Revista Pilotis número 20

númerovinte Revista Pilotis - n.º 20 - março/abril de 2012 Produção interna dos alunos e educadores do Colégio São Luís

nesta edição:

antigo aluno Projeto de vida

vestibular Lista de aprovados

família csl A primeira viagem de mãe e filho

A Casa da

Cultura e Esportes O CSL constrói um novo e moderno espaço multiuso que abrigará aulas de Educação Física e eventos culturais.

:: editorial

Revista Pilotis - n.º 20 - março/abril de 2012

Falaram de NÓS Leia as matérias completas no site www.saoluis.org/sala-de-imprensa

.3 UMA NOVA ETAPA Completando 145 anos em 2012, o Colégio São Luís

.4 .6

mantém-se fiel ao horizonte maior da missão de toda escola da Companhia de Jesus (Jesuítas): Educação de excelência e integral da pessoa, cultivo da interioridade e formação de homens e mulheres para o serviço aos outros.

Todos sejam bem-vindos, especialmente os novos alunos, famílias, professores e funcionários! O começo de uma nova etapa abre oportunidades para todos! Confiantes, oferecemo-nos para mais um ano de trabalho, aprendizado e crescimento

.7 .8 .11

com grande ânimo e generosidade!

Damos belo testemunho quando construímos relações de confiança, respeito e transparência, partindo do pressuposto

.12

de que, na nossa comunidade, cada um dá o melhor de si e está disposto a ajudar e somar esforços para o bem comum.

Enquanto a maioria estava de férias em dezembro/janeiro, uma turma incansável de colaboradores trabalhou dobrado para possibilitar o início do ano letivo. Muito obrigado a cada um/uma de vocês!

Algumas reformas nem foram concluídas ainda, e já estamos preparando com carinho a construção do novo espaço

.18 .19 .20

poliesportivo e multiuso. Chegaremos ao sesquicentenário com o campus inteiramente modernizado! O novo ginásio vai entusiasmar não só pelo projeto arquitetônico arrojado mas

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também pelas soluções tecnológicas que minimizarão o impacto das obras no entorno do colégio e contribuirão para uma maior sustentabilidade ecológica do edifício.

Agradeço a acolhida de todos, que torna ainda mais saborosa a nova missão que recebi!

Feliz ano letivo novo a todos!

.26 .28 .29

falaram de nós CSL na imprensa

aconteceu Flashes do São Luís

aconteceu especial Novas salas e reforma do restaurante

linguagem O prazer da leitura

sobre a melhor forma do professor preparar uma prova para seus alunos.

Projeto de Vida | 20 anos depois...

tecnologia Solução personalizada

vestibular Lista de aprovados no vestibular

mundo

Como escolher uma escola Agora São Paulo O Colégio São Luís é uma das escolas colaboradoras da matéria que indica aos pais meios para escolher a escola certa para os seus filhos.

Fórum de Profissões - 2012

internet Site do CSL de cara nova

capa A casa da cultura e dos esportes

formação cristã Em tudo amar e servir

Enem ajuda paulistas a estudar em outros Estados Jornal da Tarde Aluno do CSL fala sobre a decisão de prestar vestibular e estudar fora de São Paulo.

família csl Primeira viagem de mãe e filho

monitoria Professores tecnológicos

província Comunicação em destaque

Ano começa com educação no trânsito em 127 escolas da capital Diário de São Paulo O São Luís é um dos colégios da capital paulista que colaboram

.30 Diretor-Geral do Colégio São Luís

Professora Roberta Ramos, de Português, do Ensino Fundamental, fala

antigo aluno

Abraços fraternos,

Pe. Eduardo Henriques, SJ

Como fazer uma prova nota 10 Revista Época

notas

com o trânsito na volta às aulas.

aconteceu ::

:: aconteceu

Semana de Adaptação

Plantões de Dúvidas e Reforço Os Plantões e aulas de Reforço tiveram início já em fevereiro

Para minimizar a ansiedade e o receio do início das aulas para os

para os alunos do 9.º ano EF até a 2ª série EM.

alunos novos do Maternal, o Colégio São Luís promove uma série de ações que auxiliam na adaptação dos alunos.

Integral de volta às aulas

Conteúdos da Educação Infantil

As turmas do Integral, do Infantil ao 5.º ano EF, retornaram

A equipe da Educação Infantil do CSL disponibilizou, no site

às aulas em fevereiro e já começaram a realizar atividades

do Colégio, os conteúdos previstos para o 1.º bimestre de

diferentes e divertidas.

2012. Vale a pena conferir!

Novo Diretor-Geral

4

Reunião de Pais

O Pe. Eduardo Henriques é o novo Diretor-Geral do CSL.

Todas as séries do CSL, do Maternal até a 3.ª série EM

Conheça mais sobre ele, lendo o Editorial desta revista e

diurno e noturno, estão realizando as reuniões de pais,

também a Palavra do Diretor no site do CSL.

que marcam o início de mais um ano letivo.

Restaurante em reforma

Feira de Serviços

O Restaurante do CSL passou por uma reforma nas férias e no início

Aconteceu em janeiro e fevereiro mais uma Feira de Serviços

do ano letivo, ganhando novos e maiores espaços para atender a

no CSL, oferecendo aos pais o conforto de dispor de vários

nossa comunidade educativa.

serviços em um só local.

Semana Pedagógica

Novos espaços

Os professores participaram, durante uma semana, de

O 7.º andar HL foi inteiramente reformado e ganhou

reuniões e palestras com convidados, para iniciarem o ano

novas salas para as aulas dos terceirizados que

letivo de 2012 cheios de novidades e atualizações.

oferecem cursos extras no CSL.

Dia de Formação do 4.º ano EF

Aula inaugural

As turmas já começaram a visitar a Vila Gonzaga e

Os alunos do 6.º ano EF tiveram um dia especial na chegada ao

curtir seu Dia de Formação. O 4.º ano EF foi o primeiro

CSL. Com atividades diversas e dinâmicas, os estudantes novos

a realizar essa atividade.

aproveitaram para se conhecer e conhecer o Colégio.

5

:: aconteceu especial

linguagem ::

O Prazer da Leitura

novas salas para cursos extras e catequese.

Equipe de Professores do Maternal

reforma do restaurante.

6

Apresentar diversos gêneros literá-

Na roda de leitura, criamos um clima

Durante as rodas, as crianças apre-

rios às crianças é muito importante para

gostoso para encantar as crianças, com

ciam as ilustrações dos livros e podem

desenvolver o hábito e o gosto pela

diferentes histórias: fazemos entona-

realizar leituras de imagens. A leitura

leitura desde cedo. É a possibilidade de

ção de voz, manipulamos materiais e

também acontece na Biblioteca da Esco-

aproximá-las da função comunicativa

estimulamos a imaginação, a fim de

la, e as crianças poderão retirar os livros

da língua escrita e contribuir para o

criar um repertório amplo. No final de

para ler em casa.

aprimoramento de comportamentos

cada história, as crianças têm a oportu-

leitores, como, por exemplo, saber

nidade de dizer do que mais gostaram

seus filhos. Encontrem o momento mais

que os livros são escritos por autores,

(e por que gostaram), o que chamou

adequado para partilhar essa descoberta

que também há os ilustradores e que

mais a atenção em cada personagem,

de prazer e afeto. A leitura é uma expe-

podemos emitir nossas opiniões ao final

se gostariam de ouvi-la de novo, entre

riência insubstituível: convida-nos para o

da história.

outras coisas.

mundo da criação e da imaginação.

Pais, contem e leiam histórias para

7

antigo aluno ::

:: antigo aluno

projeto de vida Por toda a vida escolar, o Colégio São Luís busca aflorar alguns valores em seus

Outra maneira de o aluno conhecer

Para Acidiniz, Assistente Acadê-

alunos, como ética, afetividade e comunicação. Essas e outras características servem,

um pouco mais sobre o que o profissio-

mico do Colégio São Luís, todos os

Comunicação; Universidade Federal do

principalmente, para preparar o estudante para o seu projeto de vida, incluindo a

nal de cada área realiza é participando

alunos do Ensino Médio podem ser

Paraná - UFPR – Engenharia Ambiental;

entrada na universidade.

do Fórum de Profissões, que acontece

aprovados em uma universidade de

Universidade Federal do Rio Grande

todos os anos no Colégio. Durante esse

primeira linha.

do Sul - UFRGS – Marketing; Pontifícia

O último ano de Colégio é sempre o mais difícil para qualquer aluno: o principal motivo dessa dificuldade é a aproximação dos vestibulares. Sabendo que esse é um

evento, os alunos conversam de maneira

ano especial para os estudantes, o Colégio São Luís difere o ritmo do 3.º EM das

informal com profissionais das áreas

cação dos alunos somados ao trabalho

demais séries.

de exatas, humanas, artes, biológicas,

dos professores é visto a cada ano nos

tecnologia e saúde. Esses profissionais

vestibulares pelo Brasil. Nesta edição,

Fiore estava mais difícil, seu desejo era

explicam para os alunos o que eles

veja a lista de aprovados no vestibular.

fazer Relações Internacionais. Esse cur-

Reforço nas aulas Para reforçar ainda mais o aprendizado, os alunos do 3º EM permanecem por três tardes no Colégio, resultando em um total de 49 horas semanais. Essas horas a mais servem para ajudar a fixar o aprendizado, além de sanar dúvidas, principalmente sobre questões voltadas para o vestibular.

O resultado do estudo e da dedi-

fazem, as dificuldades que enfrentam e o orgulho que têm de sua profissão.

Logo depois de serem apresentados

Universidade Católica - PUC - SP – Comunicação).

Já o futuro profissional da Gabriela

so tinha apenas 30 vagas disponíveis na

Visita ao CSL Muitos dos aprovados voltam ao CSL

USP, mas, mesmo assim, ela conseguiu.

Por isso, voltou ao CSL para agrade-

ao universo acadêmico, muitos alunos

para agradecer os professores e coorde-

cer os professores e contou que ficou

começam a buscar orientações jun-

nadores e comemorar com eles, como

muito cansada durante a prova, mas

Nessa prova, os alunos respondem a questões muito parecidas e até usadas em

to aos coordenadores para auxílio na

Caio Cardinalli, que ficou muito nervoso

valeu a pena.

provas anteriores, sendo todas elas de natureza multidisciplinar.

escolha de um bom futuro profissional.

durante a prova e, dias depois, ficou

De uns anos para cá, muitos estudan-

muito feliz em saber que foi aprovado

to ansiosa antes da prova, inclusive não

tes têm procurado cursos fora do país

em Administração na USP.

dormiu na noite anterior, mas passou

Durante as aulas, todos os alunos realizam um simulado voltado para o ENEM.

Atividades extras Além do reforço no conteúdo aprendido em sala, o Colégio São Luís leva os

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(Universidade de São Paulo - USP –

e contam, também, com o projeto

Isabella Gerevini de Abreu, desde

Thais Barbosa Rocha Dias ficou mui-

em duas faculdades (Universidade de

alunos para conhecer as principais universidades de São Paulo e os cursos que as

“Universidades”, oferecido pelo CSL, re-

pequena, sonhava cursar Comunicação

São Paulo - USP – Administração, e Uni-

instituições oferecem, em uma tentativa de despertar o interesse do estudante para

alizando o contato entre as instituições

e ficou muito emocionada ao saber

versidade Federal de Uberlândia - UFU

alguma profissão.

e os estudantes.

que passou em quatro universidades

– Ciências Econômicas).

9

tecnologia ::

:: antigo aluno

Solução

personalizada 20 anos depois...

1992

A ideia de reunir o maior número

evento, por meio de contato com os

brações natalinas, amigos-secretos etc.

possível de antigos alunos do Colégio

antigos alunos: “Temos muitos amigos

“Os meus amigos mais verdadeiros e

São Luís para comemorar 20 anos de

trabalhando em empresas as quais po-

importantes são os que fiz no CSL.”

formatura da turma com uma grande

dem se interessar em investir no evento

festa surgiu na mente de Teresa Rocha

e divulgar sua marca”.

Recordações de classe

Amigos para a vida

guarda do CSL, a da sua Crisma é uma

De todas as lembranças que Teresa

e alguns amigos, e tomou forma com a criação do site www.csl1992.com.

Por Marcelo Martins, coordenador do DTI

“Nosso último encontro foi há 15 anos,

Teresa ingressou no CSL com

para comemorar cinco anos de formatu-

cinco anos de idade, no Pré 1, com a

“tia” Ana Maria Pastore para ser sua

ra, e, depois disso, apesar de a turma se

Professora Marina Pedroso, que hoje

madrinha. “Ela virou família por esco-

projeto de Tecnologia para equipar to-

Além disso, as salas possuem acesso à

falar em festas e encontros esporádicos,

é sua amiga no Facebook. “Ela faz um

lha e isso significa muito para mim”,

das as salas de aula com computadores

Internet e todos os softwares necessá-

não houve mais evento algum da turma

trabalho super bacana de reunião de

ressalta Teresa.

e sistema de som integrado. Por meio

rios para auxílio na aula. Os equipamen-

toda”, conta a antiga aluna.

antigos alunos também!”, conta Teresa,

de pesquisas com os professores e de

tos possuem leitor de DVD e entrada

das mais vivas, quando convidou a

A antiga aluna diz que guarda com

O Colégio São Luís desenvolveu um

las específicas para preparar suas aulas.

Como designer, Teresa costuma

que lembra com saudades não somente

carinho todos os momentos que viveu

uma grande reflexão interna, chegamos

USB para visualização de fotos ou vídeos

desenvolver sites para seus clientes, en-

da sua primeira professora mas também

(e ainda vive!) com amigos que fez

à conclusão de que cada área poderia

criados pelos próprios alunos.

tão aproveitou seus conhecimentos na

de pessoas como “a tia Vera Lucia Nero,

aqui, durante viagens a vários lugares,

ter uma solução que mais se adequas-

área da informática para construir uma

a Filó, o Caco, o Marcão, o Professor

casamentos, nascimento de filhos,

se às suas necessidades. Dividimos as

ferramenta que a ajudasse a promover

Martinho, a Professora Rita, de Educa-

aniversários, formaturas e até mesmo

soluções da seguinte maneira:

o evento. “A ideia é que o site funcione

ção Física, o Coordenador José Henrique

situações não tão felizes, como doenças

como um ponto de encontro da turma

Monfré, entre outras”.

ou perda de entes queridos. “Tive a

para relacionamentos, tanto sociais

A sua amiga de mais tempo (e

sorte de conhecer pessoas maravilhosas

Fundamental II e Ensino Médio: Computadores All in One (todo o

Infantil, Fundamental I e Integral: Computadores Apple (Mac Mini)

“... chegamos à conclusão de que cada área poderia ter uma solução que mais se adequasse às suas necessidades.” por 04 caixas de som que ficam no teto das salas, em forma de arandelas. O sistema funciona para os vídeos exibidos

equipamento dentro do monitor) com

ou músicas tocadas em sala, ou para a

projetores, telão de 120 polegadas e

entrada de microfone para utilização do

sistema de som integrado. Esse sistema

professor em cada aula.

quanto profissionais”, sugere Teresa. O

uma das mais próximas até hoje) é a

que até hoje estão ao meu lado e me

espaço poderá servir também para os

antiga aluna Andrea Pola. As duas se

dão suporte e a alegria necessária para

com TVS Sony 46 polegadas. O Sistema

oferece total autonomia aos professores.

Acreditamos que esse projeto irá

amigos postarem fotos antigas e recen-

conheceram no Pré 1 e seguiram juntas

viver a correria do dia a dia com brilho

Apple tem a facilidade da utilização

Todos os computadores possuem acesso

auxiliar o professor no desenvolvimento

tes, relembrarem histórias, deixarem de-

por toda a vida acadêmica. “Até hoje

no olhar e a certeza de que, no final,

de recursos de multimídia. Por isso,

à Internet e à Rede do Colégio; com

de suas aulas, já que lhe dará total

poimentos, fazerem convites, sugestões,

somos muito grudadas e nos chamamos

vai sempre valer a pena! Agradeço aos

digitalizamos todo o acervo de filmes

isso, os professores têm acesso às suas

autonomia nas questões de equipa-

enfim, participarem ativamente dessa

de ‘Siamesas’!”

meus pais a escolha de me matricular

do Colégio São Luís e os professores

pastas e trabalhos desenvolvidos em

mentos e reservas de salas específicas.

no CSL e me sinto abençoada por

possuem total autonomia para utilizar

qualquer sala de aula, agilizando o pro-

Hoje, todas as salas estão preparadas

Outra função desse site, segundo

queridos com quem se encontra pelo

Deus pelos amigos que Ele colocou na

esses recursos dentro da sala de aula,

cesso de criação dos materiais didáticos.

e os alunos poderão usufruir sempre

Teresa, é conseguir patrocínio para o

menos uma vez por ano para as cele-

minha vida.”

sem depender de equipamentos ou sa-

O sistema de som integrado é formado

desses recursos.

comunidade virtual.

10

2012

Além dela, Teresa tem amigos muito

11

:: vestibular

vestibular ::

lista de aprovados no

vestibular

Gabriela Fiore Bonicio

Henrique Lacreta Alves

Universidade de São Paulo - Relações Internacionais

Univ. Federal de Minas Gerais - Ciências da Comp. - 6º lugar Universidade Federal de São Carlos - Eng. da Computação

Gabriela Rosa

Ensino Médio DIURNO

Universidade Estadual de Campinas - Eng. da Computação

Univ. Est. Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Ecologia - 6.º lugar Univ.. Federal de São Paulo - Ciências Ambientais - 5.º lugar

Henrique Neves Plens Universidade de São Paulo - Economia

Alec Murad Carrasco

Beatriz Gagete Veríssimo de Mello

Gabriela Turi Oliveira

Universidade Estadual de Campinas - Economia

Universidade do Vale do Itajaí - Relações Internacionais

Univ. Est. Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Med. Veterinária

Pontifícia Universidade Católica - SP - Economia

Universidade Federal de São Carlos - Ciências Econômicas

Ana Carolina Isabela de C. Baxauli

Beatriz Martinho Azevedo

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Publicidade

Pontifícia Universidade Católica - SP - Psicologia

Fundação Armando Álvares Penteado - Economia

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Direito

Beatriz Sampaio Pirola Centro Universitário da FEI - Engenharia Civil

Caio Cardinalli Marzagão Barbuto

Pontifícia Universidade Católica - SP - Economia

Universidade de São Paulo - Administração

Carolina Scaff Haddad Bartos

Giulia Simcsik Rodrigues

Universidade Federal do Paraná - Engenharia Ambiental

Pontifícia Universidade Católica - SP - Jornalismo

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Marketing Pontifícia Universidade Católica - SP - Comunicação

Giuliano Ramos Alves

Universidade de São Paulo - Odontologia

Guilherme Bastianello Baldin

Univ. Est. Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Odontologia

Universidade Federal de São Carlos - Engenharia

INSPER - Administração

Universidade de Santo Amaro - Odontologia

Ariel Serranoni Soares da Silva

Caterina Visoná Bloise

Universidade Estadual de Campinas - Matemática

Escola Superior de Propaganda e Marketing - Design Gráfico

INSPER - Administração

Hanna Alvarez Garcia Helena Brázay Santana Universidade de São Paulo - Ciências Biológicas

Univ. Est. Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Matemática

Fernanda Borges Camargo Univ. Est. Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Adm. Pública

Beatriz Diamante Bento

Jacqueline Winandy Martins Pereira Fundação Armando Álvares Penteado - Administração

Faculdade Campo Limpo Paulista - Direito

Universidade de São Paulo - USP - Matemática Aplicada

Universidade Federal de São Carlos - Matemática

Isabella Young Soon Chang Pontifícia Universidade Católica - SP - Administração

Escola Superior de Propaganda e Marketing - Administração

Fundação Lusíadas - Fisioterapia

Isabella Gerevini de Abreu Universidade de São Paulo - Educomunicação

Pontifícia Universidade Católica - SP - Relações Internacionais

INSPER - Economia

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Universidade Presbiteriana Mackenzie - Eng. de Produção

Instituto Mauá de Tecnologia - Engenharia Civil

Andreas Suñer Serpa Souza

Antonyo Guilhermo Giannini

Instituto Mauá de Tecnologia - Engenharia

Universidade Federal de Viçosa - Administração

Fundação Cásper Líbero - Publicidade

Ana Carolina Ziccardi T. de Carvalho

Giulia Ribeira de Aquino Uliano

Hyuk Joon Choi

Pontifícia Universidade Católica - SP - Tecnol. de Jogos Digitais

Gabriel Gomes Dos Santos

Fundação Armando Álvares Penteado - Cinema

Faculdade Cásper Líbero - Publicidade e Propaganda

Joanna de Freitas Longo Universidade de São Paulo - Fonoaudiologia Universidade Federal de São Paulo - Fonoaudiologia Pontifícia Universidade Católica - SP - Administração

Henrique Arantes Iwamoto Universidade de São Paulo - Administração

João Lucas Borges Zanchi

Fundação Getúlio Vargas - Administração

Pontifícia Universidade Católica - SP - Psicologia

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:: vestibular

vestibular ::

João Manoel Alonso de Souza Gambarra

Madalena Santos Pereira Vilhena Vilar

Patrícia da Silva Ferreira

Thais Barbosa Rocha Dias

Universidade Federal de Itajubá - Engenharia Ambiental

Pontifícia Universidade Católica - SP - Psicologia

Pontifícia Universidade Católica - SP - Psicologia

Universidade de São Paulo - Economia

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Psicologia

Univ. Est. Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Direito

José Arthur Santos de Toledo Ridolfo

Marcela de Barros Santiago Lebrão

Universidade de São Paulo - Filosofia

Fundação Armando Álvares Penteado - Moda

Universidade de São Paulo - Engenharia - POLI

Marco Antonio Lemos Bortolotto

Thiago Mason Silveira

Universidade Estadual de Campinas - Engenharia de Produção

Fundação Getúlio Vargas - Administração

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Engenharia Civil

Univ. Est. Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Engenharia de

Pontifícia Universidade Católica - SP - Filosofia Fundação Armando Álvares Penteado - Publi. e Propaganda

Josye Piassa Duque da Cruz Fundação Armando Álvares Penteado - Direito

Julia Lynn Felix Rodrigues Silveira

Produção - 4.º lugar

Maria Sofia Ramos Ascensão Costa

Vanessa Cabral Martins

Univ. Fed. do Rio de Janeiro - Eng. de Produção - 18.º lugar

Centro Universitário da FEI - Engenharia Química

Escola Superior de Propaganda e Marketing - Jornalismo

Universidade Federal de São Carlos - Engenharia de Produção

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Jornalismo

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Arquitetura

Juliana Junqueira Amarante

Universidade Federal de Uberlândia - Ciências Econômicas

Pedro Alexandre Martins

Mariana Dessena Cardoso

Pedro Augusto Santos Monteiro

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Direito

Escola Superior de Artes Célia Helena - Teatro

Matheus Oliveira L. de Souza Campos

Pedro Luiz Ferreira Pinto

Universidade de São Paulo - Esporte

Fundação Getúlio Vargas - Administração

Universidade Estadual de Campinas - Ciências do Esporte Universidade Federal de São Carlos - Educação Física

Laura Almeida Ramos de Abreu

Pedro Luiz Teixeira Santoro

Ensino Médio NOTURNO Aline Macedo da Silva Universidade Federal do Rio de Janeiro - Ciências Biológicas

Universidade Estadual de Campinas - Engenharia Elétrica

Fundação Getúlio Vargas - Administração Pública

Maurício Canton Pladevall

INSPER - Administração

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Engenharia Civil

Laura Leite Alencar de Oliveira

Michael Thomaz Ahouagi

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Psicologia

Centro Universitário da FEI - Engenharia Civil

Allan Merlo de Souza Unifei - Engenharia Civil

Pedro Miranda Pestana da Silva Universidade Presbiteriana Mackenzie - Psicologia

Amanda Gomes da Silva

Centro Universitário da FEI - Engenharia de Produção

Centro Universitário São Camilo - Psicologia

Unifei - Administração

Leonardo Dessena Cardoso

Natalie Campelo Rocha

Pedro Thiago C. H. de Oliveira Castro

Amanda Matos Carbonera

Pontifícia Universidade Católica - SP - Administração

Universidade Federal do ABC - Ciências e Humanidades

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Engenharia Civil

Universidade Anhembi-Morumbi - Jornalismo

Faculdade de Tecnologia - SP - Recursos Humanos

Lucca Tanzillo dos Santos

Nikole Stephania Mota França

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Jornalismo

Rafael Neves Russo INSPER - Administração

Ana Cristina Teruel

Universidade Estadual de Campinas - Fonoaudiologia

Escola Superior de Propaganda e Marketing - Administração

Universidade São Camilo - Biomedicina

Luis Gregório Piérola

Universidade Federal de São Paulo - Ciências Sociais

Fundação Armando Álvares Penteado - Administração

Universidade de São Paulo - Gestão Ambiental

Pontifícia Universidade Católica - SP - Direito

Pontifícia Universidade Católica - SP - Administração

Universidade Federal de São Paulo - Ciências Ambientais

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Direito

INSPER - Economia

Faculdades Metropolitanas Unidas - Engenharia Ambiental

Luis Pedro Yazaki Sun Escola Sup. de Propaganda e Marketing - Public. e Propaganda

Oscar José Ghizzi Júnior

Universidade Federal de São Carlos - Biotecnologia

Centro Universitário da FEI - Engenharia Civil Instituto Mauá de Tecnologia - Engenharia Civil

Renata Montanari Sangirardi

Paloma Cristine Lopes de Araújo

Universidade Federal de São Carlos - Ciências da Computação

Universidade de São Paulo - Nutrição

Thais Alexandra Fontes

HOTEC - Gastronomia

Faculdades Metropolitanas Unidas - Direito

Pontifícia Universidade Católica - SP - Administração

Carlos Eduardo Taichi Jurado Moriya Universidade Anhembi-Morumbi - Engenharia Mecânica

Luiz Damian Junqueira de Aquino Luiz Fernando Eng de Lima

Caio Teixeira de Barros Felisberto Unicid - Arquitetura E Urbanismo

Rebeca Leme Oliva

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Eng. de Produção

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Pontifícia Universidade Católica - SP - Psicologia

Fundação Armando Álvares Penteado - Cinema

Pontifícia Universidade Católica - SP - Psicologia

Universidade Anhembi-Morumbi - Gastronomia

Kamila Moriyama Nascimento

Victor Lippelt Matheus

Carolina Claudino Unifei - Engenharia Química

Caroline do Carmo Barbosa Universidade Anhembi-Morumbi - Rádio e TV SENAC - Técnica em Processos Fotográficos

15

:: vestibular

vestibular ::

César Aparecido B. Dias Júnior

Isabella Ferreira Alves

Luana Tayna Gonçalves

Roberta Duarte de Carvalho

Faculdades Metropolitanas Unidas - Análise de

Universidade de São Paulo - Nutrição

Universidade Cruzeiro do Sul - Visagismo

Faculdades Metropolitanas Unidas - Arquitetura e Urbanismo

Desenvolvimento de Sistemas

Unifesp - Nutrição Unesp - Nutrição

Daniel Oliveira dos Santos Faculdades Metropolitanas Unidas - Relações Internacionais

Universidade São Judas - Arquitetura e Urbanismo

Lucas Oliveira Lopes

Jarbas Elias dos S. Moreira Bevenuto

FATEC - Sistemas de Informação

Universidade de São Paulo - São Francisco - Direito

Daniela Pelizário Fiorelli Unifei - Engenharia Têxtil

Júlia de Lima Melo

Universidade Federal de São Paulo - Economia

Juliana Anaja Andrade Ribeiro Pena

Maíra Beatriz Freitas de Carvalho Universidade de São Paulo - Publicidade e Propaganda

Stephanie Cristina da Silva e Silva Universidade Anhembi-Morumbi - Gastronomia

Marcelo Altemari Geríbola Faculdades Metropolitanas Unidas - Direito

Unifesp - Ciências (Licenciatura) e Ciências Biológicas

Thais Feitoza Universidade Federal do Rio de Janeiro - Direito

Dirceu Lucas Pinheiro Rosa

(Bacharelado e Licenciatura)

Marcos Gomes Paz

Universidade de São Paulo - Física

Unesp - Ciências Biológicas (Bacharelado E Licenciatura)

UNIFEI - Administração

Tainá Antunes Bortolotti

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Comércio Exterior

Universidade Anhembi-Morumbi - Medicina Veterinária

Felipe Rebouças da Silva

Juliana Caroline de Barros Fuster

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Educação Física

Faculdades Metropolitanas Unidas - Engenharia Civil

Mateus Camêlo

Tatiana de Oliveira Clementino

Universidade Paulista - Educação Física

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Administração

Mayra Marques dos Santos

Thamires Thauany

UNIFESP - Biologia

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Direito

Felipes Gomes da Silva

Karen de Sousa Oliveira

SENAC - Gastronomia

Universidade Anhembi-Morumbi - Publicidade e Propaganda

Francisca Thamires

Kim Issamu K. Silva

Universidade Anhembi-Morumbi - Relações Internacionais

Universidade São Judas - Engenharia Elétrica

Nicholas Santos

Thiago Oliveira dos Santos

UNIFEI - Engenharia Elétrica

SENAC - Gastronomia

UNIFEI - Engenharia Química

Gabriela Góes Faculdade São Camilo - Medicina

Universidade São Camilo - Gastronomia

Lana Kantor Fasutino Vidal

Universidade Anhembi-Morumbi - Gastronomia

Universidade de São Paulo - Publicidade e Propaganda UFMG - Publicidade e Propaganda

Paloma Lopes de Araújo

UNIFEI - Engenharia Química

UNIPAMPA - Publicidade e Propaganda

Universidade de São Paulo - Nutrição

Gabriela Lima

Leonardo Francisco de Andrade

Universidade de São Paulo - Ciências Sociais

UNIFEI - Administração e Comércio Exterior

Paloma Porto de Oliveira

Univ. Anhembi-Morumbi - Adm. e Comércio Internacional

Universidade Anhembi-Morumbi

Gustavo Simiano de Lima Ribeiro UNIFEI - Administração

Iago Rodrigues de Sousa Teixeira

UNICAMP - Engenharia

Victor Antenor Passos Atillio UNIFEI - Ciências da Computação

Victor Luis Souza Oliveira Silva Universidade Federal do Rio de Janeiro - Ciências Sociais

Leonardo Lopes Berti

Rafaela dos Santos Russano

UNIFEI - Engenharia Civil

Faculdade Oswaldo Cruz - Química

Wellington Martins

Universidade Anhembi-Morumbi - Dança

UNESP - Educação Musical

Faculdades Metropolitanas Unidas - Ciências Econômicas

Leonardo Lourenço Nunes

FECAP - Economia

SENAC - Tecnologia em Eventos

UNIFEI - Administração

Ingrid Souto Hirata

Thuany de Brito Melo Universidade Federal do ABC - Ciências

Gabriela Golfeto

HOTEC - Gastronomia

Letícia Oliveira da Silva

Universidade Presbiteriana Mackenzie - Química

Raí Queiroz Bastos

Lidiane Gentil Consalter

Yasmin Paiva de Siqueira Universidade de São Paulo - Letras

Universidade Anhembi-Morumbi - Publicidade e Propaganda

Faculdades Metropolitanas Unidas - Direito

Anhanguera - Arquitetura

Raquel Godoy Alves

Yasser de Moura Universidade Presbiteriana Mackenzie - Economia

UNIFESP - Ciências

Pontifícia Universidade Católica - SP - Pedagogia

Renata Santos 16

Stella Maris Carvalho Oliveira Universidade São Camilo - Psicologia - 2.º Lugar

Faculdade Santa Marcelina - Habilitação em Estilismo

Débora Nascimento Meneses

Universidade Anhembi-Morumbi - Arquitetura e Urbanismo

UNICAMP - Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Universidade Federal do ABC

Yuli de Souza Oliveira Universidade de São Paulo - Química

17

internet ::

:: mundo

Fórum de profissões -2012 Três dias entre maio e junho serão dedicados ao evento anual.

Site do CSL

De cara nova Por Tuna Serzedello,

No ano passado, o Fórum de Profis-

o processo de escolha da profissão e

número possível de informações para

sões teve seu perfil remodelado: as áre-

da universidade se torne mais fácil. Os

que eles ampliem seus conhecimentos

as abordadas foram separadas em dias

estudantes também poderão conhecer

sobre o mundo profissional e acertem

específicos, com o objetivo de tornar as

melhor suas habilidades e competên-

na escolha.

palestras mais completas e dinâmicas.

cias, além de comparar seus interesses

Nos dias 08/05, 25/05 e 05/06,

às principais características dos cursos de graduação.

e Artes; no dia 29/05, a de Exatas e

ocorrerá, no Colégio São Luís, o Fórum de Profissões - 2012. O evento anual é apenas uma das etapas da orientação

gos alunos, pais de estudantes do CSL

profissional que acontecem ao longo do

/ CSFX (Colégio São Francisco Xavier) e

Ensino Médio.

profissionais das faculdades para uma

A busca constante pela excelência

Um dos pontos desse Planejamen-

Uma curiosidade

acadêmica e pelo melhor atendimento

to diz respeito ao nosso website, e,

O Fórum de Profissões - 2012 abor-

às demandas de pais e alunos sempre

em resposta a essa necessidade, em

O endereço do nosso portal é um

dará, no dia 08/05, a área de Humanas

norteou as ações do Colégio São Luís.

janeiro de 2012, o CSL colocou no ar

dos mais antigos do Brasil e foi

seu novo portal.

criado por antigos alunos em 1986,

Com esse intuito, o Colégio realiza

Tecnologia, e, por último, no dia 05/06,

periodicamente pesquisas de satisfação

a de Biológicas e Saúde.

Gestado durante todo o ano de

conduzidas por institutos externos à es-

2011, o novo site integra serviços

Todos estão convidados.

cola e uniu esforços para escrever o seu

acadêmicos, fotos, vídeos, redes sociais,

Os palestrantes e os horários de

com o apoio de um professor de Informática do CSL.

Planejamento Estratégico (2010-2014),

calendário e permite uma melhor

Naquela época, não havia ainda

conversa informal com os alunos do

suas palestras ainda estão sendo defini-

já divulgado às famílias, que contém

visualização de todas as atividades que

empresas de hospedagem no Brasil,

experiências com profissionais de diver-

Ensino Médio dos dois colégios, que se

dos. Acompanhe o site do CSL (www.

planos e metas para o desenvolvimento

acontecem no Colégio.

por isso o domínio .org (e não .br

sas áreas, o que os ajudará a esclarecer

veem diante do desafio de escolher sua

saoluis.org) para obter mais detalhes

e melhorias em diversas áreas, do cam-

dúvidas e obter informações para que

profissão. A ideia é oferecer o maior

sobre o Fórum.

po pedagógico à infraestrutura.

Durante o Fórum, os alunos trocam

18

A intenção do CSL é convidar anti-

assessor do DECOM

Acesse www.saoluis.org e faça

como nos sites brasileiros).

parte dessa nova fase virtual do Colégio.

19

capa ::

:: capa

A Casa da cultura

e dos Esportes O CSL constrói um novo e moderno espaço multiuso que abrigará aulas de Educação Física e eventos culturais.

Por Tuna Serzedello e Marcia Guerra,

A obra, de grande porte, que foi

na década de 50, o projeto prevê um

No novo edifício, serão construídas,

aprovada em Roma pelo Padre-Geral

espaço para apresentações de música

ainda, salas para a prática de esportes e

Adolfo Nicolás, com autorização de

e dança dos alunos, com iluminação e

cursos extras, vestiários e um campo de

Roma, é mais um investimento dos

tratamento acústico adequados. A geo-

futebol de grama natural, cercado por

jesuítas na qualidade de ensino e na

metria e o acabamento do prédio serão

uma pista de atletismo ao ar livre para

modernização das instalações do seu

reconfigurados para que se atinjam

compor um “telhado verde”.

mais antigo Colégio no Brasil.

níveis de excelência de conforto térmico, acústico e visual.

Departamento de Comunicação do CSL

O Colégio São Luís vai criar mais um marco na sua história. Comemorando seus 145 anos em 2012 e seguindo as ações previstas no Planejamento Estratégico (2010-2014), nossa comunidade ganhará um novo complexo esportivo e cultural.

20

Novos e modernos ambientes Além de um novo ginásio poliesportivo, que substituirá o antigo, construído

As arquibancadas fixas serão

A sala de bolas e a sala dos professores de Educação Física também serão reposicionadas e modernizadas,

substituídas por uma removível, o que

tornando-se mais acessíveis e mais bem

permitirá a existência de duas quadras

integradas às atividades dos alunos.

para treinos no lugar de uma só.

21

capa ::

:: capa

Melhorias diversas Pensando em contribuir com o

Preparativos Prevista para iniciar em julho deste

tecnológicas que minimizarão o impacto

famílias e também com os vizinhos, o

das obras e contribuirão para uma maior

meio ambiente, o projeto contempla

ano, a obra vem sendo planejada

CSL enviou, já no início de março, um

sustentabilidade ecológica do edifício.

o reuso da água e o melhor aproveita-

desde o ano passado, quando teve sua

comunicado com as primeiras infor-

Toda a equipe de manutenção e

mento da energia.

aprovação final. O mais importante

mações sobre a construção do novo

segurança do Colégio já está envolvida

Além disso, os vestiários passarão a

para o Colégio São Luís é que, durante

espaço. A Diretoria do CSL, durante

nesse projeto e estuda cada detalhe

ser exclusivos da natação, ampliados e

os trabalhos, seus alunos continuem

todo o período, estará aberta a esclare-

para que a rotina dos alunos e da região

modernizados, além de mais acessíveis

mantendo as mesmas aulas de Educa-

cer as dúvidas e ouvir sugestões sobre o

seja mantida.

e seguros, e serão situados no mesmo

ção Física e Esportes, porém nas demais

andamento da obra.

nível da piscina.

quadras disponíveis em todo o Colégio.

Já as quadras descobertas ganharão

A equipe de Esportes já preparou uma

nova iluminação, mais confortável visual-

grade horária prevendo a não utilização

mente e adequada às práticas esportivas.

do Ginásio por um período.

Mantendo, como sempre, a comuni-

22

cação direta e transparente com nossas

As informações sobre a construção serão divulgadas, periodicamente, por

Ganhos gerais O novo espaço multiuso do São Luís

meio do site do CSL e por e-mail, em uma newsletter que está sendo criada

se destacará no entorno pelo seu projeto

com novidades sobre a obra e outros

arquitetônico arrojado e pelas soluções

assuntos de interesse geral.

23

formação cristã ::

:: formação cristã

Em tudo amar e servir global, formação da individualidade e

os alunos se divertem e conversam com

vivência de valores cristãos.

os menores, numa tentativa de humani-

Para Renan Nascimento, Assessor da

zar as crianças.

Formação Cristã, o projeto é uma via de mão dupla: “Ao mesmo tempo que os alunos prestam serviço para as pessoas,

Como ser um voluntário no CSL Para não interferirem na vida

Voluntariado Acadêmico A terceira frente é o Voluntariado

acadêmica do aluno, os programas de voluntariado acontecem no

estas também passam seus conhecimen-

Acadêmico, também exclusivo para o

período após as aulas e levam os

tos para os voluntários.”

Ensino Médio. Nele, os alunos ajudam

voluntários a prestarem serviço em

colegas do próprio Colégio São Luís que

creches, asilos, hospitais, favelas,

Vila Gonzaga

não têm possibilidade de contratar um

abrigos de moradores de rua e

Dentro do Voluntariado, existem

professor particular a realizar as lições

comunidades carentes.

quatro frentes. Uma delas é o “Volun-

de casa ou a estudar matérias em que

tariado na Vila Gonzaga”, um projeto

encontram dificuldade.

no qual os alunos brincam com a população carente que mora nos arredores da Vila, além de transmitir seus conhecimentos.

A Formação Cristã passa, todo começo de ano, nas salas do 9º ano

Hospital das Clínicas Na quarta frente, está o Voluntariado no Instituto de Ortopedia e

E. F. e em todas as séries do E. M. para saber quais são os interessados em participar.

Traumatologia no Hospital das Clínicas

CASPIEDADE Já o Voluntariado do CASPIEDADE

(HC). Lá, os alunos permanecem das

Aqueles que desejarem participar

14h30 às 17h, uma vez na semana,

de alguns dos projetos de

(Centro de Assistência Social Nossa

conversando com os pacientes, fazen-

voluntariado devem procurar algum

Senhora da Piedade) é exclusivo para

do com que eles esqueçam um pouco

assessor de Formação Cristã e pedir

o Ensino Médio. No CASPIEDADE, os

o ambiente hospitalar e se sintam mais

inclusão em um dos projetos.

representantes de turma e lideranças dos colégios jesuítas

alunos realizam um projeto social com

humanos durante os tratamentos aos

de São Paulo: CSL e Colégio São Francisco Xavier.

menores infratores. Durante as visitas,

quais estão sendo submetidos.

Formação de Lideranças do 8.º e 9.º ano EF. Encontro de

Por Renato Maia, estagiário do DECOM

A Formação Cristã do Colégio São Luís está presente em todas as séries, para garantir aos alunos uma formação humana integral, que equilibre as três dimensões nas quais atua: humana, espiritual e sociocultural.

Para formar cidadãos mais solidários e atuantes na sociedade, o Colégio São Luís, por meio da Formação Cristã, oferece para seus alunos, além de outras experiências, o projeto “Voluntariado”. O objetivo é sensibilizar os participantes para as realidades brasileiras em um processo de formação para cidadania, pensamento

24

25

família csl ::

:: família csl

Ser mãe é amar, amar, amar... sendo grata todos os dias a Deus pela graça de cuidar de um pequeno ser.

ser o colinho, o único alimento por um tempo precioso. Ser mãe é passar noites e noites sem dormir, e depois resolver tudo com maquiagem. Ser mãe é ter a certeza de que nossas orações serão

RP - Como foi e/ou está sendo

descobertas. Também no convívio com

ouvidas antes das dos outros. É ser tão

a adaptação dele no colégio? Você

crianças da mesma faixa etária percebi

especial, que, quando nossos filhos

considera importante um período de

como os princípios da socialização sau-

caem e são levantados, socorridos,

adaptação para os pais também?

dável vão sendo praticados. Ele aprende

abraçados por outras pessoas, o choro

a dividir, compartilhar, abraçar.

só passa quando atendemos ao pedido

A - O início foi difícil, para mim e para ele, talvez mais para mim. Ele era um bebê, praticamente, pois só

RP - E em relação às amizades

tinha um ano e sete meses, eu ainda

com outras mães com filhos da mes-

o amamentava, e ter de deixá-lo no

ma faixa etária? Você considera isso

tivas para o Fernando em relação à

Colégio foi como se um pedaço de mim

importante? Tem alguma experiên-

sua vida acadêmica aqui no CSL?

estivesse crescendo e não pudesse mais

cia nesse sentido?

ficar ligado a mim. Eu fui a última a sair

Primeira viagem de

mãe e filho

A experiência de ingressar na vida acadêmica é vivida pelos alunos e também por seus pais.

Conheça melhor essa fase de adaptação.

mais precioso: “- Eu quero minha mãe!”.

A - Fizemos muitos amigos neste

RP - Quais são as suas expecta-

A - Que ele tenha uma formação acadêmica ampla, que o capacite a

da adaptação, precisei assumir a decisão

primeiro ano de CSL! Amigos que va-

tomar de forma crítica as decisões

e confiar na instituição que havia esco-

mos carregar para a vida inteira, espero.

que no futuro definirão sua carreira.

lhido. Já o Fernando Henrique aprendeu

Hoje posso até dizer que tenho algumas

E que, principalmente, incorpore em

a usar o seu jeito de se sentir em casa,

irmãs de tão amigas que somos! Acredi-

seu caráter os valores transmitidos pela

chamando a professora Mônica de

to que quando o Fernando Henrique me

educação inaciana, sinalizando assim

“mamãe” (risos).

vê encontrando algumas delas, pensa:

o Reino de Deus em qualquer que seja

“- Esse território eu conheço, essas pes-

sua profissão ou vocação, e em todas as

soas eu conheço.” E seus olhos podem

esferas de sua vida.

RP - Quais as principais dificuldades ou os principais desafios de

procurar à sua volta, que logo aparecerá

uma “ mamãe de primeira viagem”

um ser especial: o amiguinho da escola!

nessa fase de primeiro dia de aula, primeira escola etc?

A - Talvez seja o assumir que os

(Na próxima edição da Pilotis, publicaremos o bate-papo com Vera, mãe de Leonardo, da 3.ª série EM. Leo fará

RP - Defina: ser mãe!

vestibular neste ano e, então, deixará o

A - Ser mãe é amar, amar, amar...

Colégio, continuando seu caminho. É o

bebês cresceram e estão começando a

sendo grata todos os dias a Deus pela

outro extremo dos bancos escolares do

graça de cuidar de um pequeno ser. É

Colégio São Luís).

Andréia é mãe de Fernando, aluno do Maternal do CSL. Em conversa com a

traçar o caminho sozinhos, desenhado

Revista Pilotis, ela destacou, nesse início de vida acadêmica do pequeno, o amor in-

por eles próprios, sem segurar a nossa

condicional ao filho e o desejo de contribuir junto ao Colégio para o seu crescimento

mão, sem estar ao alcance de nossos

e desenvolvimento saudáveis.

olhos, nossas opiniões, nossos conceitos de certo ou errado e (talvez o que nos

Revista Pilotis - Quando o Fernando entrou no CSL e como foi o processo de escolha da escola?

dói mais - isso é segredo de mãe) sem o nosso “colinho”.

A - O Fernando entrou no CSL em 2011. Visitamos os colégios tradicionais de São Paulo e optamos pelo CSL pela infraestrutura e pela visão pedagógica de formação integral do ser humano baseada nos valores cristãos.

RP - Nesse tempo em que o Fernando estuda aqui, você já notou diferença no seu desenvolvimento

RP - Qual foi o ponto ou quais foram os pontos que mais chamaram a sua atenção no colégio depois que o Fernando entrou aqui?

A - O zelo com que cuidaram do Fê e o quanto ele passou logo a adorar vir ao colégio!

26

ou comportamento?

A - Percebi, diariamente, como o Colégio desperta novos interesses no Fernando, com novos assuntos e novas

27

província ::

:: monitoria

Símbolos Os símbolos indicam características da Companhia de Jesus:

Professores Por William Ribeiro,

Sol - propagação do Cristo em todos os continentes, dimensão

Tecnológicos

coordenador do CETAE

O avanço dos recursos tecnológi-

em destaque O Núcleo de Comunicação Integrada

missionária da Companhia, além das

da Companhia de Jesus, sob coordena-

fronteiras.

ção do Pe. Geraldo Lacerdine Américo,

Cravos e Cruz - alusão à 3.ª semana

junto à empresa de Branding Troiano, de

dos Exercícios Espirituais, à paixão

identidade institucional da Companhia

do Senhor que fortalece a adesão

de Jesus.

auxiliar o CETAE a elaborar o planeja-

ao chamado à bandeira de Cristo,

cos na sociedade atual se dá de forma

questões, decidiram criar um grupo de

mento da formação tecnológica dos

símbolos máximos do Cristianismo.

vertiginosa. Todos os dias, são lançados

professores para ajudar a refletir sobre

alunos e demais educadores.

no mercado equipamentos cada vez

elas e apontar para o Colégio caminhos

IHS - “A Companhia ostenta o nome

dos. O resultado dessa pesquisa indicou

mais eficientes, rápidos e poderosos. Ar-

condizentes com a Pedagogia Inaciana.

e um dos seus primeiros frutos foi a

de Jesus, pois a Ele deve sua origem,

a questão do uso do símbolo que repre-

tefatos eletrônicos que há pouco tempo

Esse grupo, cujos integrantes são cha-

elaboração e aplicação de um ques-

seu espírito e sua vida” – Santo

senta a Companhia como instituição, o

eram considerados tecnologia ultramo-

mados de “professores tecnológicos”,

tionário aos professores a respeito da

Inácio de Loyola.

IHS (ver imagens abaixo).

derna se transformam rapidamente em

é formado por professores de séries do

utilização de recursos tecnológicos em

“dinossauros” ultrapassados.

Fundamental 2 e Ensino Médio e atuará

sua prática profissional. O resultado

Trama - único elemento

bolo transparece a tradição, a história

junto ao CETAE (Centro de Estudos de

desse questionário apoiou a decisão a

incorporado. Mostra que somos

e os valores da instituição, concebidos

o acesso à informação. Cada vez mais

Tecnologia Aplicada à Educação). Eles

respeito do equipamento ideal para a

um corpo apostólico universal,

desde o princípio por Santo Inácio de

informações são produzidas e colocadas

farão a “ponte” entre o CETAE e o

sala de aula. Percebemos que o nível de

interligados pela união de corações,

Loyola ao optar pelo nome do Cristo

à disposição de um grupo cada vez maior

cotidiano da série, trazendo demandas,

utilização desse equipamento por parte

“amigos do Senhor”.

como representação.

de usuários, por meio da Internet. Nem

sugestões e dúvidas dos professores e

dos professores do Ensino Médio no iní-

sempre são informações confiáveis, mas

levando a eles, por outro lado, alternati-

cio de 2012 tem sido muito superior ao

são cada vez mais numerosas, formando

vas, soluções e capacitação técnica.

de 2011, fato que indica que a decisão

um “oceano” de notícias, imagens, dados, avisos, solicitações... Oceano em que

O grupo foi criado no final de 2011

Monitores por série

podem facilmente naufragar ou se perder.

o compromisso de sugerir, motivar,

buído para que os demais professores

acompanhar, apoiar, divulgar e siste-

se sintam mais representados no que

matizar atividades em sua série que

diz respeito à política tecnológica do

envolvam tecnologia. Por outro lado,

Colégio. Os professores têm se sentido

diante de tais fenômenos? Como ela é

irão contribuir com a reflexão a respeito

mais seguros em utilizar novas tecnolo-

atingida? Como ela pode se beneficiar

da justificativa teórica da utilização da

gias, pois contam agora com o apoio de

disso? Quais são os riscos? E o profes-

tecnologia educacional, além de repen-

um colega. Essa sensação de segurança

sor? Qual o papel dele nesse cenário?

sar a estrutura tecnológica ideal para o

tem contribuído para a criação de uma

Colégio. Os profissionais também vão

cultura de uso das novas tecnologias.

Os educadores do São Luís, cientes

Diversos documentos foram lidos e analisados e dezenas de jesuítas em todas as obras do Brasil foram entrevistaSol

De acordo com o Núcleo, esse sím-

O Núcleo apresenta o IHS oficial da

Cravo

Trigrama Cristológico Cruz

Percebemos que a atuação dos

Os professores tecnológicos têm

Qual o papel da escola de hoje

para todo o Brasil.

foi correta.

navegadores desavisados ou inexperientes

Tecnologia na escola

Companhia de Jesus, agora padronizado

SJ, desenvolveu, em 2011, um estudo,

da complexidade e relevância de tais

Fenômeno semelhante ocorre com

28

Comunicação

professores tecnológicos tem contri-

uso diário

uso em datas comemorativas

29

agenda ::

:: expediente

:: notas

Edição/Jornalista Responsável

Projeto Universidades

Departamento de Comunicação (MTB 2435) Diagramação André Cantarino - DECOM

O Colégio São Luís continua em 2012 o projeto “Universidades”, criado no ano passado e oferecido aos alunos da 3.ª

Revisão

série EM como forma de estreitar o contato entre os estudan-

Mariana D’Abronzo - Depto. de Publicações

tes e Universidades Jesuítas espalhadas pelo Globo.

Aqueles que desejarem ingressar em uma Universidade

Reportagem

fora do Brasil podem optar por uma instituição jesuíta e contar

Equipe de professoras do Maternal

com o auxílio do assistente Acidiniz Silva, do Ensino Médio,

Marcelo Martins - Depto. de Tecn. da Informação

para realizar a ponte entre as partes envolvidas.

Renato Maia - Departamento de Comunicação

Informações importantes passadas para os jovens incluem

março

As atividades estão sujeitas a alterações.

Marcia Guerra - DECOM

Tuna Serzedello - Departamento de Comunicação

os cursos oferecidos, os valores, qual tipo de parceria existe

William Ribeiro - Centro de Estudos de Tecnologia

entre o CSL e a Universidade, entre outras.

Aplicada à Educação

Mais informações no site www.saoluis.org/universidades

01

Reunião de Pais do 8.º ano EFI

05

Início da Catequese

06

Reunião de Pais do 7.º ano EF

07

Início do Reforço do 1.º ano EF

08

Encontro de Monitores SSJI (08/03 a 10/03)

09

Prova Integrada do 2.º ao 5.º ano EF

13

Testão do EM Noturno

18

Encontro de Lideranças - EM Noturno

24

Encontro de Pais da Educação Infantil e do Ensino Fundamental

28

Provas Bimestrais (28/03 a 03/04)

abril

Colaboração Tuna Serzedello - DECOM

TV São Luís - 2012 Todo início de ano, o São Luís se dedica também a oferecer

Fotografia

Quinta-feira Santa

06

Sexta-feira Santa

07

Sábado Santo

08

Páscoa

09

Início do 2.º Bimestre

10

Reunião de Pais do 2.º ao 5.º ano EF

14

Festival de Natação

16

Reunião de Pais - Ed. Infantil e 1.º EF / Reunião de Pais do Integral - Ed. Infantil e 1.º ano EF

27

Nona Vida 9.º EF / Fórum FAAP (27/04 a 30/04)

30

Recesso

NAVI - Núcleo Audiovisual Daniel Spalato

novidades na área da Comunicação. A TV São Luís é um dos veículos que o Colégio mantém, voltado à nossa comunidade

Direção-Geral

educativa e que constantemente recebe novos formatos e um

Pe. Eduardo Henriques, SJ

novo visual.

Neste ano, a TV apresentou a Retrospectiva 2011 nas duas

05

Direção

primeiras semanas de aula, divulgando as festas de encerra-

Benedita de Lourdes Massaro

mento e formatura do ano passado. No dia 06 de fevereiro,

Jairo Nogueira Cardoso

uma nova programação, com novas vinhetas, legendas, for-

Luiz Antonio Nunes Palermo

matos e mais programas foi apresentada ao público, convidando a todos, como sempre, a participar do canal.

Saiba mais sobre a TV São Luís no canal do You Tube www.youtube.com/tvsaoluis

21!

Rua Haddock Lobo, 400 - Cerqueira César CEP 01414-902 / São Paulo, SP Tel.: 11 3138 9600 / www.saoluis.org

Envie sua sugestão de pauta, artigo, opinião ou crítica para revistapilotis@saoluis.org

A Revista Pilotis é uma publicação interna do

30

Colégio São Luís.