Validación del inventario SISCO SV-21 en estudiantes universitarios españoles.

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Metodología Diseño Siguiendo la clasificación de estudios propuesta por Montero y León (2007), este estudio se clasifica como un diseño ex post facto dado que no hubo una variable independiente manipulada, sino que las variables objeto de estudio fueron únicamente medidas. En referencia a la temporalidad, este estudio se clasifica como un diseño de corte transversal, dado que las medidas fueron recogidas en un único momento. Por su orientación a la validación de un instrumento de investigación se identifica como un estudio instrumental.

Participantes La muestra inicial estuvo compuesta por 342 estudiantes de primer curso del grado de educación primaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Extremadura. De estos, 36 afirmaron no haber padecido estrés en el momento de la recogida de datos, por lo que sus puntuaciones fueron

eliminadas,

quedando

la

muestra

final

constituida

por

306

participantes. De entre ellos, 220 fueron mujeres (71.9%) y 86 fueron hombres (28.1%). En referencia a la edad, la muestra estuvo comprendida entre 17 y 24 años.

VALIDACIÓN DEL INVENTARIO SISCO SV-21 EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ESPAÑOLES

Cristina Ruiz Camacho y Arturo Barraza-Macías 39

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