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4. Trayectorias

Gráfico 18: Calificación de la Formación Profesional. Año 2017. Región Centro. En Porcentajes

Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.

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4. Trayectorias

En este apartado se hará énfasis en observar cuáles han sido los recorridos que los alumnos han realizado a lo largo de sus vidas enfocadas tanto al plano educativo como al laboral. Observando particularidades, sinergias y vinculaciones identificadas.

En relación a la carrera y/o trayectos formativos de los alumnos se destaca que el 33,6% de los alumnos cuyo máximo nivel educativo sea el universitario, proviene de un hogar donde los progenitores tenían un universitario completo como máximo nivel alcanzado. A su vez, los alumnos con niveles formativos más bajos (hasta primaria completa) pertenecen en un 87% a hogares donde los progenitores

alcanzaron como máximo nivel educativo el primario completo. Por tal motivo se podría observar una correspondencia entre el nivel educativo de los padres y de los alumnos.

De los alumnos que piensan seguir estudiando un 45,5% expresó continuar realizando otro curso, un 31,1% una carrera universitaria o terciaria. Un 5,2% finalizará los estudios secundarios. Solo un 1,3% no seguirá estudiando. Por último un 17% no sabe si seguirá estudiando o no. Respecto al sexo se observa a continuación el Gráfico 19 que evidencia que no hay correspondencia entre el sexo y la decisión de continuar estudiando.

Gráfico 19: Relación del trabajo con la formación según sexo. Año 2017. Región Centro. En porcentajes

Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.

Tal como se observa en el Gráfico 20, el 35,3% manifestó que el curso profesional no tiene relación con su trabajo actual, mientras que el 26,2% expresó que tiene mucha relación.

En relación a los trayectos laborales no existe una vinculación alta entre el trayecto educativo y laboral, ya que solo un 43,8% mencionó que existe relación entre su formación y el trabajo. Un 56,2% respondió no tener o tener poca relación.

Gráfico 20: Relación del trabajo con la formación profesional. Año 2017. Región Centro. En porcentajes

Fuente: Elaboración propia en base a datos relevados.

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