Evalúan a Discentes del SEM en Ejercicio Militar

Doble Acción

El Campo Militar No. 37-C, escenario en donde discentes del Sistema Educativo Militar practicaron en ejercicios militares los conocimientos adquiridos en las aulas de las diferentes escuelas de las Armas y Servicios del Ejército Mexicano y Guardia Nacional.

En el Campo Militar No. 37-C de San Miguel de los Jagüeyes, 6,138 discentes del Sistema Educativo Militar participaron en la prueba final de los “Ejercicios Militares de Aplicación y Prácticas de la Especialidad 2024”. En el evento celebrado el 11 de julio, los cadetes pusieron en práctica los conocimientos adquiridos en las aulas de sus diferentes especialidades mediante el Ejercicio de Doble Acción—defensa y ataque—, en un escenario hipotético de invasión extranjera en el Caribe.

Adiestramiento que se realizó por segunda vez en la historia de este campo militar, con una ejecución similar al “Ejercicio Final de 4/a y 5/a. Fase del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos”, que año con año se desarrolla en el Centro de Adiestramiento Militar de Santa Gertrudis, Chihuahua.

Invasión de Triada hostil en el Caribe

El escenario hipotético de invasión extranjera inició cuando los órganos de inteligencia del Ejército Mexicano descubrieron el ingreso no autorizado de la Triada hostil al territorio nacional, integrada por aliados invasores que aprovecharon el caos sanitario provocado por un tsunami en las costas del Caribe mexicano, donde un brote de coléra afectó a la población y provocó el desabasto de suministros básicos.

Tal invasión generó un momento de incertidumbre social, en el que proliferó el vandalismo y saqueos, los que generaron agresión en contra de los oficiales de Seguridad Pública, que la Triada hostil, aprovechó para invadir el territorio.

Ante tal situación, la Secretaría de la Defensa Nacional activó el Plan Militar de Guerra, el cual consiste en que las armas de Artillería, Blindada, Infantería y Caballería conformaron la Fuerza de Tarea Conjunta Lealtad, con el fin de neutralizar y replegar al enemigo, en cuatro fases de operación: cobertura, defensiva, ofensiva y estabilización.

Guardia Nacional, en prácticas de Seguridad Pública

El Coronel de Infantería D.E.M Víctor

Hugo Serrano Estrada, comandante del Cuerpo de Cadetes del Heroico Colegio Militar, explicó que en “los Ejercicios Militares de Aplicación y Prácticas de la Especialidad 2024”, los discentes participaron con un ejercicio de Seguridad Pública, Plan DN-III-E, GN-A y Seguridad Interior. Concluyeron con el Ejercicio de Defensa Nacional, con el que evaluaron sus conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el ciclo escolar”.

Se incluyó a los discentes de la Guardia Nacional (GN) en este ejercicio, “con el objetivo de que pongan en práctica sus conocimientos en seguridad social, seguridad a los bienes de las personas, y asistencia a la población”.

Planteles militares muestran currícula

Al término del ejercicio, las escuelas militares de Oficiales de Sanidad, Odontología, Transmisiones, Materiales de Guerra, Ingeniería, así como el Arma Blindada y la Licenciatura en Seguridad Nacional de la GN, explicaron las características de su adiestramiento, equipamiento y actividades de la carrera militar.

En la explicación destacó la exhibición del fusil Antidrones de uso unidireccional, empleado por los elementos de la Escuela Militar de Transmisiones en la detección y desactivación de este tipo de dispositivos, cuya cobertura es de 3 km. de radio y 1 km. de altura.

Un cadete de la Escuela Militar de Materiales de Guerra mostró cómo se desactiva un artefacto explosivo improvisado, actividad que los discentes aprenden en complemento de las operaciones militares en terreno, inmuebles y vehículos, entre otros.

Simularon también el ataque a una infraestructura digital. Aquí, un grupo de cadetes de la Escuela Militar de Ingenieros coordinaron un ataque de defensa contra un hacker ubicado a 2 kilómetros de distancia, que intentaba tomar el mando de los softwares del Ejército Mexicano.

Le siguió la demostración del control de multitudes, ejecutada por los discentes de la Guardia Nacional, quienes replegaron a un grupo de manifestantes mediante la Formación en Cuña, cadetes que se integran a la Segunda Antigüedad de oficiales de la licenciatura en Seguridad Pública, graduados del Heroico Colegio Militar, en 2024.

Habilidades de proximidad social

La Sargento 2/o. de cuarto año de la licenciatura en Seguridad Pública, Karen Blancas, explicó que uno de los objetivos primordiales de la Guardia Nacional es crear lazos de proximidad social con la población, “ya que intentamos prevenir el delito. Por ello, nos acercamos más a la ciudadanía para ganar su confianza”.

Durante su estadía en la carrera, los cadetes cursan asignaturas con enfoque en proximidad social, tema enseñado por los profesores civiles. Les proporcionan la teoría y metodología para desarrollar estas actividades, de acuerdo con las

“ necesidades de los diferentes sectores de la población.

En 2024 se gradúa la Segunda Antigüedad de Oficiales de la Licenciatura en Seguridad Pública, del Heroico Colegio Militar ”.

El cadete de primer año André Hernández Zúñiga, manifestó que desde pequeño tuvo la inquietud de servir a la población. En la licenciatura en Seguridad Pública encontró las herramientas que necesitaba para cumplir con sus metas profesionales: “siempre he mantenido altos mis objetivos, y la Guardia Nacional ha cumplido mis expectativas, mi estancia en la carrera ha sido satisfactoria”.

Finalmente, la Sargento 2/o. de cuarto año, Evelyn Sugey Méndez Pérez, agregó que la disciplina castrense adquirida en el Heroico Colegio Militar “convierte a los oficiales de la Guardia Nacional en una policía estilizada, que aporta a sus activos mejores habilidades para servir al pueblo de México”.

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Discentes del arma de Artillería, Blindada, Infantería y Caballería integraron la Fuerza de Tarea Conjunta Lealtad, quienes neutralizaron y replegaron al enemigo, en cuatro fases de operación: cobertura, defensiva, ofensiva y estabilización ”.

Graduación 1/a. Antigüedad de la Maestría en Dirección

Estratégica con Especialidad en Estado Mayor Conjunto, y 2/a. Antigüedad de la Maestría en Administración Militar

Se Gradúan Tres Primeras Mujeres

Oficiales de Estado Mayor

Son parte de los 60 oficiales de la 2/a. Antigüedad de la Maestría en Administración Militar. Incluyó a personal de la Fuerza Aérea Mexicana, debido a la “reorganización inédita de la Defensa Nacional”.

Inmersos en “la nueva era del pensamiento conjunto, que fortalece la integración de esfuerzos y capacidades del Ejército y de la Fuerza Aérea”, por primera vez egresaron como oficiales de Estado Mayor tres mujeres graduadas de Arma del Heroico Colegio Militar, integrantes de la 2/a. Antigüedad de la Maestría en Administración Militar.

El General de Brigada DEM Héctor Ávila Alcocer, director de la Escuela Superior de Guerra —único orador—, informó que de la Especialidad en Estado Mayor egresaron 60 oficiales, que incluyó a personal de la Fuerza Aérea Mexicana, debido a la “reorganización inédita de la Defensa Nacional”.

Asimismo, ese día 30 de julio de 2024, de la 1/a. Antigüedad de la Maestría en Dirección Estratégica con Especialidad en Estado Mayor Conjunto, se graduaron 15 jefes del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, un jefe de la Secretaría de Marina, así como tres jefes becarios de Brasil, Corea del Sur y Guatemala.

Mencionó que los egresados de las dos maestrías se formaron en las virtudes de “firmeza de carácter, fuerza de voluntad, sentido del deber, espíritu de cuerpo y una gran capacidad de trabajo, fundamentales en todos los niveles de mando”, los que desde hace 92 años se inculca en los discentes.

Destacó también que dado que el Sistema Educativo Militar tiene el objetivo de capacitar a los miembros del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos en diferentes áreas y niveles de educación, “forma a profesionales con valores, disciplina y conocimientos en las áreas de liderazgo, estrategias, táctica, logística, inteligencia y Estado Mayor”.

El general director de la Escuela Superior de Guerra felicitó a los graduados por haber alcanzado una meta más en su carrera militar. El camino no fue fácil, pero su esfuerzo, entrega y dedicación hoy se ven coronados, gracias al apoyo familiar, el cual consideró como soporte y motor principal.

El 30 de julio de 2024 se graduaron 15 jefes del Ejército y Fuerza Aérea Mexicanos, de la 1/a. Antigüedad de la Maestría en Dirección Estratégica con Especialidad en Estado Mayor Conjunto, un jefe de la Secretaría de Marina, así como tres jefes becarios de Brasil, Corea del Sur y Guatemala ”.

Tras desearles éxito en su nueva etapa profesional, los “exhortó a poner en práctica lo aprendido en los organismos militares y estados mayores a los que sean asignados, pues son “los futuros líderes de las fuerzas armadas”.

Le sugirió recordar siempre el lema que los identifica como dignos oficiales de Estado Mayor: “Saber más para servir mejor”.

“En la ESG recibí una formación integral, en seguridad y defensa nacional, en seguridad y administración pública y administración militar, Estamos capacitados para desempeñar cualquier cargo de los estados mayores en la República”.

Mayor Médico Cirujano de Estado Mayor

Patricia Fuentes Castillo

En representación de los graduados, la Mayor Médico Cirujano de Estado Mayor Patricia Fuentes Castillo, dijo que egresan con la convicción de que como oficiales de Estado Mayor están “preparados y capacitados para servir con lealtad institucional, profesionalismo y dedicación al pueblo de México”.

Comentó que esta generación de Oficiales de Estado Mayor se suman a los esfuerzos que realiza la sociedad, gobierno y fuerzas armadas, cuyo fin es coadyuvar al desarrollo nacional.

Las materias de la Maestría de Estado Mayor Conjunto me permitirán desarrollarme mejor como persona, así como mejorar mis funciones enfocadas a la administración y a la estrategia.

Mayor Policía Militar D.E.M. Óscar Ramón Hernández

Ceremonia de Graduación de la 43/a. Antigüedad de la Maestría