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DE MUJERES
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EDITORAS
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Red Vasca de Apoyo a la UNMS
UNIÓN
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ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺍﳌﺮﺍﺟﻊ Venegas, Paki, El empoderamiento de las mujeres: un camino hacia la equidad y el desarrollo, Andalucía, 2005. Disponible en http://www.ustea.org/MUJER/8M_2005/EA_2005_02.pdf Veneklasen, Lisa y Miller, Valerie, A New Weave of Power, People and Politics: The Action Guide for Advocacy and Citizen Participation, Just Associates, publicado por World Neighbors, 2002 Hernández Zubizarreta, I. Desigualdad de género en desarrollo, Globalización y género, Editorial Síntesis, 1999, España. Asociación JUSTICIA, Incidencia política desde las mujeres, Pacto de la Mesa de San Andrés, PNUD, El Salvador, 2003 León, M. El empoderamiento de las mujeres. Encuentro del primer y tercer mundos en los estudios de género, La Ventana, revista de estudios de género nº 13/ 2001 León, Magdalena.1997. "El empoderamiento en la teoría y práctica del feminismo". En Magdalena León (comp.) Poder y empoderamiento de las mujeres. Bogotá: Tercer Mundo S.A. Zapata, Emma, Janet Townsend, Jo Rowlands, Pilar Alberti y Marta Mercado. 2002. Las mujeres y el poder: contra el patriarcado y la pobreza. Montecillo, México: Colegio de Postgraduados.
apoyo metodológico EJERCICIO
2
2 horas
MATERIALES Videoproyector, portátil con lector DVD, papelógrafos y rotuladores, DVD de Las Dignas.
PROCEDIMIENTO 1
Se pregunta al grupo qué entiende por empoderamiento y se escribe en un papelógrafo o pizarra.
2
Se proyecta el video de Las Dignas (20 minutos).
3
Una vez finalizado, las participantes se dividen en dos grupos. Cada grupo deberá contestar a las siguientes preguntas. ¿Qué se puede hacer para facilitar procesos de empoderamiento en las mujeres? ¿Qué dificultades pueden surgir durante el proceso de empoderamiento?
4
Se socializa en plenaria lo trabajado por grupos. Es importante enlazar el término empoderamiento con todo lo trabajado anteriormente en relación al poder.
CONCLUSIONES El empoderamiento es un proceso lento que requiere de un trabajo individual y colectivo. A la hora de facilitar un espacio y proceso de empoderamiento para las mujeres, debemos tener en cuenta cómo ese cambio puede repercutir en su vida personal y privada. Pueden tener problemas con su entorno al empezar a reivindicar sus derechos, a decidir lo que quieren hacer. Deben saber que eso es muy probable que ocurra, y deben contar con apoyos en caso de que la crisis o el conflicto sea muy grande. Por otro lado, las personas u organizaciones que facilitan procesos de empoderamiento para otras mujeres, tendrán estos mismos problemas. Deberán estar preparadas para enfrentarse a la presión social; podrán recibir acusaciones tales como “estar en contra de los hombres”, “ser separatistas”, “romper con las tradiciones y valores familiares”, “ir en contra de su religión”, etc.
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Empoderamiento de las mujeres
ﺩﻋــــﻢ ﻣــﻨــﻬــﺠــﻲ ﺍﻟﺘــﻤــﺮﻳﻦ 2
ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ
2ﺳﺎﻋﺎﺕ
ﺟﻬﺎﺯ ﻋﺮﺽ ﻓﻴﺪﻳﻮ ،ﺟﻬﺎﺯ ﺩﻱ ﻓﻲ ﺩﻱ ﻣﺤﻤﻮﻝ ،ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻭ ﺃﻗﻼﻡ ﻋﻼﻣﺔ ،ﺩﻱ ﻓﻲ ﺩﻱ Las Dignasﺍﻟﺸﺮﻳﻔﺎﺕ.
ﺳـﻴــﺮ ﺍﻟﻌــﻤــﻞ 1
ﺗﹰــﺴﺄﻝ ﺍﻤﻮﻋﺔ ﻋﻦ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺳﻠﻄﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭ ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻮﺭﺓ ﺃﻭ ﻣﺨﻄﻂ ﻋﺮﺽ.
2
ﻳﺒﺚ ﺷﺮﻳﻂ ) Las Dignasﻋﺸﺮﻳﻦ ﺩﻗﻴﻘﺔ(.
3
ﻭﻋﻨﺪ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ،ﺗﻨﻘﺴﻢ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﲔ .ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺆﺍﻝ ﻭﺍﺣﺪ. ﻣﺎﺫﺍ ﳝﻜﻦ ﻓﻌﻠﻪ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻨﺴﻮﻳﺔ؟ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻨﺸﺄ ﺧﻼﻝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﺰﻳﺰ؟
4
ﻳﻌﺮﺽ ﻣﺎ ﰎ ﺇﳒﺎﺯﻩ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺍﻤﻮﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻠﻨﻴﺔ .ﻣﻦ ﺍﳌﻬﻢ ﺭﺑﻂ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﰎ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻪ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻭ ﺍﳌﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ.
ﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻋﻤﻼ ﻓﺮﺩﻳﺎ ﻭﺟﻤﺎﻋﻴﺎ. ﺣﲔ ﻧﻔﺴﺢ ﻣﺠﺎﻝ ﻭﻋﻤﻠﻴﺔ ﲢﻜﻢ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﻌﲔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺃﻥ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﳋﺎﺻﺔ .ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻮﺍﺟﻬﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻄﻬﻦ ﻣﻊ ﺑﺪﺀ ﺍﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻦ ﻭ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺎ ﻳﺮﺩﻥ ﻓﻌﻠﻪ .ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺄﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﻭﺍﺭﺩ ﺟﺪﺍ ﻭ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﻓﻲ ﺣﺎﻝ ﻣﺎ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺍﻷﺯﻣﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺰﺍﻉ ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ. ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺁﺧﺮ ،ﻓﺈﻥ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺃﻭ ﺍﳌﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻨﺴﺎﺀ ﺃﺧﺮﻳﺎﺕ ﻳﻮﺍﺟﻬﻦ ﺍﳌﺸﺎﻛﻞ ﺫﺍﺗﻬﺎ .ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻦ ﻣﺘﺤﻀﺮﺍﺕ ﳌﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﻟﻀﻐﻂ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ،ﻭ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻌﺮﺿﻦ ﻻﺗﻬﺎﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻛﻠﺔ ”ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺿﺪ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ“” ،ﺍﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺎﺕ“” ،ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ“” ،ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﺍﻟﺪﻳﻦ“ ﺍﻟﺦ.
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ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ
apoyo metodológico
3. EL EMPODERAMIENTO COMO PROCESO OBJETIVO ENTENDER EL TÉRMINO EMPODERAMIENTO, SUS IMPLICACIONES Y POSIBLES ESTRATEGIAS PARA EMPODERAR A LAS MUJERES.
EJERCICIO
1
1 1/2 hora
MATERIALES Cuatro cartulinas, rotuladores para cada participante, celo. PROCEDIMIENTO 1
Se entregan cuatro láminas individuales a cada participante en donde aparecen unas tablas a rellenar de manera individual (ver anexo). Estas cartulinas, una vez rellenadas por cada participante, se entregan a la facilitadora, y para guardar la confidencialidad, las revolverá y las entregará nuevamente sin saber a quién corresponden. Es decir, cada participante tendrá en sus manos unas láminas que no son las suyas y además, no sabe de quién son.
2
A continuación, se colocan esas mismas cartulinas (vacías) pero en grande en la pared.
3
Se levantarán y colocarán las respuestas de sus láminas en las tablas colocadas en la pared haciendo una raya en la columna y fila correspondiente.
4
Una vez todas hayan acabado, miran las tablas y observan las respuestas en su conjunto.
5
En plenaria se pregunta: ¿En dónde se han concentrado las respuestas? ¿Qué creen que eso tiene que ver con el empoderamiento? ¿A qué hace referencia cada cartulina?
CONCLUSIONES Este ejercicio nos permite conocer algunos factores o indicadores que nos muestran en qué medida estamos empoderadas. Cada cartulina hace referencia a un ámbito concreto. Hace referencia a nuestra propia imagen, recursos y habilidades personales, a nuestra propia fe y creencia en nosotras mismas, en que podemos cambiar. Hace referencia al acceso y uso de los recursos materiales, económicos y servicios básicos. Es importante tener en cuenta que no basta con disponer de ellos sino tener capacidad para decidir en cuanto a su uso, gestión y administración. El conocimiento y la información son imprescindibles para lograr transformaciones en nosotras mismas y en nuestro entorno. Por ello, muchas veces uno de los primeros trabajos que se hace con las mujeres es darles a conocer sus derechos y mostrarles la realidad en la que viven las mujeres en el mundo. Nos permite conocer nuestra capacidad para el liderazgo social, nuestra cuota de poder y de decisión en el ámbito público. El empoderamiento debe trabajarse, por tanto, desde las tres dimensiones donde se expresa el poder, es decir, en la dimensión personal, privada y pública. (Ver apoyo teórico)
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Empoderamiento de las mujeres
ﺩﻋــــﻢ ﻣــﻨــﻬــﺠــﻲ
.3ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻛﻤﺴﻠﺴﻞ ﺍﻟﻬــﺪﻑ ﻓﻬﻢ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ،ﺁﺛﺎﺭﻩ ،ﻭ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻪ ﺍﶈﺘﻤﻠﺔ ﻟﺘﺘﺤﻜﻢ ﺍﳌﺮﺃﺓ.
ﺍﻟﺘــﻤــﺮﻳﻦ 1
1/2 1ﺳﺎﻋﺎﺕ
ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺻﻔﺎﺋﺢ ﻛﺮﺗﻮﻥ ﻭ ﺃﻗﻼﻡ ﻋﻼﻣﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ،ﻏﺮﺍﺀ.
ﺳـﻴــﺮ ﺍﻟﻌــﻤــﻞ 1
ﺗﺴﻠﻢ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺻﻔﺎﺋﺢ ﻓﺮﺩﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﺪﺍﻭﻝ ﻳﺘﻢ ﻣﻠﺆﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﺮﺩﻱ )ﺃﻧﻈﺮ ﺍﳌﻠﺤﻖ( .ﻭﺗﺴﻠﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﻔﺎﺋﺢ ﺇﻟﻰ ﺍﳌﺴﻴﺮﺓ ﻋﻨﺪ ﺍﻻﻧﺘﻬﺎﺀ ﻣﻨﻬﺎ ﻭ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﳊﻔﺎﻅ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺮﻳﺔ ﺗﺨﻠﻂ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻭ ﻳﻌﺎﺩ ﺗﻮﺯﻳﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺩﻭﻥ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺃﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺍﳉﺪﺩ .ﲟﻌﻨﻰ ﺃﻧﻪ ﻳﻜﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎﻭﻝ ﻛﻞ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺻﻔﺎﺋﺢ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭ ﻫﻲ ﻻ ﺗﻌﺮﻑ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﺻﺤﺎﺑﻬﺎ.
2
ﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺻﻔﺎﺋﺢ ﻛﺮﺗﻮﻥ ﻛﺒﻴﺮﺓ )ﻓﺎﺭﻏﺔ( ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺪﺭﺍﻥ.
3
ﺗﻘﻮﻡ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻭﺗﻠﺼﻘﻦ ﺃﺟﻮﺑﺔ ﺻﻔﺎﺋﺤﻬﻦ ﻓﻲ ﺍﳉﺪﺍﻭﻝ ﺍﳌﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﳉﺪﺭﺍﻥ ﻓﻲ ﺻﻒ ﻭ ﻋﻤﻮﺩ ﻛﻞ ﺟﻮﺍﺏ.
4
ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻨﺘﻬﲔ ﺟﻤﻴﻌﻬﻦ ،ﻳﻨﻈﺮﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﳉﺪﺍﻭﻝ ﻭ ﻳﻼﺣﻈﻦ ﺍﻷﺟﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ.
5
ﻭ ﺗﻄﺮﺡ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻠﻨﻴﺔ: ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﺷﻲﺀ ﺗﺮﻛﺰﺕ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ؟ ﻫﻞ ﻳﻌﺘﻘﺪﻥ ﺃﻥ ﻟﻬﺬﺍ ﺻﻠﺔ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ؟ ﺇﻟﻰ ﻣﺎﺫﺍ ﻳﺸﻴﺮ ﻛﻞ ﻛﺮﺗﻮﻥ؟
ﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺕ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﲟﻌﺮﻓﺔ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻮﺍﻣﻞ ﻭ ﺍﳌﺆﺷﺮﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻣﺪﻯ ﻧﺤﻦ ﻣﺨﻮﻻﺕ. ﻛﻞ ﻛﺮﺗﻮﻥ ﻳﺮﻣﺰ ﺇﻟﻰ ﻣﺠﺎﻝ ﻣﻌﲔ. ﻳﺮﻣﺰ ﺇﻟﻰ ﺻﻮﺭﺗﻨﺎ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ،ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ،ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ،ﺇﳝﺎﻧﻨﺎ ﻭ ﺛﻘـﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺃﻧﻔﺴﻨﺎ ﻭ ﻓﻴﻤﺎ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺤﺪﺙ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ. ﻳﺮﻣﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻭ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ﺍﳌﺎﺩﻳﺔ ،ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ .ﻭﻳﺠﺐ ﺍﻷﺧﺬ ﺑﻌﲔ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺑﻞ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ،ﺇﺩﺍﺭﺗﻪ ﻭ ﺗﺴﻴﻴﺮﻩ. ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻭ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺃﻣﻮﺭ ﺃﺳﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﲢﻮﻻﺕ ﻓﻲ ﺫﻭﺍﺗﻨﺎ ﻭ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻄﻨﺎ .ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻥ ﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﻓﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﻣﻊ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻫﻮ ﲤﻜﻴﻨﻬﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻮﻗﻬﻦ ﻭﺇﺑﺮﺍﺯ ﻟﻬﻦ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ. ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﲟﻌﺮﻓﺔ ﻗﺪﺭﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺰﻋﺎﻣﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ،ﻭﺣﺼﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﺳﻂ ﺍﻟﻌﻤﻮﻣﻲ. ﻳﺠﺐ ﻟﺬﻟﻚ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ،ﺃﻱ ﺍﻟﺒﻌﺪ )ﺃﻧﻈﺮ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻨﻈﺮﻱ( ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﺍﳋﺎﺹ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﻡ.
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ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ
apoyo metodológico
2. TIPOS Y EXPRESIONES DE PODER OBJETIVO CONOCER QUE HAY DIFERENTES MANERAS DE EXPRESAR Y MANEJAR EL PODER Y QUE BIEN UTILIZADO PUEDE SER UN BUEN INSTRUMENTO PARA LOGRAR CAMBIOS SOCIALES. 2 horas
MATERIALES Pañuelos o vendas para tapar los ojos. PROCEDIMIENTO 1
Se forman parejas que irán cogidas del brazo. La meta del juego es ver qué pareja llega antes hasta un punto concreto. Cada pareja tendrá su peculiaridad. En algunas parejas tendrán, una tendrá los ojos tapados. En otras parejas, las dos tendrán los ojos tapados. En otras, ambas podrán ver. Si son impares, a la que queda sin pareja se le vendan los ojos.
2
Finalizado el juego, se les pregunta qué han sentido. Se hace un listado de sus sentimientos e impresiones del juego. Seguramente las respuestas de cada pareja serán muy diferentes según su situación. Retomar aspectos de lo que digan e intentar unirlo al tema del poder y los distintos tipos de poder que hay.
3
Se les pregunta si conocen otros tipos de poder. Se explican el PODER DESDE DENTRO y el PODER PARA.
CONCLUSIONES La pareja en la que tienen ambas los ojos vendados puede vincularse a la falta de conocimiento, a no saber nuestros derechos como mujeres. Con ese desconocimiento es muy difícil llegar a la meta, es decir, poder luchar, poder cambiar lo establecido. Cuando una tiene los ojos vendados y la otra no, la que ve ayuda a la otra a llegar a la meta, va más segura, conoce el camino. El no poder ver produce miedo a lo desconocido, no sabes dónde estás, ni lo que te vas a encontrar. Es importante reconocer y trabajar los miedos para poderlos enfrentar. La pareja que puede ver puede decidir llegar a la meta o ayudar a otras que no ven. Se sienten seguras, pueden reírse de las que no ven y hasta ponerles obstáculos. Nuevamente, el cuerpo es el primero que recibe el golpe para las que no ven. La integridad física y emocional puede estar en peligro. Se retoma la idea de que el PODER SOBRE busca provocar miedo, puede paralizar, crear culpa. El poder que hemos aprendido y el que más conocemos es el PODER SOBRE, de dominación de alguien sobre alguien. Es el poder hegemónico. Pero existen otros como el PODER DESDE, PODER PARA y PODER CON.
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Empoderamiento de las mujeres
ﺩﻋــــﻢ ﻣــﻨــﻬــﺠــﻲ
.2ﺃﻧـــﻮﺍﻉ ﻭ ﺗﻌﺎﺑﻴﺮ ﺍﻟﺴــﻠــﻄـــﺔ ﺍﻟﻬــﺪﻑ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺑﺄﻥ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻋﺪﺓ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻭ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ،ﺇﻧﻬﺎ ﺇﺫﺍ ﹸﺃﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﺟﻴﺪﺍ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﺟﻴﺪﺓ ﻹﺣﺮﺍﺯ ﲢﻮﻻﺕ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.
ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ
ﻋــﺼـﺎﺑﺎﺕ ﻟـﺘﻐـﻄﻴﺔ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ. ﻣﻨﺎﺩﻳﻞ ﺃﻭ ﹰ
2ﺳﺎﻋﺎﺕ
ﺳـﻴــﺮ ﺍﻟﻌــﻤــﻞ 1
ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺃﺯﻭﺍﺝ ﻣﻠﺘﺤﻤﺔ ﺑﺎﻷﺫﺭﻉ .ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﻫﻮ ﺭﺅﻳﺔ ﺃﻱ ﺍﻷﺯﻭﺍﺝ ﻳﺼﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﺇﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ .ﻟﻜﻞ ﺯﻭﺝ ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻪ .ﺗﹰـﻐﻄﻰ ﺃﻋﲔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﺯﻭﺍﺝ .ﻭ ﺗﹸـﻐﻄﻰ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻷﺯﻭﺍﺝ ﺍﻵﺧﺮﻯ .ﺃﺯﻭﺍﺝ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻐﻄﻰ ﺃﻋﲔ ﻛﻼﻫﻤﺎ .ﻭ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻤﻮﻋﺎﺕ ﻓﺮﺩﻳﺔ ،ﺗﻌﺼﺐ ﻋﻴﻨﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺒﻘﻰ ﺑﺪﻭﻥ ﺯﻭﺝ.
2
ﻋﻨﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ،ﻳﹸﺴﺄﻟﻦ ﻋﻤﺎ ﺷﻌﺮﻥ ﺑﻪ .ﻭ ﺗﹸـﻌﺪ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﲟﺸﺎﻋﺮﻫﻦ ﻭ ﺍﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺗﻬﻦ ﻋﻦ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ .ﻭﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓﺈﻥ ﺃﺟﻮﺑﺔ ﻛﻞ ﺯﻭﺝ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﲤﺎﻣﺎ ﺣﺴﺐ ﺣﺎﻟﺘﻪ .ﻭﺑﺈﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻗـﻠﻦ ﻭ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺭﺑﻄﻪ ﲟﻮﺿﻮﻉ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ.
3
ﻳﹸـﺴﺄﻟﻦ ﻫﻞ ﻳﻌﺮﻓﻦ ﻧﻮﻉ ﺁﺧﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ .ﻳــﺸﺮﺣﻦ ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﻭ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻠﺼﺎﻟﺢ.
ﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺍﻟﻠﺘﺎﻥ ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻣﻌﺼﻮﺑﺔ ﺍﻷﻋﲔ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺘﻌﻠﻼ ﺑﻌﺪﻡ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ .ﺃﻱ ﻋﺪﻡ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻮﻗـﻨﺎ ﻛﻨﺴﺎﺀ. ﻓـﻤﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﳉﻬﻞ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻌﺐ ﺟﺪﺍ ﺑﻠﻮﻍ ﺍﻟﻬﺪﻑ ،ﲟﻌﻨﻰ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻀﺎﻝ ﻭ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺍﻷﺣﻜﺎﻡ. ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻌﺼﻮﺑﺔ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﻭﺍﻷﺧﺮﻯ ﻻ ،ﻓﺈﻥ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺮﻯ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺪﻑ ،ﺗﺘﻘﺪﻡ ﺑﺄﻣﺎﻥ ﻭ ﺗﻌﺮﻑ ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ. ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺅﻳﺔ ﻳﺤﺪﺙ ﺍﳋﻮﻑ ﻣﻦ ﺍﻬﻮﻝ ،ﻻ ﻳﻌﺮﻑ ﺍﳌﺮﺀ ﺃﻳﻦ ﻫﻮ ﻭ ﻻ ﻣﺎ ﺳﻴﻮﺍﺟﻬﻪ .ﻣﻦ ﺍﳌﻬﻢ ﺟﺪﺍ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﺎﻭﻑ ﻭﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻮﺍﺟﻬﺘﻬﺎ. ﺍﻟﺰﻭﺝ ﺍﻟﺬﻱ ﳝﻜﻨﻪ ﺃﻥ ﻳﺮﻯ ،ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻘﺮﺭ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻬﺪﻑ ﺃﻭ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻷﺧﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻼﺗﻲ ﻻ ﻳﺮﻳﻦ .ﻳﺸﻌﺮﻥ ﺑﺎﻷﻣﺎﻥ ﻭ ﳝﻜﻨﻬﻦ ﺍﻟﺴﺨﺮﻳﺔ ﳑﻦ ﻻ ﻳﺮﻳﻦ ﻭ ﺣﺘﻰ ﻋﺮﻗﻠﺘﻬﻦ. ﻭ ﻣﺠﺪﺩﺍ ﻓﺈﻥ ﺍﳉﺴﻢ ﻫﻮ ﺃﻭﻝ ﻣﻦ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﺍﻟﻀﺮﺑﺔ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻼﺗﻲ ﻻ ﻳﺮﻳﻦ ،ﻓﺎﻟﺴﻼﻣﺔ ﺍﳉﺴﺪﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ. ﺗﺴﺘﺮﺟﻊ ﻓﻜﺮﺓ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻔﻮﻗﻴﺔ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺇﺛﺎﺭﺓ ﺍﳋﻮﻑ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﺸﻞ ﻭ ﺗﺨﻠﻖ ﺷﻌﻮﺭﺍ ﺑﺎﻟﺬﻧﺐ. ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎﻫﺎ ﻭ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﻌﺮﻓﻬﺎ ﺃﻛﺜﺮ ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻔﻮﻗﻴﺔ ،ﻣﻦ ﺳﻴﻄﺮﺓ ﺍﻟﺒﻌﺾ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺧﺮ .ﻫﻲ ﺳﻠﻄﺔ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ .ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻮﺟﺪ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻛﺴﻠﻄﺔ ﺑﺎﻃﻨﻴﺔ ﻭ ﺳﻠﻄﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻭ ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻮﺍﻟﻴﺔ.
9
ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ
apoyo metodológico
1. QUÉ ES EL PODER OBJETIVO DAR A CONOCER EL CONCEPTO DE PODER Y SU EXPRESIÓN MÁS GENERALIZADA.
MATERIALES Pizarra o papelógrafo y rotulador.
2 horas
PROCEDIMIENTO JUEGO: CÍRCULO DEL PODER 1
Se colocan las mujeres en círculo. Se piden dos voluntarias: una debe colocarse en el centro del círculo y luchará por salir. La otra se coloca fuera del círculo y deberá de apoyar a la que está dentro para que salga del círculo. Las que están en el círculo se sujetan fuerte y deben impedir que la que está en el centro salga.
2
Si el grupo es muy numeroso pueden colocarse dos mujeres dentro y dos fuera. En caso de ser pequeño (por ejemplo, 6 personas) puede hacerse el juego colocándose sólo una voluntaria en el centro, sin colocarse una fuera.
3
El juego termina cuando logra salir del círculo. Sólo en el caso de que pasados 5 minutos no pueda lograrlo, se da por terminado el juego.
4
Se hace una ronda para conocer impresiones sobre cómo se sintieron haciendo el juego. Se hace un listado. Se les pregunta qué conclusiones se pueden sacar del juego.
5
Se les pide que digan la primera idea que les viene a la cabeza cuando oyen la palabra “PODER”. Se hace una lista en la pizarra.
6
Se ordena y se vinculan los dos ejercicios reforzando lo que las mujeres hayan comentado e intentando destacar al menos las siguientes conclusiones.
7
Es importante completar el listado realizado por las participantes y explicar qué es el poder: se analiza y reflexiona sobre el poder sobre, el dominante o hegemónico en la sociedad. (Ver apoyo teórico)
CONCLUSIONES El juego permite darle muchas lecturas: Existen diferentes expresiones de poder y todas se ejercen de un cuerpo a otro de manera individual o como colectivo. La subjetividad existe en nosotras, radica en nuestro cuerpo, a través de nuestro cuerpo; nos fuerzan a hacer cosas que no queremos, sentimos emociones... Utilizamos nuestro cuerpo para trabajar, para servir y cuidar de otras personas, para dar placer a otros... Podemos sentir el poder, la fuerza, la seguridad en nuestro cuerpo, o todo lo contrario, la inseguridad, el miedo... La unión hace la fuerza y, por tanto, concluir que las mujeres debemos unirnos. El miedo nos puede paralizar. Si queremos lograr algo, debemos de analizar, ver dónde o quién es el punto débil o dónde existe apertura al cambio para realizar estrategias que permitan cambiar o incidir desde ahí. Conocer nuestras fortalezas también es muy importante, al igual que nuestros puntos débiles, para fortalecerlos. Hay que construir alianzas, los apoyos son muy importantes. Cuesta salir de la dominación masculina, de la cultura, de las tradiciones. Cuando intentamos salir, cambiar…cuando nos unimos o pedimos apoyo entre mujeres, los hombres se cierran más, porque se sienten amenazados y hacen bloque para negarnos derechos. El poder está en todas las relaciones, con nosotras mismas, en las haimas, las wilayas, en el matrimonio, con las alumnas. El poder no es algo que está afuera, existe, se siente dentro de nosotras, está en nuestro cuerpo, todas tenemos poder. Hemos interiorizado la identidad de oprimidas y los hombres la identidad de dominantes. Aún estando dominadas o subordinadas, reaccionamos, tenemos nuestras propias estrategias de supervivencia.
8
Empoderamiento de las mujeres
ﺩﻋــــﻢ ﻣــﻨــﻬــﺠــﻲ
.1ﻣـــﺎ ﻫﻲ ﺍﻟــﺴﻠــﻄـــﺔ ﺍﻟﻬــﺪﻑ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﲟﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭ ﺃﻫﻢ ﲡﻠﻴﺎﺗﻬﺎ. ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺳﺒﻮﺭﺓ ﺃﻭ ﻣﺨﻄﻂ ﺗﻮﺿﻴﺤﻲ ﻭ ﻗﻠﻢ ﻋﻼﻣﺔ.
2ﺳﺎﻋﺎﺕ
ﺳـﻴــﺮ ﺍﻟﻌــﻤــﻞ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ :ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ 1
ﺗﺸﻜﻞ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺩﺍﺋﺮﺓ .ﻭ ﺗﹸـﻄﻠﺐ ﻣﺘﻄﻮﻋﺘﲔ :ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﻘﻒ ﺇﺣﺪﺍﻫﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﻭ ﺗﻜﺎﻓﺢ ﻟﻠﺨﺮﻭﺝ .ﺗﻘﻒ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﻭﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳋﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ .ﻭﺍﻟﻼﺗﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ ﻳﻀﻐﻄﻦ ﺑﻘﻮﺓ ﻭﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﳝﻨﻌﻦ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﺍﳌﻨﺘﺼﻒ ﻣﻦ ﺍﳋﺮﻭﺝ.
2
ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻘﻒ ﺍﻣﺮﺃﺗﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ ﻭ ﺍﺛﻨﺘﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﳋﺎﺭﺝ .ﻭﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻤﻮﻋﺔ ﺻﻐﻴﺮﺓ )ﻣﻦ 6
3
ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﺣﲔ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺍﳋﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﺋﺮﺓ .ﻭﺗﹸـﻨﻬﻰ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﻭ ﻣﺮﻭﺭ 5
4
ﺗﻘﺎﻡ ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻻﻧﻄﺒﺎﻋﺎﺕ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﻭﻫﻦ ﻳﺆﺩﻳﻦ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ .ﻳﺘﻢ ﺇﻋﺪﺍﺩ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻭ ﻳﹸـﺴﺄﻟﻦ ﻋﻦ ﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺕ ﺍﳌﺴﺘﻨﺒﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ.
5
ﻳﹸـﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﻦ ﺃﻥ ﻳﻘـﻠﻦ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨﻄﺮ ﺑﺒﺎﻟﻬﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﻤﻌﻦ ﻛﻠﻤﺔ ”ﺳﻠﻄﺔ“ ﺗﻜﺘﺐ ﻻﺋﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺒﻮﺭﺓ.
6
ﻳﹸـﺮﺗﺐ ﻭ ﻳﹸــﺮﺑﻂ ﺍﻟﺘﻤﺮﻳﻨﲔ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻦ ﻭ ﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ ﺍﺳﺘﺨﻼﺹ ﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ.
7
ﻣﻦ ﺍﳌﻬﻢ ﺇﲤﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻋﺪﺗﻬﺎ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺎﺕ ﻭﺷﺮﺡ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ :ﲢﻠﻴﻞ ﻭ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻔﻮﻗﻴﺔ، )ﺍﻧﻈﺮ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻨﻈﺮﻱ( ﺍﳌﺴﻴﻄﺮﺓ ﺃﻭ ﺍﳌﻬﻴﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﻤﻊ.
ﺃﺷﺨﺎﺹ ﻣﺜﻼ( ﳝﻜﻦ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﻟﻠﻌﺒﺔ ﺑﻮﻗﻮﻑ ﻣﺘﻄﻮﻋﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﳌﻨﺘﺼﻒ ﺩﻭﻥ ﻭﻗﻮﻑ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﳋﺎﺭﺝ. ﺩﻗﺎﺋﻖ.
ﺍﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎﺕ ﺗﺘﻴﺢ ﺍﻟﻠﻌﺒﺔ ﻋﺪﺓ ﻗﺮﺍﺀﺍﺕ: ﺗﻮﺟﺪ ﻋﺪﺓ ﲡﻠﻴﺎﺕ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ ﻭﻛﻠﻬﺎ ﲤﺎﺭﺱ ﻣﻦ ﺟﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﺁﺧﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﺮﺩﻱ ﺃﻭ ﺟﻤﺎﻋﻲ .ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻛﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﺃﺟﺴﺎﻣﻨﺎ ،ﻣﺘﺄﺻﻠﺔ ﻓﻲ ﺃﺟﺴﺎﻣﻨﺎ ،ﻭﺗﻔﺮﺽ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺃﺟﺴﺎﻣﻨﺎ ﻓﻌﻞ ﺃﺷﻴﺎﺀ ﻻ ﻧﺤﺒﻬﺎ ،ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻧﻔﻌﺎﻻﺕ ...ﻧﻮﻇﻒ ﺃﺟﺴﺎﻣﻨﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ،ﳋﺪﻣﺔ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺄﺷﺨﺎﺹ ﺁﺧﺮﻳﻦ ،ﻟﻨﻤﺘﻊ ﺁﺧﺮﻳﻦ ،ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ ،ﺍﻟﻘﻮﺓ ،ﺍﻷﻣﺎﻥ ﻓﻲ ﺃﺟﺴﺎﻣﻨﺎ ﺃﻭ ﻛﻞ ﺍﻟﻌﻜﺲ ،ﻋﺪﻡ ﺍﻷﻣﺎﻥ ،ﺍﳋﻮﻑ... ﻓﻲ ﺍﻹﲢﺎﺩ ﻗﻮﺓ ﻭﻋﻠﻴﻪ ،ﻧﺨﻠﺺ ﺇﻟﻰ ﺃﻧﻪ ﻋﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺘﺤﺪ ﻧﺤﻦ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ. ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﺸﻠﻨﺎ ﺍﳋﻮﻑ. ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﻧﺎ ﺃﻥ ﻧﺤﻘﻖ ﺷﻴﺌﺎ ،ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺤﻠﻞ ،ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻜﻤﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺃﻭ ﺍﳌﺪﺧﻞ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻣﻦ ﻫﻨﺎﻙ. ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻧﻘﺎﻁ ﻗﻮﺗﻨﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻧﻘﺎﻁ ﺿﻌﻔﻨﺎ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺗﻘﻮﻳﺘﻬﺎ. ﻳﺠﺐ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﲢﺎﻟﻔﺎﺕ ،ﺍﻹﺳﻨﺎﺩ ﺃﻣﺮ ﺑﺎﻟﻎ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ. ﻗﺪ ﻳﻜﻠﻒ ﺍﻷﻣﺮ ﻛﺜﻴﺮﺍ ﻟﻠﺨﺮﻭﺝ ﻣﻦ ﻫﻴﻤﻨﺔ ﺍﻟﺬﻛﻮﺭ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ .ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺤﺎﻭﻝ ﺍﳋﺮﻭﺝ ،ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ... ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﺤﺪ ﺃﻭ ﻧﻄﻠﺐ ﺗﺴﺎﻧﺪ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺑﻌﻀﻬﻦ ﻳﻨﻐﻠﻖ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﺃﻛﺜﺮ ﻷﻧﻬﻢ ﻳﺸﻌﺮﻭﻥ ﺑﺎﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﻭ ﻳﺴﺪﻭﻥ ﺍﻷﺑﻮﺍﺏ ﺃﻣﺎﻣﻨﺎ ﻟﻴﺤﺮﻣﻮﻧﻨﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻮﻗﻨﺎ. ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ،ﻣﻌﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﺃﻧﻔﺴﻨﺎ ،ﻓﻲ ﺍﳋﻴﺎﻡ ،ﺍﻟﻮﻻﻳﺎﺕ ،ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺮﺓ ،ﺑﲔ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺬﺍﺕ. ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺷﻴﺌﺎ ﺧﺎﺭﺟﻴﺎ ،ﺇﻧﻬﺎ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ،ﻧﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ ،ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﺟﺴﺎﻣﻨﺎ ،ﻛﻠﻨﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺳﻠﻄﺔ. ﻟﻘﺪ ﺗﻘﻤﺼﻨﺎ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﳌﻀﻄﻬﺪﺍﺕ ﻭ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺍﳌﺴﻴﻄﺮﻭﻥ. ﻭﻟﻮ ﺃﻧﻨﺎ ﻣﺎﺯﻟﻨﺎ ﺧﺎﺿﻌﺎﺕ ﻭ ﻣﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ،ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻭ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺇﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻨﺎ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﻟﻠﺒﻘﺎﺀ.
7
ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ
apoyo teórico
3
EL EMPODERAMIENTO VISTO COMO UN PROCESO Podemos definir empoderamiento como el proceso consciente de cambio en el que las mujeres van aumentando su poder individual y colectivo, que tiene como consecuencia y como fin la transformación de las relaciones desiguales entre mujeres y hombres que perpetúan la discriminación de género. Es un proceso que va de lo individual a lo colectivo, y de lo privado a lo público, por el cual las mujeres adquirimos el conocimiento, las habilidades y la actitud emancipatoria para analizar de forma crítica nuestra realidad y posición en el mundo, y para dar los pasos necesarios para mejorarla. Se entiende que el empoderamiento, por su carácter transformador, busca no sólo una mejora de la condición de las mujeres a través de la satisfacción de sus intereses prácticos, sino también una mejora de su posición en las relaciones de género a través de la satisfacción de sus intereses estratégicos. “El empoderamiento es un proceso personal, cada mujer debe empoderarse a sí misma, no es posible hablar de dar poder a otras personas. Sin embargo, se pueden abrir espacios y dar posibilidades para que se inicien y desarrollen estos procesos. Por eso es muy importante crear conciencia de la discriminación de género y el compromiso de las organizaciones como facilitadoras de este proceso”.7 “Sus metas son desafiar la ideología patriarcal, transformar las estructuras e instituciones que refuerzan y perpetúan la discriminación de género y la desigualdad social (la familia, la etnia, la clase, la religión, los procesos educativos y las instituciones) y capacitar a las mujeres para que logren tener acceso y control de los recursos materiales y simbólicos”.8
“Hay también coincidencia entre las autoras en plantear que el empoderamiento representa un desafío a las relaciones de poder existentes y que busca obtener mayor control sobre las fuentes de poder. Se señala que el empoderamiento conduce a lograr autonomía individual, a estimular la resistencia, la organización colectiva y la protesta mediante la movilización”.9 En síntesis, algunos aspectos fundamentales en el proceso de empoderamiento son:
1 Autonomía: como poder para controlar nuestras vidas, fuerza y
confianza para enfrentar la vida, derecho a elegir y participar en el cambio social. Implica también el control y elección sobre nuestra propia vida y propio cuerpo en cuatro áreas cruciales: Física: control sobre el cuerpo y la sexualidad. Económica: acceso y control de los medios de producción. Política: autodeterminación y participación en el poder social y político. Sociocultural: el derecho a la propia identidad, sentido de una misma y sentido de auto-respeto.
2 Conciencia política: es un compromiso interiorizado que motiva a
la mujer a buscar cambios en todos los aspectos de su vida, desde su existencia del día a día a su participación política.
3 4 5 6
Acceso a la información y control de los recursos. Mejora en habilidades y capacidades. Construcción de liderazgos.10 Organización y movilización social.
7 Venegas, Paki, El empoderamiento de las mujeres: un camino hacia la equidad y el desarrollo, Andalucía, 2005 Disponible en http://www.ustea.org/MUJER/8M_2005/EA_2005_02.pdf 8 León, Magdalena.1997 “El empoderamiento en la teoría y práctica del feminismo.” En Magdalena León (comp.) Poder y empoderamiento de las mujeres. Bogotá: Tercer Mundo S.A. 9 León, M. El empoderamiento de las mujeres. Encuentro del primer y tercer mundos en los estudios de género, La Ventana, revista de estudios de género nº 13/ 2001 10 Ver guía sobre Liderazgo de las mujeres.
6
Empoderamiento de las mujeres
ﺩﻋــــﻢ ﻧــﻈـــــﺮﻱ
3
ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺭﺅﻳﺘﻪ ﻛﻤﺴﻠﺴﻞ ﳝﻜﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﲢﻜﻢ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﻛﻤﺴﻠﺴﻞ ﻭﺍﻋﻲ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ ﻭ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺷﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎ ﻣﻦ ﺯﻳﺎﺩﺓ ﻗﻮﺗﻬﻦ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺣﺼﻴﻠﺘﻪ ﻭ ﻏﺎﻳﺘﻪ ﲢﻮﻳﻞ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺍﳌﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻜﺮﺱ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺴﲔ. ﻭﻫﻮ ﻣﺴﺎﺭ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻓﺮﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻭ ﻣﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺧﺎﺹ ﺇﻟﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻧﻜﺘﺴﺐ ﻧﺤﻦ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ ﻭ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺤﺮﺭﻱ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻭ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻭﺍﻗﻌﻨﺎ ﻭ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻭ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﺍﺗﺨﺎﺫﻫﺎ ﻟﺘﺤﺴﻴﻨﻬﺎ. ﻳﹸــﻔﻬﻢ ﻣﻦ ﲢﻜﻢ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻟﻄﺎﺑﻌﻪ ﺍﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﺒﺤﺚ ﻓﻘﻂ ﻋﻦ ﲢﺴﲔ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻣﺼﺎﳊﻬﻦ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻦ ﲢﺴﲔ ﻭﺿﻌﻴﺘﻬﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺴﲔ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻣﺼﺎﳊﻬﻦ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ. ”ﲢﻜﻢ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺷﺨﺼﻲ ،ﻛﻞ ﺍﻣﺮﺃﺓ ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ،ﻭ ﻻ ﻣﺠﺎﻝ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﻨﺢ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﻷﺷﺨﺎﺹ ﺁﺧﺮﻳﻦ .ﻭﻣﻊ ﺫﻟﻚ ،ﳝﻜﻦ ﻓﺘﺢ ﻣﺠﺎﻻﺕ ﻭ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮﺹ ﺑﻐﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻭ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺴﺎﺭﺍﺕ .ﻭﻟﻬﺬﺍ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ 7 ﺍﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺴﲔ ﻭ ﺍﻟﺘﺰﺍﻡ ﺍﳌﻨﻈﻤﺎﺕ ﻛﻤﺴﻴﺮﺍﺕ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﳌﺴﺎﺭ“. ”ﺃﻫﺪﺍﻓﻪ ﻫﻲ ﲢﺪﻱ ﺇﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻷﺑﻮﻳﺔ ،ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻬﻴﺎﻛﻞ ﻭ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮﻱ ﻭ ﺗﻜﺮﺱ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺴﲔ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﳌﺴﺎﻭﺍﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ) ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ،ﺍﻟﻌﺮﻕ ،ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ،ﺍﻟﺪﻳﻦ ،ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ( ﻭﲤﻜﲔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺑﻐﻴﺔ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻭ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻦ 8 ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ ﺍﳌﺎﺩﻳﺔ ﻭ ﺍﻟﺮﻣﺰﻳﺔ“.
”ﻭ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺑﲔ ﺍﻟﻜﺎﺗﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﲢﻜﻢ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﳝﺜﻞ ﲢﺪﻳﺎ ﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻭ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺯﺓ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ .ﻭ ﻳﹲـﺸﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻳﻔﻀﻲ ﺇﻟﻰ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻻﺳﺘﻘﻼﻝ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﻟﻠﻔﺮﺩ ،ﲢﻔﻴﺰ ﺍﳌﻘﺎﻭﻣﺔ ،ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺍﳉﻤﺎﻋﻲ ﻭ 9 ﺍﻻﺣﺘﺠﺎﺝ ﺑﻮﺍﺳﻄﺔ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ“. ﻭﺍﺧﺘﺼﺎﺭﺍ ﻫﺬﻩ ﺑﻌﺾ ﺍﳌﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺩﻭﺭ ﺍﳌﺮﺃﺓ: 1ﺍﻻﺳـﺘـﻘـﻼﻟـﻴﺔ :ﻛﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ، ﻗﻮﺓ ﻭﺛﻘﺔ ﳌﻮﺍﺟﻬﺔ ﺍﳊﻴﺎﺓ ،ﺍﳊﻖ ﻓﻲ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻭ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻮﻝ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ .ﻭﻳﺸﻤﻞ ﺃﻳﻀﺎ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻭ ﲢﻜﻢ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ ﻣﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﻭ ﺟﺴﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﺭﺑﻌﺔ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺣﺎﺳﻤﺔ: ﻓﺰﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ :ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺍﳉﺴﻢ ﻭ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﳉﻨﺴﻴﺔ. ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ :ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻭ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ. ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ :ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﳌﺼﻴﺮ ﻭ ﺍﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ. ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ-ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ :ﺍﳊﻖ ﻓﻲ ﺍﻣﺘﻼﻙ ﻫﻮﻳﺔ ،ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﺬﺍﺕ ﻭ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻻﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ. 2ﻭﻋـﻲ ﺳـﻴﺎﺳـﻲ :ﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ ﺍﳌﻨﻀﻮﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﻔﺰ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮﺍﺕ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺡ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ،ﺑﺪﺀﺍ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﺸﺎﺭﻛﺘﻬﺎ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ. 3ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ. 4ﲢﺴﲔ ﺍﳌﺆﻫﻼﺕ ﻭ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ. 5ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺰﻋﺎﻣﺔ.
10
6ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻭ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.
5
ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ
apoyo teórico
2
LAS DIMENSIONES DEL PODER El empoderamiento es un proceso que se manifiesta en diferentes escenarios. “El empoderamiento no es un proceso lineal con un inicio y un fin definidos de manera igual para las diferentes mujeres o grupos de mujeres. El empoderamiento es diferente para cada individuo o grupo según su vida, contexto e historia, y según la localización de la subordinación en lo personal, familiar, comunitario, nacional, regional y global”.6
La teoría feminista nos aporta otra perspectiva para profundizar en nuestra comprensión de los diferentes niveles y expresiones del poder que afectan a mujeres y hombres. Activistas y académicas explican que el poder político se desarrolla a raíz de tres niveles interactivos en la vida de las mujeres.
1
La dimensión pública — PODER VISIBLE —: cuando pensamos en el poder, nos viene a la cabeza lo que se llama “el poder que se ve”. Hace referencia a las relaciones de poder que se dan en la vida pública, a través de las leyes, el sistema judicial, los Cuerpos de Seguridad, en el trabajo, la comunidad, en la escuela, en la Iglesia, etc.
2
La dimensión privada — PODER OCULTO —: está presente en las relaciones con nuestras amistades, la pareja, la familia. Este poder muchas veces no se ve. Una de las principales reivindicaciones del movimiento feminista en el mundo ha sido hacer visible la situación de dominación de las mujeres en la esfera privada, darle contenido político, y que se incluya en las agendas de lucha de las mujeres. Un ejemplo de ello es la lucha porque los hombres asuman las tareas domésticas y la crianza de las hijas y los hijos.
3
La dimensión personal — PODER INVISIBLE —: es el que se da en cada una de nosotras, en nuestra subjetividad, en nuestro cuerpo. Hace referencia a la imagen que tenemos de nosotras mismas, nuestro sentimiento de seguridad, de qué podemos hacer y cambiar, capacidad para tomar nuestras propias decisiones, la relación con nuestro cuerpo, etc.
Para poder cambiar la relación de poder entre mujeres y hombres, es necesario trabajar en las tres dimensiones que además están interrelacionadas. Un ejemplo de ello es que podemos incidir en la dimensión pública cambiando una ley que favorezca los derechos de las mujeres, pero si las mujeres no la conocen o no se sienten capaces de defender ese derecho, no sirve de mucho. El cambio no sucederá a menos que las estrategias examinen y aborden las áreas pública, privada y personal.
6 ibidem ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ
4
Empoderamiento de las mujeres
ﺩﻋــــﻢ ﻧــﻈـــــﺮﻱ
2
ﺃﺑــــﻌـــــﺎﺩ ﺍﻟﺴــﻠـــﻄـــﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﺴﺎﺭ ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﻋﺪﺓ ﻣﺮﺍﺣﻞ” .ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺴﺎﺭ ﺧﻄﻲ ﻟﻪ ﺑﺪﺍﻳﺔ ﻭ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺴﺎﻭﻱ ﻟﻨﺴﺎﺀ ﻣﺎ ﺃﻭ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ .ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﺃﻭ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﺴﺐ ﺣﻴﺎﺗﻪ ،ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺃﻭ 6 ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ﻭﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻫﻮ ﺷﺨﺼﻲ ،ﻋﺎﺋﻠﻲ ،ﻣﺠﺘﻤﻌﻲ ،ﻭﻃﻨﻲ ،ﺟﻬﻮﻱ ﻭ ﻋﺎﳌﻲ“. ﲤﻨﺤﻨﺎ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﺍﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﺃﻓﻘﺎ ﺁﺧﺮﺍ ﻟﺘﻌﻤﻴﻖ ﻓﻲ ﻓﻬﻤﻨﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻭ ﲡﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﻭ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ .ﻳﻔﺴﺮ ﺍﻟﻨﺸﻄﺎﺀ ﻭ ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻴﲔ ﺑﺄﻥ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻨﻤﻮ ﺟﺬﺭﻳﺎ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ. ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺍﻟﻌﺎﻡ -ﺳﻠﻄﺔ ﻣﺮﺋﻴﺔ : -ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻳﺨﻄﺮ ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻨﺎ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ ﺭﺅﻳﺘﻬﺎ. ﺇﺷﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﲢﺪﺙ ﻓﻲ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻘﻮﺍﻧﲔ ﻭﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻭ ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻷﻣﻦ ﻭ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭﺍﺘﻤﻊ ﻭ ﺍﳌﺪﺭﺳﺔ ﻭ ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﺦ. ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺍﳋﺎﺹ -ﺳﻠﻄﺔ ﺧﻔﻴﺔ : -ﻭﻫﺎﻫﻲ ﺣﺎﺿﺮﺓ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺼﺪﺍﻗﺎﺗﻨﺎ ﻭ ﺍﻟﺰﻭﺝ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ .ﻭ ﻻ ﺗﹸـﺮﻯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺐ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ .ﻭ ﻛﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﳌﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺇﺑﺮﺍﺯ ﻭﺿﻊ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﺎﻝ ﺍﳋﺎﺹ ﻭ ﺻﺒﻐﻪ ﲟﺤﺘﻮﻯ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻭ ﺃﻥ ﻳﹸـﻀﻤـﹰـﻦ ﻓﻲ ﺟﺪﻭﻝ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﻧﻀﺎﻝ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ. ﻭﻣﺜﺎﻝ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ﺃﻥ ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺍﻟﺮﺟﺎﻝ ﻣﻬﺎﻡ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﻭ ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ. ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ -ﺳﻠﻄﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺋﻴﺔ : -ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺤﺪﺙ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﻣﻨﺎ ،ﻓﻲ ﺫﻭﺍﺗﻴﻨﺎ ﻭ ﻓﻲ ﺃﺟﺴﺎﻣﻨﺎ .ﻳﺸﻴﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﺣﻮﻝ ﺃﻧﻔﺴﻨﺎ ﻭ ﺣﺴﻨﺎ ﺍﻷﻣﻨﻲ ﻭ ﻣﺎ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻭ ﺗﻐﻴﻴﺮﻩ ﻭ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﻗﺮﺍﺭﺍﺗﻨﺎ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﻭ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺑﺄﺟﺴﺎﻣﻨﺎ ﺍﻟﺦ.
ﻭﺑﻐﻴﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﲔ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﻭﺍﻟﺮﺟﻞ ﻓﺄﻧﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻋﻼﻭﺓ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﻣﺘﺮﺍﺑﻄﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ .ﻭﻣﺜﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ ﺃﻧﻨﺎ ﳝﻜﻦ ﺃﻥ ﻧﺸﻴﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻌﺪ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﻳﻌﺰﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻭﻟﻜﻦ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻻ ﻳﻌﺮﻓـﻨﻬﺎ ﻻ ﻳﺸﻌﺮﻥ ﺑﺎﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﳊﻖ ﻓﻠﻦ ﻳﻔﻴﺪ ﺍﻷﻣﺮ ﺷﻴﺌﺎ ﻛﺜﻴﺮﺍ .ﻭﻟﻦ ﻳﺤﺪﺙ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﺑﺎﺷﺮﻥ ﺇﺳﺘﺮﺍﲡﻴﺎﺕ ﺍﺎﻝ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﳋﺎﺹ ﻭﺍﻟﺸﺨﺼﻲ.
3
ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ
apoyo teórico
1
PODER Y EMPODERAMIENTO
El concepto de empoderamiento está relacionado con el poder y con las relaciones de las mujeres con éste. El empoderamiento, como estrategia impulsada por los movimientos de mujeres de los países del sur, tiene como objetivo superar el análisis de la situación de las mujeres desde el enfoque de , que al no cuestionar las relaciones de poder patriarcal, de los hombres sobre las mujeres, no conseguía modificar la posición subordinada de las mujeres. “Las relaciones de género son básicamente relaciones subordinadas de poder, donde todo lo femenino tiene un valor inferior a lo masculino. De ahí que para conseguir un verdadero desarrollo para las mujeres sea necesario modificar estas relaciones, siendo la adquisición de poder por parte de éstas la forma de equilibrar la balanza. El empoderamiento dentro del ámbito del desarrollo se manifiesta como una redistribución del poder entre los géneros”.1 Identificar los tipos de poder existentes nos ayuda a comprender los alcances del empoderamiento. Varias teóricas han señalado que por lo menos podemos diferenciar dos grandes nociones de poder:
1
Poder suma-cero: el aumento de poder de una persona o grupo implica la pérdida de poder de la otra persona o grupo. “Es el poder SOBRE, un poder dominador, controlador, con capacidad de imponer decisiones sobre otros; es el poder más común y generalmente cuando hablamos de poder estamos hablando de este tipo. Es un poder que nos limita y que limita a muchos sujetos dentro de las sociedades; es un poder que, aunque no establezca reglas visibles, domina y suele manifestarse en la toma de decisiones en conflictos abiertos u observables. Es un poder que también se expresa en la capacidad de decidir. Más aún, es un poder tan perverso que muchas veces lleva a que la persona dominada ni reconozca que se encuentra en esta situación, naturaliza su situación de dominación y defiende el statu quo”.2
2
Poder suma-positiv0: cuando “el incremento de poder de una persona incrementa el poder total disponible”.3 Es un poder generativo, productivo. Permite compartir el poder y favorece el apoyo mutuo. De este poder pueden diferenciarse tres tipos: Poder PARA: “sirve para incluir cambios por medio de una persona o grupo líder que estimula la actividad en otros e incrementa su ánimo. Permite compartir el poder y favorece el apoyo mutuo. Es un poder creativo o facilitador que abre posibilidades y acciones sin dominación, es decir, sin uso del poder sobre. Su resultado es la generación de un amplio rango de alternativas y potencialidades humanas”.4 En este marco, las mujeres se movilizan para transformar las relaciones, estructuras e instituciones que les limitan y perpetúan su subordinación. Supone la construcción de capacidades, liderazgo, apoyo a decisiones individuales, etc. Poder CON: es el que surge cuando varias personas viven una misma realidad o se solidarizan con un problema y encuentran un motivo común por el que trabajar. Actúan conjuntamente a través de valores como la ayuda, la solidaridad, la colaboración. Las capacidades y conocimientos de todas las personas son importantes, suma y no resta. Son importantes la movilización social y el establecimiento de alianzas y coaliciones. Por medio de este poder, las mujeres se organizan colectivamente y de manera autónoma para decidir sobre sus vidas. Poder DESDE DENTRO: “nos remite a la capacidad de transformar la conciencia propia y reinterpretar la realidad en que nos movemos”.5 Es el reconocimiento del poder que está dentro de cada persona. Tiene que ver con las emociones y sentimientos de seguridad, autoestima, habilidades, ampliación de la conciencia, construcción de confianza y credibilidad. Las mujeres toman conciencia sobre sus necesidades e intereses propios, aumentan su confianza en sí mismas e incrementan su acceso a recursos valiosos. Incluye el reconocimiento y análisis de los aspectos por medio de los cuales se mantiene y reproduce la subordinación de las mujeres.
1 ibidem ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ 2 León, M. El empoderamiento de las mujeres. Encuentro del primer y tercer mundos en los estudios de género, La Ventana, revista de estudios de género nº 13/ 2001. 3 ibidem ﺍﳌﺼﺪﺭ ﻧﻔﺴﻪ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭ ﺃﻋﻼﻩ 4 Federación de Mujeres Progresistas. Disponible en http://www.fmujeresprogresistas.org/poder1.htm 5 León, M. El empoderamiento de las mujeres. Encuentro del primer y tercer mundos en los estudios de género, La Ventana, revista de estudios de género nº 13/ 2001.
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Empoderamiento de las mujeres
ﺩﻋــــﻢ ﻧــﻈـــــﺮﻱ
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ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﲢﻜﻢ ﺍﻟــﻤــــﺮﺃﺓ
ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭ ﻋﻼﻗﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ. ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻛﺈﺳﺘﺮﺍﲡﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪﺓ ﻣﻦ ﻃﺮﻑ ﺍﳊﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﺍﻥ ﺍﳉﻨﻮﺏ ،ﺗﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﲡﺎﻭﺯ ﲢﻠﻴﻞ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﻧﻬﺞ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻓﺎﻟﻔـﺸﻞ ﻓﻲ ﲢﺪﻱ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻷﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎﻝ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻟﻢ ﻳﻔﻠﺢ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ. ”ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺴﲔ ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺳﻠﻄﺔ ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺑﺎﻷﺳﺎﺱ ،ﺣﻴﺚ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺃﻧﺜﻮﻱ ﺗﻜﻮﻥ ﻟﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﺃﺩﻧﻰ ﳑﺎ ﻫﻮ ﺫﻛﺮﻱ ﻭ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻭﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎﺀ ﺃﺿﺤﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻀﺮﻭﺭﻱ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ،ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻦ ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ 1 ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻥ ...ﻭ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻳﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﲔ ﺍﳉﻨﺴﲔ“. ﲢﺪﻳﺪ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻧﻄﺎﻕ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﺔ. ﻭﻗﺪ ﺃﺷﺎﺭ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻪ ﳝﻜﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ ﲤﻴﻴﺰ ﻣﻔﻬﻮﻣﲔ ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ: 1ﺻﻔﺮﻳﺔ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ :ﺯﻳﺎﺩﺓ ﺳﻠﻄﺔ ﻓﺮﺩ ﺃﻭ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻳﻌﻨﻲ ﻓﻘﺪﺍﻧﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻓﺮﺩ ﺁﺧﺮ ﺃﻭ ﺟﻤﺎﻋﺔ” .ﺇﻧﻬﺎ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻟﻔﻮﻗﻴﺔ، ﺳﻠﻄﺔ ﻣﺴﻴﻄﺮﺓ ،ﻣﻬﻴﻤﻨﺔ ،ﺫﺍﺕ ﻗﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺽ ﻗﺮﺍﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ؛ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻭﻋﻤﻮﻣﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ .ﺇﻧﻬﺎ ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻌـﻮﻗـﻨـﺎ ﻭﺗـﻌــﻮﻕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﺘﻤﻌﺎﺕ .ﻭﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻧﻬﺎ ﺳﻠﻄﺔ ﻻ ﺗﻀﻊ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻣﺮﺋﻴﺔ ،ﺇﻻ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﻬﻴﻤﻦ ﻭ ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺰﺍﻋﺎﺕ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﺎ .ﻭﻫﻲ ﺳﻠﻄﺔ ﺃﻳﻀﺎ ﺗﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﺗﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ .ﻭ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺫﻟﻚ ،ﻓﻬﻲ ﺳﻠﻄﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﺍﻻﻧﺤﺮﺍﻑ ﺇﻟﻰ ﺩﺭﺟﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﳌﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻻ ﻳﺸﻌﺮ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺐ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﺑﺄﻧﻪ 2 ﻣﻮﺟﻮﺩ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﳊﺎﻟﺔ ﻭ ﻳﻌﻴﺶ ﺑﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺿﻌﻴﺔ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻟﺪﻳﻪ ﻭﻳﺪﺍﻓﻊ ﻋﻦ ﺍﻷﻣﺮ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ“. 2ﺳﻠﻄﺔ ﻣﺠﻤﻮﻉ ﺍﻳﺠﺎﺑﻲ :ﻋﻨﺪﻣﺎ ”ﺗﺰﻳﺪ ﺳﻠﻄﺔ ﻓﺮﺩ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﺇﺟﻤﺎﻟﻲ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﺍﳌﺘﺎﺣﺔ“ 3.ﺇﻧﻬﺎ ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻮﻟﻴﺪﻳﺔ ﻭ ﻣﺜﻤﺮﺓ .ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻗﺘﺴﺎﻡ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﺗﺸﺠﻊ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﳌﺘﺒﺎﺩﻝ .ﻭﳝﻜﻦ ﲤﻴﻴﺰ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻧﻮﺍﻉ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ: ﺳﻠﻄﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ” :ﻭ ﻫﻲ ﺻﺎﳊﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺨﺺ ﺃﻭ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺭﺍﺋﺪﺓ ﲢ ﹺﻔـﺰ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﻭ ﺗﺸﺠﻌﻬﻢ .ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻗﺘﺴﺎﻡ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﺗﺸﺠﻊ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﳌﺘﺒﺎﺩﻝ .ﺇﻧﻬﺎ ﺳﻠﻄﺔ ﺧﻼ ﹶﻗﺔ ﻭﻣﻴﺴﺮﺓ ﺗﹸـﺘـﻴﺢ ﺍﻟﻔﺮﺹ ﻭ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺩﻭﻥ ﻫﻴﻤﻨﺔ ،ﲟﻌﻨﻰ ﺩﻭﻥ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺳﻠﻄﺔ ﺍﻟﺘﻌﺎﻟﻲ .ﻭﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ ﻫﻲ ﺧﻠﻖ ﻧﻄﺎﻕ ﻭﺍﺳﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺪﺍﺋﻞ ﻭ ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺮﻳﺔ“ 4.ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ،ﺗﺘﻢ ﺗﻌﺒﺌﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﲢﻮﻳﻞ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻬﻴﺎﻛﻞ ﻭ ﺍﳌﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮﻗﻬﻦ ﻭ ﺗﺪﱘ ﺗﺒﻌﻴﺘﻬﻦ .ﻭﻳﺸﻤﻞ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﳌﺆﻫﻼﺕ ،ﺍﻟﺰﻋﺎﻣﺔ ،ﻭ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ ﺍﻟﺦ. ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻮﺍﻟﻴﺔ :ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﺜﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﻴﺶ ﻋﺪﺓ ﺃﺷﺨﺎﺹ ﺍﳊﻘﻴﻘﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺃﻭ ﻳﺘﻀﺎﻣﻨﻮﺍ ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻞ ﻣﺎ ﻭﻳﺠﺪﻭﻥ ﻫﺪﻓﺎ ﻣﺸﺘﺮﻛﺎ ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻋﻠﻴﻪ .ﻳﻌﻤﻠﻮﻥ ﻣﻌﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻗﻴﻢ ﻣﺜﻞ ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺓ ،ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ،ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ .ﻗﺪﺭﺍﺕ ﻭ ﻣﻌﺎﺭﻑ ﻛﻞ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﺍ ،ﺗﻀﻴﻒ ﻭ ﻻ ﺗﺨﺼﻢ. ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻌﺒﺌﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎﺕ ﻭﺍﻻﺋﺘﻼﻓﺎﺕ ﺃﻣﺮ ﺫﺍﺕ ﺃﻫﻤﻴﺔ .ﻓﺒﻮﺍﺳﻄﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ،ﺗﻨﺘﻈﻢ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻭﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻺﻓﺘﺎﺀ ﻓﻲ ﺃﻣﻮﺭﻫﻦ ﺍﳋﺎﺻﺔ. ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺍﺧﻞ” :ﺗﺬﻛﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﲢﻮﻳﻞ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ 5 ﺍﻟﺬﻱ ﻧﺘﺤﺮﻙ ﻓﻴﻪ“. ﻭﻫﻮ ﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ ﺑﺎﻟﻘﻮﺓ ﺍﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ .ﻭﻫﻮ ﺣﺘﻤﺎ ﺃﻣﺮ ﻣﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﳌﺸﺎﻋﺮ ،ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻷﻣﻦ ،ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺬﺍﺕ ،ﺍﻟﻘﺪﺭﺍﺕ ،ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺍﻟﻮﻋﻲ ،ﺑﻨﺎﺀ ﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭ ﺍﳌﺼﺪﺍﻗﻴﺔ .ﺗﺪﺭﻙ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ ﺣﺎﺟﻴﺎﺗﻬﻦ ﻭﻣﺼﺎﳊﻬﻦ ﺍﳋﺎﺻﺔ ،ﻳﺰﺩﻥ ﻣﻦ ﺛﻘﺘﻬﻦ ﻓﻲ ﺃﻧﻔﺴﻬﻦ ﻭﻳﺮﻓﻌﻦ ﻣﻦ ﻓﺮﺹ ﺣﺼﻮﻟﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﺛﻤﻴﻨﺔ .ﻭﻳﺸﻤﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻑ ﻭ ﲢﻠﻴﻞ ﺍﳌﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻭ ﲢﺪﺙ ﺗﺒﻌﻴﺔ ﺍﻟﻨﺴﺎﺀ.
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ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ
ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ Empoderamiento de las mujeres
ﻓـﻬﺮﺱ 1. PODER Y EMPODERAMIENTO
Apoyo Teórico
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2. LAS DIMENSIONES DEL PODER
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3. EL EMPODERAMIENTO VISTO COMO UN PROCESO 1. QUÉ ES EL PODER
ﺩﻋــــﻢ ﻧــﻈـــــﺮﻱ
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2. TIPOS Y EXPRESIONES DE PODER
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Apoyo Metodológico
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3. EL EMPODERAMIENTO COMO PROCESO
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ﺩﻋــــﻢ ﻣــﻨــﻬــﺠــﻲ
1 ﺍﻟﺴﻠﻄﺔ ﻭﲢﻜﻢ ﺍﻟــﻤــــﺮﺃﺓ.1 3 ﺃﺑــــﻌـــــﺎﺩ ﺍﻟﺴــﻠـــﻄـــﺔ.2 5 ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺭﺅﻳﺘﻪ ﻛﻤﺴﻠﺴﻞ.3 7 ﻣـــﺎ ﻫﻲ ﺍﻟــﺴﻠــﻄـــﺔ.1 9 ﺃﻧـــﻮﺍﻉ ﻭ ﺗﻌﺎﺑﻴﺮ ﺍﻟﺴــﻠــﻄـــﺔ.2 11 ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﻛﻤﺴﻠﺴﻞ.3
AUTORA Beatriz Zalacain EQUIPO DE REVISIÓN Idoia Eizmendi Anabel Sanz Rosa Baltar María Rosario Arrizabalaga Mireia Espiau Gloria Guzmán Ana Murcia COORDINADORA DEL PROYECTO Arantza Chacón ILUSTRADORA Patirke Belaza TRADUCTORES Dajaia Ahmed Bani Abdati Sidi Mohamed DISEÑADORAS GRÁFICAS Maite Bellido Marta Oribe ENTIDADES COLABORADORAS
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DE MUJERES
IZATION OF SA
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EDITORAS UIS RA HA
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Depósito Legal: VI-583/11
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ﲢﻜﻢ ﺍﻟــــﻤـــــﺮﺃﺓ Empoderamiento de las mujeres