salesberriak 020|urnieta, 2013ko abendua
salesianos urnieta salesiarrak
Start Innova eta Ikasenpresa 2 Pastorala 3
020
DBH 4 Elkarbizitza 5 Taldeen argazkiak 6-7 Hizkuntzak 8 Kultura/Bosko Anitz 9 Zikloak 10 Grafikagintza 11 Lanbide Ikastaroak 12
IKASTURTE BERRI BATI EKIN DIOGU Hezkuntzaren munduan, irailero bizitza berri bat jaiotzen da: aurretik hilabete asko dituen ikasturte berri bat. Oporrak gure oroimenean oso urruti gelditu direla dirudi. Proiektua eta memoria da, oraina eta iragana, errealitatea eta etorkizunerako helburuak… egunez egun gazteen aldeko eskaintza eta ahalegin moduan On Boskoren ametsa “Hiritar zintzo eta kristau on” egi bihurtzen saiatzen garenon bizitza da. Gazteen artean gaude. Gizartean ohorezko maila betetzen duten gazteen aldeko apustua egin dugu. Gure helburua beraiei pertsona izateko hezten laguntzea da, hiritar arduratsu eta konprometituak izan daitezen eta duten onena eman dezaten. Gure nahia ibilbidearen amaieran denok hasierako helburuak lortu izanagatik harro senti zaiteztela da. Animo eta zorte on! José Luis Pinedo Zuzendaria
Start Innova/Ikasenpresa
START INNOVA JARRERA EKINTZAILEAK ERAIKIZ
Gure ikastetxean 6 talde kooperatibo par-
turatzeaz gain, ikasleek beren baliozko pro-
taide izango dira: “POTTING@K”, “OIMAR”,
posamena esaldi bakar batean laburbiltzeko
“SALESIARRAK”, “POPITTAK”, “PIPERMIN”
gaitasuna izango dute.
eta “U.K.E.”. Talde bakoitzak proiektu bat sortu eta defendatu egin beharko du Uni-
GARA EZAZU ZURE EGITASMOA. Ideia
Batxilergoko
bertsitate eta enpresetako adituen aurrean.
bat identifikatzea eta hortik aurrera eratorri-
ikasleek lehiaketa baten parte hartuko du:
E-learning plataformaren bitartez, ikasleek
tako egitasmoa garatu. Enpresa, gizarte edo
START INNOVA. Start Innova, jokabide
lau bloke hezigarri landuko dituzte beraien
bestelako alor batekin zerikusia izango du
ekintzaileak sustatzen dituen lehiaketa bat
proiektua aurrera eramateko behar dituzten
ekintzailetasun egitasmoak eta horretarako
da, batxilergo eta lanbide heziketako ikas-
ezagutzak bereganatzeko. Lau bloke hezi-
bereziki prestatutako ibilbie-orriaren jarraibi-
leei zuzenduta. Helburua, enpresaren, gi-
garriak hauek dira:
deak jarraituko ditu.
ekintzailetza egitasmoa martxan jartzeko
EKITEN IKASIZ. Bloke honen helburua
DEFENDA EZAZU ZURE EGITASMOA.
beharrezkoak diren metodologi eta tresnei
ekintzaileek dituzten ezaugarriak ezagutu eta
3. Blokeetik 10 lan onenak hautatuko dira
buruz trebakuntza ematea da.
ikastea da, bai barnealdeari begiratuz (plani-
eta bere egitasmoa aurkeztu eta defenda-
fikazioa, proaktibitatea eta
tu beharko dute enpresa, hezkuntza eta
ikuspegia), bai kanpoaldeari
ekintzailetasunaren munduko profesionalen
begiratuz (sinergia, komu-
aurrean.
Aurten,
lehenengo
aldiz,
zartearen ala bestelako alor baten inguruko
nikazioa eta negoziazioa). Batxilergoan dauden ikasle batzuk, 2011EGITASMORA
2012ko ikasturtean Klik eta Klik lehiaketa
BITARTEAN. Canvas ere-
irabazi zuten. Aurtengo ikasturtean ikasleak
dua hartzen da oinarritzat.
gogotsu eta oso gustora dabiltza lanean.
Bloke honetan ikasitakoari
Nahiz eta 2012ko erronka ez lortu, ziur
esker (merkatuaren segmenta-
kontzeptu eta bizipen asko bereganatzen
zioa, bezeroarekiko harrema-
dituztela norberaren etorkizuna hobeto erai-
na, diru-sarreren fluxuak…),
kitzeko.
IDEIATIK
ikasleek euren ideia aurrera eramateko
ezinbestekoak
diren alderdi guztiak egi-
Potting@k eta Salesiarrak taldeak
IKASENPRESA Elektrizitate eta Mekanikako erdi mailako ikasleak eta goi mailako Elektrizitate eta Robotika ikasleak, IKASENPRESA proiektuan murgildu dira 2013-2014 ikasturtean lehenengo aldiz. Proiektu hau, TKNIKAk eta Euskadiko Lanbide Heziketako zentruak garatutako EKINGUNE ekimenaren barnean kokatzen da. EKINGUNE, ekintzailetasunaren sustapenerako sortu den elkartea da. Honekin, ikasleen ekintzailetasuna trebatzea lortu nahi da, eta horren bidez, beraiek sortutako ideiak gauzatzea. Horretarako talde bakoitzak enpresa bat sortuko du eta bere produktua ekoiztu eta saldu beharko du. 2|salesberriak
pcpiďƒŹ
HEZIKETA ORDUA
BENINEN BIZI ETA LAN EGITEN DUEN SALESIAR BATEN ESPERIENTZIA
Urriaren 24an, Heziketa ordua ospatu genuen ikastxeko ikasle guztiekin. Hain zuzen, Juanjo Gomez hizlariak, Beninen bizi eta lan egiten duen Salesiarrak, Beningo haurren egoera eta proiektuen inguruan hitz egin zuen. Ikasleen parte hartzea ona izan zen, hainbat galdera eginez eta herrialde honekiko interesa erakutsiz. Beningo haur ezberdinak
Beningo haurra
Hurrengo heziketa ordua Azaroan izango da. Batxilergoko, HLPP-ko eta Zikloetako ikasleek, Xabier Zubeldia, Donostiako Ospitaleko barne medikuntzako espezialistaren hitzaldia izango dute. Bokazioaren inguruan mintzatuko da, hain zuzen, lanbidearekiko duen bokazioan oinarrituko da. Bestalde, Azaroaren 18tik Abenduaren 5 arte, Beninen aldeko janari bilketaren kanpainarekin hasiko gara. Bilketa ikastetxe mailan, zein Urnieta eta Lasarte herrian egingo da.
Beningo haurrak salesiarrengandik lagunduak
salesberriak|3
dbh/batxi
HEZKUNTZA BERRIZTAPENA: IKASKUNTZA KOOPERATIBOA “IKASTEKO KOOPERATU-KOOPERATZEN IKASI” La innovación educativa es un reto para todos y creemos que el aprendizaje cooperativo es una metodologia apropiada que ayuda a nuestros alumnos a entender, planificar, gestionar, compartir, ayudar y relacionarse mediante el trabajo en equipo. Duela bost urte irakasle talde bat hasi ginen gure ikasleekin talde kooperatiboetan lan egiten. Hasiera ez zen batere erraza izan lan metodologiaren aldaketak onartzea kosta egiten delako eta zenbait irakasle, ikasle eta guraso eszeptiko agertu zirelako. Hala ere, sistema honetan sinesteak oztopo guztiak gainditzen lagundu digu. Gure indarra formakuntzan eta eguneroko esperimentazioan daude eta horretan saiatzen gara, pixkanaka-pixkanaka gainontzeko
Ikasketa Kooperatiboari buruzko II Sinposioan, Pere Pujolas eta Jose Ramon Lagorekin.
irakasleak eta ikasleak animatu eta sistema honetan integratzen ari
Gipuzkoako X. Hezkuntza Berriztapen Proiektuen Jardunaldiak;
dira.
Zarauzko Berritzeguneko saioa; Bartzelonako Vic Unibertsitateak antolatutako Ikaskuntza Kooperatiboko Igo Sinposioa eta bi urte be-
Eman ditugun urrats guztiek Lasarteko Berritzegunetik etengabeko
randuago EHU/UPVk antolatutako Ikasketa Kooperatiboari buruzko
jarraipena izan dute eta hemendik beti adierazi digute bide zuzenetik
II. Sinposioa; “Cuadernos de Pedagogía “aldizkarian artikulua (2012
goazela.
azaroa).
Honen adierazgarri da gure ikastetxeak zenbait ekimenetan parte
Guzti honek indar berritu egiten gaitu eta aurrera pausoak ematen
hartu izana, hala nola:
laguntzen digu etengabeko formakuntzan eta hobekuntzan oinarrituta.
DBH 3. MAILAKOEK ZER DIOTE? Zein onura ikusten diozue talde kooperatiboan lan egiteari? Talde kooperatibotan lan eginez elkarri laguntzen diogu; askotan gertatzen da batek ulertzen ez duena besteak ulertzea, modu honetan elkarri lagunduz lana modu errazagoan eta arinagoan egiten dugu. Zer ikasi duzue talde kooperatibotan lan eginez? Taldean lan eginez, besteen iritziak onartzen ikasi dugu, garrantzitsuena elkarri lagunduz lana aurrera ateratzea delarik; norberaren onura ezik, taldearen onura ere bilatzen dugu. Etorkizunean, zertarako uste duzue balioko dizuela modu honetan lan egiteak? Etorkizunean lanean hasten garenean, lankideen iritziak hobeto errespetatuko ditugu. Era berean taldean lan egiterako orduan modu egoki batean prestatuak egongo garela uste dugu.
http://aprendizajecooperativo2simposio.blogspot.com.es/ 4|salesberriak
dbh/batxi
ELKARBIZITZA INDARTZEN...
DBH1 A-B = SENDA VIVAN
DBH2B = BARNETEGIA SEGURAN
ELKAR HOBETO EZAGUTZEKO HARREMANAK SENDOTZEKO ONDO PASATZEKO GUSTORA SENTITZEKO DBH2 A= BARNETEGIA BARRIAN
DBH3 A- B = ZARAUTZEN
ZIKLOAK= PASAIRA OINEZ
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Batxi2
DBH3
DP2
DBH4 B
IEA
Taldeen argazkiak
H3 B
EA2
PCPI1 B
PR2
SEA1
MEM1
hezkuntza
TEKNOLOGIA INGELESEZ
BERTSOLARITZA
Azken garaietan geroz eta gehiago
Ohitura den bezala, urtero, 1go DBHko ikasleek, astean behin bert-
entzuten da Ingelesaren beharra gure
solaritza lantzeko aukera dute Alaia Martin bertsolariaren eskutik.
gizartean. Atzerriarekin harremanak geroz eta ugariagoak dira enpresetan eta
Oso gustuko duten ekintza da, bertso munduan murgildu, zaletasu-
horrek arlo honetan hobetu beharrera
na piztu eta hizkuntzarekiko erabilera bultzatzeaz gain, ondo pasa
eramaten gaitu. Bestalde, gizarte be-
eta disfrutatzen dutelako.
zala, askotan azaldu izan da hizkuntzen arloan daukagun gabezia beste herrialde batzuekin alderatuz gero.
EGUERDITAKO INGELESA
Hau kontutan izanda, orain dela 3 urte Urnietako Salesiar Ikastetxean DBHn Teknologia lantzeko hizkuntza
Like every year, London English School is giving English private les-
bezala Ingelesa erabiltzea erabaki genuen eta, aurreko ikasturtee-
sons to students who wish to improve or broaden their knowled-
tan ekindako bideari jarraituz, DBHko ikasleek Teknologiako gaia,
ge. There are two levels; those who need some kind of support to
dagoeneko, ingelesez jasotzen dute
maila guztietan. Honekin,
understand school material, and there also people whose level is
4.DBHko ikasleek hiru ikasgai ingelesez edukitzea lortu da, apurka,
higher than the average and want to go further in their academic
hizkuntza honi pisu gehiago emateko daukagun erronkari erantzu-
results. These courses are held on Mondays and Wednesdays from
nez.
14.00 to 15.00.
WILLKOMMEN!!!
EUSKARAREN EGUNA
Hau izan zen Urnietako Salesiar Ikastetxeko 11 gaztek entzun zuten
Abenduaren 3an Euskararen
lehen hitza alemanieraz. Alemanian Bremen-dik 2 ordutara dagoen
Nazioarteko Eguna ospatu zen
Aurich herrira joan ziren ekainaren 14tik 23ra bitartean Europar Ba-
Euskal Herriko txoko askotan
tasunak diruz lagunduriko Nazioarteko Topaketa bati esker. Aurreko
Xabier egunez. Salesiar Ikas-
ikasturteko ikasleak berriz, Polonian izan ziren.
tetxekook ere ospatu genuen Presentación de Mª ikastetxea-
Topaketa honetan, hainbat herrialdetako gazteek hartu zuten par-
rekin batera eta ikasleak izan
te, hala nola, Alemania, Finlandia, Gales, Polonia eta Euskal Herria.
ziren gidari herrian antolatu-
Europar Batasunaren onuraz aritu ziren, eta horretarako zenbait tai-
tako ekintzetan. Ea pixkanaka-
ler jorratu zituzten: irratsaioa, argazkigintza, egunkarigintza, dantza
pixkanaka denon ahoetan me-
eta margogintza landu zituzten, eta dena ingelesez. Beraz, aukera
rezi duen tokia hartzen duen
paregabea izan zuten Europako beste gazteekin egoteko, ingele-
gure hizkuntzak.
sez mintzatzeko, hizkuntza ezberdinetan hitz batzuk ikasteko eta elkartruke kulturala egiteko. Pertsonalki ere, oso aberasgarri gertatu zitzaien etxetik kanpora joan eta hizkuntza, janari eta ohitura ezberdinetara egokitzeko. Eta bereziki etxean daukatena eskertzeko!!
DBHKO IKASLEAK INGELESEZKO ANTZERKIA IKUSTERA Thanks to the company Transeduca, our students will have the chance to attend two different plays in English, depending on their age. DBH 1 and DBH 2 youngsters will see “Robin Hood” on the 29th of January, and the students at DBH 3 and DBH 4 will see “The Phantom of the Opera” on the 3rd. of April.
Urnieta Salesiarretako neska mutilak Aurich-en.
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Kultura - Bosko Anitz
DOBLE PERSONALIDAD Algunos héroes mantienen una doble vida que guardan celosamente a los extraños. Una vida privada para el entorno familiar y otra para realizar las hazañas que les dan la popularidad.
SUPERMAN
BATMAN
SPIDERMAN
Superman, creado por el escritor esta-
Batman - creado por los estadounidenses
Spider-Man, creado por Stan Lee y Steve
dounidense Jerry Siegel y por el artista
Bob Kane y Bill Finger en 1939 - es Bruce
Ditko en 1962, es un huérfano criado por
canadiense Joe Shuster en 1932, era Kal-
Wayne, empresario multimillonario y filán-
su tío Ben y su tía May. Adolescente retraí-
El en el planeta Krypton y Clark Kent en
tropo. La muerte de los padres le llevará
do e inteligente, obtiene los superpoderes
la Tierra.
a dedicarse a combatir la delincuencia en
al ser mordido por una araña radiactiva.
Gotham City. No posee superpoderes,
Peter Parker recordará siempre lo que le
Clark Kent es criado por unos granjeros
pero sí la inteligencia y los medios econó-
dijera Ben antes de ser asesinado: «Un
de Smallville (Kansas) e intenta ocultar los
micos que le permiten contar con los me-
gran poder conlleva a una gran respon-
poderes que llamarían la atención. Es el
jores avances técnicos en la Batcueva.
sabilidad.»
Refugios secretos, ayudante, disfraces,
¿Dedicarse a sí mismo o a los demás?
artilugios innovadores... ¿Seguir con los
¿Aparecer como somos o como desea-
¿Conviene esconder lo que nos diferencia
negocios rentables o impartir la justicia
mos que nos vean? ¿Llevar una o varias
de los demás? ¿Es preferible actuar siem-
por su propia cuenta? ¿Mostrar la verda-
vidas?. Decisiones que vamos tomando
pre como todos? ¿Manifestarnos como
dera identidad o vestirse de murciélago?
día a día.
realmente somos? El dilema acompañará
También el dilema acompañará a Bruce
a Clark Kent a lo largo de la vida y tendrá
Wayne.
consejo del padre adoptivo Jonathan y le costará la vida.
que tomar decisiones.
¿DON BOSKO Y HALOWEEN? Más de uno se piensa que no tienen nada
rios y rezando junto a sus familias por sus
que ver D. Bosco y Haloween. Y posible-
difuntos y a la vuelta castañas asadas.
Talleres, salidas, juegos, festivales… Don Bosco nos inspira, queremos ser
mente tenga algo de razón. En el club Bosko Anitz, para no ser me-
en Urnieta las caras de Don Bosco en el
Como sabéis esta actual fiesta nos ha ve-
nos, también hemos celebrado esta fiesta.
2013-2014.
nido de vuelta de Norteamérica en carro-
Si bien no hemos ido al cementerio como
za de oro con las películas de cine. Digo
grupo, los mayores prepararon un no
de vuelta porque este tipo de eventos fue
menos siniestro “pasaje del terror”. Todo
emigrante a América desde el norte de
salió bien.
Europa. Un año más ya está en marcha Bosko Pues bien, Don Bosco y sus chicos tam-
Anitz. Abierto a todos los que quie-
bién celebraban de modo especial esta
ran pasar la tarde del sábado entre
fiesta de los difuntos y de los santos. Que
amigos con actividades muy parti-
de eso se trata. Ellos visitando cemente-
cipativas, abiertas a todo el mundo.
salesberriak|9
Zikloak
GURE IKASTETXEA HEZIBI PROGRAMAREN BARRUAN
PROYECTO BETEKU:
Urnietako Salesiar ikastetxea
dute, eta bigarren ikasturtea
Desde hace unos años varios
en propuestas de integraciones
lana eta formakuntza uztartzen
lau ordu ikastetxean eta beste
profesores del departamento
de sistemas.
dituen HEZIBI programaren ba-
lau ordu lantokian eginez egiten
de Artes Gráficas del colegio
rruan sartu da eta jadanik ba-
dute.
llevan a cabo un proyecto de
Esa integración plena supone
ditugu ikasle batzuk programa
investigación sobre “El color”
que dependiendo de las nece-
honen barruan beraien ikaske-
Prestakuntzarako
ikas-
dentro del programa CERET,
sidades y gustos de un cliente
tak burutzen.
kuntzarako lan-kontratua egi-
siendo centro de referencia en
final, que podría ser desde el
ten zaie ikasle hauei eta egiten
todo Euskadi. Este año, el pro-
propietario de una vivienda a
Zer da Hezibi? Izenak berak
duten lan jardunaldiaren ara-
yecto CERET ha sufrido una
una entidad pública o privada,
aditzera ematen duen moduan,
berako soldata jasotzen dute
transformación pasándose a
sea necesario dar una respues-
Hezibi programak bi modutan
hilabete bukaeran.
llamar proyecto beTEKu.
ta técnica única que dé como
eta
hezitzea esan nahi du: ikastetxean eta lantokian.
resultado una instalación adeHiru ikasle ditugu programa ho-
Teniendo en cuenta la cantidad
netan murgildurik: Jokin Lasa
de elementos audiovisuales
(Mantenimedu
cuada y fiable.
Elektromeka-
que cada día invaden nuestros
Desde otra perspectiva, empre-
eredu bat dela esan genezake,
nikoa), Beñat Vaz (Automatiza-
hogares, desde el departamen-
sas de referencia en el sector
eta parte hartzen duten ikas-
zioa eta Robotika Industriala)
to de electricidad y electrónica,
como INGENIERÍA DOMÓTICA
leek ikasketa prozesuaren zati
eta Esau Garcia (Produkzioa
apostamos por el desarrollo de
y ELEKTRA, y asociaciones
batzuk enpresetan burutzen
Arte
Inguruan
un ambicioso proyecto con una
como
dituzte.
kokaturik ditugun enpresetan
duración de cinco años basado
española de domótica) apo-
ari dira HEZIBI proiektu hau
en la integración de sistemas.
yan la viabilidad del proyecto.
Alternantziako
Honela,
prestakuntza
programa
honetan
Grafikoetan).
burutzen,
konkretuki
Urnie-
CEDOM
(Asociación
Consultadas, nos indican que
parte hartzen duten enpresen
tan, Andoainen eta Hernanin
La finalidad del proyecto es
los instaladores en la actuali-
eguneroko eginkizunak ikas-
dauzkagunak.
que durante estos cinco años,
dad en un porcentaje muy alto
leek ikastetxean ikasten du-
los tres profesores implicados,
(podríamos hablar del 90%) no
tenarekin guztiz erlazionatuta
Gure ikasleentzat onuragarri-
vayan formándose y creando
están capacitados para la im-
egon behar du.
tzat jotzen dugu eta hurrengo
material didáctico, de manera
plantación de sistemas de in-
ikasturtean programa honen
que al término de dicho periodo
tegración y además al no tener
Ikasle hauek, Lanbide Hezike-
barruan ikasle gehiago edu-
el centro pueda dar cobertura
el conocimiento de este tipo de
tan egin behar dituzten bi ikas-
kitzea da gure helburua, eta
tanto a centros de enseñanza,
integraciones no las ofertan a
turteak antolatzean, ikasturte
jadanik martxan jarriak gaude
como instaladores, para que
los clientes finales o les reflejan
oso bat ikastetxean burutzen
horretarako.
puedan conocer, utilizar, y dar
una opinión negativa a su ins-
soluciones técnicas a posibles
talación.
clientes (viviendas y terciario)
10|salesberriak
graďŹ kagintzaďƒŹ
GRAFIKAGINTZAKO PROIEKTUAK ETA LEHIAKETAK
HETELek lehiaketa bat antolatu du elkarteak buru duen Dual Training System europar proiektuaren irudia diseinatzeko. Berrikuntza transferentziazko Leonardo proiektu honen helburua ikastetxeen LH duala abian jartzeko metodologia berriak lantzea da eta Euskal Herriko, Lituaniako, Herbehereetako, Portugalgo eta Alemaniako bazkideak ditu partaide. Kristina Arozena gure ikaslea irabazlea izan da eta hemen bere proposamena ikus dezakezue.
ZORIONAK KRISTINA!
Donostiako 2014ko Inauterietako kartel lehiaketa martxan jarri da. Ikasle batzuek parte hartuko dute. Goian ikusi daitezke lehenengo mailako ikasleek egindako hainbat kartel.
ZORTE ON!
INGELESA ERABILIZ Ingelesak gero eta garrantzi handiagoa du. Hau indartzeko, klaseko lan batzuen aurkezpena ingelesez egin dugu. Argazki honetan, grafikagintzako lehenengo mailako ikasle bat ageri da, bere aurkezpenean.
salesberriak|11
salesberriak|www.salesianosurnieta.com Hobetuz conv. 2013 CURSOS de CATÁLOGO MODULAR
ELECTRICIDAD y ELECTRÓNICA UF0884 (2) UF0885 UF0886 (4) UF0887 UF0888 UF0889 UF0890 UF0891 UF0892 UF0893 UF0423 UF0424 UF0425 UF0426 UF0427 UF0428 UF0538 UF0539 UF0540 (2) UF0541 UF0542 UF1787 UF1788 UF1789
MF0820_2 Instalaciones eléctricas en edificios de viviendas
Montaje de instalaciones eléctricas de enlace en edificios
60 H
Montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión en edificios de viviendas
80 H
PRL y medioambientales en el montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas
30 H
Montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de interior
90 H
Elaboración de la documentación técnica según el REBT para la instalación de locales, comercios y pequeñas industrias
50 H
MF0822_2 (+UF0886) Instalaciones eléctricas automatizadas e instalaciones de automatismos MF0823_2 (+UF0886) Montaje y mantenimiento de redes eléctricas aéreas de baja tensión MF0120_2 Montaje y mantenimiento de instalaciones de antenas colectivas e individuales MF0121_2 Montaje y mantenimiento de instalaciones de telefonía y comunicación interior
Montaje y reparación de automatismos eléctricos
60 H
Montaje de instalaciones automatizadas
90 H
MF0816_1 Montaje y mantenimiento de instalaciones de telefonía y comunicación interior
MF0821_2 (+UF0884) Instalaciones eléctricas en edificios de oficinas, comercios e industrias
MF0817_1 (+UF0540) Operaciones de montaje de instalaciones de telecomunicaciones MF1568_3 Operaciones de montaje de instalaciones de telecomunicaciones
Reparación de instalaciones automatizadas
60 H
Montaje de redes eléctricas aéreas de baja tensión
60 H
Mantenimiento de redes eléctricas aéreas de baja tensión
30 H
Recepción y distribución de señales de radiodifusión
70 H
Montaje de instalaciones de recepción y distribución de señales de radiodifusión
60 H
Mantenimiento y reparación de instalaciones de antenas en edificios
50 H
Instalaciones de telefonía y comunicación interior
60 H
Montaje de instalaciones de telefonía y comunicación interior
50 H
Mantenimiento y reparación de instalaciones de telefonía y comunicación
40 H
Montaje de elementos y equipos de instalaciones eléctricas de baja tensión en edificios
80 H
Montaje en instalaciones domóticas en edificios
40 H
Prevención de riesgos laborales y medioambientales en las operaciones de montaje de instalaciones electrotécnicas y de telecomunicaciones en edificios
30 H
Caracterización de los elementos y equipos básicos de instalaciones de telecomunicación en edificios
80 H
Montaje de elementos y equipos en instalaciones de telecomunicación en edificios
70 H
Planificación de los sistemas de control para procesos secuenciales en sistemas de automatización industrial, normas de aplicación Realización de cálculos y elaboración de planos de los sistemas de control para procesos secuenciales en sistemas de automatización industrial Elaboración de la documentación de los sistemas de control para procesos secuenciales en sistemas de automatización industrial
70 H 80 H 40 H
ARTES GRÁFICAS UF1455 UF1456 UF1457 UF1458 UF1459 UF1460 UF1461 UF1210 UF1211 UF1212 UF1523 UF1524 UF0243 UF0244 UF0245
MF0696_3 Proyecto de productos gráficos MF0697_3 Edición creativa de imágenes y diseño de elementos gráficos MF0698_3 Arquitectura tipográfica y maquetación MF0928_2 Tratamiento de imágenes digitales MF0929_2 MF0693_2 MF1348_2 Impresión de productos en serigrafía MF0202_2 Preparación de la impresión offset MF0203_2 MF0920_2
Preparación de proyectos de diseño gráfico Desarrollo de bocetos de diseño gráfico Obtención de imágenes para proyectos gráficos Retoque digital de imágenes Creación de elementos gráficos Composición de textos en productos gráficos Maquetación de productos editoriales Gestión del color en el proceso fotográfico Digitalización y captura de imágenes fotográficas Tratamiento digital de imágenes fotográficas Tratamiento de textos para la maquetación Preparación y ejecución del plegado Preparación de la impresión en serigrafía Impresión en serigrafía Preparación y regulación de los sistemas de alimentación en máquinas de impresión offset Preparación y calibración del grupo de presión en máquinas de impresión offset Preparación del sistema de entintado, humectador y de los dispositivos de salida y acabado en máquinas de impresión offset Impresión Offset Imposición y filmación de los trabajos gráficos
50 H 90 H 40 H 70 H 50 H 90 H 50 H 60 H 40 H 90 H 70 H 80 H 60 H 40 H 40 H 60 H 60 H 90 H 70 H
Hobetus conv. 2013 CURSOS FUERA de CATÁLOGO MODULAR HOBETUZ CONV. 2013 Adobe ILLUSTRATOR básico Adobe ILLUSTRATOR avanzado FOTOGRAFIA Digital básico FOTOGRAFIA Digital avanzado Implementación de la norma ISO 12634-2: Pre-impresión Implementación de la norma ISO 12634-2: Impresión Creación de eBooks AutoCad básico (2) AutoCad avanzado (2) Adobe INDESIGN Básico Adobe INDESIGN avanzado Adobe PHOTOSHOP básico Adobe PHOTOSHOP avanzado
40 H 30 H 40 H 30 H 20 H 30 H 30 H 30 H 30 H 40 H 30 H 40 H 30 H
INFORMAZIOA - 943 55 17 89 nekaneb@salesianosurnieta.com www.salesianosurnieta.com
DE LUNES A JUEVES EN HORARIO DE 18:00 – 21:00 Fechas por determinar