Tema 3 app

Page 1

Definición de música

SANDRA DÍAZ PÉREZ Percepción y expresión musical – UCLM – 2013/2014


APLICACIONES DIDÁCTICAS INTENSIDAD: pinchando en el nombre descubrimos una actividad de una bloggera en la cual trabaja la intensidad del sonido mediante la discriminación del sonido fuerte y suave. Una opción sería realizar un bingo relacionado con las profesiones y sus sonidos.

TIMBRE: pinchando en el nombre encontramos un recurso didáctico interactivo en el cual hay que unir al indio que realice el mismo sonido que el oso.

DURACIÓN: pinchando en el nombre accedemos a un juego interactivo con el cual podrán diferenciar los sonidos largos y cortos. Esto también lo podríamos realizar con instrumentos de la clase.

PARÁMETROS SONOROS: pinchando en el nombre descubrimos varios videos y actividades de todos los parámetros sonoros.

ESCALA MUSICAL: si pinchamos en la imagen accedemos a un vídeo de una maestra enseñando la escala musical a sus alumnos mediante una canción. También podremos cantar la canción “Doremi” de Sonrisas y Lágrimas.

SILENCIO: una actividad para discriminar el sonido del silencio puede ser un juego psicomotriz. Cuando haya sonido deberán moverse por la sala o bailar y cuando haya silencio quedarse quietos. También podríamos jugar a un pilla pilla, en el cual sólo se puede pillar al resto de niños cuando haya música.

FIGURAS MUSICALES: con la canción que encontraremos pinchando en la imagen podremos aprender a diferenciar las figuras musicales y su duración. Después de escucharlas podríamos imitar a las notas musicales moviéndonos más rápido o más lento. También si pinchamos aquí encontramos juegos interactivos en los cuales diferenciaremos el ritmo de las figuras y sus sonidos.

WEBGRAFÍA     

http://www.aclaseconmusica.com/2013/05/bingo-fuerte-suave.html http://www.pdimusica.com/Juegosgratisswf/indioyoso-2sonidos.swf https://sites.google.com/site/escuelademusicaoviedo/iniciacion http://www.youtube.com/watch?v=waay5H1MtLs http://ramoneg63.wordpress.com/2010/01/05/juega-con-las-figuras-musicales-y-elsilencio/  https://sites.google.com/site/escuelademusicaoviedo/iniciacion

2


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.