Вивчаємо англійську разом

Відділ культури і туризму Черкаської райдержадміністрації КЗ «Районний організаційно-методичний центр бібліотечної та краєзнавчої роботи» Черкаської районної ради 2016 – Рік англійської мови в Україні Випуск 3.

Сценарії масових заходів

Черкаси 2016

78.3. В 41 Вивчаємо англійську разом: сценарії масових заходів / КЗ «РОМЦ БКР»; уклад. Л. В. Гріщенко – Черкаси: [б. в.], 2016. – Вип. 3.

– 16с. («Рік англійської мови в Україні»; Вип. 3.)

До третього випуску «Вивчаємо англійську разом» увійшли розробки масових заходів, це – літературні дуелі і квести, вікторини, конкурси тощо. Окремо до цього випуску додається додаток – брошура «Питання та відповіді до сценаріїв масових заходів…». У додатку бібліотечні працівники та інші користувачі бібліотеки, які причетні до проведення масових заходів, зможуть знайти відповіді на запитання у заходах, що містяться у випуску №3. Подані матеріали радимо використати в проведенні масових заходів приурочених Року англійської мови в Україні.

Укладач: Редактор: Комп’ютерний набір:

Л.В. Гріщенко А.Г Кирдода Л.В. Гріщенко

Підписано до друку 22.08.2016. Тираж 25. Видавець: КЗ «РОМЦ БКР» 18009 м. Черкаси вул. Дахнівська, 52 Електронна адреса: bibliotekaromc@gmail.com 2

«Маленькі дрібнички одного розслідування» (літературна дуель за творами Артура Конан-Дойля) На початку зустрічі розподіліть аудиторію на команди, а саме: запропонуйте відповісти на декілька питань літературної вікторини за творами Конан-Дойля про пригоди Шерлока Холмса. За правильні відповіді учасникам вручайте жетони. До команд увійдуть ті, які наберуть більшу кількість жетонів. Змагання між командами може складатися із 6 турів, які можуть носити різноманітний характер: • перевірка знань за допомогою тестів; • розгадування кросвордів; • бліц-турнір для капітанів; • перевірка гравців на спостережливість та уважність (на екрані демонструється картинка, з якої необхідно запам’ятати якомога більше дрібничок, а потім відповісти на запитання ведучого); • музичний тур, який передбачає уміння показати за допомогою міміки і жестів прослухану на плеєрі пісню своєї команди та назвати її; • складання фотороботів на ноутбуках за поданими уривками опису героїв. (Роботи команд можна вивести на великий екран). Між турами гри проводити змагання серед уболівальників, які додадуть додаткові бали своїй команді. Також, якщо є можливість, запропонуйте подивитися відеоматеріал про Конан-Дойля, музей на Бейкер-стріт 221-б, трейлер останньої екранізації твору Конан-Дойля про Шерлока Холмса за участю у головних ролях акторів – Ігоря Петренка та Андрія Паніна. Літературна дуель повинна бути цікавою і пізнавальною. На закінчення, солодкий приз – торт з силуетом улюбленого героя – Шерлока Холмса. В пошуках скарбів (літературний квест) Мета квесту: Ознайомити присутніх з біографією та творчістю відомого англійського письменника Р. Л. Стівенсона. Зацікавити подіями роману Р. Л. Стівенсона «Острів скарбів». Залучення дітей та юнацтва до читання художньої літератури, розширення читацького кругозору. Правила квесту: У квесті приймають участь 2 команди. Завдання для команд – знайти скарби на безлюдному острові. Для цього учасники повинні пройти всі етапи квесту, на кожному з яких на них чекають літературні завдання. Команда, яка першою пройде всі випробування і стане переможцем гри та отримає приз.

3

Про хід гри ознайомлює бібліотекар: Для того, щоб відправитися у подорож, командам необхідно обрати капітанів. Капітаном може стати кожен з учасників гри. А яким повинен бути справжній капітан? Найбільш ерудованим, швидким, кмітливим, який зуміє згуртувати команду. Тож капітаном може стати кожен із вас, якщо буде активно працювати і приведе свою команду і свій корабель до скарбів. Розпочинаємо літературну подорож. І. Перша її дія – Набережна Місце збору Набережна, де гравці повинні обирати собі капітанів команд, але при умові, що учасники квесту візьмуть участь у тесті. За кожну правильну відповідь учасник отримує 1 бал. Той з учасників, хто найшвидше виконає завдання і набере найбільшу кількість балів стає капітаном команди. Час на виконання завдання – 5 хвилин. При виконанні тестів дозволяється користуватися книгою Р.Л. Стівенсона «Острів скарбів», довідником «Сто великих письменників». ІІ. Наступна дія – Трап Щоб потрапити на корабель, необхідно назвати героїв роману Р. Л. Стівенсона «Острів скарбів». Після того, як назвете головних героїв роману, ви повинні знайти портрети цих героїв (портрети героїв роману заховати серед книг бібліотечного фонду) і впізнати їх по зовнішньому вигляду. Час на виконання завдання – 5 хвилин. За виконане завдання команди отримують від 1 до 5 балів. Наприклад, підказки для учасників можна розмістити так: герой № 1 знаходиться на другому стелажі зліва, третя полиця знизу, між 9ю та 10-ю книгами; герой № 2 знаходиться на полиці серед книг про астрономію; герой № 3 знаходиться на книжковій виставці …….. у розділі ………. і т. д. ІІІ. Третя дія – Мис «Морські терміни» Нашими помічниками будуть довідкові видання. За допомогою тлумачного словника, онлайн-словників ви повинні знайти лексичне значення морських термінів: Бак. Бакборд. Брас. Бульварк. Ватерлінія. Галс. Гандшпуг. Камбуз. Фал. Фут. Шпиль. Час на виконання завдання – 5 хвилин. За виконане завдання команди отримують від 1 до 5 балів. ІV. Цікава дія – Течія «Вірю не-вірю» 1. Таверна батьків Джима називалася «Веселий Роджер».

2. Чорну мітку Біллі Бонсу приніс сліпий пірат на ім’я П’ю.

3. Доктор Лівсі врятував Біллі Бонса за допомогою кровопускання.

4 Сквайр Трелоні мав великий досвід у доборі команди корабля.

5. Джим поплив на острів скарбів одразу, разом з піратами.

4

6. Компас у вигляді скелета – вигадка капітана Флінта.

7. «Мертві не тікають», – говорили пірати.

8. Щоб дістатися «Еспаньоли», Джим узяв човен піратів. Гравці повинні погодитися з кожним висловом, або навпаки – заперечити. За виконане завдання команди отримують від 1 до 8 балів.

V. Дія для роздумів – Затока «Хронологічна» Завдання для команд: Розмістити цитати в хронологічному порядку так, як події відбувалися у романі.

1. «Ми зупинилися в тому самому місці, де на карті було намальовано якір. Третя частина милі віддаляла нас від головного острова і третина милі – від острова Скелета».

2. «Бандити, шукаючи мене й матір, зірвали зі стіни навіть годинника. І, хоча вони нічого не забрали з собою, окрім мішка з грошима, який належав капітанові, і декілька срібних монет з нашої каси, я одразу зрозумів, що ми розорені».

3. «Інша частина скарбів – срібло у зливках і зброя – все це лежить там, де його закопав покійний Флінт. І, на мою думку, хай собі лежить. Тепер мене нічим не заманиш на цей проклятий острів».

4. «Ти нічого не роби, доки вони пришлють мені чорну мітку або поки знову не побачиш Чорного Пса чи моряка з однією ногою. Цього одноногого, Джиме, остерігайся найбільше».

5. «Між іншим, – продовжував я, – мені не подобається цей прапор, містере Хендс. Якщо ви не проти, я спущу його. Краще зовсім без прапора, ніж з таким». Я побіг до мачти, смикнув за відповідну мотузку і, спустивши проклятого чорного прапора, викинув його за борт, у море».

6. «Я пам′ятаю, немовби це було вчора, як, важко ступаючи, він доплентався до наших дверей, а його морську скриню везли за ним на тачці. Це був високий, сильний, гладкий чоловік з темним обличчям».

7. «Я приходив сюди і зрідка молився, коли я гадав, що зараз неділя. Це не зовсім схоже на каплицю, та все ж якось урочистіше. Правда я був один, без капелана, без Біблії». Час на виконання завдання – 5 хвилин. За виконане завдання команди отримують від 1 до 7 балів.

VІ. Наступна зупинка – Бухта мандрівників 5

Гравці отримують карту «Острів скарбів». За 1 хвилину вони повинні запам’ятати всі назви і позначки карти. Потім учасники квесту отримують таку ж карту, але без назв (бібліотекарю потрібно зробити ці карти). Завдання – за 2 хвилини нанести по пам’яті всі назви, щоб знайти скарби.

1) Долина знахідок – Що було в скрині? На картках написані назви предметів: Гроші, золото, карта, мушлі, ніж, квадрант, ложка, трубка, костюм, кружка, пістолети, срібло, годинник. Треба вибрати тільки ті картки, які були в скрині та дописати предмети, яких немає на картках. Час на виконання завдання – 1 хвилина. За виконане завдання команди отримують від 1 до 4 балів.

2) Скриня зі скарбами Дайте правильну відповідь:  «Купи золотих монет та злитків. Це і був скарб Флінта – мета нашого плавання і причина загибелі сімнадцяти чоловік екіпажу «Еспаньйоли». А скільки крові і жахів коштувало його накопичення, скільки абордажів і битв, скільки потоплених суден, – про це з живих людей знали тільки троє співтоваришів Флінта – Сільвер, Морган і Бен Ганн».  Що сталося з найденим скарбом пірата Флінта? Час на виконання завдання – 1 хвилина. За виконане завдання команди отримують від 1 до 4 балів.

3) Таверна «Театральна» Команди повинні у вигляді інсценізації прорекламувати книгу «Острів скарбів». За виконане завдання команди отримують від 3 до 5 балів.

VІІ. Кінцева зупинка – Гавань «Шифровка» За допомогою шифру прочитайте арабський вислів. І ІІ ІІІ

1 К Н Х

2 О Г Р

3 П Ш Ф

4 Л Ф Д

5 Е Т Й

6 В И У

VІІІ. Запитання до присутніх.  Як ви вважаєте, що ще, окрім скарбів знайшли герої роману?  Чого навчився Джим Гокінс? ІХ. Заключне слово бібліотекаря – Повернення з подорожі. Оголошення результатів квесту «В пошуках скарбів». Визначення та нагородження переможців літературної гри-квесту.

6

«Його звуть Шерлок Холмс» (гра-конкурс) Конкурс розрахований на юнацьку аудиторію віком 14-16 років. Для участі в ньому вибираються 2 команди. ХІД СЦЕНАРІЮ: (Звучить музика з кінофільму «Пригоди Шерлока Холмса і доктора Ватсона». З’являється ведучий.) ВЕДУЧИЙ: «Молоду людину звинувачують у великому злочині». Лондонські газети друкують, ніби минулої ночі він зробив злодіяння. Газети помиляються: він невинний. Але довести це неможливо. Всі докази проти нього. Зараз поліція схопить його, і, так як він не може сказати на свій захист жодного слова, його зашлють на каторгу. Що йому робити? Як захистити себе від жахливої судової помилки? Є у всьому Лондоні лише одна людина, яка може врятувати бідолаху, довести обвинувачам, що він невинний. Звуть його Шерлок Холмс. Він живе на Бейкер-стріт. Це дуже непомітна, тиха вулиця, але вона відома всьому світу саме тому, що на ній живе Шерлок Холмс. Шерлока Холмса люблять підлітки всього світу, і хоча книги про його пригоди написані для дорослих читачів, вони вже давно стали книгами підлітків. Які б підлітки не приїжджали в Лондон – французькі, канадські, австралійські, бельгійські – вони завжди, ще на вокзалі, просили, щоб їх раніше всього повели на Бейкер-стріт і показали їм той будинок, де жив Шерлок Холмс. Сьогодні ми вирішили відкрити школу юного детектива, яка готуватиме помічників, асистентів Шерлока Холмса. Для цього необхідно пройти курс навчання в Школі детективів на умовному «Бейкер-стріт» і здати випускні іспити. Як і в будь-якій школі, щоб визначити найсильнішу команду детективів, у нас будуть виставлятися позначки від 1 до 5 балів. Судити наш конкурс будуть «експерти-криміналістики». До складу експертної групи увійшли: королева детектива – Агата Крісті, Еркуль Пуаро, Місс Марпл.

1. ЗНАЙОМСТВО. (Назва команди, девіз) (Звучить музика) 2. КОНКУРС. Будь який детектив повинен вміти користуватися професійним жаргоном. На дошці представити 10 карток зі словами та поняттями, що відносяться до детективного жанру. Команди повинні вірно співвіднести дані слова з визначеннями, що розкривають їх.

1. Те, з чого починається злочин.

2. Браслети, які не прикрашають дам.

7

3. Дільничний з дикого заходу.

4. Відомий борець з спрутом.

5. Метод розслідування, яким користувався Шерлок Холмс.

6. Ручний портрет злочинця.

7. Якщо це маєш, то спиш спокійно.

8. Щось безсмертне.

9. Тет-а-тет по-поліцейські.

10. Те, що порушує злочинець.

3. КОНКУРС. Перед вами в 5-ти пронумерованих стаканчиках знаходяться речовини білого кольору. Проста людина скаже, що всі речовини однакові, але детектив, уважно подивившись на ці стакани, з точністю визначить вміст речовин в них.

4. КОНКУРС КАПІТАНІВ. У детектива повинен бути добре розвинений слух, щоб вміти за одним тільки звучанням розпізнати різні звуки, шарудіння тощо. Зараз ви почуєте 5 різних звуків. Прослухавши їх, ви повинні будете на аркуші паперу записати, що на вашу думку відбувається в даний момент.

5. КОНКУРС ДЛЯ УБОЛІВАЛЬНИКІВ ПИТАННЯ: 1. Головна зброя Солов’я-розбійника?

2. Розбійницька цифра?

3. У якому слові 40 голосних?

4. У якому слові 100 приголосних?

5. Ребуси: Анатолій, вік, качечка.

6. КОНКУРС. Щоб встановити особу злочинця, багато детективів вживаються в його образ. Те ж саме зараз має бути з нашими учасниками.

1) Перше, що впадало в очі при зустрічі з ним, це те, що він трясся, як осиковий листок. Потім він був косим на одне око, а права рука постійно чухала потилицю.

2) Він був кульгавий і у нього була відсутня рука, а праве віко періодично посмикувалося. У нього була чарівна посмішка.

3) Його ходу не можна було сплутати з жодною іншою, так як він пересувався якось стрибкоподібно, а голова його завжди була нахилена трохи вправо. І ще він постійно наспівував ...

4) Хода у нього була, як у гуски. Скрючений як клюка, він літав, прицмокував і смішно випинав губи.

7. ДЕТЕКТИВНА ІСТОРІЯ. Кожен розповідає про свою детективну історію.

8

ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ

ROYAL FAMILY (брейн-ринг на англ. мові) Заздалегідь оголошується тема гри і читачам пропонується переглянути матеріали стосовно королівської родини. Для участі в конкурсі створіть дві команди. Проведіть 5 конкурсів. І конкурс – Розминка. 2 конкурс – Упізнай героя. 3 конкурс – Що любить та не любить королева. 4 конкурс – Кросворд. 5 конкурс – Королівське родинне дерево. І. КОНКУРС – РОЗМИНКА Команди отримують по три запитання. Ha обдумування – 30 секунд. За правильну відповідь – 1 бал.

1. Who is the Head of the United Kingdom of Great Britain and Northem Ireland?

2. When did she ascend to the throne?

3. Where was Princess Elizabeth educated?

4. What do you know about the Queen's husband?

5. How many children have the Royal Couple?

6. Who is the Queen's heir to the throne?

II КОНКУРС – ВПІЗНАЙ ГЕРОЯ Команди сприймають на слух міні-тексти і визначають їх головних героїв. На обдумування відповіді дається 30 секунд. За правильну відповідь – 1 бал.

Text 1. He is one of the members of the Royal Family. He is the youngest among the brothers. He studied at Cambridge University. He worked as a school teacher and as an actor at the theatre. Also he was an officer. His name is...

Text 2. He is one of the members of the Royal Family. But he is not a monarch. He was born in Greece. He is a qualified pilot. Sometimes he gives interviews. The sphere of his interests is very wide: environment. wildlife, science and technology and sport, He is...

Text 3. She is one of the members of the Royal Family. She finished Beneden school in Kent. She is the hardest working member of the family.

She made an excellent sports career. In recent years she has become quite popular with public. She doesn't wear expensive dresses but she always looks very elegant. She is...

Text 4. He is one of the members of the Royal Family. He was born in 1948.

He is interested in many things: architecture, environment, history, 9

alternative medicine, farming. His favourite sport is polo. He is well-known as a keen promoter of British interests. He has 2 children. He is…

Text 5. He is one of the members of the Royal Family. He is very good at sport. In 1980 he joined the Royal Navy and became a «sea King » helicopter pilot. He is interested in photography, He speaks French and German. In 1986 he married Miss Sarah Ferguson and has 2 daughters. He is...

Text 6. She is one of the members of the Royal Family. She is one of the world’s richest women. Three quarters or more of her working life is spent in an office reading and signing slate papers. She never gives interviews. She likes to spend time with her grandchildren, watch horse-racing, go for a walk and watch TV. Her title in the UK is: «Elizabeth the Second, by the Grace of God of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and of her other Realms and Territories Queen, Head of the Commonwealth, Defender of the Faith». She is... ІІІ. КОНКУРС – ЩО ЛЮБИТЬ ТА НЕ ЛЮБИТЬ КОРОЛЕВА Кожна команда отримує «Чарівний кошик» з картками, на яких записано, що любить та що не любить королева. Протягом трьох хвилин одна команда повинна відібрати та прикріпити на плакаті картки з уподобаннями королеви, а друга команда – картки з назвами, що не подобається королеві. Картки не повинні бути однаковими. За правильне виконання завдання команда отримує 2 бали.

The Queen likes: The Queen dislikes: 1. Horse racing.

2. Scottish country dancing.

3. Jigsaw puzzles.

4. Bright red dresses.

5. Deerstalking.

6. Champagne.

7. Long-stemmed, deep-pink carnations.

8. Quiet evenings at home.

9. Sandringham.

10. The Beatles film. Yellow Submarine.

1. Tennis, including Wimbledon.

2. Milk pudding.

3. The cold.

4. Charles Dickens.

5. Dictating letters.

6. Cigar smoke.

7. Sailing.

8. Listening to after-dinner speeches.

9. Ivy. 10. Snails.

IV. КОНКУРС – КРОСВОРД Учасникам гри пропонується знайти в кросворді назви семи предметів, котрі королева бере з собою у подорож. (На плакаті написати тлумачення цих слів). Командам дається по три хвилини на формулювання визначення та знаходження цих слів.

An apparatus used to make photographs.

A cushion for the head, especially in bed.

Dried leaves of a plant, cultivated in China. India.

10

A metal vessel with a spout and a handle for boiling.

A sweet crystalline vegetable substance.

A compound of alkali and oil used in washing.

Objects of precious metal often worn for personal adornment.

A device for telling time which you wear on your wrist.

Two pieces of special glass surrounded by plastic, metal etc which you wear in front of your eyes in order to see better.

V. КОНКУРС – ГЕНЕАЛОГІЧНЕ ДЕРЕВО КОРОЛІВСЬКОЇ РОДИНИ

(На постері зробити зображення родинного дерева англійської королівської родини з переліком імен та років життя). Під деревом

розмістити портрети членів королівської родини. Командам пропонується доповнити родинне дерево фотознімками. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ КОНКУРСУ ТА НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ.

БРЕЙН – РИНГ

(до тижня англійської мови)

Мета: Розширити знання юнацької аудиторії про географію, історію, культуру, традиції, населення, державний устрій основних англомовних країн. Прищепити інтерес та повагу до культури англомовного світу. Обладнання: столи й стільці для команд-гравців, гонг, табло для демонстрації рахунку, секундомір. ЗАПИТАННЯ: 1. Яка повна офіційна назва Великобританії?

2. З яких частин складається Об’єднане Королівство?

3. Яке одне й те саме слово у назвах двох англомовних країн перекладається по-різному?

4. Назвіть столиці 5 англомовних країн?

5. Яка найстаріша частина Лондона?

6. Що є квітковим символом Уельсу?

7. У якої частини Об’єднаного Королівства символ – конюшина?

8. Назвіть національний символ Шотландії?

9. На честь якого племені – завойовника Британії називається частина Об’єднаного Королівства та мова?

10. Яка найвища гора Британії?

11. Яка найдовша річка Британії?

12. Який найвідоміший ліс в Англії?

11

13. Який найсухіший сезон в Британії?

14. На скількох островах розташоване Об’єднане Королівство?

15. Яку частину Об’єднаного Королівства називають «Край пісень» – Land of Songs?

16. Де відбувається коронація англійських королів і королев?

17. В якому будинку мешкає королева?

18. Яка адреса у Прем’єр-Міністра Великобританії?

19. Чим був і є Лондонський Тауер?

20. Які легендарні істоти постійно проживають в Тауері Лондона?

21. Чим прославилась мадам Тюссо?

22. Що таке Скотланд Ярд?

23. Яке місто є батьківщиною Вільяма Шекспіра?

24. Які два англійські міста з’єднала перша у світі пасажирська залізниця?

25. Як називається відомий лондонський стадіон?

26. Де проводиться славетний тенісний турнір?

27. Якого відомого англійського письменника звуть Чарльз?

28. Хто відомий як автор «Робінзон Крузо»?

29. У якому жанрі творив Герберт Джорж Уельс?

30. Один відомий поет стверджував, що десь залишив своє серце. Хто цей поет і де його серце?

31. Хто описав пригоди Джеймса Бонда?

32. Скільки детективів написала Агата Крісті?

33. Де народився Чарлі Чаплін?

34. Яка британська актриса зіграла роль Скарлет О’хари у легендарній голлівудський картині «Віднесені вітром»?

35. Під чиїм керівництвом Британський флот завдав поразки французькому у Трафальгарській битві?

36. Який британець винайшов перший антибіотик пеніцилін?

37. Чим прославився Джон Констебль?

38. Яка форма державного правління у Великобританії?

39. Хто очолює державу Великобританію?

40. З яких палат складається Британський Парламент?

41. На якій термін обирають депутатів до Палати Общин?

42. Як називаються посади головуючих у Палаті Лордів та Палаті Общин?

43. Які дві основні політичні партії існують у Великобританії?

44. Хто очолює уряд Великобританії?

45. Ім′я нового Прем’єр-міністра.

46. Яка відома британська жінка ввійшла в історію як «Залізна Леді»?

47. На чому сидить Лорд Канцлер у Парламенті?

48. Яка стародавня пам’ятка у Великобританії складається з 30 велетенських сірих каменів?

12

49. Скільки штатів входить до США ?

50. Який з американських штатів знаходиться найближче до Росії (за 50 миль)?

51. На якій річці стоїть столиця США – Вашингтон?

52. Хто був першим президентом США?

53. Хто з американських президентів відмінив рабство?

54. Якої національності Статуя Свободи?

55. Скільки Статуй Свободи є у світі?

56. Як називається штат, розташований в Тихому океані?

57. Яка найдовша річка США?

58. Який найдовший гірський масив у Північній Америці?

59. Який найвищий хмарочос у світі?

60. Що означають літери Д. С. біля назви столиці: Washington Д. С.?.

61. Яких американських президентів висічено велетенськими погруддями у горі Рашмор у Південній Дакоті?

62. Яке прізвисько має місто Нью-Йорк?

63. На якій річці стоїть столиця Канади?

64. Назвіть озера, що входять до Великих Озер?

65. На якій річці знаходиться Ніагарський водоспад?

66. У якій країні знаходиться Ніагарський водоспад?

67. Яка річка пробила собі шлях через Великий Каньйон?

68. Що спільного у «Титана» і « Фінансиста»?

69. На які адміністративні одиниці поділяється Канада?

70. Який птах, що не вміє літати, живе у Новій Зеландії?

71. Який птах вважається символом США?

72. Символ якої англомовної країни є пташка вільшанка?

73. Де мешкає знаменитий детектив Шерлок Холмс?

74. Яка загальна довжина червоної килимкової доріжки у Букінгемському палаці?

75. Яка англійська монета не є круглою?

76. Яка з нині діючих Конституцій у світі найстаріша?

77. Як називаються 26 доповнень і змін до Американської Конституції?

78. Коли над Букінгемським палацом в Лондоні майорить Британський прапор?

79. Назвіть дві найбільші бібліотеки світу?

80. До якої англомовної країни суворо заборонений ввіз будь-яких тварин, що навіть при проведенні Олімпіади у цій країни, змагання з кінного спорту були перенесені до Англії?

81. Який відомий архітектор зробив такий вагомий внесок у відбудову Лондона після Великої Пожежі 1665 р., що заслужив наступний напис на могилі: «Якщо ви хочете бачити його пам’ятник, озирніться!»?

13

82. Який з двох відомих англійських університетів старіший: Оксфорд чи Кембрідж?

83. Де батьківщина крікету, гольфу, футболу, тенісу та боксу?

84. Кого і що у день Подяки дякували корінні американці?

85. Який вид спорту народився у США, у Спрінгфілдському університеті?

86. У якій англомовній країні найчисленніша і найпотужніша українська діаспора?

87. На американському прапорі є горизонтальні червоно-білі смуги по кількості перших штатів, що проголосили себе незалежними від Великобританії. Скільки їх?

88. Скільки зірок на прапорі США?

89. Яким чоловічим іменем називають Британський прапор?

90. У 1626 році один прибулий датчанин купив за кілька пляшок джину і пригорщу прикрас вартістю 24 $ у індіанців островів Манхете – зараз це центр Нью-Йорку. Що означає назва «Манхетен» на мові індіанців?

91. В якому будинку мешкає і працює президент США?

92. Що відбувається у Капітолії?

93. В якому місті знаходиться штаб-квартира ООН?

94. Які основні політичні партії є у США?

95. Що означають кольори американського прапора?

96. Що відбувається у США в листопаді кожного високосного року?

97. У якому штаті розташований всесвітньовідомий Діснейленд?

98. Де проходить Пан-Американський Хайвей?

Сценарії для проведення заходів 1. Клуб знаменитих капітанів: [літературний конкурс ерудитів за творчістю Жуля Верна] // Шкільна б-ка. – 2011. – №2. – С.57-60.

2. Конопля Т. Інтелектуальна творча гра «Чудова сімка» за творами Марка Твена / Т.Г. Конопля // Всесвітня література та культура. – 2007. – №12. – С.17-18.

3. Павлова Н. Скарби англійської літератури: [літературний турнір] Н. Г. Павлова, А.Н. Фетова // Всесвітня література та культура. – 2012. – №5. – С.37-39.

4. Панова С. Літературний лицарський турнір за романом В. Скотта «Айвенго» / С.В. Панова // Всесвітня література та культура.– 2007.–№3.–С.14-15.

5. Рябчун Л. Літературний футбол за твором Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра» / Л. М. Рябчун // Всесвітня література та культура. – 2011. –№9.–С.39-40.

6. Тести за романом Р.Л. Стівенсона «Острів скарбів» // Всесвітня література та культура. – 2009. – №6. – С.21.

7. Титова Є. «Чорна мітка» чи «Золотий дублон?»: [вікторина за змістом роману Р.Л. Стівенсона «Острів скарбів»] / Є.Г. Титова // Всесвітня література та культура. – 2009. – №6. – С.21.

14

8. Сценарій літературного квесту «В пошуках скарбів». [Електронний ресурс] – Текст. дані.

– Режим доступу: http://ru.calameo.com/read/001390715c919108f481d (дата звернення 15.08.

2016). – Назва з екрана.

15