Recomendación Literaria

Título: La abuela tejedora.

Autor: Uri Orlev.

Ilustradora: Tania Janco.

Serie: Espejo de Urania.

Tras buscar por largo tiempo un lugar para quedarse a vivir, la abuela tejedora muy agotada decide descansar en medio del campo, comienza a tejer unas pantuflas para sus pies cansados y otros artículos personales. Finalmente, toma la decisión de quedarse y continúa tejiendo hasta que construye su mundo, un hogar con todas las comodidades. Además, teje un par de nietos para quererlos y hacerse compañía.

Un día, la abuela lleva a los niños de estambre al colegio, es en este lugar donde empiezan los problemas; no son aceptados por los maestros ni por los alumnos, con el argumento de ser diferentes al resto, por lo cual, no sería normal que estudiaran ahí.

La anciana muy molesta toma cartas en el asunto para proteger a los pequeños, sucediendo situaciones inesperadas.

Por:

Mariana Aldana Bautista.

Mi ventana.

Dirigido a:

Alumnas y alumnos de primaria.

Materiales (individual):

- 2 hojas tamaño carta.

-Tijeras.

- Resistol.

- Regla.

- Lápiz.

Desarrollo:

1.- Hacer la lectura en voz alta del cuento La abuela tejedora, posteriormente formular las siguientes preguntas para generar la reflexión:

- ¿Qué hubieras pensado si a tu grupo llegaran los niños de estambre?

- ¿Cómo te sentirías si fueras uno de ellos?

2.- Pedir a los estudiantes tracen en una hoja, una ventana grande con cuatro “vidrios”, (imagen 1), y recorten sobre las líneas punteadas.

3.- Indicar peguen su dibujo sobre la otra hoja, dejando libres las pestañas que recortaron (imagen 2). Una vez hecho esto, deberán poner su nombre en el primer vidrio.

4.- Solicitar a cada participante escriba en uno de los espacios de la ventana, una palabra que exprese cualidades positivas. (Dejar libre donde está el nombre).

5- Regresar a su dueño para que anote la apreciación de sí mismo sin ver lo que escribieron los demás, y dar unos minutos para que lea detenidamente su contenido.

6- Finalizar en plenaria con la participación de las y los niños para compartir con todos, cómo se sintieron al leer los comentarios, y por qué son importantes para considerarse incluidos en el grupo.

Por:

Mariana Aldana Bautista.