Estudia
PSICOLOGÍA DE LA MÚSICA
Percepción de propiedades de sonidos
Desarrollo de capacidades musicales
Comprensión de fenómenos: altura, tonalidad y ritmo.
Ejecución habilidades musicales en interpretación
Relaciones entre música y lenguaje
TEORÍA CONDUCTISTA (Thomdike, Watson, Skinner y Pavlov) Dos líneas bien definidas:
Como reforzador para otras materias
Como premio o castigo, es decir, como elemento de refuerzo
Lacarcel Moreno señala tres características del método conductistas aplicadas a la música:
Ejecución Instrumental
Composición Musical Conducta de gustos musicales y audición
TEORÍA COGNITIVA (Piaget)
El aprendizaje musical comienza con dos estadios:
Percepción
Imitación e Improvisación
Tres ideas principales: •El aprendizaje musical comienza con una percepción.
•La imitación desempeña un papel muy importante para la adquisición de símbolos musicales.
•Las experiencias musicales, desde sus inicios, en las escuelas infantiles, deben aprovechar el desarrollo natural del niño, con lo que el crecimiento musical pasará de la percepción a la imitación e imporvisación: pasará de la percepción a la expresión y creación.
TEORÍA PSICOSOCIAL Los aspectos sociales están relacionados con los aspectos cognitivos y afectivos y no se pueden aislar en la realidad de las personas. Erikson, propuso unas etapas psicosociales del desarrollo del ego:
Confianza frente a desconfianza Autonomía frente a verguenza y duda Iniciativa frente a culpa
Personalidad sana Éxito de las etapas Interacciones acertadas
El gusto musical depende de la situación social y estatus del individuo. Hargreaves lo afirma mediante cuatro procesos:
GUSTO MUSICAL
La familia debe contribuir al desarrollo evolutivo y social del niño.
TEORÍA PSICOMÉTRICA (Rama de la Psicología)
Se dedica a medir rasgos de personalidad, capacidades mentales, nivel de conocimientos y estados de opinión o actitud. Estudios encaminados a... Cálculo y medidas de habilidades y aptitudes musicales Reflexión de música y aprendizaje.
Investigan sobre: Creatividad
Instrucción
Habilidades
Composición
I. múltiples
Estética y sensibilidad
Test de aptitudes: útiles para mostrar a los alumnos talentosos, pero perezosos.
DESARROLLO MUSICAL DEL NIÑO (0-6) Tres ideas fundamentales: -La música innata al hombre (se presenta en los primeros meses de vida). -Dese el sexto o séptimo mes de embarazo, el feto tiene desarrollado el oído. -Será beneficioso para la evolución del feto acciones como escuchar música antes de nacer, contrastes sonoros y no someterle a un exceso de intensidad sonora.