Integra 24 | TEATRO UAMS 25 AÑOS EN ESCENA by Universidad Anáhuac México Sur

NOVIEMBRE 2015 - FEBRERO 2016 noviembre 2015 - febrero 2016

DEPORTES

DESTACADA PARTICIPACIÓN EN PANAMERICANOS

TEATRO No. 25

UAMS

25 AÑOS EN ESCENA IN-25-Portada-20-nov.indd 1

PASTORAL AÑO DE LA MISERICORDIA

UAMS

UNIVERSIDAD SOCIALMENTE RESPONSABLE Y SUSTENTABLE

30/11/15 23:07

uy estimados amigos: Uno de nuestros principios formativos dentro de la Red de Universidades Anáhuac se refiere al efecto que todo el entorno universitario tendrá sobre nuestros alumnos. “Todo forma”, afirmamos. Cada detalle de la vida diaria, que podría parecer imperceptible o vano, tiene un impacto en la vida futura de nuestros egresados. Un campus limpio, amplio, luminoso, rodeado de jardines cuidados; manda un mensaje a nuestros alumnos que querrán replicar un ambiente semejante en sus hogares o empresas. Relaciones humanas matizadas por la caridad, el respeto y la atención de la comunidad de profesores o formadores, configuran las competencias sociales de cada alumno. Es patente la sensibilidad de la comunidad ante las necesidades de nuestros semejantes si llevamos nuestra mirada a las múltiples propuestas de compromiso social que cuentan con plena par ticipación. Cada actividad, inscrita en la currícula o fuera de ella, deja una huella indeleble en el carácter del estudiante. Y si existe la buena disposición, aderezada con tiempo generoso, la colorida oferta de la Vicerrectoría de Formación Integral dará múltiples opor tunidades para forjar el carácter, la personalidad, la sana competitividad y el vir tuosismo en las ar tes. Afor tunadamente, el involucramiento estudiantil, en nuestro campus, es un efervescente motivador y un atractivo para cada preuniversitario que nos conoce. Reconocen nuestro vigor en la formación integral, admiran nuestros programas de excelencia y de liderazgo, se sienten atraídos por las experiencias frescas que la misma comunidad va renovando y añadiendo a una amplia paleta de posibilidades. Agradezco la valiosa y cotidiana apor tación del Mtro. Óscar Velasco y de cada uno de los miembros de su equipo, que labran, con pasión y paciencia, en el material todavía blando de nuestros alumnos, el perfil ideal de egreso plasmado en nuestra misión.

“Vence al mal con el bien”

ACT. ABRAHAM CÁRDENAS GONZÁLEZ RECTOR DE LA UNIVERSIDAD ANÁHUAC MÉXICO SUR 1

INTEGRA DIRECTORIO

RECTOR

Abraham Cárdenas González VICERRECTOR ACADÉMICO

Jorge Fabre Mendoza VICERRECTOR DE FINANZAS

Jorge Juan García Sánchez VICERRECTOR DE FORMACIÓN INTEGRAL

Oscar Velasco Flores

REVISTA INTEGRA EDITORIAL

Pamela Caballero Villa y Jorge González Estrada ARTE Y DISEÑO

Virginia Flores CORRECCIÓN DE ESTILO

Pamela Caballero Villa y Jorge González Estrada COLABORACIÓN ESPECIAL

Alejandra Laguna, Karen Polanco y Carlos Salinas CONTACTO Y VENTAS PUBLICIDAD

Tels. (52) 5628 88 00 Ext. 276, 464 y 107 Correo: comunicacioninstitucional.uams@anahuac.mx

Integra es una revista de la Universidad Anáhuac México Sur, Registro de título en la Dirección General de Derechos de Autor ISSN 1405- 3929. Tiraje no verificado de 11,000 ejemplares. Todos los derechos reservados. Universidad Anáhuac del Sur, S.C. Los artículos firmados son responsabilidad del autor y no necesariamente reflejan la opinión de la institución. PREPRENSA E IMPRESIÓN

Reproducciones Fotomecánicas, S.A. de C.V. Impresa sobre papel coucheé de 200 g para forros y 90 g para interiores. Universidad Anáhuac del Sur, S.C. Av. de las Torres 131 Col. Olivar de los Padres Del. Álvaro Obregón, 01780 México D.F. www.uas.mx online.anahuac.mx Año13 Núm. 24, noviembre 2015

CONTENIDO INTEGRA

NUESTRA UNIVERSIDAD

SOMOS ANÁHUAC

CULTURA

FINANZAS

A FONDO

DEPORTES

INVESTIGACIÓN

CAMPUS

NUESTRO MUNDO

PASTORAL

NOVEDADES

ACCIÓN SOCIAL

TURISMO

UNIVERSIDAD RESPONSABLE Y SUSTENTABLE ENTREVISTA A JORGE FABRE MENDOZA EL MÉXICO QUE TODOS QUEREMOS EL DÓLAR

NUEVA MIGRACIÓN, MISMOS PROBLEMAS JUEGOS PANAMERICANOS TORONTO 2015 MAGDALA. NUEVOS DESCUBRIMIENTOS MIRADA ARQUITECTÓNICA DEL CAMPUS REVOLUCIÓN DIGITAL

AÑO DE LA MISERICORDIA RUGE ANÁHUAC SUR RACING TEAM CENTRO COMUNITARIO CASA DEL ÉXODO

OAXACA

34 54 3

INTEGRA NUESTRA UNIVERSIDAD

PREMIO CENEVAL AL DESEMPEÑO DE EXCELENCIA-EGEL

l premio se otorga a egresados o estudiantes de último semestre y de instituciones públicas y privadas de todo el país, que obtienen el grado de “Sobresaliente” en cada una de las áreas que conforman el examen de su licenciatura. Felicitamos a Felipe De Vecchi (Comunicación), Fernanda Mora (Comunicación) y a Ana Isabel Gorostizaga (Dirección y Administración de Empresas), por el desempeño de excelencia mostrado en la aplicación de esta prueba y por poner muy en alto el nombre de la Universidad Anáhuac México Sur.

VIAJE ACADÉMICO A ORLANDO

or segundo año consecutivo, alumnos de Dirección de Empresas de Entretenimiento realizaron el Seminario Internacional sobre Parques y Atracciones Temáticas en Orlando Florida. Ahí, los estudiantes tuvieron la opor tunidad de asistir a talleres y visitas, además de entablar contacto con ejecutivos y vivir la experiencia del back stage en lugares tan emblemáticos como el parque Magic Kingdom de Disney, el Cirque du Soleil, y el juego Spiderman The Ride en Universal Studios.

NUESTRA UNIVERSIDAD INTEGRA

FERIA ANUAL DE RECLUTAMIENTO Y EMPRENDIMIENTO “TALENTO ANÁHUAC”

l acto asistieron cerca de 850 personas entre alumnos, egresados e invitados especiales; quienes fueron atendidos por más de 50 empresas nacionales e internacionales como Coca Cola Femsa, GBM, Banamex, Nacional Monte de Piedad, Colgate Palmolive, Grupo México, entre otras. Asimismo, asistieron organizaciones reconocidas en el ámbito del Emprendimiento y la Creación de Empresas y Negocios como el INADEM (Instituto Nacional del Emprendimiento), Endeavor, Ashoka, la USEM, entre otras.

JOSÉ ANTONIO MEADE ES TESTIGO DE HONOR EN LA GRADUACIÓN 2015

uestra Universidad tuvo el honor de recibir al Secretario de Desarrollo Social, el Dr. José Antonio Meade Kuribreña, quien fungió como testigo de honor en la reciente graduación de licenciados, maestros y doctores. El secretario Meade reflexionó con los graduados sobre la responsabilidad que tienen con nuestro país y sociedad, ya que han recibido una educación de gran calidad. Finalmente, agradecido con la invitación de apadrinar esta ceremonia, externó su sincero aprecio por los valores y la misión de esta casa de estudios, la Universidad Anáhuac México Sur.

NOMBRAMIENTOS EN LA DIRECCIÓN DE LA RED ANÁHUAC

l Consejo Superior de la Red de Universidades Anáhuac dio a conocer el nombramiento del Padre Ricardo Sada, L.C., como nuevo Presidente de su consejo; y del Padre Cipriano Sánchez, L.C., como Rector de la Anáhuac México Norte para el periodo que comprende del 1 de noviembre de 2015 al 31 de octubre de 2018. 5

INTEGRA NUESTRA UNIVERSIDAD

MEDALLISTA PARALÍMPICO COMPARTIÓ SU EXPERIENCIA DE VIDA DENTRO Y FUERA DEL DEPORTE

l experimentado deportista paralímpico Saúl Mendoza, especialista en pruebas de atletismo en velocidad y fondo, fue el invitado de lujo que tuvieron los alumnos de la Maestría en Periodismo de la Universidad. Durante la charla, el deportista compartió sus 28 años de trayectoria en el alto rendimiento, destacando sus logros y derrotas, así como sus capacidades y discapacidades; dejando

en claro que la mejor forma de salir adelante, no solo en el deporte, sino en la vida misma, es venciendo los propios miedos. “Debemos aprender a vencer nuestras propias limitaciones, todos tenemos discapacidades y a algunos se nos nota físicamente; sin embargo, el gran objetivo de todos debe ser vencer eso, superar los propios miedos es vencer los propios obstáculos”.

“Aprendí con el paso de los años a dejar de lado mis limitaciones y a valorar y usar mis capacidades por encima de mis discapacidades. Aprendí que el deporte me permitía seguir adelante, crecer, soñar y cumplir las metas que me había propuesto, no solo de ganar una medalla, sino de integrarme a la sociedad de manera normal”. Saúl Mendoza 6

LA COMPAÑÍA DE TEATRO ESTRENA “EL POZO DE LOS MIL DEMONIOS”

unos meses de que se celebre el XXV Aniversario de la Compañía de Teatro de la Universidad Anáhuac México Sur, Alina Barón Directora de la misma, estrenó “El pozo de los mil demonios”, pieza teatral para niños escrita por Maribel Carrasco. En resumen, la obra despierta en el espectador la consciencia por el cuidado del agua, la importancia del trabajo en conjunto y el realismo de un sueño. Cabe destacar que Maribel Carrasco es una reconocida dramaturga mexicana, actriz y diseñadora de títeres y vestuario; asimismo, imparte talleres de dramaturgia para creadores artísticos dedicados a la escena para público joven, representando sus obras en México, España, Canadá, Italia, Suecia, Canadá y Colombia.

INTEGRA NUESTRA UNIVERSIDAD

LA IGLESIA PERSEGUIDA HOY

l departamento de Humanidades conjuntamente con la Fundación “Ayuda a la Iglesia que Sufre”, realizó una serie de actividades dedicadas al análisis y diálogo sobre la persecución de los cristianos en el mundo. Se presentaron testimonios directos de personas que han vivido y conocen a profundidad lo que hoy se vive en Siria, Irak, África central, India y México. De igual forma, se proyectaron las películas “De Dioses y Hombres” y “La Cristiada”. A los cristianos se les persigue prácticamente en la mitad de los países del mundo, y en casi todo el continente asiático y africano; asimismo, en muchos otros lugares se tiene muy acotado el derecho de libertad religiosa. Por si fuera poco, en el ámbito de la cultura, los medios de comunicación y la vida académica, vivimos un clima de “cristianofobia”, donde la fe se quisiera mantener recluida al interior de los templos y censurada frecuentemente en espacios públicos. México es considerado un país democrático y donde más asesinatos de sacerdotes ha habido en los últimos años. Ésta es una realidad que se tiene que dar a conocer y comprender, y sobre la que se tiene que actuar, de manera inteligente, solidaria y organizada.

SE ENTREGO EL “PREMIO ESTATAL DE LA JUVENTUD 2015”

aseck Martínez Camacho, alumno de primer semestre de la Licenciatura en Derecho, fue galardonado con el “Premio Estatal de la Juventud 2015” en materia de Aportación a la Cultura Política y a la Democracia por el gobierno del Estado de Veracruz. Raseck logró obtener el premio en 2015 tras crear su asociación civil “TDO”, con la cual capacitó a 136 jóvenes de entre 12 y 27 años en técnicas de argumentación, debate y oratoria. Con su lema “Propuestas en lugar de protestas”, el cual proviene de una iniciativa de ley que él mismo redactó, y que busca que se regule la libertad de expresión a manera de que ésta no represente más pérdidas económicas para el estado, Raseck se perfila como candidato al “Premio Nacional de la Juventud” en 2016. 8

NUESTRA UNIVERSIDAD INTEGRA

EL DR. MICHEL MAFFESOLI IMPARTIÓ CONFERENCIA

uestra Universidad recibió al Dr. Michel Maffesoli, reconocido sociólogo francés y fundador de la sociología de la vida cotidiana, quien impartió la conferencia titulada “Homo Eroticus, entre lo comunitario y lo sacro”. Durante la charla, el invitado sostuvo que: la sociedad posmoderna ya no gira en torno al trabajo sino a la creación, y hay que hacer de la propia vida una obra de arte.

ALUMNOS DE ARQUITECTURA GANAN 3º LUGAR EN EL CONCURSO “IMAGINA PVC 2015”

duardo Arrieta Maza y Daniel Meza Yescas, obtuvieron el 3º lugar en el concurso “Imagina PVC 2015”. Los alumnos participaron con la propuesta Panel Intel-Green, en el que mostraron su destreza en la aplicación de PVC en paneles solares en casas habitación con las bondades de ser fácil y de rápido ensamblaje para una casa modular de bajo costo; 100% sustentable y que permite libertad de diseño arquitectónico por sus múltiples estructuras y texturas.

NUESTRA UNIVERSIDAD INTEGRA

POR UNA UNIVERSIDAD SOCIALMENTE RESPONSABLE Y SUSTENTABLE Por Jorge Juan García, Vicerrector de Administración y Finanzas

a Universidad Anáhuac México Sur cuenta con uno de los campus universitarios más hermosos de la Ciudad de México y, sin duda alguna del país. Enclavada en el sur-poniente de la gran metrópoli capital, la UAMS, como le decimos coloquialmente, contamos, junto con el Instituto Oxford, con una superficie de cerca de

25 hectáreas, de las cuales cuatro son de verdes y bien cuidados jardines. Toda la comunidad universitaria es muy consciente de la belleza del lugar y del privilegio de trabajar o estudiar en un oasis urbano como éste. Las autoridades universitarias estamos fuertemente comprometidas con un proceso sostenido de embellecimiento y mejoras ecológicas. El mundo 11

INTEGRA NUESTRA UNIVERSIDAD

de hoy reclama a gritos este esfuerzo responsable para que cada institución y persona cuide su parcela del planeta; “nuestra casa común” como la llama el Papa; y en la UAMS nos sumamos eficazmente a este esfuerzo. Todo logro en este campo abona sustancialmente a la misión formativa en valores de las presentes y futuras generaciones de nuestro campus. Un primer aspecto a considerar es el cuidado del agua. En la Universidad el riego se realiza por la noche para evitar pérdidas por vaporización y, cerca del 50% de esa agua proviene de agua recuperada de lluvia o escurrimientos naturales y, el otro 50% de agua reciclada en plantas de tratamiento. Por lo tanto, para mantener el campus en las condiciones actuales consumimos solo agua recuperada o tratada. Asimismo, hemos hecho un esfuerzo por ahorrar agua instalando en los baños mingitorios secos con ahorro de 150,000 litros anuales cada uno y fluxómetros ahorradores de

agua desde su fundación. Por la barranca limítrofe de la Universidad cruza un río de aguas negras y de lluvia, propiedad federal bajo custodia de la UAMS, y que llevamos algún tiempo gestionando los permisos para su limpieza permanente y su mejor aprovechamiento por el bien común. El cuidado de la barranca evita invasiones, tala, contaminación y el resguardo de flora y fauna autóctona. Nuestro campus cuenta con instalaciones deportivas de gran nivel con espacios abiertos y generosos, dos canchas de fútbol tamaño reglamentario que cumplen sus funciones ecológicas. La primera, de pasto natural, es una muy vasta área verde y la principal zona de captación de agua de lluvia y riego; la segunda de pasto artificial, ayuda considerablemente al ahorro del preciado líquido. La fuente monumental al ingreso del campus, y que es todo un símbolo institucional, opera con agua tratada. Otra gran faceta del compromiso institucional con el ambiente es el cuidado y ahorro de energía. Se ha iniciado un programa a tres años que sustituira todas nuestras luminarias actuales con tecnología LED. Tecnología que nos permitirá un ahorro considerable de recursos económicos y, a la vez que es amigable con nuestro entorno. Con estas estrategias cooperamos en la disminución de emisiones de gases efecto invernadero. Existe, a la par, un plan de mantenimiento 24-7 para detectar y evitar cualquier tipo de fugas eléctricas. En lo que a equipamiento general se refiere, hay un proceso de renovación permanente para el óptimo desempeño de la actividad laboral y para contar con tecnología de punta que se traduce

La Universidad Anáhuac México Sur cuenta con uno de los campus universitarios más hermosos de la Ciudad de México y, sin duda alguna del país. Contamos, junto con el Instituto Oxford con una superficie de cerca de 25 hectáreas, de las cuales cuatro son de verdes y bien cuidados jardines. 12

NUESTRA UNIVERSIDAD INTEGRA

en ahorros de energía sustanciales. Ya está en funcionamiento una toma de corriente gratuita para autos eléctricos dentro de nuestro Campus. Un signo más de nuestro compromiso con la sustentabilidad. En lo que se refiere a desperdicios y basura, se cuenta en diversos lugares del campus con botes que separan la basura orgánica de la inorgánica. Gran parte de estos residuos se procesan posteriormente con el fin de obtener composta para ser utilizada como abono y fertilizante en el vivero interno. En todo lo que se refiere a desechos tóxicos, desperdicios biológicos y la eliminación de residuos como aceites y grasas, estos son entregados en su totalidad a empresas externas especializadas para su recolección y al debido tratamiento de los mismos. Otro aspecto focal es el cuidado y la conservación del papel. Más allá de crear una conciencia y cultura operacional al respecto en los alumnos y toda la comunidad, se ha procurado utilizar, en la medida de lo posible, papel reciclado en las publicaciones y gradualmente migrar más y más

a trámites y promocionales electrónicos implementando y siguiendo estrategias de publicidad e información digital. La Anáhuac México Sur camina a pasos firmes y acelerados hacia una Universidad verde en toda la extensión de la palabra. Dentro de los próximos desarrollos programados, a gran escala, se planea el fomentar un mayor uso de la bicicleta, para lo que se adaptará una zona de estacionamiento de las mismas y, en el próximo edificio, que iniciará su construcción en los próximos meses, se incluye otra moderna planta de tratamiento de aguas residuales, estrategias de captación de agua, así como total iluminación con tecnología LED y tres pisos de estacionamiento subterráneo. Todo lo anterior de la mano de un esfuerzo constante por el embellecimiento del campus de mano de la accesibilidad de nuestras instalaciones. No cabe duda que hoy en día es necesario transmitir y vivir el compromiso social y la sustentabilidad; es por eso que estamos comprometidos por estar no sólo al día, sino buscar estar a la vanguardia de las exigencias de nuestra sociedad en temas sensibles para todos nosotros.

INTEGRA SOMOS ANﾃ？UAC

SOMOS ANÁHUAC INTEGRA

JORGE FABRE ENTREVISTA A

NUEVO VICERRECTOR ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD

Por Jorge González Estrada, Director de Comunicación

inicios del semestre, el Mtro. Jorge Fabre, quien hasta entonces había fungido como Director de la Facultad de Negocios, fue designado como Vicerrector Académico de nuestra Universidad, puesto que había sido acertadamente desempeñado por el Mtro. Alfredo Nava. Tras una trayectoria de 20 años, Jorge nos comparte, en interesante entrevista, los retos que enfrenta, sus planes a futuro, su visión y sus prioridades ante este nuevo reto que enfrenta. Cabe señalar que el Dr. José Roberto Balmori toma el cargo de Coordinador General de la Facultad de Negocios; y el Mtro. Afredo Nava la Dirección del Proyecto Anáhuac Online, de la Red de Universidades Anáhuac. Les deseamos mucha suerte en sus nuevas funciones e importantes asignaciones. ¿Qué significa para ti llegar a ser el Vicerrector Académico de la UAMS? Me siento muy contento porque la experiencia profesional que tengo de 20 años en la academia y en la dirección de una Facultad, me está permitiendo comprender los retos presentes y futuros de la Universidad con mucha claridad. La visión que he formado es amplia. Es decir, me he sentido muy seguro para tomar decisiones analizando el entorno y nuestras oportunidades, maduro para poder apoyar a otros que son jóvenes y están desarrollando su vocación académica con nosotros, en fin, contento en hacer lo que puedo y lo que sé.

¿En qué situación tomas la Vicerrectoría? Considero oportuno el momento. Hay dos hechos relevantes en el presente de nuestra Universidad. En primer lugar, un crecimiento acelerado en alumnado que ha sucedido en los últimos 2 años después de un estancamiento prolongado. Este aumento de matrícula ha sido impulsado por variables específicas dentro de las que se encuentra principalmente la apertura de nuevas carreras y posgrados, en concreto la fundación de Ciencias de la Salud en la UAMS; así como la apertura de Anáhuac Online respectivamente. En segundo lugar, un progreso de madurez institucional y del mercado que nos obliga actualmente a definir estratégicamente nuestra contribución concreta en la investigación y, por lo tanto, el perfil presente y futuro de nuestros profesores investigadores. ¿Cuáles son los principales retos que enfrenta esta área? El primero es la investigación. La madurez de la Anáhuac deberá llevarnos a dar rápidamente el siguiente paso en el campo académico. Hacer más y mejor investigación. Investigación que no es de auto referencia, que no es consumida entre pocos y que aporta lo mínimo. Investigación que se aplique, que sea Anáhuac, que le sirva al país, que sea católica porque promueve al hombre y porque transforma la cultura actual en civilización. Inscrito en este reto se encuentra el hecho de que nuestra formación integral debe ser global y, por lo tanto, cumplir con los estándares más estrictos de educación a nivel global. 15

INTEGRA SOMOS ANÁHUAC

No solamente debemos acreditar nuestros programas a nivel nacional, sino inclusive a nivel mundial. Esto requiere de mucho trabajo y de una inversión muy importante en personal investigador. Otro gran reto es lanzarnos para hacer realidad las oportunidades que se nos presentan. Estamos en el inicio de construcciones de edificios e instalaciones, de abrir nuevas licenciaturas y posgrados, es decir, de actuar y arriesgarnos hoy para fortalecer la posición de la Anáhuac y consolidarnos en el futuro próximo como una de las primordiales universidades del país por la calidad de sus alumnos, profesores, instalaciones y egresados. Esto es un reto muy emocionante. No hemos hecho muchas construcciones en la última década, pero ahora nos corresponde a todos el momento histórico de construir no solamente edificios e instalaciones, sino Escuelas y Facultades que serán parte de la vida futura de la UAMS. ¿Crees que exigencia académica y calidad académica son sinónimos? Sí. En parte sí. Entender la ciencia, dominarla, expandirla es cosa dura. No es para todos. No todos pueden. Lo que se aprende en nuestras licenciaturas y posgrados es algo complejo. Siempre cuesta trabajo ser universitario, meterle a tu cerebro tanto conocimiento, dominarlo, hacerlo propio. La exigencia intelectual de ser universitario es la más dura o una de las más duras experiencias que se tienen en la vida. La calidad con la que respondes a esa exigencia es la clave. Es en donde se hace la diferencia entre los mejores y el resto. Creo que esa es la relación entre calidad y exigencia académica. Exigencia académica es la combinación de la ciencia con tu curiosidad intelectual; la calidad académica es tu respuesta a ese reto, el reto de llevar tu curiosidad intelectual al límite de la ciencia. ¿Cuáles son tus prioridades a corto y mediano plazo? A corto plazo consolidar algunas iniciativas académicas que traen varias Escuelas y Facultades. Por ejemplo, nuevos posgrados, aumentar el personal de tiempo completo o iniciar algunas acreditaciones internacionales. A mediano plazo sin duda es lograr un mayor número de publicaciones de investigación de calidad internacional. 16

¿Cuál es tu visión de la educación superior en México y, cuál puede ser la aportación de la Red de Universidades Anáhuac en este sector? Vamos de menos a más en el país. Pocos lo hacían bien desde hace tiempo en esta industria del conocimiento. Ahora hay más que lo hacen bien. Algunos que lo hacen muy bien. Los que están metidos en la industria por negocio han encontrado un modelo masivo rentable, de calidad mediana o mala, pero oportuno y eficaz. Los que viven con fondos públicos han tenido una enorme inyección de recursos financieros en los últimos 20 años, que dependiendo de la sabiduría con la que los invirtieron y de la capacidad de trabajo productivo de sus empleados, podrán hacer una diferencia positiva para el país en los próximos 20 años en los que esos recursos serán más moderados. Los privados sin fines de lucro la tenemos complicada porque la expectativa del mercado es de calidad internacional, pero pagando precios de México. El talento que requerimos lo peleamos a nivel global, y esto con precios de México no es tarea sencilla. Creo que el regulador es inconstante en sus políticas públicas; no hay una cancha pareja entre privadas y públicas no solo a nivel nacional, sino para que las privadas podamos competir mejor internacionalmente. Las universidades privadas sin fines de lucro en otras latitudes tienen fondos públicos para financiar entre el 30% y el 50% de su presupuesto anual. Nosotros tenemos menos del 1% y, esto después de un tortuoso camino con las autoridades gubernamentales para acceder a algunos fondos, debemos competir por el talento de los alumnos y de los profesores investigadores no con otras instituciones mexicanas, sino con universidades globales. A pesar de esto, la Red de Universidades Anáhuac aporta un modelo diverso. Hacemos mucho con poco. Somos expertos en optimizar recursos y no quejarnos, no buscamos puestos, ni satisfacemos egos intelectuales. Trabajamos porque nos gusta, porque queremos a nuestros alumnos y admiramos a nuestros egresados. Tenemos un ambiente de comunidad educativa que no es común encontrar, sin muchas complicaciones, sin grillas, transparente en las relaciones humanas y profesionales, desinteresado en el poder y muy interesado en el bienestar de los que se educan con nosotros, y en contribuir en que a través de ellos, muchos más se beneficien de una forma cristiana de ser y de hacer.

SOMOS ANÁHUAC INTEGRA

Estamos en el inicio de construcciones de edificios e instalaciones, de abrir nuevas licenciaturas y posgrados, es decir, de actuar y arriesgarnos hoy para fortalecer la posición de la Anáhuac y consolidarnos en el futuro próximo como una de las primordiales universidades del país.

INTEGRA CULTURA

CULTURA INTEGRA

EL MÉXICO

QUE TODOS QUEREMOS SEMANA CULTURAL Y ACADÉMICA EN NUESTRA UNIVERSIDAD Por Denisse Gallegos, Coordinadora de Arte y Cultura

or segundo año consecutivo y bajo la dirección de la Coordinación de Arte y Cultura, el pasado septiembre se llevó a cabo esta gran jornada de 4 días. El objetivo principal fue exaltar la riqueza y valores de nuestro país y de su gente, así como evaluar nuestra situación actual para lograr un análisis desde el pasado y presente, para así descubrir: ¿cuál es el México que queremos? y ¿qué haremos para construirlo?

Academia Se organizaron paneles de debate, conferencias,

concursos de diseño, talleres, lecturas dramatizadas, presentaciones de libros y un espacio de diálogo estudiantil: el Café Chesterton. De igual forma, contamos con la presencia de importantes ponentes como: Cristina Pineda, Directora General de Pineda Covalín; Enric Ramón Tabla, Presidente de Tequila Don Ramón; y Angélica M. Moreno Rodríguez, Directora General de Talavera de la Reyna; quienes participaron en un ciclo de conferencias organizado por la Facultad de Negocios. Asimismo, participó como ponente por parte de la Escuela de Medicina la Maestra María Gutiérrez

INTEGRA CULTURA

Pérez, Coordinadora del Programa de Inclusión Laboral de Fundación Teletón; al igual que nuestro claustro académico de profesores de las carreras de Derecho, Relaciones Internacionales y Humanidades, quienes brindaron a nuestros alumnos su experiencia y conocimientos durante los eventos antes mencionados.

nuestras tradiciones. Asimismo, se organizaron proyecciones de películas mexicanas, conciertos al aire libre, lecturas de cuentos de Juan Rulfo, presentaciones de obras cortas de Emilio Carballido, además de un despliegue de eventos culturales haciendo homenaje al estado anfitrión de la Semana Cultural: Oaxaca.

Cultura La inauguración de la jornada estuvo enmarcada por la exposición temporal “Tradiciones Mexicanas”, del reconocido fotógrafo mexicano Carlos Hahn, quien ha publicado libros y ha expuesto su trabajo en importantes espacios como el Paseo de la Reforma y el museo Universum. Su exposición estuvo compuesta por 41 fotografías (31 de ellas en gran formato que se colocaron al aire libre), en estas imágenes, tomadas a lo largo de 30 años, Carlos logró plasmar la belleza, color y alegría de

Oaxaca en nuestra Universidad Gracias a los programas “Presencia de Oaxaca en México” y “Caminos del Mezcal” de la Secretaría de Turismo y Desarrollo Económico de Oaxaca y El Gobierno del Estado de Oaxaca, durante la Semana Cultural pudimos disfrutar de diversas muestras culturales de este hermoso estado. Entre las actividades destaco el concierto al aire libre de la Banda Filarmónica Infantil y Juvenil de Santa Cruz Xoxocotlán, compuesta por 30 niños y jóvenes de entre 6 y 18 años de edad y con una

El objetivo de la Semana Cultural fue exaltar la riqueza y valores de nuestro país y de su gente, así como evaluar nuestra situación actual para lograr un análisis desde el pasado y presente; y de esta manera descubrir: ¿cuál es el México que queremos?

CULTURA INTEGRA

gran trayectoria artística. La banda, dirigida por el Maestro Alfredo Guzmán Vargas, tocó un repertorio tradicional mexicano que abarcó música clásica, sones tradicionales oaxaqueños, éxitos de compositores y cantantes mexicanos, entre otros. De igual forma, durante el concierto se disfrutó de una muestra de artesanías facilitada por la Fundación AMO “Arte y Manos de Oaxaca”, en la que pudimos observar el detalle y calidad con la que son elaborados objetos de arte como alebrijes y ropa tradicional oaxaqueña. Cabe destacar que nuestra Universidad tuvo el honor de exponer las obras del reconocido pintor Fernando Andriacci y de Manuel Miguel, Óscar

Gerónimo, y Manuel Bernal Flores; artistas pertenecientes a la nueva corriente de pintores oaxaqueños. La presencia de Oaxaca en México culminó con una cata de mezcal, en la que se explicó el proceso tradicional y artesanal de elaboración de esta bebida con denominación de origen. Fiesta mexicana La Semana Cultural y Académica tuvo un gran cierre, la tradicional fiesta mexicana, la cual mostró un ambiente alegre y familiar reuniendo a administrativos, profesores y alumnos. Cabe señalar que el grito de Independencia fue dirigido por nuestro Rector, el Act. Abraham Cárdenas González.

FINANZAS INTEGRA

DÓLAR VS PESO MEXICANO Por Jose Balmori de la Miyar, Director de la Facultad de Negocios

n estos últimos 12 meses hemos visto cómo la paridad del peso mexicano contra el dólar americano ha subido de 13.50 pesos por dólar, a 17 pesos por dólar. Esta devaluación se debe principalmente a dos factores económicos: 1. El fin de la expansión cuantitativa y la inminente alza de interés por parte de la Fed, el banco central de los Estados Unidos que imprime los dólares. 2. La desaceleración del crecimiento de la economía china, el motor del mundo durante los últimos 15 años.

A continuación explicaré ambos factores. La expansión cuantitativa es un método no muy ortodoxo que utilizan los bancos centrales para inundar de dinero a las economías, como instrumento de la compra de bonos de deuda emitidos por el gobierno, en este caso, el gobierno de los Estados Unidos. Este tipo de métodos se utiliza cuando las tasas de interés que fija el banco central para préstamos interbancarios, principal arma de política monetaria para cualquier banco central, es cercana o igual a cero. Después de la crisis del 2007, la Fed intentó reactivar la economía bajando las tasas de interés. Sin 23

INTEGRA FINANZAS

embargo, la magnitud de la crisis era tan terrible que obligó a la Fed a imprimir dos millones de millones de dólares (e.g. 2,000,000,000,000) para ahogar al mundo de dólares e incentivar el crecimiento en los Estados Unidos. Mucho de este dinero se fue a países emergentes como México, Brasil y Colombia, porque los rendimientos eran mejores que en los Estados Unidos. Ahora que la economía de los Estados Unidos se empieza a recuperar, la Fed desea comprar esos dólares de regreso con bonos del gobierno que adquirió anteriormente, y subir sus tasas de interés. Como la economía americana es más robusta y segura que las economías de países emergentes, sucede que todos los dólares que habían llegado a México, Brasil y Colombia se empiezan a ir ante el intento de la Fed de subir sus tasas de interés. Por otro lado, en el 2007 la economía china creció 14% en términos reales, y hoy apenas está aumentando la mitad que 8 años antes: 7%. Esto se debe a que el gobierno chino (autoritario, por cierto), se ha dedicado a invertir grandes cantidades de dinero con retornos decrecientes y sin consumo interno por parte de esta población. 24

En concreto, China es de los pocos países donde los ancianos ahorran. Ese dinero se deposita en los bancos chinos (que también son del gobierno), y se utiliza para construir elefantes blancos e infraestructura que pocos emplean. Por ejemplo, el gobierno chino ha construido aeropuertos enormes en ciudades fantasma que no tienen vuelos comerciales. Mas aún, China usa esos ahorros para financiar a su industria exportadora. Aunque, toda esa inversión ha provocado crecimiento por más de 30 años, justo ahora

En estos últimos 12 meses hemos visto cómo la paridad del peso mexicano contra el dólar americano ha subido de 13.50 pesos por dólar, a 17 pesos por dólar.

FINANZAS INTEGRA

se vuelve menos efectiva para el crecimiento. Lo mismo ocurre en el sector manufacturero chino, el cual ha visto sus costos laborales y capitales subir año tras año. Lo que es más, mientras las materias primas que el país utilizaba para construir y manufacturar subían su precio por la gran demanda del país asiático, hoy día esa demanda se encuentra por los suelos. Como consecuencia, esto ha perjudicado económicamente a países exportadores de materias primas en América del Sur y África. Finalmente, los mercados no han terminado de asimilar la alta de posibilidad en alzas de interés por parte de la Fed ni la desaceleración del motor económico chino. Por tanto, podemos esperar

que el peso se devalúe un poco más durante los próximos meses. Peor aún, hay altas posibilidades de que Brasil y Venezuela caigan en una crisis económica que afecte a México. Esto podría tirar incluso más la paridad del peso mexicano contra el dólar. ¿Qué le queda a México? Ser prudente en materia fiscal, reducir la deuda pública federal, y utilizar las reservas federales del Banco de México; o la línea de crédito de 70,000 millones de dólares del Fondo Monetario Internacional, para frenar la volatilidad y la depreciación del peso.

A FONDO INTEGRA

NUEVA MIGRACIÓN, MISMOS PROBLEMAS Por Valeria López Vela y Luis E. Pereda Trejo, Coordinadora del Centro de Derechos Humanos Anáhuac Sur y Director de la Facultad de Derecho

ada como caminar en una vereda rodeada de árboles; cada uno nos ofrece su sombra, su cobijo en la tormenta, su único olor. Los caminos arbolados son todos distintos, con especies diversas: algunas más frondosas, otras con troncos inasibles, algunas sólo con ramas. Crecen ahí porque ese es el lugar al que pertenecen, en el que han visto caer las tardes, ahí están el clima y el tipo de agua que refresca su follaje.

No hay una vereda parecida a otra, cada una tiene su micro clima, incluso los riesgos y las enfermedades son propias. Se comparten las plagas, pero se atienden de manera diferente. Imaginemos que es necesario trasplantar alguno de los árboles de la vereda, sabemos que el proceso es, en sí mismo, riesgoso. Percibimos que hay altas probabilidades de que muera, que es muy difícil que vuelva a echar raíces, que el traslado puede ser letal. También, tendremos que estimar si le 27

INTEGRA A FONDO

cae bien la nueva tierra, el nuevo clima, las nuevas enfermedades. El trasplante tiene todo en contra: así como la migración de personas. El siglo XXI pasará a la historia como el siglo de las migraciones. Las habrá de todo tipo: por guerra, por cuestiones económicas, por cambios climáticos. Hoy hay alrededor de un billón de migrantes en todo el mundo. Y la cifra irá en aumento, especialmente por los cambios climáticos que son cada día más tangibles. Y cada una de esas migraciones implica riesgos intrínsecos al traslado que no hacen sino agudizarse en la medida en que ocurren las condiciones –especialmente económicas y políticas– son adversas: el riesgo es directamente proporcional a la riqueza que se tenga. Migrar trae, como primera consecuencia, el dislocamiento identitario: se es de aquí, pero se está allá. Se conocen unas costumbres, pero se viven otras. Los lugares antes propios se intercambian por los sitios extraños. Es clara la violencia propia del fenómeno y el alto costo personal que significa dejar de pertenecer. La primera pérdida es la imposibilidad de ejercer el derecho al voto, no se es sujeto de ayudas sociales, no pocas veces se pierde –incluso– el estatus legal. A pesar de esto, para la mayoría de los migrantes estas pérdidas son preferibles a la situación precaria de sus lugares de origen. Ser migrante es una condición que, en un sentido, se elige; y en otro, es obligada. El proceso migratorio en sí mismo conlleva riesgo e inseguridades. Así, cuando dejar tierra, historia y tradición se considera como la mejor opción para hacer una

Migrar trae, como primera consecuencia, el dislocamiento identitario: se es de aquí, pero se está allá. Se conocen unas costumbres, pero se viven otras. Los lugares antes propios se intercambian por los sitios extraños. Es clara la violencia propia del fenómeno y el alto costo personal que significa dejar de pertenecer. 28

A FONDO INTEGRA

vida; es que hay algo en lo que los estados y las sociedades están fallando. Las decisiones políticas de ciertos estados –guerras, conflictos internos, falta de oportunidades- crean las condiciones de la migración a partir de una suerte de “ciudadanía fallida” en la que se comprometen los derechos y las libertades. En los últimos días hemos llegado a un punto de inflexión en la cuestión migratoria, el éxodo en todas partes del mundo ha develado una verdad difícil de aceptar: el racismo. Este sigue siendo una moneda válida en la política mundial. Hungría, Dinamarca y Austria cerraron sus fronteras frente a la mirada escéptica del resto de Europa. Los mexicanos guardamos un vergonzoso silencio mientras el crimen organizado asesina, desaparece o secuestra a los migrantes latinoamericanos que cruzan nuestro país. El éxodo africano a Europa ocurre en condiciones inhumanas, como si todavía el color de la piel fuera un crimen. El sociólogo francés, Zigmund Bauman, ha dicho que los migrantes son el principal “residuo humano” del nuevo “contexto global”. También, son un tipo de residuo potencialmente tóxico para el cual todavía no se han diseñado plantas de reciclaje. Es decir, los migrantes son la consecuencia viva de las políticas de los Estados, son el daño colateral de los sistemas económicos, son la secuela de los horrores de la Guerra. ¿Y cómo está México? Hasta antes del 25 de mayo de 2011 la Ley General de Población, publicada en 1974 por el presidente Luis Echeverría Álvarez, contemplaba un capítulo de menos de 20 artículos para migración; y un capítulo de 40 artículos para la inmigración. A partir de 2011 nuestro país cuenta con la Ley sobre Refugiados, Protección Complementaria y Asilo Político, así como con la Ley de Migración. Además, la ya conocida Ley General de Población, que en atención a una muy deficiente técnica legislativa conserva un artículo 10 dentro del derogado capítulo II destinado a la migración, así como la Ley General de Asentamientos Humanos, esta última de 1993. ¿Tener más leyes ha significado una mejor calidad de vida para los extranjeros que, por distintas razones desean internarse en nuestro país, a veces de manera definitiva, a veces de manera transitoria?

Intentar responder esta pregunta nos obligaría a voltear, ente otros temas y lugares, a las fosas clandestinas encontradas en Tamaulipas entre los años 2010 y 2011 en donde estaban los cuerpos de más de un centenar de migrantes. Llama la atención que uno de los principios rectores de la política migratoria de México es el de congruencia, entendido como poner la misma atención que el estado mexicano pone para garantizar la vigencia de los derechos que reclama para sus connacionales en el exterior, en la admisión, ingreso, permanencia, tránsito, deportación y retorno asistido de extranjeros en su territorio. En materia de tratados internacionales, a México tampoco le hacen falta normas jurídicas. Un ejemplo es la convención sobre asilo territorial de la Organización de los Estados Americanos, respecto la cual México se reservó los artículos IX y X por ser contrarios a los derechos que reconoce y las garantías que otorga nuestra Constitución Política, algo digno de mención. Así como la Convención sobre el estatuto de los refugiados, la cual no contempla a los desplazados por motivos de desastres naturales, la Convención sobre el estatuto de los apátridas, o la Convención internacional sobre la protección de los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares. Pero las leyes y los tratados no resolverán el problema. Son, en todo caso, la guía para que los árboles puedan mantenerse en pie. Hace falta limpiar la tierra, remover la mala hierba, acabar con las plagas, es decir, crear las condiciones para que las personas –más allá de las ciudadanías– puedan crecer y hacer lo que estamos haciendo todos – migrantes o no– llamados a cumplir: dar fruto.

INTEGRA DEPORTES

TORONTO 2015 “Y AHÍ ESTABA YO”

DESTACADA PARTICIPACIÓN DE LA UAMS EN JUEGOS PANAMERICANOS Por Rodrigo Méndez Villanueva, egresado de Comunicación gen. 2010 30

DEPORTES INTEGRA

l 5 de julio del 2015 había terminado un mes muy intenso de trabajo con la Copa América Chile 2015, las celebraciones de los chilenos todavía daban vueltas en mi cabeza; y no habían pasado 24 horas cuando ya tenía que cambiar el chip, tomar mi maleta y subir a un avión que me llevaría 4 mil kilómetros lejos del hogar. Cierta ansiedad y presentimiento rondaba mi mente, pero sobre todo en las venas y en el corazón se depositaba la idea de que sería un viaje especial.

Y la Delegación Mexicana apareció con su peculiar alegría, pero sobre todo, con un enorme hambre de triunfo. 31

INTEGRA DEPORTES

6 DE JULIO Comenzaron las jornadas de trabajo, tiempos de expectativa y adaptación. Quizá la misma impaciencia me llevó

13 DE JULIO

a levantarme de la silla, tomar la cámara, el micrófono

Lino, un juego te separaba de una medalla Panamericana, cuartos

y comenzar la aventura. Estaba en una ciudad extraña,

de final y, ahí estaba yo. El rival era Perú, pero tú tenias a toda tu

el olfato me dirigió a la casa de los atletas. Ahí, en una

Universidad detrás, y lo lograste, México era medallista por tu culpa.

explanada llena de todo y de nada; de nada porque faltaban los atletas. Una puerta perfectamente custodiada separaba a la prensa de los protagonistas y, de repente, ahí estaba, apareció como si supiera que yo buscaba

18 DE JULIO

héroes, historias, inspiración, sueños, amigos: Nuria

En las planeaciones y pronósticos que hacen

Diosdado. Con mucho orgullo puedo llamarla amiga, la

los directivos ya te habían colgado la medalla

he acompañado parte de su carrera, pero ese día, en la

Tamara, con tu esfuerzo y con la plata y el

Villa Panamericana, vi algo diferente en su mirada.

bronce confirmaste en el Pentatlón que México está para cosas grandes.

No hay fecha que no se cumpla ni plazo que no se venza. Apareció la Delegación Mexicana con su peculiar alegría, pero sobre todo, con su hambre de siempre. Quedaban inaugurados los Juegos Panamericanos Toronto 2015.

19 DE JULIO Me llamó Gustavo Alpuche, Director de Deportes de la Universidad y me advirtió: “Ve a la gimnasia, Karla va a ganar medalla”. Qué razón tenía, y ahí estaba yo.

11 DE JULIO

21 DE JULIO

Sin saber, pero sí presentido, nos presentamos en la alberca Panamericana. Nuria y el

René Lizarraga, ¡qué gigante te veías en

nado sincronizado de México tenían una cita con la historia. Con sed de revancha y mucho

el tatami de Toronto!, creo que así te

talento, las sirenas mexicanas se tiraron a la alberca y despertaron el gusto de propios y

veían tus rivales, muy digno hoy presu-

ajenos; se robaron elogios y levantaron a la tribuna. México pasó por encima de potencias

mes tu bronce.

como Estados Unidos y Brasil para colgarse 2 medallas de plata. Y ahí estaba yo, detrás de la barrera guardando el rigor profesional pero al mismo tiempo queriendo celebrar por México, con mi amiga, con la alumna de la Universidad Anáhuac México Sur. De muchas cosas que se comentaron recuerdo a Diosdado decirme: “Una medalla que sabe a justicia”. Pero no era todo, más tarde los clavados. Y ahí estaba yo para presenciar el regreso de las leyendas. Mucho se dijo de ellos, uno “estaba acabado”, y otra “debía retirarse”. Nada se cumplió, la prensa derramó tinta en su nombre y las leyendas estaban de regreso. Rommel y Paola volvieron a ser dueños de los clavados, con el mismo señorío, autoridad y perfección que el mundo los conoció. Nuestra Anáhuac regresaba al pódium. Y ahí estaba yo, detrás de la barrera, con un micrófono por delante y la camiseta de los Leones por debajo. Recuerdo que Rommel me dijo con una sonrisa y con esa inocencia y humildad que le caracteriza: “Fue un buen día, ojalá se repita”; mientras que Paola exigía el lugar que con sangre se ha ganado. Si de clavados, humildad y sonrisas se trata, no podemos dejar pasar a Jahir Ocampo, quien hoy presume 2 medallas Panamericanas y el respeto de toda una alberca. Sí, el mismo Ocampo que quería ser futbolista, pero eligió la alberca. Esto apenas comenzaba, había que seguir desafiando la historia y poner el nombre de México y la Anáhuac en alto.

25 DE JULIO México y la Anáhuac vibraban en el Karate con la medalla panamericana de Xhunashi Caballero. Y ahí estuve yo, testigo de tus hazañas, celebré como mexicano y alcé los brazos como orgulloso miembro de la familia Anáhuac México Sur. Gracias, llegué en busca de héroes, historias, inspiración, sueños, amigos; y no me defraudaste.

*Rodrigo Méndez es docente de esta institución y periodista deportivo en Claro Sports.

10 DE JULIO

INTEGRA INVESTIGACIÓN

MAGDALA UN ENCUENTRO CON LA VIDA COTIDIANA Y LAS TRADICIONES JUDÍAS EN LOS TIEMPOS DE CRISTO Texto: Marcela Zapata-Meza Fotografía: Rosaura Sanz-Rincón

Magdala en Galilea Fotografía de Matti Avshalomov 34

INVESTIGACIÓN INTEGRA

ara ser un proyecto relativamente joven , los resultados obtenidos hasta el momento por parte del equipo de investigadores y especialistas del Proyecto Arqueológico Magdala, han despertado gran interés y expectativa. La comunidad de académicos tanto nacional como internacional en el campo de la arqueología bíblica, de la historia de Medio Oriente así como teólogos y biblistas judíos y cristianos ven en Magdala un sitio que ha aportado muchos datos para conocer más sobre la vida cotidiana de una ciudad del siglo I a orillas del Mar de Galilea, pero también reconocen que aún hay mucho más por descubrir y por aportar. Este proyecto está considerado como el más importante, en el campo de la arqueología bíblica, por varias razones: 1. Por tener la séptima sinagoga fechada para el siglo I en la antigua Palestina pero la primera para esa época a orillas del Mar de Galilea. (Fig.1.) 2. Por el descubrimiento de la “Piedra de Magdala” al centro de la sinagoga, que es única por su representación artística que ha sido identificada por la Dra. Rina Talgam como una maqueta del sancta sanctorum del Segundo Templo de Jerusalén. 3. Por el descubrimiento del mercado de Magdala donde se han registrado objetos relacionados con la producción de alimentos, objetos cerámicos, miqwa’ot individuales para una limpieza previa y posterior al contacto con objetos y alimentos impuros; así como el área relacionada con la industria de la pesca con una serie de piscinas que pudieron haber contenido pescado fresco e, incluso, salados listos para vender y transportar a todas las provincias y regiones del Imperio Romano. (Fig.2.) 4. Unidades habitacionales y de almacenamiento que han proporcionado datos muy valiosos para entender las actividades que se realizaban al interior de estos edificios donde vivían grupos familiares y el uso que se le daba a cada cuarto; por ejemplo área de preparación de alimentos (cerámica con evidencia de exposición al fuego,

Cuenco de cerámica completo “Imagen de Archivo; Proyecto Arqueológico Magdala 2015”

piedras de molienda, hornos para la elaboración de pan), áreas para almacenamiento de granos y espacios relacionados con la pesca por los anzuelos y las plomadas que se han descubierto y que se utilizaban para dicha actividad. 5. Por las estructuras y muros relacionados al puerto se ha podido identificar el nivel del Mar de Galilea para el siglo I; esto es muy importante tomando en cuenta que la actividad económica predominante de la antigua Taricheae (Magdala) era la pesca, así que tanto la industria relacionada con la salazón y venta de pescado (mercado) como el puerto han ayudado a comprender más la interacción de los habitantes de esta ciudad con el Mar de Galilea, aunque aún falta mucha evidencia que nos proporcione mayor información. 6. Y por último y no por ello menos importante, el área identificada como ritual por los únicos miqwa’ot que se han descubierto en Israel que reciben el agua de manera subterránea (manantial) y no por lluvia. (Fig.3.) La reciente temporada, “Magdala 2015”, nos dio la oportunidad de continuar con los trabajos de excavación y de restauración de algunas piezas tanto de cerámica, como de vidrio y piedra que nos

6 años desde los primeros descubrimientos: en el 2009 por parte de la Autoridad de Antigüedades y, a partir del 2010 hasta la fecha, bajo la dirección de la Universidad Anáhuac México Sur en convenio con el Instituto de Investigaciones Antropológicas de la UNAM 2 Baños de purificación ritual 3 Historiadora del Arte de la Autoridad de Antigüedades de Israel 35

INTEGRA

Fig. 2. Áreas excavadas en Magdala: Sinagoga, mercado y área de los miqwa’ot o “área ritual”. “Fotografía de Matti Avshalomov.” (Modificada por Rosaura Sanz-Rincón).

permitirán exponer algunos resultados, de manera preliminar, dado que aún hace falta mucha investigación y análisis de materiales y sus asociaciones como para ofrecer algo más contundente para tener una visión más completa de la ciudad de Magdala durante su máxima extensión, tanto urbana como a nivel de población, durante el siglo I. Los trabajos de excavación dieron inicio el 01 de junio finalizando el 13 de agosto con la participación de estudiantes de arqueología de la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH), estudiantes de restauración de la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía (ENCRyM) y más de 25 voluntarios de diversas nacionalidades . La temporada se extendió hasta el 8 de septiembre con actividades relacionadas con la limpieza del área excavada, lavado de materiales, registro, fotografía y acomodo de los diversos objetos recuperados en la excavación. En total se excavaron 360 m2 al oeste inmediato del límite del área excavada durante las temporadas 2010-2011. Los objetivos de la reciente temporada consistieron en: 1. Clarificar y entender, a partir de la evidencia tanto en materiales arqueológicos como arquitectónicos, el contexto que se ha identificado como “ritual” dada la presencia de los tres miqwa’ot, el mosaico y la mampostería de basalto.

México, España, Estados Unidos, Inglaterra, Francia, Italia

2. Entender la relación entre el concepto de pureza e impureza que nos invita al encuentro judeo-cristiano en la vida cotidiana de Magdala para confrontar la religiosidad, las fuentes históricas y legales con los documentos arqueológicos. 3. Determinar si las diferencias en orden a la orientación y a la traza urbana obedecen a: • Aspectos cronológicos (temporalidades). • Aprovechamiento de espacio dadas las condiciones del terreno. • Distribución de espacios y posibilidades económicas de los habitantes. • A los aspectos funcionales. • A las tradiciones y leyes judías. Después de casi tres meses de trabajo constante, bajo altas temperaturas, los resultados fueron satisfactorios y, como era de esperarse, generaron más preguntas que respuestas. El área seleccionada ha sido, hasta el momento, la más difícil de excavar por la gran cantidad de piedras acumuladas por un derrumbe de causas no naturales de las estructuras descubiertas; más bien este tipo de colapso de grandes bloques de piedra en su mayoría careadas (trabajadas), en una primera interpretación, podría ser evidencia de una destrucción cultural que podría ser efecto de una reocupación posterior, de una reutilización de espacios con ciertas modificaciones o incluso de una destrucción

INVESTIGACIÓN INTEGRA

provocada por algún conflicto de tipo socio-cultural. Por otro lado, fue posible identificar la continuación de la calle principal que conecta la sinagoga ubicada en el límite norte de la ciudad con el área ritual, así como un cuarto más perteneciente al mercado. El descubrimiento más sobresaliente de esta temporada fue el cuarto baño de purificación ritual justo en el edificio donde anteriormente se había descubierto un solo miqweh; estos miqwa’ot están separados por un muro con un pequeño canal, al igual que los dos descubiertos en el otro edificio en las temporadas anteriores, para mantener el agua vivía, en circulación tal cual lo establecía la ley judía. Estos cuatro baños de purificación ritual cobran importancia dado que son los primeros descubiertos con tales dimensiones y características de mampostería y construcción pero sobre todo, por ser los únicos que obtienen el agua de manantial y por lo mismo no están recubiertos de cal para permitir la filtración de agua entre las lajas de basalto tanto del piso como de los escalones. Los recientes trabajos nos permitieron confirmar la teoría de que este espacio ritual se planificó con una traza urbana simétrica; se trata de dos edificios que están separados por una calle y que presentan el mismo estilo arquitectónico, la misma orientación e incluso la misma distribución de espacios; dos edificios que nos hablan de un nivel económico alto como para poder utilizar ese tipo de materiales y el trabajo tan detallado que es posible observar en este contexto. El descubrimiento del cuarto baño de purificación

Magdala es un sitio que ha aportado mucha información para conocer más sobre la vida de una ciudad del siglo I a orillas del mar de Galilea. ritual hace de Magdala un sitio aún más especial de lo que ya era dado que este complejo ritual nos ayudará a entender, de manera más puntual, el estilo de vida y el grado de religiosidad que vivían los habitantes de esta ciudad. Los materiales arqueológicos recuperados este verano en Magdala fueron diversos fragmentos de cerámica tanto local como de importación (terra sigilata), un cuenco completo que pudo ser utilizado para contener agua o vino; fragmentos diversos de vidrio y una miniatura completa (cosmetiquero); fragmentos de vasos elaborados con piedra caliza; objetos de metal como clavos y un dije. Aproximadamente 300 monedas de las cuales 40 se registraron en el mismo espacio asociadas a un soporte y a un asa de cerámica. Pese a ser una temporada muy rica en descubrimientos, los objetos recuperados fueron pocos en comparación con las temporadas anteriores lo cual representa un reto más para la comprensión de la vida cotidiana en la antigua ciudad de Taricheae durante el siglo I.

Fig.1. Sinagoga de Magdala. “Cortesía de la Autoridad de Antigüedades de Israel” 37

INTEGRA CAMPUS

UNA MIRADA ARQUITECTร NICA PASADO, PRESENTE Y FUTURO DE NUESTRO CAMPUS Por Jorge Vรกzquez del Mercado, Director de la Escuela de Arquitectura

CAMPUS INTEGRA

stoy convencido de que las escuelas de Arquitectura tienen la responsabilidad de formar arquitectos desde el hacer –“la arquitectura se aprende haciéndose”-, es decir, se debe participar en proyectos especiales y de vinculación; cuya primera instancia sería el propio territorio, en concreto: la formación comienza en casa. En ese sentido, desde que llegué a la Dirección de la Escuela de Arquitectura, he procurado participar de manera sostenida en el desarrollo arquitectónico de nuestro campus como estrategia pedagógica. Mi primer encuentro con la Universidad Anáhuac México Sur fue en 1999, cuando daba clases de proyectos, aunque la totalidad de nuestras instalaciones las conocí cabalmente después de visitarlas a diario desde el 2006 durante tres o cuatro años, quizá más. En 2007, nuestra Escuela de Arquitectura empezó haciendo proyectos menores para el campus en tanto escala, mejoramientos, propuestas viables que no representaran inversiones mayores y que no comprometieran el futuro del campus, sino que lo exaltaran: un proyecto para la plaza de acceso, hoy “la Explanada”, un espejo de agua conmemorativo, una rampa de acceso a la torre 2, diseños de paisaje, la revitalización de la cafetería o un comedor de empleados que se convirtió en un espacio de receso evocador… así hasta llegar a un momento en el que coordinamos el proyecto de una Ermita (la Ermita de la Paz en 2010 - 2011), encargado por el entonces Rector Dr. Jorge López al Arq. Attolini Lack, acaso el último proyecto arquitectónico en el que trabajara el gran maestro Attolini. En el verano del 2013 participábamos en la realización de un proyecto arquitectónico para un nuevo campus de la Universidad de Panamá. Un Plan Maestro que respondía a un detallado programa de necesidades integrado por varias escuelas y facultades y cuya presentación, tanto en México como en Panamá, se convirtió en una gran satisfacción que no sería más que el primer capítulo de una historia de éxito para nuestra Escuela de Arquitectura. El 2014 fue un año muy importante para nuestra Universidad, entre otros sucesos de crecimiento, por la apertura de la Escuela de Medicina y de la carrera de Médico Cirujano. Adviertiendo la imperiosa necesidad de emplazar instalaciones nuevas en nuestro campus, y la demanda creciente de diversos espacios derivados de la visión de crecimiento y de cambio vanguardista promovidos por nuestro Rector, el Act. Abraham Cárdenas. Le propuse anticiparnos desde la Escuela de Arquitectura a

la revisión y el diseño de un Plan Maestro Definitivo para nuestra Universidad (antes de tener que improvisar peligrosamente…). Con el determinante apoyo del Rector, la experiencia de los años anteriores y del profesionalisante caso de Panamá, nos dimos a la tarea -el verano del 2014-, de trabajar en un taller exhaustivo para producir dicho plan maestro para la UAMS. Hicimos la tarea formando equipos con nuestros alumnos que atacaron proyectos particulares, además del Plan Maestro al que me avoqué directamente. La diversa investigación, además de un análisis cuidadoso de todo cuanto pudiera preverse para la planeación de una universidad, sumado a un exhasutivo proceso de reflexión y diseño iniciado años atrás, dieron como resultado un nuevo Plan Maestro imaginado para escenarios previsibles y, otros, imprevisibles. Una estrategia de diseño a partir de “escenarios” o etapas que salvaguardan valores escenciales de nuestro campus: un contexto verde, excento de obras provisionales, sostenible, en un terreno de inusitada plusvalía, pero congruente con una filosofía vigente que respetamos y mantenemos del proyecto original del Arq. Imanol Ordorika para la Universidad Anáhuac México Norte (Huixquilucan 1964): neutralidad y bajos costos de mantenimiento mediante una arquitectura contemporánea, racional y de calidad que deberá responder a nuestro momento histórico “2014 en adelante” y a nuestro privilegiado espacio geográfico, con todo lo que eso significa.

INTEGRA CAMPUS

Además de las circulaciones y las vialidades actuales, de los estacionamientos, de la propia Escuela de Medicina con un posible complejo de Ciencias de la Salud, encontraron su lugar en un primer escenario: el gimnasio universitario, una residencia estudiantil, un centro de vida universitaria (ese “centro magnético que allí está pero aún no existe”), la capilla universitaria, un edificio de talleres y laboratorios; y todo un criterio de acabados para las torres existentes y de diseño de obras exteriores. Muy resumidamente. A finales del 2014, (gracias a que contábamos ya con el citado Plan Maestro autorizado), la inminente urgencia de albergar nuevas instalaciones para los estudiantes de Medicina nos impulsó a “insertar” –en un tiempo record de 4 meses-, la primera pieza acorde al Plan Maestro definitivo: el Edificio de Talleres de Mantenimiento que sirve hoy en día como Anfiteatro y Laboratorios de Medicina, que funcionan temporalmente ahí en tanto se proyecta y se construye el nuevo edificio de dicha Escuela, y cuyo proyecto iniciamos de igual menera a principios de este año. ¿Cómo debería de ser la nueva arquitectura Anáhuac? Esa pregunta es, seguramente, a la que más tiempo hemos dedicado. Crecí en los patios del Cumbres de Rosedal 50, obra de José Villagrán García, después habité el Cumbres de Ahuehuetes, una belleza de Imanol Ordorika, y conocí la Universidad Anáhuac México Nor te en 4to de preparatoria, donde después me formé como arquitecto. ¿Qué tienen en común estos edificios? ¿afectaron en algo mi formación personal y académica? ¿En qué consistirá el edificio de Medicina? El nuevo edificio de la Escuela de Medicina encontrará su emplazamiento en una zona dentro del campus que potencia la vocación de servicio a la comunidad, cerca de los accesos y salidas del complejo universitario, a un costado del edificio de Rectoría. Se trata del primer edificio de la Red de Universidades Anáhuac que contará con un estacionamiento en los primeros niveles, por debajo de su planta baja. Si bien el edificio presentará una forma parecida a la de las tres torres preexistentes, esta nueva pieza incorpora el concepto de “atrio interior” a manera de gran espacio de encuentro, que sin duda propiciará la vida universitaria.

El nuevo edificio de la Escuela de Medicina encontrará su emplazamiento en una zona dentro del campus que potencia la vocación de servicio a la comunidad, cerca de los accesos y salidas del complejo. En el primer nivel inferior de estacionamiento se encontrará la “ruta negra y el bioterio”; la planta baja de la escuela estará equipada con laboratorios, quirófano, anfiteatro, zona de transfer “gris y blanca”, un novedoso centro de simulación, además de un auditorio para 60 alumnos similar al Lech Walesa de la Torre 1. Un sistema de escaleras y elevadores centrales comunican a los dos niveles superiores previstos para aulas, laboratorios y la zona administativa, todo lo anterior pensado con las más avanzadas tecnologías en lo que toca a la velocidad digital y al futuro cercano en línea, también muy resumidamente. ¿Cual es el futuro de nuestro campus? El desasrrollo de la infraestructua de una universidad puede depender de eventos que transcienden a la planeación de un plan maestro. La velocidad de nuestra época muchas veces impide imaginar siquiera cómo serían las universidades del futuro, por eso confío en que nuestra estrategia de escenarios es correcta, y mejor aún trabajando desde casa.

Para contactar al autor: www.vazquezdelmercado.com.mx @JorgeVdM_Arq 40

INTEGRA ACCIÓN SOCIAL

“CASA DEL ÉXODO” CENTRO COMUNITARIO EN EL AJUSCO Por Daniela Cravioto, Coordinadora Acción y Servicio Social

ACCIÓN SOCIAL INTEGRA

xiste una comunidad en el Ajusco Medio llamada Tierra Colorada, ésta forma parte de la mancha urbana que rodea la Ciudad de México; y es el área que, providencialmente, fue consignada a la Universidad Anáhuac México Sur para otorgarle dignidad a cada una de las personas que viven en esa zona en condiciones de miseria. Contexto de la zona En el área viven alrededor de quince mil familias, las cuales han ubicado sus viviendas en terrenos ejidales e irregulares. Las calles dejan de tener nombre en las zonas más altas de Tierra Colorada. Si quieres llegar a alguna dirección debes preguntar por la familia y subir, por lo que parecen escaleras interminables, pasando por zonas no pavimentadas y caminos en medio del campo. En Tierra Colorada casi todos trabajan “abajo”, como le llaman ellos a la Ciudad de México. Los empresarios de la zona son aquellos que, con mercerías, tiendas de abarrotes, ferreterías y tiendas de conveniencia hacen lo que pueden para vender sus artículos. Los niños que pueden asisten a escuelas cercanas a la zona, y los adolescentes que se salvan del dinero fácil en las calles estudian para poder trabajar y dedicarse a ser “licenciados” como también ellos conocen. No existen parques o zonas para hacer deporte, las canchas siempre están ocupadas por personas de la “otra comunidad” que, por estar más cerca de ese terreno, tienen prioridad. Sin tener lugares para ejercitarse, desarrollar amistades sanas, forjar una disciplina o para reforzar lo aprendido en clase; muchos niños, adolescentes y adultos comenzaron a buscar en la calle lo que la comunidad no ofrecía. A raíz de esto, hace más de veinte años un sacerdote holandés decidió emprender un proyecto social que ayudara a todo aquel que quisiera mejorar su vida, recobrar hábitos saludables y volver a ocupar su tiempo en actividades productivas. El sacerdote analizó las necesidades y, aunque en un principio los proyectos presentados fueron una clínica y después

una guardería; el proyecto final fue un Centro Comunitario donde se impartieran clases y talleres, que funcionara como un espacio en la comunidad para volver a crear valores dentro de la misma y recordar su dignidad como personas, un lugar donde se incentivara el aprendizaje y se diera a apoyo a quienes estuvieran estudiando, un sitio para hacer ejercicio y un espacio para conocer nuevas personas. Para conseguir el permiso y encontrar posibles lugares se requirieron varios años, así como para ganarse la confianza de las personas de Tierra Colorada, quienes aunque escépticos, esperaban con anhelo la obra. Inicio del proyecto En el año 2014 la Arquidiócesis Primada de México se acercó a la Universidad Anáhuac México Sur presentando el proyecto “Padrinazgo”. El objetivo del proyecto es crear un grupo con instituciones que deseen apoyar una

Tierra Colorada es una comunidad en el Ajusco Medio perteneciente a la mancha urbana que rodea a la Ciudad de México. Es un área que, providencialmente, fue consignada a la Universidad Anáhuac México Sur para otorgarle dignidad a cada una de las personas que viven en esa zona en condiciones de miseria. zona en concreto de la Ciudad de México, y otorgarle a las personas de estas áreas la dignidad que, como seres humanos, les corresponde. Lo interesante del proyecto es que, al converger diversas especialidades destinadas a una misma zona los esfuerzos a corto, mediano y largo plazo pueden desarrollar resultados de forma integral y, además, pueden ser contabilizados de una manera más real. Algunas instituciones invitadas fueron fundaciones, instituciones de la sociedad civil, empresas, la parroquia de Jesús Sacerdote, la Delegación de la Magdalena Contreras y la Universidad Anáhuac México Sur; todas ellas encabezadas y organizadas por la Arquidiócesis Primada de México. 43

INTEGRA ACCIÓN SOCIAL

El Centro Comunitario Casa del Éxodo abrió sus puertas en el 2014 a personas que, viviendo en situación de pobreza, requieren un lugar dónde desarrollar distintas actividades a favor de su dignidad. Participación activa de nuestra Universidad Al poco tiempo de conocer el proyecto, el Rector de la Universidad, el Act. Abraham Cárdenas, en compañía del área de Compromiso Social de la Universidad, visitaron la comunidad de Tierra Colorada, conocieron a las familias que viven ahí, y constataron que, en términos de construcción, se necesitaba más creatividad que ingeniería, asimismo, constataron que llegar a las casas era un reto de resistencia y condición física. Finalmente, el grupo asistió al lugar donde se estaba comenzando a construir el Centro Comunitario, el cual, meses después recibió el nombre de Éxodo. Cabe señalar que desde un inicio se buscó que la participación de la Universidad fuera directa e integral, involucrando a todas las Escuelas, Facultades, alumnos y administrativos. Desde febrero del 2014 alumnos, profesores y directores comenzaron a asistir a la comunidad apoyando desde su área de expertise. El proyecto cobró fuerza cuando los alumnos asistían en brigadas para ofrecer apoyo de voluntariado, y fue así como nacieron las brigadas de voluntariado ASUA donde mes con mes alumnos de distintas carreras se suman al proyecto para apoyar en las diferentes necesidades que Tierra Colorada o el Centro Comunitario Éxodo requieren. Centro Comunitario Casa del Éxodo Fue inaugurado el 16 de agosto del 2014 por Su Excia. Revma el Cardenal Norberto Rivera. El evento fue presidido por la Asociación de Colonos del Ajusco Medio y, a partir del 18 de agosto se abrieron las puertas a las personas que, viviendo en situación de pobreza, requieren un lugar dónde desarrollar distintas actividades a favor de su dignidad. Cabe destacar que uno de los apoyos más grandes del centro comunitario son los talleristas, personas que donan su tiempo y conocimiento para apoyar a quienes desean tomar 44

algún curso. Esto significa que no se necesita una inversión directa en los profesores de los talleres o de las clases ya que son los mismos de la comunidad quienes apoyan. El Centro Comunitario cuenta con 13 talleres fijos, además de los cursos que se activan periódicamente. El número de beneficiados cada día aumenta y hoy por hoy se contabilizan más de cien personas que asisten diariamente. Finalmente, con orgullo podemos decir que la Universidad Anáhuac México Sur ha enviado a más de 80 alumnos que han realizado brigadas de voluntariado en la comunidad de Tierra Colorada, y de igual forma, ha apoyado en términos económicos y de formación para los responsables del Centro Comunitario Éxodo.

PASTORAL INTEGRA

“MISERICORDIOSOS COMO EL PADRE”. EN EL CAMINO DEL AÑO DE LA MISERICORDIA Por Luis Eduardo Hernández, Coordinador de Red Misión y Pastoral

“

Misericordiosos como el Padre” es el lema que el Santo Padre ha elegido para el año de la Misericordia, el cual comenzará el 8 de diciembre de 2015, en la solemnidad de la Inmaculada Concepción; y culminará el 20 de novimbre de 2016, en la solemnidad de Jesucristo, Rey del Universo. Un periodo que será de gran importancia para todos los católicos; por un lado, por la riqueza espiritual que podemos recibir; y por otro, por las series de bendiciones que durante este tiempo se dan. Con la Bula Misericordiae Vultus, el Papa Francisco ha convocado el Jubileo Extraordinario de la Misericordia, donde nos explica la profundidad y la riqueza que tendrá este periodo para todos los católicos y no bautizados que se quieran acercar a la Iglesia. Al convocar un año Jubilar sobre la Misericordia, el Santo Padre desea que se llegue a profundizar y a vivir la “Misericordia como el Padre”. En este tiempo, se tendrán distintos eventos y signos a lo largo del año enfocados a vivir con mayor profundiad este periodo. Uno de ellos, de especial importancia, es la Jornada Mundial de la Juventud, que se celebrará en julio del próximo año en la ciudad de Cracovia, donde la temática será la bienventuranza: “Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán la misericordia”(Mateo 5:7). A la vez, se abrirá la Puerta Santa, que será Puerta de la Misericordia en este año, y al domingo siguiente se abrirán distintas Puertas de la Misericordia en catedrales y algunas iglesias significativas de todo el mundo. Desde hace ya mucho tiempo en los años Jubilares (años dedicados especialmente a la celebración), se realizan peregrinaciones a catedrales y santuarios especiales donde, al finalizar, se ingresa por la Puerta Santa del lugar. La Iglesia nos ofrece en este gesto un significado muy especial. La peregrinación es el símbolo de un viaje que realizamos en nuestra vida donde debemos llegar al cielo. Durante éste, habrá

Para el Santo Padre la misericordia es algo esencial en el cristianismo pues “es la vía que une a Dios y al hombre, abre el corazón a la esperanza de ser amados, no obstante el límite de nuestros pecados”. 45

INTEGRA PASTORAL

Confirmó el Vaticano que el Papa Francisco vendrá a México en febrero de 2016; estará en la Ciudad de México y visitará la Basílica de Guadalupe. 46

PASTORAL INTEGRA

dificultades, cansancio, incluso ganas de abandonar el camino emprendido, pero nunca se nos debe olvidar que nuestra meta final es el encuentro con Dios. Al llegar a la Puerta Santa podemos reflexionar en distintos significados, pero sin duda el más profundo que se tendrá, en esta ocación, será la de llegar a la Casa del Padre y entrar por la puerta al hogar que nos recibe. Al realizar la peregrinación y entrada a alguna Puerta Santa en este año Jubilar, se nos concede una indulgencia que podemos obtener con los requisitos adecuados. Ahora, nos podemos preguntar, ¿por qué reflexionar en este tema? Para el Santo Padre la misericordia es algo esencial en el cristianismo pues “es la vía que une a Dios y al hombre, abre el corazón a la esperanza de ser amados, no obstante el límite de nuestros pecados”. Podemos ver que la misericordia es ante todo un don divino, dado a todo hombre no importando su condición, sea santo o pecador, católico o ateo, cercano o distante. Independientemente de eso, Dios da el primer paso para acercarse al hombre, lo único que se necesita es querer ser amado. En este periodo podremos aprender diversas lecciones para nuestra vida diara, yo les ofrezco tres en las que pueden profundizar: 1. Sentirse amados por Dios. Ante todo la Misericordia de Dios tiene que ser una experiencia personal que se logra a través de la oración y del encuentro con Él. El mismo Papa nos sugiere tener momentos de silencio para meditar en la Palabra de Dios. Nunca es demasiado tarde para acercarnos a Nuestro Padre y recibir su Misericordia. “Ante la gravedad del pecado, Dios responde con la plenitud del perdón”. 2. Ejercer el arte del perdón. Sin duda, somos demasiado exigentes y antes que sentirnos perdonados por Dios, debemos perdonarnos a nosotros mismos sabiendo que tenemos un Padre que nos ama. Solamente viviendo la experiencia de la Misericordia divina podemos empezar a perdonar a aquellos que nos rodean, a aquellos que nos han hecho daño y a aquellos de los que nos hemos alejado. Un perdón que nace del corazón de aquel que se ha sentido perdonado. ¡Cuánto cambiaría en nuestra vida! 3. Vivir la misericordia en nuestra vidas. Debemos de llevar esto a nuestras vidas con obras concretas. Nos dice el Santo Padre, “El amor después de todo, nunca podrá ser una palabra abstracta. Se debe de concretar en: intenciones, actitudes comportamientos que se verifican en el vivir cotidiano.” Hay que vivir las obras de misericordia corporales y espirituales, algunas de ellos son: dar de comer al hambriento, enseñar al que no sabe, perdonar al que nos ofende, dar consejo al que lo necesita, visitar al enfermo, etc.

Definitivamente dependerá de nosotros aprovechar al máximo este periodo que se acerca. Para lograrlo habrá que poner frecuentemente en nuestra alma y nuestra mente la “Misericordia del Padre”. Termino con una frase del Papa, “¡Este es el tiempo oportuno para cambiar de vida! Este es el tiempo para dejarse tocar el corazón.”

Para el Santo Padre la misericordia es algo escencial en el cristianismo.

INTEGRA NOVEDADES

RRRUGE窶ｦ ANﾃ？UAC SUR RACING TEAM Por Eduardo Muﾃｱoz Bayliss, alumno de Comunicaciﾃｳn 48

NOVEDADES INTEGRA

l equipo se creó en el año 2014 convirtiéndose en el primer y único equipo universitario que ha ganado dentro de la NASCAR, ganando así el 1° lugar en la Copa Universitaria de Automovilismo. Gracias al éxito y gran desarrollo del proyecto, para la temporada 2015 se debutó en la Nascar México Series (categoría estelar) con Enrique Contreras III (alumno de Dirección de Empresas de Entretenimiento); y en la México Pro Series (categoría pre-estelar) con Marco Tolama Jr (alumno de Administración de Negocios). Enrique Contreras III y Marco Tolama Jr. son pilotos jóvenes y talentosos que han sido elegidos como parte del programa Elite de deportistas de la UAMS. Se iniciaron en el deporte automovilístico desde pequeños en los Karts y, años después, Kike Contreras buscó

La emoción y la adrenalina del principal certamen mexicano de automovilismo de velocidad, NASCAR México Series, están en nuestra Universidad con su escudería Anáhuac Sur Racing Team. perfeccionar su talento en los programas de diversidad de Nascar, Estados Unidos. Asimismo, Marco Tolama incursionó en diferentes categorías del mundo motor en Europa. Por el momento, Kike se encuentra en el lugar número 14 de la Serie Nascar México; y Marco en la posición número 8 de la México Pro Series. Faltando cinco fechas del calendario Nascar, ya nuestros pilotos se

preparan arduamente para poner en alto el nombre de la Universidad, pues reconocen la enorme responsabilidad y el gran honor que conlleva representar a su Alma Máter aplicando los valores y las enseñanzas adquiridos dentro de esta casa de estudios. Los dos pilotos están a bordo del auto #77, no olvides seguirlos carrera a carrera y apoyarlos a lo largo de la próxima temporada. 49

INTEGRA NUESTRO MUNDO

BIENVENID@ LA REVOLUCIÓN DIGITAL

Por Edwin Moreno, articulista invitado de la Escuela de Comunicación

“No puedes frenar una ola, pero puedes aprender a surfearla”. Jon Kabat Zinn 50

NUESTRO MUNDO INTEGRA

s impresionante pensar que México y el mundo están en medio de un tsunami tecnológico. Vivimos en una era donde la única constante es el cambio, y la tecnología evoluciona de manera exponencial. El mejor ejemplo es que hoy hay computadoras haciendo computadoras más rápidas, y robots haciendo robots más eficientes. No hay que ser científico o tener un doctorado para darnos cuenta cómo la tecnología cada día tiene mayores implicaciones en la forma en la que vivimos, trabajamos, nos comunicamos, educamos y en cómo ganamos dinero. Solo basta recordar cómo era el mundo antes de las computadoras, el internet, las redes sociales, los smartphones… y cómo es ahora. Según la Universidad Singularity University, (Universidad dentro de la NASA que se dedica a estudiar el futuro de la humanidad con la tecnología, donde estudié en el 2012), en el presente año (2015); se espera que cerremos con 15 mil millones de aparatos conectados a internet en el mundo, es decir, un poco más de 2 aparatos conectados a la red por habitante en la tierra. Sin embargo, para el 2030 se espera que cerremos con un billón de aparatos conectados a internet en el mundo, es decir, más de 110 aparatos conectados a internet

por habitante en la tierra. Estas cifras nos indican cómo actualmente vivimos solo en el 1% de la Era Digital de lo que se espera de aquí al 2030. Lo más interesante de esto es pensar que en los últimos 25 años, desde que surgió internet, hemos visto cómo se han revolucionado varias industrias. A continuación, algunos ejemplos: • Uber es actualmente la empresa con más “taxis” en el mundo, con cero coches y cero choferes en nómina, revolucionando la industria de los transportes y choferes privados. • Airbnb es actualmente la empresa con más cuartos de hospedaje del mundo con cero bienes raíces a su nombre, revolucionando la industria hotelera. • Ted Talks ha creado en los últimos 8 años más de 16,000 eventos a nivel mundial, algo que parecería imposible para sus competidores. • Wikipedia ha logrado generar más de 25 millones de páginas de contenido a un costo prácticamente de cero, algo impensable para empresas como enciclopedia británica. Todo esto nos indica que no solo estamos en una era de cambio, sino en un cambio de era, estamos pasando de las reglas de la Revolución Industrial, a las reglas de la Revolución Digital. Por eso hemos decidido crear Surfing Digital (www.surfing.digital), un movimiento para concientizar a México y

Vivimos en una era donde la única constante es el cambio, y la tecnología evoluciona de manera exponencial.

INTEGRA NUESTRO MUNDO

el mundo sobre esta era en la que vivimos, bajo el lema “Surfeando juntos la Era Digital”. Creemos que esta enorme evolución tecnológica, si bien va a transformar muchas industrias, también puede ser una gran oportunidad para resolver algunos de los mayores retos que enfrenta la humanidad entera. Nuestro enfoque está dirigido en 3 principales áreas: 1.- Concientizar. Hemos impartido conferencias en varias universidades, dado entrevistas en radio y publicado artículos para revistas como Forbes. 2.- Estudiar tendencias u “olas” tecnológicas. Es claro que en el futuro veremos más revoluciones en industrias de educación, salud, finanzas, televisión, entretenimiento, entre otras, y todo esto a consecuencia de la evolución tecnológica exponencial. Por tanto, es de suma importancia comprender estos cambios y utilizar lo que llamamos “olas” a nuestro favor. 3.- Aplicar y enseñar los principios de las empresas más exitosas de la Era Digital. Utilizando el modelo “Exponential Organizations” (que se ha dedicado a estudiar cómo operan empresas como Facebook, Google, Uber, etc…), modelo del cual somos representantes en México. En este sentido, hemos creado cursos para enseñar estos principios y poder aplicarlos con herramientas útiles y sencillas. Próximamente, lanzaremos nuestra página web www.surfing.digital donde proporcionaremos contenido gratuito acerca de la operación de importantes empresas. Si estás interesado en recibir nuestro contenido gratuito, envíanos un correo a la dirección hola@surfing.digital 52

INTEGRA TURISMO

OAXACA

DESTINO TURÍSTICO INIGUALABLE

Por Teresa Hernández del Pando, Coordinadora de la Escuela de Administración Turística y Gastronomía

TURISMO INTEGRA

axaca, que en náhuatl significa nariz de los guajes, es hoy considerado uno de los destinos turísticos culturales más importantes de nuestro país. Cuenta con un clima templado y seco ideal para quien lo visita, y es un sitio único que combina color, tradición, historia, cultura, arquitectura colonial, naturaleza exuberante, playas paradisiacas y una imponente gastronomía. Oaxaca cuenta con 570 municipios, donde conviven 16 grupos etnolingüísticos, convirtiéndose así en el estado de la República Mexicana con mayor variedad de grupos étnicos. Este bello estado es conocido como la “Capital de la Cultura”, mezclando pasado y presente. En 1987 la UNESCO lo declaró Patrimonio Cultural de la Humanidad, junto con una de las zonas arqueológiacas más importantes de ese estado, Monte Albán. ARQUITECTURA Y CULTURA Tanto para el turismo doméstico como para el extranjero, Oaxaca ofrece una variedad de atractivos que año con año son visitados, como las zonas arqueológicas de Monte Albán, que fue la capital indígena más importante de la región de los Valles de Oaxaca durante el periodo clásico y habitada por la cultura Zapoteca; y Mitla, principal centro ceremonial después del anteriormente mencionado, y cuyo nombre significa “lugar de

los muertos” en náhuatl, caracterizándose por su variada ornamentación y grecas en sus edificios. De igual forma, Oaxaca es conocido por el árbol del tule; el poblado de Arrazola, donde se elaboran los alebrijes; el poblado de Cuilapa, que cuenta con dos hermosos templos barrocos, San Bartolo Coyotepec, que es la cuna de la elaboración del barro negro, y el poblado de Atzompan, donde se elaboran productos con barro de colores; el hermoso templo de Tlacochahuaya construido en el siglo XVI; Teotitlán del Valle, centro de talleres textiles reconocido por sus coloridos teñidos con plantas y algunos animales como la cochinilla. GASTRONOMÍA Y BEBIDAS Oaxaca posee innumerables lugares que ofrecen la mejor comida lugareña. Podemos encontrar desde mercados populares como el de Tlacolula, hasta famosos restaurantes como Casa Oaxaca, Pitiona, Los Danzantes, o bien, el que se encuentra en el hotel Quinta Real, que refleja el esplendor virreinal de la Nueva España. Exquisitos platillos típicos hacen de Oaxaca un destino gastronómico por excelencia. En concreto, la degustación de los 7 moles es un must que hace famoso a este estado, los cuales representan cada una de las regiones en que se divide: Valles Centrales, Costa, Tuxtepec o Papaloapan, Cañada, Mixteca, Itsmo, Sierra norte y sur: • Mole negro con pollo o guajolote, el más complejo ya que lleva 34 ingredientes. 55

INTEGRA TURISMO

Oaxaca, que en náhuatl significa nariz de los guajes, es hoy considerado uno de los destinos turísticos culturales más importantes de nuestro país. • Mole amarillo con costilla de res, elaborado con chiles amarillos. • Mole coloradito con carne de puerco, pollo o res; tiene un color ladrillo. • Mole verde con cola de espinazo de puerco, tal como su nombre lo indica, es de color verde y tiene un sabor herbal. • Mole chichilo con carne de res y hojas de aguacate, de exótico sabor porque se cocina con tortilla quemada. • Mole rojo con pollo, es el más picante de todos por la cantidad de chile con que se elabora. • Estofado con lengua y aceitunas, elaborado con almendras, aceitunas y alcaparras. El chocolate oaxaqueño es igualmente emblemático. Es vendido en mercados populares y en típicos establecimientos comerciales como el Mayordomo, que nació en 1956 como negocio de una familia originaria de Tlacolula, Oaxaca. Éste, elaborado a base de exquisitos productos naturales como el cacao, canela, almendra y azúcar, conserva siempre las mezclas prehispánicas originales. Otro producto igualmente importante y distintivo de la cultura oaxaqueña es el mezcal, bebida alcohólica originaria de este estado elaborada a partir de la destilación del zumo fermentado de varias especies de agave, su nombre proviene del náhuatl “pencas de 56

maguey cocidas”. Oaxaca fue y sigue siendo el centro de producción de mezcal más importante desde tiempos coloniales, y hoy en día se comparte en diversas celebraciones típicas pues es una bebida propia de ceremonias y rituales. En el pasado, éste se utilizaba para curaciones y para bendecir la recolección del maíz. LUGAR SAGRADO Por último, un gran atractivo turístico con el que cuenta este estado es Hirve el Agua, dos impresionantes cascadas de carbonato de calcio petrificadas que se formaron hace miles de años por escurrimiento de agua carbonatada. Este lugar es como un probable lugar sagrado de los antiguos zapotecos y, hoy en día, funciona como un balneario natural debido a su belleza y aguas templadas (los mismos lugareños dicen que son curativas). Como centro ecoturístico cuenta con todos los servicios para el visitante. Cabe señalar que este atractivo es de gran relevancia para los mexicanos, solo existen dos de estas cascadas en el mundo, una en Turquía y la otra en Oaxaca.

Sin duda alguna, Oaxaca es un lugar obligado para quienes buscan el asombro en cada rincón. Este bello estado brinda emoción ilimitada y una belleza natural incomparable, simplemente tienes que vivirlo.

TURISMO INTEGRA