PLANIFICACIÓN TRIMESTRAL QUINTO AÑO DOCENTE: ROSSANA ROJAS OBJETIVO/ Tema generador-tejido temático
Expresiones que indica buenos deseos 1
Estructura de una carta 2
3
Medidas distancias y pesos 1º acompañamiento pedagógico
CÉDULA 17.047.453
LAPSO 1ER LAPSO
CONTENIDO/ Referentes teórico- prácticos
ESTRATEGIA
I having a great time Read carefully the fllowing chats Expresiones de Buenos deseos Showing surprise Paying compliments Thaking people Quiestion tags
Uso de estructuras textuales.
Estudio de sinónimos Expresar una carta a través de correo electrónico a un familiar o amigo Exponer su carta en el aula y copiar en el cuaderno Who has been singing it? Expressions: For years, since he/ she god married, last Christmas, for hours Traducciones Identificación de conectivos, pronombres personales, pronombres relativos en los párrafos Formulación de cláusulas en forma afirmativa, forma negativa, forma interrogativa Elaboración de mapa mental con CmapTools y pegarlo en el cuaderno (con las medidas y pesos) explicación del mapa a través de Rotafolio
Resumen Mapa conceptual Traducción Descripciones
ÁREA DE FORMACIÓN INGLÉS TÉCNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Observación directa/ registro descriptivo/ escala de estimación Prueba escrita
Mapa conceptual/ escala de estimación/ Exposiciones
RECURSOS
TRIMESTRE: PRIMERO %
FECHA DE EJECUCIÓN
Rotafolio, Pizarra, Website, Material de lecturas, carteleras virtuales
15%
25/10/17 26/10/17
Rotafolio Pizarra Diccionario español- inglés
10%
01/11/17 02/11/17
Material impreso, Pizarra, Website o Blog personal
15%
08/11/17 09/11/17
Prueba escrita Observación directa/ registro descriptivo/ escala de estimación
Taller