas aisladas comprenda prevención, detección y resolución; y con la disparidad en cuanto a la imposición de sanciones, pues mientras en una institución o en una escuela un hecho de deshonestidad puede suponerle al alumno únicamente reprobar la actividad donde se llevó a cabo (el ensayo, trabajo o examen), en otra institución o escuela puede suponer su expulsión. 29

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INTEGRA ACADEMIA

PERCEPCIONES SOBRE DESHONESTIDAD EN NUESTRA UNIVERSIDAD

En 2014 se aplicó un cuestionario sobre honestidad académica a cien estudiantes de la Universidad Anáhuac México Sur con el objetivo de tener un diagnóstico exploratorio de percepción sobre el fenómeno. El estudio arrojó tres grandes resultados:

* La mayoría de los encuestados consideró que los valores y los profesores de nuestra Universidad promueven una cultura de honestidad académica. * Los estudiantes ven sustancialmente mayor gravedad en cometer un acto de deshonestidad académica en un examen (uso de acordeón, copiarle a un compañero, haber sido testigo o cómplice en la obtención de un examen previo a su aplicación, etc.) que en hacerlo en un trabajo (uso de ideas sin citar, inventar citas para cumplir con el mínimo exigido, ser incluido en un trabajo en equipo en el que no se colaboró, etc.). * De los 100 alumnos encuestados: 53 reconocieron haber utilizado alguna vez frases o párrafos no citados en un trabajo, 38 reconocieron haber inventado citas o agregado algunas no utilizadas, 24 reconocieron haber copiado a un compañero en un examen y 21 haber utilizado acordeón.

Pareciera por tanto que la formalidad que se le da a un examen al aplicarse en días y horarios específicos, en un salón especial, con alumnos de diversas carreras mezclados, con vigilancia de profesores, etc., lo convier te en algo “serio” en comparación con la cotidianeidad de los entregables (trabajos, resúmenes, ensayos…) y el contexto “relajado” en que se elaboran todos éstos.

DALE VALOR A TU TÍTULO Con los objetivos de fomentar una cultura de honestidad académica y de abordar el tema de manera integral, con claridad y homogeneidad, la coordinación de Calidad Académica de la Anáhuac México Sur puso en marcha, desde finales de 2013, la campaña “Dale valor a tu título”, que incluye estrategias de prevención, detección y resolución.

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ACADEMIA INTEGRA

En cuanto a prevención se ha creado conciencia sobre el fenómeno entre alumnos y profesores.Todos los alumnos de nuevo ingreso reciben una constancia de conocimiento del reglamento, a través de las Escuelas y Facultades se distribuye una car ta declaración de honestidad académica, se han realizado campañas visuales dentro del campus, se ha incluido el tema en algunas materias obligatorias, etc.

A nivel de detección de prácticas de deshonestidad, además de toda la logística que requiere las semanas

de aplicación de exámenes, se instauró un sistema más seguro para la revisión e impresión de los mismos, se contrataron programas informáticos de detección de plagios en trabajos y se capacitó a profesores para su uso, etc. Finalmente, en materia de resolución se ha logrado, con base en el reglamento, homogeneizar el proceso y las sanciones. Si bien es cier to que estamos ante un problema que hay que dimensionar en su justa medida, que se da de manera puntual y no generalizada, también lo es que hay que crear conciencia al respecto y que, como Universidad con un marcado énfasis en la formación en valores, debemos atacarlo con rigor. Copiar o tener la intención de hacerlo en un examen o entregar trabajos o tareas tomando como propias ideas ajenas son hechos graves. Que la consecuencia en la Universidad sea reprobar la materia y probablemente perder una beca puede suponer un fuer te contratiempo, sin embargo, en ningún momento tiene punto de comparación con las consecuencias que actos semejantes pueden tener fuera de la Universidad, en el ámbito profesional. Por ello, es preferible ser consecuentes hoy que lamentar mañana. De esta forma, además de hacer justicia, estaremos también verdaderamente dando valor a nuestro título universitario.

Si bien es cierto que estamos ante un problema que hay que dimensionar en su justa medida, que se da de manera puntual y no generalizada, también lo es que hay que crear conciencia al respecto y que, como Universidad con un marcado énfasis en la formación en valores, debemos atacarlo con rigor. 31

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NOVEDADES INTEGRA

MEDICINA NACE UNA NUEVA ESCUELA

Por Miguel Ángel Matamoros, Coordinador de la Escuela de Medicina

mediados del 2014, la Universidad Anáhuac México Sur abrió sus puertas a los primeros estudiantes de la carrera de Medicina, convir tiéndose ésta en una excelente opción para los preuniversitarios del sur de la ciudad. Actualmente, la Escuela cuenta con 50 alumnos de primero y segundo semestre, proyectando 60 de nuevo ingreso para el semestre agosto – diciembre 2015. LOS INICIOS DE LA ESCUELA DE MEDICINA Gracias al apoyo e impulso de diversas personas y a la participación de innumerables áreas tanto de la Universidad como de la Red de Universidades Anáhuac, la difusión de la nueva oferta académica comenzó con un propedéutico el pasado verano, y el semestre de agosto 2014 con un nutrido grupo de alumnos. Haciendo uso de algunos laboratorios de la Facultad de Ingeniería, fue así como iniciaron las primeras clases. A la par, se llevaron a cabo remodelaciones, readaptaciones e importantes creaciones en cuanto a infraestructura se refiere, para así poder ofrecer la más alta calidad educativa.

EL ANFITEATRO. UNA IMPORTANTE CREACIÓN PARA LA ESCUELA DE MEDICINA El estudio arquitectónico estuvo a cargo del Director de la Facultad de Arquitectura, el Arq. Jorge Vázquez del Mercado. Cabe destacar que se utilizó una técnica de concreto prefabricado, lo que permitió ser construido en tiempo record y así ser usado por los alumnos. Éste se encuentra ubicado cerca de las canchas de fútbol rápido pues debe cumplir con las condiciones exigidas por la Secretaría de Salud respecto a un doble drenaje: uno que va al drenaje sanitario y el otro para residuos peligrosos biológicos. El anfiteatro cuenta con áreas destinadas para tinas, preparación y clasificación de cadáveres (fotografía y toma de huellas digitales); y clases de disección y anatomía. Cuenta con área de vestidores, baños, dos espacios que pueden ser utilizados como aulas, y un área multifuncional utilizada actualmente para atención básica pre hospitalaria y simulación médica a través de robots. Dicha área contará con CEYE, Central de Equipos y Esterilización. Cabe señalar que el área de simulación también podrá ser usada como quirófano. 33

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INTEGRA NOVEDADES

¿QUÉ DISTINGUE A LA ESCUELA DE MEDICINA?

Actualmente, la Escuela tiene convenios con hospitales, cuya excelencia educativa caracteriza a la Red de Universidades Anáhuac.

El personal docente está conformado por profesionistas de alto nivel y expertos en su área de conocimiento. El nivel y la excelencia académica de los alumnos, así como la formación integral que caracteriza a esta institución, es nuestro constante reto.

El plan de estudios contempla materias humanistas, en este sentido, el médico egresado contará con amplias capacidades técnicas, éticas y una profunda y sólida formación humana.

La Responsabilidad Social se fomenta gracias a la realización de Misiones y Brigadas Médicas en las áreas menos favorecidas de la comunidad. Asimismo, la vida estudiantil permite el desarrollo y la formación integral del alumno en sus cuatro esferas: personal, psicológica, social y espiritual.

La carrera consta de seis años: dos años de materias básicas, dos de materias clínicas (se rota por diferentes hospitales públicos y privados), un año de internado rotatorio de pregrado (abarcan las cuatro áreas de la Medicina: Interna, Cirugía, Pediatría y Ginecología, además de áreas como Medicina Preventiva); y, finalmente, un año de Servicio Social. 34

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NOVEDADES INTEGRA

Al término de la carrera, las posibilidades de desarrollo son: el ENARM, Examen Nacional de Residencia Médica; Maestrías, ingreso a diversas compañías como la industria farmacéutica, o la creación de una propia empresa dentro del área médica.

A mediano plazo, se proyecta la construcción de un edificio exclusivo para Ciencias de la Salud, que cumpla y responda a las necesidades de la enseñanza actual de la Medicina. Asimismo, ser vanguardistas en el uso de tecnología de punta que permita a profesores y alumnos la búsqueda de la verdad formando líderes de acción positiva.

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INTEGRA FAMILIA

AL RESCATE DE LA

familia

CONSEJOS Y TAREAS PARA FORTALECERLA

Por Mtra. Patricia Villase単or de Badiola, Familia Unida Patricia Badiola es parte del equipo de la Clinica de Psicologia donde se atiende a ni単os, jovenes, adultos y pareja. Tel 5628-88-00 ext 204

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FAMILIA INTEGRA

s cada vez más frecuente escuchar que la familia está en decadencia y que es un concepto pasado de moda. Más que hablar de decadencia, la realidad es que la familia está en crisis porque el mundo de hoy presenta modos de vida que van en contra de la naturaleza humana y de la auténtica felicidad del hombre. Se han introducido nuevas concepciones ideológicas, económicas, tecnológicas, entre otras; que han puesto a la familia en la mira propagando la idea de que esta entidad está dejando de ser la célula más importante de la sociedad. El materialismo, el nihilismo, el individualismo, el relativismo, el utilitarismo, por mencionar algunas, son corrientes de pensamiento que han influido negativamente en este tema. El materialismo propone el dinero, los bienes y la belleza física como la medida del éxito personal y el fin por el que hay que vivir. El nihilismo no reconoce la existencia de algún ideal que merezca la pena. El individualismo es una mentalidad ‘aislante’ que promueve que las personas vivan para sí y se olviden de los demás. Ésta termina por destruir los vínculos familiares. El relativismo La verdad de todo conocimiento depende de la opinión o circunstancias de las personas. El utilitarismo sostiene que la felicidad sólo la da un bien útil.

Sin embargo, a pesar de todo la familia, es, fue y será el núcleo que fundamenta toda sociedad ya que sigue siendo el ámbito natural y propicio para acoger y educar a los hijos. Es en ella donde sus miembros encuentran los elementos necesarios para enfrentar la realidad, integrarse a la sociedad y desarrollarse en armonía.

AL RESCATE DE LA FAMILIA Es tarea de las familias hacer consciencia de estos embates para contrarrestarlos y así poder salvaguardar su identidad y cumplir su misión. Sin embargo, lo más impor tante, es que en la familia misma está la solución. Ésta requiere crecer hacia su interior a través de tres áreas fundamentales:

~FORMACIÓN Debe profundizar en el conocimiento de la persona humana, en el sentido de la vida y de la familia, para poder desarrollar en los hijos la capacidad de amar. Las ideologías que amenazan a la familia con el fin de poder contrarrestarlas.

~PROYECTO DE VIDA FAMILIAR Debe detectar y definir sus áreas de opor tunidad. Las metas y los medios concretos para alcanzarlas. Las acciones necesarias a realizar para for talecer la vida familiar.

~ALIANZAS Y REDES Debe unirse con otras familias e instituciones que compar tan los mismos valores y principios para así apoyarse y comprometerse para incidir en el entorno social.

CONSEJOS PRÁCTICOS PARA FORTALECER LA FAMILIA

1manera incondicional:.

Hacer sentir a los hijos amados de

Ser fuente de fortaleza y seguridad teniendo en casa un ambiente ordenado y con límites claros.

Procurar un ambiente de comunicación, apertura y alegría en casa. Evitar burlas, críticas y comparaciones.

Ser modelos y guías positivos para los hijos.

5ción constante en los padres con

Procurar un proceso de forma-

el fin de tener herramientas para enfrentar mejor los retos actuales de la familia.

6ses familiares y pasar tiempo en Tener como prioridad los intere-

familia.

7vidad familiar que les motive.

Programar cada semana una acti-

Elaborar un proyecto de vida familiar que incluya metas, objetivos y acciones.

Cultivar la convivencia con las familias con las que compartimos creencias e ideales.

Buscar apoyo en instituciones o movimientos que ayuden a fortalecer los valores familiares.

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INTEGRA FAMILIA

TAREAS DE LOS PAPÁS:

tender a los hijos en sus necesiA dades vitales: vestido, alimento, casa, colegio.

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Enseñarles a valerse por sí mismos, fomentar su autonomía.

E nseñarles a ser libres y responsables, a pensar, a juzgar, a elegir y a asumir la responsabilidad de la elección.

S er ejemplo para ellos. Las palabras mueven, pero el ejemplo arrastra.

Orientarles

en la toma de decisiones. Ser prudentes y ayudarles a ser fieles a las decisiones tomadas.

Aconsejar y corregir cuando sea necesario.

La familia es el núcleo que fundamenta toda sociedad porque sigue siendo el ámbito natural y propicio para acoger y educar a los hijos. Es justo en ella donde sus miembros encuentran los elementos necesarios para enfrentar la realidad, integrarse a la sociedad y desarrollarse en armonía. Por tanto, es tarea de todos cuidarla y fomentarla. 38

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FAMILIA INTEGRA

Cuando la familia se propone ofrecer a cada uno de sus hijos un ambiente ordenado, justo, afectuoso, compaginando bien la disciplina con el amor, entonces desarrollarán seguridad, una sana autoestima y el empuje para el desarrollo personal. De esta forma, la familia podrá enfrentar las situaciones que las alejan de su misión, tomar las riendas y seguir siendo la célula vital de la sociedad. Sin la familia, el ser humano no se puede desarrollar y realizar en plenitud. 39

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INTEGRA FAMILIA

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INTEGRA NUESTRA FE

la Sábana Santa NUEVA EXPOSICIÓN EN TURÍN con el título“El Amor Más Grande”. Por Jorge González Estrada, Director de la Escuela de Comunicación

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INTEGRA NUESTRA FE

asta el fin de junio, la reliquia más apreciada y enigmática de la cristiandad seguirá expuesta al público en la catedral de Turín, Italia, en donde se custodia desde 1578. Entre los visitantes que acudirán a venerar la Sábana Santa se destaca el Papa Francisco, y su visita está programada para el 21 y 22 de junio. Sus recientes predecesores, Juan Pablo II y Benedicto XVI, rezaron hincados ante la imagen del Hombre de los Dolores y, aunque no se puede afirmar con plena certeza de que éste es realmente el lino que cubrió el cuerpo de Cristo antes de ser depositado en el sepulcro (no es dogma de fe), el mismo Juan Pablo II besó la Sábana y la llamó “espejo del evangelio”. La Sábana Santa es la pieza arqueológica más investigada de la historia con todo tipo de aproximaciones científicas. Con más de 100 años y 600,000 horas de investigación a cuestas, la conservación en buen estado de la Sábana es, sin duda, un regalo de la providencia para los creyentes de hoy en día que viven inmersos en una cultura de mentalidad cientificista y positivista. En su larga y dramática historia, la reliquia ha sopor tado múltiples ataques y amenazas de destrucción, sien-

do la última un magno incendio en la capilla que la custodia el 13 de abril de 1977. El bombero Mario Trematore arriesgó su vida para rescatarla. En la segunda década de los ochenta se publicaron pruebas

La Sábana Santa es la pieza arqueológica más investigada de la historia con todo tipo de aproximaciones científicas, y será exhibida este año por motivo de los doscientos años del natalicio de San Juan Bosco en Turín.

de Carbono 14 que descar taban la coincidencia en fechas del lienzo con la época de Cristo. Poco tiempo después, dichas pruebas mostraron graves problemas de rigor científico y protocolo que más que el Carbono 14 desacreditara la Sábana, ésta desacreditó al Carbono 14. Múltiples exámenes textiles, monetarios y botánicos (de pólenes, flores y espinas principalmente), coinciden con sorprendente precisión con el origen del lienzo

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en la zona de Judea, hoy Israel y Palestina, en el tiempo de primavera de hace poco más de dos mil años. Por cier tos residuos de cera (velas) y líquidos (salsas), hay quienes estudian la posibilidad de que este lienzo bien pudo haber sido el mantel de la Última Cena, ya que no hubo tiempo de prever nada. Sus dimensiones son 4.37 cm de largo por 1.13 cm de ancho, y la imagen misteriosa claramente deja ver el cadáver de un hombre entre 30 y 35 años de perfecta anatomía, barbudo y que acababa de ser brutalmente tor turado y crucificado. La mejor forma de apreciar esto es en la imagen de negativo fotográfico. Los científicos afirman que, al momento de impregnarse la imagen, el cuerpo no llegó a descomponerse. Cabe señalar que este proceso inicia aproximadamente a los tres días de que muere una persona. No hay huesos rotos, pero sí una clara lanzada en el costado derecho realizada de abajo a arriba ya una vez muer to (queda claro por la hinchazón). Hay un golpe brutal en el rostro que le separó el car tílago

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INTEGRA NUESTRA FE

nasal. La cabeza también muestra 16 puntos de apoyo para la colocación con mar tillo de un casco de gruesas y filosas espinas. Por todas estas evidencias hay quienes se atreven a llamar a la Sábana Santa: “el quinto evangelio”. En la Sábana no hay rastros de pinceladas o pigmentos, ni siquiera restos de pintura, y la sangre es sangre. Hay parches y marcas de quemaduras y de agua de incendios e inundaciones sufridas. No hay una hipótesis plenamente probada de cómo se formó la imagen, aunque una de las de mayor soporte técnico es que la causa fue una fuer te emisión de luz con “efecto bomba atómica”. En revelaciones privadas, la beata Catarina Emerich describe en sus visiones que la imagen se hizo milagrosamente visible desde el momento en que lo embalsamaron y envolvieron, justo antes de depositarlo en el sepulcro. Últimos estudios afirman que, más allá de flores, también se depositó el pergamino que contenía la sentencia de muer te del ejecutado en el interior de la Sábana. Esto tiene cier ta lógica ya que ningún crucificado tenía derecho a ser sepultado hasta después de un año y, mientras tanto, eran depositados en una fosa común; la sentencia ayudaría a identificarlo después. Al final, José de Arimatea y Nicodemo consiguieron el permiso para darle una digna sepultura al cuerpo de Cristo directamente de Pilatos, como una concesión muy especial. Según Catarina Emerich, ellos fueron también los que trajeron las telas para envolverlo. En otras revelaciones privadas, la religiosa española Sor María de Jesús de Agreda revela el documento

Con más de 100 años y 600,000 horas de investigación a cuestas, la conservación en buen estado de la Sábana es, sin duda, un regalo de la providencia para los creyentes de hoy en día que viven inmersos en una cultura de mentalidad cientificista y positivista. de la sentencia a Cristo de Poncio Pilatos, y lo fecha el 25 de marzo del año 5233 de la creación del mundo. La Iglesia Católica celebra el 25 de marzo la fiesta de la Encarnación, el día que todo inició con el “Sí” de María. Respecto a la causa de muer te del hombre de la Sábana, hay científicos que aseguran que fue por deshidratación, aunque otro estudio afirma que literalmente se le reventó el corazón. Gran noticia es que la Sábana Santa sea nuevamente exhibida este año por motivo de los doscientos años del natalicio de San Juan Bosco en Turín, y que con los más nuevos y modernos avances científicos siga siendo un verdadero testigo silencioso de la verdad histórica de Cristo, de Su resurrección de entre los muer tos y de la conquista definitiva y eterna de la redención humana. La Universidad Anáhuac México Norte cuenta con un museo que muestra múltiples tópicos de interés en referencia a la Sábana Santa.

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INTEGRA CULTURA

Los Dromómanos y su libro “Narco América” Por Francisco Lorenzo Valdés, Coordinador de la Maestría en Periodismo

mediados de marzo, nuestra Universidad recibió a los autores del libro “Narco América”, quienes forman par te del colectivo periodístico: los Dromómanos. El objetivo, presentar a los alumnos de la Escuela de Comunicación este importante libro, así como compar tir experiencias y vivencias de la realización del mismo. Dromómanos surge como resultado de la amistad entre la mexicana Alejandra S. Inzunza y los españoles José Luis Pardo y Pablo Ferri, quienes concluyeron una Maestría en Periodismo en España y compartían el interés de hacer crónicas de viaje en el continente americano.

“Cuando formamos el colectivo Dromómanos en diciembre de 2011, pensamos que íbamos a escribir un sinfín de crónicas de viajes, pero el horror del narcotráfico nos venció. El narcotráfico y la violencia han sido los hilos conductores para intentar entender una región en donde el asesinato se ha convertido en algo cotidiano”. José Luis Pardo.

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CULTURA INTEGRA

¿QUÉ SIGNIFICA LA DRONOMANÍA?

Según el diccionario de la Real Academia Española, es la “inclinación excesiva u obsesión patológica por trasladarse de un lugar a otro”, lo cual venía muy bien a este grupo de jóvenes que buscaban hacer un periodismo diferente; alejado de las estructuras narrativas y de investigación tradicionales, ejercer su profesión en libertad, viajar continuamente de un país a otro y de una región a otra, y escapar de las políticas editoriales rígidas de las empresas informativas tradicionales.

¿DE DÓNDE SURGE EL LIBRO “NARCO AMÉRICA?

El primer trabajo de Dromómanos inició en diciembre de 2011 y duró tres años. El resultado de dicho proyecto fue una serie de crónicas y reportajes sobre el narcotráfico que fueron publicados en la revista Domingo de El Universal, en el diario español El País y en las revistas Gatopardo, Esquire, Etiqueta Negra, Emeequis, The Caravan, Vice,Yorokobu, entre otros. El compendio de dicho trabajo dio como resultado el libro “Narco América”.

“Los riesgos más grandes en la cobertura sobre estos temas los tienen los periodistas de las zonas, ya que ellos tienen que vivir ahí. El riesgo es para ellos, y eso se extiende también a sus familias. Los reporteros locales que cubren narcotráfico tienen todo mi respeto, ya que se juegan la vida constantemente”. Alejandra S. Inzunza Para que los jóvenes autores pudieran llevar a cabo su proyecto, convirtieron un Pointer 2003 en una sala de redacción rodante con el cual recorrieron 18 países y más de 55,000 kilómetros, de esta forma, contaron historias sobre el tráfico de drogas en el continente americano.

¿DE QUÉ TRATA “NARCO AMÉRICA”?

Es la narración de decenas de historias en torno a una industria ilegal que impacta en diversos niveles al continente americano. Son narraciones sobre distintas formas de ver el mundo, de enfrentarlo y de adaptarse a las circunstancias de pobreza y violencia. Es también el retrato de personas cuya vida gira en torno a una actividad trepidante que impacta en distintos niveles sus vidas y las de sus comunidades.

Por su trabajo compilado en el libro “Narco América”, los Dromómanos obtuvieron el premio nacional de periodismo 2014, y el premio Ortega y Gasset de periodismo impreso ese mismo año. 47

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UN RECORRIDO A TRAVÉS DE LAS BARRANCAS DEL COBRE INTEGRA DE VIAJE

Por Jorge González Estrada, Director de la Escuela de Comunicación

no de los grandes destinos turísticos que ofrece México es sin duda las Barrancas del Cobre en el estado de Chihuahua. Numerosos visitantes de todo el país y del extranjero se dan cita todo el año en este paraje extraordinario y quedan maravillados ante el majestuoso escenario natural que ofrece la orografía del lugar. Pocos saben que estas magnas conformaciones naturales, únicas en el mundo, son cuatro veces más grandes que el famoso Gran Cañón en Colorado, en los Estados Unidos.

El pequeño pueblo de Barrancas es una parada del famoso tren Chihuahua-Pacífico, “El Chepe”, que transita diariamente entre Los Mochis, Sinaloa; y la ciudad de Chihuahua, capital del estado del mismo nombre, en ambas direcciones. Las Barrancas se pueden admirar y contemplar en diferentes divisaderos y miradores. Sin embrago, se puede recorrer y adentrarse en ellas a pie, haciendo jogging, a caballo, en helicóptero, o en teleférico. Si lo tuyo es lo extremo, existe un novedoso circuito de tirolesas y puentes colgantes de más de cinco kilómetros de largo y a 450 metros de

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altura. Asimismo, hay un recorrido mágico en río desde lo más profundo del cañón. Lo importante es adentrarse y dejarse poseer, con todos los sentidos, por la majestuosidad y el encanto propio de este destino maravilloso que México ofrece al mundo. En esta edición de INTEGRA se nos propone un viajerecorrido de una semana de duración desde la Ciudad de México, para conocer y experimentar en profundidad las Barrancas del Cobre. Asimismo, se nos invita a vivir la experiencia del tren, con sus fabulosas vistas, de otros parajes cercanos y de los Pueblos Mágicos de la zona.

DÍA 1 Salida en avión de la Ciudad de México a Los Mochis. Se puede recorrer esta hermosa y bien ordenada ciudad sinaloense durante unas horas pero, una parada obligada será una buena comida o cena de mariscos en los múltiples restaurantes de comida local. Una sugerencia que no tiene falla es el restaurante El Farallón. Se recomienda dormir en el pueblo de El Fuerte a 80 kilómetros de Mochis.

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DÍA 2 Turismo a pie en El Fuerte, uno de los dos Pueblos Mágicos de Sinaloa. El recorrido por el centro de la ciudad, con su plaza e iglesia, sus casas coloniales y el Palacio Municipal es muy grato e interesante. El paseo en el río, en balsas y con visita a los petroglifos, es también muy recomendable. De esta pequeña ciudad es oriundo el famoso y emblemático “Zorro” y la recámara donde nació se puede visitar dentro del hotel “Posada del Hidalgo”, en el que se tiene una estatua del personaje legendario. DÍA 3 Salida muy temprano a la estación del tren para abordar el primer trayecto en el Chepe, de aproximadamente cinco horas, con destino a Barrancas. El desayuno se puede realizar en el vagón comedor disfrutando del paisaje y de buena comida norteña. Durante el trayecto, el mayor atractivo son las vistas interminables de la exuberante riqueza natural de esta zona. Llegar a Barrancas para hospedarse allí al menos dos noches; una opción muy concurrente por nacionales y extranjeros es el Hotel Mirador que fue construido incrustado en la montaña y todas sus habitaciones cuentan con terraza y una vista privilegiada de las barrancas.

DÍA 4 Una vez llegado al punto central del viaje, lo mejor es adentrarse lo más posible en la zona visitable de las Barrancas del Cobre. Para esto hay una infraestructura turística de buen nivel que incluye senderismo, caballos, góndola-funicular, helicóptero y otros. Sin duda el más original y emocionante, donde uno va literalmente colgado de un cable en el abismo, es el recorrido a través de un circuito de siete tirolesas en el Parque de Aventura. Hay tirolesas de más de un kilómetro de longitud por tiro y se llegan a experimentar velocidades superiores a los cien kilómetros por hora.

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DÍA 5 El segundo día en Barrancas puede dividirse en dos para aprovechar la mañana en una de las actividades mencionadas anteriormente. Por la tarde, se sugiere abordar de nueva cuenta el Chepe, en un trayecto de aproximadamente dos horas y media para llegar a pasar la noche al pueblo de Creel. Éste es también considerado Pueblo Mágico y su zona central es muy agradable para recorrerla con calma. El hotel Best Western es muy acogedor y familiar, construido en una arquitectura de montaña que combina armónicamente la madera y la piedra del lugar.

Fotos: Gobierno del Estado de Chihuahua

DÍA 6 En Creel se puede aprovechar la mañana para tomar un tour guiado, ya sea en camioneta o bicicleta de montaña, y así conocer comunidades Tarahumaras, la misión jesuita de San Ignacio, el Valle de los Hongos, el hermoso lago Arareco y la majestuosa catarata Cusárare. Con un poco de tiempo extra conviene no sólo ver el lago desde la orilla, sino adentrarse en él y recorrerlo en una balsa. Por la tarde, la recomendación es salir hacia la ciudad de Chihuahua, de preferencia por carretera (250 kms). Una parada en ciudad Cuahutémoc para conocer una comunidad Menonita, y comer en sus casas, es sin duda una valiosa experiencia étnica, cultural y gastronómica. Lo mejor es pernoctar en la capital del estado y cenar en cualquiera de sus múltiples y variados restaurantes para todo tipo de gustos.

DÍA 7 Para el último día del viaje, ya en la ciudad de Chihuahua, se recomienda ampliamente desayunar y pasar la mañana completa en el Centro Histórico. Un lugar emblemático y con la más alta cocina mexicana es La Casona. A pocas cuadras de este restaurante, se encuentra la plaza Central y la hermosa Catedral, dedicada al Sagrado Corazón. Otras paradas muy recomendables son el Palacio de Gobierno para admirar sus murales alusivos a la historia de México y el museo de Miguel Hidalgo, que incluye el lugar exacto en el que fue asesinado nuestro héroe de Independencia. Otros museos históricos de gran interés son la Casa de Juárez y el dedicado a Pancho Villa. Caminar por el centro y sus comercios es sin duda una experiencia inigualable. El viaje termina aquí, donde habrá que trasladarse al aeropuerto y regresar a la ciudad de México. Sin duda alguna, este espectacular recorrido nos muestra un bello y majestuoso paisaje natural de México que sorprende y deja sin aliento a sus visitantes.

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ALFREDO Y MARÍA ISABEL DE ÁVILA ¡POR FIN CASADOS POR LA IGLESIA!

Alfredo y María José sentían que su matrimonio estaba incompleto y querían ser testimonio de fe para sus hijos, por eso buscaron la nulidad matrimonial del vínculo anterior.

Por María José Tinoco, Editora Revista Vive (www.revistavive.com)

ueron 12 años de espera. Alfredo había iniciado el proceso de nulidad matrimonial con su anterior pareja en el 2002 para poder formar junto a María Isabel

una familia “como Dios manda”. Estos esposos, con 15 años de matrimonio civil, celebraron hace 4 meses su matrimonio eclesial, luego de que Alfredo obtuviera la nulidad de su primer vínculo.

La nulidad matrimonial es un proceso mediante el cual se resuelve que nunca existió unión entre una pareja. La Iglesia no anula un matrimonio válido, sino que constata que hubo motivos anteriores al mismo que hi-

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cieron nulo el matrimonio eclesial. Es un proceso que dura alrededor de un año y medio, pero que en algunos casos éste puede extenderse más del tiempo establecido. Fue el caso de Alfredo y María Isabel. Su proceso duró 12 años. Fue un procedimiento largo y tedioso que los forjó en la paciencia y persistencia, pues su fe en Dios los acompañó. “Nuestro matrimonio no era completo porque no nos habíamos casado por la Iglesia y para nosotros era importante continuar con la nulidad para demostrarle a nuestros hijos la importancia de tener un matrimonio bien constituido”, señala María Isabel. Muchas veces pensaron en abandonar el proceso, pero estaban seguros de que “la espera, al final, daría sus frutos”.

EL INICIO DE SU HISTORIA

Cuando se conocieron, ella era soltera y él divorciado, esto fue en 1997, en una salida al cine con sus amigos. Alfredo recuerda que ellos siempre le hablaban de María Isabel Bustamante; pero, el día que la vio por primera vez, no le resultó tan “atractiva” porque “había ido greñuda”, señala entre risas. Maria Isabel, por su parte, recuerda que, al igual que Alfredo, sus amigos siempre le dieron buenas referencias de él. Nunca olvida que lo primero que le dijeron fue que “es un hombre bueno y siempre va a Misa”. Sin embargo, para ella resultaba extraño salir con alguien divorciado, pues iba en contra de su fe, de lo que había aprendido desde pequeña. Decidió darle una oportunidad y luego de un tiempo se enamoraron.

“Nosotros nunca nos sentimos abandonados por Dios, nuestra fe fue la que nos acompañó durante todo este proceso”. Alfredo “Yo me decía: no puede ser posible que alguien que sea demasiado bueno no valga la pena conocerlo, si un hombre es un buen hijo, entonces va a ser un buen esposo y un buen padre; y no me equivoqué, así es Alfredo”, asegura María Isabel.

SU MATRIMONIO ESTABA INCOMPLETO

Para Alfredo fue difícil terminar con su primer matrimonio. “Yo me había casado con una persona para toda la vida y me golpeaba mucho, porque sabía las consecuencias”, señala. Intentó salvar su relación hasta el final, pero en un momento se hizo insostenible. “Fui a charlas con el grupo (católico) que pertenecía en aquel entonces, fui con un profesional especialista en matrimonios, quise intervenir con un sacerdote, pero me di cuenta de que esto no daba para más”. Temía que en su estado de divorciado, sería muy difícil encontrar a una mujer dispuesta a estar con él, pese al sacrificio de no poder acercarse a la Eucaristía

VUELTO A CASAR Y CERCANO A LA IGLESIA

Alfredo sabía que su matrimonio estaría incompleto con María Isabel. El día que se casaron por lo civil tuvieron que dejar de comulgar, pero éste no fue motivo para alejarse de la Iglesia. Las homilías del sacerdote muchas veces hacían referencia a su

situación y, de todas formas, continuaban asistiendo a Misa todos los domingos, incluso cuando estaban de vacaciones dentro o fuera del país. El matrimonio eclesial era indispensable para ambos, por eso Alfredo presentó su caso ante el Tribunal eclesial luego de 3 años de casados. “Yo le dije a María Isabel: vamos a intentarlo, creo que mi causa es válida, no es un proceso sencillo, pero mi conciencia está tranquila y sé que al final del día quien decide si es nulo o no, es Dios”. Alfredo describe como un milagro el momento en que salió el decreto final, pues en el 2009 el Tribunal de Segunda Instancia había fallado a favor del vínculo. “Yo siempre fui optimista, pero en ese momento no sabía qué hacer, por eso cuando en el 2014 salió la nulidad, no lo podía creer”. Fue así como en septiembre del año pasado celebraron su matrimonio por la Iglesia católica. Fue una boda sencilla con las personas que más querían y que los habían acompañado con sus oraciones durante el proceso. Sus hijos Rafaela (14), Isabel (10) y José Alfredo (9) fueron parte de la corte. Hoy, Alfredo y María Isabel pueden recibir la Eucaristía y la absolución en la confesión, además de todas las gracias que Dios otorga a los esposos por el sacramento del matrimonio eclesiástico para formar una familia cristiana.

“El matrimonio canónico debe cumplir con ciertos requisitos de fondo y forma establecidos tanto por el Derecho Natural como por la Iglesia Católica para garantizar su validez. En principio, todo matrimonio se considera válido, pero si alguien tuviera duda acerca de la validez de su matrimonio, tiene derecho a iniciar un juicio de nulidad ante un Tribunal Eclesiástico, en el cual, las autoridades eclesiásticas, conforme a lo probado en el proceso, determinarán si en efecto ese matrimonio existió, o bien, nació con vicios lo suficientemente graves para declarar su inexistencia”. Mtra. Verónica Ruiz Ruanova Coordinadora de la Facultad de Derecho y Abogada Eclesiástica. veronica.ruiz@anahuac.mx

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LITTLE BOY EL PRODUCTOR MEXICANO EDUARDO VERÁSTEGUI INSPIRA AL MUNDO CON “EL GRAN PEQUEÑO” Por Raúl Camou, alumno de Comunicación

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ay momentos cuando nada vale la pena. En segundos una vida se colapsa y, de pronto, llega ese eclipse que nos deja totalmente a oscuras. Esto fue lo que le pasó al actor mexicano Eduardo Verástegui, un joven soñador de Xicoténcatl, Tamaulipas que, después de varios años de éxito en el cine de Hollywood, se supo solo. Se levantó una noche rodeado de mujeres, dinero y contratos para películas, y sin embargo, esto solo estaba afuera, dentro de él no había nada. De pronto, sintió que su vida no había servido. Años atrás el adolescente más popular del pueblo había soñado con lo imposible, en convertirse en estrella de cine. Alentado por todos salió en un camión hacia la Ciudad de México y, aunque nunca antes había estudia-

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do teatro, no tardó en conseguir sus primeros papeles en telenovelas, convirtiéndose también en vocalista del grupo musical Kairo. Fue tal su éxito en México que, sin hablar inglés, se fue a probar suerte a los Estados Unidos. En un vuelo de Miami a Los Ángeles conoció a un productor, quien le entregó un guión que se aprendió de memoria y narró en una audición. Le dieron el papel. Después de varios años de éxito llegó uno de esos momentos en los que Dios se revela. Caminaba en la noche por su lujoso apartamento de Los Ángeles, con esa tristeza de espíritu que solo quien la conoce puede entender, y comprendió que sus talentos los debía usar para dar gloria a Dios y mejorar la vida de las personas. Hoy, Eduardo Verástegui es uno de los activistas católicos más im-

por tantes del mundo. Profundamente enamorado de Dios y cercano al Papa, está convencido de que el cine debe procurar la dignidad del ser humano. Por eso llega Little Boy, un niño que como él, quiere hacer lo imposible. La película narra la historia de Pepper Flyn Busbee de 7 años de edad (Jakob Salvati), a quien todos apodan Little Boy. La admirable y tierna relación con su padre se ve afectada cuando éste se ve obligado a enlistarse en las tropas de la Segunda Guerra Mundial. La historia desencadena una serie de hechos que muestran cómo el niño es capaz de hacer cualquier cosa para terminar la guerra y traer de vuelta a casa a su padre. ¿Podrá Little Boy regresar a casa a su único amigo? No te pierdas esta gran historia.

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Fue una experiencia enriquecedora ser testigo, desde mi trinchera como Travel & Housing Coordinator, en la oficina de producción, del camino que recorrió Little Boy al viajar desde las páginas del guión, hasta la pantalla grande. La creatividad de Alejandro Monteverde y Pepe Portillo como escritores; la dedicación de Alejandro como director para plasmar correctamente cada escena que conforma la película; la entrega del productor, Eduardo Verástegui, comprometido a conseguir fondos para la realización de la película; la fe de cada uno de los inversionistas que creyeron y apostaron por este proyecto independiente (90% de los cuales son mexicanos); la entrega de los actores en cada llamado para dar lo mejor de sí, sobre

todo de Jacob Salvati, nuestro Little Boy, quien creció, estudió y jugó en el set en las incontables horas de rodaje; Leo Severino, encargado de ensamblar un equipo conformado por cerca de 400 personas de diversas disciplinas reunidas en los Estudios Baja (Rosarito, México) durante cinco meses en torno a un mismo objetivo: hacer una película de calidad y diferente, que conmueva, que toque corazones y los llene de esperanza y fe. Finalmente, después de un largo trayecto de cuatro años llenos de experiencias, retos y aprendizaje, Little Boy se ha estrenado en México. Me llena de orgullo y gratitud haber formado parte de un proyecto que se preocupó, desde su concepción, de ser vehículo de un mensaje positivo y constructivo para la sociedad. Ahora la prueba más grande de fe para nosotros, así como la tuvo el protagonista

de la historia, es creer que la gente la apreciará como una luz en medio de una industria oscura, plagada de destrucción y superficialidad, y que inspirará millones de corazones a creer en el bien y en el amor. Creo, y hablando por todo el equipo, que Little Boy puede mover esas montañas en México y el mundo: las montañas del egoísmo, del odio, la injusticia y la violencia. México ha demostrado tener mucho talento para el cine en los últimos años, y esta película es otra muestra de lo que como país podemos lograr”. María Rojo de la Vega, egresada de Comunicación 2010

Jacob Salvati, nuestro Little Boy, creció, estudió y jugó en el set en las incontables horas de rodaje

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