Revista Virtual Coaching

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¿Qué es el Coaching empresarial ? ¿Quién no ha enfrentado algún parecía

problema

que

irresoluble

sin

saber a quién recurrir?

Hacer equipo ya no es un lujo, es una necesidad. ¿Cuáles serían los beneficios que me estoy perdiendo por no actuar de tal o cual forma?


Coaching EDICION Jose Angel Salcedo

AUTORES:

Enery Rodr铆guez Oddris L贸pez Yuruby Rinc贸n Biandrick Torr茅alba


(2008), cuando afirma que el coaching constituye uno de los retos para los orientadores. Según Vallejo (2011), el fin último es desarrollar el potencial de cada cual.

¿Qué significa el Coaching en la Empresa de hoy? Coaching es un proceso dinámico e interactivo en el que alguien (coach) asiste a otra persona (coachee) en el logro de sus metas, colaborando en el desarrollo de su propio potencial.

Lo definen de esta manera: Actualmente existen múltiples definiciones de coaching, seguramente tantas como escuelas y orientaciones Constituyen sus fundamentos teóricos y prácticos. Algunas definiciones son excesivamente amplias, pero otras bastante precisas. Entre las acepciones más amplias se encuentran la de Greco, (2001) y de Zárate (2002), quien lo define como un proceso planificado de entrenamiento y desarrollo de una persona mediante el apoyo, consejo, tutela y asesoramiento de otra. Que el coaching constituya un proceso de tutela lo expresa el mismo Bisquerra

El coaching es el proceso que consiste en liberar el potencial de una persona para desarrollar su capacidad de aprendizaje, para que se traduzca, entre otros aspectos, en una mejoría sustancial en el desempeño de sus responsabilidades.


¿Qué es el Coaching empresarial? La

mayoría

empresarios

de

los

conocerlos y aplicar los que proceden

profesional: un profesional con éxito y

en cada caso. En primer lugar, las

hacer

del

empresarial. Estos criterios hay que

mundo

buen

proceden

pequeños

decide

empresas se mueven

su

por objetivos, por lo

cuenta". Con muchas

que la primera tarea

ganas de trabajar y

del

salir

ayudarte a clarificar y

"ponerse

por

adelante

sigue

coach

haciendo lo que hacía

fijar

antes, pensando que si

empresa. Después te

hasta

ha

acompañará

ser

pasos necesarios para

valido,

ahora

le

debería

los

será de en

tu los

suficiente para hacer avanzar su

alcanzarlos

empresa. No lo sabe, pero acaba de

Como todo coaching, el empresarial

cambiar de profesión. A partir de

consiste en ayudar al cliente a

ahora el éxito o la ausencia de él

clarificar y alcanzar sus objetivos. En

dependerá de factores que no tienen

el caso del coaching empresarial, el

nada, o casi nada, que ver con su

coach además de poseer habilidades

profesión anterior. El pequeño y

propias de coaching, debe tener

mediano empresario suele ganar un

conocimiento del mundo empresarial

poco más de lo que ganaba como

y de los criterios empleados en los

profesional (si acaso), trabajar mucho

negocios El coach empresarial te

más de lo que trabajaba antes, y

ayudará a clarificar, fijar y alcanzar

dormir peor. No suele caer en la

tus objetivos empresariales y, sobre

cuenta de que los negocios se mueven

todo, a convertirte en empresario.

por criterios específicos del mundo


¿Quién no ha enfrentado algún problema que parecía irresoluble sin saber a quién recurrir? A veces puede resultarnos

cambio

de

incómodo hablar de estos

actitudes

inadecuadas.

temas con nuestro entorno o

diferencia de un psicólogo,

amigos. Pero no es necesario

el

recurrir a un psicólogo. En

solamente en el futuro del

estos

cliente. No se adentra en el

casos,

un

coach

Coaching

se

A

enfoca

profesional puede ofrecer un

pasado.

asesoramiento

con

En

con

ejecutivo, el coach centra su

resultados.

trabajo en el desarrollo de

eficaz

confidencialidad rápidos

y

el

caso

del Coaching

habilidades que faciliten la Valiéndose de

conseguir

obtención

de

resultados,

muchas

mediante el crecimiento de

preguntas, el

la capacidad de liderazgo y

coach permite

comunicación

a las personas

directivos y trabajadores. Al

sus

Coaching no le interesa el

propias

qué

de

de

soluciones y alcanzar sus

por

los

metas, desarrollar nuevas

cometidos,

habilidades y acelerar el

podemos mejorar.

sino

el

jefes,

errores cómo


Hacer equipo ya no es un lujo, es una necesidad. Más aún, cada vez es más importante

circunstancia es una oportunidad

que todas las áreas de la organización

para re-potenciarse, articularse y

aprendan a “ser” equipo, a trabajar

alinearse.

en redes. A estar conscientes de que

suficiente. Hace

TODOS SON UNO, Y QUE CADA UNO

espacios intencionales para tener las

NO EXISTE SIN EL TODO.

conversaciones

Parece obvio, y sin embargo las

minimicen el derroche de energía,

dificultades del día a día para el

alineen las fuerzas y se maximicen los

cumplimiento de los acuerdos y la

resultados. Estas acciones no pueden

efectividad en nuestra capacidad de

dejarse a conversaciones de pasillos.

coordinar acciones, nos alerta de la

Proponemos la realización de una

necesidad de dedicar un tiempo a

sesión de mantenimiento preventivo

reconocer y revertir estas dificultades.

que permita “Alinear, Balancear y

Para

un

Entonar” al

Sin

embargo, falta

no

generar

necesarias

equipo

es

gerencial

que

con

equipo

miras a racionalizar los esfuerzos

gerencial

orientados a lograr el máximo de

inquieto,

resultados con el mínimo de desgaste

cualquier

y estrés.


¿CUÁLES SERÍAN LOS BENEFICIOS QUE ME ESTOY PERDIENDO POR NO ACTUAR DE TAL O CUAL FORMA? El proceso de coaching tiene una aplicación directa en el trabajo cotidiano, dado que se traduce en el desempeño, acciones nuevas, en la generación de nuevos hábitos para darle a la persona nuevas realidades, nuevas formas de expresión de su potencial. Indudablemente, el proceso de coaching lo que también pretende, es romper aquellas rutinas defensivas que impiden que afloren las nuevas acciones pensadas. Aquí se pone a prueba la capacidad para salir de viejos moldes, viejos paradigmas y creencias obsoletas que ya no se adecuan, ni al momento histórico que se vive, ni a las nuevas exigencias que se tienen. Pareciera que el coaching no es, sino la manifestación del “do it yourself” que empieza a pernear el mundo globalizado. Cada vez son más las Organizaciones Públicas, las empresas y las asociaciones, en las cuales se está exigiendo una mayor capacidad personal para hacerse cargo de sus cosas, de sus procesos y de sus decisiones. Y la empresa no es ajena a esta turbulencia del “Hágalo usted mismo” porque se está empezando a confrontar muy duramente la época dorada del… “jefe, ¿dígame qué hago… qué me sugiere?”


Hoy las empresas están en búsqueda frenética de nuevos modelos. De gestión más participativa, mayor colaboración entre sus empleados, en los cuales el liderazgo aprenda a ejercerse bajo nuevos modelos. Evidentemente, este nuevo reto que lanza el coaching pone de manifiesto en la mayoría de los ocupantes de los puestos en las líneas gerenciales, directivas y mandos medios,

una

serie

de

carencias,

de

vicios,

de

competencias anquilosadas que deberán atenderse cuidadosa y sistemáticamente, a la mayor brevedad posible. Ya la capacitación y la formación no alcanza, hoy se hace indispensable nuevas metodologías y nuevos planteamientos que apunten hacia la utilización y aprovechamiento de todo el potencial humano, el cual está subutilizado y subestimado. Empezar a aplicar coaching es empezar a romper viejos moldes de la gestión de personas en las Organizaciones. Es entrar en la dimensión de un nuevo tipo y estilo de empoderamiento de las personas y de los equipos de trabajo. Finalmente, estamos en presencia de nuevas formas de convivencia

humana

en

los

aspectos

laborales

y

profesionales, una nueva forma de concebir el trabajo, el liderazgo y la responsabilidad.


El coaching es un proceso integrado por 3 momentos: Momento 1: “El darse cuenta”, en donde la persona toma conciencia de lo que le acontece cotidianamente en lo personal y laboral. Lamentablemente, en general, los seres humanos estamos entrenados para operar desde una permanente situación de dependencia con el otro y con los otros. “Por favor, ¿dime qué hago?”.

Momento 2: Es la manifestación directa de esa forma de conciencia traducida en acciones, es decir, “¿Cómo me hago cargo? “¿Cómo me responsabilizo de esto que me está ocurriendo?”…

Este momento es un tanto traumático, dado que se empiezan a cuestionar hábitos, creencias, modelos, etc. Y al traducir todo esto en conductas muy concretas que le permitan resolver, mejorar o cambiar aquello que venía haciendo y que le generaba Momento 3: “¿Qué sentido tiene esto incomodidad.

para mí?”, cuáles serían los beneficios que obtendría si llevo a cabo aquellas acciones (conductas) que se mencionaron en el momento anterior. ¿Cuáles serían los beneficios que me estoy perdiendo por no actuar de tal o cual forma?


Características del coaching

Las esenciales son cinco, estas son: 5. CONCRETA: Se focalizan en conductas que pueden ser mejoradas. El coach utiliza un lenguaje que va al grano y anima a la persona que está haciendo "coacheada" a ser específica. Se focaliza en los aspectos objetivos y descriptivos del desempeño. El desempeño puede ser mejorado solamente cuando puede ser descrito en forma precisa que ambas partes entiendan exactamente lo mismo que se está discutiendo. 4. INTERACTIVA: En este tipo de conversaciones se intercambia información. Se dan preguntas y 3. RESPONSABILIDAD COMPARTIDA: Tanto respuestas, se intercambian ideas el coach como el subordinado tiene una con el total involucramiento de responsabilidad compartida para trabajar ambas partes. juntos en la mejora continua del desempeño. Todos los participantes comparten la responsabilidad de lograr que la conversación sea lo más útil posible y por la mejora del desempeño que sigue a la conversación. 2. FORMA ESPECÍFICA: Esta forma está determinada por dos factores primordiales: la meta de la conversación está claramente definida y el flujo de la conversación 1. RESPETO: El líder que utiliza este implica una primera fase en la cual se modelo comunica en todo amplía la información, para luego momento su respeto por la focalizarla en aspectos específicos en la persona que recibe el coaching. medida en que los participantes logran la meta pautada al inicio de la conversación.


Elementos Del Coaching, son los siguientes:

1. VALORES: El coaching tiene base fundamental los valores subyacentes que ya han sido discutidos. Si no, se convierte simplemente en una serie de trucos conductuales o algunas técnicas de comunicación interesante.

2. DISCIPLINA: El coaching es una interacción disciplinaria. A fin de lograr la meta de la mejora continua, un coach debe ser lo suficientemente disciplinado como para crear las condiciones esenciales, aprender, desarrollar y utilizar las habilidades criticas y manejar adecuadamente una conversación de coaching.

4. RESULTADOS: El coaching es un proceso orientado a resultados y que tiene como consecuencia la mejora continua del desempeño, ya sea individual o grupal.

3. ENTRENAMIENTO: Para emprender conversaciones de coaching reales, se requiere de entrenamientos. No basta el conocimiento intuitivo o la simple memorización de ideas y conceptos, ya que esto no garantiza que se lleve a cabo conversaciones orientadas a mejorar el desempeño.


El coaching, que en su versión actual tiene su origen en el mundo del deporte, constituye tanto una forma de vivir y de convivir. Constituye una metodología que se aplica en procesos formales específicamente diseñados para que los directivos y los colaboradores de cualquier organización y sector aprendan a descubrir por si mismos áreas y aspectos de mejora. También para desarrollar nuevas formas de pensar, actuar, sentir y relacionarse que sean más eficientes y satisfactorias.

El coaching retoma e integra permanentemente los principios, procesos y prácticas valiosas de disciplinas tales como la psicología, la pedagogía, la filosofía, la administración de empresas, etc. El profesional del coaching asume así diversos roles, afines a esas disciplinas.

Y lo hará de manera flexible, al margen de sus gustos, de sus rasgos y de sus preferencias, siempre en función de los objetivos, los recursos, las situaciones y las circunstancias. Así, en unos casos asumirá especialmente el rol de formador, en otros el de psicólogo y en otros el de periodista. En unas ocasiones intervendrá de manera directa y en otras dejará hacer, siempre dirigiendo el proceso, porque eso es lo que corresponda hacer.



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