Educación Física

Hoy compartiremos con ustedes un tema que estamos convencidos les será de gran ayuda.

Llevamos a cabo una entrevista con el personal de la Dirección de Educación Física Federal para que nos dieran su punto de vista del porqué es importante la Educación Física para los estudiantes de todos los niveles educativos.

El ser humano desde su gestación está en movimiento, lo que realizan los educadores físicos es necesario para trabajar las diferentes habilidades y capacidades físicas, coordinativas y psicomotrices de las y los alumnos; además de ser en la etapa de la primera infancia, cuando los estímulos llegan y se aprenden de manera que puedan ser la base para una vida adulta con actividad física por salud.

Todo docente de esta asignatura realiza planeaciones, basadas en un diagnóstico previo, que será el sustento para saber qué destrezas y aptitudes se deben estimular, dependerán de la edad, entorno social, tipo de escuela, material que se emplee, espacio deportivo, zona geográfica, etc.

Las actividades físicas se pueden realizar en cualquier lugar, los ideales son aquellos que se encuentran al aire libre, sin que haya obstáculos que causen algún accidente, los adecuados son canchas y áreas verdes.

Es relevante mencionar que el material a utilizar en sus dinámicas, debe ser atractivo para las y los niños, especialmente para las acciones planeadas, mismas que sean acorde a las necesidades de los niveles educativos con los que se esté trabajando, y no represente ningún peligro para los escolares. Ejemplos: conos, aros, cuerdas, pelotas, colchonetas, cojines, costales, etc.

Para reconocer su valor, es recomendable ahondar en el mundo de la lectura con la intención de ampliar la información sobre los beneficios de realizar actividades físicas, sociales, psicológicas e intelectuales.

Educación Inclusiva.

Se logra partiendo de uno de los principios pedagógicos del juego, “Todos juegan sin importar el sexo, color, raza, religión ni estatus social”.

Las Unidades de Servicio de Apoyo a Educación Regular (USAER), se coordinan con la Dirección de Educación Especial y La Dirección de Educación Física cuando los docentes frente a grupo les solicitan orientación y apoyo sobre las estrategias didácticas acordes al tipo de discapacidad que pueden presentar las y los alumnos.

Aún falta mucho por favorecer en la Educación Física Inclusiva, los principios pedagógicos del juego, así como la práctica didáctica nos ayudan para ir abatiendo este tema.

Propuesta Estratégica

El Cuento Motor: “Tira un Cuento”, ha dado resultados a los objetivos planteados. Es una estrategia en donde se ponen retos y si los participantes los cumplen, tienen derecho a tomar una tarjeta para armar su cuento (cada equipo debe conseguir 6 tarjetas), la estructura debe ser inicio, personajes, escenario, problema y final.

Material que apoya el tema:

Titulo: los 100 mejores juegos infantiles.

Serie: pasos de luna

Texto: Eulalia Pérez

Titulo: Juega con nosotros

Autor: Oriol Ripol

Serie: Al Sol Solito