DOCENTE: Víctor Chiluisa
AREA/ASIGNATURA: Música
PROYECTO HILO CONDUCTOR TÓPICO GENERATIVO
PLANIFICACIÓN PROYECTO DE COMPRENSIÓN Año lectivo 2016– 2017 1.- DATOS INFORMATIVOS: GRADO/CURSO NÚMERO DE PERIODOS: Noveno de E.G.B. A-B-C-D 1 Hora
FECHA DE INICIO: 12 – 09 – 2016
FECHA DE FINALIZACIÓN: 11 – 11 – 2016
LA GUITARRA DE ACOMPAÑAMIENTO Desarrollar la inteligencia musical, sensibilidad, solidaridad a través del conocimiento de la teoría y práctica instrumental, dentro del contexto de la diversidad cultural y uso del tiempo libre, con espíritu crítico y creativo. Los Flamencos METAS DE COMPRENSIÓN
1.
Que los estudiantes comprendan que es un instrumento de cuerda
2.
Que los estudiantes comprendan la importancia de la música en el diario vivir
3.
Que los estudiantes comprendan la teoría musical
4.
Que los estudiantes comprendan la técnica de tocar una Guitarra de Acompañamiento con el ritmo Flamenco
5.
Que los estudiantes comprendan Acordes sencillos en la interpretación del Flamenco
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN METAS
Actividades Preliminares
3
10 Velasco 24 - 38 yVeloz
INTELIGENCIA/S COMPETENCIA/S Inteligencia Visual - Espacial 3- Dibujar: crear gráficos de conceptos. ideas o procesos que se estén estudiando
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA CONTINUA
DOCUMENTACIÓN
Dibuja la Guitarra de Acompañamiento y ubica las partes de la misma
Identifica las diferentes partes de la Guitarra Reconoce las partes de una Guitarra
Hoja de trabajo. Ficha de evaluación.
Inteligencia Lingüístico – Verbal Vocabulario: aprender nuevas
Aprender términos y conceptos nuevos que se usan en la música.
Aprender vocabulario musical
Hoja de trabajo. Ficha de evaluación.
Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507
Fax: (593-3) 2961506 ext111
Aptdo: 06-01-105
[www.sfelipeneri.edu.ec]
1
Actividades de investigación guiada
palabras y practicarlas en una comunicación diaria Inteligencia Cinética-Corporal Gestos Físicos: representar el significado, la interpretación o la comprensión de una idea con el cuerpo o movimiento físico
Para poder interpretar una obra Flamenca Marcación rítmica del Flamenco a través de movimientos físicos con las manos y pies.
Marcación rítmica Lectura musical. tabulación
Hoja de trabajo. Ficha de evaluación.
Lee y escribe fragmentos de piezas Flamencas Proyecto Final
Tocar la Guitarra de Acompañamiento Presentación de una canción flamenca SITUACIONES O PROBLEMAS
OBSERVACIONES Elaborado por: Víctor Chiluisa
Revisado por: Diego Vásconez
Aprobado por:
| Fecha: agosto de 2016
Velasco 24 - 38 yVeloz
Fecha: agosto de 2016
Telef: (593-3) 2961 506 / 2961 507
Fax: (593-3) 2961506 ext111
Fecha: de septiembre de 2016
Aptdo: 06-01-105
[www.sfelipeneri.edu.ec]