PowerPoint, Photoshop, Nero, JClic, FrontPage, PDI, Realidad Aumentada
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1. Ventajas y desventajas de los recursos didรกcticos a. PowerPoint b. Photoshop c. Nero d. Jclic e. FrontPage f. PDI Smartboard g. Realidad Aumentada
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2. Aplicaciones prรกcticas sobre realidad aumentada
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Ventajas y desventajas de los recursos didácticos Durante el tema dos hemos aprendido numerosos recursos tecnológicos que podemos utilizar para diseñar actividades. En esta práctica veremos las ventajas y desventajas de cada una de ellas y, finalmente, reflexionaré más sobre la que considero más productiva en el aula de infantil. Presentaciones con PowerPoint Ventajas
Desventajas
El alumno fija la atención en las ideas principales del discurso. El profesor puede acceder fácilmente a los recursos mediante hipervínculos. Es un método útil para captar la atención del alumno durante las explicaciones. Se puede crear una presentación de diapositivas con las que los alumnos jueguen e interactúen. Presenta mejores funciones y un diseño más intuitivo respecto a otros programas de presentaciones. Es una tecnología un poco anticuada y monótona. Existen otras herramientas de diapositivas con funciones más novedosas (Prezi, Cuadernia). Es un software de pago.
Photoshop Ventajas
Desventajas
El profesor puede crear muchos montajes relacionados con la escuela: orlas, teatros, actividades extraescolares,… Puede servir para editar fotografías para algún acontecimiento (Halloween, Navidad). Hacer montajes con los niños. Tiene muchísimos efectos y funciones para editar. Es muy difícil para que los niños lo manejen por sí mismos. Tienes que tener unos conocimientos básicos-medios para poder manejarte medianamente bien. Existen programas de edición más sencillos con buenos resultados. (Photoscape, página web Befunky) Es un software de pago.
Nero
Ventajas
Puedes grabar CDs y DVDs. Puedes editar de una manera muy sencilla vídeos. Lo pueden utilizar niños de primaria para editar sus propios vídeos por su sencilla interfaz.
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Desventajas
Existen programas de edición gratuitos similares (Windows Movie Maker). Sus funciones son simples, y si buscas un resultado más profesional existen programas más completos. Es un software de pago.
JClic Ventajas
Desventajas
Contiene gran cantidad de actividades interactivas. Esas actividades se dividen tanto en etapa como en área. Las actividades están realizadas por maestros y profesionales de la pedagogía. Contiene el programa JClic Author con el cual tú puedes crear tus propias actividades. JClic Author es muy sencillo de utilizar con buenos resultados. JClic Author te permite modificar bastantes aspectos de las actividades. Es un software libre.
El diseño de la página web y del programa no son muy atractivos. A la hora de subir una actividad a la página web tienes que pertenecer a algún colegio como maestra.
Si estás acostumbrado a utilizar Microsoft Office su interfaz te resultará conocida y fácil de utilizar. Puedes añadir vídeos, hipervínculos, música, etc. Puedes diseñar la página web con múltiples plantillas.
FrontPage
Ventajas
Desventajas
Es un software privado. El resultado tiende a ser más pobre que utilizando otras páginas como Wix. A la hora de subir tu página web a internet es un poco complicado.
PDI Smartboard
Ventajas
Los niños pueden interactuar con las actividades que planteemos prediseñadas para esta herramienta. La utilización del táctil es muy llamativo para el alumnado. El software integrado te permite crear actividades de forma fácil y eficaz (anagramas). Puedes grabar en vídeo tus movimientos en la PDI. La barra de herramientas te aparece siempre aunque no tengas abierto el programa específico de la PDI. 4
Desventajas
Puedes pintar cualquier objeto que aparece en la pantalla. La barra de herramientas tiene una gran cantidad de funciones. El programa específico incluye dibujos y actividades para jugar con los niños. Está creada con un fin pedagógico y es muy sencilla de utilizar.
Es una herramienta muy costosa. En ocasiones puede presentar problemas con el calibrado.
Realidad Aumentada Ventajas
Desventajas
Es una tecnología innovadora y emergente. Existen muchos programas para crear tus propios elementos de RA. En internet encontramos una gran variedad de objetos en RA. También encontramos cuentos y juegos. Para utilizar esta herramienta simplemente necesitas un ordenador/Tablet/móvil, una cámara web y el código de RA. Podemos crear elementos relacionados con cualquier tema que imaginemos. Está relacionado con la geolocalización y empleo en la vida cotidiana. Numerosas empresas están invirtiendo para utilizar durante sus servicios la RA. Es muy llamativo para trabajar con los niños. Está infrautilizado en la actualidad. Se necesita dedicarle bastante tiempo para aprender a crear nuestros propios hologramas.
Aplicaciones prácticas sobre realidad aumentada Si observamos las tablas realizadas para cada recurso didáctico podemos encontrar que los que más ventajas he anotado son JClic, Pizarra Digital Interactiva SmartBoard y Realidad Aumentada. Entre todos ellos me gustaría destacar la Realidad Aumentada ya que considero que es el recurso más innovador y más llamativo para los niños. JClic es un recurso didáctico muy bueno para crear y encontrar recursos, pero se tratan de actividades interactivas como las que probablemente ya conozcamos. Por su parte, la PDI es un recurso con el que cuentan la mayor parte de los colegios españoles siendo así conocido aunque no tan usado. En cambio la Realidad Aumentada no es tan conocido pero, si consigues extraer de él todo lo que puede ofrecerte, es un muy buen recurso. La Realidad Aumentada la podemos llevar a las aulas de muchas formas. En primer lugar podemos crear un holograma de una palabra o letra que los niños estén aprendiendo o 5
que sea importante en ese instante. De igual forma podemos utilizar otro holograma con el objeto que represente esa palabra. Por otra parte podemos jugar con hologramas de monumentos de nuestra ciudad o de las partes de una casa. Podríamos comparar nuestras casas con las de otras culturas diferentes. La realidad aumentada puede ser utilizada a partir de la geolocalización. Así pegaremos códigos a cada estatua o monumento de nuestra ciudad para que cualquier turista con la aplicación necesaria conozca información de ese objeto. Además de todo esto, existen cuentos y libros para tablet/móvil que funcionan con realidad aumentada. En definitiva, es un recurso que tiene mucho camino por explorar y que está constantemente renovándose.
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