Lesson 7 by mayank govil

ð£ìñ¢ - 7 ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ (Colour Harmony) ªêù¢ø Þ¼ Üô°èÀñ¢, õ¤òð¢Ìì¢ìè¢Ã®ò ï¤ø àôè¤ù¢ èî¬õî¢ î¤øï¢îù ñø¢Áñ¢ ðô ï¤øé¢è÷¢, «ûì¢è÷¢, ®ù¢ì¢è÷¢ (tints) ñø¢Áñ¢ èô¬õè¬÷è¢ ªè£í¢´, àé¢èÀ¬ìò è¬ô «õ¬ôð¢ð£ì¢®ø¢° å¼ Üöè£ù Üó¢î¢îî¢¬î ªîó¤õ¤è¢°ñ¢ õ¬èò¤ô¢, ðôîóð¢ðì¢ì ï¤øè¢èô¬õè¬÷ à¼õ£è¢è ¬õî¢î¶. Þï¢î Üô°, ï¤øé¢è¬÷ Üõø¢ø¤ù¢ ºè¢è¤òî¢¶õñ¢ ñø¢Áñ¢ ªð£¼Àè¢«èø¢ðð¢ ðòù¢ð´î¢î¤, ï¦é¢è÷¢ Ü¬ñè¢èè¢ èø¢Áè¢ ªè£í¢´÷¢÷ ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è¬÷ Ü®ð¢ð¬ìò£èè¢ ªè£í¢ì¶. ðô¢«õÁ «ï£è¢ èé¢è¬÷ Ü®ð¢ð¬ìò£è¢ ªè£í¢¢´ Ü¬ñï¢î «õÁðì¢ì ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è÷¢ ðø¢ø¤ ºîô¢ ð£ìñ¢ ÃÁè¤ù¢ø¶. ï¤øñ¢ ñø¢Áñ¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è÷¤ù¢ ðòù¢ð£´è÷¢ ðø¢ø¤ò ê¤ô °ø¤ð¢¹è¬÷ Þóí¢ì£ñ¢ ð£ìñ¢ Ü÷¤è¢è¾÷¢÷¶. ñø¢Áñ¢ Þï¢î Üôè¤ù¢ ÞÁî¤ð¢ð£ìñ¢, ê¤ô ð¤óî¢î¤«òè õ¬è ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢èÀìù¢ ªð£¼ï¢¶è¤ù¢ø ê¤ô ï¬ìº¬øê¢ Åö¢ï¤¬ôè¬÷ îó¾÷¢÷¶. 7.0 «ï£è¢èé¢è÷¢ Þð¢ð£ìî¢¬îè¢ èø¢ø ð¤ù¢, I. ï¤ø åî¢î¤¬ê¾è÷¢ II. è£è¤îî¢î¤ô¢ Þï¢î ï¤ø åî¢î¤¬ê¾è¬÷ ªêò¢¶ ð£ó¢ð¢ðîø¢° «î¬õò£ù ªð£¼ì¢è÷¢ Ýè¤òõø¢¬øð¢ ðø¢ø¤ Üø¤ï¢¶ ªè£÷¢÷ Þò½ñ¢. 7.1 Üø¤ºèñ¢ è¼î¢¶÷¢÷ ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è÷¢, ï¤ø åî¢î¤¬ê¾è÷¢ âù Ü¬öè¢èð¢ ð´è¤ù¢øù. ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ âù¢ð¶ å¼ è¬ô âù¢ð«î£´, Ü¶ å¼ Üø¤õ¤òô¢ Ý°ñ¢ ñø¢Áñ¢ Þ¶, ý¢Î, ð¤óè£êñ¢ ñø¢Áñ¢ âî¤ó¤¬ì (contrast) «ð£ù¢ø ñ¤è ºè¢è¤òî¢¶õñ£ù õ¤î¤è¬÷ð¢ ð¤ù¢ðø¢Áè¤ø¶. èõ¤¬îò£è«õ£, õí¢íñ£è«õ£, Üô¢ô¶ Þ¬êò£è«õ£, â¶õ£è Þ¼ð¢ð¤Âñ¢ Üîù¢ ð°î¤è¬÷, Þù¤ò «î£ø¢øñ÷¤è¢èè¢Ã®ò õ¬èò¤ô¢ Ü¬ñð¢ð«î, åî¢î¤¬ê¾ âùô£ñ¢. è£ì¢ê¤ ÜÂðõî¢î¤ô¢ ‘åî¢î¤¬ê¾‘ âù¢ð¶ èí¢èÀè¢° Þù¤òî£èî¢ «î£ù¢øè¢Ãò åù¢ø£°ñ¢. Þ¶ ð£ó¢ð¢ðõ¬ó ßó¢î¢¶, è£ì¢ê¤ ÜÂðõî¢î¤ô¢ å¼ êñï¤¬ôî¢îù¢¬ñ»ñ¢, õó¤¬êº¬ø¬ò»ñ¢ à¼õ£è¢°è¤ù¢ø¶. ã«îÂñ¢ åù¢ø¤ô¢ åî¢î¤¬ê¾ Þô¢ô£î «ð£¶, Ü¶ êô¤ð¢Ìì¢´õî£è«õ£ Üô¢ô¶ °öð¢ðÍì¢´õî£è«õ£ Þ¼è¢°ñ¢. ªñ£ê£ó¢ì¢®ô¤¼ï¢¶(Mozart) ñ«ì£ù£ (Madonna) õ¬ó Ü¬ùõó¶ Þ¬ê»ñ¢ Ü«î ðù¢ù¤óí¢´ Þ¬êè¢°ø¤ò¦´è¬÷î¢ î£ù¢ ªè£í¢´÷¢÷¶. ñø¢Áñ¢ è¤Îªìù¢ªðó¢è¢ (Cutenberg) ºîô¢ è¢«÷êó¢(Glaser) õ¬ó Ü¬ùî¢¶ è¤ó£çð¤è¢ ®¬êù¢èÀñ¢, å«ó ñ£î¤ó¤ò£ù ï¤øî¢îì¢´è¬÷î¢ î£ù¢ ðòù¢ð´î¢î¤»÷¢÷ù. ï¤ø åî¢î¤¬êõ¤ù¢ Üø¤õ¤òô¢ âï¢ªîï¢î ï¤øé¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢î «õí¢´ñ¢ âù¢Á Üø¤ï¢î¤¼ï¢î£ô¢, ï¤ø åî¢î¤¬êõ¤ù¢ è¬ô î£ù¢ 1

ðòù¢ð´î¢îè¢Ã®ò åõ¢ªõ£¼ ï¤øî¢î¤ù¢ õó¤¬ê ñø¢Áñ¢ õ¤è¤îé¢è¬÷ Üø¤ï¢î¤¼è¢°ñ¢, ï¤ø åî¢î¤¬ê¾î£ù¢, ð£ó¢è¢èè¢Ã®ò Ýó¢õî¢¬î»ñ¢ õó¤¬êð¢ð´î¢îè¢Ã®ò Üø¤¬õ»ñ¢ î¼è¤ù¢ø¶. Þ¶, Þï¢î Üôè¤ô¢ õ¤ó¤õ£è ï¦é¢è÷¢ èø¢è¾÷¢÷ ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîù¢ Íôñ¢ Ü¬ìòð¢ªðÁñ¢ ðô¢«õÁ «è£íé¢è÷¤ô¢ ê¤ï¢î¤è¢è¾ñ¢ ñø¢Áñ¢ â÷¤î¤ô¢ ¹ó¤ï¢¶ ªè£÷¢÷ Þòô£î ªè£÷¢¬èè¬÷ ï¤ø à÷õ¤ò¬ôð¢ ðòù¢ð´î¢î¤ê¢ ²îï¢î¤óñ£è à¼è¢ªè£÷¢÷ ¬õè¢è¾ñ¢ àòó¢ï¢î ðô õ£ò¢ð¢¹è¬÷ Ü¶ õ¤ì¢´ê¢ ªêô¢è¤ù¢ø¶. å¼ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬î à¼õ£è¢°õî¤ô¢, ðô¢«õÁ õ¤îè¢ èô¬õè¬÷ î¤ø¬ñò£èð¢ ðòù¢ð´î¢îô£ñ¢ ñø¢Áñ¢ Ü¬õè÷¢ Þï¢î ð£ìî¢î¤ô¢ õ¤÷è¢èð¢ðì¾÷¢÷ù. 7.2 ï¤ø åî¢î¤¬ê¾è÷¢ 7.2.1 Üùô£èú¢ ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ (Analogous colour harmony) ê¤õð¢¹, ªõ÷¤ó¢ áî£ (Mauve) (a pale purple colour) ñø¢Áñ¢ áî£ «ð£ù¢ø, ï¤øê¢êè¢èóî¢î¤ô¢ ñ¤è Ü¼è¼«è à÷¢÷ ï¤øé¢è÷¤ù¢ ðòù¢ð£´ ðø¢ø¤, Þï¢î õ¬è (Üùô£èú¢) ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ °ø¤ð¢ð¤´è¤ø¶. (ðìé¢è÷¢ 7.1 ñø¢Áñ¢ 7.2) ï¤øñ£¬ôò¤ô¢ ªð¼ñ÷õ¤ô¢ Þ¬õ ð¤ó¤î¢¶¬õè¢èð¢ðì£î«ð£¶, Þï¢î ï¤øé¢è÷¢ ïù¢ø£è åù¢«ø£ªì£ù¢Á åî¢¶ð¢ «ð£è¤ù¢øù. Þô¢¬ôªòù¤ô¢, Þ¬õ åù¢Áè¢ªè£ù¢Á ºóí¢ðì¢´ Ü¬ñî¤òø¢ø îù¢¬ñ ñø¢Áñ¢ ã«î£ å¼ Éí¢ìô¢ «ð£ù¢øõø¢¬øî¢ «î£ø¢Áõ¤è¢èô£ñ¢. ï¤øê¢ êè¢èóî¢î¤ô¢ Ü´î¢î´î¢¶ Ü¬ñï¢î ï¤øé¢è¬÷ êó¤ò£ù Ü÷¾è÷¤ô¢ ðòù¢ð´î¢¶õ¶, ðìé¢è÷¤ô¢ èñ¢ð¦óî¢¬î»ñ¢ , Üî¤è Þ¬ìªõ÷¤è¬÷»ñ¢ è£í¢ð¤è¢è¤ù¢ø¶.

Fig. 7.1 Analogous colours

ðìñ¢ 7.1 Üùô£èú¢ ï¤øé¢è÷¢

Fig. 7.2 Analogous colours Red, Mauve and Purple

ðìñ¢ 7.2 Üùô£èú¢ ï¤øé¢è÷¢ ê¤õð¢¹, ªõ÷¤ó¢ áî£ (Mauve) ñø¢Áñ¢áî£ Üùô£èú¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è÷¤ô¢, ï¤øê¢êè¢èóî¢î¤ô¢ åù¢Áè¢ªè£ù¢Á Ü´î¢î´î¢¶ Ü¬ñï¢¶÷¢÷ Íù¢Á ï¤øé¢è÷¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢øù.Þ¬õ õöè¢èñ£è, ïù¢ø£è åù¢«ø£ªì£ù¢Á ªð£¼ï¢¶è¤ù¢øù ñø¢Áñ¢ Þ¬õ óñ¢ñ¤òñ£ù ñø¢Áñ¢ Þîñ£ù àíó¢¬õ ãø¢ð´î¢îè¢Ã®ò ®¬êù¢è¬÷ 2

à¼õ£è¢°è¤ù¢øù. Üùô£èú¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è÷¢ Þòø¢¬èò¤«ô«ò è£íè¢è¤¬ìð¢ð¬õ ñø¢Áñ¢ Þ¬õ Þù¤¬ñò£ù¬õ ñø¢Áñ¢ èí¢èÀè¢° Þîñ¢ îóè¢Ã®ò¬õ. Þï¢î Íù¢Á ï¤øé¢è÷¤ù¢ ý¢Îè¢è÷¢ ñø¢Áñ¢ ®ù¢ì¢è÷¢(tints) ñ¤è ïù¢ø£è «êóè¢Ã®ò¬õ. Üùô£èú¢ ï¤øî¢ î¤ì¢ìé¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîø¢è£ù °ø¤ð¢¹è÷¢: «ð£¶ñ£ù Ü÷¾ è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ (Contrast) à÷¢÷î£ âù¢ð¬î àÁî¤ªêò¢¶ ªè£÷¢ (ðìé¢è÷¢ 7.3 ñø¢Áñ¢ 7.4) å¼ ï¤øî¢¬î æé¢è¤ Þ¼è¢è¾ñ¢, Þóí¢ì£õ¬î Üîø¢°î¢ ¶¬íò£è¾ñ¢ ñø¢Áñ¢ Íù¢ø£õ¬î Üè¢êù¢®ø¢°ñ¢(accent) «îó¢¾ ªêò¢.

Fig. 7.3 Analogous colours

ðìñ¢ 7.3 Üùô£èú¢ ï¤øé¢è÷¢

Fig. 7.4 An example showing Analogous colour scheme

ðìñ¢ 7.4 Üùô£èú¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬î è£í¢ð¤è¢°ñ¢ å¼ â´î¢¶è¢è£ì¢´ è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ (Contrast) ñø¢Áñ¢ Üè¢êù¢ì¢(Accent) âù¢ùªõù¢ð¬î ï£ñ¢ å¼ î¤¼ð¢¹îô¢ ªêò¢òô£ñ¢.

âù¢ðîù¢

ªð£¼÷¢

è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢(Contrast) – Þé¢«è çð£ò¤ô¢è÷£è«õ£ (foils) Üô¢ô¶ ð¤ù¢ùí¤ò£è«õ£(background). åù¢¬øªò£ù¢Á ñ¤ë¢²ñ¢ õ¬èò¤ô¢ ðô¢«õÁ ï¤øé¢è÷¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢øù. Üè¢êù¢ì¢(Accent) – Þé¢«è å¼ ï¤øî¢î¤ù¢ ðô gradations-èÀìù¢ shock value-¬õ à¼õ£è¢è Üï¢î ï¤øî¢î¤ø¢è£ù è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ ï¤øî¢¶ìù¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ø¶. è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ìó¤ ï¤øé¢è÷¢ (complementry Colours) Þ«ôê£ù ñø¢Áñ¢ Üìó¢ ï¤øé¢è÷¢, ð¤óè£êñ£ù ñø¢Áñ¢ ñé¢èô£ù ñø¢Áñ¢ warm ñø¢Áñ¢ cool ï¤øé¢è÷¢, Éò ñø¢Áñ¢ grayed down odours Þõø¢¬øð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîù¢ Íôºñ¢ Þï¢î è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ õ¬÷¬õð¢ ªðøô£ñ¢.

7.2.2 è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ìó¤ ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ (complementary colour harmony) 3

ñë¢ê÷¢ ñø¢Áñ¢ áî£ (Purple) Üô¢ô¶ ê¤õð¢¹ ñø¢Áñ¢ ðê¢¬ê «ð£ù¢ø, ï¤øê¢ êè¢èóî¢î¤ô¢ åù¢Áè¢ªè£ù¢Á «ïªóî¤ó£è Ü¬ñï¢¶÷¢÷ Þóí¢´ ï¤øé¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢î¤, Þï¢î ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ ªðøð¢ð´è¤ø¶. âð¢ð® Þ¼ð¢ð¤Âñ¢, õ¤¼ñ¢¹è¤ù¢ø õ¤¬÷¾è¬÷ð¢ ªðÁõîø¢°, ï¤øé¢è÷¢ ñø¢Áñ¢ Üõø¢ø¤ù¢ Ü÷¾è¬÷î¢ «îó¢ªî´ð¢ð¶ ªî£ìó¢ð£ù êó¤ò£ù º®¬õ â´ð¢ð¶ ºè¢è¤òñ£ùî£°ñ¢. êñ õ¤è¤îî¢î¤ô¢ à÷¢÷¬î õ¤ì, å¼ ï¤øñ£ù¶, ÜîÂìù¢ ê¤ø¤ò Ü÷õ¤ô£ù Üîù¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ ï¤øî¢¶ìù¢ ðòù¢ð´î¢¶ñ¢ «ð£¶ Üî¤è Üöè¤ò «î£ø¢øî¢¬îî¢ î¼è¤ù¢ø¶. àí¢¬ñò£ù (original) ï¤øñ¢ ïù¢ø£è Ü¬ñ»ñ¢ õ¬èò¤ô¢, è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øî¢¬îê¢ ê¤è¢èùñ£èð¢ ðòù¢ð´î¢¶õ«î, è¬ìð¢ð¤®è¢è «õí¢®ò ê¤øï¢î õ¤î¤º¬ø Ý°ñ¢.

Fig. 7.5 Complementary colours Fig. 7.6 Tie Dyed technique showing complementary colour scheme

ðìñ¢ 7.5 è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øé¢è÷¢ ðìñ¢ 7.6 è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øî¢ î¤ì¢ìî¢¬î è£í¢ð¤è¢èè¢ Ã®ò ¬ì (dye) ê£ò«ñø¢Áñ¢ ªî£ö¤ô¢¸ì¢ðñ¢ ï¤øê¢ êè¢èóî¢î¤ô¢, åù¢Áè¢ªè£ù¢Á «ïªóî¤ó¤ô¢ (Directly opposite to each other) Ü¬ñï¢¶÷¢÷ ï¤øé¢è÷¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ìó¤ ï¤øé¢è÷¢ (complementary colours) (ðìñ¢ 7.5 ñø¢Áñ¢ ðìñ¢ 7.6) âùð¢ð´ñ¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øé¢è÷¤ù¢ Üî¤è Ü÷õ¤ô£ù è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢, â¿ê¢ê¤ñ¤è¢è «î£ø¢øî¢¬î à¼õ£è¢°è¤ø¶. åù¢Áè¢ªè£ù¢Á ºóí¢ðì£î õ¬èò¤ô¢, ï¤øé¢è÷¢ ïù¢ø£è ï¤ó¢õè¤è¢èð¢ðì «õí¢´ñ¢. è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ìó¤ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬îð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîø¢è£ù °ø¤ð¢¹è÷¢ ê¤ø¤ò Ü÷¾è÷¤ô¢ ñì¢´«ñ ðòù¢ð´î¢îð¢ðì «õí¢´ñ¢. «ñù¢¬ñò£ù ð¬ìð¢¹ «î¬õð¢ð´è¤ù¢ø Þìé¢è÷¤ô¢ «î¬õð¢ð´è¤ù¢øù.

ïù¢ø£è

ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢øù. Ü®ð¢ð¬ìò£èð¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢ø ï¤øî¢¶ìù¢, ÜîÂ¬ìò è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ìó¤ ï¤øî¢î¤ø¢° Ü´î¢î´î¢¶ Ü¬ñï¢¶÷¢÷ Þóí¢´ ï¤øé¢èÀñ¢ Þî¤ô¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢øù. è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢î¤½÷¢÷, Ü«î õô¤¬ñò£ù è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ è£ì¢ê¤¬ò Þï¢îï¤øî¢î¤ì¢ìºñ¢ ªè£í¢´÷¢÷¶. å¼ ý¢Î(hue) ñø¢Áñ¢ ï¤øê¢êè¢èóî¢î¤½÷¢÷ Üîù¢ àí¢¬ñò£ù è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øî¢î¤ø¢° Þ¼¹øºñ¢ Ü´î¢î´î¢¶ Ü¬ñï¢¶÷¢÷ ý¢Îè¢è÷¤ù¢ ðòù¢ð£¬ì, Þ¶ ªè£í¢´÷¢÷¶. Üîù£ô¢ àí¢¬ñò£ù è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ìó¤ ï¤øî¢î¤ù¢ ðòù¢ð£´ îõ¤ó¢è¢èð¢ð´è¤ø¶. â´î¢¶è¢è£ì¢ì£è, Þï¢î ï¤ø åî¢î¤¬êõ¤ô¢, ï¦ô ï¤øñ¢ ÜîÂìù¢ ê¤õð¢¹ Ýóë¢² (Ýóë¢² ï¤øî¢î¤ø¢° Þìð¢¹øñ¢ Ü¬ñï¢¶÷¢÷¶. (Ýóë¢² -ï¦ôï¤øî¢î¤ù¢ àí¢¬ñò£ù è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢) ñø¢Áñ¢ ñë¢ê÷¢ Ýóë¢² (Ýóë¢²è¢° õôð¢¹øñ¢ Ü¬ñï¢¶÷¢÷¶) Ýè¤ò¬õ ðòù¢ð´î¢îð¢ðìô£ñ¢. (ðìñ¢ 7.8) ú¢ð¤ô¤ì¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬î ðòù¢ð´î¢¶õîø¢è£ù °ø¤ð¢¹è÷¢: Þî¬ùè¢ ªè£í¢´ «õ¬ôªêò¢õ¶ â÷¤¬ñò£ù¶, ñø¢Áñ¢ Üîù£ô¢ °öð¢ðñ¢ «î£ù¢Áõîø¢è£ù õ£ò¢ð¢¹è÷¢ °¬ø¾.

Fig. 7.7 Split complementary colours

Fig. 7.8 An example of Split complementary colours scheme

ðìñ¢ 7.7 ú¢ð¤ô¤ì¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øé¢è÷¢ ðìñ¢ 7.8 ú¢ð¤ô¤ì¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øî¢î¤ø¢è£ù å¼ â´î¢¶è¢è£ì¢´ 7.2.4 ®¬óòì¢ ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ (Triad Colour harmony) å¼ ®¬óòì¢ ï¤øî¢ î¤ì¢ìñ¢, ï¤øê¢ êè¢èóî¢î¤ô¢ ê¦ó£ù Þ¬ìªõ÷¤è÷¤ô¢ Ü¬ñï¢¶÷¢÷ ï¤øé¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢¶è¤ù¢ø¶. (ðìñ¢ 7.9) Þ¶¾ñ¢, ºø¢ø¤½ñ£è, å¼ â¿ê¢ê¤ñ¤è¢è ï¤øî¢î¤ì¢ìñ£°ñ¢. Þé¢«è, å¼ Þù¤¬ñò£ù õ¤¬÷¬õð¢ ªðÁõîø¢°, Íù¢Á ï¤øé¢è÷¢ å¼ñ¤î¢îõ£Á ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢øù. Þ¶, ðê¢¬ê, Ýóë¢² ñø¢Áñ¢ áî£ (Purple) «ð£ù¢ø, ï¤øê¢êè¢èóî¢î¤ô¢ åù¢ø¤ù¢ «ñªô£ù¢ø£èð¢ ªð£¼ï¢îè¢Ã®ò, å¼ êñðè¢è ºè¢«è£íî¢î¤ù¢ º¬ùè÷¤ô¢ à÷¢÷ ï¤øé¢è÷¤ù¢ å¼ åî¢î¤¬êõ£°ñ¢. êè¢èóî¢î¤½÷¢÷ ºè¢«è£íî¢î¤ù¢ õö¤«ò ªêô¢½ñ¢ «ð£¶, âï¢îªõ£¼ ý¢Îõ¤ø¢°ñ¢ àó¤ò Þóí¢´ ®¬óò£®è¢ (Triadic) åî¢î¤¬ê¾ ï¤øé¢è¬÷ èí¢´ð¤®è¢è Þò½ñ¢. â´î¢¶è¢è£ì¢ì£è, ñë¢ê÷¢ èôï¢î ðê¢¬ê (Yellow green) ï¤øñ¢ å¼º¬ùò¤ô¢ à÷¢÷ ºè¢«è£íî¢î¤ù¢ 5

õö¤ò£è ïè¼ñ¢ «ð£¶, ñë¢ê÷¢ èôï¢î ðê¢¬ê»ìù¢ Ã®ò ®¬óò£®è¢ ï¤ø åî¢î¤¬ê¬õð¢ ªðÁõîø¢°ê¢ «êó¢è¢è «õí¢®ò, ê¤õð¢¹ Ýóë¢² ñø¢Áñ¢ ï¦ô áî£ ï¤øé¢è÷¢ èí¢´ð¤®è¢èð¢ð´è¤ù¢øù (ðìñ¢ 7.10)

Fig. 7.9 Triad colours

Fig. 7.10 An example of Triad colour scheme

ðìñ¢ 7.9 ®¬óòì¢ ï¤øé¢è÷¢ ðìñ¢ 7.10 ®¬óòì¢ ï¤øî¢ î¤ì¢ìî¢î¤ø¢è£ù å¼ â´î¢¶è¢è£ì¢´. ®¬óòì¢ ï¤øî¢ î¤ì¢ìî¢¬îð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîø¢è£ù ê¤ô °ø¤ð¢¹è÷¢: ï¤øé¢è÷¢ èõùñ£èê¢ êñù¢ªêò¢òð¢ðì «õí¢´ñ¢. å¼ ï¤øî¢¬î æé¢è¤ò¤¼è¢°ñ£Áñ¢ ñø¢Áñ¢ ñø¢ø Üè¢êù¢®ø¢è£èð¢ ðòù¢ð´î¢¶ñ£Áñ¢ õ¤ì «õí¢´ñ¢.

Þóí¢¬ì»ñ¢

7.2.5 «ñ£«ù£°«ó£«ñì¢®è¢ ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ (Mono Chromatic Colour harmony) «ñ£«ù£°«ó£«ñì¢®è¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìñ¢, å«ó å¼ ï¤øî¢¬î ñì¢´ñ¢, ÜîÂ¬ìò Ü¬ùî¢¶ ®ù¢ì¢è÷¢ (tints) «ûì¢è÷¢ (Shades) ñø¢Áñ¢ «ì£ù¢è«÷£´ (tones) ðòù¢ð´î¢¶è¤ø¶. (ðìñ¢ 7.11). å¼ ý¢Î Üô¢ô¶ ï¤øî¢î¤ù¢ ðô¢«õÁðì¢ì ®ù¢ì¢è÷¢ Üô¢ô¶ «ûì¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîù¢ Íôñ£è Þï¢î åî¢î¤¬ê¾ ªðøð¢ð´è¤ù¢ø¶. Þ¶, ðô¢«õÁ Ü÷¾è÷¤ô¢ å«ó å¼ ï¤øî¢¬î ¸ì¢ðñ£èð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîù¢ Íôñ¢ ªðøð¢ð´è¤ù¢ø å¼ ï¤ø åî¢î¤¬êõ£°ñ¢. Þï¢î ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ Ü®è¢è® «ñ£«ù£ìùú¢ (Monotonous) âù¢Áñ¢ °ø¤ð¢ð¤ìð¢ð´è¤ù¢ø¶. âð¢ð®ò¤¼ð¢ð¤Âñ¢, Þîù¢ ðôù£ù¶ ªðøð¢ðì¢ì£ô¢, ð¤ø° Þ¶ å¼ ¸ì¢ðñ£ù ñø¢Áñ¢ õê¦èóñ£ù ð¤ù¢ùí¤¬òî¢ î¼è¤ø¶. Þé¢«è ºè¢è¤ò ï¤øñ¢ æé¢è¤ò¤¼è¢°ñ£Áñ¢, Üî¬ùî¢ ªî£ìó¢ï¢¶ «ûì¢è÷¢ ñø¢Áñ¢ ®ù¢ì¢è÷¢ Þòô¢ð£è à÷¢÷õ£Áñ¢ Ü¬ñè¢èð¢ð´è¤ø¶. (ðìñ¢ 7.12) ñ¤è¾ñ¢ àò¤óð¢¢ð£ù ÝÀ¬ñî¢îù¢¬ñ»¬ìò ð¬ìð¢ð¤ø¢° ãø¢øõ£Á, ê¤ø¤ò Ü÷õ¤ô¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ìó¤ Üô¢ô¶ è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ ï¤øî¢¬î Üè¢êù¢ì¢-®ø¢è£è «êó¢ð¢ð¶ ªð£¶õ£ù åù¢ø£°ñ¢.

Fig. 7.11 Monochromatic colours

ðìñ¢ 7.11 «ñ£«ù£°«ó£«ñ®è¢ ï¤øé¢è÷¢

Fig. 7.12 Picture with monochromatic colour scheme

ðìñ¢ 7.12 «ñ£«ù£°«ó£«ñ®è¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢î¤ô¢ à÷¢÷ ðìñ¢ «ñ£«ù£°«ó£«ñ®è¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬îð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîø¢è£ù °ø¤ð¢¹è÷¢: è®ùñ£ù ï¤øî¢î¤ì¢ìñ¢: ÞîÂìù¢ «õ¬ô ªêò¢»ñ¢ «ð£¶, Þòù¢øõ¬óò¤ô¢ Ü¬ùî¢¶ «ûì¢è÷¢, ®ù¢ì¢è÷¢, «ì£ù¢è÷¢ Ýè¤ò âô¢ô£õø¢¬ø»ñ¢ å¼õó¢ ºòø¢ê¤è¢è «õí¢´ñ¢. 7.2.6 ªìì¢ó£®è¢ (Tetradic) ê¤õð¢¹, áî£, ðê¢¬ê, ñë¢ê÷¢ (âí¢è÷¢ 1,3,7 ñø¢Áñ¢ 9-ï¤øê¢êè¢èóî¢î¤ô¢) «ð£ù¢ø Þóí¢´ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ìó¤ Þ¬íè÷£è Ü¬ñï¢¶÷¢÷ ï£ù¢° ï¤øé¢è¬÷, ªìì¢ó£®è¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìñ¢ ðòù¢ð´î¢¶è¤ø¶. Þï¢îï¤øî¢î¤ì¢ìñ¢ ðô¢«õÁ ï¤ø ñ£Áð£´è¬÷ ï¤èö¢î¢¶õîø¢è£ù õ£ò¢ð¢¹è¬÷î¢ î¼è¤ø¶. (ðìñ¢ 7.13)

Fig. 7.13 Tetradic colours

ðìñ¢ 7.13 ªìì¢ó£®è¢ ï¤øé¢è÷¢ 7.2.7 Üè¢«ó£«ñ®è¢ (Achromatic) «õÁ âï¢î å¼ ï¤øî¢¬î»ñ¢ ðòù¢ð´î¢î£ñô¢, è¼ð¢¹, ªõ÷¢¬÷ ñø¢Áñ¢ ê£ñ¢ðô¢ ï¤øé¢è÷¤ù¢ ðô¢«õÁ «ûì¢è¬÷ ñì¢´«ñ Þï¢î ï¤øî¢î¤ì¢ìñ¢ ðòù¢ð´î¢¶è¤ø¶. (ðìé¢è÷¢ 7.14 ñø¢Áñ¢ 7.15) 7

Fig. 7.14 Achromatic colours

Fig. 7.15 Picture with Achromatic colour scheme

ðìñ¢ 7.14 Üè¢«ó£«ñ®è¢ ï¤øé¢è÷¢ ðìñ¢ 7.15 Üè¢«ó£«ñ®è¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢î¤ô¢ Ü¬ñï¢î ðìñ¢ Üè¢«ó£«ñ®è¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬îð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîø¢è£ù °ø¤ð¢¹è÷¢: Þ¶ ï¤øî¢ î¤ì¢ìî¢î¤ô¢, å«ó å¼ ï¤øñ¢, ÜîÂ¬ìò ðô¢«õÁ «ûì¢è÷¢ ñø¢Áñ¢ ®ù¢ì¢èÀìù¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢ø¶. ï¤øè¢ èô¬õè¬÷ à¼õ£è¢°õîø¢°, Þï¢î ï¤øî¢¶ìù¢ è¼ð¢¹ ñø¢Áñ¢ ªõ÷¢¬÷ «êó¢è¢èð¢ð´è¤ù¢ø¶. (ðìñ¢ 7.16) Þ¶¾ñ¢ å¼ ñ¤è ªñù¢¬ñò£ù ï¤øî¢î¤ì¢ìñ¢ ñø¢Áñ¢ Þ¶ å¼ ñ¤è¾ñ¢ óñ¢ñ¤òñ£ù õ¤¬÷¬õî¢ î¼è¤ø¶. ê£ñ¢ðô¢ ï¤øñ¢, ð¿ð¢¹, êø¢Á ñë¢ê÷¢ õí¢íº÷¢÷ ð¿ð¢¹ ï¤øñ¢ (light yellowish brown) (beige) «ð£ù¢ø ï¤øé¢èÀñ¢ ñø¢Áñ¢ èí¢ìø¤òð¢ðìº®ò£î Ü¬ùî¢¶ ï¤øé¢èÀñ¢ ºè¢è¤òî¢¶õñø¢øî£è«õ ªð¼ñ¢ð£½ñ¢ è¼îð¢ð´è¤ù¢øù. âð¢ð®ò¤¼ð¢ð¤Âñ¢, Ü¬õèÀè¢ªèù¢Á å¼ ºè¢è¤òð¢ ðé¢¬è ªè£í¢´÷¢÷ù. ð¤óè£êñ£ù ï¤øé¢èÀè¢è£ù çð£ò¤ô¢ -Ýè (foil) Ü¬õ ªêòô¢ð´è¤ù¢øù ñø¢Áñ¢ Ü¬õèÀè¢° çð¤«óñ¢ «õ¬ôð¢ð£ì£è¾ñ¢ (framework) Ü¬ñè¤ù¢øù. ï¤Îì¢óô¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢¶õî¤ô¢ à÷¢÷ ð¤óê¢¬ù âù¢ùªõù¤ô¢, ºîô¤ô¢ âï¢ªîï¢î ï¤øé¢è¬÷è¢ ªè£í¢´ èô¬õ¬ò îò£ó¤è¢èî¢ ¶õé¢è «õí¢´ñ¢ âù¢øø¤õ¶ è®ùñ£ù åù¢Á, «ñ½ñ¢, Ü¬î Ýó£ò¢ï¢îø¤õ¶ñ¢ ªð¼ñ¢ð£½ñ¢ è®ùñ£°ñ¢.

Fig. 7.16 Neutral colours

Fig. 7.17 Picture using Neutral colours

ðìñ¢ 7.16 ï¤Îì¢óô¢ ï¤øé¢è÷¢ ðìñ¢ 7.17 ï¤Îì¢óô¢ ï¤øé¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢î¤ ªêò¢òð¢ðì¢ì æõ¤òñ¢ å¼ ï¤øî¢¬î ï¤Îì¢ó¬ôú¢ (Neutralize) ªêò¢õîø¢° ê¤øï¢î õö¤, Üîù¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤¬òð¢ ðòù¢ð´î¢¶õ«î Ý°ñ¢. (ðìñ¢ 7.17) ï¤øê¢êè¢èóî¢î¤ô¢ åù¢Áè¢ªè£ù¢Á «ïªóî¤ó£è à÷¢÷¬õ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øé¢è÷¢: ê¤õð¢¹ ñø¢Áñ¢ ðê¢¬ê; áî£(violet) ñø¢Áñ¢ ñë¢ê÷¢; Ýóë¢² ñø¢øñ¢ ï¦ôñ¢. ªî÷¤õ£ù åù¢Áè¢ªè£ù¢Á âî¤ó£ù Þï¢î Þ¬íï¤øé¢è¬÷ åù¢ø£èè¢ èôè¢°ñ¢ªð£¿¶, Ü¬õ åù¢¬øªò£ù¢Á ß´ ªêò¢¶, ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢ø ï¤øé¢è÷¤ù¢ õ¤è¤îé¢èÀè¢° âø¢øõ£Á ñ£Áð´è¤ù¢ø, ïô¢ô ï¤Îì¢óô¢è¬÷ à¼õ£è¢°è¤ù¢øù. 7.2.9 ºîô¢ï¤¬ô (primary) Þ¶ ê¤õð¢¹, ðê¢¬ê ñø¢Áñ¢ ï¦ô ï¤øé¢è÷¤ù¢ Éò ý¢Îè¢è÷¤ù¢ (hue) èô¬õò£°ñ¢. Þ¶ å¼ ñ¤è¾ñ¢ â¿ê¢ê¤ò£ù ï¤øî¢î¤ì¢ìñ£°ñ¢ ñø¢Áñ¢ Þîù¢ «õ¬ôð¢ð£®ù¢ ðòù¢, è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬î åî¢î¤¼è¢è¤ù¢ø¶. 7.2.10 Þóí¢ì£ñ¢ï¤¬ô(Secondary) Þ¶ ðê¢¬ê, áî£ (Purple), Ýóë¢² ï¤øé¢è÷¤ù¢ Þóí¢ì£ñ¢ï¤¬ô ý¢Îè¢è÷¤ù¢ (hue) èô¬õò£°ñ¢. Þ¶ ºîô¢ï¤¬ô ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬î õ¤ì °¬øï¢î â¿ê¢ê¤ (ê¤ø¤î÷¾ ªñù¢¬ñ) à¬ìò¶. îù¢ùø¤¾ê¢ «ê£î¬ù õ¤ù£è¢è÷¢ 1. Üùô£èú¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è÷¤ô¢, è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ âù¢ð¶ âù¢ù? Üùô£èú¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢î¤ô¢, Üè¢êù¢ì¢ âù¢ø ªê£ô¢¬ô õ¬óò¶. 2. ê¤õð¢¹ ñø¢Áñ¢ ñë¢ê÷¢ °´ñ¢ðî¢¬îê¢ «êó¢ï¢î ï¤øé¢è÷¤ù¢ ªðòó¢è¬÷ â¿¶. 3. è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ âù¢ø£ô¢ âù¢ù? 4. «ñ£«ù£°«ó£«ñì¢®è¢ ñø¢Áñ¢ Üè¢«ó£«ñ®è¢ ï¤øé¢èÀè¢° Þ¬ì«òò£ù «õÁð£´ âù¢ù? 5. a) ï¤Îì¢óô¢ - ï¤øð¢ðì¢®òô¢ b) ®¬óòì¢ - ï¤øð¢ðì¢®òô¢ Ýè¤òõø¢¬ø Ü÷¤ 6. «è£®ì¢ì Þìé¢è¬÷ ï¤óð¢¹è i) ï¤øê¢êè¢èóî¢î¤ô¢ Ü´î¢î´î¢¶ Ü¬ñï¢¶÷¢÷ Þóí¢´ ï¤øé¢è÷¢ ------------ ï¤ø åî¢î¤¬êõ¤ô¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢øù. ii) å¼ ï¤øî¢¬î Ü®ð¢ð¬ìò£èè¢ ªè£í¢ì¬ñï¢î ï¤ø åî¢î¤¬êõ¤ø¢° ------------ å¼ â´î¢¶è¢è£ì¢ì£°ñ¢. 9

iii)

7.3 «î¬õò£ù ªð£¼ì¢è÷¢ è£è¤îñ¢ (half imperial) (ªõ÷¢¬÷ õ¬óðìî¢î£÷¢) ñø¢Áñ¢ «ð£ú¢ìó¢ õí¢íé¢è÷¢ (ê¤õð¢¹, ñë¢ê÷¢, ï¦ôñ¢) è£ñ¢ðú¢(compass) ªðù¢ê¤ô¢, Üö¤ð¢ð£ù¢, 6‘‘ Ü÷¾«è£ô¢, âí¢è÷¢ 2 ñø¢Áñ¢ 4 à¬ìò õí¢íî¢ Éó¤¬èè÷¢ (õì¢ì õ®õ Üìó¢ï¢î Éó¤¬èè÷¢ ) ï¦ó¢ ¬õð¢ðîø¢è£ù ê¤ø¤ò ð£î¢î¤óñ¢ å¼ ê¤ø¤ò ¶í¢´î¢¶í¤ Þï¢î ªð£¼ì¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢î¤, å¼ è¬ô «õ¬ôð¢ð£¬ì Üµ°õî£è, àù¢ õ°ð¢¹ð¢ ðò¤ø¢ê¤¬ò ªêò¢ò ºòø¢ê¤ ªêò¢. ªêòô¢ å¼ 1/4 Cartridge è£è¤îñ¢ ñø¢Áñ¢ «ð£ú¢ìó¢ õí¢íé¢è¬÷ â´î¢¶è¢ªè£÷¢. ªõí¢¬ñ¬ò «ï£è¢è¤ è¼¬ñ¬ò ïèó¢î¢¶õîù¢ ºôñ¢, è£è¤îî¢î¤ù¢ ñ¦¶ Üè¢«ó£«ñ®è¢ ï¤ø åî¢î¤¬ê¬õ à¼õ£è¢° ñø¢Áñ¢ Þï¢î ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢î¤ù¢ 20 «ì£ù¢è¬÷ (tones) à¼õ£è¢°. 7.4 ðò¤ø¢ê¤è÷¢ 7.4.1 õ°ð¢¹ð¢ ðò¤ø¢ê¤ i) Þï¢î ð£ìî¢î¤ô¢ ï¦ èø¢Áè¢ ªè£í¢ì 10 ï¤ø åî¢î¤¬ê¾è¬÷ (î¤ì¢ìé¢è¬÷) îù¤î¢îù¤ êè¢èóé¢è÷¢ Üô¢ô¶ ê¶óé¢è÷¤ô¢ îò£ó¤. 7.4.2 õ¦ì¢´ð¢ ðò¤ø¢ê¤ å¼ 1/4 Cartridge è£è¤îî¢¬î â´î¢¶è¢ªè£÷¢ å¼ ºîù¢¬ñ ï¤øî¢¬î (ï¦ôñ¢ âù¢è) «îó¢ï¢ªî´. ñø¢Áñ¢ Üîù¢ ñ¦¶, Üùô£èú¢ ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ìù¢ Ã®ò ªî£°ð¢¬ðî¢ îò£ó¢ ªêò¢. 7.5 ð£ìê¢²¼è¢èñ¢ Þï¢îð¢ð£ìñ¢, ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢¬î à¼õ£è¢°õîø¢è£ù Üø¤õ¤ò¬ô õ¤ó¤õ£è, ðòÂø¾ñ¢, î¤ø¬ñò£è¾ñ¢ õ¤õó¤è¢è¤ù¢ø¶ êó¤ò£ù õ¤è¤î Ü÷¾è÷¤ô¢ ï¤øé¢è¬÷ º¬øò£èî¢ ªîó¤¾ ªêò¢õîù¢ Íôñ¢, èí¢èÀè¢è¤ù¤ò ï¤ø Ü¬ñð¢¬ð Ü¬ñð¢ð¬î«ò, ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ °ø¤è¢è¤ù¢ø¶. ï¤ø åî¢î¤¬ê¬õð¢ ªðÁõîø¢è£ù ðî¢¶ õ¬èò£ù ï¤øî¢î¤ì¢ìé¢è÷¢, Þð¢ð£ìî¢î¤ô¢ õ¤õó¤è¢èð¢ðì¢´÷¢÷ù. Þð¢ð£ìî¢¬î º®î¢î ð¤ù¢, ð¤ù¢õ¼ñ¢ ï¤øåî¢î¤¬ê¾è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢¶õî¤ô¢ ï¦é¢è÷¢ «îó¢ê¢ê¤»ø¢ø¤¼ð¢ð¦ó¢è÷¢. Üùô£èú¢ è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ú¢ð¤ô¤ì¢-è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ®¬óòì¢ 10

«ñ£«ù£°«ó£«ñ®è¢ ªìì¢ó£®è¢ Üè¢«ó£«ñ®è¢ ï¤Îì¢óô¢ ºîô¢ï¤¬ô Þóí¢ì£ñ¢ï¤¬ô 7.6 îù¢ù¤¬ø¾ê¢ «ê£î¬ù õ¤ù£è¢èÀè¢è£ù î°ï¢î õ¤¬ìè÷¢: 1. Üùô£èú¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢î¤ô¢, è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ âù¢ð¶ ðô¢«õÁ ï¤øé¢è÷¢ çð£ò¤ô¢è÷£è«õ£(foil) Üô¢ô¶ ð¤ù¢ùí¤ò£è«õ£(background) åù¢¬øªò£ù¢Á ñ¤ë¢²ñ¢ õ¬èò¤ô¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´õ¬îè¢ °ø¤è¢è¤ù¢øù. 2. Üùô£èú¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìî¢î¤ô¢, Üè¢êù¢ì¢ (accent) âù¢ð¶ å¼ ï¤øî¢î¤ù¢ðô gradation-èÀìù¢, shock value-¬õ à¼õ£è¢è, Üï¢î ï¤øî¢î¤ø¢è£ù è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ ï¤øñ¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´õ¬îè¢ °ø¤è¢è¤ù¢ø¶. è£ñ¢ð¢÷¤ªñù¢ì¢ó¤ ï¤øé¢è÷¢, Þ«ôê£ù ñø¢Áñ¢ Üìó¢ ï¤øé¢è÷¢, ð¤óè£êñ£ù ñø¢Áñ¢ ñé¢èô£ù ñø¢Áñ¢ Warm ñø¢Áñ¢ Cool ï¤øé¢è÷¢, Éò ñø¢Áñ¢ grayed down ï¤øé¢è¬÷ð¢ ðòù¢ð´î¢¶õîù¢ Íôºñ¢ Þï¢î è£ù¢ì¢ó£ú¢ì¢ õ¤¬÷¬õð¢ ªðø¾ñ¢. 3. ê¤õð¢¹, ñë¢ê÷¢, Ýóë¢², ê¤õð¢¹ èôï¢î Ýóë¢² ñø¢Áñ¢ ñë¢ê÷¢ èôï¢î Ýóë¢² Ýè¤ò ï¤øé¢è÷¢. 4. Þï¢î ï¤ø åî¢î¤¬êõ¤ô¢, ñë¢ê÷¢ ñø¢Áñ¢ áî£ Üô¢ô¶ ê¤õð¢¹ ñø¢Áñ¢ ðê¢¬ê «ð£ù¢ø, ï¤øê¢êè¢èóî¢î¤ô¢ åù¢Áè¢ªè£ù¢Á «ïªóî¤ó£è Ü¬ñï¢¶÷¢÷ Þóí¢´ ï¤øé¢è÷¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢øù. 5. «ñ£«ù£°«ó£«ñ®è¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìñ¢, å«ó å¼ ï¤øî¢¬î ñì¢´ñ¢ ÜîÂ¬ìò Ü¬ùî¢¶ ®ù¢ì¢è÷¢(tints), «ûì¢è÷¢ (Shades) ñø¢Áñ¢ «ì£ù¢èÀìù¢(tones) ðòù¢ð´î¢¶è¤ù¢øù¶. «õÁ âï¢î å¼ ï¤øî¢¬î»ñ¢ ðòù¢ð´î¢î£ñô¢, è¼ð¢¹, ªõ÷¢¬÷ ñø¢Áñ¢ ê£ñ¢ðô¢ ï¤øé¢è÷¤ù¢ ðô¢«õÁ «ûì¢è¬÷ ñì¢´«ñ Üè¢«ó£«ñ®è¢ ï¤øî¢î¤ì¢ìñ¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ø¶. 6. ï¤Îì¢óô¢ ï¤øé¢è÷¢-ê£ñ¢ðô¢ï¤øñ¢, ð¿ð¢¹, êø¢ø ñë¢ê÷¢ õí¢íº÷¢÷ ð¿ð¢¹ ï¤øñ¢ (beige), è¼ð¢¹ ®¬óòì¢ ï¤øé¢è÷¢-ê¤õð¢¹, ñë¢ê÷¢, ï¦ôñ¢, Üô¢ô¶ ñë¢ê÷¢ èôï¢î ðê¢¬ê, ñë¢ê÷¢ ï¦ôñ¢, Üô¢ô¶ ñë¢ê÷¢ èôï¢î ðê¢¬ê, ê¤õð¢¹Ýóë¢², ï¦ô-áî£ 7. «è£®ì¢ì Þìé¢è¬÷ ï¤óð¢¹è: 7.7 õ¤ù£è¢è÷¢ 1. ï¤ø åî¢î¤¬ê¾ âù¢ø£ô¢ âù¢ù? 2. Üùô£èú¢ ï¤ø åî¢î¤¬êõ¤ô¢ âî¢î¬ù ï¤øé¢è÷¢ ðòù¢ð´î¢îð¢ð´è¤ù¢øù? 3. ï¤Îì¢óô¢ ï¤ø åî¢î¤¬ê¬õð¢ ðø¢ø¤ â¿¶. 4. Üùô£èú¢ ï¤ø åî¢î¤¬êõ¤ø¢è£ù ê¤ô °ø¤ð¢¹è¬÷î¢ î¼è. 5. ªìì¢ó£®è¢ ñø¢Áñ¢ ®¬óòì¢ ï¤ø åî¢î¤¬ê¾è¬÷ õ¤õó¤ 7.8 ð£ó¢¬õè¢° àèï¢î ð¤ø Ëô¢è÷¢ 7.9 ªê£ô¢ôèó£î¤. 11