Recenzija – Vesolje izkušenj
Spodbujanje razvoja socialno-emocionalnih veščin pri osnovnošolcih je ena od najboljših naložb za dobrobit otrok, mladostnikov, odraslih v skupnosti in družbi. S tem zavedanjem so socialne pedagoginje s srcem, glavo in rokami ter dolgoletnimi izkušnjami pri delu z osnovnošolsko populacijo izoblikovale set kartic, ki je pred vami.
Vsebine kartic, ki so namenjene krepitvi čustvene inteligentnosti, komunikacijskih spretnosti in sposobnosti zadovoljivega sobivanja z drugimi, so plod vsakodnevnih izkušenj z otroki in mladostniki v osnovni šoli. Kartice zelo tankočutno nagovarjajo vsebine, povezane z družino, šolo in prostim časom – najpomembnejšimi deli življenja osnovnošolcev. Vsebinska razdelanost glede na področja, vrednote, veščine, ki jih želimo nagovarjati ali razvijati, nam omogoča tudi bolj specifično osredotočenost in zato uporabnost pri doseganju specifičnih ciljev pri delu s posameznikom ali skupino. Natančnost navodil in hkrati njihova odprtost za različne variacije igre ter momenti presenečenja so velika dodana vrednost, ki povečuje motivacijo in pripravljenost tudi tistih otrok/mladostnikov, ki jih je malo težje prepričati v sodelovanje. Kartice služijo kot izhodišče za individualni pogovor, delo v manjši skupini ali v celotnem oddelku, zato so namenjene tako izvajalcem dodatne strokovne pomoči in svetovalnim delavcem kot tudi razrednikom in drugim učiteljem, ki želijo sodelovati pri spodbujanju razvoja socialnoemocionalnih veščin. Hkrati ponujajo tudi številne priložnosti za kombiniranje različnih metod in pristopov pri delu in so lahko navdih tudi za starše, ki si želijo poglabljati odnose s svojimi osnovnošolci in bolje razumeti njihov svet.
Pomembno dodano vrednost sama nenazadnje vidim tudi v priložnosti vseh tistih, ki se s karticami srečajo, za osebno in profesionalno rast. Spodbujanje razvoja socialno-emocionalnih veščin je namreč vedno znova vzajemen razvojni proces, v katerem pridobivajo vsi vpleteni in posledično družba v celoti.
Doc. dr. Ana Bogdan Zupančič, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta