Saint-Paul School Ελληνογαλλικθ Σχολθ «Ο Άγιοσ Παφλοσ» Εργαςία Μαιητών Α’ Γυμναςίου ςτο Μάιημα των Αγγλικών (Γ’ Τρίμηνο) Κατά τη διάρκεια του δευτζρου και τρίτου τριμήνου οι μαθητζσ μασ διδάχθηκαν και εξαςκήθηκαν ςτισ εξήσ γλωςςικζσ δομζσ: The target language can - for ability have - for description language for introduction 3rd person singular Comparative, superlative Vocabulary and Stylistics most commonly used in comic books (pop culture items that students read in English)
Γιωζζηθέο Δνκέο πξνο εμέηαζε Τν ξήκα can-για ικανότητα. Τν ξήκα have-για περιγραφή Λεμηιόγην γηα ζπζηάζεηο θαη εηζαγωγέο Τξίην εληθό πξόζωπν (ρξήζε ζηνλ Ελεζηώηα) Σπγθξηηηθόο, Υπεξζεηηθόο βαζκόο επηζέηωλ Λεμηιόγην θαη κνξθνινγία πνπ ζπλαληάηαη ζηα βηβιία θόκηθο ηεο πνπ θνπιηνύξαο ηα νπνία νη καζεηέο δηαβάδνπλ ζηελ αγγιηθή γιώζζα
Θζλοντασ να χρηςιμοποιήςουμε ενεργά τισ δομζσ αυτζσ και ζτςι να ενιςχφςουμε την αυτενζργεια των μαθητών μασ, οργανώςαμε την ακόλουθη εργαςία: The Superhero
Project. Σκοπόσ τησ εργαςίασ αυτήσ ήταν να εμπλζξει τουσ μαθητζσ τησ Α’ Γυμναςίου ςτη δημιουργική χρήςη τησ γλώςςασ αλλά και ςτη χρήςη των νζων τεχνολογιών ςτη διδαςκαλία, κάτι που μασ αφορά όλουσ: μαθητζσ, εκπαιδευτικοφσ και γονείσ. Έτςι, οι μαθητζσ κλήθηκαν να δημιουργήςουν το δικό τουσ υπερ-ήρωα όχι μόνο γραπτά, αλλά και οπτικά χρηςιμοποιώντασ ζνα πρόγραμμα γραφιςτικήσ ςτο διαδίκτυο υπό τη δική μασ καθοδήγηςη. Τα αποτελζςματα μιλοφν από μόνα τουσ: τα παιδιά μασ εξζπληξαν με τισ ιδζεσ τουσ, μερικζσ από τισ οποίεσ εκθζτουμε ςτον ιςτότοπο του ςχολείου μασ. Ακολουθεί το φυλλάδιο οδηγιών (handout) που μοιράςτηκε ςτουσ μαθητζσ μασ και δείγματα των εργαςιών.