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El modelo B-Learning uag.
from Focus
Dr. Hugo de la Rosa Peñaloza
Vicerrector académico UAG
EL MODELO
B-LEARNING UAG
El modelo B-Learning hizo posible que durante el confinamiento los alumnos pudieran acceder a clases en los diferente campus de la UAG. Durante la pandemia que hemos vivido durante los últimos meses, las instituciones educativas se vieron obligadas a adecuar algunas de sus acciones y formas de operación. Hace dos años iniciamos un proceso de transformación de nuestro modelo educativo, y ante la situación de salud que hoy nos afecta, este nos ha permitido garantizar la calidad educativa que por 86 años nos ha caracterizado.
La flexibilidad del modelo B-Learning de la Universidad Autónoma de Guadalajara permite a los estudiantes de todos los niveles académicos que integran a nuestro sistema educativo transitar en distintos espacios de aprendizaje durante un mismo ciclo académico, en las materias en que se encuentren inscritos. Así, ellos pueden vivir la experiencia de recibir clases presenciales en los diferentes campus, a distancia y totalmente en línea, en todas las actividades que contempla nuestro proceso formativo, tanto académicas como deportivas, culturales, artísticas y de inmersión laboral.
Desde su creación hace 85 años, la Universidad Autónoma de Guadalajara se ha distinguido por el interés en formar integralmente personas, fomentando en ellas valores trascendentes (verdad, belleza, unidad y bondad) y promoviendo el bienestar y el progreso de la sociedad. Un sello distintivo que se integra en la búsqueda principal de esta universidad es la Innovación Sostenible, que considera el impulso a la creatividad e innovación, la actitud hacia el emprendimiento como un estilo de vida, el emprendimiento social y la sustentabilidad como una manera de corresponder a la sociedad por las oportunidades que esta ha brindado, además de asegurar que las acciones de los egresados sean en pro de las generaciones venideras.
Para lograr una formación integral y equilibrada, el modelo se orienta al desarrollo de competencias cognitivas, periciales y emocionales, así como a la creación de una conciencia por el cuidado de su persona a través de actividades deportivas, culturales y artísticas, tanto de manera recreativa como competitiva.
Para atender las demandas de los empleadores por disponer de profesionistas con experiencia, nuestro modelo de inmersión laboral considera diferentes alternativas de prácticas profesionales desde etapas tempranas de estancia en esta universidad.
El dominio de varios idiomas es uno de los principales objetivos de esta universidad, por lo que la totalidad de los estudiantes deben egresar con niveles aceptables del inglés y un buen porcentaje de un tercer idioma. Las vivencias internacionales, además de ampliar la visión de nuestros egresados, se constituyen como elementos importantes para fortalecer el multilingüismo a través de la movilidad física y virtual, grupos espejos, trabajos y proyectos colaborativos con universidades de México y otras partes
B-LEARNING UAG
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del mundo, viajes de estudio y profesores visitantes, entre otros elementos. Durante su estancia, los alumnos estarán expuestos a cursar materias en otros idiomas.
La vinculación con organizaciones públicas y privadas, así como con instituciones educativas de distintas partes del mundo, ofrece alternativas para la formación de nuestros estudiantes.
La curiosidad intelectual debe ser una característica de nuestros egresados, quienes indagan para proponer alternativas y soluciones a las necesidades, problemáticas y oportunidades que se presentan en la sociedad.
Nuestros estudiantes nunca se encuentran solos durante su experiencia universitaria, pues además del acompañamiento que reciben de sus profesores existen tutores que les ayudan a definir estrategias de estudio, psicólogos para escucharlos y ayudarles a gestionar sus emociones y mentores para lograr una plena socialización, además del acompañamiento necesario durante las diferentes facetas de inmersión laboral.
El modelo B-Learning se centra en los estudiantes, quienes, acompañados por excelentes profesores, deben desarrollar la habilidad de aprender a aprender. Nuestros catedráticos se actualizan de manera continua en su área de conocimiento y en el manejo de tecnologías y herramientas didácticas y tecnológicas.
Un pilar importante para garantizar altos estándares de calidad en nuestra operación es la acreditación de los distintos programas académicos que ofrecemos y la que brindan diversos organismos externos a la institución, lo que nos orienta al cumplimiento de criterios de calidad.
Durante 85 años, la UAG ha sido una universidad líder e innovadora, y la tecnología es una parte esencial de su operación. El uso de herramientas educativas, académicas, de autogestión de servicios, gestión académica y administrativa nos permite garantizar servicios de excelencia. Dan ejemplo de lo anterior nuestros modernos centros de simulación de ciencias de la salud, laboratorios virtuales, infraestructura en salones para convivir con un modelo híbrido, aplicación móvil y nuestro Campus Digital, un espacio donde puede accederse a todos los servicios y las consultas que esta universidad ofrece a su comunidad. <
