2021-2
20202511
SARA ALEJANDRA ARANDA CARRERA
PORTAFOLIO
PROFESORES: CHRISTOPHER SCHREIER BARRETO CLAUDIA SANCHEZ GRADOS
GRÁF DIGIT
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA CARRERA DE ARQUITECTURA - ÁREA DE COMUNICACIONES CICLO 2021-2
ICA AL
CONTENIDO
01
PLANIMETRÍA AMBIENTADA T1.1: Análisis T1.2: Entrega
02
03
PERSPECTIVA AMBIENTADA
DIAGRAMA
T2.1: Análisis
T3.1: Análisis
T2.2: Entrega
T3.2: Entrega
04 PANEL
T4.1: Análisis T4.2: Entrega
05 CV
01
PLANIMETRÍA AMBIENTADA
PLANIMET AMBIENTA
RÍA DA
01
T1.1 ANÁLISIS - PLANTA
Lo que se hizo primero fue escoger dos proyectos que habíamos realizado en ciclos pasados. Tras elegir entre estos dos, hicimos un análisis de la composición de este. También tuvimos que escoger un estilo gráfico para trabajar para la representación de la planimetría.
PROCESO DE TRABAJO PRE-ENTREGA
Lo que se hizo primero fue trabajar con tres planos diferentes del mismo proyecto, en el primer plano, se mostraban solo los muros cortados, el el siguiente se mostraban los detalles y finalmente uno con ejes, cotas y mobiliario. Se fueron intercalando cada uno de estos planos para trabajar el diseño de la planta. En este caso, se puede observar el plano final.
Continuando, se comenzó a agregar las los tipos de losa que se encontraban en la casa, se usó baldosa para el piso del baño y láminas de concreto para el acabado de la cocina y comedor.
Para comenzar con la parte de diseño, lo que se hizo fue ponerle un hatch a los muros cortados, se escogió un tono plomo, no tan fuerte, y se colocó a lo largo de toda la planta.
Luego, se agregó grass, tanto en la parte exterior como en los dos patios internos de la casa.
Se comenzó a trabajar con la ambientación exterior de la casa y se agregó una pista frente a ella.
Se fueron colocando personas tanto en el interior como en el exterior de la casa y en los diferentes espacios mostrados en el diseño.
Para finalizar, se agregó vegetación alrededor de la casa y también en cada uno de los patios internos de esta.
PROCESO DE TRABAJO FINAL
Luego de la primera entrega de este trabajo, me di cuenta que habían varias cosas que mejorar, entonces decidí agregarle más contexto a mi trabajo, para que se pueda entender un poco más lo que estaba ocurriendo alrededor de la misma casa.
Al ser el mismo trabajo, se comenzó realizando el mismo proceso, y se trabajó bajo la base de los tres planos.
Se hizo el mismo procedimiento de pintar los muros de gris, para quee stos se diferencien de la planta y se note el corte.
Se hizo la colocación de baldosas para el baño y láminas de concreto para los dos espacios restantes.
A partir de este punto se comenzaron a hacer los nuevos cambios en la ambientación exterior. Se coloca estuco para las veredas de la calle y las veredas que se encuentran fuera de la casa.
Se continuó colocando las pistas, las cuales se ve que tienen una intersección formando una T en la esquina de la casa.
Luego se comenzó a poner el gran en la parte interna y externa de la casa, la cual va rodeando la vereda de la misma construcción.
Se continuó poniendo los dos arboles internos que se ubican en los patios. También se pusieron el mobiliario de los espacios.
Se fueron colocando personas tanto en el interior como en el exterior de la casa y en los diferentes espacios mostrados en el diseño. También se agregaron los arboles que se encotraban en el exterior de la casa.
Ya como uno de los últimos pasos, se coloca las casas vecinas y los carros que van pasando por la calle.
Finalmente, se coloca las anotaciones que explican un poco el contexto del lugar y un filtro para bajarle la saturación.
ELABORACIÓN DEL GIF
Tras haber terminado el fotomontaje del corte, y tras haber creado todas las capas y planos; se realiza un GIF. Este se hace con la ayuda de una derramienta llamada “Línea de tiempo”, en la cual, se van creando pequeñas pantallas llamadas en donde se selecciona aquello que se desea mostrar y se va siguiendo una continuación de pantallas a las cuales se les agrega un tiempo determinado y estas van cambiando en cámara rápida, logrando la animación del GIF.
TOMA DE DECISIONES
ELECCIÓN DEL CORTE
Se eligió realizar un corte transversal para poder mostrar la circulación vertical de esta casa y como algunos espacios eran contigüos y cómo estos se iban relacionando. También se escogió este corte para mostrar las visuales hacia el exterior.
PROPUESTA DE DISEÑO
Con respecto a la propuesta de diseño, decidí irme por un estilo un poco más realista. Quería lograr que la ambientación sea lo más parecido a la realidad y traté de seguir este mismo estilo a lo largo de todo los trabajos.
01
T1.3 ANÁLISIS - CORTE
Lo que se hizo primero fue escoger dos proyectos que habíamos realizado en ciclos pasados. Tras elegir entre estos dos, hicimos un análisis de la composición de este. También tuvimos que escoger un estilo gráfico para trabajar para la representación de la planimetría. Una vez ya obtenido la planta de la casa y el contexto, lo que teníamos que hacer era ambientar un corte donde se vean todo lo que está pasando alrededor.
PROCESO DE TRABAJO PRE-ENTREGA
Al igual que la planta, lo que se hizo primero fue trabajar con tres planos diferentes del mismo proyecto, en el primer plano, se mostraban solo los muros cortados, el el siguiente se mostraban los detalles y finalmente uno con ejes, cotas y mobiliario. Se fueron intercalando cada uno de estos planos para trabajar el diseño de la planta. En este caso, se puede observar el plano final.
Para comenzar con la parte de la ambientación interna, lo que se hizo fue ponerle un hatch a los muros cortados, se escogió un tono plomo, no tan fuerte, y se colocó a lo largo de toda la planta.
Continuando, se comenzó a agregar el asfalto y el cielo.
Continuando, se colocó el color de las paredes y ventanas de la zona interna. También se colocaron las puertas para indicar el comienzo de otros espacios
Se continuó poniendo uno de los arboles internos que se ubican en los patios. También se pusieron el mobiliario de los espacios y los arboles que se encuentran en el exterior.
Ya como uno de los últimos pasos, se coloca las casas vecinas.
Finalmente, se fueron colocando personas tanto en el interior como en el exterior de la casa y en los diferentes espacios mostrados en el diseño.
PROCESO DE TRABAJO FINAL
Luego de la primera entrega de este trabajo, me di cuenta que habían varias cosas que mejorar, como la perspectiva de los edificios, los que había colocado e el fotomontaje tenían perspectiva y al ser este un corte, no debería tener. Entonces decidí cambiar el fondo de mi trabajo, para que se pueda entender un poco más lo que estaba ocurriendo alrededor de la misma casa, sin que se distorcione la imagen de corte. También decidí bajarle la opacidad a estas construcciones que se veían a lo lejor y elegir colores no muy llamativos, para que lo que destaque sea el corte.
Al ser este una mejora del trabajo, se comenzó realizando el mismo proceso, y se trabajó bajo la base de los tres planos.
Se hizo el mismo procedimiento de pintar los muros de gris, para quee stos se diferencien de la planta y se note el corte.
Se continuó pintando las paredes de un tono rosa bebé para acentuar el mobiliario y generar una sensación de tranquilidad en el ambiente, y las ventanas de un celeste claro.
Continuando, se comenzó a agregar el cielo y la tierra, algo que se decidió cambiar con respecto a la entrega pasada, ya que el color negro hacía que la imágen en general se vea muy cargada.
Luego se puso uno de los arboles internos que se podían ver en el corte y se ubica en los patios.
Se comenzó con la ambientación interna y se pusieron el mobiliario y las puertas de los otros espacios.
Se trabajó con diferentes planos, donde en el primero se encontraba la casa y se agregaron unos arboles en el exterior. Esto era lo que se veía en la zona más cercana de la imagen en general.
Para el segundo plano, se fueron agregando más arboles que se encontraban atrás de los del primer plano. También se agregaron unos edificios que se encontraban en la parte posterior de la misma casa.
Para el último plano, se fueron colocando los edificios restantes que se encontraban más lejos de los del segundo plano.
FInalmente, luego de tener todo el contexto, se colocan las personas para representar las actividades que se realizaban en cada uno de los espacios y a las afueras de la casa.
ELABORACIÓN DEL GIF
Tras haber terminado el fotomontaje del corte, y tras haber creado todas las capas y planos; se realiza un GIF. Este se hace con la ayuda de una derramienta llamada “Línea de tiempo”, en la cual, se van creando pequeñas pantallas llamadas en donde se selecciona aquello que se desea mostrar y se va siguiendo una continuación de pantallas a las cuales se les agrega un tiempo determinado y estas van cambiando en cámara rápida, logrando la animación del GIF.
TOMA DE DECISIONES
ELECCIÓN DEL CORTE
Se eligió realizar un corte transversal para poder mostrar la circulación vertical de esta casa y como algunos espacios eran contigüos y cómo estos se iban relacionando. También se escogió este corte para mostrar las visuales hacia el exterior.
PROPUESTA DE DISEÑO
Para el corte, continué con el mismo estilo realista que había usado en la planta. En especial con los edificios que se encuentran en el fondo.
02
PERSPECTIVA AMBIENTADA
PERSPECTI AMBIENTA
VA DA
02
T2.1 ANÁLISIS - FOTOMONTAJE
Una vez realizada la ambientación de la planta y el corte, se comenzó a trabajar una nueva ambientación del mismo proyecto, pero esta vez de una toma en perspectiva. Se vuelve a trabajar con los mismos planos de profundidad.
PROCESO DE TRABAJO PRE-ENTREGA
Al igual que la planta, lo que se hizo primero fue trabajar con una base en perspectiva del mismo proyecto, al cual a continuación se le agregarán diferentes materiales y la ambientación.
Se continuó con la ambientación exterior y se colocó la parte de la vereda de la calle y la que rodea la casa
Se continuó agregango la parte pintada de las paredes exteriores, las cuales iban de blanco.
Luego se coloca las pistas y a partir de este punto se comienza a tener una idea de las delimitaciones de los espacios exteriores.
Luego, se comenzó a colocar el grass que se encuentra en la parte exterior de la casa.
Continuando, se comenzó a agregar el cielo.
Ya como uno de los últimos pasos, se coloca las casas vecinas, tanto en la parte lateral como posterior.
Se continuó poniendo los arboles que se encuentran en el exterior, tanto en el primer plano, como en el último.
Se fueron colocando personas en el exterior de la casa y en los diferentes espacios mostrados en el diseño.
Finalmente, se coloca las anotaciones que explican un poco el contexto del lugar.
TOMA DE DECISIONES
PROPUESTA DE DISEÑO
Al igual que la planta y el corte, se decide seguir con la propuesta de diseño realista y captar desde un ángulo de un peatón, la vista hacia la casa y un poco del entorno y cómo las personas se van relacioando con ella.
03
DIAGRAMAS
DIAGRAM
AS
03
T1.3 ANÁLISIS - DIAGRAMAS
Lo que tuvimos que hacer primero fue un análisis sobre aquello que queríamos mostrar en nuestro proyecto. En este caso, yo elegí la relación que tenía la casa con la vegetación en el entorno, mostrar las entradas de iluminación y los amplios espacios y mostrar como es que todos los espacios privados se relacionaban con los sociales, en especial el Espacio de reuniones, que era el principal.
DIAGRAMA DE LA EVOLUCIÓN VOLUMÉTRICA
Zona que sufrió el cambio
Insertar Destajar Destajar
Destajar
Reemplazar
Destajar
Destajar
Para el primer diagrama, se realiza uno donde se muestra la evolución volumétrica del diseño de la casa. Este comienza por un bloque de 10.4 de altura, al cual se le destaja una esquina y se le continua quitando partes hasta lograr obtener la forma volumétrica externa y también donde se logra tener un poco de idea de los espacios vacios y llenos del proyecto.
DIAGRAMA DE LA DENSIDAD VOLUMÉTRICA
Para el segundo diagrama, se realiza uno de densidades, donde se obtenía una densidad media si es que no había mucho ingreso de luz, y una densidad baja si había mucho ingreso de luz. En este caso no se trabajó con una densidad alta que es cuando carece de iluminación, ya que se consideró que todos los espacios contaban con grandes entradas de luz. Cómo se puede observar en el diagrama, las principales fuentes de iluminación son los dos patios internos de la casa, y la sala de reuniones que cuenta con ventanales a lo largo de esta que permiten el ingreso de luz natural directa hacia este espacio y sus contigüos.
DIAGRAMA DE VISUALES Y RELACIONES ESPACIALES
Para el tercer diagrama, se realizó uno de visuales y relaciones espaciales. Se usó un corte en perspectiva de la casa, donde se comienzan a mostrar las visuales que tienen los espacios, tanto a los patios internos como al exterior. También se muestran las relaciones contigüas que existen en las dos primeras plantas y cómo estos interactúan con los patios.
PROCESO DE DIAGRAMA DE TIPOS DE ESPACIOS
Para el cuarto diagrama, se realizó uno sobre los tipos de espacios que tiene la casa. Esto se va analizando piso por piso y se usó una axonometría explotada para poder tener mayor facilidad a la hora de explicar y señalar los espacios.
Lo que se hizo primero fue usar un sistema de íconos para simplificar lo que se está tratando de decir sobre estos espacios, pero a la vez se agrega también texto al costado de cada uno.
ESPACIOS CERRADOS
Para los espacios cerrados, se hizo uso de un ícono de candado cerrado y una flecha de color rojo para señalar del espacio que se está hablando.
ESPACIOS SEMIABIERTOS
ESPACIOS ABIERTOS
Para los espacios semiabiertos, se hizo uso de un ícono de candado abierto pero no completamente, y una flecha de color amarillo para señalar el espacio del cual se está hablando.
ESPACIOS PÚBLICOS Para los espacios públicos, se hizo uso de un ícono una silueta de un grupo de personas, dando a entender que se trata de un espacio donde se puede socializar más.
Lo que se hizo primero fue identificar la circulación vertical en cada una de las plantas y se usó un ícono de escaleras que señalan donde es que están ubicadas.
Para los espacios abiertos se hizo uso de un ícono de candado completamente abierto y una flecha de color fucsia para señalar el espacio.
ESPACIOS PRIVADOS Para los espacios privados, se hizo uso de un ícono de una silueta de una persona, dando a entender que se trata de un espacio para solo una persona, un espacio más íntimo.
PROCESO DEL DIAGRAMA DE CONTEXTO
12 am
6 pm
6 am
ENTRADA
Para el último diagrama, se hizo uno de contexto, donde se puede observar más o menos el entorno en el que se encuentra la casa y la explicación de lo que pasa alrededor.
Se identificaron las zonas peatonales con líneas segmentadas rojas y la zona vehícular con flechas celestes. También se identifica la zona peatonal que se encuentra alrededor de la casa
También se identificó las visuales que se tienen desde el interior al exterior de la casa y también se identificaron las áreas verdes.
Finalmente se comienza a identificar las entradas de luz cenital y la posición del sol a las 6am, 12pm y 6pm. Además, se comienza a mostrar las interacciones entre los diferentes espacios.
04
PANEL
PANEL
03
T1.3 ANÁLISIS - DIAGRAMAS
Lo que tuvimos que hacer primero fue un análisis sobre aquello que queríamos mostrar en nuestro panel. En este caso, yo elegí trabajar con un fondo gris y en la parte baja del panel, ubicar el fotomontaje en perspectiva. Como parte de la información del centro, se colocan los diagramas, la perspectiva, la planta y las secciones. Se crea también una grilla de trabajo para trabajar como base y un peso visual de toda la información que se desea mostrar.
DIAGRAMAS USADOS EN EL PANEL
Para este panel, se usaron los diagramas elaborados en el ejercicio anterior, para poder explicar el proyecto. Los diagramas usados fueron la evolución volumétrica, diagrama de visuales y relaciones espaciales, diagrama de tipos de espacios y el diagrama de contexto. Zona que sufrió el cambio
Insertar Destajar Destajar
Destajar
Reemplazar
Destajar
Destajar
12 am
6 pm
6 am
ENTRADA
Todos estos diagramas se fueron ubicando de acuerdo a la grilla planteada y al peso visual, pero también se fue adaptando al fondo en perspectiva.
INFORMACIÓN EXTRA USADA EN EL PANEL
Como parte de la información extra para el panel, se usaron el corte y la planta, a los cuales se les bajó la saturación y transparencia para acomodarse a lasa tonalidades que se estaban usando en el panel, que fueron:
Otra cosa que se usó como información extra fueron los planos de ubicación. Inicialmete no se tenía una ubicación definida, pero tomando en cuenta el contexto planteado se decidió ubicarlo en una zona empresarial.
IMÁGENES EXTRA
Se debió elegir imagenes extra, las cuales ayudaban a entender un poco más el proyecto. Yo decidí color imagenes isometricas de la casa, para que se pueda ver como es que luce esta desde cada esquina y se pueda entender un poco más todo lo explicado en el panel, como: entreadas de luz, relaciones espaciales y visuales, etc.
FONDO DE FOTOMONTAJE EN PERSPECTUVA
Al igual que la anterior perspectiva, se continuaron usando diferentes planos, los cuales fueron marcados por la transparencia de arboles y edificios.
Como se había mencionado desde un comienzo, se decidió colocar una perspectiva de la casa como imagen de fondo. Se usó la perspectiva elaborada en el segundo ejercicio, pero finalmente se decide mejorarla y elaorar una nueva, la cual abarque un poco más del mismo contexto del entorno. Esta imagen fue colocada con poca saturación para que no llame tanto la atención y no opaque al resto de información, se usaron tonos verdes y turquesas para seguir con la gama de colores.
05
CV
CV
SARA ALEJANDRA ARANDA CARRERA 27/04/2002
INFORMACIÓN DE CONTACTO 910 350 355 Trujillo - Trujillo Perú / Lima - Perú 73189294 Peruana 20202511@aloe.ulima.edu.pe salejandraarandac@hotmail.com
Estudiante de Arquitectura en la Universidad de Lima
PROGRAMAS AutoCAD
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EDUCACIÓN Revit
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Modelado 2D avanzado
Modelado 3D avanzado
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2008 2009 - 2013 2014 - 2018 2018 2018 - 2019 2020 - X
Primaria Colegio Mentes Brillantes Primaria Fleming College Secundaria Fleming College SUL - Language School Programa de Bachillerato Internacional Fleming College Pregrado Universidad de Lima
RECONOCIMIENTOS
Post- producción intermedio
SketchUp
Diagramación avanzado
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- Primer puesto en consurso de Logo en Juegos Florales Fleming College a nivel secundaria - Voluntariado en la Organización Magia 2018 - 2019 - Voluntariado con la Fundación Acción contra el Hambre 2019
Modelado 3D básico
avanzado
IDIOMAS Español Inglés Francés Alemán
- Voluntariado con el periódico La Industria y AldoDiego & Co 2019
INTERESES avanzado avanzado intermedio básico
Voley y Basquet
Música
Dibujar y pintar
Teatro
INFORMACIÓN DEL CURSO SUMILLA
Es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollarán formatos y estrategias que potencien la presentación de conceptos y propuestas arquitectónicas. El curso está dirigido a situar y complementar los conocimientos de representación arquitectónica asistida por herramientas digitales, de tal manera que se desarrollen habilidades gráficas útiles para la presentación y comunicación de anteproyectos y propuestas arquitectónicas.
OBEJTIVO GENERAL
Suministrar a los alumnos un instrumental conceptual y operativo que permita expresar conceptos y planteamientos de diseño con creatividad, expresividad, coherencia, síntesis e impacto visual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Desarrollar criterios de composición gráfica para la presentación arquitectónica. 2. Explorar diversas herramientas digitales para la expresión de propuestas arquitectónicas y la exposición de ideas y conceptos asociados a estas propuestas. 3. Desarrollar habilidades de diseño gráfico que permitan presentar las propuestas arquitectónicas considerando la creatividad de la presentación, la coherencia e impacto visual.