QUIRÓN MADRID DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Docencia e Investigación crece para tomar estructura universitaria
El curso académico comienza con varias novedades para estudiantes y profesores
La Dra. María Mateo Barrientos, como directora, y Sara Rojo, como administrativo, se incorporan a la Unidad de Docencia e Investigación, junto a Mª Carmen Suárez, que continuará en la coordinación. De esta manera, darán soporte a los investigadores y docentes de Hospital Universitario Quirón Madrid que lo requieran. El próximo curso, la Unidad de Docencia e Investigación se comprometerá con la búsqueda de la buena práctica clínica, la enseñanza y la promoción de la medicina basada en la evidencia que se deriva de la investigación de calidad. El objetivo es orientar la labor asistencial hacia el servicio a los pacientes de Quirón Madrid, con especial énfasis en la calidad del trabajo. Para ello, la Dra. María Mateo, que desde 2008 hasta agosto ha ejercido como médico intensivista de Quirón Madrid, junto a Mª Carmen Suárez y Sara Rojo, darán apoyo a todos los profesores de la UEM en su labor de gestión de las asignaturas: ayuda en la elaboración de programas, exámenes, correcciones, calendarios y contactos con la universidad; coordinación con el alumnado, gestión de documentación y manejo de Moodle. Además, darán orientación y apoyo al desarrollo de la carrera docente de todos aquellos profesores del hospital que así lo deseen. La Unidad de Docencia e Investigación proveerá el soporte adecuado para que los investigadores –tanto los patrocinados por la industria farmacéutica como los internos-, puedan conducir sus ensayos clínicos (con-
Alumnos asistiendo a clase en el hospital. El próximo 11 de septiembre a las 09:00 horas tendrá lugar la inauguración del curso Dra. María Mateo, directora de Docencia. tacto con centros, presentación de protocolos a los comités institucionales, manejo de presupuestos, recolección y envío de muestras, fármacos y envío de datos). Esto se llevará a cabo siempre con el compromiso de investigación ética que garantiza la seguridad y la privacidad de los pacientes. La Unidad de Docencia e Investigación ahora se encuentra en la planta -1, junto a Archivo. Para contactar: mmateo.mad@quiron.es o mcsuarez.mad@quiron.es, y en los teléfonos: 659304868 Ext: 30209/ 34537 / 80122.
La “Guía para Médicos Docentes” ya está disponible en la página web de Quirón Ya está disponible en la página web de Quirón (www.quiron.es) la “Guía para Médicos Docentes”. En ella se recogen las líneas generales de la vinculación entre hospital y Universidad, se describen los diferentes perfiles docentes, así como el proceso de acreditación por la ANECA (agencia encargada de evaluar los méritos docentes e investigadores que permiten el acceso a los perfiles docentes más altos). Para consultar la guía, hay que acceder al apartado destinado a docencia e investiga-
Acceso a la Guía de Médicos Docentes. ción de la zona de Hospital Quirón Madrid en la web. La guía se encuentra en formato pdf para descargar y online. En este espacio también podéis encontrar las Memorias de Investigación y Docencia de cada curso, además de los boletines en formato pdf y online, etc.
académico para los alumnos de 3º, 4º y 5º de Medicina. El acto se llevará a cabo en el Auditorio del hospital, al que también asistirá la decana de la Universidad Europea de Madrid, Elena Gazapo. Para este curso hay varias novedades. Por ejemplo, la Universidad Europea de Madrid (UEM) ha puesto en marcha el sistema de elección de hospital para los estudiantes de Medicina. De esta manera, cuando los alumnos finalizan el 2º de Medicina, deben elegir en qué centro hospitalario continuan su formación. Por ello, a partir de este curso, Quirón Madrid contará con sus propios alumnos a los cuales formará desde 3º. La docencia teórica en 3º de Medicina se impartirá en la UEM, siendo ésta compartida entre Quirón Madrid y la UEM. Asimismo, varios profesores del Hospital Santa Cristina participarán en la docencia. Para las rotaciones prácticas, los estudiantes acudirán un día por semana a Quirón Madrid para observar de primera mano cómo los médicos ejercen sus tareas en consultas, quirófanos, en planta con los pacientes hospitalizados, etc. Por el contrario para los cursos de 4º y 5º, la docencia se desarrollará de manera íntegra en las instalaciones de Quirón. Por primera vez, el hospital contará con alumnos de 5º curso, quienes a partir de septiembre asistirán a clases de Reumatología, Traumatología, Psiquiatría, Sistema Nervioso, Dermatología, Pediatría, Metodología de la Investigación y Terapéutica Médica.
Nº 5 2012
Buenas notas para la docencia de Hospital Quirón Madrid
La docencia en Enfermería crece curso tras curso para formar al alumnado
Al igual que en años anteriores, a lo largo de este curso académico 2011-2012 se ha ido midiendo la satisfacción de alumnado y profesorado para la docencia en Medicina. Los alumnos de Medicina han puntuado con buena nota a los docentes de Quirón, quienes a su vez se han mostrado satisfechos con la labor ejercida.
La formación también es el pilar de la Unidad Docente de Enfermería, la cual cada año organiza diferentes seminarios en el hospital, dirigidos a mejorar la formación del alumnado de enfermería que realiza sus estancias clínicas en nuestro hospital. Durante el curso académico 2011-2012 los seminarios impartidos fueron:
El hecho de que el hospital sea universitario es todo un logro, pero también lo es que la calidad siga creciendo curso tras curso. Por ello, desde la coordinación de docencia e investigación se continúan realizando encuestas para conocer qué opinan tanto los alumnos como los docentes. Durante el curso pasado, la satisfacción por parte del alumnado ha sido muy alta, tal y como demuestra el gráfico. En él se puede ver que los alumnos de 3º de Medicina han puntuado con un 8,8 la experiencia adquirida en las rotaciones por los distintos servicios del centro. Por su parte, los alumnos de 4º curso, suben la nota a los docentes hasta el 9,2. Para obtener estas valoraciones se han tenido en cuentas las valoraciones de 150 alumnos de la Universidad Europea de Madrid (100 de
3º de Medicina y 50 de 4º). Por su parte, el profesorado también se ha sentido satisfecho respecto al funcionamiento general y el desempeño realizado de la labor docente. Dentro del funcionamiento general se incluye la información recibida, su accesibilidad, la comunicación de los cambios, el contacto con la coordinadora y el planteamiento de la docencia en el hospital. Estos dos últimos puntos han sido los mejor valorados. En cuanto a la labor docente, han sido preguntados sobre si el alumnado se mostrado respetuoso e interesado, si consideran que han cumplido los objetivos docentes, si han podido compaginar la labor docente con la asistencial y también si les ha resultado grato y si desean implicarse en mayor medida.
Tipos de accesos venosos, centrales y sus cuidados. Heridas tipos y tipos de curas. Do•
centes: Ana María Molano y Virginia Marín. Duración: 2 horas. Ediciones: 2.
Valoración integral del paciente hospitalizado. Control de signos vitales. Docentes: •
Jésica Gallardo y Cristina Caviedas. Duración: 2 horas. Ediciones: 2.
• Administración de fármacos en pediatría. Docentes: Yolanda Esteban y Ana Mª Rodríguez. Duración: 2 horas Ediciones: 6. • Valoración del recién nacido sano. Docentes: Yolanda Esteban y Ana Mª Rodríguez. Duración: 2 horas. Ediciones: 2. • Cuidado y uso del material de quirófano. Posturas quirúrgicas. Docente: Guillermo Rodríguez. Duración: 2 horas. Ediciones: 2.
Varios empleados de Hospital Quirón Madrid se beneficiaron de becas para el estudio Las becas para el estudio relativas al curso 2011-2012 ya han sido concedidas. Los beneficiarios de las mismas han sido: • Elena Peinado Adaliz. Auxiliar de Enfermería UH4. Curso de grado de enfermería. UEM • Elena León Ayllón. Auxiliar de Enfermería UH4. Curso de grado de enfermería. UEM • Patricia Arévalo Navarro. Auxiliar de Enfermería. UCI. Curso de grado de enfermería. UEM • Antonio Luis Fena Fernández. DUE. UCI. Máster Universitario en cuidados críticos. Universidad Rey Juan Carlos.
HOSPITAL UNIVERSITARIO QUIRÓN MADRID
Dra. Rubio: “Hay ensayos clínicos para pacientes y no al revés”
¿Cómo se crea un fármaco? Estas son las claves de su proceso de desarrollo
La Dra. Belén Rubio Viqueira, oncóloga de Quirón Madrid y con amplia experiencia investigadora, será la encargada de desarrollar la Unidad de Investigación Oncológica, en la que se llevarán a cabo estudios clínicos con pacientes del hospital. Según la Dra. Rubio, un centro de excelencia debe disponer de ensayos clínicos.
El desarrollo de un fármaco es una actividad extensa y compleja, que requiere gran cantidad de recursos y tiempo. Antes de comercializar un fármaco existe una primera etapa de investigación preclínica durante la cual se realizan estudios de laboratorio y en animales para probar la actividad del compuesto y evaluar su eficacia. Posteriormente y antes de iniciar la fase clínica es preciso solicitar la autorización para estudiar el producto en humanos a las autoridades sanitarias. La etapa de desarrollo clínico consta de 4 fases: los ensayos de fase I incluyen voluntarios sanos (normalmente entre 20 y 80) y estudian el perfil de seguridad del fármaco, los rangos de seguridad de la dosificación, los datos farmacológicos en cuanto a absorción, distribución, metabolización, excreción y duración de su acción. Esta fase suele durar 1 ó 2 años. En la fase II los estudios suelen incluir entre 100 y 300 pacientes voluntarios para confirmar la seguridad del fármaco y determinar su eficacia a corto plazo. Estos ensayos suelen durar alrededor de 2 años. Los ensayos de fase III se diseñan para probar la eficacia y seguridad del fármaco a largo plazo, son generalmente ensayos “doble ciego”, controlados con placebo, e incluyen un amplio número de pacientes (entre 1000 y 3000) en un período de unos tres años. Toda la información obtenida se recopila en un dossier que se presenta a las autoridades sanitarias para solicitar la aprobación para la comercialización del fármaco. Tras su comercialización se seguirán reportando a las autoridades reguladoras las posibles reacciones adversas y los registros de control de calidad. Tambien pueden realizarse estudios posteriores a la comercialización del medicamento (fase IV) que suelen ser de gran tamaño, destinados a conocer mejor su perfil de seguridad y sus efectos a largo plazo.
Dra. Belén Rubio Viqueira. “La investigación clínica en Oncología es imprescindible para avanzar en tratamientos de pacientes oncológicos, prevención y diagnóstico precoz”, afirma la Dra. Belén Rubio Viqueira, médico adjunto del servicio de Oncología Médica de Hospital Universitario Quirón Madrid. Para esta experta en cáncer de pulmón, cabeza, cuello y melanoma, la investigación clínica es parte esencial de un centro hospitalario de referencia y, por ello, Quirón Madrid ha puesto en marcha la Unidad de Investigación Oncológica, de la que ella será responsable. Ante la creencia que pueda existir de que los pacientes son conejillos de indias de los ensayos clínicos, la Dra. Rubio defiende que “hay ensayos clínicos para pacientes y no al revés”, ya que “se busca el bienestar del paciente, quienes se benefician de participar en un ensayo, que además siempre están respaldados por un comité ético”.
Estructura de la Unidad de Investigación Oncológica
Para la Dra. Rubio, un centro de excelencia debe disponer de ensayos clínicos. Para que un centro hospitalario sea elegido como centro investigador, primero ha de reunir una serie de requisitos: contar con todos los servicios médicos necesarios -Oncología, Ra-
dioterapia, Laboratorio, Radiodiagnóstico, etc.-, cumplimiento de normativas, calidad máxima, etc. Además, “desde el médico hasta la enfermera que forman parte del ensayo clínico deben estar familiarizados con el mismo”, añade. Para ello, esta unidad contará con dos coordinadoras de estudio, que se encargarán de poner en contacto y controlar el proceso que va desde los oncólogos coinvestigadores y médicos de otras
Desde el médico a la enfermera participantes en el ensayo clínico deben estar familiarizados con él especialidades, pasando por farmacia, enfermería y citaciones. La Dra. Rubio indica que el desarrollo de un nuevo fármaco implica un coste de más de 600 millones de euros y precisa entre 10 y 12 años desde su concepción hasta su aprobación. Un dato a destacar es que sólo el 10% de los fármacos antitumorales son aprobados por la FDA (Agencia de Alimentos y Medicamentos de Estados Unidos). Participar en ensayos clínicos es fundamental para lograr fórmulas que ataquen enfermedades como el cáncer.
HOSPITAL UNIVERSITARIO QUIRÓN MADRID
Novedades referentes a los estudios de doctorado para el próximo curso El pasado 5 de julio José Luis Rodríguez, responsable de Investigación de la Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud de la Universidad Europea de Madrid (UEM), llevó a cabo una sesión informativa sobre los estudios de doctorado. En ella explicó varias de las novedades referentes a estos estudios, entre ellas: - Los estudios de doctorado pasarán a regirse en el curso académico 2013-2014 por el RD99/2011 del 28 de enero, que hace que el proceso sea más complejo y que los cursos de suficiencia investigadora ya no sean válidos a partir de su entrada en vigor.
R103GHQPC05 Rev.1
Inicio del doctorado en el curso 2012-2013
Formación: Se requiere tener la suficiencia investigadora (si no está completa, se pueden cursan los créditos pendientes) ó en su defecto 12 créditos de investigación. Estos pueden realizarse en la UEM, vía online y su duración es de 1 año. También será válido si se ha cursado un máster oficial en el cual se integren estos 12 créditos de investigación. Tesis doctoral: Primero hay que definir la línea de investigación y designar un director de tesis. Si éste es profesor de la UEM, se considerará director interno. En caso de que sea externo, la UEM designará también un tutor. La duración de la realización de tesis doctoral es en jornada parcial de 5 años, con un máximo de 3 años de prórroga y a jornada completa de 3 años, más 2 de prórroga. Existe la opción de realizar una tesis
por publicaciones (compilación de artículos). Antes de la lectura de la tesis doctoral habrá que presentar el DAD (documento de actividades de doctorado). Se requiere publicación de un artículo científico derivado de la tesis (no necesario factor de imparto) y asistir al menos a un congreso científico.
Inicio del doctorado en el curso 2013-2014
Formación: es necesario cursar un máster universitario (ya no será válida la suficiencia investigadora, ni los créditos de investigación). Tesis doctoral: Mismas características comentadas anteriormente a excepción de que el DAD es más complejo, requiriéndose un mayor número de publicaciones y con evaluaciones anuales que se deben remitir al ministerio informando sobre la actividad desarrollada. Lectura: Siguiendo ambos Reales Decretos el tribunal deberá estar formado por 2 miembros internos y 3 externos a la UEM. Los profesores de Quirón se consideran internos. La calificación será de Apto / No Apto. Una vez determinado el Apto, el tribunal vuelve a reunirse para valorar si se otorga el Cum Laude.
Para resolver dudas o inscribiros en los programas de doctorado de la Universidad Europea, podéis contactar con José Luis Rodríguez (JOSELUIS.RODRIGUEZ@uem.es). El plazo de inscripción está abierto a lo largo de todo el curso académico.
Agenda
Inauguración del curso 2012-2013. Fecha: 11 de septiembre, a las 9:00 horas en el auditorio. Inicio clases y presentación de programas y asignaturas. Fecha: entre el 10 y el 14 de septiembre. Inicio estancias clínicas 4º y 5º de Medicina. Fecha: 17 de septiembre. Inicio estancias clínicas 3º de Medicina. Fecha: 24 de septiembre. Sesión clínica: Hematología y Med. Interna. Fecha: 4 de octubre a las 8:00 horas.
Los docentes de Quirón se esforzarán por fomentar la asistencia de alumnos a clase En julio se llevó a cabo la reunión entre los docentes de 4º y 5º de Medicina. En ella se valoraron los puntos fuertes y débiles del curso 2011-2012. Puesto que estas reuniones son positivas para el conjunto de profesores, se celebrarán anualmente para continuar poniendo en común las vivencias de cada uno. Algunas de las conclusiones a las que se llegaron fueron: • En muchas asignaturas la coordinación con el Hospital de Getafe ha sido difícil, sacando provecho de esta colaboración en otras. • Durante este curso académico, se pondrán en marcha diferentes estrategias para mejorar algunos puntos débiles como, por ejemplo: fomentar la asistencia a clase, hacer valoraciones de la parte práctica más objetivas y guiar el estudio del alumnado.
Fe de errores: El Dr. Calleja Kempin no es miembro del Comité de Mama En el anterior boletín de Docencia e Investigación (número 4) se incluyó por error al Dr. Javier Calleja Kempin en el Comité de Mama. El Dr. Calleja no forma parte de este comité. Lamentamos las molestias que tal información haya podido causar, como dar a elegir a algunas pacientes entre Cirugía y Ginecología, cuando esto no debe ser así.
Pongamos que hablamos de hombro. Objetivo: Foro de discusión entre ponentes y asistentes en las novedades del tratamiento poco invasivo de la patología del hombro. Fecha: 19 de octubre. Salón de Actos. Organiza: Dr. Rafael Canosa, jefe de Traumatología. Más información: servicio de Traumatología. II Jornada de actualización en Hematología. Objetivo: Actualización de las novedades en el tratamiento de la enfermedad hematológica: nuevos marcadores moleculares y novedades terapéuticas en mieloma, linfomas y trasplante hematopoyético. Fecha: 23 de noviembre. Salón de Actos. Organizan: Dres. José María Fernández Rañada, jefe del servicio de Hematología y Adrián Alegre, jefe de Banco de Sangre Más información: servicio de Hematología.
Edita Hospital Universitario Quirón Madrid. Dpto. de Comunicación. Avda. Diego de Velázquez,1, Pozuelo de Alarcón, 28223 Madrid. Tel.: 902 151 016. Más información en comunicacion.mad@quiron.es