Alma Mater Marzo-Abril 2018 by Publicaciones UAG

Marzo-ABRIL 2018

No. 307

Alma Mater REVISTA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA

RUMBO A RUSIA 2018

LA ILUSIÓN DEL QUINTO PARTIDO MUNDIALISTA

MENSAJE DEL RECTOR

LA DINÁMICA MODERNA Y LOS VALORES PERENNES

Estimados universitarios:

on motivo del pasado Día del Retorno, tradicional evento que forma parte de la celebración de cada aniversario de la Universidad Autónoma de Guadalajara, tuvimos la grata oportunidad de convivir con egresados, no sólo de generaciones recientes, sino también de quienes salieron de las aulas hace cincuenta años o más. Muchos de ellos expresaron sorpresa y satisfacción al constatar el desarrollo que ha tenido su alma máter. Les explicamos que no sólo concebimos a la UAG como una Universidad de vanguardia, donde se combina la modernidad en el equipamiento y las tecnologías para brindar al estudiante una sólida preparación en lo profesional, sino que mantenemos como premisa fundamental la formación integral sustentada en valores trascendentes. La Universidad promueve el uso de la tecnología en el aula, las metodologías y pedagogías diferentes, pero fortaleciendo el rol del maestro como actor fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje, ya que además de transmitir conocimiento, debe potenciar las facultades de cada alumno para que éste haga uso de ellas de una manera justa en beneficio de los demás. Somos así mismo una universidad que cree en los jóvenes, quienes con su capacidad y sus ideales bien encausados son capaces de grandes obras. La gesta juvenil que hizo posible la fundación de la UAG es un ejemplo vivo de ello. Estamos abiertos al cambio y a las nuevas formas de trabajar, siempre y cuando se respeten los valores que nos dan identidad. Lo que no toleraremos jamás son el error y la perversión.

Así lo comentamos con nuestros queridos egresados, además de recordar anécdotas de la vida estudiantil. Esta es la Universidad hoy en día, la que se fortalece y moderniza para estar a la vanguardia y la que, al mismo tiempo, reafirma sin cortapisas los ideales que nos dieron vida. LIC. ANTONIO LEAÑO REYES RECTOR

contenido

ALMA MATER

UAG TE RECONOCE

Premian a colaboradores destacados.

MENSAJE DEL RECTOR

RECTORÍA

OPINIÓN

ALIANZAS UAG

LA ENTREVISTA

Rector de la UAG participa en reunión de ANUIES con candidatos presidenciales.

Estudiantes del MIT visitan la universidad.

• Educación con garantía. • Virtudes del maestro.

Ron Hone, el cine y la electrónica. EL REPORTAJE

MÉRITO UNIVERSITARIO

Se llevó a cabo la entrega del galardón.

LA ILUSIÓN DEL 24 QUINTO PARTIDO

CAMPUS

Gran desarrollo alcanza la UAG en Tabasco.

Foto de portada: A.RICARDO / Shutterstock.com

EGRESADOS

RETORNO 10 2018.

CIENCIA

La importancia de la salud bucal.

HORIZONTES

ORGULLO UAG

SOY UAG

SALUD

VIDA SALUDABLE

36 12

PROFESORES INSPIRADORES

Mtra. Bertha Rivas, la comunicación puede realizar sueños.

ARTE Y CULTURA

Los instrumentos de cuerdas.

La Rusia mundialista.

Ing. Arturo Aceves, destacado directivo de BP.

Hábitos de las personas productivas. GASTRONOMÍA

Delicias elaboradas con productos marinos. DE AQUÍ Y DE ALLÁ

Tips para mejorar la concentración.

Ismael Pérez Ibarra, Apple Campus Rep.

¡Cuidado con el golpe de calor!

COLUMNISTAS Elvira Zorrero Lara. Salvador Echeagaray Guerrero.

16 17

DIRECTORIO DIRECCIÓN COMERCIAL Director: Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN UNIVERSITARIA Director: Víctor J. Escalante Vera Jefe de Comunicación Social: Juan José Vázquez Hernández Coordinador Editorial: Alfredo Arnold Morales Coordinador de Información: Arturo Padilla Rodríguez Reportero: J. Kiyoshi Kiyota Galindo Diseño editorial y formación

Comentarios y sugerencias: prensa@mail.uag.mx Revista de la Universidad Autónoma de Guadalajara A.C. Publicación mensual editada por la Dirección de Comunicación Universitaria UAG Oficinas: Avenida Patra 1201, Lomas del Valle, C.P. 44100, Tel.

3610-0229 Porte pagado. Publicaciones Periódicas Reserva de derechos al uso exclusivo Reserva: 04-2017-022812190500102 Comunicación Social UAG 36488824 Ext. 32423/32326

RECTORÍA

ALMA MATER

RECTOR DE LA UAG PARTICIPA EN REUNIÓN DE ANUIES CON CANDIDATOS PRESIDENCIALES JAIME RODRÍGUEZ, MARGARITA ZAVALA, RICARDO ANAYA Y JOSÉ ANTONIO MEADE PRESENTARON SUS PROPUESTAS EDUCATIVAS ANTE LOS RECTORES DEL PAÍS

● CUATRO CANDIDATOS PRESIDENCIALES EXPUSIERON SUS PROPUESTAS EDUCATIVAS ANTE LOS RECTORES DE LA ANUIES.

● LIC. ANTONIO LEAÑO REYES Y MARGARITA ZAVALA.

on la participación de 191 rectores y directores de las principales universidades del país, se realizó la “XXV Reunión Extraordinaria de la Asamblea General” de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), en la que participó el rector de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG), Lic. Antonio Leaño Reyes. En dicha reunión de la ANUIES asistieron cuatro de los candidatos a la presidencia de la república, quienes por separado expusieron

● JOSÉ ANTONIO MEADE CON EL LIC. ANTONIO LEAÑO REYES.

ante los rectores del país su proyecto en materia de educación, coincidiendo todos ellos en el compromiso de elevar el apoyo a la educación, la ciencia y la tecnología, pues reconocieron que ésta es el principal motor del desarrollo del país. Como moderadores, participaron el secretario general de la ANUIES, Mtro. Jaime Valls Esponda, y el presidente en turno de la Asamblea General y rector de la UNAM, Dr. Enrique Graue.

En el encuentro, los rectores entregaron a 4 candidatos –no asistió Andrés Manuel López Obrador- , el documento “Visión y acción 2030, una propuesta de la ANUIES para renovar la educación superior en México” que consta de cinco ejes para la transformación de la educación superior y que incluye: diseñar una nueva generación de políticas públicas en materia de gobernanza que facilite sinergias; ampliación de la cobertura; mejora continua de la calidad superior a mediano plazo; promover la responsabilidad social; y mayor certeza jurídica y presupuestal para el financiamiento de la educación superior. Durante la sesión de preguntas y respuesta a los candidatos presidenciales, el rector de la UAG planteó tres temas fundamentales para las universidades privadas que realizan el 30% de la cobertura de la demanda de educación superior en el país, dichos temas fueron la deducción fiscal de las colegiaturas en la educación superior para los padres de familia, estímulos fiscales para los docentes y el apoyo del estado y empresas de financiamiento para impulsar los créditos educativos que den mayores oportunidades a los jóvenes, cuestionamientos a los que respondieron los candidatos. En su participación, el candidato Jaime Rodríguez Calderón respondió al Lic. Antonio Leaño Reyes que la deducción es un tema que se debe considerar. “Muchos de los que quieren mandar a sus hijos no lo harían porque entonces no les va a alcanzar, si se les deduce puede alcanzarles y pueden prepararlos mejor”, explicó el candidato independiente. La candidata Margarita Zavala también dijo que, tanto universidades públicas como privadas, son fundamentales para el desarrollo del país y avaló la posibilidad que las colegiaturas puedan ser deducibles. “Todo lo que sea financiamiento, tanto a la educación superior pública como a la privada, debería ser de entrada deducible, y por supuesto no sólo deducible, fomentada por el estado mexicano”, afirmó la candidata independiente. Por su parte, Ricardo Anaya Cortés, candidato por la coalición Por México al Frente, destacó que a los estudiantes de universidades privadas se les deben dar facilidades.

“Es increíble que, si la universidad privada está en buena medida ayudando, de manera complementaria, a resolver un problema que de origen es responsabilidad del Estado no se les den facilidades y me refiero específicamente a los temas de deducibilidad, todos los temas en materia fiscal”, expresó. Durante su presentación ante los rectores, el candidato de la Coalición Todos por México, José Antonio Meade, también hizo suyas estas iniciativas para que en caso de ganar la presidencia pueda impulsar diversos mecanismos de apoyo e incentivos para promover la educación superior en el país.

● LIC. ANTONIO LEAÑO REYES Y JAIME RODRÍGUEZ CALDERÓN.

● RICARDO ANAYA CORTÉS CON EL LIC. ANTONIO LEAÑO REYES.

Alianzas UAG ALMA MATER

COMPARTEN EXPERIENCIAS ALUMNOS DE UAG Y MIT ES DE GRAN IMPORTANCIA QUE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS INTERCAMBIEN CONOCIMIENTOS POR LUIS DURÁN att Ferejowicz y Alex Román, estudiantes del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), compartieron experiencias con estudiantes de la Universidad Autónoma de Guadalajara. Como parte de la relación que han estrechado en los últimos dos años ambas instituciones, los jóvenes norteamericanos impartieron clases y dialogaron ampliamente con alumnos de la UAG. Esta actividad se realiza mediante el programa Global Teaching Labs del MIT, el cual tiene la finalidad de que alumnos de la prestigiosa universidad estadounidense compartan sus conocimientos con estudiantes de México. En el caso de la UAG, este es el segundo año que se realiza una visita de este tipo. Matt y Alex estuvieron un mes en Guadalajara. El primero de ellos se reunió con estudiantes de Ciencias Computacionales; en tanto que Alex Román lo hizo con estudiantes de Biotecnología. También impartieron charlas a alumnos de la Preparatoria UAG. A su llegada a Guadalajara, los visitantes del MIT fueron recibidos por autoridades universitarias, encabezadas por el vicerrector académico, Dr. Fernando Mata Carrasco, quien comentó que las Ciencias Computacionales y la Biotecnología son áreas destacables en la UAG, y consideró de gran provecho el conocimiento que aportarían los estudiantes norteamericanos. El C.P. Marcelo Mazariegos Monteagudo, Director de Vinculación y Relaciones Institucionales de la UAG, explicó que además de compartir sus conocimientos, los alumnos del MIT también tomarían

clases de español en el Centro Internacional de Idiomas de la UAG. Agregó que, en los últimos dos años, la UAG ha tenido una estrecha relación con el MIT; lo cual le ha permitido trabajar en conjunto en áreas como movilidad académica e investigación. La Universidad Autónoma de Guadalajara estableció vínculos de intercambio con el Instituto Tecnológico de Massachusetts a mediados del año 2016, por medio de la Vicerrectoría General y la Dirección de Vinculación y Relaciones Institucionales.

● MATTEW FEREJOWICZ Y ALEXANDER ROMÁN estudiantes del Tecnológico de Massachusetts, en la UAG.

reconocimientos

ALMA MATER

ENTREGA DEL GALARDÓN AL MÉRITO UNIVERSITARIO ESTA MEDALLA ES PARA UNIVERSITARIOS QUE HAN DEJADO PROFUNDA HUELLA EN LA INSTITUCIÓN POR LUIS DURÁN

cho destacados personajes de la Universidad Autónoma de Guadalajara fueron reconocidos con la Medalla al Mérito Universitario en su cuarta edición. Los colaboradores homenajeados, de diversas áreas, han dedicado su vida profesional a servir con esfuerzo, compromiso, dedicación y lealtad a esta institución académica. El Dr. Felipe Gómez González, el Ing. Alberto Ruiz Jáuregui, el Lic. Eduardo Fernández Salazar, el Lic. Pedro Rodríguez López, el Lic. Rubén Quiroz Vega, la Lic. Ruth María Torres Chacón, la señorita Patricia Palafox y el Dr. José Antonio Osuna Peregrina –este último en homenaje póstumo– fueron los personajes reconocidos. El Lic. Antonio Leaño Reyes, rector de la UAG, dijo que los colaboradores homenajeados han dejado una profunda huella en la historia de la Autónoma.

“Las grandes obras, como nuestra universidad, requieren de poderosos sueños y nobles ideales, pero también requieren de personas comprometidas con hacerlas realidad”, dijo el rector. “Hoy estamos aquí reunidos para homenajear y agradecer a algunas de esas personas que creyeron en esos ideales y que trabajaron con ahínco para darle vida y forma a lo que hoy es una de las instituciones educativas más importantes de México y de América Latina”, añadió el Lic. Leaño Reyes.

RECONOCIMIENTOS Estos son los personajes que en esta ocasión recibieron la Medalla al Mérito Universitario de la UAG: • Dr. Felipe Gómez González. • Ing. Alberto Ruiz Jáuregui. • Lic. Eduardo Fernández Salazar. • Lic. Pedro Rodríguez López. • Lic. Rubén Quiroz Vega. • Lic. Ruth María Torres Chacón. • Patricia Palafox. • Dr. José Antonio Osuna Peregrina (póstumo).

● Aspecto de la ceremonia, realizada en el auditorio Dr. Luis Garibay, en el edificio de Rectoría.

Además, agradeció a las familias de los homenajeados por haberlos apoyado durante todos los años de servicio en la UAG. Posteriormente, cada uno de los homenajeados recibió la Medalla al Mérito Universitario y agradecieron a las autoridades universitarias por entregarles este galardón. En representación del Ing. Alberto Ruiz Jáuregui –quien se destacó por más de 50 años en el campo académico– su hijo, el Ing. Rodrigo Ruiz Jáuregui, agradeció a la UAG por formarlo como estudiante y profesionista. Luego, el Lic. Eduardo Fernández Salazar, quien colaboró por 50 años, principalmente en el área de Tecnologías de la Información, dijo sentirse orgulloso por haber contribuido con su granito de arena para educar a una parte de la juventud del país. Por su parte, el Dr. Felipe Gómez González, con una larga trayectoria en el área de Medicina, afirmó que en todo

● Los homenajeados, acompañados por autoridades universitarias.

lugar donde se encuentre un egresado de la UAG, ahí está bien representada la Universidad. La señorita Patricia Palafox, que ha laborado por más de 34 años en el área de cajas y ejecutivos de cuenta, agradeció a la universidad por permitirle trabajar desde que tenía 16 años, lo que le ha permitido contribuir al bienestar de su familia. El Lic. Pedro Rodríguez López, quien ha colaborado en diversas áreas como Investigación Institucional y ÚNICO, agradeció a profesores, jefes y demás compañeros por compartir su vida profesional en la UAG con él. En tanto, el Lic. Rubén Quiroz Vega, quien actualmente ocupa el cargo de Secretario Particular de la Rectoría, agradeció a Dios y a la Virgen de Guadalupe por darle la licencia de trabajar en la UAG por un largo tiempo. La Lic. Ruth María Torres Chacón, quien colaboró por más de 45 años en la Autónoma, dijo que en las diferentes etapas de su carrera profesional siempre encontró en su camino personas que le tendieron la mano, su amistad y su consejo. A nombre del Dr. José Antonio Osuna Peregrina (QEPD) –quien destacó en el área de Medicina– su hijo, el Lic. José Antonio Osuna Fregoso, agradeció a las autoridades universitarias por reconocer la labor de su padre en esta institución. Al finalizar el acto protocolario, que tuvo lugar en el auditorio Dr. Luis Garibay Gutiérrez, los homenajeados, junto con sus familias y autoridades de la UAG, disfrutaron de un coctel amenizado con música de cuerdas en el patio central del edificio de Rectoría.

Egresados

ALMA MATER

RETORNO 2018 LA UNIVERSIDAD HACE RECONOCIMIENTOS A EGRESADOS DE DISTINTAS GENERACIONES POR LUIS DURÁN

gresados con 10, 25, 50 y más años de haber salido de las aulas de la Universidad Autónoma de Guadalajara, recibieron reconocimientos en el tradicional Día del Retorno 2018, evento que forma parte del programa de aniversario de su fundación, que en este caso fueron 83 años. En tres distintas ceremonias, las autoridades universitarias y de la Asociación de Egresados UAG, recibieron a los homenajeados y los pusieron al tanto del desarrollo que ha tenido la institución desde que ellos finalizaron sus carreras. Por razón natural, una de las ceremonias más emotivas es la de los egresados con 50 o más años de vida profesional. Ésta se llevó a cabo en el auditorio Dr. Luis Garibay Gutiérrez y fue presidida por el rector, Lic. Antonio Leaño Reyes, y por el presidente de la Asociación de Egresados, Lic. Salvador Jiménez Esparza. El rector, en su mensaje de bienvenida, dijo que con este evento se busca reconocer a los egresados que, con su entrega profesional, han dado un testimonio de vida, tanto en el ámbito familiar como en el campo de su profesión. “Todos ustedes ocupan un lugar muy especial en la Universidad”, afirmó.

● Hace 50 años o más, estos profesionistas egresaron de las aulas de la UAG, por lo cual recibieron reconocimientos en el Retorno 2018.

También los puso al tanto sobre los avances académicos, como la acreditación de los programas por organismos oficiales, que ya cubren a más del 80 por ciento del alumnado, además de que se ha incrementado la calidad y cantidad de docentes e investigadores, vinculando sus trabajos con los sectores de la sociedad, empresas, gobiernos y otras universidades nacionales e internacionales, así como asociaciones civiles, para atender las demandas más apremiantes de la comunidad, dijo Leaño Reyes. Después de la entrega de reconocimientos, se hizo una oración por los compañeros ya fallecidos y por los que, por distintos motivos, no

TESTIMONIOS MARCELA FLORES, 50 años de egresada de Administración de Empresas. “Estoy contenta de regresar. Agradezco a la UAG esta reunión, es un día para estar con los compañeros y recordar las cosas agradables que vivimos”. MIGUEL SOTOMAYOR GONZÁLEZ, Arquitectura. “Es un evento que te llega muy profundo. Gracias a los fundadores de la UAG y a muchos valientes jóvenes mexicanos que declararon y exigieron la libertad de cátedra. Es algo que no tiene dimensiones, cambiaron el curso de la historia. Amo a esta universidad”.

● Emotivos momentos, como éste, se vivieron en las ceremonias del Retorno 2018.

pudieron asistir a la ceremonia. La Dra. María Bermejo Mora y el Ing. Sergio Pacheco Otero hablaron en representación de los egresados de 50 y 60 años respectivamente. Ambos recordaron sus años estudiantiles en esta casa de estudios, anécdotas, aventuras y emotivos momentos. Después de la reunión se realizó un coctel en el patio central del edificio de Rectoría. Por otra parte, la reunión de 25 años de egresados fue presidida por el Dr. Néstor Velasco Pérez, vicerrector académico emérito; y por los homenajeados, tomó la palabra la Dra. Miriam Padrón Martínez. En tanto, la ceremonia de 10 años de egresados fue encabezada por el Dr. Ricardo Beltrán Rojas, secretario general de la UAG; y el mensaje por parte de los homenajeados lo dijo el Lic. Gonzalo Cordero Arias.

JOSÉ LUIS MURGUÍA GONZÁLEZ, Ingeniero Químico, generación 1945. “Hoy tengo 95 años, tenía 22 años cuando salí de la carrera y luego fui maestro de la Facultad de Ciencias Químicas. Tengo una familia numerosa y estoy agradecido con la Universidad. De los 23 que salimos de la carrera, quedamos dos: Yolanda Rodríguez y yo. Aquí recibimos una enseñanza integral, con principios y valores. Los jóvenes deben seguir un camino derecho, con rectitud y honradez”. SALVADOR FLORES GARCÍA, Medicina. “Estoy orgulloso de participar en esta reunión, me siento feliz y reconozco que la UAG sigue siendo un referente. Conocí a varios rectores, en especial al padre del actual rector, quien influyó positivamente en mi formación. Me facilitaron todo para estudiar y ser un buen estudiante”. ROSARIO CUETO SALAS, Odontología, 50 años de egresada. “Estoy feliz de estar aquí, felicidades a la UAG. Fui muy feliz en la universidad, era un ambiente precioso en aquellos años. íbamos a los campos deportivos el Día del Estudiante Autónomo, todo el día era un festejo, todos participaban, los compañeros y maestros. En la UAG hice grandes amistades”. JUAN CALDERÓN CHAVARÍN, Ingeniería Civil, generación 1941. “Estoy orgulloso de estas instalaciones y ver cómo se han transformado. Antes, al iniciar mi vida universitaria, llevábamos una silla y hacíamos los escritorios con tablones. Poco a poco fuimos creciendo, íbamos a estudiar a casas particulares porque la Universidad carecía de edificios. Donde yo estudiaba era una casa de dos pisos entre las calles de Parroquia y Morelos, frente al templo de Jesús María. Abajo estaba Ciencias Químicas y arriba, Ingeniería Civil. Hoy las cosas han cambiado y da gusto ver en lo que se ha convertido mi universidad”.

PROFESORES INSPIRADORES ALMA MATER

BERTHA RIVAS La comunicación puede realizar sueños LO QUE SE APRENDE EN EL SALÓN DE CLASES DEBE IMPACTAR EN LA VIDA REAL, AFIRMA LA EXPERTA EN PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DE LA COMUNICACIÓN ● LA MTRA. BERTHA RIVAS GARCÍA es un referente en el plantel de profesores de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Guadalajara.

POR ARTURO PADILLA

er profesor implica tener compromiso, entrega, pasión; es conseguir una meta en común con los alumnos; es necesario ayudarlos a lograr un objetivo, y a la vez, alcanzar los propios, tanto humana como profesionalmente. Estos son algunos pensamientos de la Mtra. Bertha Rivas García, profesora de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Guadalajara, donde imparte las asignaturas de Planeación Estratégica de la Comunicación y de Comunicación en Crisis. En entrevista para Alma Mater, la Mtra. Rivas García compartió su opinión sobre cómo influir en los jóvenes, cómo ser profesional y qué significa la comunicación y la

¿CÓMO TE DEFINES?

enseñanza en nuestra época. Ella tiene más de 26 años como profesora, es directora de una agencia de comunicación y desarrollo empresarial y estudió Pedagogía en la UAG. Cuenta con grado de licenciatura en Antropología Social, una maestría en Administración de Empresas y varios diplomados.

“Soy una eterna estudiante (generación 1985-1989) que busca usar los conocimientos que adquiero en la práctica. Me gusta crear una relación costo-beneficio, lo que inviertes debe beneficiarte a ti, a tus clientes y socios. Tengo una empresa donde los jóvenes trabajan conmigo, ellos son mis socios prestadores de servicio y aprovechamos su talento para materializar ideas y hacer posible la solución a las necesidades de nuestros clientes”.

¿QUÉ TE MOTIVA A DAR CLASES? “Tengo un compromiso con quien me formó (la UAG), me dio una

“LOS JÓVENES SON LA FUERZA QUE MUEVE AL PAÍS. SIN EMBARGO, NECESITAN LA EXPERIENCIA Y TALENTO DE LOS ADULTOS PARA ALCANZAR UNA META PODEROSA Y SIGNIFICATIVA”. Bertha Rivas García

debo adaptarme a las necesidades y usos de la tecnología, y además, conocer las tendencias que siguen los jóvenes. Existe una brecha generacional, lo sé, pero no dejo que eso afecte el objetivo. lo uso en mi beneficio. Tengo experiencia y conocimientos. Sé que soy una maestra, no su amiga. Además, uso una herramienta afín: la comunicación. Guío a los alumnos y establezco un punto de encuentro, un gusto en común que nos permite conectar. Es decir, pongo en práctica la comunicación”. (La eficacia de la conexión que logra la Mtra. Rivas con sus alumnos, se constata con el hecho de que ha sido elegida como madrina de un gran número de generaciones de esta facultad).

¿QUÉ ES SER MAESTRO? educación y yo le correspondo. Otra razón es el compromiso con la actualización. Por tener una empresa y dar clases, debo estar al tanto de la comunicación en el presente y cómo influye en el desarrollo de las empresas. El contacto con los jóvenes me permite entender y ver las nuevas tendencias. Es un proceso de ganar-ganar. Yo me beneficio, ellos se benefician”.

¿PREFIERES LA TEORÍA O LA PRÁCTICA? “Es un reto el juntar la parte académica y la empresarial en la comunicación. Los comunicadores tienen un pensamiento divergente, los académicos necesitan un pensamiento ordenado y convergente, un hilo conductor, para lograr el aprendizaje en sus alumnos. Con estas ideas hay que inspirar a los alumnos; que la teoría en el salón de clases no sólo sea teoría, que lo que aprendemos impacte de manera real en lo que hacemos”.

¿CÓMO CONECTAS CON LOS ESTUDIANTES? “Lo primero es mantenerme actualizada en conocimientos específicos de la materia que imparto. Luego,

“Es un compromiso. Tiene muchas satisfacciones y retos. No se trata de ser ‘cuate’ de los alumnos, sino ser maestro. Vienen a aprender y mi responsabilidad es enseñarles. Es importante transcender en ellos como individuos y esto se debe lograr con una afinidad en común que es la comunicación. Este elemento ayuda a crear un vínculo significativo”.

¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN? “Es la capacidad de influir positivamente en las personas; de hacer, mediante esfuerzos ordenados y a través de los canales adecuados, las cosas que alguien sueña realizar. Si se usa de manera adecuada, la comunicación puede convertir en realidad las metas”.

¿TIENES VOCACIÓN DE MAESTRA? “Sólo te digo que no dejaré de dar clases, quiero dar clases hasta el último día de mi vida. Quisiera dar clases por mucho tiempo, como don Manuel Vargas (Manuel Vargas de la Torre, filósofo y maestro de larga trayectoria, que dio clases en la UAG hasta el último día de su vida)”.

¿QUÉ VIENE PARA EL FUTURO? “Vienen muchas cosas. Estoy escribiendo un libro de comunicación internacional, es un trabajo de varios años. Hay muchos libros, pero son de origen extranjero y su perspectiva tiene como eje cultural uno que no es la esencia de la cultura e identidad nacional, de lo nuestro, sino la visión de otros. Por eso hay que adaptarlo, y una vez que lo termine, buscaré que lo publique una editorial”.

¿TE GUSTA LA POLÍTICA? “Ya que lo mencionas, sí me gustaría participar en actividades sociales de diversas maneras. Por ejemplo, ser asesora de un político, quizá desempeñar un puesto público de elección popular, me atrae la posibilidad de ser candidata ciudadana… En fin, me gustaría utilizar mi edad y mi experiencia como ventajas competitivas para motivar a los jóvenes, llegar lejos y fortalecer a nuestra sociedad”.

recursos humanos ALMA MATER

● Colaboradores distinguidos, acompañados por autoridades de la UAG, después de la ceremonia de entrega de reconocimientos.

RECONOCIMIENTO AL ESFUERZO DE 177 COLABORADORES POSTULADOS, SIETE RECIBIERON ESTÍMULOS ESPECIALES EN EL EVENTO “UAG TE RECONOCE” 2018 POR LUIS DURÁN

on el objetivo de reconocer y distinguir a los colaboradores que realizaron esfuerzos extraordinarios a lo largo del 2017, en beneficio de sus compañeros y la comunidad universitaria, la Universidad Autónoma de Guadalajara llevó a cabo una vez más la campaña “UAG te Reconoce 2018”.

Un total de 177 colaboradores de diferentes áreas y distintos campus recibieron un reconocimiento de parte de las autoridades de la institución por realizar actividades extraordinarias y hacer de su labor cotidiana toda una experiencia con calidad en el servicio, además de respetar y vivir los valores de la UAG y ser agentes de cambio. Además de los reconocimientos, se entregaron incentivos económicos a siete de ellos: -José Rosas Jiménez, especialista en Administración de Fondos de la Dirección de Desarrollo;

-Jaqueline Rodríguez Chávez, directora de posgrado de la Facultad de Odontología; -Francisco Tovar Serrano, agente de seguridad de Campus UAG Tepic; -Richard Avery Fink, director de la Maestría en Traducción e Interpretación; -Francisco Valle Carmona, formador de disciplina de la Preparatoria UAG; -Laura Sandoval Salcido, jefe de presupuestos, y -Claudia López Abarca, profesora de Ciencias Jurídicas. En el evento de entrega de reconocimientos, realizada en el auditorio Dr. Luis Garibay, el rector de la UAG, Lic. Antonio Leaño Reyes, dijo que estas acciones buscan reforzar y elevar la productividad de los colaboradores y de la institución e incrementar la articulación y colaboración de todos los departamentos como parte del plan estratégico de la institución y lograr alcanzar el título de “Mejor lugar para trabajar”; y hacer frente cada vez con más fortaleza a los retos de este mundo competitivo. El rector agradeció a los colaboradores distinguidos su disposición por realizar notables esfuerzos en la calidad de su actividad cotidiana, y señaló que “esto también incide positivamente en una mejor convivencia y estrecha nuestros lazos como familia UAG a favor de una mejor universidad, más fuerte, con mayores oportunidades para los colaboradores, para nuestros alumnos, sus familias y un futuro exitoso para todos”. Este evento se realiza dentro de los festejos por el aniversario de la universidad, en este caso, de los 83 años de fundación, a través de los cuales la institución ha estado comprometida con la educación, la formación de valores, innovación y desarrollo de una cultura de calidad. Por otro lado, la licenciada Atala Sosa Hernández, directora de la facultad de Ciencias Comerciales y representante del Comité de Reconocimiento, explicó que iniciativas como esta son dignas de celebrarse, además de que la cantidad de colaboradores nominados fue numerosa. La nominación inicial está abierta a toda la universidad y todos los colaboradores pueden participar proponiendo los nombres de sus compañeros.

“TODOS USTEDES YA LOGRARON TRANSCENDER EN LA INSTITUCIÓN. ESTA ES UNA OPORTUNIDAD PARA AGRADECERLES POR TODO SU DESEMPEÑO”. Lic. Atala Sosa Hernández

“Se escucha fácil, pero nos costó trabajo decidir. En las reuniones para analizar las propuestas y emitir los resultados, podemos constatar que la UAG tiene excelentes colaboradores”, dijo la licenciada Sosa; y dirigiéndose a los colaboradores distinguidos dijo: “Todos ustedes ya lograron transcender en la institución. Esta es una oportunidad para agradecerles por todo su desempeño”. Al evento también asistieron el vicerrector general de la UAG, Lic. Antonio Leaño del Castillo; el vicerrector administrativo, Lic. Juan Carlos Leaño del Castillo, y el secretario general, Dr. Ricardo Beltrán Rojas. Después de la entrega de distintivos, los colaboradores y las autoridades de la UAG se tomaron una foto del recuerdo en la escalinata de la biblioteca central en Ciudad Universitaria.

OPINIÓN

ALMA MATER

Por Elvira Zorrero Lara Máster en Educación

na amiga compró recientemente un coche, al cual le dieron siete años de garantía. Esto me hizo reflexionar sobre la posibilidad de garantizar la educación. Claro, la formación académica no se puede garantizar como un automóvil. No obstante, vale la pena considerarlo como objetivo para el futuro. Ahora mismo la educación está pasando por un gran número de ajustes dentro de los cuales conviene subrayar un factor externo, el cual es la velocidad con la que se están dando los cambios. Hoy en día, tanto la Secretaría de Educación Pública como las universidades, tienen el reto de actualizar continuamente sus planes de estudio, pero resulta casi imposible el que puedan preparar a los jóvenes para un mundo laboral que desconocemos. Actualmente, encontramos una gran oferta de carreras universitarias y un porcentaje de ellas no existían hace apenas cinco años. Es común que tengamos nuestro pensamiento en el futuro y para muchas profesiones esto ayuda a trazar líneas y planes de trabajo. Sin embargo, en educación no sucede lo mismo, ya que

desconocemos las profesiones de los próximos años y las habilidades que deberán desarrollar los estudiantes universitarios. Es importante entonces partir de lo que ya sabemos del futuro, tal como lo menciona Edgar Morín en su libro “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”, a saber: estar preparados para la incertidumbre, tener apertura a nuevas ideas, utilizar su inteligencia para resolver problemas, estar preparados para ser ciudadanos del mundo, estar conscientes de la naturaleza, de la sociedad y el papel que ellos desempeñan. De acuerdo con lo anterior, valdría la pena que los docentes incluyeran en sus clases, dinámicas que favorezcan algunos de los saberes antes mencionados. No obstante, hay que resaltar que la preparación estrictamente académica no se puede dejar de lado. Ahora mismo se están rompiendo viejos paradigmas. Antes, se pensaba en la formación universitaria como una culminación del paso por las aulas; hoy por hoy se necesita estar actualizado aun años después de terminar la carrera.

Foto: iStock.

EDUCACIÓN CON GARANTÍA

Sobre eso, el INEGI publicó en el 2016 un informe sobre la edad promedio de los mexicanos, donde menciona que los jaliscienses tenemos una esperanza de vida de 75 años. Esto me lleva a pensar que cinco años en la universidad representan sólo el 6.6% de nuestra vida dedicada a la preparación universitaria. En mi opinión, es un tiempo muy breve, por lo que resulta imprescindible la formación continua para mantenerse competitivo. Retomando la pregunta inicial, considero que sí será posible en el futuro garantizar la educación, pero tendrá que pasar tiempo para ajustar condiciones académicas, de mercado y de gobierno. Algunos países ya están en ello.

OPINIÓN

ALMA MATER

Por Salvador Echeagaray

VIRTUDES DEL MAESTRO ablemos sobre las virtudes del maestro, vocablo que viene del latín, magister, que significa “el que es más”. De ahí, lejos de que sea motivo de soberbia, le confiere una dignidad y una responsabilidad mayor. Por lo tanto, inferimos las dos primeras virtudes del maestro: la HUMILDAD, que es sencillez y el conocimiento de lo que se debe poner al servicio del prójimo; y la RESPONSABILIDAD, que es la virtud de dar cuenta por los actos realizados. Al maestro también se le llama docente, que significa “el que da la ciencia”. Por lo tanto, debe tener la virtud intelectual de la CIENCIA, debe dominar profundamente la materia que enseña. La VERACIDAD, que es decir la verdad, es otra virtud. Debe enseñar cosas ciertas. Si tuviera duda de la realidad de lo que imparte, entonces debe aportar datos que muevan a la reflexión. Ya lo dijo Tomás de Aquino en De Magistro: “Si el hombre es maestro verdadero, es necesario que enseñe la verdad”. La siguiente virtud que debe poseer un maestro, es el ARTE, entendido éste como el dominio

de una técnica para obtener un buen resultado. El docente debe ejercer el arte de enseñar. ¿De qué le serviría saber mucho, si no lo puede transmitir efectivamente a sus alumnos? Por lo tanto, debe conocer la didáctica que le facilite su actividad. Bien lo dijo Aristóteles en su Metafísica: “La señal que distingue al sabio del ignorante es el poder enseñar”. Otra virtud es la PRUDENCIA, que nos dice cuándo actuar o no. Es la virtud que regula a los otros hábitos buenos. El maestro ha de ser JUSTO, darle a cada uno lo que merece. Si el alumno no estudia, no debe obtener buena calificación, pero si se esfuerza y tiene disciplina, debe ser reconocido con una buena nota. La FORTALEZA es otra virtud muy importante, ya que no siempre es reconocida la labor docente. A veces, el maestro tiene alumnos o grupos muy rebeldes o indisciplinados. En estos casos, debe ser fuerte para sobreponerse ya que, de otra manera, enfrentar con debilidad a un grupo sería contraproducente para él y para los propios alumnos.

El docente debe tener un cúmulo de virtudes extras que le ayudarán a tener buenos resultados. La AMABILIDAD es importante para que el alumno reciba los conocimientos que el maestro quiere enseñar, y la PUNTUALIDAD también es necesaria, pues se debe aprovechar el tiempo al máximo. Para finalizar, podemos citar al profesor y filósofo, Bernardo Castillo Morán, quien afirma lo siguiente: “El maestro debe enseñar con su vida, que lo vean y digan: ¡Ahí va un maestro!”.

Foto: iStock.

LA ENTREVISTA ALMA MATER

● RON DAVID Hone dio una conferencia en la UAG a estudiantes de Comunicación.

RON HONE, EL CINE Y LA ELECTRÓNICA

MÁS QUE CON LAS MANOS, AHORA HAY QUE TRABAJAR CON CREATIVIDAD Y CON PROGRAMAS, DICE EL EXPERTO EN STOP MOTION POR ARTURO PADILLA

on David Hone, especialista en efectos especiales para cine, afirma que el Internet, las nuevas tecnologías y las plataformas digitales cambiaron la manera en que se hacen y consumen las películas. El cine se adapta y transforma de una manera nunca antes vista. Mejor conocido como “El hombre detrás de Yoda” (ayudó a construir y manejar al personaje de Star Wars: The Empire Strikes Back), ha trabajado en más de 32 películas, desde The Hound of the Baskervilles y The Deer Hunter (ambas de 1978), pasando por varias cintas

de James Bond, y Star Wars hasta Legend (2015). Ron Hone inició en la industria cinematográfica en el stop motion (animación) gracias a su hobby, que era la electrónica. Ron Hone concedió esta entrevista durante su visita a la Universidad Autónoma de Guadalajara para impartir una conferencia a estudiantes de Ciencias de la Comunicación sobre sus experiencias en el llamado séptimo arte. Nació en 1939, en un pueblito llamado Woodford, a las afueras de Londres, Inglaterra. Estudió ingeniería, aunque no terminó sus estudios y tuvo que trabajar en la industria aeronáutica, en el desarrollo y construcción de equipo especializado.

ALMA MATER. ¿Plataformas como Netflix o Amazon afectan a la industria del cine? RON HONE. Todo es adaptarse, debes moverte hacia adelante. El stop motion así empezó, con tomas que hacías de manera lenta, mecáni-

ca, una a una. Ahora existe tecnología que escanea y recrea movimiento y facilita el trabajo del cineasta. El cine se adapta. Iniciamos con la pantalla azul en mi época, hoy es verde y se ha vuelto más complejo. En el tiempo de Star Wars, episodios tempranos, también era muy complejo.

A.M. ¿Se justifica la abundancia de efectos especiales computarizados? R.H. Puede quitar el trabajo de personas que están acostumbradas a laborar con sus manos y no con su mente y programas. Sin embargo, así es el progreso, es parte de la era moderna. Toda la industria y el mundo están cambiando y usando las computadoras para aprender y trabajar.

A.M. ¿Qué opina de los mexicanos que ganan premios de la Academia en Hollywood? R.H. Han hecho un gran trabajo y creo que deben aprovechar lo que tienen en su propio país. México es un lugar fantástico para hacer cine. Tiene todo: escenarios, personas, lugares e historias. Hollywood también es un buen lugar para hacer cine y es importante que aprendan de los mejores. También para Hollywood es importante tener directores extranjeros porque enriquece de manera maravillosa al cine. Otros directores, productores y cineastas reconocen lo que viene de fuera y eso es importante.

A.M. ¿Cómo pueden involucrarse los jóvenes en los efectos especiales? R.H. Lo primero es aprender a usar la computadora y luego a rela-

cionarse. Traten de viajar, de encontrar oportunidades. El trabajo de los efectos especiales puede convertirse en un trabajo sin salida, en algo en lo que te quedarás si no miras adelante. Bueno, yo amo mi trabajo y aún me mantengo trabajando y actualizado, utilizo la experiencia y conocimientos a mi favor.

A.M. ¿Quién es su director y cuál es su película favorita en la que trabajó? R.H. He trabajado con increíbles directores. Una de las películas donde disfruté trabajar fue en The Never Ending Story (1984) dirigida por Wolfgang Petersen. Estuve en Estados Unidos, en Berlín y Munich, donde fue la filmación de algunas escenas. Tuve un buen director, me dediqué a organizar y supervisar todo lo que tiene que ver con diseño de personajes y animatronics. Lo raro es que esa película no hizo mucho dinero en su momento, a pesar de su popularidad. A.M. ¿Cuál es el principal reto al hacer una película? R.H. Uno de los principales problemas de la industria actual es que siempre te estás peleando con los contadores por el presupuesto. En aquella época también era un problema. Cuando trabajé en una de las películas del 007 en la que actuó

Pierce Brosnan, creo que era Die Another Day (2002), había que destruir un helicóptero con dinamita. Fuimos con el contador, le pedimos más presupuesto y dijo: “No hay dinero, no está en el presupuesto, no más explosiones”. Le explicamos que era parte de la película, a lo que él respondió arrojando sus libros de contabilidad: “Yo sólo soy el contador y les digo: no hay dinero, no tenemos más dinero”. Nos molestó, pero cuando lo recordamos hoy, todos reímos.

A.M. ¿Qué mensaje da a los estudiantes? R.H. Si eres inteligente, usa eso a tu favor. Si te gusta la ingeniería, eres bueno con computadoras, hazlo entonces, vuélcate en ello y saca el mayor provecho. Ahora, si prefieres lo artístico, explota tu lado artístico. Averigua en qué eres bueno y explótalo, quédate con ello. Aprende cosas nuevas que complementen lo que sabes hacer, mézclalo con nuevos conocimientos que te permitan tener mayores opciones. Trabajar en lo que te gusta te permite disfrutarlo, aunque pase mucho tiempo. Yo nunca he considerado retirarme de la actividad cinematográfica, aunque tarde o temprano llegará el “retiro involuntario”, o sea, simplemente ser despedido.

Ron David Hone actualmente da conferencias en convenciones de ciencia ficción, comics y cine, así como en universidades de España, Inglaterra, Canadá, Estados Unidos y países de América Latina. Además, asesora a directores y técnicos en películas.

CAMPUS

ALMA MATER

UAG TABASCO

A LO LARGO DE 15 AÑOS, SE HA CONSOLIDADO COMO UN REFERENTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA REGIÓN SURESTE POR LUIS DURÁN

● Los edificios, modernos y funcionales, cuentan en total con 63 aulas.

a Universidad Autónoma de Guadalajara Campus Tabasco ha evolucionado a través de 15 años de trabajo en equipo. Pasó de ser un proyecto visionario a una realidad tangible. Este camino de más de una década dio inicio en el 2002, año en el que empezó a impartir carreras profesionales bajo el Sistema Educativo ÚNICO. Posteriormente, en el año 2003 inició la construcción de una Ciudad Universitaria con altos parámetros de calidad para dar cabida a todos los jóvenes con deseos de superación. Así, con una arquitectura moderna nació el Campus Tabasco, considerado como uno de los mejores en materia de instalaciones y servicios en el sureste de México.

En el rubro de oferta educativa, en la UAG Campus Tabasco se imparten 19 licenciaturas, 28 especialidades, 25 maestrías y dos doctorados. De esta forma, se pasó

de tener diez programas educativos en el año 2003 a un total de 74 programas en el año 2018, mismos que se adaptan a las necesidades del mundo laboral actual.

● Fachada principal de la UAG Campus Tabasco.

Actualmente, el campus tiene 63 aulas y 24 laboratorios equipados con la mejor tecnología para beneficio de sus estudiantes, brindándoles las ventajas competitivas necesarias para que puedan integrarse al sector productivo. Cuenta además con canchas de voleibol de sala, tenis, basquetbol, futbol soccer, futbol rápido y softbol, además de un gimnasio. Igualmente, se suman dos auditorios, una cafetería con diversos establecimientos de alimentos y bebidas, y el centro de eventos “Lic. Antonio Leaño Reyes”, en el que se desarrollan actividades tales como Vive UAG, Reina UAG, Velada Luctuosa, así como foros y congresos. La UAG Campus Tabasco tiene más de 220 profesores, el 67% tiene algún posgrado. Este cuerpo académico está apuntalado por dos unida-

des satélite de apoyo a la docencia: el Laboratorio de Análisis Clínicos y el Centro de Atención Psicológica. El Campus Tabasco está inscrito en diversas asociaciones, entre ellas: Encuadre: Asociación Mexicana de Escuelas de Diseño Gráfico, de la cual asumió la presidencia; es coordinador regional de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA); es representante en la región sureste de Escuelas Nacionales de Interiorismo y Diseño Asociadas en México (ENIDAM); ocupa la vicepresidencia de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Química (ANFEQUI), y la secretaría general de la Asociación Mexicana de Ingeniería, Ciencias y Gestión Ambiental (AMICA). La UAG Campus Tabasco ha consolidado la calidad de sus

programas a través del trabajo participativo. Es por ello que se han acreditado los programas de: Derecho, por el Consejo para la Acreditación de la Enseñanza del Derecho (CONAED); Médico Cirujano, por el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM); Ingeniería Petrolera, por el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería; y Arquitectura, por la Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y Disciplinas del Espacio Habitable. Son ya 15 años en los que la sinergia corporativa ha demostrado que la suma de pequeños esfuerzos se transforma en grandes resultados, mismos que han sido y seguirán siendo posibles gracias al compromiso y responsabilidad de los colaboradores UAG.

CIENCIA UAG

ALMA MATER

La boca puede revelar distintas enfermedades ALGUNAS ENFERMEDADES GRAVES PODRÍAN DETECTARSE FÁCILMENTE CON UN SIMPLE EXAMEN ORAL

on un examen bucal exhaustivo, hecho por un especialista, podrían ser detectadas a tiempo enfermedades sistémicas como hematológicas, inmunológicas, genéticas, tumorales o endocrinopatías, anemia, diabetes, así como efectos secundarios de medicamentos, afirmaron Diana Aguirre Cortés, pasante de Odontología; y la Dra. Evangelina Gutiérrez Cortés, profesora investigadora de las materias de Estomatología y Patología Oral de la Universidad Autónoma de Guadalajara. Ellas obtuvieron el primer lugar en el IV Concurso de Casos Clínicos e Investigación durante el Congreso Internacional de la Asociación Mexicana de la Patología y Medicina Bucal celebrado en Huatulco, Oaxaca, con la investigación denominada “Frecuencia en detección de lesiones orales en la Clínica de Odontología de la Universidad Autónoma de Guadalajara” que desarrollaron durante once meses. En el estudio catalogan la prevalencia de lesiones, daños, heridas y otros, que padecen los pacientes atendidos en la clínica y sus tratamientos. Señalaron que elementos como la textura y color de la mucosa,

hidratación de la boca, integridad del tejido y úlceras dan información sobre la salud del paciente y se pueden detectar enfermedades graves durante la visita al dentista. “Queremos inspirar a los odontólogos y motivar la detección de lesiones en la boca. Generalmente, sólo nos fijamos en los dientes. Sin embargo, hay muchas alteraciones que generalmente son el primer síntoma de una enfermedad que la gente no sabe que padece”, dijeron las odontólogas, quienes recomendaron asistir dos veces al año a una revisión completa, así como practicar la autoexploración de los tejidos de la boca (labios, mejillas, lengua, garganta y dientes) para la detección preventiva de cualquier alteración. En la Facultad de Odontología de la UAG existe una clínica de medicina oral y patología.

● Diana Aguirre Cortés y Dra. Evangelina Gutiérrez Cortés.

ARTE Y CULTURA

ALMA MATER

LOS INSTRUMENTOS DE CUERDAS Y ARCO

CADA UNO DE ELLOS TIENE UN PAPEL MUY IMPORTANTE QUE DESEMPEÑAR EN LA ORQUESTA POR ANDREA ALONSO DEL TORO

Se toca sentado. En la parte inferior tiene una pica para poder apoyarlo en el suelo y de esta forma el músico se lo puede colocar entre las piernas. En la orquesta, se coloca normalmente delante o a la derecha del director.

os instrumentos de cuerdas que se tocan con arco tienen una gran importancia para la música de concierto, son los instrumentos que han perdurado dentro de las familias básicas de la orquesta, comenta el profesor Gamaliel Cano, director de la Orquesta de Cámara de la UAG.

EL VIOLÍN En el acomodo de la orquesta. Junto al director se sienta el concertino, que es el primer violín y cuya función es la de unificar la dirección del arco, de acuerdo a lo que el director solicita para lograr la interpretación musical deseada. Se compone de cuatro cuerdas y es el más pequeño de esta familia, genera las notas más agudas. En la orquesta, este instrumento se toca sentado y se sitúa a la izquierda del director. Los violines más valiosos por su sonido son los Stradivarius.

LA VIOLA Tiene cuatro cuerdas y es muy parecido al violín, pero su tamaño es un poco más grande y por eso puede hacer notas más graves. En la orquesta, este instrumento se toca sentado y se ubica normalmente a la derecha del director.

EL VIOLONCHELO Proporciona las notas graves que van a dar el sostén armónico de todo el discurso musical. Tiene cuatro cuerdas y es más grande que el violín y la viola, por eso hace notas más graves.

MÚSICOS es el tamaño habitual de las orquestas de cámara.

EL CONTRABAJO Es el instrumento más grande de esta familia. Por eso, puede hacer las notas más graves y se suele tocar de pie o apoyado en un taburete, se apoya en el suelo. En la orquesta se sitúa detrás de los otros instrumentos de cuerda, a la derecha del director.

EL ARPA No se toca con arco, se rasga. Musicalmente tiene toda la extensión de un piano es decir desde el más grave hasta el más agudo. Es como si se resumieran contrabajos, violas, chelos y violines en uno solo. El problema es que no alcanzan los dedos para tocarla al mismo tiempo, por lo que las posibilidades se reducen, y como no tiene una caja de resonancia como el piano, su sonido es más suave. Se utiliza para dar efectos o un color en especial.

REPORTAJE

ALMA MATER

LA ILUSIÓN DEL QUINTO PARTIDO MÉXICO ES UNO DE LOS PAÍSES CON MAYOR NÚMERO DE PARTICIPACIONES EN COPAS MUNDIALES DE FUTBOL, PERO AÚN NO DA EL PASO DEFINITIVO PARA COLOCARSE ENTRE LOS GRANDES

Foto: Agencia EFE

POR ALFREDO ARNOLD

l 13 de julio de 1930, en Uruguay, se disputaron los dos partidos que dieron el banderazo a la primera Copa del Mundo de Futbol. El estadio Centenario no estuvo listo para la inauguración, por lo que México y Francia tuvieron que jugar en Pocitos, la casa del Peñarol, mientras que el encuentro de Estados Unidos contra Bélgica se disputaba en otro escenario. Así comenzó la historia de lo que hoy es el mayor evento deportivo en el mundo. El debut de México fue un anticipo de lo que sucedería en las siguientes cuatro décadas: derrotas, goleadas en contra y últimos lugares. Francia le ganó el partido inaugural a México 4-1 y vendrían dos derrotas más: 0-3 frente a Chile y 0-6 ante Argentina.

● Beckenbauer, aquel joven defensa que fue la revelación del Mundial de 1966, alcanzó su mayor éxito ocho años después, en su país y ante su público. Alemania ganó el Mundial de 1974.

En distintos aspectos, México es un protagonista en la historia de la Copa Mundial, menos en el renglón de resultados, que es el que más cuenta. Ha participado en 15 de las 20 copas realizadas y ha sido sede en dos ocasiones, honores que muy pocos países pueden presumir. Sin embargo, en las últimas seis ediciones, a partir de Estados Unidos 1994, los mexicanos dieron un salto cualitativo que les ha permitido superar la etapa de grupos y avanzar al cuarto partido. Pero ahí se estancaron. La ilusión para Rusia 2018 es llegar al quinto partido fuera de nuestro país, ya que, en el Mundial de 1986, siendo México sede por segunda ocasión, alcanzó la etapa de cuartos de final. De las cinco ocasiones en que México no ha estado presente en una Copa Mundial, dos veces fue porque no calificó en su zona de Concacaf. Esto ocurrió en Haití,

El primer gol mexicano en una Copa Mundial lo anotó Juan Carreño, contra Francia en 1930. El primer punto se obtuvo al empatar 1-1 con el país de Gales, en 1958. El gol mexicano lo anotó Jaime Belmonte. El primer triunfo fue en 1962 contra Checoslovaquia, 3-1, con goles de Alfredo del Águila (2) y Héctor Hernández.

Foto: Agencia EFE

LOS PRIMEROS

● El Mundial de 1978 fue el de Argentina y el de Mario Alberto Kempes, autor de dos goles en la final que ganaron 2-1 ante Holanda.

REPORTAJE

ALMA MATER

COPAS mundiales disputó Antonio “La Tota” Carbajal, siendo el primer jugador en lograr este récord. “La Tota” participó como portero en: Brasil ‘50, Suiza ‘54, Suecia ‘58, Chile ‘62 e Inglaterra ‘66.

SELECCIÓN “JALISCO” Nacho Trelles, oriundo de Guadalajara, convocó para el Mundial de Chile a 12 jugadores de equipos tapatíos: “Tubo” Gómez, Chaires, Sepúlveda, Villegas, Díaz, Héctor Hernández y Reyes (Guadalajara); Mota, Peña y Ruvalcaba (Oro); y Del Muro y Jáuregui (Atlas). Y para el Mundial de Inglaterra subió la cuota a 13 jugadores: Calderón, Chaires, Jara, Díaz y Reyes (Guadalajara); Vargas, “Campeón” Hernández, Jáuregui, Del Muro y Mercado (Atlas); Peña, Ruvalcaba y Navarro (Oro).

Foto: Agencia EFE

había ganado su boleto para el segundo Mundial de la historia, Italia ‘34, pero ocurrió que Estados Unidos decidió registrarse fuera de tiempo y la FIFA lo aceptó, pero como sobraría un lugar, ordenó que se jugara un partido entre ambos. Y contra toda lógica, ese partido tendría que jugarse en Europa. México viajó en barco al Viejo Continente. Los que presenciaron aquel partido dicen que el arbitraje estuvo cargado a favor de Estados Unidos, que finalmente ganó 3-2 y México tuvo que emprender el viaje de regreso.

para la edición de 1974 en la entonces República Federal Alemana; y en Honduras, para la copa de España 1982. Otra ausencia ocurrió en el Mundial de 1990 en Italia, a causa de un castigo impuesto por la FIFA, por haber alineado los tricolores en un torneo juvenil a jugadores pasados de la edad reglamentaria. Fue el tristemente célebre caso de los “cachirules”. Hace 80 años, México no fue al Mundial de Francia 1938 por decisión propia, al considerar que no tenía un equipo que pudiera dar pelea y, quizá también, por algún sentimiento de reproche contra la FIFA; ya que cuatro años antes, este organismo le había hecho una mala jugada al futbol mexicano. Resulta que México

● Selección mexicana que asistió al mundial de Corea Japón en 2002.

● SBrasil hizo historia en México´70, al ganar su tercer título mundial, algo que hasta entonces ningún país había logrado.

PRESENCIA UAG En dos Copas del Mundo han jugado futbolistas que cursaron su carrera profesional en la Universidad Autónoma de Guadalajara: en Inglaterra ‘66 fue Ramiro Navarro, quien estudió la Licenciatura en Derecho, y en México ‘70 fue Javier Valdivia (anotó dos goles), egresado de Ciencias Químicas y quien formó parte del “Campeonísimo” Guadalajara. De aquel viaje, cuentan que la delegación mexicana se quedó sin dinero y tuvo que jugar cinco partidos amistosos en España y ceder tres jugadores a equipos iberos para obtener fondos que les permitieran regresar a México. Los tres jugadores que se quedaron a jugar en España eran: Luis “Pirata” Fuentes y Manuel Alonso, en el Racing de Santander y Carlos Laviada, en el Oviedo. Las dos mayores satisfacciones de México en la historia de las Copas del Mundo son haber organizado dos ediciones. La de 1970 que

resultó histórica por la calidad y limpieza que mostraron los equipos, por el “partido del siglo” que protagonizaron Italia y Alemania, el encumbramiento de Brasil y su astro Pelé– que maravillaron con su jogo bonito y obtuvieron de por vida el trofeo Jules Rimet– y el ambiente de fiesta nacional creado por los aficionados mexicanos. Esta fue la primera vez que el Mundial se transmitió por televisión a todo el mundo. Guadalajara fue sede del Grupo 3 integrado por Inglaterra- que defendía su título- Brasil, Checoslovaquia y Rumania. También se jugaron los partidos Brasil-Perú, de cuartos de final, y la semifinal Brasil-Uruguay. El Mundial de 1986 llegó a México de rebote, ya que Colombia renunció a la sede que tenía asignada. Estados Unidos y Canadá también se apuntaron, pero los argumentos de Guillermo Cañedo convencieron fácilmente a la FIFA, cuyo presidente en aquel tiempo era el brasileño João Havelange. El evento fue un éxito y dio una alegría inesperada al pueblo mexicano que, poco a poco, se reponía de los terribles sismos de 1985 y atravesaba por una fuerte crisis económica. Fue también el Mundial más exitoso en términos deportivos para México, ya que, por primera y única vez hasta ahora, llegó al quinto partido… ¡y no lo perdió! Aquel empate contra Alemania está registrado oficialmente como 0-0. De hecho, la

Histórico

Foto: Photo Works / Shutterstock.com

Foto: Agencia EFE

Rafael Márquez participó en los últimos cuatro mundiales y anotó goles en los tres más recientes. Jugó 16 partidos, lo cual es un récord para futbolistas mexicanos.

REPORTAJE

ALMA MATER

selección tricolor dirigida por Bora Milutinovic terminó literalmente invicta, fue una tanda de penales la que se interpuso en su camino a la gloria futbolística. Después de aquella Copa del Mundo de 1986 y la posterior vergüenza de los “cachirules” en 1990, México no ha fallado a la cita mundialista, además de que en todas superó la etapa de grupos; llegó a octavos de final, pero de ahí no ha pasado. En 1994 perdió el cuarto partido, en penales, contra Bulgaria; en 1998, contra Alemania 1-2; en 2002, ante Estados Unidos 0-2; en 2006, ante Argentina 1-2; en 2010, otra vez contra Argentina 1-3, y hace cuatro años, en Brasil, frente a Holanda 1-2. La meta para Rusia 2018 está puesta nuevamente en llegar por fin al quinto partido, para lo cual, primero hay que superar la etapa de grupos que no se antoja nada fácil. Ubicado en el Grupo F, México se enfrentará al campeón Alemania, Corea del Sur y Suecia. Hoy como nunca antes, hay jugadores mexicanos en varios equipos europeos, lo cual ayuda, pero no garantiza nada. Por lo pronto, la ilusión sigue viva en el ánimo de los aficionados.

RUSIA 2018 La Copa Mundial de futbol Rusia 2018 está a la vuelta de la esquina. Seguramente, los aficionados ya hacen planes para ver los partidos de la Selección Mexicana y para dar seguimiento a otros conjuntos que consideran más atractivos. La diferencia horaria entre México y Moscú es de ocho horas. Debido a esto, las transmisiones por televisión en directo serán durante la mañana para los aficionados mexicanos. A continuación, te presentamos algunos datos básicos que es importante que conozcas para disfrutar mejor del evento deportivo del año: • Esta será la Copa del Mundo número 21 en la historia de los mundiales. • El partido inaugural será el jueves 14 de junio y la gran final el domingo 15 de julio. • Participan 32 selecciones nacionales. • Se jugará un total de 64 partidos. • El Mundial se jugará en 12 estadios, ubicados en 11 ciudades: Moscú, Ekaterimburgo, Kaliningrado, Kazán, Nizhni Nóvgorod, Rostov del Don, San Petersburgo, Samara, Saransk, Sochi y Volgogrado. • Esta será la primera vez en que la Copa Mundial de futbol se dispute en Rusia y en toda Europa Oriental. • De los ocho campeones mundiales que ha habido en la historia, sólo uno no asistirá: Italia. Los otros siete que sí estarán presentes son: Brasil, Alemania, Argentina, Uruguay, Inglaterra, España y Francia.

ASÍ QUEDARON LOS GRUPOS Grupo A

Grupo B

Rusia

Portugal

Arabia Saudita

España

Egipto

Marruecos

Uruguay

Irán

Grupo C

Grupo D

Francia

Argentina

Australia

Islandia

Perú

Croacia

Dinamarca

Nigeria

Grupo E

Grupo F

Brazil

Alemania

Suiza

México

Costa Rica

Suecia

Serbia

Corea del Sur

Grupo G

Grupo H

Bélgica

Polonia

Panamá

Senegal

Túnez

Colombia

Inglaterra

Japón

“NUESTROS JUGADORES SON MUY BUENOS. PROFESIONALES, ABIERTOS, OPEN MIND DE CABEZA Y MENTE”. “YO DIRÍA QUE LO MÁS DIFÍCIL SERÁ EL ONCE INICIAL. POR AHORA NO ES FÁCIL DEJAR A NADIE FUERA”. “DOS PALABRAS FUNDAMENTALES. CUANDO HAY CREDIBILIDAD Y CONFIANZA HAY GRANDES POSIBILIDADES DE ÉXITO. CUANDO FALTA UNA O LAS DOS, NO HAY NADA QUÉ HACER. POR MÍ. YO LUCHO Y BATALLO HASTA EL FINAL”.

MIGUEL ÁNGEL OSORIO Director técnico de la Selección de México

LOS PARTIDOS DE MÉXICO MÉXICO – ALEMANIA.

Domingo 17 de junio, 9:00 Hrs.

en Moscú.

MÉXICO – COREA DEL SUR.

Sábado 23 de junio, 12:00 Hrs.

en Rostov.

MÉXICO – SUECIA.

Miércoles 27 de junio, 8:00 Hrs.

en Ekaterimburgo.

HORIZONTES

ALMA MATER

LA RUSIA MUNDIALISTA PARA MUCHA GENTE ESTE PAÍS ESTÁ LLENO DE LUGARES FASCINANTES, PERO SOBRE TODO DE MISTERIO

Foto: iStock.

POR ANTONIO RAMÍREZ ÁGUILA

l año pasado tuve la oportunidad de viajar a Rusia con motivo de la Copa Confederaciones de futbol. Mi primera sorpresa fue la aceptación de mi acreditación oficial por parte de la FIFA. De ahí en adelante me di a la tarea de tomar clases de ruso, realizar los trámites oficiales y hacer la alcancía para el viaje. Apenas lo podía creer cuando ya estaba en pleno vuelo rumbo a Moscú. Mi tarea principal fue seguir a la Selección Mexicana y reportear para un medio de comunicación y hacer mis propios videos de YouTube. Para ingresar al país es necesario contar con una visa. La mayoría de las líneas aéreas europeas tienen vuelos regulares a Rusia, pero no hay vuelos directos desde México. Yo hice escala en Madrid. La moneda es el rublo ruso, y el tipo de cambio aproximado es de tres rublos por peso mexicano, lo que puede resultar bastante barato

para un turista mexicano, ya que los precios son realmente bajos en algunos productos como carnes, pescado o cereales, pero en otros productos como frutas y verduras, los precios son elevados. El idioma más hablado es el ruso, pero también existen etnias con su propio lenguaje, como el tártaro en la región sur. Un inconveniente es que muchas personas en Rusia no hablan inglés, sobre todo las personas mayores, por lo que es útil para el visitante tener algunas nociones sobre aquel idioma. La religión predominante es el cristianismo ortodoxo, mejor conocido como “Iglesia Oriental”, y en todas las ciudades rusas es posible encontrar un gran número de iglesias, en las cuales un católico es bien recibido. Conocí las cuatro sedes de la Copa Confederaciones: Moscú, Kazán, Sochi y San Petersburgo, cada ciudad tiene sitios particulares de gran interés. Moscú es la capital, sede de los poderes. Ahí se encuentra la famosa

Plaza Roja, el Museo Nacional, el Kremlin, la Catedral de San Basiliola cual es solamente un museo- y los Grandes Almacenes de Moscú, que es un centro comercial de lujo. Otros puntos de interés son el teatro del Bolshoi, que se encuentra a espaladas de la Plaza Roja, la galería de arte Tretyakov, la iglesia de la Dormición, el Museo de Cosmonáutica y el Centro Panruso de Exposiciones, mejor conocido por sus siglas en ruso como VDNX. Kazán se ubica en el sur de Rusia en una región llamada Tatarstán, y en esta ciudad se unen dos culturas: la rusa y la del pueblo tártaro, de origen mongol, pero la convivencia es completamente armónica. Vale la pena visitar el Kremlin de Kazán, donde se encuentran varios museos. Sochi también está al sur, justo entre la costa del Mar Negro y la cordillera del Cáucaso. Por su clima cálido y playas rocosas, es el principal centro vacacional de Rusia, y contribuyen a su atractivo el complejo olímpico, sede de los Juegos Olímpicos de Invierno de

● ANTONIO RAMÍREZ ÁGUILA en Moscú.

● ESTADIO LUZHNIKI

2014 y el circuito de automovilismo de Fórmula 1. San Petersburgo es la antigua capital del Imperio Ruso, y fue desde 1712 hasta 1917 la capital nacional. Esta ciudad fue fundada por el zar Pedro el Grande en 1703 como un complejo defensivo para después convertirla en una fabulosa ciudad llena de palacios e iglesias. Es la segunda ciudad más grande de Rusia, y caminando por sus calles se pueden descubrir un gran número de lugares interesantes, como la Fortaleza de Pedro y Pablo, el antiguo Palacio de Invierno- residencia de los zares y actualmente sede del Museo del Ermitaño-, la iglesia de la Sangre derramada, la iglesia de San Isaac y la catedral de Nuestra Señora de Kazán, por citar algunos.

Sin embargo, no todo es bonanza, pues aún se puede apreciar en la sociedad que muchas personas viven en la pobreza. Nos comentaron que el desarrollo económico ha sido lento y desigual, incluso hay personas que se dedican a la indigencia y en el peor de los casos, a robar y estafar. Hay taxis “pirata” de los que se debe cuidar el visitante, son vehículos comunes que tienen colocados letreros improvisados con la leyenda “taxi”. Yo cometí el error de tomar uno de estos y me cobró exageradamente caro, ¡y ni cómo reclamar! El transporte público es por mucho la mejor alternativa para moverse en la ciudad, ya que el servicio que prestan tanto autobuses como tranvías y trolebuses es excelente. Las ciudades de Moscú,

Antonio Ramírez Águila recién terminó la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la UAG. Desde el inicio de su carrera profesional colabora en medios deportivos. Además del futbol, también es un apasionado del béisbol; cubrió la temporada de Charros, la eliminatoria mundialista en Guadalajara y la Serie del Caribe 2018.

San Petersburgo, Kazán y Samara (ciudad mundialista que no visité) cuentan con servicio de metro, el cual constituye una manera segura, rápida y cómoda de viajar a prácticamente cualquier punto de la ciudad, ya que los trenes tienen una frecuencia de paso de entre dos y cinco minutos, lo que evita que vayan demasiado llenos en horas pico. El precio de un viaje en metro en Moscú es de 55 rublos (16 pesos aproximadamente), en Kazán es de 25 rublos (7 pesos) y en San Petersburgo de 45 rublos (13 pesos). La plataforma Uber operará con completa normalidad en la mayoría de las sedes mundialistas. Los viajes interurbanos se pueden realizar en tren ya que todas las ciudades rusas están conectadas por vías férreas, y para viajes largos los trenes tienen vagones dormitorio, aunque por las enormes distancias pueden demorar más de un día. Para esos casos se puede optar por el avión. En la mayoría de los sitios que visité pude observar que los jóvenes visten y se comportan como en otros países occidentales, mientras que la gente mayor es más bien seria y reservada. Una de las cosas que más me gustaron de mi experiencia en Rusia fue el poder conocer de cerca esta cultura tan antigua, diversa y, a la vez, en proceso de cambio y modernidad. Falta muy poco para que esta nación sea punto de llegada de miles y miles de personas que asistirán a la Copa Mundial de futbol. Yo fui un afortunado en visitarla un año antes.

SOY UAG

ALMA MATER

ALTO EJECUTIVO DE BP MÉXICO: ORGULLOSO EGRESADO DE LA UAG

ING. ARTURO ACEVES HERNÁNDEZ ES DIRECTIVO DE APERTURAS EN BP MÉXICO Y EGRESADO ORGULLOSO DE LA UAG

POR ARTURO PADILLA

stos pueden ser cinco acciones que toda persona debe realizar para alcanzar el éxito: excelencia, actualización constante, humildad, trabajo profesional y darle su justo tiempo a la vida profesional y a la familia. Lo anterior, es la opinión del director de aperturas de BP en México, Ing. Arturo Aceves Hernández, orgulloso egresado de la Universidad Autónoma de Guadalajara (UAG). Nacido en Guadalajara, Jalisco, y egresado de la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica, generación 1992-1997, el Ing. Aceves Hernández tiene 42 años; actualmente vive en la Ciudad de México con su esposa, María Nelly, y sus tres hijos: María Valeria de 14 años, María Natalia de 11 años, y Juan Pablo de 6 años. “Desde mi infancia he pertenecido a la familia UAG. Ingresé a la primaria Antonio Caso y luego estudié en la preparatoria que entonces se conocía como la `Varonil´. En la universidad tuve uno de los mejores maestros, el profesor Aguilera de Ingeniería, influyó en mí de manera

significativa: cultivó uno de los valores más importantes que comparto con la empresa en la que trabajo, la excelencia. Él me enseñó la importancia de la excelencia en todas las actividades que realizo, y desde entonces he atesorado esa enseñanza”, compartió el destacado egresado. En el año 1997, fundó una empresa de anuncios luminosos (que aún mantiene). Al poco tiempo, trabajó por 12 años como coordinador de seguridad e ingeniería de planta en IBM, en El Salto, Jalisco. Luego lo invitaron a laborar como gerente de seguridad para México y Centroamérica de la organización, actualmente conocida como Ingredion, que es una industria química de procesamiento de maíz, donde colaboró por dos años.

“NO MENOSPRECIEN LO QUE LA UAG OFRECE, SU PERSONAL DOCENTE, LAS CONFERENCIAS, PRÁCTICAS, VISITAS, INVESTIGACIONES, TAREAS, TODO DA CONTACTO CON EL MUNDO REAL Y TENDENCIAS. INVESTIGUEN, ESTUDIEN, APROVECHEN LAS OPORTUNIDADES DE ACTUALIZACIÓN QUE DA ESTA CASA DE ESTUDIOS”. Ing. Aceves Hernández.

Posteriormente, fue llamado por la multinacional petrolera BP (British Petroleum). Tomó el cargo de vicepresidente de seguridad a nivel México, puesto dedicado a diseñar programas de seguridad que ayuden a disminuir el riesgo que enfrentan los empleados de la empresa cuando realizan sus labores en áreas de alto riesgo, como pozos petroleros y actividades de extracción. Dos años después llegó a su cargo actual, como director de HSSE y director de aperturas para el negocio de combustibles en BP México.

No obstante haber ocupado cargos importantes, éstos no han afectado su vida familiar, y mencionó que, en 16 años de matrimonio, lo que hace para mantener una vida personal sana con su familia y consigo mismo, es comunicarse. “Siempre hablo con mi esposa. Hay que dejar en su lugar el trabajo y darle su tiempo y espacio a la familia”. Y aconseja: “No descuiden a su familia, trabajen de manera profesional. Si mantienen estas constantes, el éxito podría llegar a su vida”. El egresado señaló que hoy los jóvenes deben prepararse y estudiar de manera apasionada. “La vida no es fácil; sí, la UAG puede darte las herramientas para destacar afuera, pero el mayor porcentaje del éxito viene de ti mismo, del profesionalismo y pasión con que trabajas, adicional a la preparación que recibas en la universidad”. Señaló que el ingeniero y profesionista debe tener en cuenta lo que llamó la “actitud clave”, que es la actualización constante. Desde asistir a conferencias y diplomados, hasta investigar y ser autodidacta. “No menosprecien lo que la UAG ofrece, su personal docente, las conferencias, prácticas, visitas, investigaciones, tareas, todo da contacto con el mundo real y tendencias. Investiguen, estudien, aprovechen las oportunidades de actualización que da esta casa de estudios”, recomendó finalmente el Ing. Aceves Hernández.

VIDA SALUDABLE ALMA MATER

POR MAYTEE PARRA LEZAMA

HÁBITOS DE A LAS PERSONAS PRODUCTIVAS

lgo muy importante para las personas altamente productivas es mantenerse sanos tanto física como emocionalmente, ya que esto va ligado con sus procesos laborales y a su eficiencia en el trabajo. Por eso, te mostramos seis hábitos que estas personas tienen y que te ayudarán a no fallar en tu empleo.

EJERCITARSE ES FUNDAMENTAL El ejercicio mejora considerablemente tu estado de ánimo al liberar endorfinas que controlan el estrés. Con tan sólo 30 minutos de ejercicio al día se pueden lograr metas personales y profesionales.

CONCENTRARSE EN UNA SOLA COSA A LA VEZ Querer hacer todo al mismo tiempo disminuye nuestra eficiencia porque tenemos demasiadas tareas pendientes. Lo mejor es concentrarse en un solo tema y pasar al siguiente cuando hayamos terminado, así lograremos que cada objetivo sea alcanzado con éxito y de la mejor manera posible.

LA FELICIDAD COMO PRIORIDAD Un estudio realizado en la Universidad de Warwick en Reino Unido descubrió que las personas felices son 12% más productivas en comparación con sus compañeros infelices. La depresión se caracteriza por una falta de motivación y de atención. Incluso aunque el desánimo no te frene, sí puede volverte menos eficiente.

HORAS

DESCANSAR Tomar ratos de descanso es importante ya que las labores prolongadas que requieren altos niveles de concentración reducen la productividad con el tiempo. Darte una pausa liberará tu mente y ayudará a relajarte, en vez de esforzarte sin descansar, ya que la calidad del trabajo tiende a disminuir.

habría que dedicar a la tarea más importante que tengas que hacer en el día.

POR CIENTO

BUENA ESTRUCTURA EN TU ESPACIO LABORAL El entorno influye en tus niveles de productividad. Diseñar tu entorno laboral donde haya espacio suficiente disminuye la distracción, incomodidad y te motiva a trabajar.

de los resultados proceden del 20% de las actividades.

1,440 MINUTOS

MINUTOS

Imagenes: iStock.

DESCONECTARSE PARA CONECTARSE Pasar mucho tiempo “conectado”, o frente a una computadora, aumenta el estrés, la fatiga y te vuelve menos productivo. Intentar atender demasiados temas y personas deriva en fatiga emocional y mental. Por eso, es importante darte un tiempo para desconectarte del mundo digital y conectarte con tu interior.

tiene cada día. La gente productiva aprovecha cada uno de ellos.

es el tiempo máximo que se recomienda que dediques a las cosas poco importantes.

gastronomía ALMA MATER

Fotos: iStock.

DELEITA AL PALADAR CON PRODUCTOS MARINOS

MÉXICO ES UN GRAN PRODUCTOR DE LOS LLAMADOS FRUTOS DEL MAR, SITUACIÓN QUE DEBERÍAS APROVECHAR PARA HACER DELICIOSOS PLATILLOS. POR CAROLINA ROMÁN LAUREL Directora de Hospitalidad / ÚNICO Universidad

éxico es un país rico en alimentos marinos. Las aguas de los océanos Pacífico y Atlántico, el Mar de Cortés y el Caribe, así como las lagunas y ríos, proporcionan una diversidad

enorme de fauna marina tan deliciosa como nutritiva para el consumo humano. Por eso, proponemos algunos platillos muy populares elaborados con estos productos, que pueden ser mariscos (camarones, almejas, jaibas, mejillones, callo de hacha, pulpo, langostinos y langostas) o pescados (huachinango, pargo, robalo, atún, salmón, mojarra, tilapia, mero y lenguado).

TACO GOBERNADOR Guisar el marlín (en algunos lugares los preparan con camarón) con cebolla, ajo, jitomate, vegetales y chipotle al gusto. Dejar reducir, poner la tortilla, queso manchego y marlín. Dejarlo en la plancha hasta dorar.

TACOS EN TORTILLA DE JÍCAMA Laminar la jícama y remojar en agua con sal (para que tome flexibilidad). Empanizar camarones y freír. Se colocan sobre la jícama y se decora con mayonesa de chipotle, así como con salsa de pico de gallo a la que le agregas mango o piña.

Imágenes ilustrativas

CEVICHE DE PESCADO Pescado en cubos (en Jalisco es pescado molido). Tradicionalmente el pescado se marina con limón, aunque puedes hervirlo, enjuagar y escurrir. Picar cebolla, jitomate, chile serrano y cilantro. Mezclar el pescado con las verduras, sazonar con limón, sal y pimienta.

TACOS BAJA Pueden ser de pescado o camarón. Para el capeado: Batir 500 gramos de harina, orégano, y mostaza. Poco a poco, añadir cerveza y obtener una mezcla espesa. Introducir el pescado y freír en abundante aceite. Colocar sobre la tortilla y acompañar con salsas picantes, ensalada de col y chiles toreados.

DE AQUÍ Y DE ALLÁ ALMA MATER

MEJORA TU CONCENTRACIÓN

CON UNA SERIE DE BUENOS HÁBITOS PODRÍAS APRENDER RÁPIDAMENTE A ENFOCAR CON MÁS FACILIDAD TU MENTE xisten tantos distractores en la actualidad que, para muchos de nosotros, mantener la mente en una actividad específica durante un periodo considerable de tiempo puede resultar complicado. Aquí te vamos a dar algunas recomendaciones para que mantengas tu mente concentrada en la actividad que estás realizando y que, según expertos en psicología, son ideales para ejercitar y mejorar la concentración y memoria en nuestro cerebro: 1. Crea garabatos y dibujos, ya que en una investigación de la revista New Scientist, se le pidió a un grupo de voluntarios hacer garabatos en una hoja mientras escuchaban una grabación con la finalidad de enfocar la atención en el punto central del garabato. El resultado: ellos recordaron más que otros grupos lo que dicha grabación decía. Los garabatos están relacionados con lo que estás intentando memorizar, pueden considerarse como un deambular intencional de la mente. 2. Alimentarte e hidratarte en buena medida y forma es impres-

cindible. También, combinar proteínas con carbohidratos para estabilizar los azúcares en la sangre, y beber abundante agua, pues la deshidratación reduce tu capacidad de concentración. 3. Despeja tu mente paseando por sitios boscosos o llenos de vegetación. Un estudio creado por la Universidad de Michigan, en Estados Unidos, pidió a un grupo de estudiantes que dieran un paseo por la ciudad, mientras que un segundo grupo fue enviado a dar una vuelta por una reserva boscosa. El segundo grupo obtuvo una mejor calificación en pruebas de concentración. 4. Ejercicio para tu mente. Así es, el ejercicio también ayuda a reducir la ansiedad y aumenta tu capacidad mental, pues enfocarte en la actividad que realizas, el tiempo y las repeticiones, ayudará a mejorar el hábito de la concentración en tu cerebro. 5.Aplica la teoría Load Theory (teoría de la sobrecarga), que propone justamente realizar una distracción deliberada para enfocar la atención, como por ejemplo incluir sonido de fondo mientras tratas de concentrarte. Esto funciona porque nuestra atención es un recurso limitado. Ahora que ya tienes estos tips, practícalos y mejora la calidad de tu concentración para cuando tengas exámenes, o mejor aún, en tu vida cotidiana.

orgullo uag

ALMA MATER

ARQUITECTURA Y APPLE pasiones de Ismael Pérez POR MAYTEE PARRA LEZAMA

riginario de Tepic, Ismael Stanislav Pérez Ibarra, estudiante de arquitectura, sabe lo que es ayudar a cientos de personas a través de nuevas tecnologías y considera que “la arquitectura lo es todo, porque si un arquitecto va a diseñar un hospital, se pone en los zapatos de un médico. Si va a diseñar un teatro, se pone en los zapatos de un director de orquesta. El arquitecto es como un todo. Es una carrera perfecta que considero como el matrimonio entre el arte y la ciencia”. Enseñar es otra de sus grandes pasiones, esto lo llevó a inscribirse como Apple Campus Rep (representante de Apple en tu escuela) en la UAG, y después de varios exámenes, entrevistas y videollamadas, fue seleccionado. Como estudiante y como Apple Campus Rep ha crecido mucho, afirma que ha aprendido a ser más organizado. Su más grande logro es haber guiado a un enorme número de personas a lo largo de su función como Campus Rep, además de haber participado en distintas actividades de mejora dentro de su decanato, como la compra de iPads para directivos y estudiantes, la remodelación de laboratorios iMac de la universidad y el cambio de sistema de papeletas al uso de boleto electrónico. No obstante, reconoce que se le han presentado obstáculos personales para alcanzar sus objetivos, por ejemplo, la mala administración del tiempo. Pero logró vencer este obstáculo organizándose y aprendiendo a utilizar herramientas para administrar su tiempo. También aprendió a aprovechar las oportunidades que se le presentan.

● ISMAEL PÉREZ IBARRA, Apple Campus Rep en la UAG.

Siempre tiene presente un consejo que le dieron: “Nunca sabes quién te está viendo”, así que trata de actuar siempre de acuerdo a sus ideales, esté quien esté, para que la gente se quede con una buena imagen de él. Para finalizar, señala que, para ser un Apple Campus Rep, “se necesita vocación, pasión y gusto por lo que haces y por ver a la gente crecer, así como la voluntad de organizarte y decirle sí a las cosas correctas”.

salud

ALMA MATER

¡Cuidado con los golpes de calor! ES IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA ESTAS RECOMENDACIONES POR PAULINA MORENO

s importante saber, sobre todo en los meses más calurosos del año, lo que es un golpe de calor y cómo prevenirlo. Éste ocurre cuando la temperatura del cuerpo supera los 40 grados. El cuerpo humano normalmente se encuentra en 37 y es muy sensible a las variaciones de su entorno. Para su protección, el organismo tiene mecanismos que regulan su temperatura y distribuyen el calor mediante la sangre y lo expulsan hacia el exterior, un ejemplo es el sudor. Cuando sufres un golpe de calor los mecanismos dejan de funcionar, sube la temperatura y se comienzan a perder los líquidos corporales. Esto puede parecer poco perjudicial, pero en realidad puedes sufrir daños neurológicos e incluso morir. Los más propensos a sufrirlo son los mayores de 65 años, menores de seis años, enfermos crónicos o con problemas cardíacos, y las personas que van de zonas frías a cálidas. Los síntomas son: fiebre de 40°C o más, náuseas y vómitos, pulso acelerado, respiración rápida, dolor

de cabeza, piel caliente y seca o sudoración excesiva, cambios de comportamiento, confusión, agitación o balbuceo, somnolencia, debilidad física, calambres, tensión baja y pérdida de consciencia. ¿QUÉ HACER PARA PREVENIRLO? 1. BEBER LÍQUIDOS: Es importante beber líquidos continuamente sin esperar a tener sed. Puedes tomar agua, suero, infusiones, batidos, helados, etcétera. 2. EVITAR BEBIDAS CON CAFEÍNA O ALCOHOL: Se recomienda evitarlas, ya que son bebidas diuréticas y provocan pérdida extra de agua. 3. COMER FRUTAS Y VERDURAS: Se recomienda consumir jícama, pepino, sandía, entre otras; ya que ayudan al cuerpo a mantenerse hidratado.

4. TOMAR DUCHAS TIBIAS: No es recomendable bañarse con agua fría por los cambios que genera en el cuerpo. 5. VESTIR ROPA LIGERA: Utiliza ropa holgada y de tejidos naturales, como el algodón, el lino o la seda. Protege la cabeza con sombreros o gorras. 6. UTILIZAR SOMBRILLA: Se debe evitar estar expuesto a los rayos del sol. Utiliza sombrilla en la playa, en la calle o piscina. 7. REFRESCARSE LAS MUÑECAS Y EL CUELLO: Se debe hacer cuando el cuerpo está acalorado. 8. LLEVA UN ABANICO: Debes llevarlo para refrescarte en los momentos de calor o cuando sientas que la temperatura sube. 9. NO HACER EJERCICIO BAJO UN SOL FUERTE: Haz ejercicio durante las primeras horas de la mañana y las últimas de la tarde, ya que el calor se siente menos. Bebe agua para reponer la pérdida por el sudor. Si realizas ejercicio cuando el sol es más fuerte, le sumas el calor ambiental al cuerpo y a la quema de energía, todo esto en conjunto te lleva a exponerte a un golpe de calor.